最新善良 读后感四篇(模板)
读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
善良读后感篇一
暑假里，我读了《你离善良有多远》中的一篇文章——等你长大，让我受益匪浅。
等你长大主要讲了在一座城市夜幕降临的时候，总会有几个8岁左右的卖花童。时间长了，很难再把花推销出去，有时还会被醉了酒的人乱打一通。就在这最困难的时候便遇上了“我”，在“我”的帮助下，成功地推销了一束又一束的花儿。一个最大的10岁孩子去干苦工就是为了回报恩情。我看了眼眶湿润了，良久说不出话来。
社会在向前发展，时代在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为当代的的一名小学生，我们也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代。我认为作为小学生的我们对于一个富兴的祖国是十分重要的！我想：小学生应该敢于创新，重于实践，最最重要的当然是要学会为人民服务。创新对国家来说显得十分重要，创新贯穿于人类社会的发展，国家兴旺发达的无限动力。创新加速了社会的进步，一个国家只有不断提高人民创新能力，才能立于不败之地，不创新就要被淘汰，就要被消灭！各个国家之间的竞争是综合国力的竞争，而综合国力的竞争实际上是创新能力的竞争。
今天我作为一名光荣的少先队员，我要努力学习，勇于创新。我要履行自己的使命，为我们美好的国家贡献自己的一份力量！
让我们共同行动，创造一个兴旺繁荣的祖国吧！
善良读后感篇二
当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的《向善良的心行礼》读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
星期六的早晨，空气格外的清新。几棵郁郁葱葱的大树挺立在门前的草地西面，我拿着本书来到树下。躺下来聆听着风吹树叶的沙沙声，享受着歌唱精灵们的优美歌喉。这时，一缕阳光抚摸着我的脸颊，我起身坐着，拿出书本开始翻阅起来。其中有一篇文章《向善良的心行礼》让我受益匪浅，让我扩张了对善良的定义。
文中写到很多善良的`心：出租车司机在听到新闻中说道：被困井下7天7夜的旷工已成功救出，正在送往医院的路上时。司机兴奋不已，他为那几个顽强的生命感到震撼。在公交车上，一位穿着朴素，由于没怎么出门，一个人不知道在哪里下车离五中近。司机知道后破例把他送到五中门口并祝福了一句：希望你考个好成绩!那男孩感激不已，深深的给司机鞠了个躬，满世界的阳光似乎都汇聚到了他的脸上，只因为一个陌生人的祝福。
像这种善良的`心，生活中到处都有。那是一个烈日当空的中午，我和朋友吃着冰激凌回家时。我看到一位白发苍苍的老爷爷骑着一辆三轮车缓缓地行驶着。前方有一个斜坡，他费力的踩着脚踏板才勉强上来一半斜坡。三轮车就这样停在了那里，见此情景，我和朋友随手将冰激凌扔进垃圾桶，急忙跑过去助一臂之力。过了斜坡，我看着他额头上豆粒般的汗珠，嘴上笑呵呵的，心里却有种说不出的难受。老爷爷对我慈祥的笑了笑，拍拍我的肩膀，然后又慢悠悠的骑着车走了。
著名主持人周立波说过：你的一次微笑，一次宽容，都是在做一次公益慈善。那么为了那些朴实的、善良的心行一次里礼，投一抹赞赏的眼神，一个鼓励的手势，是不是也是一种善良呢?是啊!善良是火种，只有不停止的传递，才能照亮世界的没一个角落!
