三年级课外阅读格林童话读后感 小学三年级《格林童话》读后感300字通用(9篇)
读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
三年级课外阅读格林童话读后感 小学三年级《格林童话》读后感300字篇一
今天，我看了一本由德国语文学家和古文化研究家雅各布·格林和威廉·格林兄弟编写的《格林童话》，读后我深受启发。这本书是格林兄弟根据民间的故事编写的。这些童话故事写出了劳动人民的智慧和辛勤，揭示了当时社会的形势，写出了那些劳动人民的心愿。它让人懂得了更多的道理，了解了许多事物。陶冶情操，开阔视野，看到生活的五彩缤纷，真是一本美丽的书啊!
人类从洁净无瑕的世界走来，唱着生命的赞歌，留下了各种妙趣的浪花。《白雪公主》、《青蛙王子》、《灰姑娘》、《小无赖》、《小傻子》……历史是永久的歌声，世上的每一个人都是历史长河中的一个音符。其中故事中的每一个人，每一件事，我相信就是现实的生活中发生过这样的事，这样的人，其实生活就是童话。如果你的生活是单调的，只有一种颜色，而自己也不去创造它。这样你的生活也不会精彩，没有人愿意欣赏：如果你的生活是五彩缤纷的，是丰富多彩的，而你却不满足，继续去创造更美好的生活，这样你的生活就会像童话般精彩，让人百看不厌。回想自己纺织的13年的彩锦中，曾经，我在父母双手组成的溺爱的港湾里欢欣地生活着;曾经，我有过太多太多美丽而神奇的梦境;曾经，我收获了又甜又香的果实;曾经，许多如金子般的光阴流水般逝去……
我们的生活本身就应该是丰富多彩的，但你不去珍惜它，不去创造它，最后就会使你在人生旅途中感到乏味：然而如果你去创造它，把自己的生活创造得更美好，你在人生旅途中就不会感到乏味，反而觉得很开心。
生活是五彩缤纷的，人生是五颜六色的。让我们这些新世纪的儿童、新世纪的希望去创造新的童话，让我们的脉搏跟时代的脉搏一起跳动。热爱生活，忠于生活，勤于思考，善于表达，若干年后我会饱蘸浓浓的色彩，以新的姿态去迎接新的挑战，我相信我们的生活将会更加绚丽夺目。
《格林童话》我喜欢你，因为你能为我的生活调出更多的绚烂，描绘出我课余生活的七彩光环，你是我生活中的调色板!
三年级课外阅读格林童话读后感 小学三年级《格林童话》读后感300字篇二
看完《绿野仙踪》之后，我又读了世界名著《格林童话》。这本书每个故事都是讲：做好事的人成了百万富翁，干坏事的人都得到了应有的惩罚。
我印象最深的是《跳破了的舞鞋》，故事是说七个公主姐妹在夜深人静的时候去地下与七个王子跳舞。终于，国王开始派人去查为什么每天早上他看到七个公主穿的都是破舞鞋？
就这样一个又一个的人因为喝了公主的红酒昏睡过去，未能查明真相。直到有一天，一位曾经打过仗的士兵也想来“碰碰运气”，帮助国王查明真相，他用计谋没有喝下公主下有的红酒，终于得到了答案。
这让我又想起了我自己。记得二年级时，我的一个伙伴神秘地对我说：“我的宝贝箱里有压岁钱，我们俩到超市买点东西吧！”我说：“好啊！”就这样，他请我，我请他。我们俩都买了不少东西。
