元旦活动策划目的实用(8篇)
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
元旦活动策划目的实用篇一
激扬青春;快乐元旦
20xx年对xx级学生来说意义非凡,在经历了严酷高考的洗礼后,终于迈进知识的象牙塔梦寐的大学校园。20xx年已轻轻的走到终点,我们数着成长的脚印,踩着新年延伸的大道,迎着新年的晨曦,感受冬天里的温暖。不知不觉我们在大学的生活已经过去x个月了,在这四个月中,我们从不相识到相识再到相知,在这中间我们有着许许多多的故事。
1、欢迎新同学,融合师生情谊,展现xx学院风采,扩大xx大学xx学院分团委学生会影响。
2、欢聚一堂,师生同乐,喜迎元旦,明天更美好。
xx大学xx学院团委学生会
xx大学xx学院团委学生会调研部
赞助单位:xx校园活动部
x月x日晚5:30~8:00
xx大学xx校区大学生活动中心
xx大学xx学院xx级学生
xx学院分团委学生会老师及主席团
xx学院xx级四个专业六个班级分成五组,晚会前每个组准备一个参赛节目,晚会共含五个游戏,每个游戏十分,由每位老师选出一个优秀节目并加二十分。每个游戏获胜者及最后的获胜组将获得甜蜜小奖品。联欢会中还有惊喜抽奖活动。
(一)将活动策划书上交给老师,获得老师的同意与支持
(二)通知x级学生及班干部,准备参赛节目
(三)确定x级班级参赛节目,申请活动场地,确定主持人及主持词
(四)发出邀请函,邀请嘉宾
(五)购买必要物品,包括奖品、游戏道具等。由宣传部帮忙制作晚会后幕条幅。
(一)16:00~16:30:调研部、舍务部布置活动现场。活动场地内的桌椅、音响、笔记本电脑等向理贤楼暂借,准备齐全并进行调试。准备好联欢会中摄影工作。
(二)16:30~17:00:学生自带凳子入场、
(三)17:00~17:30嘉宾入座
(三)17:30~20:00:活动进行中
1、在《新年好》的歌声中,联欢会拉开序幕
2、第一个节目 xx班
舞动青春,阳光生活。因为年轻,我们轻狂。因为年轻,我们张扬。在这美好的年纪里,我们要让全世界都知道,我们很低调。
3、第一个游戏:一反常态
上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作!比如主持人说站好,你就得坐下,主持人说向前走,你就得向后退。如有违反着将被淘汰,直到选出一名胜利者。人数:xx人,每班x人。
4、第二个节目 测控x班
曾经,那些耳熟能详的歌曲;曾经,那些铭记于心的旋律。时光的流逝,谢幕了一场场容华,积淀了一代代思绪。因为哭过,笑容才灿烂。因为爱过,回忆才斑斓。让我们在经典中回味着关于每个年代的记忆。
5、第一次幸运大抽奖
6、第二个游戏:有模有样
简介:每组6人,含一名嘉宾。由主持人告诉第一个人一个名词,这个人不可以说话用肢体语言告诉第二个人,依次传下去,第六个人把他心中的词写出,答对的一组胜。
7、第三个节目 电子x班
一群天真可爱的小天使,怀揣着对未来的美好憧憬,在新一年的阳光下,跳动着欢快的舞蹈。下面欣赏由电子科学与技术x班同学带来的舞蹈《群魔乱舞》。
8、第三个游戏:黄金搭档
每个班级组成四人小队,队员abcd,a在甲区吹气球,bc两队员负责用脸将气球夹住运送到乙区,在乙区候场的d负责将气球吹爆。以坐爆气球个数最多者为胜。
9、第四个节目 电子x班
他们是军营里的大学生,也是校园中的准军人,肩负着保护国家、维护人民生命财产安全的重任。因此,他们在时刻准备着,小品《练兵》。
13、第二次幸运大抽奖
11、第四个游戏:气球爆爆堂
每个班各挑选x人上台玩游戏,再加上嘉宾,每个人分发一些气球和几条橡皮筋,将吹好的气球绑在两腿上,游戏开始后每个人都去踩破敌人的气球,同时又必须保证自己的气球不被踩破,三分钟后剩下气球多的胜利。
12、第五个节目 应物xb班
13、第五个游戏:载歌载舞
15、公布联欢会获胜班级
16、在《难忘今宵》的歌声中,晚会圆满结束
1、晚会结束后立即开展清理会场工作,由调研部、舍务部和各班班委负责。
2、完成活动书面总结,总结经验教训。
3、如不能马上归还的物品,先运回仓库。
1、工作人员要保证现场秩序及流程顺利。
2、主持人注意时间的把握及现场气氛的带动。
游戏奖品:xx元
游戏道具:xx元
晚会布置用品(气球等):xx元
总计:xxx元
元旦活动策划目的实用篇二
主题来源:
元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢度元旦”的教育活动。
主题目标:
1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。
主题设计结构:
1、 认识元旦了解中国的传统节日
2、 迎接元旦,新年新气象。
3、 迎接新年,精美卡片。
4、 庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。
活动一:认识元旦——传统习俗
活动目标:
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年,又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
活动过程:
