开展创先争优活动实施方案集合如何写(7篇)
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
开展创先争优活动实施方案集合如何写一
校党委和各党支部准确把握活动的指导思想、总体要求和主要内容，保证了创先争优活动的正确方向，确保了创先争优活动各项任务落到实处。
为开展好创先争优活动，校党委制定了我校创先争优活动时间表和实施细则，各党支部按照校党委的统一部署，制定本支部活动时间表和实施细则，认真开展主题实践活动，切实增强大局意识、创新意识和责任意识，积极投入到创先争优活动中，以高度的政治责任感、良好的精神状态、务实的工作作风，扎实推进创先争优活动，我校创先争优活动正进一步推向深入。
校党委结合学校工作实际，明确以“深化‘五线三培二联’，推进学校现代管理”为活动主题，以先进党支部和优秀党员为榜样，坚持从实际出发，统筹推进党的建设和其他经常性工作。整个活动分动员部署、全面推进、深化提升、总结完善四个阶段分步骤进行。
校党委以科学发展观为统领，按照“基层党组织有力，共产党员有为，广大师生受益”的要求，扎实推进党员承诺制，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。校党委、各党支部和全体党员都写了承诺书，20xx年7月1日，校党委根据各党支部推荐意见设立了41个党员先锋示范岗，并把示范岗党员的承诺书通过公示栏进行公示，通过简明扼要、贴近基层、贴近群众、切合实际的公开承诺，接受广大师生的监督。
我校领导班子集思广益、群策群力，以争取资金、争取项目、实施项目为助推器，大力加快我校基础设施建设步伐。从2011-20xx年，我校已争取到各项资金200余万元。投资100余万元建设运动场和校园绿化设施。
20xx年初，通过校长多方争取，在上级政府与教育主管部门的关心和支持下，学校又争取将每栋楼房进行装修翻新。
通过上述项目的争取，大大提升了我校综合实训条件和教师队伍的教学管理水平，为广大学生开展实作实训，提高动手能力，为提升教育教学水平、教学质量和管理水平奠定了坚实的基础。学校被国家中医药管理局确定为国家级农村中医药知识理论培训示范基地。
我校高度重视学校消防安全和学生的人生安全工作，加强对全校师生安全防火知识培训，严肃处理违规使用大功率电器行为。每学期组织不少于5次的火灾、地震逃生演练，让同学们掌握火灾、地震发生后逃生的本领。今年新学期伊始，我校积极与大理市消防大队联系，于20xx年9月15日下午，对全校学生进行消防安全教育，使全校师生受到了很大的教育，受到很大的启发。近两多年来，在全省消防安全检查中，我校消防工作受到了省消防总队的高度评价。
近年来我校不断加强校纪校风建设，始终坚持不仅让学生学到必要的专业知识，更注重思想品德和行为规范的培养教育而使学生学会做人，先做人再做事，做好人做好事。
通过学校“四全”管理模式的稳步推进，狠抓学生良好行为习惯的养成、综合素质的培养，优化办学条件、严格落实管理，教育教学水平稳步上升，学生素质全面提高，受到了社会与家庭的欢迎，获得了良好的声誉，得到社会各界一致认可；学校通过积极组织学生参加各种大型活动，培养锻炼了学生的能力，扩大了学校的影响，学校影响力逐年扩大，“名校”效应逐渐显现。很多外县乡学生和家长慕名远道而来，坚决要求到我校就读。
学校为了满足学生及家长的强烈愿望，龚德凌校长带领学校领导班子，全校总动员，昼夜加班加点，克服校舍不足、学生床铺不够、师资紧缺等种种困难，通过科学整合各种资源，合理安置寄宿学生的住宿管理问题。
在学校债务负担沉重，建设发展任务艰巨，教职工教学管理责任繁重的情况下，我校领导班子想尽一切办法，开源节流，尽力解决好教职工的福利待遇。一是每年免费为教职工做一次体检，充分体现了以人为本、以职工为本的理念。
