小学课本剧活动方案6篇(精选)
为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学课本剧表演方案小学课本剧比赛简讯篇一
为了加快推进新课改，积极配合学校的书香校园建设，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，培养学生合作学习、探究学习的精神，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合素质，特举办学生课本剧表演。
以小组为单位，组织排练课本剧。
比赛时间：星期二
（一）演出内容和形式
以新教育必读书目为主，既忠实于原著，又可以在原文的基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等，也可以是其他形式，内容要健康向上。
表演的节目参照各班的课本剧剧本，主要以《草船借箭》《景阳冈》《金色的鱼钩》为题材，每个节目表演时间最长不能超过10分钟，演员人数不限。节目间的出场退场时间合共不超过2分钟。
（二）评分标准
剧本创作：30分；表演艺术：40分；语言：25分；服装、道具：5分。
（三）要求
（1）道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备u盘。
（2）各参赛班级自行安排好上、下场的顺序。
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
注：希望各班干部和同学认真配合阅读老师搞好各组作好参赛准备（特别是课本剧编写工作），认真排练，踊跃参加，不断提高学生综合素质。
小学课本剧表演方案小学课本剧比赛简讯篇二
（女）过新年，喜洋洋，穿新衣，放鞭炮。
（男）新年的锣鼓敲响了，迎新年的礼花燃放了。
（女）20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我们在这里举办课本剧汇演的活动。
（合）现在开始！
（女）难忘今日，今日难忘。短暂的时光匆匆而去。
（男）而今天，将成为我们永久的回忆。
（女）在这优美的音乐声中，我们的元旦课本剧汇演到此结束。
（男）祝愿大家新年快乐，在新的一年中
（合）有新的收获！
小学课本剧表演方案小学课本剧比赛简讯篇三
为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学课本剧比赛方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为深入开展读书节活动，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，加深对课本、对生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的`综合素质。
总负责人：诸益华
各年级负责人：三年级：诸益华，四年级：陈利民
时间：20xx年3月27星期五下午第三节课到写字课。
地点：报告厅
１、先由三年级和四年级进行年级内比赛，各选出三个节目进入决赛。
２、内容以课本为主，既忠实于课本，又需在原文的基础上有所创新，内容要健康向上。每个节目表演时间6~10分钟，演出人数不限。自报课本剧题目。
３、所有表演人员集中在比赛地点观看并按时演出。头饰、服装、道具需贴近活动主题，节目如需要配音或配乐的，自备cd碟并提前做好准备。
４、抽签决定比赛出场顺序。
剧本创作：（20分）表演水平（40分）服装道具（20分）现场效果（20分）
诸益华为评委组组长，负责发放与收集评分表，根据评委打分，去掉最高分与最低分，结算出最后得分。各评委自己调换好课务，准时到场进行打分。
一等奖（１名），二等奖（２名）三等奖（３名）
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小学课本剧表演方案小学课本剧比赛简讯篇四
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！——中学第六届语言文化节初中部课本剧表演现在开始。
男：xxx，你了解课本剧吗？
女：课本剧就是把课文中的故事经过改编表演出来，通过人物的语言来表达文章主题。
男：虽然我们没有最先锋的戏剧理念，但我们将用自己幼稚但却真诚的表演来装点我们的青春。
女：我们将穿越时空隧道打破真实和虚幻与各种艺术人物来一次亲密接触。我们将向大家展示一个个妙趣横生的故事，再现一个个逼真生动的形象。
男：现在让我来介绍一下担任本次决赛的评委，他们是：———老师，———老师，———老师，———老师，———老师。
合：让我们以最热烈的掌声感谢他们的到来。
女：同学们，你们是否已经迫不及待地想要欣赏他们的表演了呢？现在请你们睁大可爱的眼睛，共同来享受这场由初一年级的四个班的精英为咱们带来的视觉盛宴。
男：“良药苦口利于病”，这是大家熟知的道理。若是“良药”不苦又“利于病”，你们一定会更加乐于接受吧！战国时，有个人叫“邹忌”，正是以自身的生活体悟，委婉地劝谏齐威王广开言路，改革弊政，整顿吏治，从而收到很好的效果。请欣赏初一（1）班的同学为我们带来的表演《邹忌讽齐王纳谏》。
