六一书画展活动方案 校园书画展活动方案(七篇)
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
儿童书画展活动方案开展书画展活动方案篇一
墨鸣生活,笔舞青春。
五千年的艺术魅力。
如果没有书画之美,谁来填补心灵中空缺的那份贫乏;如果没有青春之旅,谁能寻到记忆中流浙的那份理想。
xxxx理工大学书画协会
1、征集作品
⑴、作品要求:健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春。
⑵、作品类型:书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作);绘画作品(油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可)。
⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明:作者姓名、作品标题、姓别等等。
2、宣传活动:
⑴、协会成员负责制作海报两张,分别置于男女生食堂门口进行宣传,并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。(为期2x3天)
⑵、由协会会长负责与新校区的书画协会进行联合,遵循新老校书画资源共享,促进校区间的交流原则。
⑶、协会内部收罗一些内部成员的作品,并且借阅一些优秀老师的画作。
3、活动准备:
⑴、活动场地:二教一楼的部分场地
⑵、场地布置:
①、将两根绳子分别绕于两根柱子上,形成四条线(为防止绳子下滑,在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线,让绳子下方有依托)。选取两条对称的绳子分别系上四个气球(气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活,笔舞青春”),绳上其它部位用于展示参赛作品。
②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案,脚印上用彩笔写上“书画展览会”,脚印移动方向为柱子中心。(这样就不需要所谓的横幅了!)
③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱,主要用于展示长的作品(直接用大头针固定作品的四个角落,方便作品的呈现与收取。如果成本高,可以选择放弃。)
④、作品若过多,就直接以柱子的四个面为空间,绳子系于一根柱上,以柱的四面展示作品。
4、作品展示:为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。
毛笔5×12元=60元钢笔:借呗!
墨水1×8元=8元宣纸:2叠×3元=6元
彩笔一支图钉或大头针若干
海报2张×10元=20元气球八个
作品悬挂:所需绳子两条,夹子一定数量。
奖状若干!
儿童书画展活动方案开展书画展活动方案篇二
一.活动概述
1.活动时间:待定
2.活动地点:待定
3.活动主题:3d画展——带着心跳去冒险
4.活动目的:增加现场人气,促进销售
二.推广思路
1.论坛话题推广
2.微博话题推广
3.微信专题推广
三.活动形式:线上参与话题讨论报名+线下摄影比赛
四.活动内容:
1.活动前期线上宣传“xx项目3d画展——带着心跳去冒险”,网友参与话题讨论,并且通过宣传报名渠道参与活动现场。
2.活动现场:主要以到场嘉宾拍照为主。
3.活动后期话题再炒作:#3d照片创意大pk#,在话题中参与者上传自己的画展照片,选出最佳创意奖三名并颁奖。
五.活动流程:
1、14:00—14:30 来宾签到,发放项目资料袋
2、14:30—14:45 主持人讲解楼盘资料以及3d展活动规则
3、14:45—16:00 来宾自由参观拍照
4、16:30—16:35 拍照完毕楼盘的有奖知识问题
六.参与人员:网友+新老客户、业主
七.建议楼盘:高端型
儿童书画展活动方案开展书画展活动方案篇三
中华慈善协会圆梦助学公益委员会北京同舟国际书画院北京炎黄艺术馆
中国网光明网
四、评委会成员:
沈鹏刘大为
副主席:许江
评委:杨延文、董辰生、冯英杰、都本基、曹明冉、谢永增、王同君、老甲、田云鹏、贾大年、谢孔宾、吴家贵、权希军、苏国超等。
义卖为主、力求精品、倡导学术、回归传统、创造经典、搭建平台、共筑未来。
全国及各省市书协、美协会员、书画艺术家、爱好者。
1.绘画:国画为主,油、版、水彩、水粉均可。
2.书法:软笔书法,形式不拘,书体不限。篆刻、草书须另附释文。
白宣规格不小于四尺斗方,不大于八尺整张。
1.征集作品内容要积极、健康、向上。报送作品时,请在每幅作品内右下角铅笔注明作者单位、姓名、职务、电话、邮政编码和作品名称以及助学寄语。 2.每人限寄作品1―2幅。 3.参展作者需交寄评选费及联通费100元。
我们首先明确征集方案,并且将甄选作品工作贯穿于征集工作的始终,确保征集来的现代书画具有一定的代表性、艺术性和研究性,能够代表一定区域书画艺术的'最高水准。同时我们将邀请原中国书协主席沈鹏、美协主席刘大为、副主席许江等组成的专家评审团队对来稿进行专业评审。设置金奖作品10件、银奖作品30件、铜奖作品50件、优秀奖作品200件。
儿童书画展活动方案开展书画展活动方案篇四