为全面贯彻落实科学发展观，扎实推进我校现代管理进程，建设现代学校，按照以人为本的要求、按照“实现人的全面发展”的目标，我校高度重视教职工的精神文化生活，以此作为倡导文明新风、树立教职工新形象、展示学校新气象的有效途径，使广大教职工充分感受到学校的发展、分享到学校发展的成果。经过我校领导班子认真研究，决定充分展示广大教职工的个性，树立广大教职工的主人翁意识，突出广大教职工的全面发展，成立登山、游泳、羽毛球、现代舞等兴趣小组，每月活动一次，丰富教职工文化生活，培养健康文化情趣，引导教职工向健康、积极向上的方向发展。
20xx年9月8日上午，我校举行新生开学典礼暨纪律教育大会，陈德军校长着重就如何自觉养成良好行为习惯方面，对全体同学提出了希望和要求。20xx年9月13日下午全校各班级结合陈德军校长的讲话，召开了以“如何养成良好的行为习惯？”为主题的班会，同学们认真展开讨论，对自身存在的不良行为习惯进行了深入剖析，通过这次主题班会，同学们深受启发、深受教育，纷纷表示，今后要按照校纪校规的要求、按照做一名合格大理卫校学生的要求。
努力克服自身的缺点、纠正自身存在的不良行为习惯，用自己的心灵爱护班集体、爱护校园、尊敬老师、关爱同学，用自己的良好行为为校园争光添彩，健康生活、勤奋学习、快乐成长，做一名文明向上的医学生。会后，全校师生迅速行动起来，掀起清理地上的口香糖活动，对教室、宿舍、校园等区域的口香糖遗迹进行全面清理，用自己的实际行动向不良行为习惯宣战。
20xx年8月，我校党支部制定《源南学校留守儿童帮扶制度》，把我校对卵留守儿童帮扶工作更进一步细化、具体化和制度化，进一步加强了农村留守儿童教育和帮扶力度，解决了家长的后顾之忧。20xx年我校荣获全国教育系统先进集体，校长荣获全国先进工作者。
我校创先争优活动全面启动以来，充分利用墙报、板报、信息、简报、校园广播、网络等宣传手段，做好舆论宣传工作，加强正面引导。发现、培育和树立一批富有特色的先进典型，充分发挥典型示范引导作用，努力营造创先争优活动的良好氛围，特别是大力宣传带头践行“三创一促”要求的先进典型，充分发挥身边鲜活生动典型的示范效应，使广大党员干部学习有榜样、努力有方向，进一步把广大党员干部的思想和行动统一到我校事业科学发展上来。
校党委及时通报学习情况，交流学习经验，及时报道我校贯彻落实科学发展观的先进典型和开展创先争优活动的新鲜经验。
开展创先争优活动实施方案集合如何写二
作为二十四节气之一的冬至，自古以来就是中华民族的传统节日，民间素有“冬至到，吃水饺”的谚语。今天是一个古老的传统节日——冬至，它是我国农历二十四个节气中一个非常重要的节气。
针对小学生传统节日不会过的现状，xx小学二二班特开展“冬至节活动”，进一步引导学生以开放的视野理解和尊重多元文化。
我首先引导学生科学认识冬至节。二年级学生着重了解冬至节，由老师负责资料收集、研究和整理，在本周的班队会上向学生系统地介绍冬至节的起源、传说、饮食文化、本地民俗等有关冬至节的知识。学生们搜集冬至节的资料，并要求学生根据自己的兴趣爱好制作手抄小报、写出调查报告等在班队会上评比交流。
在家庭里，号召同学们和家长一起包饺子，品饺子，感受节日的气氛，增强实践能力。
通过开展活动，引领学生加深对“冬至节”的了解，进而让学生认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代，使民族文化薪火相传。
开展创先争优活动实施方案集合如何写三
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开展创先争优主题实践活动的实施方案
为了进一步提高各党支部和党员开展“创先争优”活动积极性、主动性和创造性，切实增强活动实效，充分发挥党员和党支部在学院改革发展中的带头和示范作用，按照学校和学院党委“创先争优”活动的总体部署，经学院党委研究，拟在全院党组织和党员中开展“立足岗位做贡献、服务发展我争先”主题实践活动。