善良读后感篇三
读到大作家周国平这句话"如果我是一个从前的哲人，来到今天的世界，我会最怀念什么？一定是这六个字：善良，丰富，高贵。
我听见一切世代的哲人在向今天的人们呼唤：人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。
"中国现行教育的弊端有目共睹，事实上已成为民众受害最烈、怨声最多的领域之一，引起了越来越多有识之士的忧思。根本的症结当然是在体制上，举其大者，一是教育资源分配不公和市场化名义下的高收费、乱收费，导致大量贫困家庭子女实际上被剥夺受教育的权利，二是应试教育变本加厉，三是教育目标和过程的急功近利。在这三种因素交互作用下，滋生了种种教育腐—败现象。体制问题的解决，一方面要靠民—意充分表达，另一方面要靠政府痛下决心。自今年两会召开以来，我们在这两个方面都看到了一些积极的迹象。
但是，体制的改革非一日之功，我们不能坐等其完成。我们应看到，即使在现行体制下，老师和家长仍拥有相对的自由，可以为自己的学生和孩子创造一个尽可能好的小环境，把大环境对他们的危害缩小到最低程度。当然，这就要求老师和家长站得足够高，对于现行体制的弊端有清醒的认识，对于教育的理念有正确的理解。可以想象，这样的老师和家长多了，不但其学生和孩子受益，而且本身就能成为促进体制变革的重要力量。说到底，有什么样的人民，就有什么样的制度。
事实上，发生在学生身上的悲剧，虽可追根溯源到体制的弊端，但基本上都有小环境的直接导因。比如说，现在学生自杀事件频繁而且呈低龄化趋势，其中有一大部分，学生的老师或家长难辞其咎。在本书所分析的个案中，就有多起初中学生因为不堪教师的虐—待和羞辱而自杀的事例，有的学生在遗书中明言，自杀是为了以死证明他的老师没有资格做老师。因为学习成绩不好或未完成作业，家长对孩子体罚，逼死甚至打死孩子，这样的事情也时有发生。死亡事件只是冰山一角，不知还有多少孩子生活在极端非人性的小环境中，身心遭受着严重摧残，我为所有这些孩子感到悲伤和愤怒。
当然，最后仍无法回避体制的问题，因为在现行应试教育和急功近利的体制下，中国孩子的成长环境在总体上就是非人性的，普遍承受着与年龄极不相称的功课负担和功利期待，其恶果是童年被无情地剥夺，人性遭到扭曲。本书所分析的对生命冷漠和残忍、为小事自杀或杀人、校园暴力等事例说明，相当一些孩子在人性上存在着缺陷。这些事例也只是冰山一角，今日孩子们的心理问题一定是很普遍的，在非人性的总体环境中仍能生长出健全的人性，这只能是幸运的例外。
周国平是一位哲学家，也是一位诗人，他用散文的笔调写他的哲学思考，他的文字简练浅白，能把生活的感触写得很清晰与细致。这本《善良丰富高贵》是作者四年多的散文结集，它一如既往地延续了这种平易的风格。在书中，周国平一方面继续了他对人生理想、两性情感的关注，另一方面也加入了更多的关注现实的文字。周国平的散文，既富有思想者的睿智和深刻，又不乏普通人的感觉和体验；既有达观者的通透和洒脱，又见性情中人的困惑与迷惘。周国平的散文始终贯穿着对人生重大问题的严肃思考，以及对现代人精神生活的密切关注，对于读者而言，最有价值的应是他给我们指明了很多为人处世的真谛。
善良读后感篇四
当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的《关于善良》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“人之出，性本善”，《三字经》如是说。
是的，每个人的心中都有一颗善良的种子，在心中很深很深的地方。那里没有阳光，那里都是黑暗，善良的种子就在这里发芽。种子的芽儿要冲破黑暗的束缚，就像黑黑硬土下的春笋一样，要冲破泥土的捆绑，一个劲儿地往上钻，才能到达地面，呼吸新鲜的空气，沐浴温馨的阳光，茁壮地成长。善良亦是如此。当它冲破的黑暗的束缚，那它将会洗涤你饱受尘世乌烟瘴气熏染的心灵，宛如沙漠中的一场甘霖，冬天里的一场阳光。
听过了很多“善良”的故事，这些故事无非是小异大同，无非都讲了同一个道理：人世间不能缺少善良。
很幼稚，但仔细想来，不是吗？
很多时候，善与非善只在一念之间，只看你怎么选择。
人世间最可悲的人不是一贫如洗的人，也不是沉沦于失望之中的，而是那些泯灭了善良的人。这类人如行尸走肉，只剩下一副臭皮囊；而心，却早已麻木不仁了。
人世间最珍贵的也莫过于善良。
在黑灯瞎火的恐怖中，人们企盼它的光亮，企盼得如饥似渴、望穿秋水；但当光明降临的时候，它又被大家遗忘，遗忘得一干二净、如水无痕。
善良悄悄到来，悄悄离开，这里一切静悄悄，不留下一点痕迹，只有你知道。
别人一个浅浅的微笑，那是善良在向你招手；
别人一个悄悄的帮助，那是善良在向你召唤。
善良如此美丽，美丽得无法言语；善良如此安静，安静的你没注意。
人世间的善良，来得悄悄更静静，只在你不经意间，散发着人性的美丽与无邪。它轻轻呼唤，轻轻拉起你的.手，带你飞往未知的真善美的世界。
善良，像魔术师手中的魔杖，如此神奇。它可以使一蹶不振的人重新散发信心的力量；它可以让迷茫在苦海中的人浪子回头。你感受得到！你体会得到！那是超出想象的力量，让沙漠变成绿洲，让崎岖变得平坦，那就是善良的力量。
……
正如余秋雨先生在文章最后所说：
“人类，伟大而又无奈。只要时时仰望太空，面对旷野，就会什么也不在乎了，最后只剩下两个字：善和爱。
我们因此而还能跋涉，因此而还有喜乐，因此而还叫人类。