一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)
3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的`各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动:
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。
【2018年元旦活动策划方案二】
一、活动目的:
二、活动主题:展我风采、喜迎新春。
三、活动时间:
注:2018年12月31日上午照常上课,每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。
四、班级庆新年联谊活动安排:
(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委黄老师处。
(2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。
(4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
(5)学校班级活动程序:
a 12:30--12:35学校新年祝词
c 14:15--15:30各班卫生清整(教室及环境区)
五、教职工联谊会活动安排:
(1)教职工分组:共分5组
小学组:小学教师、七年级组、八年级组、九年级组 行政后勤组
(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺
比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:校领导(两
位老师的节目表演不参赛),黄玫老师负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少
2各节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。
(4)活动奖励:
1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节
目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。
2、团体:本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个,二等最佳组织小组2个。
(5)活动程序: 14:30 主持人宣布活动开始 校领导致贺词
六、未尽事宜,另行通知。
比赛、游戏开始 宣布活动结束 活动会成员进行卫生。
6.元旦活动策划方案
7.元旦活动策划方案商场
8.学校元旦活动策划方案
元旦活动策划目的实用篇三
1、每个班出一个节目,形式不限;
3、各班要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作;
6、各级长、落级行政要严把节目关,禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台,禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服),中学元旦文艺晚会方案。
1、时间:xx年12月30日(星期四晚);
2、地点:学校运动场;
1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;
2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;
3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;
4、语言类:朗诵、相声、小品等;
6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场),如确因表演需要超过5分钟的,请提前说明,但最多不能超过7分钟。
2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量,学校要求:
元旦活动策划目的实用篇四
以吸引客户为活动目的,与社区客户互动,进行项目社区文化营造与感受,带动新老客户,提高我行社区银行人气,吸引客户群的关注度,扩大社区银行的影响力与认知度。
1.活动内容
1)体感游戏吸眼球。
为达到吸引新老客户群认识我社区银行,走进我社区银行,特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果。每周安排固定时段,在我社区银行门口(或能力可及范围内) 开展体感游戏互动项目。此项游戏内容活动方式新颖脱俗,另外又起到一个全民健身的效果,定能吸引路过的客户,而这些驻足的客户,必定有我行正在寻找的客户群体。另外:参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。
2)当客户吸引人群吸引至一定规模时,可继续开展有奖抢答环节。
到访客户既可体验体感游戏的乐趣,又可参加抢答问题的有奖回馈,宣传定能达到预期效果。
2.交流话题建议
抢答问题建议如下:
1.某银行是哪年成立的?