以“立足岗位做贡献、服务发展我争先”为主题，切实增强党支部和党员的责任意识、发展意识和服务意识，丰富活动内容，创新活动方式，增强活动效果，不断保持党的机体生机与活力，不断提高党支部“创先争优”的自觉性和创造性，使党的建设的优势不断转化为学院科学发展、和谐发展、创新发展的优势，使党支部和广大党员不断成为推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工的坚强战斗堡垒和中坚力量；充分发挥共产党员的先锋模范作用，坚定理想信念，增强党性观念，立足本职岗位，弘扬优良作风，提高综合素质，提升工作能力，保持共产党员的先进性。
20xx年9月—20xx年1月
1、按照学院党委“创先争优”活动的总体部署和本次主题实践活动的具体要求，结合本支部和党员的'具体实际，充分发挥党支部和党员的积极性、主动性和创造性，有针对性地开展“形式多样、有支部特色、符合党员实际、能够取得明显实效”的主题实践活动。各支部要有具体明确的实践主题，并要有不少以一次主题党日活动支撑主题实践活动的开展。
2、深入开展党支部和党员“建言献策”活动。
教职工党员和支部紧紧围绕学院“十二五”改革发展目标和中心任务，重点在“影响和制约学院下一步改革发展的突出矛盾和问题是什么？”、“学院人才培养的目标、模式和特色是什么？深化教育教学改革的方向在那里？”、“学院的学科资源、科技资源、人才队伍如何进一步集聚和整合，充分发挥资源最大化效用？”、“学院发展从外延扩张到内涵提升转变过程中，各方面管理的机制和模式如何进一步优化？”、“学院下一步拓展办学空间、转变经济增长方式的渠道和途径有哪些？”、“学院党委、行政班子和党员领导干部在推动学院科学发展的能力、服务师生员工的水平上还有那些需要改进和提升的方面”等六个方面，每个党员都要认真参与，每个支部要认真集中党员的意见和建议提出支部的意见和建议。
学生党员和党支部围绕“如何在‘创先争优’活动中争创佳绩”、“如何提高纺织学科大学生就业能力”、“如何提升学生科研创新能力”、“如何营造有学院特色的文化育人氛围”、“如何提升学生党支部凝聚力和战斗力”、“如何塑造学生党员先锋模范形象”等六个方面的主题建言献策，每位党员必须参与，提出相关的意见和建议。
3、在教职工党员中分批深入开展“党员服务示范岗”活动，亮出党员身份，提高服务质量，接受群众监督。第一批在学院党委和行政部门工作岗位开展，要有具体明确的服务示范内容和职责。在学生党员中深入开展“党员先锋模范志愿服务岗”活动。学生党员要针对班级或专业、年级中面临学习或生活等方面的困难的同学开展结对帮助活动。学生党员要担任导生，在学习和工作等各方面为新生起到引导和示范作用。学生党员要在学院重大活动中佩戴党员标志，发挥党员带头作用。
4、在学生党员中推行“学生党员先锋模范目标管理责任制”，从组织要求角度要求党员切实履行“争当理论学习模范、争当党性党风模范、争当学习创新模范、争当服务师生模范、争当弘扬正气模范、争当文明修身模范”等六个方面承诺，同时结合党员自身发展要求，要有六个方面的“具体化、个性化、符合实际、容易考核”的具体争当目标，党支部要对每个党员的具体争当目标进行考量，同时督促检查目标执行和完成情况。
5.结合实际开展争创先进党支部活动，重点做到三个好：领导班子好，积极推动党的路线方针政策在教育系统的贯彻落实，有较强的创造力、凝聚力、战斗力；工作机制好，党支部教育、管理、监督和服务党员的机制科学化、制度化，党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅；群众基础好，支部在师生中有较高威信，党员在师生中的影响力、辐射力带动力进一步增强。
6、以迎接党建考核为契机，切实提高基层党组织建设科学化、制度化和规范化水平。模范执行上级和学校关于基层党组织建设的若干规章制度和文件要求，对照《苏州大学院（系）基层党组织建设工作考核实施意见》党建工作考核标准寻找差距和不足，不断完善工作制度、改进工作方法、创新工作举措，使党的建设和工作水平能够更好地服从和服务于学院改革发展需要、更好地满足广大师生员工的根本利益，以优异的工作业绩迎接党建考核。超级秘书网
