2023年校园文化艺术节活动策划方案 校园文化艺术节方案(七篇)

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园文化艺术节活动策划方案小学校园文化艺术节活动策划方案活动流程篇一

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。

本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教育”。

活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

盐城市教育局

盐城市第一小学、盐城市少年宫

艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。

（一）艺术表演节目类

1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛

①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。

②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。

③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

④比赛时间：20xx年10月18日下午

2.中小学生（幼儿）声乐比赛

①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

②参赛形式和要求：

合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。

参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

④比赛时间：20xx年10月25～26日

3.中小学生（幼儿）器乐比赛

①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。

参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

③比赛地点：盐城市第一小学南校区

④比赛时间：20xx年10月25～26日

4.中小学生（幼儿）舞蹈比赛

①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。

各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

③比赛地点：盐城市第一小学南校区

④比赛时间：20xx年11月1～2日

5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺比赛

①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。

②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。

③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

④比赛时间：20xx年11月1～2日

6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜欢的歌曲”评选活动。

7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教育局体卫艺教处。

（二）艺术作品类

1.参赛对象：全市小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。

2.参赛要求：参赛作品内容创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别推荐10件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别推荐3件书法、绘画作品。参赛作品必须送原作。

3.参赛项目及规格：

①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。

②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。

4.承办单位：盐城市少年宫

5.评选时间：20xx年10月28～29日

6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教育局体卫艺教处。

（三）学校艺术教育论文评选

1.评选对象

全市在职的`各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。

2.论文要求

①参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。

②论文要结合学校艺术教育教学、管理和课外实践活动情况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充足，有一定说服力。

3.参评及评选办法

①参评论文由各县（市、区）教育部门职能处室统一组织报送市教育局体卫艺教处，市直学校直接报送市教育局体卫艺教处。

②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a４纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。

③论文评审工作由市教育局统一组织。评审结束后，市教育局将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。

（四）盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出

1.参加节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之具体要求。

2.承办单位：盐城市第一小学（南校区）

3.时间：20xx年11月15日下午

艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小朋友；小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生；中学甲组为初中、普通高中学生；乙组为普通中等师范和中等职业学校的学生。

本届展演活动设立以下奖项：

（一）优秀组织奖：奖励对象为县（市、区）教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会根据各县（市、区）和相关学校参加本次艺术节活动的组织情况和上报的总结材料进行评选。

（二）精神风貌奖：奖励对象为参加本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。

（三）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。

（四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。

（五）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师给予指导教师奖。

（六）优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）给予优秀创作奖。

（七）优秀论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。

（八）优秀表演奖：参加汇报演出的节目。

（一）实施步骤

4月20日前主办单位成立组织机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。

4月底至5月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）成立艺术节活动组织机构，制订活动方案，进行宣传发动。

5月20日至6月上旬，利用“六·一”等节日，各地各校组织开展形式多样的艺术活动。

9月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）将推荐节目报市教育局体卫艺教处。

10～11月份，举办艺术节市级比赛与汇报演出活动。

（二）有关要求

1.各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）要加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的基础上组织全县（市、区）或全校（园）的文艺演出。

2.各县（市、区）教育局、各学校（幼儿园）要及时上报艺术节活动组织情况；各地各校开展活动情况将作为评比优秀组织奖的依据。

3.凡在市级（含市级）以上各类演出中获奖的节目不再参加本次艺术节比赛。

4.各县（市、区）教育局和广大学校要努力争取宣传、文化、广电、团委等有关部门和新闻单位对艺术节活动的关心与支持，保证各项活动取得圆满成功。

本次艺术节的经费由各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）解决，市调演及专场演出所需经费由市教育局负责安排。各地、各学校（幼儿园）开展活动时，不得向学生收费。

本次艺术节成立盐城市第五届中小学校园文化艺术节组委会（组委会名单见附件1），负责艺术节的统一领导和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市教育局体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和具体工作。各县（市、区）教育局和有关学校也要成立相应的组织领导机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺利进行。

校园文化艺术节活动策划方案小学校园文化艺术节活动策划方案活动流程篇二

面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。

弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。

全校各班级

1.声乐、舞蹈比赛

2.美术、书法比赛、黑板报评比

3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动

4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节

5.“三创”手抄报、演讲比赛

6.专业技能比赛

1.组织活动：20xx年10月——20xx年2月

2.各项比赛具体时间： 附后

按项目类别分别设一、二、三等奖。

声乐、舞蹈类比赛

1.内容要求

内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。

2.项目设置

①声乐：卡拉ok(独唱)

②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)

③独舞、群舞，现代舞、民族舞。

美术、书法类比赛：

1.内容要求

①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。

②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，

2.项目设置

①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。

②书法(硬笔书法、毛笔书法)

③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)

综合类比赛：

1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。

2.创业演讲比赛

3..主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”

