第一次去补课班7篇(模板)
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第一次去补课班篇一
被拽到传说中资历深学识高的优秀老师家，我看到的同学竟是一群摇头晃脑的准机器人，他们每个人都两眼空洞，四肢无力，整个身体瘫在桌子上，毫不夸张的说，我置身在一座坟墓中。
当戴着沉重的眼镜，手捧砖块书的语文老师出现在我的面前时，我差点笑岔了气，因为我发现她身着一套上上世纪80年代的法式老长裙，灰色的披巾盘卷在脖子上，忧虑而严肃的脸上始终没有一丝笑，像一尊石雕。
一段简练的自我介绍。一声简单的问好。为时不过三十秒。接着开始上课。
课程很机械化，单调。乏味。我只听进这一句：“学生，学字当头，就必须把学习搞好，学习好的意义就是成绩好，成绩好就必须把我刚刚告诉你们的背起来，才会…后面的我没听，也不想听，我怕我的大脑接受不了这种没有一点技术含量的又很虐待人的痴话，接着会做出出格的事，诸如揍那个混蛋老师一顿或摔开门走人之类的。
就在我昏昏欲睡的时候，被老师的一鞭子给抽醒了，接着就是一番狂轰滥炸，丝毫不顾我是新生的情面。更让我惊愕的是其他同学都我无动于衷，继续作他们的笔记，无关事事。
过后开始写试卷，当写到“体会理解句子”的这道题目时，坐在我旁边——一位稍胖的同学滔滔不绝地写下了自己的感受，我瞥了一眼，很不错，挺有逻辑性的。可当语文老师评讲这道题，并念出了传闻中的正确答案时，那位同学竟不由分说地将自己的答案划掉，重新抄上老师的答案，他抬头望了望我，对我莞尔一笑：“同学快抄吧，这些可都是真理，考试时肯定会考到的……”我刚想回他的话，却遭到老师白眼——这次他给了我面子。
人最怕的不是谁不相信自己，而是自己不相信自己！我为那位同学的行为感到悲哀，为什么就不相信自己呢？为什么要盲从权威呢？……
这种场面实在令人发思：这到底还是孩子吗？他们还是一群生命体吗？他们还有思想吗？还是脑子里只有考试？
这一夜，我思绪万千。
第一次去补课班篇二
一天，我放学刚回到家，妈妈就拿着几张宣传单，笑容满面地说：“小欣，快看看，我替你报了几个辅导班，明天放学后你就可以去了。”
“怎么又给我报辅导班？”听到“辅导班”三个字，我的心倏地紧了起来。今年暑假，妈妈不顾我的反对，把我送进了各种辅导班，上午学英语，下午补数学，晚上排练舞蹈，每天都安排得满满当当，比我在学校上课都紧张。整整一个暑假，我就像被关进囚笼的小鸟，没有自由，没有快乐，只能抬头仰望外面的天空。
思绪从暑假的痛苦记忆中飞回来，我不满地嘟囔道：“刚刚开学，怎么又给我报辅导班？我不去，要去你去！”说完，我一甩手，关上了房门。
“我是为你好，你怎么不明白呢？看看别的孩子，哪有闲着的？钢琴、书法、古筝、跆拳道……样样都学，你要是不抓紧，会落后的。”妈妈不甘心，推开门继续唠叨。
“我只喜欢待在家里，不想上什么辅导班。”说着，我把头扭向一边。
“你这孩子，怎么”妈妈的声音越来越大。看来，她真的生气了。
“你们俩在吵什么呢？”正在这时，爸爸回来了。他看了我一眼，又看了看妈妈说：“小欣，你妈妈不经过你的同意，就替你报辅导班，是她不对。但是钱已经交了，不去上多浪费啊。如果你真觉得太累，以后就不报了。”
听了爸爸的话，我咬着嘴唇点点头。妈妈高兴地一把把我搂进怀里。躺在妈妈的怀里，我百感交集。爸爸妈妈，我不是一个贪玩的孩子，我只是希望多一点自由的空间，请你们把属于我的周末还给我吧！
第一次去补课班篇三
哇哈哈！终于放暑假了！我可以在床上放心、舒服地睡懒觉喽！可是，事实却无情地打破了我美好的愿望——老爸给我报了不少补习班。哇！晕，没办法，上呗！
第二天，我早就将补习这事抛到脑后去了。结果正当我还在美梦中时，就被一声超级无敌响的“起床啦——”惊醒后，才急忙开始洗漱整理。
一到老师家里，就有一种十分紧张的感觉，向里一看，还有好几个和我同年级的人，正坐在位子上唉声叹气呢！
开始上课了，老师来到黑板前，命令我们打开书本，然后一题一题讲给我们听。随着时间的推移，老师讲得越来越起劲，写了密密麻麻的一黑板后还是不肯罢休，依然擦掉了写，写完了再擦。最后一口气居然上完了数学书的第一个单元，讲了整整十七页普通习题和五页奥数！
在讲完了一个单元的知识后，才得以十分紧张地休息了十分钟的时间，后来老师又让我们独立完成整整4页的练习册，把我们七个人折腾得真是腰酸背痛腿抽筋。最后，我们在全力奋斗7200秒后，终于放学了。
在放学的路上，我们兴高采烈地聊着天：“这地方跟_有什么区别？下课叫放风，家长来送东西叫探监，剩下时间全部关禁闭。”“对，一节课就两个小时，太累了。”
这时，我突然想到，我一个在学校里听课连半节课都听不到的人，在一个补习班里怎么可能会认认真真听到两个小时下课呢？这是一个比较大的进步啊。想到这里，我心里甜滋滋的。
虽然，这一次“服刑”十分辛苦，但毕竟让我又有了一个新的进步。所以这点辛苦还是值得的。
第一次去补课班篇四