1、各党支部和党员要高度重视此次主题实践活动的开展，把开展主题实践活动作为“创先争优”活动组织动员阶段的重要环节，同时作为加强党支部自身建设和发挥党员先锋模范作用的重要举措，广泛动员，联系实际，务求实效，不做表面文章，不搞假大空，真正做到组织到位、计划详尽、人人参与、措施具体、成效显着。
2、各党支部要将党员参与主题实践活动的情况进行认真考核，并将此作为党员民主评议、推优评先和教职工党员年度考核的重要依据。
3、各党支部要按照学院党委的统一部署，及时将支部开展主题实践活动的情况和信息反馈至学院党委，营造良好的舆论宣传环境。
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开展创先争优活动实施方案集合如何写四
党校开展三严三实
为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，按照中央和的部署，决定，2015年在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。根据中央、和的统一部署，党校统一思想认识，精心组织安排，认真抓好“三严三实”学习教育活动，力求取得实效。
一、高度重视，迅速推进
党校对这次专题教育高度重视，将其作为今年党建工作的一项重要任务，做到早谋划，早安排，早启动。一是5月11日校委中心组召开专题会议，对“三严三实”专题教育党课报告会精神进行了学习传达，并对我校“三严三实”专题教育进行专题研究。二是5月14日，校委会研究通过了《党校“三严三实”专题教育实施方案》，同时，学校还制定了《“三严三实”专题教育计划安排表》，工作明确到周，任务明确到人，对专题教育进行统筹安排，序时推进。
二、加强领导，明确责任
按照的统一部署和要求，党校将“三严三实”教育工作作为当前要务来抓，明确由机关党委牵头，组织人事处、监察审计室配合，统筹开展专题教育。5月18日，党校抽调人员成立深入开展“三严三实”专题教育协调小组，协调小组在党校校委会的领导下开展工作，负责专题教育日常管理和工作安排。5月22日上午，协调小组召开第一次会议，会议传达了市“三严三实”专题教育活动协调小组会议精神，听取了前阶段准备工作情况汇报，并安排部署近期工作。校协调领导小组组长陈建生副校长要求，要深刻领会市“三严三实”专题教育活动会议精神，切实增强搞好这次专题教育活动的责任感和使命感。“党校姓党，党校是校”，一定要把专题教育活动抓紧抓好。一是要明确分工，相互配合；二是要齐抓共管，有序推进；三是要营造氛围，重点宣传。工作要做到“快、实、细”，坚持贯彻好“周专题例会制”和“工作清单制”，突出党校特色，高标准严要求抓好各个环节工作，确保此次专题教育活动善始善终，善作善成。
三、上好党课，带学促学
5月15日上午，马鞍山党校召开“三严三实”专题教育党课报告会，常务副校长杨勇义作专题党课报告。校委委员，处以上领导干部，各处室部负责人，各支部书记出席会议。杨校长强调，要充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义，准确把握“三严三实”的深刻内涵，积极践行“三严三实”的本真要求，扎实开展好“三严三实”专题教育，积极践行“三严三实”要求，锻造忠诚干净担当品格，不断开创马鞍山党校改革发展新局面。要坚持问题导向和从严从实标准，以高度的政治责任感和良好的精神状态组织开展好专题教育，始终坚持围绕中心、服务大局，把开展“三严三实”专题教育与做好当前党校改革发展各项工作结合起来，按照“强基固本，提档升级”的总要求进一步树立改革意识，责任意识，担当意识，主动适应新常态下的新要求，努力研究新常态下的新办法，以“教学科研质量提升年”和“机关党建质量提升年”为抓手，不断改进我们的工作，提升教学、科研和管理水平，使党校各项工作都能再上新台阶，做到专题教育与日常工作两不误，两促进。
四、创新特色，深入学习