4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求

10月12日在全校发动，10月15日——10月20日报名。

报名地点：06(5)班 刘晟 07(1)班 梁晶

1.10月10——10月18日

现代诗歌朗诵比赛

2.10月15日——10月31日

首届宿舍文化节

3.11月10日——12月20日

声乐比赛

4.12月5日

舞蹈比赛

5.11月——12月中旬

“三创”主题班会观摩

5.12月14日前

美术、书法作品上交

6.12月21日

黑板报评比

7.11月下旬——2月上旬

专业技能比赛

8.. 12月27日——2月

校园艺术节汇报演出暨闭幕式

备注：

1.比赛地点：阶梯教室、学术报告厅。(临时通知)

2.各项比赛取前六名，并择优参加校艺术节汇演。

3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。

4.比赛时间如有变化临时通知。

校园文化艺术节活动策划方案小学校园文化艺术节活动策划方案活动流程篇三

培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力;促进校园文化建设，提升我校的文化内涵;构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质;展示我校艺术成果。

主题：“争当文明学生，构建和谐校园”

20xx年12月26——12月29日

全校师生（初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式）

在校园文化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。

1、内容：健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节目参演。

2、形式：以艺术展示为主，包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。

艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。

为统一组织和协调各项工作，学校成立“吐鲁番地区实验中学第六届校园艺术节组委会”，并设立办公室负责具体工作，办公室设在政教科。希望各部门高度重视，密切配合，共同办好本届校园文化艺术节。特此通知。

校园文化艺术节活动策划方案小学校园文化艺术节活动策划方案活动流程篇四

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

优美校园青春风采

x年3月7日至x年6月1日

本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，青春风采，内容上进口时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化。各班围绕着这次艺术节的主题，积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，普及人人参与原则，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

1、集体项目：合唱、群舞、朗诵、课本剧等（校合唱团参加区合唱比赛，其他集体项目参加校六一文艺汇演）

2、个体项目：

①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏

②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸

3、成果展示：通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。

1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。

2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖，剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。

组长：

副组长：

组员：

1．为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向德育办报名。

2．比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

3．各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。

未尽事宜，另行通知。

附1、x小学艺术节书画类比赛规程

１、比赛项目分绘画、书法、剪纸、摄影、篆刻。

２、全校学生每人必报一项，每人限报一项，不得重复。

绘画

１、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画七大类均可。

２、参赛名额不限。

３、比赛时间：3月18日（周五）下午，创作时间为３小时。

４、比赛地点：待定。

５、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。

学校提供纸张：

（1）国画：四尺三开；

（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；

如有特殊纸张要求，选手自备。

６、作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。

书法

１、书体不限。

２、参赛名额不限。

３、比赛时间：具体时间待定，创作时间为２小时。

４、比赛地点：3月18日（周五）下午。

５、现场创作，现场统一命题，内容二选一。不带任何参考资料。

６、除纸张现场提供外，其他材料自备：

软笔书法：宣纸统一为四尺三开；如有特殊纸张要求，选手自带，大小不变。

硬笔练习用纸；

学生自备：毛笔、墨、垫毯等所需都带齐。另带铅笔一支，将班级姓名写在作品反面的右下角。

７、如果发现有临摹现象，将取消比赛资格，不予以评奖。

剪纸

１、比赛时间：具体时间待定，创作时间为３小时。

２、比赛地点：3月18日（周五）下午。

３、参赛名额不限。

４、作品围绕“优美校园青春风采”的大主题自行设计，现场创作，作品要有创意，并附上名称。

５、剪纸所需材料自备，纸张大小为：８开或１６开。再带齐其他工具：剪刀、美工刀、笔、垫板等。

５、如有选手自带参考资料，一律取消比赛资格，不予以评奖。

摄影

１、参赛名额不限。

２、自备数码相机一台及三角架等，在相机上贴上纸，写明班级、姓名。相机卡内无其他内容。谢绝胶卷相机。

３、比赛时间：3月18日（周五）下午。拍摄时间为１０分钟。

４、比赛地点待定。

５、比赛内容：采用移动拍摄，选手根据现场活动地点，自己选择，自己拍摄，拍１５张后，选取５张最佳作品留在相机内，其余都删除。

６、谢绝带其他任何参考资料，拍摄过程全由选手自行独立完成。如有违规，取消比赛资格。

篆刻

１、参赛名额不限。

２、比赛时间：具体时间待定，创作时间为1小时30分钟。

３、比赛地点：3月18日（周五）下午。

４、比赛采用现场创作，现场命题。

５、创作材料自备：刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等，规格不限。

６、将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上；宣纸现场提供一张。

７、谢绝带其他资料入场，如有发现将取消比赛资格，不予以评奖。

附2、声乐、器乐、舞蹈比赛规程

一、参赛要求

（一）声乐：

1、合唱项目各班全员参与，cd伴奏，需设指挥。节目时间不超过8分钟，演唱歌曲2首（指定一首，自选一首）。

2、小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，无扩音设备，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟；小合唱或表演唱含伴奏人数为415人，不设指挥，节目时间不超过5分钟。

3、参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化，如着婚纱等。

4、声乐参赛名额：各班级推荐节目参赛。

5、比赛时间：4月1日（周五）下午。

（二）器乐：

1、参赛节目进行现场比赛。（架子鼓、双排键可录拍cd参赛）小合奏或重奏，管乐、弦乐含指挥人数不超过30人，时间不超过5分钟；独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。