学校在实施素质教育的同时,努力弘扬创新精神,发展学生个性,促进学生全面发展,积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动,形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党100周年,促进学生成长,展现学生风采,学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
组长:贺明
副组长:刘建新、穆泽宇
成员:马振宁、刘海柱、孙宏科及各班班主任
评审组:贺明、刘建新、穆泽宇、马振宁、刘海柱、孙宏科、许冠芳
学校初一、二学生。
此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体分为a组(全校七年级学生)b组(全校八年级学生)
作品分类
1、绘画类:蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等。
2、书法类:含毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)内容健康向上,格调清新、明朗,充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
3、手工类:(如剪纸、泥塑等)作品有新意,能反映本次活动主题。
1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸,以竖幅为宜(便于活动展板悬挂)。
2、选送作品可以简单装裱。
3、作品背面右下角用铅笔正楷注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
(一)准备阶段
制定庆“迎七一”学生书画展活动方案,召开学校长负责人会。认真组织此项工作的宣传工作。
(二)组织实施阶段
操的过程。在此基础上,遴选出优秀作品比赛。在此期间,学校将加强对各班开展书画比赛情况督导检查。
(三)集中展演阶段(7月初)
集中展演、比赛、展览及综合评比活动,具体安排如下:
1、6月28日收集各班上报的作品。
2、7月初布置展板,张贴作品。
3、7月5日,评委对参展作品进行评奖。
(一)绘画类:分七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
(二)书法类:七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
(三)手工类:七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
(四)最佳组织奖一名(奖励班级量化分20分)、优秀组织奖两名(各奖励班级量化分10分)。
(五)学校领导为获奖学生颁发奖品和获奖证书,荣获最佳、优秀组织奖班级颁发奖状。
儿童书画展活动方案开展书画展活动方案篇五
江城区人民政府
江城区文体旅游和外事侨务局
1、组委会:
主任:朱惠萍
副主任:关天巴郑玉冰
成员:蔡志华林开桥王成林关秋华陆显诚
2、评委会:由阳江市书法家协会和美术协会推送有影响力书画家组成。
江城区内各界人士
1、作品内容:凡参展作品必需健康向上。
2、作品体裁:书法类为毛笔书法和篆刻,书体不限;美术类;国画、油画、水粉画、水彩画、版画等。
3、作品规格:书法作品要求四尺以内竖幅或斗方为宜,篆刻作品6—8方;美术作品长宽不超过1.8米。
1、征稿时间:即日起至20xx年12月15日止。
2、展出时间:入选作品于20xx年12月23日至20xx年12月29日在阳江市美术馆展出。
1、由阳江市书法家协会、阳江市美术家协会推送有影响力书画家组成本次大展评委会,制定评委细则,工作流程和评委守则,以无记名投票方式评出入展获奖作品。
2、书画作品评审初定于20xx年12月19日举行。评审结束后由主办方核对原作准确无误后,及时公布评审结果。
1、评出一等奖10名,奖金1000元。
2、评出二等奖20名,奖金600元。
3、评出三等奖30名,奖金300元。
4、入展作品100名。
5、所有入展作者颁发证书。入展作品由主办单位负责装饰,参展作品将结集出版,并赠与作者二册作纪念。
本次经费约需129800元,由区文体旅游和外事侨务局向区政府请款解决。
儿童书画展活动方案开展书画展活动方案篇六
通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流,提高师生的书写水平和艺术修养, 为营造浓郁的文化艺术氛围。
展出时间:20xx 年 12 月 30日
展出地点:校门口
全校师生
书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题,内容健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜 活的校园生活。
(1)书法:书法书体不限,软硬笔均可,简单装裱。硬笔书法16开,装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开,不超过 4 尺整张。
(2)绘画:画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画,国画不小于四尺六开,不超过 4 尺整张,其他画种为四开。
(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。
12 月26日(周五)前以班级为单位, 每班不少于5 幅作品,教师作品每年段不少于2幅,由年段长负责收集。美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室,所交作品必须填写班级报名表。