为进一步扎实推进“三严三实”专题教育，党校建立“三严三实”专题教育“周例会制”，“学习清单制”，“任务清单制”。每周一-党建例会专题研究“三严三实”专题教育各项工作，制定任务清单，重点推进，跟踪督查。同时列明学习清单，每周一校委中心组理论学习认真组织开展专题学习和讨论，将专题教育学习常态化。截至目前，5月15日，5月18日，5月25日，分别召开校委中心组理论学习会，开展“三严三实”第一个专题的学习。重点学习了《谈治国理政》相关篇目，参会人员都分别展开了心得交流。
五、做好结合，促进工作
党校注重结合学校实际，做好专题教育与党校工作的结合与统筹。学校“教学科研质量提升年”，“走亲戚”，“服务企业”等活动，全力推进各项工作。坚持问题导向，把学习教育和解决问题结合起来，坚持边学边查边改，主要领导干部带头，列出问题清单，一项一项整改，坚持思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。5月19开始，实行校领导领衔开展问题查找工作，查找分管部门“不严不实”现象。校常务副校长杨勇义牵头承担主持了党校主体班征求意见座谈会，查找不严不实现象，努力实现教学管理科学化、教务管理精细化和后勤管理人性化。
六、宣传引导，营造氛围
明确一名专人负责信息报送工作。在校内充分运用校园网、校内宣传栏、活动简报等载体，大力宣传深入开展专题教育的重要意义、目标任务，宣传交流学习体会文章、先进典型案例和专题教育成效，为专题教育健康有序开展营造良好舆-论氛围，促进专题教育深入开展。我校“三严三实”专题教育开展以来在《马鞍山日报》刊发理论文章1篇，校园网新闻20余篇，制作并展出相关展板6块。
虎溪校区党工委开展“三严三实”教育专题党课培训
践行“三严三实”，增强党性修养，是群众路线教育实践活动的延展深化，是贯彻落实全面从严治党要求、持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，为使广大党员同志全面领会“三严三实”教育的内涵，贯彻执行“三严三实”教育的要求， 2015年6月11日下午，重庆大学虎溪校区党工委开展了“三严三实”教育专题党课培训，由校党委、虎溪校区党工委书记田明担任党课授课人。虎溪校区党工委所属管委会一支部、二支部、三支部，弘深学院党支部，创新药物中心党支部，联合学院党支部，分析测试中心党支部100余名党员参加了此次党课培训。
田明书记首先向全体党员介绍了虎溪校区党工委各支部的组成情况，简单介绍了各支部的特点。由于虎溪校区党工委各支部由多个二级单位的党员组成，田明书记鼓励各支部多交流、相互学习共同为学校的各项事业多做贡献。
在党课中，田明书记阐释了为什么要开展“三严三实”专题教育，“三严三实”的含义是什么，开展“三严三实”专题教育有什么重大意义。他指明“三严”即是“严以修身、严以用权、严以律己”。三实”即“做人要实、谋事要实、创业要实”。“三严”和“三实”密切相连，相互促进，是一个有机整体。“三严”是内在要求，指向是主观世界的改造，有了“三严”，“三实”就有了基础和动力。“三实”是行为取向，指向是客观世界的改造，有了“三实”，“三严”的`实际价值才得以延伸和体现。开展“三严三实”专题教育是加强党的建设全面从严治党的重大部署，能为全面推进综合改革，加快一流大学一流学科建设凝聚强大动能。
田明指出学校的办学经验与教训告诉我们，只有从严治校、从严治教、从严治学，只有脚踏实地、实事求是、真抓实干，才能为实现重庆大学的办学目标奠定坚实基础。但当前工作中仍然存在不严不实的问题。在教育实践活动中，我们要坚决反对四风，要提高群众工作能力，将作风建设新成效转化为推动事业发展的正能量。
践行“三严三实”，增强党性修养，做组织放心人民满意的党员，田明对如何开展“三严三实”专题教育进行了工作布置，一要坚持把深化学习教育放在首位，强化带学促学。二要着力解决不严不实的突出问题，要求找准问题、边查边改、立规执纪。三要召开高质量专题民主生活会。
