最新大学生读书心得5000字(三篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
大学生读书心得5000字篇一
一、学习问题自我评价
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
l.时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。
二、自我改进法
3r法
罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
(2)问题(question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。
(3)阅读(read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。
(4)背诵(recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
(5)复习(review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。
2.自我塑造法
上面介绍的sq3r法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。
(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。
( 2)实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。
大学生读书心得5000字篇二
提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。
一、学习问题自我评价
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
l.时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。
二、自我改进法
3r法
罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
(2)问题(question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。
(3)阅读(read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。
(4)背诵(recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
(5)复习(review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。
2.自我塑造法
上面介绍的sq3r法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。
(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。
( 2)实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。
大学生读书心得5000字篇三
翻开这本黑壳书前，我对茨威格的认识仅止步于他是著名的传记作家。如果不是被书名所吸引，我是绝不会买一个传记作家的作品的——印象中，传记都刻板无味，由此可见，传记作者也同样刻板无味。然而，这本短篇小说集却向我证明了偏见是多么的ridiculous(荒谬的)。
诚然，这样的故事是不可能真实存在的，但我更愿意相信它是真的，一场没有可能的单相思，一种纯粹忘我的痴迷，一颗张扬又拘谨的心。陌生女人的一生，在这封潦草的信里得以述说。
她像祥林嫂一般絮絮叨叨地说着“我的孩子昨天去世了”，万念俱灰，却又话锋一转，变成那个热烈的、痴惘的少女。r的出现无异于阴暗潮湿的仓库忽然阳光普照，他是少女生命中一切美好事物的代名词。狂热的爱恋攫住了她——去吻他的手摸过的门把，捡他进门之前扔掉的雪茄烟头，晚上上百次借故跑到下面的胡同里，看看他哪一间屋子还亮着灯……隐忍的面容下是狂野的躁动，像马厩里嘶声长啸的野马，渴望着不远处的草原。近乎变态的迷恋使得每天的生活都成了一个同心圆，圆心是r的一举一动。
长大以后，她回到维也纳。每天晚上站在他的房前，为着那一丝渺茫的希望。终于，她作为一个陌生女人(而不是当年对门的女孩)被他注意到了。r邀请她吃了一顿饭，在他家过了几夜。鉴别时送了她四朵玫瑰。之后，他再也没有消息。她是这么在信中说的：“我等着，绝望地等着。你没有叫我，没有给我写一行字……没有写一行字……”
事实上，这并没有什么好惊讶的。r是她生命中的唯一，她却只是r的一年中的两三个晴天罢了。谁会不断挂念过去的几个好天气呢?她极度失望，又极度兴奋，因为她拥有了一个孩子。为了生下孩子，她忍辱负重，在肮脏的小医院里痛不欲生，大家孤独寂寞、彼此仇视，那段日子就如同炼狱一般。然而即便如此，她也一直没有向r寻求帮助。她知道r一定会帮助她的，但她不愿让他失去自由，成为一个被家小牵累的肉身;而她愿意付出一切。这不同于那些俗套的宫斗剧，把孩子作为攀高枝的筹码，凭借腹中真实存在的，抑或是子虚乌有的孩子，强迫男方接纳她们。她这种极度的体贴，舍忘了自我的感受。在最艰难、最耻辱的日子里，是和r在一起的短暂时光给了她慰藉。如果不是孩子，死去了，她会和孩子像世上任何一对母子一样，在某个角落平静地过完一生，而r永远不会知道孩子的存在，依然活得洒脱快乐。
这种无私，对于这个陌生女人来说，已算不得什么。千万次无望的守候并不能伤害她分毫，而他的一个眼神、一个动作就可以置她于死地。再没有什么比这个更令人心碎了：你爱他，从少女变成少妇，从豆蔻变成妓女，爱他爱了整整一生，他却从未记得你!他不懂你瞳孔深处的欲言又止，他不知道你点一下头都耗去了毕生的勇气，他不了解你每走一步都是不顾一切的冒险。有那么多次机会，他本可以认出她来，捧着她的脸说：“原来是你?”可是他自始至终，永远、永远也没有认出她。她是对门的黄毛丫头，她是路边邂逅的美貌少女，她是夜总会里的华贵妇人……她可以是三个人，她可以是任何人，这都不重要。r不记得她。
没关系，她能接受，只要能换取在他身边的几秒，她什么都能接受。这已经不是寻常的爱了。人们总是急于向对方展示自己所付出的，列着一张张清单，举到对方的面前，索取同等或甚于此的回报。这时的人们总是过于斤斤计较，“你对我不如我支对你好，那就是不够爱我”。可真爱本应还望天降一束香、池生金元宝吗?归根结底，是利益的冲突。投入了时间、金钱，就应该换来等值的爱情，这是一般人的逻辑。陌生女人对自己的际遇守口如瓶，期待r自己的主动唤醒，认出她来，这样她就可以成为世上最幸福的人了。然而这微弱的呼喊没有迎来如愿以偿的结局，r的举动犹如一道晴天霹雳!他把几张大钞票塞进了她的暖手筒。她终于崩溃了：“这一瞬间，我怎么会没有叫起来，没有给你一耳光呢!——我，我从童年时代起就爱你了，我是你的孩子的母亲，而你却付给我钱，为了这一夜!在你的心目中我是一个塔巴林的妓女，只不过如此而已——你就值钱给我!被你忘了，这还不够，我还得受凌辱!……”
陌生女人的爱情至此戛然而止。r给了她最初的快乐，也给了她最深的绝望。她在不为人知的角落死去，一缕精魂寄托在给r的信上。在他读完信陷入深思时，她长叹口气，灰飞烟灭。