直到有一天，我们看到我们俩的妈妈在一起说话，当时我们心里都很担心害怕。果然不出我所料，回到家我就接受了妈妈的“拷问”，无奈之下，我只能和盘托出，被妈妈狠狠地打了一顿！
总之，这次我和同学的“交易”让我始终忘不了，就如同公主夜里出去跳舞最终也被国王发现一样，真的是“要想人不知，除非己莫为”！
三年级课外阅读格林童话读后感 小学三年级《格林童话》读后感300字篇三
今天我来介绍一下我的故事书《格林童话》。
《格林童话》是一本有趣的故事书，里面有很多有趣的故事，比如《不来梅的音乐家》《灰姑娘》等等。
以下是我最喜欢的故事。
《格林童话》从前，有一位父亲，他有两个儿子。大儿子很聪明，小儿子很迟钝。父亲只喜欢大儿子。当然，大儿子也没办法。比如他爸爸半夜叫他出去拿东西，他就会想起什么可怕的事情，说：“我怕，我不去。”小儿子听了，说：“害怕？这是什么？我从来没有害怕过。”
有一次，父亲让小儿子出去学技能。小儿子说他想学会害怕。父亲把这件事告诉了同事，同事说：“学会害怕，那就跟我来！”结果小儿子把同事推下楼。父亲知道这件事后，立刻给了他50个银币，让他独自出去探索世界。离家不远，他说：“我希望我学会了害怕。”
有一个人听见了，就对他说：“不远处有一座宫殿，里面住着魔鬼。谁三天能出来，谁就能娶到公主。”于是小儿子在那里住了三天，然后娶了公主。公主得知他要学会害怕，就给小儿子倒了一桶鱼，让他知道什么是害怕。
《臭小子学害怕》是一本有趣的故事书，里面有很多有趣的故事。想看看吗？然后赶紧打开这本故事书。
三年级课外阅读格林童话读后感 小学三年级《格林童话》读后感300字篇四
又读了一遍《格林童话》，我联想到了自己的童年。
小时候我总是对梦想充满了渴望，梦想自己成为白雪公主，跟七个小矮人快乐地生活着：梦想自己是小红帽，战胜大灰狼过着无忧无虑的日子;梦想自己又成了灰姑娘，在舞会上大展风姿……无数个梦想堆积成了无数个快乐。小时候的快乐，也许在大人们看来是极其的平凡，极其的微不足道。但是对我们这些小孩儿子来说简直就是幸福无比。快乐就是妈妈牵着自己幼嫩的小手弯胄兴兴地踮着小脚丫逛街、买玩儿具;快乐就是一家人围在桌子旁开心地品尝美味的佳肴：快乐就是夏天的夜晚在迷人的星空下跟着爸爸数着闪闪的星星……这，就是家带给我的快乐!
快乐就是跟邻居小孩儿一起在柔软的草地上打滚、猜谜语;快乐就是在幼儿园里跟自己同龄人一块玩耍、做游戏;快乐就是和小伙伴一同办家家儿酒……这，就是朋友带给我的快乐!
入学后，学校成了我的另一个家，快乐就是和同学们学习、做课问游戏;快乐就是听着老师那回味无穷的课;快乐就是你在困难时，同学们那关切的目光和温暖的双手……这，就是校园带给我的快乐!
渐渐地，我长大了，书就成了自己最可亲的朋友，快乐就是每天对着书如饥似渴地阅读：快乐就是把书当成了精神食粮，是它给我指点学习、做人的方向;快乐就是在你学习中遇到疑难时，给我正确的解答。这，也是《格林童话》这本书给予我的快乐!
一生中，有许许多多的快乐，需要我们好好把握，让自己的生活永远充满快乐!