女：感谢初一（1）班同学的精彩表演。俗话说“打狗看主人”，有这么一个小小的县令，竟敢当街拦住皇帝姐姐的车驾，欲将无故—而藏于车中的凶手当街“格杀”。他是谁，他的命运会怎样呢？请欣赏初一（2）班的同学为我们带来的表演：《强项令》。
男：感谢初一（2）班同学的`精彩表演。《邹忌讽齐王纳谏》的最后得分是（）。同学们，我想问一个问题，当你生病了，你会怎么做？是赶紧看医生呢，还是讳疾忌医？接下来，初一（4）班的同学将为我们讲述蔡桓公因为不听医生的劝告而致死的故事。请欣赏：《扁鹊见蔡桓公》。
女：感谢初一（4）班同学为我们带来的精彩表演。《强项令》的最后得分是（）。大家还记得立意严肃、笔调诙谐的乐府叙事诗《陌上桑》吗？“陌上桑”，意即大路边的桑林，这是故事发生的场所。因为女主人公是在路边采桑，才引起一连串的戏性情节。现在，让我们共同欣赏初一（3）班为我们带来的表演：《陌上桑》。
男：感谢初一（3）班同学的精彩表演。《扁鹊见蔡桓公》的最后得分是（）。（停顿一下）生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。语文穿梭于生活的每一处缝隙，将美丽汇进灵魂的深处。
女：激动人心的时刻到了，接下来我要公布的是《陌上桑》的最后得分。冠军会是谁呢？（停顿一下）《陌上桑》的最后得分是（）。
男：比赛进行到这里，我们都知道结果了。蕉岭中学第六届语言文化节初中部课本剧表演的第一名就是；第二名是；女：第三名是和。
合：让我们以热烈的掌声祝贺他们。
女：接下来，请各班派个代表上台领奖。请评委老师上台为获奖选手颁奖，并合照留念。
女：同学们，语文是人文社会的重要学科，是人们交流思想的工具。在语文的天地里，我们体会到了语言的魅力。
男：语文是语言文字规范的实用工具，是文化又是艺术。在语文的天地里，我们明白了做人的道理。
合：让我们一起努力，学好母语，热爱母语，在汉文字的世界里，开拓我们的视野，放飞我们的想象力。感谢同学们的精彩表演。课本剧表演到此结束，老师们，同学们，再见！
小学课本剧表演方案小学课本剧比赛简讯篇五
大家下午好！
金秋九月，硕果飘香，伴随着成熟的秋的气息，我们聚到这里。我们五十七中学自从开展国学教育以来，同学们都热情参与，收获颇多。为了使同学们从传统经典中吸取更多的精神财富；为了丰富同学们的课外文化生活，培养大家健康良好的审美情趣与艺术修养；同时也为于洪区国学课本剧大赛选拔优秀表演团体和个人。今天，我校特地在此举办：沈阳市第五十七中学国学课本剧选拔大赛。
在此，对各位领导、评委的光临表示衷心的感谢。
对各位参赛选手的参与表示热烈的欢迎！
下面请王主任提出比赛要求，并介绍今天的各位评委！
那么下面我宣布：表演正式开始！
请大家掌声欢迎一号班级表演。
谢谢各位同学的表演。
请大家掌声欢迎二号班级表演。
……。
今天的表演到此全部结束了，可以看得出每个班级都作了充分的准备，虽然大家的表演还不够专业，但却非常投入、忘我。通过本次课本剧比赛，我们在活动中培养了兴趣、锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感；本次大赛也为同学们提供了展现自我才华的舞台，提高了学生的文学素养和艺术欣赏水平，为同学们的校园生活又增添了亮丽的一笔。
下面进行最后一项：有请我校xxxxx校长书记做总结讲话。
谢谢xxxxx校长书记的讲话。
最后，我宣布沈阳市第五十七中学国学课本剧选拔大赛到此结束，评委老师请留下，核实最后成绩，比赛结果将在会后通知到班级各班同学请有秩序下楼。
小学课本剧表演方案小学课本剧比赛简讯篇六
女：敬爱的老师，亲爱的同学们，
男女合：大家上午好！
男：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，
我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年。
女：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，
我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。
男：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。
女：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。
女：今天上午我们迎来了许多兄弟学校的领导和老师们，
男：看，个个意气风发，
女：个个豪情满怀。
男：你们的到来我们由衷的高兴，
女：你们的到来我们倍感荣幸。
《春晓》
《拔苗助长》
《我骄傲，我是中国人》
《三个儿子》
《牧笛》
男：踏着春风的节拍，我们向春天走来，
女：激扬着春雨的风采，我们向春天走来，
男：走进春天，走进蓬勃的希望
女：走进春天，走进书的海洋。
男：让我们与书为伴，丰富自己的知识，
女：让我们与书为伴，开拓我们的理想。
男女合：多星小学20——学年第一学期兴趣小组汇报演到此结束。各位老师、同学、再见！
兄弟学校的领导和老师们一路走好，欢迎常来我们学校坐坐。