学校将统一组织评委对所交作品进行评选,并颁发证书。
组 长:陈开恩 副组长:朱武新
成 员:沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚
1、第一阶段 (20xx 年 12 月15日至 20xx 年 12 月26 日) : 作品准备阶段。
(1)以班级为单位,组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
(2)在班级开展活动的基础上,班级进行优秀作品评选。
(3)班级在评选优秀作品基础上,12月26日前,选出作品(不少于5件),填写班级参赛表,按班级统一交送政教处。
2、第二阶段(20xx年 12 月27日至29日):作品评选阶段。
(1)学校组织评委评选作品,并统计级部、班级以及个人获奖情况。
(2)美术组教师作品上交(不少于2幅),不参与评比,学生参展作品计入班级量化考核。
(3)填写作品卡,布置展览
3、第三阶段(20xx 年 12 月30日—31日):美展阶段
(1)各班按规定组织学生有序观展。
(2)颁发个人以及集体获奖证书。
1、各班接到通知后要高度重视,认真组织落实,确保本次活动有序进行。
2、班主任要协调美术老师,利用美术课对学生进行绘画、书法指导,保证作品能发挥学生的最高水平。
3、展览布置由美术老师负责,政教处协助完成美展。
儿童书画展活动方案开展书画展活动方案篇七
书画艺术为中华文化之瑰宝,随着生活节奏的加快,当代大学生越发忽视了书法、绘画的意义。为了更好地丰富校园文化生活,提高大学生学习书画艺术的兴趣与审美水平,增强大学生的艺术素质和社团成员的凝聚力,增进高校间书画艺术交流,值老一辈无产阶级革命家毛泽东同志诞辰120周年之际,特此举办此次书画展,在让广大同学欣赏中国书画文化的瑰宝的同时,进一步学习毛泽东精神,领略老一辈革命家的魅力。
二、活动目的
纪念毛泽东同志诞辰120周年,传承文化艺术,陶冶时代情操,为我院校园文化做贡献。
三、活动主题
纪念毛泽东诞辰120周年
四、主办方
共青团青岛黄海学院委员会
五、承办方
青岛黄海学院书画协会
六、活动对象
本届书画展面向黄海学院全体师生及中国石油大学、山东科技大学、青岛理工大学、青岛滨海学院、青岛港湾学院、青岛职业技术学院六大高校中所有喜欢艺术、爱好书画的同学征集作品。
七、活动时间
20xx年11月1日起征集作品,25日—30日集中展出
八、活动地点
行政楼一楼大厅
九、作品征集方式
通过海报宣传自由投稿以及通过各高校团委通知,下达到全院各个班级和社团,征集优秀作品。评审团进行评选之后的作品将进行分类、记录、归档于20xx年11月25号在行政楼一楼大厅进行为期7天的展出。
十、作品展出种类
书法、国画、油画、素描、水粉画、剪纸、篆刻、十字绣、手工艺品
十一、作品要求
1、作品内容积极向上;
2、紧扣活动主题,风格不限;
3、必须保证原创性。
十二、活动过程
1)前期宣传:制作海报对青岛黄海学院全体师生进行宣传,组织外联部进班宣传,通过团委向各二级院发出通知,组织协会成员向其他高校发出参展邀请并收集参展作品。
2)场地申请:向校团委递交申请书申请书画展场地(拟定行政楼一楼大厅),申请到之后进行展厅布置的各项工作。
3)作品征集:所有参赛作品须为原创作品,征集的作品将由书画协会评审部统一评审(根据创作思路、表现形式、作品内容为基本要素进行评选),鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。评审作品同意进行评选、分类、记录、归档并予以展出。
4)布展:将书画展场地分为:书法、国画、油画、素描、水粉画、剪纸、篆刻、十字绣、手工艺作品分区展览,并采购物品进行场地布置。
5)邀请嘉宾:向青岛黄海学院领导、老师及校外的书画名家发邀请函,为书画展邀请到场嘉宾。
6)开幕式准备及进行:全体书画协会成员将于11月22号对书画展出场地进行清扫布置,将作品分区展出,并准备展出期间所需物品。
7)开幕式:于11月25号举行书画展开幕式,书画展正式开始。
8)作品展出:经评选通过的作品将在指定地点进行为期一周的展览,联系各院领导和老师前来观赏,由组织部组织各院同学前来参观,由外联部联系组织开发区各大高校书画协会前来参观交流。
9)作品日常维护:书画协会各部成员分批进行展厅的日常维护工作。
10)评奖:征集的所有作品先由书画协会评审部审评,再交相关老师进行评选,并依项目评选出一、二、三等奖和优秀奖。
11)闭幕:组织闭幕式,邀请领导讲话并对获奖作品进行颁奖。
十三、展览准备物品
毛笔十支;笔筒两个;证书二十份;作品400幅;
长条桌八张;毛毡一张;笔架两个;签名册一份;油性笔四支;
气球若干,彩带若干。
经费预算:约900元
十四、活动预期
希望通过这次展出,让参与者在陶冶文化情操的同时,重温老一辈无产阶级革命家毛泽东同志的风采,从其实事迹中汲取社会正能量,发扬爱国主义,为国家的发展贡献自己的力量;同时,使书画协会一步步发展壮大,使之作为新时代书画艺术的传承平台,以身作则来继承和弘扬我国的传统书画艺术;再者,让更多的人了解到书画艺术,并热爱书画艺术。
十五、注意事项
1、各部门、参与者必须接受活动组织者的统一安排、调度。
2、要求组织者与参与者相互配合,保证工作合理有效的进行。
3、组织者与参与者都有义务保护展厅的公共物品及参展作品不受损害。
4、书画协会所有参与者需以认真负责的态度参与到此次活动中来,参与过程中仔细观察,认真学习,活动后需写出活动感悟、总结。