最新最新学校工作处工作计划(通用八篇)

制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。

学校工作处工作计划篇一

为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;

2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变;

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;

4、认真完成这学期趣味体育节开展工作;

6、全面提高学生第八套广播操技术动作;

7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》;

全面提高教学质量。

1、加强科学管理

建立健全学校体育工作领导小组，在芮校长的领导下，周老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

2、确定目标

《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。

3、提高堂课质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。

4、做好器材管理

有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

4、制定xx年华富小学第xx届体育节活动方案

九月份：

1、制定学校体育工作计划，认真完成开学的一切准备工作。

2、积极开展学校的田径队、足球队组队及训练工作，争取在各项体育赛事中取得好的成绩。

3、认真抓好体育课的课堂常规教学。提高体育课课堂教学质量。

4、安排科组研修互听课。

5、做好参加福田区中小学田径运动会的准备工作。

十月份：

1、继续进行学校各训练队的训练工作，举行对内比赛。以提高队员成绩。

2、积极做好学生身体素质测试、登记工作。确保学生体质素质登记和测试工作顺利进行。

3、继续加强组织学校大课间活动。

4、加强全校的广播操质量监督工作，提高做操质量。

十一月份：

1、组织参加福田区中小学田径运动会。

2、请区教研专家来校进行讲座，研讨，及课题研究。

十二月、一月份：

1、组织《学生体质健康标准》测试、汇总、上报及验收工作。

2、做好学生体育成绩的评定与体育工作总结。

通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。

本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。

健康第一快乐成长

面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。

第一阶段：筹备阶段(3月上旬)让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员。

第二阶段：项目训练(3月上旬)

第三阶段：体育活动周(3月中下旬)

体育节组织委员会

华富小学第xx届趣味体育节开幕式程序

1、升国旗、奏国歌;

2、王校长宣布华富小学第xx届“体育节”开幕;

3、郭冠帆老师致开幕词;

评委：胡跃辉、叶海燕、周远志、罗健敏、邓志兴

郭冠帆、朱建中、何君泽

记分：张小燕万卫红摄像：徐姜年

华富小学第xx届趣味体育节闭幕式程序

二、地点：升旗台前

三、主持人：大队委成员两人

1、各运动员方队入场

2、奏唱《国歌》

四、周远志老师宣读运动会团体总分及团体奖。

五、芮校长颁奖

华富小学第xx届趣味运动会规程

(一)竞赛时间：20xx年3月18日

(二)竞赛地点：华富小学

(三)参赛对象：全体学生一至六年级

(四)具体安排

具体安排如下：3月18日上午8点15分进行华富小学第xx届趣味体育节开幕式，8点30分：全校广播操比赛。

3月18日星期一下午两点三十分：一年级在班主任和随堂老师的带领下，在体育教师指导下第一个项目赶猪跑，第二个项目健球投准器材由体育组发放。

3月19日星期二下午两点三十分：二年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目赶猪跑，第二个项目健球投准器材由体育组发放。

3月21日星期四下午两点三十分：四年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目毽球投准，第二个项目25米折返跑接力器材由体育组发放。

3月22日星期五下午两点三十分：五年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目毽球投准，第二个项目25米折返跑接力器材由体育组发放。

3月25日星期一下午两点三十分：六年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目毽球投准，第二个项目25米折返跑接力器材由体育组发放。

3月26日星期二下午两点三十分：三年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目赶猪跑，第二个项目健球投准器材由体育组发放。

(五)规则讲解

(六)25米折返跑接力器械:接力棒

(1)不得扔棒。

(2)棒若掉下必须拾起再开始。

2、赶"猪"跑

方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将"猪"赶向"猪栏"，在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。(现场抽取40人参加)

规则：

1、在赶"猪"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即取消比赛资格。

2、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

3、以时间多少排列名次，时间少者名次列前。

3、毽球投准

方法：参赛者在距目标5米处，将毽子投入直径为20、40、60、80公分的圆心中，最后点在同心圆中就得分，从内到外依次以5、3、2、1记分。(每班40人参加)

规则：

1、参赛者每人投掷三次，以三次得分之和计比赛成绩。

2、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。

裁判：2人

(五)参赛办法：

1、运动员必须身体健康，必须在老师的指导下进行比赛，学习良好。

2、为了安全每个参赛同学必须征得家长的同意。

(六)各项目比赛规则：讨论

(七)各班级要做好比赛前的准备，体育任课老师要提前训练好所教班级比赛项目，让学生熟悉规则，以便在比赛顺利进行。

(八)奖励办法：取团体总分，各项目按10，8,6,5,4记分，三个项目累计，五个班总分取前三名，四个班取前两名。

(九)裁判员由学校统一安排，原则是体育老师下所教年级，任课老师下所教班级，其余由学校安排。

学校工作处工作计划篇二

20xx年，我校学生工作的指导思想和工作思路是：以科学发展观为指导，紧紧围绕学校党委、行政的中心工作，坚持规范管理、教育引导和强化服务的原则，坚持以学生为本的工作理念，努力探索建立科学、人本、创新、高效的学生工作机制，按照学生工作要有新思路和新突破的要求，做到“两个确保”，即确保学生的安全、确保校园的稳定;搞好“三项建设”，即搞好学生管理队伍建设、学风班风建设和校园文化建设;实现“四个强化”即强化安全法纪校规和基础文明教育、强化良好学风、强化学生职业规划的创业指导、强化学生工作的理论研究，努力实现学校学生工作新的跨越，学生处工作要点。

