幼儿园六一节活动策划方案优秀

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

  关于幼儿园六一活动策划方案最新范文1

  活动名称：猜拳跨步活动目标：1、锻炼幼儿下肢力量及灵活性，培养幼儿合作精神。

  2、教会幼儿跨大步的传统玩法，培养幼儿竞争意识。

  活动准备：50米场地起跑线终点线活动过程：

  一、带幼儿入场地。

  二、讲解游戏玩法，认识起跑线、终点线。

  三、教师与幼儿做示范1、两个幼儿猜拳分胜负，胜者同伴向前跨越(步数提前讲好)2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。

  3、以后依次进行，直到幼儿全部跨越完毕。

  四、幼儿游戏、教师随场指导。

  五、游戏结束，整理场地。

  生成的新玩法活动名称：趣味运动会活动目标：

  1、进行各种跳跃游戏比赛的练习。

  2、通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高灵敏及协调性，促进幼儿身心和谐发展。

  3、培养良好的合作能力，促进相互的交流与协作，激发幼儿主动参与体育的兴趣。

  活动准备：蛇形跑、模仿跳活动过程：

  一、教师带领，成一队行进教师引导幼儿进行小动物模仿(一)、袋鼠跳重点：双脚用力蹬地跃起，双手抓紧布袋，双脚轻巧落地难点：动作协调连贯把游戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，往返接力，最先跳完组胜利，先练习再比赛。

  (二)、小青蛙运球重点：双腿用力夹球向前跃起。

  难点：球不掉，动作连贯把游戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，往返接力，最先跳完组胜利，先练习再比赛。

  (三)、渡河重点：双脚连续跳跃难点：动作连续把游戏者分成人数相等的四队，成纵队面对面分别站在两端平行线后。先由一端各队第一个幼儿开始跳，从一个圈跳到另一个圈里，跳到对岸与第一人拍手，则对岸第一人跳回，如此依次进行，最后以先渡过河的队为胜。

  活动名称：跨越障碍活动目标：1.鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。

  2.练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。

  活动准备：教师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍，一个高一些，另一个低一些;师幼共同准备活动材料，如短的粗绳、积木、塑料板、易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等。

  活动过程1.做准备活动幼儿跟随教师的口令，在活动场地上做伸展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳跃等动作。

  2.引入主题(1)教师将幼儿带到事先搭好的两个障碍处，请幼儿排好队，依次练习从障碍上跳过去的动作。

  (2)、提问："你们在跳老师搭的障碍时有什么感觉?"(难易不同)(3)、引出主题："老师搭的障碍不能让每个小朋友都满意，想一想，怎样做才能让大家都满意?"(自己来搭障碍)3.启发和鼓励幼儿自己想办法搭障碍、过障碍(1)、请幼儿观察教师提供的多种材料，想一想：自己选什么材料，怎样搭障碍?

  (2)、鼓励幼儿用自己想的方法尝试搭障碍，过障碍。

  (3)、教师进行观察，给予适宜的指导。

  4.师幼进行交流和总结将幼儿集中起来，相互交流自的做法，并尝试着总结一些经验，如，障碍的高矮要适合自己，随时调整;跳较高的障碍时要有一段助跑;跳连续障碍时，材料之间要有适当的间隔等。

  5.鼓励幼儿尝试跳他人搭建的障碍鼓励幼儿把每个小朋友搭的障碍都跳一遍。

  6.收拾和搬运材料教师带领幼儿一起做整理和放松运动。

  活动结束，大家一起收拾和搬运活动材料。

  关于幼儿园六一活动策划方案最新范文2

  活动要求：

  1.通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。

  2.知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。

  3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

  活动准备：

  1.家园共同收集大小不一、种类不同的.球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。

  2.师生共同收集的球类运动图片资料，版面.

  3.球类运动VCD，磁带，

  4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。

  活动过程：

  一、认识各种球类

  1、(进行曲)师与幼儿手持球入场

  2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球

  3、说说同伴带的球

  4、引导幼儿说说不同球之间的区别

  二、观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动方式

  1、观看VCD

  2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作

  3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动?

  4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等)

  4、延伸：你还知道其它的球吗?

  关于幼儿园六一活动策划方案最新范文3

  目标：

  1、学念数字1-10。

  2、加强对各种水果蔬菜特征的认识。

  玩法：两名幼儿面对面，一边拍手，一边一说一答。

  附儿歌：

  你说一我对一，韭菜叶儿是扁的。

  我说二谁对二，什么菜叶有香味?

  你说二我对二，香菜芹菜有香味。

  我说三谁对三，什么青青两头尖?

  你说三我对三，豆角青青两头尖。

  我说四谁对四，什么身上带着刺?

  你说四我对四，新摘的黄瓜身上带着刺。

  我说五谁对五，什么东西叫马铃薯?

  你说五我对五，土豆也叫马铃薯。

  我说六谁对六，什么圆圆象个球?

  你说六我对六，洋白菜圆圆象个球。

  我说七谁对七，什么有圆有长的?

  你说七我对七，茄子有圆有长的。

  我说八谁对八，又甜又香什么瓜?

  你说八我对八，又甜又香是香瓜。

  我说九谁对九，又脆又甜有没有?

  你说九我对九，又脆又甜莲花藕。

  我说十谁对十，什么红红绿绿吃?

  你说十我对十，西红柿红红绿绿吃。

  关于幼儿园六一活动策划方案最新范文4

  一、活动目的

  通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

  二、活动准备

  1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。

  2、4月中下旬确定节目

  3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责

  4、5月中上旬对主持人培训，由xxx老师负责

  5、5月下旬对各班节目进行彩排，由xx园长负责

  6、5月下旬道具、服装到位，由xx园长负责

  7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长

  8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

  三、文艺汇演流程

  1、介绍来宾

  2、鸣炮宣布活动开始

  3、领导讲话

  4、园长致辞

  5、家长代表讲话

  6、观看幼儿文艺表演

  7、文艺汇演结束

  四、活动地点：童乐幼儿园园外空地

  五、活动时间：2018年5月31日上午

  六、主办单位：xx幼儿园

  七、组织编排：

  八、安 全：制定安全预案