三年级课外阅读格林童话读后感 小学三年级《格林童话》读后感300字篇五
童话，是人们不可拒绝的；童话也是人们所盼望的。每个人都希望自己的生活世界像童话般的不可思议，像童话般的美好与幸福。
今年暑假我读了《格林童话》这本书是由雅可布格林和他的弟弟威廉格林合写。
他们的故事素材来源于三种。第一种是巫术童话如《石竹》《白雪公主》《熊皮人》等；第二种动物与人的故事如《小红帽》《狼和七只小山羊》《猫和老鼠叫朋友》等；第三种是民间故事如《月亮》《三兄弟》等都是这类作品。
他们写作的特点也有三点。首先格林童话充满了浪漫的想象。比如月亮可以一块一块被剪下来。一睡就是100年，胖扑人能一口将大海的水喝干。其次这些童话充满了耐人寻味的温馨。
因为格林兄弟早年丧父，青年丧母。兄弟两相依为命，共同经受了人世间的忧患，困苦因而，更加懂得人间的温情如《三兄弟》就表现出了这一特点。最后也是格林童话为突出的特点，就是赞美勇敢。机智人物。善与恶。美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题中最有名就是，《灰姑娘》和《白雪公主》了。
这些精彩的童话确实告诉了我们很多道理。生活在100多年前的格林兄弟写出来了这么脍炙人口的作品，真让人敬佩呀！
三年级课外阅读格林童话读后感 小学三年级《格林童话》读后感300字篇六
曾记得小时候，奶奶会经常给我讲一些童话故事，从那以后我就深深地爱上了童话故事。八岁时，我特地让妈妈给我买一本《格林童话》来看。每次看书的时候，都是我最开心快乐的时候。《格林童话》是一个充满幻想的奇幻瑰丽的精彩世界，也是一个浪漫神奇的幻想天地，更是一个纯朴、纯真的童心世界，一个个曲折奇妙的故事，深深地吸引了我，开启了我的心智。
重新看了一遍《格林童话》却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，充满梦幻，很不真实。但我却觉得童话也富有哲理，以前我听故事，只注意故事情节，却忽略了它所包含的寓意，而现在我却从中学到了很多，每一则有趣的故事都有其深刻的人生哲理。如《背包、帽子和号角》告诉我们做事不能太贪心，多做一些能够帮助别人的事，将来一定会得到好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看表面，美的本质终究有一天会被人们发现的。《不肖的儿子》教我懂得了对待父母长辈要孝顺。
在那些新颖、鲜活、生动的童话中，我找到了另一个多彩而真实的世界，幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美，什么是假丑恶，要以充满童真的心看待自己身边的一切。有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。读过《白雪公主》，使我更清晰地认识到：并不是所有人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。
而《灰姑娘》中的灰姑娘没有得到爱心，但是她却珍惜自己的爱心，没有因为别人不能够给予自己爱心就变得恶毒起来。她把自己的爱心用在了对母亲的倾诉上，她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上，用在了那株美丽的大榛树上，更重要的是她并没有因为境遇不好而放弃美好的追求。尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良的她，最终获得了幸福。
《格林童话》让我有了深刻的体会，那就是做人要善良。善，这个字眼我们并不陌生。它是一种传统美德则展显人心灵美的一种体现。在我们的日常生活中，我们常常会看到：在公交车上，有人毫不犹豫地让座给需要的人;在街上有人看到行人的钱掉在地上，会义无返顾地捡起来物归原主。这些都是善的表现。善良的人终究会有好结果，所谓“善有善报”就是这个意思。
《格林童话》最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智、心灵美的人物和善与恶、美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题。《格林童话》让我更深的了解人生，了解人生的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面，愿每个人都能成为善良的人，这样世界才会真正成为爱的家园。《格林童话》是一本当今社会人们需要的好书!
