高二生物教师教学工作总结范文范本(3篇)

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

高二生物教师教学工作总结范文范本一

本期继续任教高三8、11两个班的生物。上期期末重庆市统考中，两班学生卷面成绩较期中有了较大幅度的提高。总的来看，学生在复习过程中知识得到升华，能力得到提高。通过第一轮复习，在基础知识的掌握上，大部分学生能达到相应的教学要求，对于考查生物学的基本概念、原理、实验方面与试题，得分率较高，但也暴露出一轮复习中存在的一些问题：

(1)部分学生将前一轮复习看作高二上课的重复工作，只满足于对一些基本知识演义的掌握上，不注重知识点之间的因果关系、运用条件和范围，以及相关知识点的联系和区别，一轮复习下来，各知识点仍是孤立的、零散的。

(2)不重视课本，学生在复习中关注的重点是复习资料，大部分时间忙于做题，对答案、提问上，对于一些基本概念、原理的理解仍停留在原先的水平上。如对什么叫性状分离、显性基因、杂合子仍是想当然，在解决考查概念的题型时，错误率较高。

(3)解题能力弱：在复习过程中，学生进行大量习题训练，做的题多，但对失误的地方不够重视，缺乏仔细分析过程，只关注答案，出现一错再错的现象，同时也暴露审题不严，答题不规范的问题。

二、教材分析

1.教学内容：

本期主要进行高考专题复习及考前研练。专题复习的内容分为：1.生态环境。2.人与生物圈;

3.代谢、微生物与发酵工程;4.生物实验技术与方法;5.生物学前沿与发展。专题研练，通过分析高考命题特点和解题技巧，结合考前仿真研练提高能力。

三、教学措施

1 重视知识的结构网络

根据信息加工理论，人类的记忆是一个信息加工系统。刺激过程是信息的输入，中枢过程是信息编码、存储，效应过程是信息的提取。处于无序状态下的知识，使大脑产生充塞感，思路难以开阔，易出现“翻开书本什么都懂，合上书又感觉什么都不会”的无为状态。教学中突出知识结构，不但可以使学生学到系统化的知识，较好地建立起各知识间的联系，更有利于对知识的理解、记忆和在应用时迅速提取。

2 重视知识的科学探究

科学探究活动通常是指学生们用以获取知识、领悟科学的思想观念、领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各种活动。近几十年来，许多科学教育家都认为科学探究是学生学习科学的有效方式之一。科学探究重要的是在于它的过程而不完全是结果。通过科学探究激发学生学习兴趣，形成科学的思维方法，掌握了这种技能可以使人终身受用。

3 重视实验的分析设计

实验能力是一种综合能力。目前高考，虽然还不具备考查考生的实验操作能力。但非常重视实验内容的考查，如实验原理、实验程序、实验现象和实验结论等内容的分析。通过以往高考题的调查统计显示，学生对实验的理解能力、实验结果的分析和实验过程的设计能力有一定的差距。所以，教学中要重视实验的分析和设计。在复习中，要重视分析实验程序，认真分析实验中每一步骤的作用，每一处理的意义，以及各步骤之间的相互联系;既要知道怎么做，为什么这样做，还要想想换一种做法行不行，为什么?从中学会解决问题、研究问题的方法及寻求最佳方法的途径;要重视分析实验结果，既要重视对实验最终结果的记录，又要重视要求学生对实验的中间过程出现的现象进行记录，并重视对结果的分析以及对成功实验的分析，实验失败原因的查找;要重视设计实验程序，从教材中的经典实验入手，学习前人实验设计的好方法、好思路，不断进行实验设计练习，不断加强这方面的针对性训练，帮助学生理解并掌握实验设计的一般方法和规律，提高学生的实验能力，培养学生的创新精神和创新能力。

4 要重视解题的失误诊断

在平时的具体解题过程中，应认真分析“题示信息”，利用扎实的“基础知识”，进行缜密的“科学思维”，保持良好的“心态环境”，这些做好了，就会不出错或少出错。有的学生在解题中会出现各式各样的失误，如：知识记忆性失误;题示判断性失误;思维准确性失误等等。要认真分析学生失误的原因，因材施教，提高学生解决问题的能力。

在教学过程中要注意：

1.讲：知识网络、内在联系，改题思路，要防止借口基础差满堂灌。(课前要反思教案，如何上得更好)

2.练：试题要精编，要讲梯度，要微型试卷进课堂。一般不要用套题，剪刀加浆糊，制成微型卷(5-6个选择题，2-3个非选题)一堂课解决问题(考30-35分钟，评10分钟左右)。

