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最新信息技术新学期工作计划 信息技术学年度工作总结八篇(大全)

作者: 曹czj

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学校信息技术工作汇报篇一

本学期以学校的工作计划为指导,积极开展信息技术课程教学和教育教学信息化相关工作,围绕“一切为了师生最大限度的发展”的理念,坚持实事求是,与时俱进,以开拓创新的精神做好信息技术教学,同时优化学校教育信息资源环境,充分利用互联网优势,积极宣传我校风貌及教风学风建设,学校信息技术工作。进一步优化信息技术设备管理,提高信息技术设备维护的服务质量和效率,为学校教学做好有利保障。

二、工作目标

1、落实课堂常规教学;积极探索、研究信息技术新课程,提高课堂教学质量。

2、完善校园网站各功能模块,充实教学资源库,强化教师的信息技术应用意识,推进课堂教学现代化。

3、加强信息技术设备维护的服务质量和效率。做好全校的信息技术设备维护工作,保证各处设备能够正常运转。

4、加强现代教育技术在教学中的应用,进行相关培训;使教师继续完善博客的建立,利用其优势辅助教学,全面实施电子化办公,工作总结《学校信息技术工作》。

5、配合学校各部门搞好各项活动。

三、主要措施

1、积极探索研究中小学信息技术新课标,提高课堂教学质量:针对新课程各模块知识结构,认真让好每堂信息技术课;通过合理途径了解和观摩其他学校相关课程老师的课堂。

2、立足本职岗位,熟悉学生,深钻教材,提高自我基本素养,积极进行探索创新。

(二)常规教育技术工作措施

1、做好全校的信息技术设备维护工作,保证各处设备能够正常运转:主要包括:各科室办公电脑、微机室、电子备课室、多媒体室、会议室的信息技术设备以及教室里的电脑、电视机等设备的正常运行。

2、做好全校信息技术设备以及信息技术资料的管理:做到分类建档,管理规范、条理清晰。

3、做好试题库、东师理想资源库的维护与充实工作。

4、加强校园网建设。巩固和加强校园网的安全性,不断丰富校园网站的内容,增强校园网站主页的实用性和艺术性。

5、按计划开展课题研究工作。做好国家级课题《“一对一”数字环境与各学科教学整合的问题与对策研究》第一阶段研究工作。

6、配合学校各部门搞好相关活动。

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学校信息技术工作汇报篇二

1、督促各部门部长定时召开部门会议,会议除了跟干事布置学生会任务之外要注重对干事的“学生会思想”的疏导。

2、对于那些问题较严重(专指那些对学生会工作产生抵触情绪的同学)的干事,对其进行一对一谈话,谈话者可为所在部门部长或者主席团干部。

3、如果以上两条均不奏效,而且该干事的态度变本加厉,先由学工秘书或书记训话教育,如不成,则按学生会相关条例书面形式开除该同学学生会干事资格。

学生会干事当中尚且存在此些孰轻孰重的问题,那么部门部长当中必然也会存在这些问题,如果一个部长都不能以身作则、严以律己的话,那么要想他所在部门干事能有多出色更是无从谈起,因此,对部长的督促管理也至关重要。

1、在每星期一次的学生会例会当中,严格把关部长开会的迟到现象,如无故迟到2次以上,需向系领导、学工秘书孙波老师递交书面检讨。

2、学生会工作当中部长得起带头作用,在系里有工作需要相关部门去完成时,其部门部长得以身作则,带动干事去把任务完成。

3、在日常学习生活当中,部长要严格要求自己,学习态度端正,日常作息规矩,要杜绝违纪现象,听从主席团和系领导的安排。

4、如有部长态度行为恶劣,给系里抹黑,经劝导无效学生会有权撤销其部长一职。

接下来这一学期,较之上学期系里将有重大而重要的活动需要学生会及团总支的配合,也就同时需要学生会每个部门的参与以及各部门之间的默契配合,只要这样,系里的所有活动才能顺利举办并在院里面取得好的反响。

1、“it风暴”节,技术部将负责“键步如飞”打字比赛、多媒体大赛和基本技能大赛三个重要活动赛事,作为主办部门,技术部的责任重大,但是同时也需要学生会其它部门的配合,比如外联部得负责经费方面的赞助和宣传部得负责赛前的海报等的宣传工作等等。

2、“同一首歌”晚会,这将是这新学期系里最重要的活动之一,同样的,作为主办部门的文艺部将负起最重大的责任,另外外联部将负责解决晚会开展所需的经费问题,宣传部的宣传工作也必须要到位,体育部、生活部等部门到时要协助完成晚会现场的布置和善后工作。