2、所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。

3、节目一律不使用伴奏带。

4、除钢琴外，其他乐器一律自备。

5、独奏参赛的名额：各班级推荐节目参赛。

6、比赛时间： 4月1日（周五）下午。

（三）舞蹈：

1、独舞（包括双人舞和三人舞）时间不超过5分钟

2、鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。

3、少儿舞蹈要体现少儿的特点，反映校园的生活，成人化舞蹈不得参赛。

4、独舞参赛名额：各班级可以推荐1——2个节目参赛。

5、比赛时间：4月1日（周五）。

注：

以上各项比赛要求如有不清楚，可咨询x、x、x老师。

校园文化艺术节活动策划方案小学校园文化艺术节活动策划方案活动流程篇五

活动主题：

先锋动漫”

活动意义：

丰富多姿多彩的校园文化生活，增进与其他高校及我校各漫画社团之间的团结。

活动背景：

主办单位：

药学院学生会

活动流程：

1、前期准备：

11月15~19日：联系其他高校动漫社，邀请其作品参展，同时也将邀请我校科协、广播台、心协等学生组织作品参展。期间将联系我校及其他高校的cosplay团体。

11月19日：各单位上缴作品

2、活动安排：

活动地点：大学生活动中心二楼舞厅

活动形式：动漫展为主，展览与cosplay相结合，并配以一定的动漫作品放映，以展厅形式出现。

作品要求：各参加单位自设主题，每幅作品背面附上作者姓名、所属单位，各单位上缴作品数目至少5份，作品纸张规格为a3铜板纸。cosplay团体自备服装、表演道具。

宣传手段：本次活动将采用海报形式为本次活动作前期宣传。

b、全校广大师生现场投票评定

2奖励办法：

a．漫画作品：一等奖：1名；

二等奖：2名；

三等奖：3名；

特别奖：最佳创新奖、最佳上色奖等。

b．cosplay团体奖：一等奖：1名；

二等奖：1名；

三等奖：1名；

纪念奖：礼品赠送外校

校园文化艺术节活动策划方案小学校园文化艺术节活动策划方案活动流程篇六

通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。

快乐展才艺

组长：

副组长：

组员：各班主任

20xx年4月初——5月初

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本次艺术节。

3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。

4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

1、以美育德，以德促美。

以传承民族文化，弘扬民族精神，反映我校丰富多彩的校园文化生活，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。

面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

3、夯实基础、争创特色。

贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标，夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。

4、倡导出新、鼓励创作。

注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。

（一）、艺术节准备动员阶段：

（1）成立艺术节指导小组。

（2）全动员教师、学生征集艺术节节目、金点子等。

（二）、艺术节活动实施阶段：

各班筹备自己的节目、才艺展示，选拔代表学校参加学区比赛。

（三）总结表彰阶段

校园文化艺术节活动策划方案小学校园文化艺术节活动策划方案活动流程篇七

x月是xx实验教育集团小学“校园文化艺术节”，为全面贯彻落实五育并举教育方针,充分展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育改革和发展,建设健康向上的校园文化环境,为青少年的健康成长营造良好的育人氛围,制定此方案。

1.我是小小艺术家

2.班班有歌声

活动时间：20xx年x月

活动方式：班级抖音网络平台展播、报告厅展演。

活动参与：

1.“我是小小艺术家”活动，可以以班级、家庭、学生小队、学生个人为单位进行录制并参与展播。

活动作品抖音平台上传展播时间：

五年、六年：9月28日

三年、四年：9月29日

一年、二年：9月30日

（注：每班3份作品，超出不限，鼓励多创作。各年组按照日期准时上传）

2.“班班有歌声”活动，将于x月下旬在报告厅进行优秀班级作品展演。

1.各班级通过“抖音”app建立班级抖音账号，汇集班级学生短视频作品上传到班级抖音账号。各班级要紧密围绕活动主题，在广泛开展宣传和动员的基础上，结合本班实际，周密组织、精心设计，突出本班特点，创新活动形式和内容，做到“班班有行动，人人都参与”。

2.各班级于x月初做好“班班有歌声”的展示准备。

1.音乐类：（声乐、器乐、舞蹈、戏曲、朗诵）

2.美术类：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画、儿童画等。

3.书法类：

作品主题鲜明，突出思想性、艺术性、观赏性。可自撰书写内容，文白均可，诗、词、曲、赋、联、文等体裁不限。

1.视频封面要求设计精美，清晰突出视频主题、主要内容；视频标题要求文案简明、吸引力强；视频画面要求画质清晰、镜头稳定、字幕协调、构图美观；视频内容要求结构完整、主题鲜明、内容积极向上、配乐恰当、后期精良。

2.1080p全高清视频。如表演视频，因展现形式需要横屏录制，后期可以做效果处理。每个短视频时长控制在30秒至60秒。

1.不允许家长私自单发视频，必须由班主任老师按要求上传发送。

2.所发视频关闭评论功能。

3.所发视频写明所选主题。