2.某银行的经营理念是什么?
3.某银行理财产品的产品规格有几种?问题可选择一些针对客户需求方面的。
3.宣传方式
(1)在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告;
(2)在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告;
(3)通过微信宣传活动信息;
4.活动反馈与跟踪销售行动计划
根据活动开展情况,由现场人员总结客户回答问题情况进行分析,有针对性的服务客户。对于参加游戏互动的客户,待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。
1.目标客户
2.客户组织
约访的新老客户当日来我我行,由接待人员进行简单了解后进行分流引导,咨询客户带到咨询区,参加游戏客户带至游戏区登记,游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏,对于回答正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品。
1.时间
社区银行开业后的节假日或法定休息日均可。
2.地点
我行社区银行门口(或能力范围可及内)。
xx体感游戏机1台3000元;
纪念品100份0--500元(可用我行现有水杯或其他);
平板电视1台3000元(社区银行应自有此设备)。
1.通过本次活动预计带来的业务量,业务量不敢保,人气量肯定暴增;
2.通过本次活动预计带来的影响,预期影响给客户留下深刻印象的同时,配合理财及储蓄产品的销售,大幅增加网点存款和业务量。
1.活动策划人:2人
职责:安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配。
2.活动协调人:3人
职责:接待来访客户并做好推广解释工。
3.活动现场负责人:1人
职责:负责一切当日活动细则。
准备一些节日需要的小礼品,比如春联,福字,台历,灯笼,中国结,羊年吉祥物等迎接春节的小礼品,鼓励百姓存钱。我们的宣传单子上也可以通过放置在红包内的方式发放给客户,增添喜气洋洋的气氛。
或者在周边的社区搞一场文艺演出,或者开展一个知识竞赛或者准备一些小游戏,发放礼品,借机会提高我行的影响规模,在活动中讲解我行的惠民政策,金融方面的小知识,让群众跟我们互动起来,沟通开来,并真正的树立我行服务群众的工作理念,给他们带来节日的祝福和参与活动的快乐。
还有,最近有一股不利于我行揽储的政策正在崭露头角,这个政策也是竞争对手们对我们进行攻击的主要方面,那就是最近政府即将出台的存款保险制,也就是很多客户会对在我行的存款的资金安全情况产生怀疑,实事求是地说,正如别的行说过我们可能过不了一阵会破产。对于客户的这种疑问,我们当然会积极做出给客户做出回应。但是肯定我们回答的没有领导考虑的周全,不知道怎么回答才最有说服力,希望领导对于这种情况给我们一个非常正确的给客户做出解释的切入点,或者可以考虑在宣传单子上,消除客户疑问。
以上就是我对即将到来的节日里的活动建议,考虑不全,见解浅薄,还望领导批评指正,不吝赐教。
元旦活动策划目的实用篇五
8:30——9:00 升旗仪式;
9:00——9:30 早操活动;
9:40——11:30 亲子运动会。
活动目标:
1、通过亲子游戏,增近亲子情感。
2、通过亲子合作,引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
活动准备:
1、幼儿与教师一起布置“迎新年”的幼儿园环境。
2、准备亲子游戏活动所需的音乐、道具、奖品等。
项目一:集体游戏
1、袋鼠跳
人数:五名家长和五名幼儿一组。
玩法:一名家长和一名幼儿,幼儿站在起点上,家长站在终点线上,听到指令后幼儿在起点处学穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到终点送给妈妈,妈妈跳进袋子里向起点方向跑去,先到达者为胜。
2、小飞毯
人数:一家三口,五个家庭一组。
玩法:爸爸和妈妈拉住毛巾被的四个角,孩子坐在小毛毯的中间,向终点方向跑,跑到终点后再返回起点,那班先到达起点谁就为胜。
3、抱娃娃
准备:各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地:30米长的方形跑道。
人数:每班选10位幼儿及相应的10位家长。
玩法:家长及幼儿都站在起跑线排成长队,发令后,第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃,家长再抱着孩子往回跑,回到起点后,下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。
4、打扮美鸡鸡
准备:各班准备一张美鸡鸡的图片一张,塑料夹子10个。
人数:每班10对亲子。
玩法:幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端,同时每位幼儿手拿一个塑料夹子,发令后,第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美鸡鸡,然后家长抱起幼儿把夹子夹在美鸡鸡的图片上再迅速跑回,下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。
项目二、个人游戏
1、扭扭车
人数:五名幼儿一组。
玩法:由幼儿骑车站在起点上,听指令开始骑车到终点,先到终点者为胜。
2、企鹅走路
人数:五名家长和五名幼儿一组。
玩法:幼儿与家长面对面、手拉手,幼儿双脚踩在家长的脚背上,组成一只“企鹅”,站在起跑线上,听到口令向终点走,先到终点为胜。
3、摘苹果
准备:每班准备一块磁性板,做10个苹果(背面贴上磁铁);地垫,梅花桩6个;每班一个小方篮。
玩法:10个幼儿站在起点,发令后爬向苹果处,然后走过“小桥”(梅花桩),摘一个“苹果跑回起点,把苹果放在篮子里,下一个幼儿出发。
4、送鲜花
准备:塑料花(每班10束),布棒(每班6根)。
玩法:幼儿和家长各站场地的一端,10各幼儿每人手拿一束花,发令后,第一各幼儿出发,跳过布棒,跑到家长面前把花交给家长,然后一起跑回起点,第二各幼儿出发。
结语:
过年了,幼儿又长大了一岁,变得更高大、更勇敢、更懂事了。在这辞旧迎新的时刻,幼儿园赶快行动起来,举办亲子游戏活动,让家长和幼儿一起度过欢度新年,让幼儿对未来充满期盼。
元旦活动策划目的实用篇六
风华正茂 激扬青春 ;我心飞扬 快乐元旦
xx年对13级学生来说意义非凡,在经历了严酷高考的洗礼后,终于迈进知识的象牙塔梦寐的大学校园。xx年已轻轻的走到终点,我们数着成长的脚印,踩着新年延伸的大道,迎着新年的晨曦,感受冬天里的温暖。不知不觉我们在大学的生活已经过去4个月了,在这四个月中,我们从不相识到相识再到相知,在这中间我们有着许许多多的故事。转眼间xx年就这样走过了,我们即将迎来20xx年,在我们对过去一年唏嘘不已的时候,我们也对即将迎来的一年有无尽期待和兴奋。为了纪念我们过去的一年并且给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,让我们一起行动起来,让我们的学院变得更加团结,让我们的大学生活变得更加精彩。
1、欢迎新同学,融合师生情谊,展现辽宁大学物理学院风采,扩大辽宁大学物理学院分团委学生会影响。
2、丰富物理学院学生的业余生活,发挥每一个人的特长,体现当代大学生的精神风貌。
3、欢聚一堂,师生同乐,喜迎元旦,明天更美好。
辽宁大学物理学院第五届分团委学生会
辽宁大学物理学院第五届分团委学生会调研部(主办)、舍务部(协办)
12月27日晚5:30~8:00
辽宁大学崇山校区大学生活动中心
辽宁大学物理学院13级学生
物理学院分团委学生会老师及主席团
物理学院13级四个专业六个班级分成六组,晚会前每个组准备一个参赛节目,晚会共含六个游戏,每个游戏十分,由每位老师选出一个优秀节目并加二十分。每个游戏获胜者及最后的获胜组将获得甜蜜小奖品。联欢会中还有惊喜抽奖活动。
(一)将活动策划书上交给老师,获得老师的同意与支持
完成时间:12月1日
(二)通知13级学生及班干部,准备参赛节目
完成时间:12月3日
(三)确定13级班级参赛节目,申请活动场地,确定主持人及主持词
完成时间:12月15日
(四)发出邀请函,邀请嘉宾
完成时间:12月20日
(五)购买必要物品,包括奖品、游戏道具等。由宣传部帮忙制作晚会后幕条幅。
完成时间:12月26日
(一)16:00~16:30:调研部、舍务部布置活动现场。活动场地内的桌椅、音响、笔记本电脑等向理贤楼暂借,准备齐全并进行调试。准备好联欢会中摄影工作。
(二)16:30~17:00:学生自带凳子入场、
(三)17:00~17:30嘉宾入座
(三)17:30~20:00:活动进行中
1、在《新年好》的歌声中,联欢会拉开序幕
2、第一个节目 物理班
舞动青春,阳光生活。因为年轻,我们轻狂。因为年轻,我们张扬。在这美好的年纪里,我们要让全世界都知道,我们很低调。
3、第一个游戏:一反常态
4、第二个节目 测控1班
5、第一次幸运大抽奖
6、第二个游戏:有模有样
简介:每组6人,含一名嘉宾。由主持人告诉第一个人一个名词,这个人不可以说话用肢体语言告诉第二个人,依次传下去,第六个人把他心中的词写出,答对的一组胜。
7、第三个节目 电子2班
8、第三个游戏:黄金搭档
每个班级组成四人小队,队员abcd,a在甲区吹气球,bc两队员负责用脸将气球夹住运送到乙区,在乙区候场的d负责将气球吹爆。以坐爆气球个数最多者为胜。
9、第四个节目 电子1班
13、第二次幸运大抽奖
11、第四个游戏:气球爆爆堂
12、第五个节目 应物
13、第五个游戏:载歌载舞
14、第六个节目: 测控2班
没有华丽的刀光剑影,只有那粗重厚实的两节短棍,他们短小精悍,使用起来却运动如飞,有如狂风扫落叶,所像披靡,音乐中的双截棍同样让我们震撼十足,让我们在动感十足的音乐中领略双截棍的与众不同的风采。
15、第三次幸运大抽奖
16、各班班长做最后的拉票,由老师评选出优秀节目,并做点评
17、第六个游戏: 针锋相对 每个班出5个人当代表,两个班之间对唱,下面的同学可以帮忙,5秒内答不出来被淘汰,如3分钟之内两个班均未淘汰则加一道智力题抢答。
18、公布联欢会获胜班级
19、在《难忘今宵》的歌声中,晚会圆满结束
1、晚会结束后立即开展清理会场工作,由调研部、舍务部和各班班委负责
2、完成活动书面总结,总结经验教训。
3、如不能马上归还的物品,先运回仓库。
1、工作人员要保证现场秩序及流程顺利
2、主持人注意时间的把握及现场气氛的带动
游戏奖品:150元
游戏道具:50元
晚会布置用品(气球等):50元
食品(橘子、瓜子、矿泉水、饮料等)
说明:我们将在保证晚会质量的前提下尽量减少花销,使活动精彩成功。
元旦活动策划目的实用篇七
20xx年度年度年即将到来,为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友谊、增强凝聚力,公司决定于20xx年年年12月30日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的`工作与默默付出。
2.提升公司的综合竞争优势,更是促进公司的企业文化建设,表达公司对员工的关怀与问候。