学校信息技术工作汇报篇三

学校网站作为学校对外的一个宣传窗口,内容更新及时,报送新闻及时。同时,建立了内网“崇小网络办公系统”,设有“人事管理”、“资产管理”、“文件共享”、“备课资料”、“视频点播”、“网上报修”、“家校沟通”等栏目,促使信息化管理进一步规范化、科学化,方便教师进行办公、备课、教育教学等。

进一步做好校本资源库建设,“视频点播”主要有校内外课堂实录120节,纪录片、动画片等视频资源100g;“文件共享”中有20xx年以来的学校电子档案40g、各种活动拍摄的数码照片39g;“备课资料”中有自制课件、收集课件、配套课文flash以及供教师制作课件的图片、音乐、视频等素材97g。“虚拟光盘库”为教师提供了各学科的备课手册、配套光盘、素材库等虚拟光盘200多张。

根据学校实情,统筹安排,做好电教教材和英语录音教材的征订工作,用好信息技术费。

信息化技术手段应用于今天的学校已经非常普遍,硬件的建设和维护已成为平时教育教学的基础保障的重要工作。为保证学校教师教育教学工作的有序开展,尽可能提高教学效率,降低运行成本,我们在平时使用管理上多想办法,尽最大努力,在不给老师增加工作量的基础上,定期对学校的计算机、实物展示台等信息化设备进行检查,尽管维护工作非常困难,我们还是利用好现有的尽可能多的硬件资源,排除困难,使机器在原硬件老化的情况下,尽可能的发挥其最好的效益。定期对学校计算机进行的系统维护和杀毒软件的升级工作,并做好维护记录。由于本学期还为西大楼各教室及各办公室更换了36台dellopyiplex320计算机。

学校各部门开展的各类活动丰富多彩,认真做好学校各级各类活动的设备、技术的支持和资料的保存工作。活动过程中进行照片拍摄近百次,录像拍摄并制作录像资料片并制作成vcd、dvd光盘2张。

对教师的信息化培训是促进教育教学工作的有力保障,为了更有效的开展培训,我们针对不同对象分层次、分内容进行培训。8月,陆智弘老师参加了市电教馆组织的摄影、摄像培训;11月,金晔老师参加市中小学教师教育技术能力建设骨干教师培训;12月,陆智弘参加了“江苏省中小学班主任网络培训”的管理员培训,张洁、华颖来、卫敏、丁寅参加“江苏省中小学班主任网络培训”。

组织教师积极开展校本信息化专题研究,提高教师的信息技术应用意识和能力,积极开展网络环境下教与学的研究。

本学期学校还被评为全国“家校互动信息化”示范学校,崇安区小学综合实践(信息技术)活动纪录片制作展评优秀展示奖。

崇宁路实验小学现代教育技术室

学校信息技术工作汇报篇四

关于教师信息技术应用能力提升培训的实施方案

一、指导思想

3、在原有基础上进一步提升教师个人空间建设能力。

根据省、市、区教育主管部门的要求和工作部署以及本校实际情况,熙春路逸夫学校即日起成立学校教育教学信息技术培训领导小组,有计划、有步骤的推进此项工作,力争在2017年底使全体教师顺利达到计算机中级水平。

二、培训目标

3、通过培训,使学员熟练建设个人空间与应用,全面掌握数字教育资源教学设计与教学的方法,教学效果达到全新的水平。

三、成立领导小组

顾 问:李志光

组 长:李 芳 副组长:章 静

四、培训时间、地点安排

2017年上半年争取达标率100%。

五、参训人员与参训措施

1、参训人员为全体教师。

2、参训措施:

⑴、根据学科分组,各组由组长定培训学习指标,并在规定时间内提交小组方案(可提前与学校电教老师联系辅导时间,不使各组的辅导出现冲突),各组与以教学部门为主的业务领导小组签订责任状。

⑵、学校电教老师应积极按领导小组办公室的要求进行配合和引导,分工负责承担好集中培训工作,在后期积极进行一对一辅导。

六、工作安排

1、总负责人:马应庄 湘潭市教育技术研究室 主任

2、培训点负责人:教学部门及电教老师

做好教学资料、制定培训安全预案、撰写活动简讯与总结

3、场地要求

⑴、多媒体教室:接入因特网,配备多媒体和音响设备。⑵、电脑教室:接入因特网,配备多媒体设备和音响设备。

4、后勤与安全工作:周 娜、张晖宏、杨 中 ⑴、负责培训安全、指导专家接送、餐宿等工作,⑵、统计参训教师人数、拍照。

⑶、技术支持:培训前要对网络、多媒体设备、电脑教室进行检修、维护,确保培训期间学员能正常使用。

5、学员管理

学员应按时参加培训,各组组长要负责做好协调和登记出勤,并通

知学员带所学教材。学校由值日行政做出勤统计。

七、培训纪律要求

1、遵守校规校纪,爱护教学设备;保持会场清洁整齐卫生,确保良好会风。

2、按时培训,不迟到、不早退、不旷课。每次进行2次考勤并及时反馈到组长处。

3、参训时要关闭手机或调入震动状态,保持课堂安静,不得交头接耳,不得大声喧哗,不得随意走动,不得无故中途退场。

4、尊重培训教师,认真听讲,做好课堂笔记,认真动手操作。 通过有效培训使教师全面达到上级要求和教育教学要求,真抓实干,力保全体教师至2017年全面达标获证,促进我校教育教学水平再上新台阶!