培训会最后，田明总结道，开展“三严三实”专题教育意义重大，影响深远。我们要以高度的政治责任感和历史使命感，扎实开展“三严三实”专题教育，以从严从实的作风，凝聚起改革发展的强大动力，为全面深化综合改革，推进一流大学一流学科建设提供坚强保障。
党校多种形式开展“三严三实”专题教育活动
近日，党校积极采取多种形式扎实开展“三严三实”主题活动，不断增强教职工的廉洁务实意识，着力打造扎实工作、风清气正的干部教育培训阵地。
一是认真学习规定内容。重点学习了习春节前来陕视察指导工作时的重要讲话精神、赵正永书记在学习贯彻来陕视察重要讲话及杨炳拓书记关于从严治党、改进作风的有关讲话精神。通过学习，使我校党员干部更加充分认识了学习贯彻“三严三实”要求的重大意义，深刻理解“三严三实”要求的丰富内涵。
二是开展“一把手”带头讲党课活动。党校校长解安宏同志带头讲党课，给大家详细解读了“三严三实”深刻内涵、现实意义和践行目标，他要求大家要树立好自己的人生观、价值观、世界观，把学习践行“三严三实”要求作为思想行为准则，在严以修身方面做到坚定理想信念，在严以用权方面做到履职尽责，在严以律己方面做到慎独慎微，在谋事要实方面做到实事求是，在创业要实方面做到敢于担当，在做人方面做到诚实可靠，真正把“三严三实”要求学习好、践行好。
三是开展体验式警示教育活动。围绕“三不”(不敢、不想、不愿)主题，组织全体教职工到八路军东渡黄河抗日纪念碑前重温入党誓词，高唱革命歌曲，接受爱国主义、革命传统教育，促使教职工坚定信仰，坚持廉洁从政，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。
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医院班子成员及时学习领会《方案》要求。医院成立以院长为组长、分管领导任副组长、财务科、医务科、护理部、临床科室主任为成员的“打击欺诈骗保维护基金安全”集中宣传月活动领导小组，及时组织中层干部及医护职工，传达《驻马店市医疗保障局关于引发打击欺诈骗保维护基金安全集中宣传月实施方案的通知》要求，宣传各级党政部门的决策部署、举措。制定我院集中宣传月活动实施方案，全面安排宣传月活动各项工作。
将集中宣传责任，压实到中层干部及主管医生和护士身上，开展政策法规进科室、进病房活动。抓住科室晨会、交班会时机，宣传医保政策、社会保险法、行政处罚法等相关法律法规，曝光去年欺诈骗保典型案例。到病房向患者、向家属、向亲友宣传欺诈骗保举报奖励政策规定；在入院走廊、电梯、收费窗口、导诊台、护士站等显眼位置张贴《致全省参保群众的一封信》《打击欺诈骗保》标语及欺诈骗保举报电话。
集中宣传月活动，强化了我院职工、在院患者、陪护家属及探访亲友的法治意识，让医患及群众了解了欺诈骗保行为的危害，增强了维护医保基金安全的责任心，在全院营造了维护医保基金安全的良好氛围，对促进我院持续健康发展起到积极的作用。
开展创先争优活动实施方案集合如何写六
根据x月19日的活动安排，一年级一班“讲故事，诵经典”之“我和妈妈讲《弟子规》故事”读书活动于x月29日圆满结束，现就本次活动总结如下。
一、本次活动的概况
x月29日下午队会课时间，我班“讲故事，诵经典”之“我和妈妈讲故事”读书活动如期在教室进行。从报名学生中选出的5位学生-家长组合，他们是王xx和妈妈、王xx和妈妈、杨亦阳和妈妈、张若仪和妈妈、岳xx和妈妈。他们绘声绘色地为大家展示了《弟子规》经典诵读和故事讲述。参与展示的学生在诵读环节流利顺畅，语音标准，声情并茂，对《弟子规》名句理解准确，表达清楚；在合作完成的讲故事环节，学生与家长分工明确，配合默契，生动的故事情节、精彩的讲述和形象的课件展示现场表演，让大家接受了一堂生动的传统文化教育。活动收到了预期效果。
二、本次活动的特点
1、活动组织紧凑。本次活动从策划安排到组织实施仅仅10天时间，但由于组织得力，措施有效，活动进展有条不紊。特别是展示现场井然有序，大家都被精彩展示吸引，时而会心微笑，时而鼓掌祝贺，气氛热烈，收效良好。
