活动方案公文格式(汇总4篇)
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动方案公文格式篇一
1、发展幼儿对周围事物的观察、探索、创造能力,感知什么是变。
2、幼儿能够把观察到的创造的东西用语言清楚地表达出来。
活动准备:
1、回家看看自己刚出生时的照片,看看自己穿过的衣服、鞋子,并带到幼儿园来。
2、水粉颜料;气球;糖和水;方形纸;积塑粒等
活动过程:
1、看幻灯片《人是怎么长大的》、《种子发芽》让幼儿观察其中变化,并说出来。
2、寻找自身的变化
这是谁的照片?大家看看现在他什么样了?
这就叫“变”,和原来不一样了。
3、看,老师给小朋友准备了这么多东西,请你们想各种各样的办法让它们也来变一变。而且要把变的方法记住,一会告诉大家。(分组活动,老师巡回指导,引导幼儿尝试,并启发幼儿想想还有什么办法可以让它们变一变)
4、请小朋友介绍使物体发生变化的`方法。
小结:原来,我们周围的一切都 会变。只是有的变化很明显,有的是悄悄地在变,有的需要人去帮忙才会变。
活动延伸:
回家和爸爸妈妈一起找变化。
活动方案公文格式篇二
4月9日学校进行了初三体育模拟考试,针对考试情况分析总结后,学校现对初三年级的大课间、课外锻炼计划做如下安排:
实施时间:4月11日。
一、各班主任及时通报本班学生家长体育模拟考试情况。并告知学校关于大课间、课外锻炼的计划(特别是告知未达满分的学生家长,第五课后需要锻炼)。
二、每日大课间,模拟考试三项满分的同学至田径场原做操位置出操;未达满分的同学根据自己的未达满分的项目,带好各自的锻炼器材(实心球学校提供)分别到达学校指定的区域,主要由初三体育教师带领进行认真锻炼。正班主任负责组织、巡视、督促学生工作,副班主任看操。
三、每日下午第五课后(5:10—5:40)模拟考试未达满分的同学至学校指定的区域,在初三体育教师带领下进行认真锻炼,各位体育指导教师应根据学生情况进行认真辅导。
四、周四第四课后为初三体锻课。未达体育满分的同学至学校指定区域,在初三体育教师的带领下进行认真锻炼(其他年级的体育教师大课间协助配合)。
五、有多项成绩未达满分的同学,请先锻炼体育必考项目(跳绳、50米),在自己有一定进步的基础之上锻炼选考项目(需向指导教师报告)。
六、各班级班主任选好参加锻炼各项目的召集负责人,进行每日锻炼的点名工作,并带领同学及时到达指定区域。未经指导教师同意不得擅自离开锻炼区域。
七、学校定于4月20日进行第二次体育模拟考试。学生在英语听力考试结束后,随即换好运动服装到田径场进行准备活动和体育模拟测试(各项考试具体位置同第一次体育模拟考试)。
活动方案公文格式篇三
1.进一步激发学生阅读先锋故事的兴趣,丰富学生的课余生活。
2.展示我校学生的绘画才华,让学生体验读书与绘画的快乐。
1.参赛对象:低、中、高各年级全体学生。
2.参赛内容:绘画内容为阅读的红色故事,可以是教科书,也可以是课外书。
3.比赛时间:5.10—5.20。
4.评委:。
5.奖项设置:低、中、高年级每班各设奖一名。
6.参赛要求:
(1)参赛作品必须有题目。
(2)参赛作品需写明作者姓名和所在班级。
(3)作品纸张统一选用a4纸,画种不限。
7.评分标准:
(1)内容健康,积极向上,占20%。
(2)主题突出,体现书本故事内容,占40%。
(3)绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧),占40%。
活动方案公文格式篇四
感恩你我,真情成长
1班:亲亲一家人
2班:让爱住我家
3班:感恩的心
感恩宣言:
1班——爱自己,爱家人
2班——爱自己,爱家人,爱同伴
3班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
十一月份
xxx早教中心
1、在大活动室,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对早教中心所有师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。主网页各信息员负责。
1、学唱《让爱住我家》
2、画一幅画,感恩父母。
3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在早教中心的爱心墙、海报上。