二0一四年

学校信息技术工作汇报篇五

本学期,我仍旧担任三年级、五年级的信息技术和三(1)班、三(4)班科学的教学工作。回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,顺利完成了教学和管理工作。在工作中我享受到收获的喜悦,也发现了一些存在的问题。

以下我分学科对自己的教学工作作出总结。

1、教学方面。

认真备课。拿到教材后进行了认真的钻研,找出重点、难点。上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点、优秀作品展示给学生。

努力上好每节课。做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,开学初我就把所有电脑重新安装了系统,并按教学需求安装了必须的应用软件,还特别想办法给每台电脑安装了硬盘保护系统,保证每台电脑在不出硬件故障的情况下正常运行。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做反思,找出不足。

2、业务方面。

我自知自己是半路出家,业务知识不够扎实,不够精深。因此课外自觉学习业务知识,努力提高自己的业务水平。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习专业知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学服务。

3、不足之处。

(1)加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

(2)在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

(3)对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

(4)加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

这门课知识面非常广,实验非常多,不仅要让学生掌握很多的知识,更要培养学生动手和研究的能力,因此,对于这门学科,我丝毫不敢怠慢。

拿到科学教材后,我整体浏览了一遍,初步了解了一下本学期的教学内容。然后,我又仔细研读了教师用书,对教学目标和教学方法有了大致的认识。

上课前,我认真研读教材和教师用书,上网查阅资料,先理清整个单元的教学思路,找出重点难点,然后根据本地环境和学校实际开始教学设计。在做教学设计时,我尽量体现学生的主体地位,让学生去自主探究,产生对科学的兴趣,掌握自主学习的方法,锻炼自主研究的能力。

科学课有很多的实验,这些实验能帮助学生更好地进行探究活动。但由于学校场地有限,实验室不够,我和余武来老师的又有很多时候是冲突的,所以实验很难进行。因此,我在课前就精心准备,尽量每个实验都做,虽然只是演示实验,但也能给学生以直观的感受,引起他们的好奇心,吸引他们的注意,引导他们进行观察和思考。有时候,我又在课堂上引导学生设计实验,强调注意的要点,在有条件的情况下,布置学生回家去进行实验,填写好实验记录,回校后再与同学们一起交流。

课堂上,我尽量做到精讲,注重引导学生去观察、回忆和思考。认真作好板书,对知识点进行有条理的梳理。并尽量在课堂上空出一定的时间让学生进行作业,对整堂课学习的内容进行总结和回顾,及时查找出不足之处。

课后及时反思课堂上遇到的问题,有不懂的时候就跑去请教有经验的余武来老师,在他的指导下使我又有了新的认识,教学能力又得到了提高。

总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师。

学校信息技术工作汇报篇六

一、加强现代教育技术工作的组织与管理

1、强化学习,提高认识。

一是“全员电脑知识培训”,我校每年开办二次信息技术培训班,利用暑假,分二个学段开办了“internet”高级培训,全校教师人人参加,全部通过测试; 二是“全校读书活动”,学校校本教研提出“六个一”的要求,即每个教师都要读一本专著,上一堂展示课,拟一份中考模拟试卷,制作一个课件,发表或交流一篇教研文章,开展一次读书比赛活动。三是“全员教学反思”,学校要求教师每篇教案后要写教学反思,一个学期结束后要写二篇1000字以上的反思。通过反思教学,开展“现代教育技术与学科教学整合”研讨,使教师真正认识到使用现代化教学手段,可以优化课堂结构,提高课堂效率。

2、强化组织保障。

学校领导高度重视现代教育技术建设,成立了以柏素娟校长为首的现代教育技术领导机构,全面协调、督促和评估现代教育技术工作,建立了由分管教学的副校长为副组长,教导处主任、教研组长、备课组长为组员的领导小组。1位专职教师与1名信息员组成技术小组,负责全校网络的维护、硬件维修,辅导学生参加信息技术竞赛等工作。

我校制定了较为健全的现代教育技术管理制度。将现代技术教育纳入常规教学管理范围内,每学年初,制定学年计划与学期计划,每期查两次。逐步完善了现代教育技术管理规章、技术操作规程,明确了岗位责任目标。制订了《学校校园网络管理制度》《计算机教室管理条例》《教室多媒体设备管理制度》《现代教育技术中心岗位职责》等多个制度。建立了评价、激励机制,推进实验进程,对在现代教育技术研究中作出贡献和取得成果的教师给以奖励。