三年级课外阅读格林童话读后感 小学三年级《格林童话》读后感300字篇七
童话，是人们不可拒绝的；童话也是人们所盼望的。每个人都希望自己的生活世界像童话般的不可思议，像童话般的美好与幸福。
今年暑假我读了《格林童话》这本书是由雅可布格林和他的弟弟威廉格林合写。
他们的故事素材来源于三种。第一种是巫术童话如《石竹》《白雪公主》《熊皮人》等；第二种动物与人的故事如《小红帽》《狼和七只小山羊》《猫和老鼠叫朋友》等；第三种是民间故事如《月亮》《三兄弟》等都是这类作品。
他们写作的特点也有三点。首先格林童话充满了浪漫的想象。比如月亮可以一块一块被剪下来。一睡就是100年，胖扑人能一口将大海的水喝干。其次这些童话充满了耐人寻味的温馨。
因为格林兄弟早年丧父，青年丧母。兄弟两相依为命，共同经受了人世间的忧患，困苦因而，更加懂得人间的温情如《三兄弟》就表现出了这一特点。最后也是格林童话为突出的特点，就是赞美勇敢。机智人物。善与恶。美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题中最有名就是，《灰姑娘》和《白雪公主》了。
这些精彩的童话确实告诉了我们很多道理。生活在100多年前的格林兄弟写出来了这么脍炙人口的作品，真让人敬佩呀！
三年级课外阅读格林童话读后感 小学三年级《格林童话》读后感300字篇八
我喜欢《格林童话》不仅是因为它给予我快乐，而且是因为他给我带来丰富的知识，更加是因为它教会了我许多做人的道理。
《灰姑娘》故事中的灰姑娘是一个美丽的女孩，她的继母特别不喜欢灰姑娘，还有两个姐姐嘲笑她，讽刺她，她们的心都特别地黑，特别地怀，可是灰姑娘并没有因为这样而改变她的善良，而是在那么艰苦的环境下生活，最终获得了幸福。她让我懂得了一个道理：你只要把自己大胆地展示出去，你就一定能更上一层楼的！
《白雪公主》故事中的白雪公主是一个善良纯洁的人，她的继母开始很喜欢她，可是她不想任何人比她美丽一点点，白雪公主越来越美，越来越白，最后继母想杀死她，却被远方的王子救活了。她让我感受到一个深刻的含义：人类不能起忌妒之心，也不能想把别人气死，到那时，你也会被别人那样的！
《画眉嘴国王》故事中的骄傲公主让我明白了一个意思：你如果看别人不顺眼，反过来，别人也会看你不顺眼；你如果指责别人，说别人，你用手指别人的同时，另外四个手指其实是在指自己。
《渔夫和他的妻子》故事告诉我做人不要太贪心，否则一无所有；《青蛙王子》故事教导我做人要诚实守信；《小红帽》故事则让我看到善有善报，恶有恶报，还是做好人好……《格林童话》中的故事个个精彩，我每读一次都爱不释手，陶醉不已！
《格林童话》让我了解了什么是真善美，什么叫假恶丑，让我学会了勇敢和爱心，我捐款一元，伍元，拾元……做公交车看见老人我会主动让座，当别人有困难的时候，我会及时帮忙。虽说不是什么大事，但我也出了一份力，一根筷子容易折，一把筷子难折断，团结就是力量！我们小学生在学习中遇到困难时，应该向童话故事中机智与勇敢的小裁缝学习，多思考再行动，相信自己，问题一定能够解决！
《格林童话》是一本好书，一本值得我们小学生经常阅读的好书。
三年级课外阅读格林童话读后感 小学三年级《格林童话》读后感300字篇九
《格林童话》是一本民间故事书，它是由德国的格林兄弟整理编成的，因此它叫《格林童话》。
在这本《格林童话》里，我印象最深刻得就是《灰姑娘》这个故事。
灰姑娘的母亲去世了，灰姑娘非常伤心。她的父亲又给她找了个后妈，她的后妈还带了两个女儿。这样，灰姑娘就有了后妈和姐姐。
后妈长得漂亮，但心却很坏，她每天都让灰姑娘干活，所以身上总是一层灰，大家都叫她灰姑娘。
一天，王子要举办一场舞会，灰姑娘的后妈和姐姐都去参加了。后妈不让灰姑娘参加，就把一堆豆子倒进了灰里，让她捡完才能去。
突然，一只小鸟飞来，帮灰姑娘把豆子捡完，又变了一件华丽的连衣裙和一双水晶鞋，灰姑娘穿上后，小鸟告诉她一定要在十二点之前回来。
灰姑娘出发了，到了舞会上，她和王子跳起了舞。十二点的钟声响了，灰姑娘匆匆而去，只留下了一只鞋。王子下令，让每个女孩都试穿这双鞋。终于，王子找到了灰姑娘，灰姑娘刚好能穿上。
王子把灰姑娘带到了王宫娶了她为妻子他们在一起幸福的生活。
虽然故事的过程很曲折，但故事的结局是美好的，我很喜欢。