3.评：做到正谬误，理思路，寻规律，求规范(学生尽可能地用生物学术语、观点答题)。

4.读：学生带着教师提出的跨度较大、知识迁移要求较高的问题，跳跃性地读结论性的语言、理解到位，在教师指导下回归教材，通过读，知道试题的来龙去脉。

5.思：在课堂教学中，要让学生有足够的时间对知识进行反刍和对试题进行反思，要诱发、唤起学生思考，教师还要一讲到底，象打机关枪。

6.辅：一个是阅视时个别解答和检查，二是练习的集中批改和面批面改，尤其是培优和转差的对象要耐心辅导。

高二生物教师教学工作总结范文范本二

一年春秋悠悠过，在过去的一年中，走过春夏秋冬，见证岁月山河，经历悲欢离合，在我的生命历程中又添了一道年轮。有过欢声笑语，亦有寒风冷雨;有过喜笑悲歌，亦有连绵愁肠;有过豪情万丈，亦有失落忧愁……世间万事皆如此，弹指一挥间，风云变幻，然而往事如烟，过去已是历史，如今只盼明日更好。

“在一往情深的日子里，谁能说的清，什么是甜，什么是苦。只知道，确定了就义无反顾，要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。”这便是汪国真心中的追求。心中有了梦想，生活有了目标，那还等什么呢?凭着对梦的憧憬和满腔热血，向着前方用力奔跑便好。人生一世，既苦也甜，可为了梦想，哪怕吃再多的苦，心，始终是甜的。

在美好的青葱年华里，最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。雄鹰一次又一次地从悬崖上坠落，为的是那翱翔的自由;梅花一次又一次地忍受刺骨的寒冷，是为了那扑鼻的芬芳;河蚌一次又一次地吞吐砂砾，为的是那华美的珍珠。人生啊，宛如一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。在这既苦又甜的一生中，只要我们愿意品尝，样样都有滋味，样样都是生命中不可或缺的。人，需要一颗能吃苦的心，这样，才能守候到成功的甜。

在新的一年里，你要懂得。“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤.”天道酬勤，勤能补拙。勤奋是实现梦想的必经之路，是向更高领域发起挑战的基石，是作为芊芊学子不可或缺的品质。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，勤奋向前。不积跬步，何来千里之行;不积小流，何来汪洋大海。勤，这一字当为人生向导，指引我们的路，让我们不再迷茫。勤学、勤思、勤问更是学业上的不二法宝。路漫漫其修远兮，吾将以勤而追梦。

在新的一年里，你要相信。在这个光怪陆离的人间，没有人能将日子过得行云流水。但我始终相信，走过平湖烟雨，岁月山河，那些历经劫数，尝遍百味的人，会更加生动干净。时间是个匆匆的过客，所有的过程和结果，都需要我们自己去经历、承担。前路虽遥，但我们一直坚持，也在等待，去拥抱一个绽放的机会，去见证那万花盛开，春光明媚。

在新的一年里，你要明白。不要再为自己的失败找理由，不要再为自己的懒惰找借口，不要在在繁重的任务中设法寻找更为轻松的路径行走。虽然偷懒是人之常情，但是，优秀的人从来不会松懈自己的狠心，因为他们心中时刻充斥着对梦想的热忱。

在新的一年里，愿，所有的幸福都追随着你，仰首是春，俯首是秋;所有的快乐都陪伴着你，月圆是画，月缺是诗。希望是起点，但愿不是终点;希望是开始，但愿不是结束;希望是出发，归宿尚待寻求!

我们每一个人都对未来充满期盼，充满憧憬，希望在新的一年里幸福、快乐。而我也开始畅想我的2018年……

在新的一年里，我希望让自己的学习成绩提高上来。平时我的成绩只是在班级的中游，而在新的一年里，我一定要让自己的成绩进到前十。所以我一定要努力学习，做好课前预习和课后复习，按时完成作业，多做些课外题，提高自己的自主学习能力。

在新的一年里，我想改掉上课经常溜号这个毛病，上课时心不在焉，不专心听老师讲课，搞小动作，这些都是不应该发生的。我应该改掉一些不良的习惯。

在新的一年里，我想去威海旅游。那是一个风景秀丽的地方，是中国著名的港口及旅游城市刘公岛、中国甲午战争博物馆等等著名景点都在那里。

在新的一年里，我想加强自己的独立性，锻炼自己，使自己更加成熟，不再依靠他人。

在新的一年里，我一定要加强自己的能力，在众人面前讲话，或是上课发言我都做得很不好，跟其他的同学比起来，我像没有长大一样的小孩子。

新的一年有新的希望，新的希望在新年里会实现。孩子盼着新年，长大长高;少年放飞理想，开阔视野;青年渴望飞翔，闯荡世界。每一个人都有着自己的希望，都对未来有着美好的憧憬。不论是男女老少，都有着自己的梦想。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。新年的氛围永远是愉悦和喜庆的。在新的一年里，我想用自己豁达的胸襟，祝福每一个人，拥有快乐的心情和美好的时光。在新的一年里，我也要为自己加油和喝彩!

