最新6岁幼儿简短演讲稿 小学二年级简短演讲稿优质(3篇)

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。

6岁幼儿简短演讲稿 小学二年级简短演讲稿篇一

大家好!我是xxx，今天我演讲的题目是：《让梦想起航》。

我曾经有过许多的梦想，当一名战场上挥洒热血的战士，做一名救死扶伤的医生。随着年龄的增长，我发现这些都是自己难以胜任的。我当不了浴血沙场的战士，因为我适应温室般的安逸生活，我更没有将生死置之度外的勇气;我做不了医生，因为我承受不了那凝重的气氛，更承受不了太多的生离死别。如今，我的梦想是当一名音乐家。

我爱唱歌，我总是用歌声来表达自己的心情。听妈妈说，我在两三岁时，一听到音乐，身体就不由自主的随着音乐摇摆起来。所以，父母从我小时候就培养我。上音乐培训班时，老师的严厉，歌曲的难度，让我觉得烦躁，不想学了。就在我要退缩的时候，一次偶然的事情让我又重新爱上了音乐。那天，当我走过老师门口时，忽然听见了美妙的琴声，老师那深情的歌声，我立刻就被深深地打动吸引了。从那一刻起，我下定决心，我要学好音乐。也就在那一刻，我成为音乐家的梦想更坚定了。

长大后，我开始听各种各样的歌曲，也认识了许多的音乐家及他们的代表作品。例如，著名音乐家贝多芬，他谱写的《月光曲》、《欢乐颂》等。

贝多芬早年失聪、失明，但他并没有放弃音乐，而是更加勤奋的学习音乐，这点让我很敬佩。同时让我懂得了梦想需要付出和坚持，成功的背后更多的是努力!

音乐，使我疯狂;音乐，使我陶醉;音乐，能让我忘记一切的烦恼与忧愁。我爱音乐，爱它带给我的欢乐;我爱音乐，是音乐让我确立了梦想;我爱音乐，是音乐让我知道梦想需要坚持;我爱音乐，爱他它一切的一切。有时候，我感觉音乐已经成为我生命中不可缺少的东西。仿佛没有了音乐，我的生命不再有色彩，不再有欢乐。

周的那句“为中华之崛起而读书”让我初次感觉到读书的意义。现在，我还不敢说自己能为国家富强做出多大贡献，也不敢说自己这颗稚嫩的心灵有多么伟大。但是我深深明白我们再也不能仅停留在对圆明园的惋惜与痛心，停留在为纷争而愤怒与迷惑。

我相信，中国——这颗屹立在地球东方灿烂了五千年的明珠，一定会因有一批又一批像我一样的热血青年的努力而更加辉煌。我相信我将来定会投身到祖国建设中。去为实现中国梦——我的梦而不懈努力!

谢谢大家，我的演讲完毕!

6岁幼儿简短演讲稿 小学二年级简短演讲稿篇二

各位亲戚朋友、小朋友们：

大家中午好!

今天是我的儿子周宏伟十岁生日，非常高兴能有这么多的亲朋好友前来捧场。至此，我代我们全家对各位的盛情光临表示最衷心的感谢。

此时此刻，我很感动，弹指一挥间，10年就过去了。回首往事，孩子呱呱坠地，仿佛就在昨天，再看眼前，他已成长为一个聪明、活泼、有思想、有见解的半大不小孩子了，真的好快!

十岁是一个非常美好的年龄，是人生旅途中的第一个里程碑，在此：我祝愿周宏伟生日快乐，学习进步，健康、快乐地成长。 同时，周宏伟的成长也有劳于各位长辈和小伙伴的关心和关爱，希望大家能一如既往地给他鼓励和支持，这些都会给他的人生带来更多的动力和活力。

同时感谢大家对我们一家一如既往的理解支持关心和帮助。最后祝大家生活愉快，家庭幸福。

6岁幼儿简短演讲稿 小学二年级简短演讲稿篇三

很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的.翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。

我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。

我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在****—****年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。

我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90%，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”

飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。

翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽！