我的日记系列之蚂蚁的日记8篇(汇总)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

蚂蚁的日记篇一

我打算观察蚂蚁，就拿了半块饼干，走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份，但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。

过了一会儿，机会终于来了，我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前，一开始，那只蚂蚁看到饼干，像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去，左嗅嗅、右闻闻，左扛扛、推推。可过了一会儿，它却很快地爬回洞口。

我以为那只蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。

蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁，立刻蜂拥而上，它们爬到饼干的边缘，一起抬起饼干。可惜啊，可惜！它们人手不够，力量不够，饼干纹丝不动。

只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口，不久，洞中又出来了大约三十只蚂蚁，急急忙忙爬向阵地，领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄弟们，赶快增援，不然粮食要被其它动物抢光了！”。

洞里的蚂蚁不断涌出，只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干，饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多，饼干越移越快，浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。

蚂蚁是渺小的，但它具有很好的团队精神，蚂蚁的力量就变得强大了。

“人心齐、泰山移。”正式具有无数优秀的科技人员的精诚合作，团结努力，“神七”号太空飞船出舱才能顺利完成，从而赢得全世界注目。我们要学会合作、学会团结。

蚂蚁的日记篇二

一打开窗户，就看见外面已经白雪皑皑。

倒霉！这么冷的天还得去上课。

一到教室，嗨！我还是第一个到校呢！

下面响起一声声叹息，老师把眼睛稍稍一瞪，教室里立刻安静了下来。

“翅膀的挥动是飞行的关键。”老师开始侃侃而谈：“我们只要能控制好翅膀，就能自由的飞翔。例如你只要拍左面的翅膀，就会向右转，拍右面的翅膀，就会向左转，适当拍翼，就能进行翻转飞行……”我们听的一愣一愣的。

好不容易过了一小时，终于下课了。临走前。老师说：“明天不上课了，从这以后每上四天课放假一天。”我非常高兴，终于能够好好玩上一天了！

今天睡得早，晚上洗个澡，清晨做个操，明天会更好！

蚂蚁的日记篇三

今天阳光灿烂，我来到楼下观察蚂蚁。

我发现蚂蚁们在搬一粒粒的小糖块。我饶有兴致地看着。这时，突然从洞里向洞外跑出来一大队蚂蚁，像一辆小火车。

我被好奇心驱使着，决心要看个明白。

原来，它们发现了一大块糖，想把糖搬回去。只见一个像指挥官的大头蚂蚁指挥着它们，不一会儿就把糖抬到了一个上坡下面。它们搬了又搬、抬了又抬，可就是抬不上去。蚂蚁们并不退缩，一次不行就第二次，二次不行就第三次，看的我都不耐烦了。我想：它们一定抬不上去了，我来帮它们把糖块拿上去算了。

可就在这时，蚂蚁们改变了战术，每一只蚂蚁都咬一点糖下来搬走，用化整为零的方法硬是把糖块搬到洞口，它们成功了！我惊讶极了！蚂蚁们真有毅力呀！它们齐心协力攻克了对它们来说这么大的困难，而且它们有一种永不放弃的精神。

想起老师介绍过的张海迪就是这种有毅力的人，她5岁时高位截瘫，做过几次大的手术，几次差点就离开人世，可是她不放过一丝生的希望。只要好一点，张海迪就坚持学习，她学会了日语、德语、世界语、英语。她学英语时，把胳膊上写满了单词，一遍又一遍地读、背。而且，她还自学了《人体解剖学》、《针灸学》、《内科学》等医学书。

所以，我们要像小蚂蚁一样，遇到困难不退缩，明知山有虎，偏向虎山行！从现在起，我每天早早起床，锻炼身体后去上学，再不像以前那样三天打鱼、两天晒网的跑步。放了学我就赶紧做作业，遇到困难时，我再也不会放弃，直到做出来为止。晚上我会挤出时间看书，每天看几页书，一年下来就是几本书，这样使自己的知识更丰富。

蚂蚁的日记篇四

今天下午正好有2节美术课，美术课上了一半，我们的唐老师就来了，我心情十分激动，心想以为唐老师给我们带来什么重大的喜讯，或者什么好的活动，我发现每个同学都睁大着双眼，等待着好消息的公布，果不出所料，唐老师说： “这节美术课改成上语文课，不过，我已经欠了你们2节美术课，我会还的，我喜欢的美术课又要“泡汤”喽……。接着，唐老师说：“今天，这节课，我们出去观察蚂蚁……”，唐老师的话还没说完，我们全班同学都跳了起来，脸上洋溢着开心的笑容！一定是因为我们读了法布尔的昆虫记，老师也让我们也做一次“法布尔”，“打住，打住，我的话，还没说完呢！”，话音刚落唐老师又“滔滔不绝”的开始了，我们只好“耐心”的听完，但其实啊我们的心早就飞往窗外 ，老师的话刚完，同学们就像“脱离缰绳的野马”飞奔出去。

到了目的地，我们开始分小组，我和赖怡玎一组，邹翔和朱凯一组，小组开始行动了。首先，我到了教室后面空地，找了大半天，都没有“收获”，正当我有点“垂头丧气”失望的时候，忽然，听到了一声：“快来，我找到蚂蚁了”，随着那急促的声音：“找到了？真的？哪儿？”，“在这儿，快来啊！”，我飞快的朝着声音跑了过去，终于发现看到了蚂蚁，我急忙把放大镜放在上面，认真仔细看起来：“好一群栩栩如生的蚂蚁，它们身体分3个部位，分别是：头，胸，腹，头上生有一对触须，还长着6只脚哩！看旁边有两只工蚁正用两根后脚站立,前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来像是在摔交比赛。刚才那只被盖在放大镜里的黑蚂蚁似乎挺着急的，好像在说：咦？怎么没‘出口’呢？边说边把身体“这里碰碰，那里撞撞”的找“出口”。这时，我开口了：“快把蚂蚁放了吧！要不蚂蚁“妈妈”或它的“孩子”该着急了，我们要爱惜小动物，赖怡玎爽快答应了，把“可怜”的蚂蚁放生了。

我们的“行动”还在继续，接着我们居然找到了“蚂蚁窝”了，我发现：这些蚂蚁似乎在“搬家”，也似乎在“搬运”物品，两只蚂蚁相遇的时候,它们总是用触须碰一碰,好像商量着什么,有趣极了。有可能是物品太大了，好多黑蚂蚁很团结非常齐心协力在共同搬运一个物品，但也有各搬各的，看着蚂蚁忙碌的样子,非常可爱，心里默默的在为蚂蚁呐喊着：“加油加油!”……过了不久,一大群蚂蚁排成长龙阵,浩浩荡荡地跟着来了。噢!原来它是去搬“援兵”了，我心里在想，蚂蚁虽然是一种非常小的动物,但它们却有一种不怕困难,团结互相帮助的精神...。

听同学们说，还发生了红蚂蚁和黑蚂蚁的战争，黑蚂蚁和红蚂蚁打的“各不相让，你死我活”呢！打了半天，最后红蚂蚁取胜了，可惜，这么“精彩”场面，我没看着……。

时间过的飞快，一转眼，就结束了今天的实践活动。回到教室时，唐老师公布：有2名同学，加入了“蚂蚁杀手”的行列，一名是：田浩雨，一名是：赵嘉萱！”。

放学时，上午见到的那只小蚂蚁，居然爬来拉拉我的衣角，跟我说：“嘿，小朋友，刚才让你观察那么久，这回，该……写写，我们‘蚂蚁家族’了吧！记住，一定要写‘顶呱呱’的，哈哈……话没说完，蚂蚁带着微笑的眼神朝我挥手说再见了。

蚂蚁的日记篇五

蚂蚁是一种昆虫，它个子小小，但力大无穷，能搬动比自己身体大很多的东西。而且它勤劳勇敢，一直在外面寻找食物，今天我们就来认识一下它吧！

蚂蚁一般是褐色或黑色的，有一个头，两支触角和六条腿。蚂蚁的身体分为两部分，胸小小的`，腹部大大的，中间的连接处细软。蚂蚁在搬东西的时候，两条前足可以举东西，四条后足用来行走，细软的连接可以让胸和腹部扭转成各种不同的角度，方便灵活方便地搬运东西。

蚂蚁的房子是所有蚂蚁齐心合力建成的，每个房子都有一个房东叫蚁后，和很多勤劳的蚁工。房子从外面看就是一个小洞，但里面有很多连在一起的大小不一的小房间。蚂蚁看到食物不会自己吃的，如果食物大就会去找同伴帮忙，如果食物小就自己搬回房子里去。

今天我还特意抓了一只蚂蚁装到瓶子里观察，它居然会装死，一动不动。如果你不顿顿瓶子，可能会真觉得它死了。

蚂蚁可真有趣，是处处为集体着想的小昆虫。

蚂蚁的日记篇六

今天，我跟好朋友一起去人民公园玩。我们在一棵树底下发现了一个蚂蚁窝，一些蚂蚁在搬运小食物。

我和朋友用树枝碰了一下蚂蚁，有的蚂蚁丢下食物拔腿就跑，有的蚂蚁咬住食物一动不动，大部分蚂蚁争先恐后地回到洞里。后来，几个“蚂蚁侦察兵”从洞里大胆地爬出来，小心地观察四周，确定安全后又爬了回去。没多久，大部队才陆续出来寻找食物。这时，我惊奇地发现：蚂蚁们都能找到刚刚丢下的食物。！

没过多久，我们发现离洞不远的草地上有一条死蚯蚓，两只蚂蚁正围着它左嗅嗅、右闻闻、左扛扛、右推推。我猜它们肯定搬不动。果然，它们很快就爬回洞里。

突然，洞口又出来了大约几十只蚂蚁，原来那两只蚂蚁回“总部”寻求支援了。蚂蚁们用前面有力的小钳子，把蚯蚓分成一小块一小块地搬进洞里。不到半个小时，蚯蚓就不见了。“蚂蚁军团”真厉害！

通过观察，我发现蚂蚁既聪明又勤快，既机警又团结。它们一旦发现自己力量不足的话，就会立即要求团队帮助。我们要学习蚂蚁这种团结的精神！

蚂蚁的日记篇七

带着这个问题，我查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，回到蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家以前就这个问题作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁回到时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。

我为了证实这个结论，我做了个试验。我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，仿佛在闻一闻、嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁回到的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。

过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。透过这两次实验，我最后明白蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原先蚂蚁是根据气味来辨别方向的。

科学知识就在我们的身边，只要我们仔细观察，用心思考，必须会有很多新奇的发现。

蚂蚁的日记篇八

七月的天气真热。我到外面去玩，坐在树阴下，正准备歇一下，忽然看见树阴旁停着一只漂亮的大蜻蜓，还在微微地颤动。我还以为是停落在地i几的一只蜻蜓呢。于是，我满怀希望，着准了，双手并拢，准备猛地一下捂下去。仔细一看，却愣住了：原来是几十只小蚂蚁在抬一只死蜻蜓，仿佛还在“吭喃，吭哨”地喊着一号子呢！由于刚才一吓，全乱了套，但不一会儿又聚集在死蜻蜓旁边，一步步地抬着走了。

真想不到，一只小小的蚂蚁竟有这么大的力量，真不愧是动物界的大力士。

蚂蚁的力量引起了我的兴趣。

今天下午，我带上瓶子，去寻找蚂蚁的“家”。这里蚂蚁洞较多，我掘开一个蚁洞，顿时炸了锅，成百上千只蚂蚁从洞里爬出来，乱嚷嚷地挤成一团。但仔细一看，这些蚂蚁总是护着“蚁王”和一些像“米”一样的东西。不大一会儿，它们在蚁王的带领下。有纪律、有秩序地把“米”抬进了另一个洞里。它们不用手，也不用脚搬养“米”走，而是用嘴把它叼着就走。过了一会儿，一些蚂蚁和“米”已安全地转移到另一个洞穴里。

我把一群蚂蚁和蚁卵放进瓶子里，拿回家放在花盆里，准备再仔细观察蚁卵是在怎样的温度下变成蚂蚁的。

妈蚁先在花盆里吵闹一番，便相继钻进洞去了，蚁卵被带了下去，顿时销声匿迹了。

今天上午天气很热，温度较高，我一直在花盆边注意观察。我满以为幼蚁要由成年蚂蚁含着到洞外出壳。可总不见蚂蚁出来，我耐不住了，就掘开泥土，寻找出几粒蚁卵。9点多钟，一粒蚁卵微微地动了一下。接着，蚁壳里露出一个白白的东西，这可能就是幼蚁！因为蜷缩成一团，肴不清，我正想凑前一点，它却又不动了。

我做了一会儿作业。约摸过了个把小时，它又动了一下，并且伸展了一下四肢，好像刚刚睡了一觉似的。可惜，这时候幼蚁被一只蚂蚁发现了，并被它叼走了。

蚁卵的秘密揭开了——蚂蚁也属卵生动物！

经过三天的连续观察，我解开了蚂蚁属卵生动物之谜。但仍有一些问题不明白。例如：怎样认识雄卵和雌卵？蚂蚁的毒腺和臭味在哪里？蚂蚁有声音吗？声音就是蚂蚁的“语言”吗？大自然的奥妙是无穷的！