(一)开展主题教育

1、理想信念教育

以班为单位，定期组织学生学习社会主义核心价值观、科学发展观及构建社会主义和谐社会的重要内涵，用中国化的马克思主义最新成果武装广大青年学生的头脑，坚定他们建设有中国特色社会主义的信念;通过举办“构建和谐社会与当代大学生的使命感”为主题的报告会、演讲、征文和读书活动等形式，增强他们在社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会中的使命感、责任感，强化他们的成才目标和学习动力，教育他们要树立远大理想，勤奋学习，奋发成才。

2、爱国主义教育

利用重大节庆、历史事件和历史人物的纪念日，宣传中华民族的历史、地理和文化，帮助学生掌握民族精神的内涵;利用课堂、媒体、讲座等宣讲现代化建设的实践和伟大成就，增强学生的民族自尊心和自豪感;组织学生参观爱国主义教育基地和观看相关影片，引导学生继承和弘扬革命传统。

3、诚实守信教育

结合国家助学贷款、贫困生认定、学费缴纳、考风考纪，求职择业等学生日常行为，组织丰富多彩的诚信教育活动，进一步增强学生的诚信意识。

4、校规校纪教育

结合违纪学生的处理，每学期至少召开一次全年级的校规、校纪教育大会;组织班级学生认真学习校规校纪的有关要求。

(二)做好专项教育

1、新生入学教育

制定并落实好新生入学教育方案，开展系列新生教育活动，帮助新生明确目标，尽快适应新的学习生活。

2、学生毕业教育

重点帮助毕业生正确认识职业特点，客观分析自我职业倾向，做好就业心理准备;准确把握毕业生思想动态，加强毕业生情绪宣泄的疏导，确保毕业生文明离校。

3、心理健康教育

配合社科部开展学生心理健康状况普查活动，建立心理不健康学生群体档案;及时发现和上报学生的疑似心理问题情况，积极开展疏导和干预。

4、形势政策教育

各系要高度重视学生的形势政策教育，认真组织学生上好形势政策课，培养学生掌握正确分析形势和理解政策的能力，特别是对国内外重大事件、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题的思考、分析和判断能力。

(三)有效发挥教育载体的作用

关注网络思想教育，积极引导学生了解和学习许多优秀大学生事迹;逐步建立辅导员的网上工作制度，积极探索利用网络资源与学生进行对话、咨询答疑和指导的工作机制;认真对待学生及家长的来信来访，疏通信息反馈渠道，及时召开学生代表座谈会和思想动态的调查分析，及时向学校反映学生情况，把问题解决在萌芽状态。

(一)实施“基础文明”工程

1、开展“规范日常言行，提高文明素质”为主题的系列班会活动，营造“摒恶习、扬文明”，“知荣辱、树新风”、“创建文明校园，争创文明班级，争做文明学生”的良好氛围。

2、结合毕业生文明离校教育，开展“爱校荣校”等主题教育活动;

(二)实施“学风建设”工程

学风建设将作为一项长期工程来抓，重点是系统规划、健全制度、完善措施、实施奖惩激励，加强督导，尤其要注重学生的专业学习思想的稳定，学习观念的转变，学习能力的提高，学习动力的增强。充分发挥学校评奖评优机制对学风建设的促进作用,认真贯彻“公开、公平、公正、民主”的原则，树立学生榜样，从而在全校范围内营造学有对象、赶有目标的良好氛围，充分调动学生学习的主动性和积极性。

1、努力做好招生宣传工作

2、规范、有序地组织网上招生录取工作。

积极安排业务熟练人员参加网上招生录取模拟演练工作，检测我校网上招生录取软硬件设施运行情况。根据网上招生录取要求，投入一定的人力、物力、财力组织网上招生录取工作。

3、认真做好新生报到注册、入学资格复查和数据统计分析工作。

组织协调相关部门和人员，认真做好新生入学报到工作，保证20xx级学生顺利入学，范文，。协同纪检监察部门认真做好新生入学资格审查工作，坚决杜绝冒名顶替现象。对入学资格复查合格的新生予以注册。认真做好有关数据的统计与分析工作，及时、准确地为相关部门提供新生数据。

(一)就业指导工作

1、以职业发展教育为核心，通过加强课程建设，规范课堂教学，改革教学方法，充分发挥《就业指导课》主渠道作用，进一步完善职业指导工作体系。

2、进一步加强对学生的创业教育和引导，合理使用“河南财专大学生创新创业项目孵化基金”，鼓励学生以创业带动就业，提高就业主动性。

3、进一步加强对就业指导任课教师的培训力度，提升师资队伍专业水平

4、进一步加大政策宣传力度，鼓励大学生应征入伍，争取应征入伍学生人数有所提高。

(二)就业服务工作

2、认真组织好各级各类招聘活动，努力拓展毕业生就业空间，使毕业生省外就业人数有较大增长。

3、进一步做好重点帮扶工作，力促困难学生顺利实现就业。

1、开辟“绿色通道”，保证经济困难学生顺利入学。

2、做好家庭经济困难学生的认定和建档工作。

严格按照认定标准对学生家庭经济情况进行认定，认定结果作为资助的依据;不定期对家庭经济困难学生进行资格复查，使真正贫困的学生得到资助。

3、认真做好助学贷款管理工作。

认真完成20xx年度国家助学贷款的个人申请、资格审查、手续办理和贷款发放等工作;继续加大工作力度，教育、引导、督促已毕业的学生积极还贷，最大程度地帮助学校降低风险。

4、认真做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和学校奖助学金的评定工作。

加强奖助学金的宣传工作，让所有学生都了解政策，严格按照学生的综合测评情况，做到公开、公正、公平、民主，切实把党和国家的'关怀落实到真正应该受助的学生，同时做好受助学生的思想教育工作，倡导自强不息、艰苦朴素精神。

5、合理开展校内勤工助学活动，拓展校外勤工助学岗位。

将校内有限勤工助学岗位合理安排。同时，积极拓宽学生勤工助学渠道，收集校外勤工助学信息，和企业建立良好关系，为学生争取尽可能多的勤工助学机会。

1、做好宿舍日常维修、调整、保洁等服务工作。

2、强化宿舍学生管理员队伍工作机制。

深入开展“文明宿舍评比”等活动，每周开展学生宿舍卫生检查，扎实提高学生宿舍卫生水平;定期开展违章电器、晚归、外宿检查，维护学生宿舍内部安全稳定;充分发挥学生干部、学生党员和入党积极分子在宿舍管理工作中的先锋模范作用，把学生在宿舍的表现作为评先评优、奖助学金评定、入党和学生鉴定的重要依据。

1、加强辅导员队伍力量

协同人事处，做好专兼职辅导员的选聘工作，逐步按1：200配齐辅导员，力求建立一支专职为骨干，专兼职相结合的强有力的学生辅导员队伍。

2、开展辅导员教育和培训。

制定并实施辅导员教育和培训计划，努力提高辅导员的基本功、业务能力及管理水平。按照区分类别、突出重点、讲究实效的原则，建立分层次、多形式的教育培训体系，做到先培训后上岗，坚持日常培训与专题培训相结合，校内培训与校外培训相结合。

3、实施有效的考评和激励机制

修订系部辅导员及班主任的量化考核标准;建立辅导员值班考勤、工作例会、工作信息公布制度;建立平时考核、定性考核、领导考核与群众考核相结合的评价激励机制;做好校级优秀辅导员和先进班主任的评选表彰工作。

(一)积极探索新校区学生管理新思路、新办法

新校区给学生管理工作带来了很多新的问题和新的挑战。我们要认真探讨适应新校区特点的学生工作新思路，结合学生特点，从提高新校区管理人员素质、确保校园安全稳定、占领思想教育阵地、关注学生心理健康和加强校园文化建设等多个方面，探讨相应的对策和办法。

(二)继续做好毕业生就业工作

20xx年高校毕业生人数为660万人，就业形势依然严峻，高校学子的就业问题仍然是社会和学校关注的焦点。我们必须下大气力抓好毕业生就业工作，加强对20xx届毕业生的就业指导和服务,帮助20xx届毕业生顺利就业。

(三)以评促建，争取就业评估获得优秀成绩

认真对照就业评估的各项指标，寻找存在的差距，制定改进措施，做好就业评估各项准备工作，迎接教育厅就业工作评估，争取取得优秀成绩。

(四)对校内奖学金进行调整改革，发挥奖学金在育人中的激励作用

努力把经济资助与大学生创业教育、心理健康教育、励志教育、诚信教育相结合，充分挖掘经济资助的育人内涵，帮助受资助学生逐步走上了“资助——自助——助人”的良性循环轨道，着力培养志存高远、自强不息、乐观进娶适应经济与社会发展的阳光大学生。

(五)高度重视贷后管理工作，力争再续佳绩

20xx年至今，我校为4000多名学生办理了贷款，累计贷款金额达2000万元。20xx年是贷款学生还本的第一年，我们要做好贷款学生的本息催还工作，将贷款学生违约率降到最低限度，巩固我校助学贷款工作的优秀成果。

(六)营造新校区良好的宿舍文化氛围

随着个性化，人本化教育的发展和新校区条件的改变，学生宿舍文化建设被赋予了新的内涵。我们要进一步加强学生宿舍文化建设，真正办好学生宿舍这一学生思想品德教育和行为养成教育的重要课堂，加强对学生宿舍的管理，创造清洁、整齐、舒适、优异的生活环境，树立良好的人文气息，增强学生自我管理能力，促进校风、学风建设。

学校工作处工作计划篇三

以温州育英国际实验学校初中分校20xx-----20xx学年度第二学期工作要点为指针，坚持“以学生为本”和“以育人为本”的教育教学理念。在教导处的领导下，继续认真学习新基础教育理论，继续加强“提高教学效率的途径”的实践研究，并以课题“提高课堂教学的有效性”研究为切入点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量，为我校整体教学水平的提高而努力奋斗。

树立“一切为了学生的主动、健康发展”的教育理念，我们数学教研组在本学期继续实施“价值提升”、“重心下移”、“结构开放”、“过程互动”、“动力内化”这五个分支组成的数学教研组的主题。

在执行常规管理的过程中要做到备好大纲、教材、教具、学具，更要备好学生；要明确教学目标要求、教材重难点、教学步骤、板书设计、作业设计；要精心选择例题作业；要培养学生自学能力、动手能力、思维能力。教研组每学期两次检查组内教师的备课笔记、学生作业、课堂笔记和辅优补差记录。

认真贯彻“关注细节，生成智慧”的教学原则，真正落实“教师工作的重点在课堂，学校质量的源头在课堂”。

在课堂教学过程中，从“还”给学生主动学习的“时间”、“空间”、“工具”“提问权”、“评议权”，真正把走向建立师生积极、有效和高质量的多向互动的教学过程从口号变成行动。

研究课堂教学改革，围绕数学组的区级立项课题《数学课堂教学有效性研究》实践研究，开展课堂教学方法的实践研究，并逐步完成课题的阶段性结题工作。

a．在“课堂教学中，影响师生有效互动的相关因素”分析报告下，指导全体教师和学生进行反思性教学矫正。

b．在实践和研究的基础上，归纳整理出“课堂教学中，师生有效互动主要方法策略及组织形式”、“课堂教学中，师生有效互动评价原则或标准”。

培养良好的学习习惯，对初一和初二的学生至关重要，使他们形成一个良好的学习氛围，一定要培养他们的竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

初三备课组教师加强课堂教学、中考试题的研究，努力做到教学形式多样化，活跃课堂气氛，充分调动学生学习的主动性、积极性，以提高优良率和及格率，以确保毕业考和升学考中取得较好成绩。

各备课组落实好辅优计划，针对性要强，课前必须要有充分的准备，做到真正意义上的辅优，即给学有余力的部分学生创造条件，培养一些数学尖子，在今年的全省数学两次数学竞赛中争取获奖并有突破性，初一和初二的培优班要切实地完成资料的整理以及优生的针对性补差工作，辅导老师要关爱每一个学生，从基础、从学习态度上补起，要注重培养他们的自信心，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。

附：初中数学教研组20xx---20xx学年度第一学期行事历

时间主要工作备注

第一周2.6---2.12开学工作

第二周2．13---2.19计划制订各年级数学优生辅导启动

第三周2.20---2.26数学组全体会议通过教研组计划

数学竞赛辅导老师座谈会

第四周2．27---3.5初三数学竞赛选拔赛

第五周3.6-----3.12月考数学小组课题组成员会议

3．12省数初中学竞赛第一试

第六周3.13------3.19小组公开课（孙维均鲍剑峰朱贵春）

数学组全体会议

第七周3.20------3.26小组公开课（熊水林经敏顾小兵赵长华）

上交：区教学论文评比

第八周3.27------4.24．2省数初中学竞赛第二试

第九周4.3-------4.9各年级数学优生测试

小组公开课“复习课”（李志红陆晓欣付伟杰）

第十周4.10-------4.16月考期中考试准备

学校工作处工作计划篇四

以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力，安全第一，预防为主。积极推进阳光体育活动，增强学生体质，打造特色鲜明的精品学校，争创社会满意学校和家长满意教师。

1、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

2、以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。

3、质量为本，教学中心地位不动摇，争创全镇一流学校。

4、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。

5、加大师训力度，形成合理梯队，保证可持续发展。

6、“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

7、注重内涵发展，继续深化特色学校创建活动，打造特色鲜明的精品学校。

8、搞好本校及幼儿园的绿化、美化工作。

1、认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。

2、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善《韩庄小学绩效工资管理考核细则》将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。

3、充分利用学校网站建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

1、加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

2、进一步细化《韩庄小学学生养成教育实施方案》，将从学生行为、生活、学习、思维作具体的细化。设立红领巾监督岗监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在红领巾监督岗评比栏中，利用每天的红领巾广播站向广大师生播送。监督检查结果一天一汇总，月底统计作为评选先进班级的依据。

3、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。成立家长委员会。定期召开家长会，加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