负责活动整体策划,活动场地租赁、场地布置、音响调试、物品购买、会议服务,晚会主持词撰写及现场调度后勤保障等工作(详见附件一、附件二)。
负责晚会会议服务工作。
负责晚会照相、摄像。
负责晚会主持。
1.背景设计制作、舞台及道具制作、特装、展台制作、会展布置与制作
3.活动庆典舞台、特殊造型舞台、灯光音响舞美等演艺服务
4.演出节目提供、演员、主持人、礼仪、模特、摄影摄像、速记服务等
(一)联欢会第一项:联欢活动及抽奖15:30—18:40
1.12月30日15:00,集团总部全体员工在楼下集合,乘大巴抵达活动地点,xx负责安排车辆出行,抵达会场后,xx负责安排车辆停放、引导员工入场。
负责会议签到,并安排人员就坐。
3.15:30联欢会开始,xx主持,各部门开始演出,主持人串词由xx负责撰写。
4.总裁讲话,致节日祝福。
5.抽奖时间:
第一次抽奖16:30—16:40
第二次抽奖17:30—17:40
第三次抽奖18:30—18:40
一等奖5名(奖品未定)
二等奖8名,三等奖12名,幸运奖40名
负责协调各部门节目演出,xx负责活动照相。
7.18:40联欢会结束。
(二)联欢会第二项:餐宴18:40—20:00
1.18:40晚宴开始,xx负责宴会服务。
2.颁发特殊奖项:19:30—19:40(颁奖嘉宾:)
3.20:00宴会结束,xx安排人员乘大巴返回集团总部,xx负责安排司机接送领导离场。
(三)活动结束,xx负责撤场并清理场地。
元旦活动策划目的实用篇八
1.知道新的一年要来了,新的一年自己会有很多变化,大胆的表达自己的愿望。
2.愿意向身边的人表达祝福。
3.学习一些表达方法。
1.激发孩子享受新年的感觉。
2.愿在新的一年表达你的祝福。
1.知道自己去年和今年的身高体重,带点小衣服。
2.每个人都收到过父母、老师或同伴的贺卡,并安排成“贺卡展”。
3.贺卡用厚纸和一些装饰用彩纸。
随着新年的临近,孩子们会有许多新的新年梦想,比如新玩具和新衣服。这项活动的重点是唤起孩子在新的一年里积极的情感体验,让孩子在感受自己成长和进步的过程中有美好的愿望,从而有一个健康快乐的新年。
通过过年,可以刺激孩子通过语言、绘画、手工来表达情感,培养孩子的表现力。其中《我长大了》以自己的变化引发孩子对新年的渴望。“给新年老人写封信”表达你的祝愿。“制作贺卡”激发孩子与他人的互动。总之,活动的重点是让孩子有一个有意义的新年,促进孩子健康情感、语言表达和艺术技能的发展。
动词 (verb的缩写)活动流程
注意:让孩子提前知道并记录自己今年和去年的身高体重变化。方法可以用数字记录,也可以创造一个角落,形象地记录孩子身高体重的变化。
注意:孩子在准备过程中获得了自己长大后的感性体验。
说明:①可以先说说自己的成长。孩子说出身高体重的变化后,告诉我哪里可以证明自己在成长,比如“我的裤子短了”“我的鞋子小了”,甚至让孩子穿上小衣服和同龄人分享成长的喜悦。②你可以说别人在成长。谈谈同伴的身体成长和能力“成长”。
注:记录下目前的情况,明年再来看我们的变化。老师可以用一大张白纸来描绘孩子的身高;孩子的手和脚涂上颜料,印在纸上,并做好记录,以备来年重复使用。
描述:画出自己的新年愿望。
(1)教师可以引导孩子讨论写作格式:
a.在新年画老人的头像;
b.画出自己的愿望;
c.画自己的头像或者写自己的名字;
d.写日期。
老师可以根据班里孩子的情况画老人的头像,也可以代画,激发孩子在新的一年与老人交流的欲望。
(2)介绍你信的内容。
(3)老师要尽量引导孩子把自己的意愿说清楚。
也可以给亲戚写信,比如妈妈,奶奶,这样可以增进孩子和大人的交流。
(1)引导孩子享受“贺卡展”。
(2)说说你喜欢哪张贺卡。
(1)从卡的封面看,可以用各种装饰纸装饰。
(2)从卡片内容的图片中,我们知道我们应该在卡片里面画出自己的祝福。
(3)儿童手工制作卡片。