3、强化制度保障。

为进一步加强现代教育技术的管理工作,学校依据上级的有关规定学校制定了各类管理制度,对于各项制度做到学习宣传、落实职责,制度上墙、经常对照,检查督促、共同遵守,确保现代教育技术工作的正常运转。学校还制订了与教学有关的培训、奖励、考核制度,以多媒体制作培训、课件展示汇报会等活动为载体,积极推动现代教育技术的应用,收到较好效果。

4、强化经费保障。

和更新升级,对各种设备、器材建立明细账目,保证账物相符。

二、加强学校现代教育技术软、硬件建设

1、我校的硬件设施,基本上能满足实施现代教育的需要。学校现有微机室1间,电子备课室1间,学生计算机46台,基本能满足信息技术课程教学和学科整合的需要。

2、学校已建立了自己的校园网站,学校骨干教师还建立了自己的专用网站和个人博客。

3、学校全体教师每人一台电脑,达到任课教师每人一台电脑,学校管理人员每人配备办公电脑1台,打印设备4套、刻录系统1套;照相机、摄像机各1台。

4、硬件建设得到加强的同时,软件配套建设也逐步到位。投入大量资金,学校购买了windowsxp、windows 2003等正版操作系统软件、瑞星杀毒软件, 装备了电子图书馆。为了满足教学所需,学校购买了课件制作素材库、新课程听课评课优秀案例、新课标优秀课件以及多部爱国主义影片、科普片、教学所需的各种音像资料等电教教材,满足了教学的基本要求。

5、初步实现了教学资源的收集与共享。教学人员和管理人员经常地、大量地利用互联网上的信息资源制作课件、编制试卷、撰写电子教案和论文等,形成了以教导处、年级组、教研组、教师为开发主体具有本校特色的教学资源,实现资源共享,直接为教育教学服务。建立了电子教案、各学科课件、试卷等教学资源库,利用外出学习、参观、校内活动等形式积累了丰富的资源,形成了教学资源共建共享的长效机制。

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学校信息技术工作汇报篇七

回顾这个学期所从事的电脑教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

从教学上讲我主要做了这一些工作:

(1)、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如:电脑室只能开放一个月,但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

(2)、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

(3)、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加电脑兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度,电脑知识水平的很大的提高。

(4)、在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育,转化差生,促进他们的发展。

(5)、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加自考学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。

作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。

学校信息技术工作汇报篇八

本年度中信息技术教研组在各年级开足课时,开全教学模块。按质按量的完成了本年度的教学任务。在教学中注重学科审美育德专题的研究,同时培养自主探究能力和互相协作能力在这个过程中培养获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的能力,培养学生形成对信息技术积极的态度和价值观(美的认识),进而使学生能有效利用信息技术作为支持他学科的学习和终身学习的工具。

要培养学生,首先要提高信息技术教师的素质,本年度根据信息组的教师年轻的特点,在教师培训方面做了以下工作:利用教研活动时间和课余时间,学习讨论教育教学经验和体会;组织教师听课,说课,首先要听本组教师的汇报课,研究课,尽可能听在学校举行的公开课,在此基础上组织本组教师多参加市级教育教学活动。

校园网络的应用是一个学校教育信息化的重要体现,为了更加实用,更好的服务于教育教学,服务于学校的管理,从年初开始,我校信息组着手保障网络的正常运行,为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台,使我校信息技术教学进入多员参与、多方竞争的局面。积极探索信息技术与学科课程整合,用好远程资源、用好多媒体电脑教学。

1、抓好资料管理,及时向教师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。本年度,我们不断积累多媒体课件资料、教师科研资料、题库、视听资料等,以形成我校的教育教学资源,让每一位教师每一位学生随时随地都可以上网查阅资料、点播多媒体课件、视频节目等。

2、做好学校的电教设备维护工作和培训工作。

我们一直把电教器材管理列入工作的重点,力争管理上水平,效益呈一流。

本年度,我们将电教设备的管理和维护更加细化,把信息处的所有老师分配到各个年级组和各个办公室进行管理和维护,每个月定期检查一次,不定期检查一次,并作好了记录。

学校部分办公室、机房电脑设备陈旧,配置相对比较低,由于部件损坏,电脑运行总是不正常,为了确保电脑的正常运行,我们经常加班加点对其电脑设备进行各种软件、硬件的维护。有时一节课要跑好几个地方进行维护,有时一上午要放弃所有其他事情维修一台电脑。同时管理好网络控制室和网络交换机等设备,确保校园网络一直处于正常行运状态。

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