最新活动计划表怎么画(模板7篇)
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
活动计划表怎么画篇一
一、指导思想
深入宣传《国家通用语言文字法》,弘扬中华优秀文化传统,增强我校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,进一步提高我校全体师生普通话应用能力,推动我校语言文字工作向纵深发展,构建和谐校园,营造良好的语言环境。
二、宣传主题
提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统。
三、组织机构
为使此次活动各项工作落实到实处,活动见成效,并借此契机较好推进学校推普工作,特成立领导小组。
推普领导小组成员名单:
组 长:程宝安
副组长:陈家法
组 员:陈其定、汪承厚、董德平、费为宝、李鑫淑、徐常保 领导小组职责:
㈠ 监督好我校的各项工作的开展情况,及时下发各种通知及宣传材料。
㈡ 以教师会、校会、班会等多种会议形式,加大各项宣传工作的力度。
㈢ 收集整理材料,对各班活动情况进行总结,上交相关材料。 ㈣ 收集推普信息,并为各班级尽力提供语言录音的相关材料,逐渐规范各校的此项工作。
四、活动安排
㈠ 布置校园环境,营造宣传氛围
1、成立语言文字领导小组,进一步明确“推普周”活动时间、意义,明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
2、学校广播站循环播出推普宣传口号、推普主题、推普的意义和作用等。
3、教务处对校推普专栏、标语进行更新,张贴宣传画、宣传海报,并在校园内悬挂宣传横幅──“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”。
4、校领导利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
5、教科处将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。
㈡ 开展丰富多彩的活动,把推普宣传引向深入
1、举办45岁以下教师普通话培训活动,学习语言文字知识并进行答卷调查。
2、各班各出一期推广普通话的板报,召开一次相应的主题班会。
3、各班举行一次朗读比赛,开展“推普”活动。
4、向家长发出倡议书,动员全体家长积极参与推普周活动。
五、奖励办法
㈠ 进行主题班报评比,评出“优秀板报”2名。
㈡ 诵读比赛,每班设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
六、活动要求
㈠ 突出宣传主题。在宣传周期间,各处室要各司其责把握好活动周指导思想,组织活动和精心策划,努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。
㈡ 积累活动成果。在推普周期间各处室要用心组织,及时整理活动成果并上报。
活动计划表怎么画篇二
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力,大班美术兴趣班计划。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。
1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态,幼教文案《大班美术兴趣班计划》。
3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
1、美丽的焰火(绘画)
2、宝塔(绘画)
3、升国旗(绘画)
4、夜晚在一棵树上(绘画)
5、我爱洗澡(绘画)
6、脸谱装饰(绘画)
7、江南小镇(绘画)
8、黄昏的树林(水粉画)
9、大公鸡真美丽(水墨画)
10、奥特曼(水粉画)
11、生命树(水粉画)
12、葡萄(水墨画)
13、个人画展
活动计划表怎么画篇三
区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是当前幼儿园实施素质教育,推动幼教改革的一种重要的教育活动形式,它能促进幼儿全面素质的形成,发展和提高。区域活动是有目的有计划的一种学习活动,让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索,掌握知识。而不是先教后玩,也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会,它可以合理地安排各项活动,提供充足的能刺激幼儿活动的材料,建立和谐、自由、轻松的气氛,从而促进幼儿各方面的发展。
根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要,站在幼儿的角度,从孩子的心理出发,为孩子创设了益智区、美工区、娃娃家、建构区、阅读区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则,根据活动室的特点,将阅读区、建构区、美工区、益智区、娃娃家这五个区域设为固定区,其余设为活动区。
创设活动区要有一定的计划性,要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱,是幼儿活动的工具,材料投放的是否得当,对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去,应分期分批的不断更新,由易到难,不断吸引孩子主动参与活动的兴趣,使他们有新鲜感。
创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿自主地进行活动,培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性,促使幼儿乐意和他人交往,学习互助、合作和分享。
1、小巧手:喜欢参加美工活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术展示:如,粘贴毛线、及时贴、碎纸屑、树叶粘贴植物、动物等!
2、动动小脑袋:乐意用多种感知周围的物品、现象,了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征,尝试简单的比较、分类,喜欢操作、摆弄,尝试提问和表达自己的所见所闻。
3、娃娃家:通过操作、摆弄相关的材料,模仿、扮演家庭中的不同角色,再现家庭及周围生活中人物的生活经验,体验与周围其他人、事、物情感与态度的活动区域。
4、小小建筑师:喜欢用插接连接玩具,螺旋玩具,小型积木等玩具构筑自己理想中的建筑,并发挥自己的想象用玩具插塑建筑!
5、我爱看书:喜欢看图书,并愿意把看到的内容讲给小朋友听,在讲讲看看中提高语言的表达能力,丰富词汇。能自由选择自己喜欢的书本,能看懂书本中的内容并大方大胆的进行表述!
孩子进行活动时教师要进行适当的指导,要尊重幼儿自己的选择,让幼儿自由发挥,互相协作,达到活动的目的。每次区域活动教室都要做出评价,评价在区域活动中至关重要,评价是教师针对区域活动中幼儿的表现技能技巧的发展等方面作出的肯定,可促进每一个幼儿在技能技巧方面的发展。小班幼儿评价能力差,开始可先组织幼儿说说:你今天玩了什么?和谁一块玩?以后逐步引导幼儿说说:你是怎样玩的?谁玩得好?为什么?让幼儿在讲评中把自己的经验感受与同伴分享,体验成功的快乐,发展口语表达能力。而教师的讲评则以表扬、鼓励为主,推广幼儿的成功经验,把活动中的不足之处告诉大家,提出新的游戏要求和规则,使幼儿在愉快、自信的感觉中结束,并激发幼儿下一次继续活动的愿望。
总之,区域活动在幼儿一日活动中是必不可少的,设置区域活动也就是给孩子们一个自由想象,发挥创作的空间,对孩子的想象力、口语表达力、动手能力是大有帮助的。
活动计划表怎么画篇四
“小天使”记者团是在“小伙伴”“成长进行时”小记者团的基础上组建成立的。xxxx区“小天使”记者团是xxxx区校外教育宣传机构的重要组成部分,是由区少工委领导,区青少年活动中心管理的红领巾社团。由群少部负责开展日常工作,并按照自己的章程相对独立地开展活动。
一、活动宗旨:
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《xxxx市学生民族精神教育指导纲要》、《xxxx市中小学生生命教育指导纲要》精神为指导,以改革开放xx周年、建党xx周年、迎奥运迎世博为契机,贯彻区少工委新学期工作会议精神,落实以开展“实践体验活动”为教育途径工作理念,反映全区教育教学情况、校园动态、同学生活,展示学生的风采。 通过各项活动,让团员增长知识、训练技能、活跃身心,在活动中体验成功的喜悦,培养乐观、自信、向上的人生态度。
二、活动主题:
“我成长 我快乐 迎奥运”
三、活动时间:xxxx年2月——12月
四、活动内容与要求:
(一)小天使记者团成立仪式
1、前期准备:
(1)由学校推荐,确定小记者名单;
(2)制作小记者证、小记者红马甲背心;
(3)邀请参加活动的领导,xxxx电视台的编辑记者等;
(4)落实会场并进行会场布置;确定活动时间,并下发通知(初定3月下旬)。
2、成立仪式程序:
(1)宣读小记者团成立的背景和意义;
(2)领导为“小天使”记者团授旗;
(3)宣布担任“小天使”记者团名誉团长、团长、副团长名单,并颁发聘书。
(4)代表发言(团长);
(5)布置xxxx年小记者团的工作;
(6)领导讲话寄予希望;
(7)举行“放飞梦想 放飞希望”活动。
(8)合影留念
(二)小记者培训活动(两期)
1、基础知识:采访与写作(四月份)
2、基础知识:摄影讲座 (五月份)
(三)采访实践活动
1、活动程序:
⑴ 参观被采访单位;
⑵ 被采访单位负责人介绍单位情况并接受小记者采访;
⑶ 与该单位有关人员进行交流学习;
⑷ 采访结束后与该单位有关负责人合影留念;
⑸ 活动结束,小记者撰写新闻稿件并交到指导老师处,由指导老师修改并推荐优秀稿件到有关媒体刊发。
2、 活动相关宣传:
⑴ 活动前在xxxx区青少年活动中心等网站进行宣传。
⑵ 小记者采写的新闻稿件、活动图片在xxxx区青少年活动中心等网站刊登
(活动中心网址: )
3、首次采访实践活动时间、地点、主题安排另行通知。
(请家长准时接送学生,接送途中注意交通安全;学生带好记录本和笔)
(四)“保护环境,美化家园”——迎奥运摄影赛
本次活动以小记者为家乡添绿为主线,以镜头督促赃、乱、差的地方进行整改,赞美通过大家不懈劳动中日益变美的家乡。在奥运来临之前,把一个美丽家园展示在外国游客面前。
摄影作品要求:有关环境卫生的`五寸照片并可以配上25字以内的简文。
作品截稿日期: 7月20日
奖项设立:一等奖、二等奖、三等奖(若干)
(五) 《成长进行时》节目新闻投稿
小记者日常活动以宣传报导校园生活、学习活动、社会文明新风等为主要内容。小记者采写的新闻稿件及时传送至《成长进行时》节目编辑信箱chengzha[email protected]
《成长进行时》投稿要求:
1、新闻稿以短消息为主,每篇新闻长度不超过200字。
2、新闻不论大小,发生在学校、班级和身边的新鲜事都可以。
3、新闻不需要浓厚的感情色彩,只需要把事件叙述清楚即可。
4、新闻有时效性要求,完稿后请在第一时间发稿。
5、发稿时请在邮箱主题一栏注名小记者姓名和学校。
6、每位小记者一年发稿不少于20篇。
7、每年将根据全年投稿情况评选出10名年度优秀小记者颁发证书并给予奖励。
五、具体安排:
序号 活动时间 活动内容 地点
1 3月22日上午9:00——10:30 “放飞梦想”——小天使记者团成立仪式
2 4月下旬 小记者培训(基础知识:采访与写作)
3 5月中旬 小记者培训(采访与摄影);布置下次采访题目,做好采访准备
4 5月24日下午 3:00——5:00 实践采访:迎奥运——成长进行时,奥运总动员
5 6月中旬 实践采访:迎奥运——“成长进行时,奥运总动员”
5 7月3日 实践采访交流活动;布置暑期小记者摄影大赛
6 7月25日上午9:00 暑期小记者摄影大赛作品交流展示活动;布置教师节主题活动
7 9月 庆祝教师节主题活动
8 10月下询 实践采访活动
9 11月中旬 实践采访活动
10 12月下旬 总结、交流、表彰活动
(除首次活动外其余活动的具体地点另行通知,活动如有改变以具体通知为准)
活动计划表怎么画篇五
学校宣传工作将以岳普湖县教工委的宣传工作精神为指导,在本着对学校负责的前提下,把握正确的宣传和舆论导向,紧紧围绕学校的中心工作和工作重点,唱响主旋律,及时反映宣传学校亮点,创造良好舆论环境,促进学校精神文明建设。
1、配合学校中心工作,宣传各阶段重点工作、重要措施,广泛报道来自处室、部门、年级、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验,宣传在课堂创新教育发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。
2、加强学校文化建设,随着绩效工资的实行,大力宣传精神文明,不断加强全校师生员工的精神文化建设。
3、重点宣传教育工作中的新思路、新举措、新方法、新途径。
4、抓好对内宣传和对外宣传。计划本学期发布教育新闻50条以上。
(一)、以巩固先进性教育成果和促进学校改革发展为中心,进一步深化理论学习和理论武装工作二、围绕中心,服务大局,切实抓好舆论引导工作1、坚持正确的舆论导向,为学校的改革发展营造良好的舆论氛围和文化环境。坚持紧密结合学校各项事业的发展,努力营造有利于促进改革创新,维护学校稳定的良好舆论氛围。发挥好校报、黑板报、广播、橱窗等媒体的作用,大力宣传学校各项成就和先进事迹,为学校的教学、管理等各项工作的开展提供思想保证和舆论支持。2、了解师生动态,开展思想政治状况和舆情的调研活动。通过召开座谈会、走访、问卷调查等,及时了解师生的思想动态,认真分析各种材料,为学校决策提供参考。3、深入开展形势政策教育。针对国内国际局势发展变化的新特点和学校师生关注的热点问题,采取多种形式,对广大师生员工开展一、以巩固先进性教育成果和促进学校改革发展为中心,进一步深化理论学习和理论武装工作 (二)、围绕中心,服务大局,切实抓好舆论引导工作
1、坚持正确的舆论导向,为学校的改革发展营造良好的舆论氛围和文化环境。坚持紧密结合学校各项事业的发展,努力营造有利于促进改革创新,维护学校稳定的良好舆论氛围。发挥好校报、网络、广播、橱窗等媒体的作用,大力宣传学校各项成就和先进事迹,为学校的教学、管理等各项工作的开展提供思想保证和舆论支持。
2、了解师生动态,开展思想政治状况和舆情的调研活动。通过召开座谈会、走访、问卷调查等,及时了解师生的思想动态,认真分析各种材料,为学校决策提供参考。
3、深入开展形势政策教育。针对国内国际局势发展变化的新特点和学校师生关注的热点问题,采取多种形式,对广大师生员工开展形势与政策教育,帮助他们认清国内外形势,全面准确地理解党的路线、方针和政策,提高其政治敏锐性和鉴别力。
4、深入开展法制宣传教育。全面落实普法规划,认真做好学校法制宣传教育工作。大力宣传全国人大新通过的法律法规,组织开展廉政参观学习、文艺创作表演等形式多样、吸引力强的廉政教育主题活动。根据“12.5”普法规划,结合学校教育教学的实际,组织师生尤其是领导干部学习相关法律知识,不断推进依法治校、依法治教的水平。
(三)、强化意识形态管理,进一步加强精神文明建设
1、加强对校内研讨会、报告会、论坛、讲座、课堂、报刊、校园网络等宣传媒介的管理,加强检查监控,及时了解教工和学生思想动态,全面把握意识形态大局,妥善处理意识形态问题。
2、深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育。以建党94周年、建国66
周年、长征胜利79周年深入开展理想信念和爱国主义教育,帮助师生树立正确的世界观、人生观和价值观,把师生员工的精神凝聚到关心学校发展上来。
3、加强师德建设,努力做好教职工思想政治工作。以培养求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度为目标,广泛深入的开展宣传教育和思想政治工作,紧密结合教职工思想、工作、生活的实际,开展思想政治教育,化解矛盾,理顺情绪,形成合力。
4、规范治理校园文化环境,加强对学校阅报栏的管理和维护,把阅报栏办成师生员工了解信息、学习理论、丰富业余生活的重要阵地。及时更换校园警示语、宣传栏的内容,加强对学校音像、图书和网络的管理工作,努力营造良好的校园文化氛围。5、切实加强诚信教育,着力建设诚信校园。抓好各职能部门和窗口服务行业的职业道德建设,定期对职业道德规范的遵守情况进行检查;开展师德师风教育活动,落实教职员工职业道德规范,努力建设诚信校园。
6、重视校内媒体宣传,办好校报、广播室和校园网,将校内新闻媒体办成传递学校信息的窗口、联系师生的桥梁、提高师生素质的阵地。做好校报的采编、发行和交流工作。加强对外宣传报道,对学校的新闻信息和教育教学成果要及时广泛的报到,努力提升学校的社会知名度。
7、加强队伍建设,拓宽宣传渠道。严格条件,认真筛选,搞好广播站招员,加强业务学习与培训,不断提高广播质量;加强宣传工作队伍的建设和管理,注意发挥记者和通讯员在宣传工作中的积极性,努力建设一支政治素质良好的宣传工作队伍。
8、加强宣传工作队伍建设,提高宣传教育工作队伍的整体素质和工作水平。树立学习意识、服务意识、创新意识,主动适应宣传思想工作发展的要求。
活动计划表怎么画篇六
活动时间:2月14日-15日,两天一晚
活动内容:万泉河探险漂流,琼海泡温泉,品美食。
行程安排:
2月14日:
7:00公司集中,出发琼海万泉河源头。
9:30到达万泉河峡谷风景区
9:30-10:00着装准备(注意事项如下)
10:10探险开始,沿途欣赏两岸热带雨林风光,激流勇进、穿越充满神秘盘根错节的热带丛林、悬崖速降、峡谷溯溪、深潭跳水、瀑布溪降,体会融于自然、挑战自然的快乐。
崖降、溯溪和溪降这三大时尚运动的解释:崖降需要借助绳索,两边是茂密的雨林,中间有落差10多米的峡谷深潭。人员刚刚穿越丛林,满身是汗,下降到潭水中,很快便感到一阵清凉。溯溪是一项富有挑战性的涉水活动。人员身着救生衣,脚穿防滑靴,一会儿游过几米深的溪水,一会儿趟过布满岩石的浅水。溪降是整个探险游中最惊险刺激的项目。探险者要从20多米落差的水潭边缘,通过绳索,并借助保护器、保护绳、头盔、保护镜,使用下降器,降到下面的另一个水潭,而在上下水潭之间,则是飞流直下的瀑布。
12:30探险结束
13:00餐厅用午餐
14:30返回漂流地点
14:30-15:00着装准备(注意事项如下)
15:10漂流开始,万泉河上游河谷狭窄,水流湍急,滩险浪高,乘橡皮艇顺流而下,两岸奇峰竞秀,河边怪石林立,山谷瀑布飞泻,当橡皮行进在浅滩途中,还可拿起水瓢水枪打水仗,万泉河漂流要经过九道险滩,湍急的水流卷起层层波浪,橡皮艇忽而被高高抛起,忽而重重跌落,忽而又冲向陡立的峭壁。
17:30漂流结束
18:30万泉湖农家乐用晚餐
20:00入住琼海官塘天来泉温泉酒店休息,泡温泉,大家共度情人节
2月15日:
睡到自然醒,上午泡温泉、娱乐
8:00镇上吃丰富美味早餐
12:00退房离开酒店
12:30温泉镇上吃午餐
14:30结束愉快行程,返回海口
自备:
要自备太阳帽、太阳镜、防晒霜、快干长袖衣裤(两套)、双肩背包、游泳衣、拖鞋、快干布鞋(如解放布鞋)、矿泉水等。
注意事项:
1、探险和漂流过程中肯定会打湿鞋,请切记自备系带快干布鞋一双(如解放布鞋),穿凉鞋在探险过程中容易被岩壁伤到脚,如果没有带布鞋只能在漂流地点租。
2、衣服请多备两套。
3、不得私自离开团队自由活动,如有者一切人身意外自行负责!
活动计划表怎么画篇七
一、指导思想
为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学习英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
二、活动目的
通过英语兴趣小组的活动,使学生的英语兴趣得到更好的发展,进一步了解英语的基本知识,培养学生的语言技能和语言的综合运用能力,提高学生的英语口语交际能力。
三、活动对象:
本校小学四、五年级学生
四、活动内容
1.看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.以课本为基础,掺杂小部分适合本校3—6年级学生的各种教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。
五、活动时间
每周四下午第三节课后
六、活动要求
1、组织学生按时参加活动。
2、每周四下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
六、采取的措施:
(1)做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(2)要认真负责,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
总之,开展英语兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。