在下个周三，我就会结束在校为期15天的课程了，在这几天，我有颇大的收获……
首先，我在这几天的课程中收获到了许多知识，尤其是数学，我从中得到了新的解题方法。而且老师能用尽可能少的语言让我明白题的思路和解法，让我受益匪浅。
物理到了初四就一下子上了难度，这是我在初三时完全没有想到的事，但我还是要打起十二分的精神来学习，在几节课下来之后，我发现一些晦涩难得的知识如果认真学也不会是问题。
第二，在新分的班级中，我又有了一个新的组，是一组，这个组只有原三班和一班的人所组成，但在一起合作时还是很开心的，能够获得新的知识与意见。
第三，让我见识到了三班班主任的治班之严，英语单词从错四个直到后来的错一个。只要是没达到要求的，都会被他找去谈话，我也在若干次“轮番轰炸”中被找去谈了一次话，只是我犯的错误都不要紧，所以我并没有被法的很惨，只是把错单词按照原来的要求改了几遍，这让我意识到要想往上走，就要对自己严格要求。
我马上就要结束这个假期辅导班了，在这其中，我收获了很多……
第一次去补课班篇五
今天的整理课上，鲁老师给我们举行了一场讨论会。讨论会的题目是“小学生到底该不该上课辅外辅导班？”要同学们就这个问题发表自己的观点。
“讨论会一正式开始！”大家就七嘴八舌的讨论起来，同学们各抒己见，有的同学认为应该上课外辅导班，这样会提高自己的成绩。有的同学认为不应该上课外辅导班，因为现在许多同学压力都很大，做完老师布置的作业以后，还要完成课外辅导班老师布置的作业，太辛苦了，所以不该上。
第一个发言的是周映彤，她说：“我觉得应该上课外辅导班，这样有利于我们的学习。”
然而，周晨昕说：“我觉得应该上课外辅导班，这样会开发我们的大脑。”
紧接着，吕昊一说：“我觉得不应该上课外辅导班，因为上课外辅导班是为了考试考好。但是课外辅导班讲的是课外内容，考试考得是学校平时学习的内容，两个内容没有任何关系，所以我们只要把学校平时教的内容学好就行了。不必怎么太在意课外辅导班的内容。”
最后，郑姿仪说：“我也觉得不应该上课外辅导班，学的特别好的人，如果再学课外辅导班的话，就没什么意思了。而学的差的人，学校那么简单的内容他都听不进去、听不懂，那就更别说课外辅导班了那些更难的内容了。
我也表明了自己的看法：不该上课外辅导班，因为休息日就是休息日，顾名思义，就是给我们呢休息的日子。如果再上课外辅导班的话，那就不叫休息日了，干脆还不如不给我们休息日呢！
总而言之，我的观点永远都不上课外辅导班，鲁老师，您觉得呢？
第一次去补课班篇六
“快起床！咋这么懒呢？今天是星期六，你还得去上补习班呢！”早晨的宁静就这么被老妈的“河东狮吼”打破了。要是以前，如果是周六，我就是在床上“卧虎藏龙”到八点，妈妈也不会“开炮”。但现在不同，为什么？听我从头道来！
那是一个星期六，我正在家里看《熊出没》，妈妈突然对我说：“我决定了，要送你去补习班！”我问：“为什么？”“当然是为了提高一下你那‘惨不忍睹’的英语成绩喽！”说完后，就把我“连押带赶”地推上了车---我当然知道这意味这什么，意味着要和电视、电脑、玩具“隔绝”了。更惨的是---必定要去哪该千刀万剐的补习班“蹲大牢”，唉！要不是“母命难违”，我早就一溜烟跑了。
想着想着，就到了“监牢”---所谓的“小新星英语”，单看外观就够让人“泪奔”了，屋里一定更加寒酸！
唉！可不是吗？所谓的教室就是一间面积不大的小房间，摆着一块黑板和几把椅子，我的心立刻凉了半截。
上课时一名叫刘岩的女生坐在我旁边，她苦笑着对我说：“这叫坐牢。”3600秒后，老师宣布下课，她又说：“这叫放风。”不知过了多长时间，终于放学了，我们同时说：“这叫刑满释放！”
唉，事情就是这样，这补习班真让我烦恼！
第一次去补课班篇七
记得有一次，妈妈给我报了个补习班。因为我要去外地旅游，请了几次假，中间有好多课没上，我回来时，已剩下不多课了。
来到补习班的门前，我默默地走了进去。刘老师说：“同学们，这是我们班新来的同学，小薛。”我心里想：老师，您干嘛要介绍我啊！我明明来迟了。可是他们都好像当什么也没发生似的，这我就放心了，反正我跟他们并不熟悉。
我在教室最后一排找了个位置坐了下来，我原本想一个人坐的，可是，一个迟来的同学和我坐在了一起。老师讲了写作的任务，写作的素材，又说了记叙文的“六要素”：时间、地点、人物、起因、经过、结果。然后，才叫我们写。在写的过程中，我旁边的同学对我说：“嘿，朋友，赚钱的赚字怎么写。”我默默的写了一个“赚”字在草稿纸上。“嘿，谢了。”我笑了笑。
我快写完了最后一个字，我却忘了怎么写，我旁边的同学见我不敢动笔就说：“嘿，朋友，你怎么不写了？”我没有回答。他写了个“啊”字，原来，他看句子就能写出相对应的字。他说：“朋友，你不必害羞。”
“谢谢。”
“不用谢。朋友，你终于肯说话了。”
后来，我跟他们越来越熟了，我发现交朋友也不是那么难。
第一次上补习班，我认识了那么多同学，我又学到了那么多的东西，收获满满的！