今天，我来到了广场，广场十分美丽，有各种各样的彩灯。我一走进到广场中央，音乐就响起来了，喷泉也跟着喷起来了。音乐高起来，喷泉也高起来，音乐低下来，喷泉也低下来，几十股水柱冲天而起，场面非常壮观。

广场中央的喷泉不断变换着形状，有的像花篮，有的像月牙儿，还有的像蝴蝶跳舞，喷泉时大时小，时直时弯。兴奋的人们围在一旁，孩子们在广场上跑来跑去，每个人的脸上都洋溢着欢快的笑容。

突然“嘭”的一声，一枚礼花在天上炸开了，接着，各式各样的礼花冲上天，映亮了半边天。红橙黄绿青蓝紫，七种颜色同时出现在人们眼前，礼花冲上天的声音就像在发射导弹，焰火的形状有的像百合花，有的像蘑菇，有的像蝌蚪，好美啊!

我看见有小朋友在玩“雪花飘”，让我情不自禁的想起不久前大雪纷飞的冬天，密密麻麻的雪花落在地上，像铺了一层白白的毯子，不一会儿，雪下得更大了，我抓住一朵雪花，把它捧在手心，一会儿，小雪花变成了一个小水珠。

一阵淡淡的香味把我引到了腊梅花树下，树上一簇簇黄色的小花在树干上整整齐齐地排着队，好像无数张小脸望着这个世界，它们的花瓣既像一只只小蝴蝶停在枝头，又像一颗颗小星星在眨眼睛，又香又美!

我喜欢新年，因为新年可以看形态各异的喷泉，五颜六色的烟花，还有芬芳迷人的小花。所以，我喜欢新年，新年快乐!

回首一年，有欢笑，有泪水;有认真，有懒惰;有烦恼，有不快。这一年，一晃而过，想想自己又何曾交出一份满意的答卷?何曾为某一件事坚定而不中途放弃?多少鸿鹄之志在心，却又只是想想，并未付诸行动。

以前，听见窗外的知了，此起彼伏地叫个没完，真替它们累得慌。现在明白过来，人又何尝不是一只虫子呢?人是一只有思想的虫子。唱歌，说话;啜泣，大笑;思考，努力。

日复一日，年复一年，是否也会有累的时候?这时，我往往会选择逃避。可正当我看米兰·昆德拉的一句话，瞬间醒悟过来。

他说：“永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正走向我们自己选定的终点。”我才懂得我不应逃避，而应展望未来，从现在脚踏实地地走起，也许，我自己选定的终点会好一点。

每个人的心里，有多么长的一个清单，这些清单写着多少美好的事，我也不例外，我有三个愿望。我很爱我的爸妈，我希望他们都能安康，还有我亲爱的弟弟。我希望通过崭新一年的努力，他们能看见女儿的优秀，这应该是广大父母对儿女在这一年的期盼。这是我的第一个愿望。

崭新的一年，将会是我人生最重要的转折点。我想保持一颗平静的心，这对我来说很重要，因为世上唯有这一件东西，能始终经受住生活的冲击。但又有多少人能够保持?只能说尽最大可能吧。

高二生物教师教学工作总结范文范本三

一、总体思路

依据新课程标准，对照学校总体工作部署，重视开展课堂研讨工作，结合高一年级“基础、规范、兴趣”的具体要求，组内同志加强教研，扎实课堂教学，努力培养学生生物科学素养，为高二阶段学生选修或学业水平考试奠定可靠基础。

二、组内成员

三、内容简述

1、加强学习，重点学习研讨《课程标准》

2、加强学情跟踪、分析，调到学生生物学科学习兴趣;

3、重视学生基础教学，规范学生学科表达;

4、重视组内教研，充分落实集体备课制度;

5、加强组内听课、评课，剖析课堂教学，促进师生共同发展

四、自我发展

本学期除了完成上级主管部门、学校的学习任务之外，还要通过报刊、网络学习专业知识，提高自己的能力。另外积极参加各类教研，积极撰写教学论文、认真进行教学反思，提高自己的教研能力。