2、活动效果显著。参与展示的学生在家长的积极配合下，熟读《弟子规》名句，理解全面，感触深刻，自觉接受了传统文化的熏陶。欣赏展示的其他学生不仅学习了《弟子规》，而且大都流露出了羡慕的眼神，这必将激发他们在活动结束后更加自觉地学习《弟子规》。此次活动是少数展示带动了全班学习。在此感谢这五位孩子和家长，并热烈祝贺杨亦阳和妈妈获得“最佳演技奖”，王xx和妈妈获得“最佳合作奖”，岳xx和妈妈获得“最佳表现奖”，张若以和妈妈获得“最佳声效奖”，王xx和妈妈获得“最具人气奖”。
3、活动准备充分。参与展示的学生和家长都进行了充分的准备，无论是诵读内容的挑选还是幻灯片的制作，无论是背景音乐的选择还是展示所需道具的准备，无论是讲述的语言还是表达的方式，任何环节都有着细心的策划，任何细节都有着精心的设计，这充分体现了家长和学生对这次活动的重视，反映出大家对这项活动进行了充分的准备。
4、活动影响深远。对参加展示的同学而言，虽然展示只有几分钟，但活动的筹备比较复杂。在这些复杂的筹备中，在家长的配合下，学生经历了取舍与选择的纠结，感受了家长的期盼与厚爱，经受了毅力与意志的磨练，掌握了诵读和讲故事的技巧，扩大了课外阅读量，增强了“我优秀、我能行”的自信心，塑造了开朗大胆的良好性格特点，丰富了参与大型活动的宝贵经验，激发了爱阅读爱讲述的兴趣，体验了成功的快乐，如此等等，这些情商因素的培养和提高，对学生以后的学习和发展，必将产生深远而积极的作用。对全班同学来讲，此次活动促进了大家对经典的形象认识和感悟，提高了文学修养，生动的故事同时也潜移默化地培养了学生正确的价值观。
三、对今后工作的启示
1、要策划更好的活动，提供更多的机会，让学生在活动中展示才华，体验成功，激发兴趣，增强自信。
2、今后要不断提高学生自主参与活动、自主开展学习的能力和意识，大力培养学生的独立性和自主性。{亲子阅读活动总结}.
3、要注重塑造学生健全的人格，注重提高学生非智力因素的水平，引导家长重视和关注孩子情商的发展。{亲子阅读活动总结}.
4、要注重通过活动锻炼学生特长，并在活动中发现人才，培养人才，发挥有专长学生在班级建设中的积极作用。
5、要进一步加强家校统筹，引导家长对孩子的成长和发展给予及时、科学、正确的教育和促进。
6、要进一步开阔工作视野，提升工作境界，创新工作方法，不断提高班级管理的层次和水平。
开展创先争优活动实施方案集合如何写七
专利项目开展协议
甲方、乙方
共同申请________________项目，对将来项目开展可能取得的工作成果与知识产权协商以下知识产权共享协议：
1.根据课题任务分工，在双方的工作范围内独立完成的科技成果及其形成的知识产权归各方独自所有。一方转让其专利申请权时，他方有以同等条件优先受让的权利。
2.在课题执行过程中，由双方共同完成的科技成果及其形成的知识产权归双方共有。一方转让其共有的专利申请权的，他方有以同等条件优先受让的权利。一方声明放弃其共有的专利申请权的，可以由另一方单独申请或者由双方共同申请。合作双方中有一方不同意申请专利的，另一方不得申请专利。
3.由双方共同完成的技术秘密成果，各方均有独自使用的权利。未经双方同意，任何一方不得向第三方转让技术秘密。
4.双方共同完成的科技成果奖励，荣誉称号和奖金等归双方共有。
5.双方对共有科技成果实施许可、转让专利技术、非专利技术而获得的经济收益由双方共享。收益共享方式应在行为实施前另行约定。
6.本协议不在协议双方之间建立任何商业上的代理、合作关系，如双方希望建立任何商业上的代理、合作关系的，应另行签订协议。
甲方：________________(盖章)
法人代表(签章)：____________
项目负责人：__________________
__________年________月______日
乙方：________________(盖章)
法人代表(签章)：____________
项目负责人：__________________
_________年________月_______日