1、加强教学常规管理，树立质量第一意识。为进一步激励先进，鞭策后进。进一步修订《韩庄小学教师综合考评细则》并严格执行。

必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查，及时反馈检查结果，责令纠正不足之处，并把检查结果计入教师业务考核档案。

3、以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子掉队，进一步做好“培优帮困”工作，将教师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困”工作的检查情况纳入教师年度考核中，作为评优选模依据之一。做好图书漂流活动，将小学生春雷读书阅读考级达标活动向纵深发展。

4、进一步探索作业设置方式、继续使用好学校配置的作业批改印章，激发学生认真按时完成作业的积极性，定期举行作业展评、写字比赛活动，激发学生养成认真书写的习惯。学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生，同时设置学生书画作文优秀作业专题等宣传内容，鼓励学生有个性、有特长发展。合理布置各室各窗，定期更换学习园地。

1、树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人，做最好的自己”，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

2、加强校本教研，提升师资队伍。根据上级通知精神，建立以校为本的教研活动制度，促使学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。继续开展课堂开放周活动，进行多次磨课活动，多方位观课活动，把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，亲身体验“研——做——思——提升”这样一个循环往复、螺旋上升的过程。形成书面材料，装订成册。

3、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。全员发动，全员参与，建设学校的网上资源库，教师之间实现网络资源共享。进一步组织好教师远程研修工作，为教师专业素养的提升提供平台。

1、建立健全学校安全工作创建平安校园工作领导小组，继续推行领导安全值周轮流制度、护送学生过阜临公路制度，谁值班，谁主管、谁负责。确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下坚实的基础。

学校工作处工作计划篇五

为积极配合学校法制教育工作，认真贯彻落实有关法律、法规和有关通知精神，坚持以人为本，努力消除危害少年儿童的社会不良因素，切实维护少年儿童的合法权益，增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，切实营造有利于少年儿童健康成长的良好环境。全面对学生进行了法制教育。

一、法制教育与日常行为规范相结合。

开学初，学生学习有关法律、法规等文件。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理条例》、《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等。

形式：

1、组织学生集体学习，理解相关的条款和规定。

2、学生自学并要求把一些与学生有着切身利益的的条款背诵下来。

3、以班级为单位，为促成学生行为习惯的养成，设立监督哨，对学生在班、在校的情况进行监督检查。

4、将学生的监督情况在每周一的班会时间进行公布，表扬先进，激励后进。

二、充分利用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，培养学生法制观念。

1、制定了详细的《小学生日常行为规范》、《小学生守则》学习计划。

2、在学校规定的地方课程课中抽出一节课的时间，上好法制教育课，要求有教案、有计划安排。

三、法制教育活动周将法制教育活动推向高潮。

为加强学生的法制教育，确保学生的生命安全，根据学校工作计划，我班开展法制教育周。开展六个一活动：即观看了一部安全、法制教育专题片、组织了一期全校师生集中学习法制知识、印发了一封致家长信、开辟了一期安全、法制或毒品预防主题手抄报、开展了一次安全、法制教育主题班会、举办了一次安全、守法教育主题征文、举办了一场安全、法制专题知识讲座。

通过开展法制教育活动，减少学生违法乱纪的行为，规范学生的礼仪和法制意识，使我班德育工作再上新台阶。班级作为育人基地学校中的一个细胞，我们将义不容辞的担负起普法的重任，为我国的法制建设贡献一份力量。

学校工作处工作计划篇六

围绕“为教师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，依据学校三年工作规划，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好语文学科基地校建设，微课题研究工作。创设星级文明校园，努力将我校创设成温馨、儒雅的爱心家园。

全力铺开爱教育，通过多样化的活动，让全体师生在尊重中体验爱，在理解中体验爱，在宽容中体验爱。重点抓好教师的分层发展、课题的有效研究、学生的自主管理和校园生活的策划组织。

(一)、营造爱之校园环境

1、做好安全工作，防微杜渐，保障校园安全。

2、继续完善“做一个有爱的人”校园主题文化，提升办学品味。

3、全面推进“温馨教室”建设，倡导“自主、个性”的环境布置，并形成富有特色的“班风”。

4、搜集整理学校图文资料，设计、制作体现学校办学理念的宣传手册。

5、继续抓好书香校园建设，抓实“课间诵读”和课外阅读，形成评估体系，激励学生进行文学创作。

6、增加技术力量，提高图书、仪器设备的使用率。

(二)、打造爱之师生团队

1、继续营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，倡导做一名阳光教师，把爱洒给每一个学生。

2、继续健全完善规章制度，推进规范化、民主化、精细化管理，渗透人性化关怀。

3、根据不同教师发展规划，设计不同形式的培养措施：青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立学科先锋。

4、积极推进心理咨询工作，培训一批德育水平高的心理咨询兼职教师。

(三)、构建爱之互动课堂

1、推进语文学科基地校建设。创立语文学科优势。

2、形成“五步三查”数学课堂特色模式。

3、建立学校教研资源库。大力推进小课题实践研究。

4、校本研修突出“实”字，掌握课题研究规范操作方法，完善教育科研成果奖励制度，收集整理老师们的研究成果，案例、论文等。

6、加强听评课制度，从问题出发，以课例为载体，重点研究教师的教学理念、教学策略和学生的学习方式的转变。

(四)、践行爱之特色社团

1、探索社团分层教学、让每一个学生得到尽可能的发展。

2、探索特长星级评定。

(五)、享受爱之校园生活

1、继续策划各种校园活动，让学生参与管理。

2、每个班按照学校和班级特色制订活动内容，开展阳光体育活动。

3、认真组织学生参加各级各类比赛和社会实践活动，开拓视野，锻炼品质，张扬个性。

4、创编爱心集体舞

九月份：1、组织好开学工作。

2、完成开学工作检查，上报各种表格，制定各类计划。

3、组织开展弘扬民族精神月活动和全国推广普通话宣传周系列活动。

4、师德学习《给教师的建议》

十月份：1、开展阳光体育运动会。

2、迎中秋庆国庆活动。

十一月份：1、举办科技节活动。

2、师德学习《给教师的建议》

十二月份：1、年度考核

2、做好《国家学生体质健康标准》数据上报工作。

学校工作处工作计划篇七

以十八大、十八届三中、十八届四中全会精神为指导，认真落实《xx市教育局20年工作要点》，以立德树人为根本宗旨，以全面提高教育质量为重点，促进学生身心全面健康发展，办人民满意的教育。

20年是“三年攻坚”的关键年，学前三年入园率达85%以上，小学辍学率为零，全面完成教学目标定位任务，完成盐津小学建设，杜绝安全责任事故的发生。

（一）加强党建和德育工作，增强党建和德育工作的实效性

1、进一步巩固党的群众路线教育实践活动，把作风建设作为常态化工作，加强政治和业务学习，培养“四有”教师。（责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各学校）

2、扎实开展“三会一课”，加强“五型”党支部建设。积极开展“党员进社区活动”，亮明党员身份，突显党员干部的先锋模范作用。把好“入口”，做好发展党员工作。（责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各学校）

3、严格落实党风廉政建设主体责任和一岗双责，杜绝在工程项目、物资采购、食堂管理、资金使用、干部人事等重点领域的违纪行为。严格执行中央八项规定，厉行勤俭节约。（责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各学校）

4、全力推行“减负”工作，做到“三个精减”（精减各种检查和考核资料；精减“六认真”相关印证材料，重过程和效果；精减相关会议，合理安排会议和参会人员），切实减轻老师和学生负担。（责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各学校）

5、守住政治、纪律、道德三条底线，落实《xx市提升教师敬业精神工作方案》，加强师德师风、学校校风和工作作风建设，加强师生的社会主义核心价值教育，规范教职工从业行为，净化育人环境。（责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各学校）

6、深入开展乱收费、乱征订、乱推荐教辅复习资料或变相强制学生购买书籍、资料及其它物品、有偿补课等问题的治理工作，严厉查处教师参与社会有偿补课行为。（责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校）

7、进一步完善校务公开相关制度，加强学校领导民主评议。开展教职工文娱体育活动。进一步做好关心下一代和退教协工作。（责任领导：王旭开；落实部门：工会、各学校）

8、以立德树人为根本宗旨，加强德育队伍建设，拓展德育渠道，构建“家庭—学校—社会”一体的德育体系，逐步形成全员育人的格局。强化传统文化教育，推进“阳光儿童·幸福之家”建设工作，建立和完善留守儿童教育机制。（责任领导：梅朝毅；落实部门：少先大队、各学校）

9、深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》和《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。（责任领导：梅朝毅；落实部门：少先大队、各学校）

10、积极开展丰富多彩的德育活动， 积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。（责任领导：梅朝毅；落实部门：少先大队、各学校）

11、抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的'教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有教师全学年必须对本班学生进行1次以上家访。

12、认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。（责任领导：梅朝毅；落实部门：少先大队、各学校）

13、加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。（责任领导：梅朝毅；落实部门：办公室、各学校）

（二）以教学为中心，强化教学管理，努力提高教学质量

14、加大学校布局调整力度，拟撤并新民小学和保和小学。加强对村点校的管理，提高村点校办学水平和教育质量。（责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各相关学校）

15、加强对幼儿园的管理，全面推进集团化办学，杜绝学前教育小学化倾向。全面实施学前教育学籍电子信息管理。开展达标幼儿园评估工作。（责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室、各幼儿园）

16、全面落实民办学校相关优惠政策。配合教育局全面清理和严厉查处社会上各种违规办学和补课行为。（责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室、财务室、各民办学校）

17、加强民办学校安全、食品卫生、校车管理，开展校车登记备案和使用监管。（责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室、各民办学校）

18、加大“控辍保学”工作力度，实现零辍学目标。严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，统一学校作息时间。开展好“两操”和大课间体育活动，积极探索适合学校的校本课程。（责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校）

19、加大校园文化建设力度，促进学校内涵式发展，提高人才培养质量。借助专业团队的力量，制定学校文化建设中长期规划。（责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各学校）

20、积极推进课程改革工作，建立符合课改理念和学校实际的课程体系，研究学校的特色发展方向，探索大数据条件下的教学模式变革，培养学生终生学习能力。（责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校）

21、加强对非考试学科的管理和考核工作。积极开展课堂教学大练兵、大比武、大展示活动，认真开展各学科优质课评选活动和“一师一优课、一课一名师”活动，全面开展教师顶岗研修、跟岗研修活动。（责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校）

22、规范教师对学业水平的检测工作，深刻吸取上期期末考试新民小学所出问题的教训，完善相关考试制度。（责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校）

23、优先安排一定经费，配齐赔足实验药品和器材，加强实验室管理，开足学生实验课。（责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、财务室、各学校）

24、强化教学视导工作，继续坚持校长挂帮学校工作制度，学校领导同志经常深入基层学校，帮组学校解决工作中存在的实际困难，深入课堂一线了解教师的课堂教学情况，和教师共同研究改进教学的方法，学校校长和校务人员每学期听课不少于20节。（责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各学校）

25、抓好薄弱学科的跟踪管理工作，形成校务人员挂帮学科的工作机制。从上学年的情况看，数学是非常薄弱的学科，今年必须高度重视，采取切实措施解决。（责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校）

26、加大教研工作力度，提高课堂教学的有效性。利用好盐津的优质教育资源，采取走出去请进来的办法（继续深入开展与“实验小学名师工作室”课堂交流活动），立足课堂，扎实开展好学校教学研讨活动（公开课、示范课、说评课、优质课评选、学校教研经验交流、教师学科竞赛等活动），着力解决工作实际中存在的实际问题，针对实际，选定适合学校的课题，研究争取出成果，并全面推广使用。（责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校）

（三）加强教师队伍建设，为提高教育质量提供师资保障。

27、配合市局加强学校干部队伍建设，对现有中层以上干部进一步优化，配齐配强学校班子，提升学校管理水平。（责任领导：龚旭；落实部门：办公室）

28、严格教职工考勤管理，建立教职工不假离岗实时报告制度。严把教师辞职、退休（职）关。（责任领导：龚旭；落实部门：办公室）

29、严格执行《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）和《事业单位工作人员处分暂行规定》（人社部监察总令第18号）等现行人事政策。加强学校临聘人员管理，按照相关规定缴纳社会保险，切实保障临聘人员的合法权益。（责任领导：龚旭；落实部门：办公室、财务室）

30、开展好教职工继续教育工作。做好20年教师资格改革考试、认定的宣传工作。（责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校）

31、执行民办学校教师准入备案制度，切实保障民办学校教职工的合法权益。强化民办学校教师管理，建立健全民办学校教职工社会保障制度和年度考核制度，促进民办教育健康发展。（责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室、各民办学校）

32、认真落实十二五教师继续教育规划和制定十三五教师继续教育规划，扎实开展校本培训，着力提升教师专业素质。完善骨干教师培训管理机制，充分发挥骨干教师的带头引领作用。（责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校）

（四）加强学校体卫艺工作，促进学生全面发展

33、建立健全体卫艺工作领导小组，加强对体卫艺工作的领导，体卫艺工作做到人员保障，经费落实，运转高效，效果明显。（责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室、各学校）

34、按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》开展工作，做好学校体育、卫生、艺术发展规划。（责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室、各学校）

35、认真落实教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知精神，学校要结合实际，从组织领导、科学管理、评价考核、条件保障等方面对保证学生每天一小时校园体育活动提出明确目标，制订具体方案，确保落到实处。（责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室、各学校）

36、创新体育和艺术工作思路，组织适合师生实际的体育艺术活动。体育艺术工作要立足学校实际，切合学生兴趣和身心特点，充分利用好民间体育和艺术，充实学校体育艺术工作。（责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室、各学校）

37、利用好校外教育资源开展体育艺术活动，学校要及时发现在体育艺术方面潜质好的学生，引导和帮组他们到青少年活动中心等处参加培训活动，使学生潜能得到充分的发展，同时学校采取聘请校外教师的办法对师生开展培训活动，使学校体育艺术工作又好又快地发展。（责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室、各学校）

38、开展好学生体育运动会和教师趣味体育运动会，养成师生锻炼身体的好习惯，形成学校体育艺术工作人人参与的工作局面。（责任领导：王旭开；落实部门：办公室、各学校）

39、抓好体育教学常规管理，规范课堂教学，规范备课（做到课前复备，课后有反思）要求教师关注体育教学艺术，关注学生学习习惯的培养。上好本学期学校组织的教学研讨课，力争取得优异成绩。（责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校）

40、根据《小学生体质健康标准》，做好学生的测试工作，并做好数据的汇总、上传工作。达到检测率100%、上报率100%、抽查合格率100%。（责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校）

41、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。（责任领导：梅朝毅；落实部门：办公室、各学校）

42、做好学校卫生监督常见病防治工作。认真监督学校饮水卫生、食品卫生和饮食卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。做好学生计划免疫工作，配合卫生防疫部门广泛开展对手足口病、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、结核病、麻疹、风疹、流感、乙肝、流脑等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。（责任领导：梅朝毅；落实部门：办公室、各学校、各幼儿园）

（五）统筹好其它各项工作，使其它各项工作同步协调发展

43、高度重视信访工作，切实解决突出信访问题，制定突发公共事件应急预案，开展预案宣传和演练。加大学校安全防范力度，着力抓好学校安全管理，认真执行安全管理一系列制度，坚决杜绝安全责任事故的发生。（责任领导：梅朝毅；落实部门：办公室、各学校、各幼儿园）

44、办好学校简易食堂，落实学生营养改善计划。按照上级要求，结合工作实际，勤俭办好学生简易食堂，让学生吃好，家长满意。（责任领导：王旭开；落实部门：财务室、各学校）

45、加强远程教育的管理和应用，为提高教学质量服务。按照上级相关要求，做好校园网络建设规划、“远教”设备的维护、更新、教学资源库建设工作。抓好远程教育用于素质教育、教师培训、农村党员干部培训和农村实用技术培训的有机结合。（责任领导：张正涛；落实部门：办公室、各学校）

46、做好盐津小学建设相关工作。（责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室）

学校工作处工作计划篇八

新的一学期开始了，在《纲要》精神以及园本创意课程教育理念的指导下，我们小五班全体工作成员决心围绕“四心”来开展本学期的教育教学工作，争创班级品牌。

1、每个孩子都想做好孩子，每个孩子都有优点。我们要学会发现每一个孩子的闪光点，使其发扬光大。

2、每一个孩子都强烈的需要爱和尊重，我们要努力让幼儿真切感受和体验到我们对他的关注、爱护、理解、赞赏和支持。

3、每一个孩子都需要自由和自主，我们要给孩子一个“家”的感觉，让孩子在和谐有序的生活中学会自主、自信、自尊和自律。

其次，倡导鲜明的以音乐和双语为主的班级特色是我们对家长的承诺。这就要求我们要做有心人，善于发现孩子的兴趣和需求，这也是我们创班级特色的出发点。根据小班幼儿的年龄特点，我们决定通过色彩丰富、形式多样的教具和形象生动的语言及动作，诱发幼儿的好奇心和兴趣，使他们积极投入到音乐活动中主动学习。

1、通过引导幼儿模仿小动物走、跑、跳、飞、叫以及生活常规的动作，感知、理解韵律动作所表现的内容、情感意义，培养幼儿的节奏感、韵律感以及反应能力和手脚协调能力。

2、将音乐活动的主要内容编成小故事讲给幼儿听引导他们理解音乐活动内容，同时还能幼儿的思维能力、想象力和创造力。

3、将歌、舞、乐三者相结合，集创造、表演、欣赏为一体使幼儿产生持久投入音乐活动的热情。

4、挖掘音乐中美的因素，制作精美的教学挂图、教学软件、头饰等。

5、启发幼儿用自己的身体动作进行创造性表演，发挥幼儿创编的积极性。在双语教学的探索中，我们坚持树立学中用、用中学的英语教学观念，积极提倡充满游戏化和生活化的教学模式，让幼儿沉浸其中，潜移默化的受到感染，从而激发其学习英语的兴趣，提高运用英语的能力。我大胆设想将上学期一节课的'全英语教学逐步扩展到半日的全英语活动，即在英语教学的那整个半日中用英语组织日常生活的每一个环节，让教学和生活融为一体，紧密联系，真正发挥英语的交流作用。

以崭新的现代服务观来开展我们的家长工作。作为教师，只有了解家长的心理，掌握与家长交流的技巧，站在家长的角度看问题，用自己真挚的爱对待每一个孩子，家长才能充分的信任我们，我们的工作也才能得到家长的积极配合。此外，大教育观要求我们提高家教意识和家教的指导能力。我们应该自觉学习有关家教指导的报刊杂志并有目的地向家长推荐，并且根据班上幼儿的实际发展情况，密切与家长联系，共同促进孩子的发展。

1、常组织，即把工作环境中必要和非必要的物品区分开来，以节约空间。

2、常整顿，即把必要物品进行分类，根据使用频率确定放置方法及位置，节约时间。

3、常清洁，按照园内有关制度彻底清除污垢和隐患。

4、常规范，坚持以上步骤，确保人人有责。

5、常自律，即自我检查，提高自我思想意识。我们小五班全体工作人员带着持之以恒的决心，积极投入到创班级品牌的工作中，改善工作环境，排除安全隐患，提高自己的工作效率，为增强班级的凝聚力和竞争力而不懈努力！