歌颂劳动演讲稿（实用18篇）

歌颂劳动的演讲稿

亲爱的老师们，同学们：

大家好！我在国旗下讲话的题目是《庆五一，爱劳动》。

五月披着节日的盛装即将来临，今天站在鲜艳的五星红旗下，我要赞美劳动。“五一”国际劳动节，这是劳动者的幸福之日，是全世界劳动人民的一场节日盛典。但你可知道这一天来之何等不易？何等艰难？美国芝加哥21.6万余名工人的大罢工，就是在1886年的这一天。

为了争取八小时工作制，他们英勇冲锋，浴血奋战，他们的生命如彩虹般消失，他们的鲜血如浪花般飞溅。当正义与胜利终于紧紧相拥之日，从多年前的五月一日开始，这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念。

劳动进化人类，劳动改造自然，劳动描绘明天。是劳动者平地建起了高楼大厦，是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田，是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。在“五。一”国际劳动节这个特别的日子里，让我们歌唱劳动者的伟大，赞美劳动者的平凡。有很多人们默默无闻的靠自己全部的力量去拼搏、去进取、去创造，虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有声名显赫的.地位，他们同样享受着劳动带来的快乐和幸福！

我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，为将来成为一名出色的劳动者打下坚实的基础。其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，做力所能及的家务;在学校，积极打扫卫生;在社会上，参加公益活动，培养自己的适应能力。第三，我们要珍惜劳动成果。从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要尊重每一个劳动的人。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

在这里我呼吁同学们，请你热爱劳动吧，因为劳动者是光荣的，劳动者是幸福的！我们的幸福生活就来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献！在这里，让我们向他们致敬！向他们问候！祝他们“五一劳动节”快乐！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

歌颂劳动节演讲稿

大家早上好，我今天演讲的题目是《合理安排，快乐过五一》。

春风和煦的四月即将过去，红色的五月披着节日的盛装来了。在灿烂的阳光里，拂面的微风，我们快乐地迎接“五一”劳动节。每天，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。我们少先队员也要以劳动为美德，养成热爱劳动的习惯。

一二年级的小同学提倡生活自理，中年级同学提倡帮助妈妈做家务，高年级同学提倡参加力所能及的社会公益劳动。

当然每年的“五一”也许同学们首先想到的就是那快乐的假期。那么，同学们你是否已经有了怎样过“五一”的打算了呢？在这里，我想给每位同学提一些建议和希望：

1。能认真完成各科作业，并做好相应的预习和复习工作。特别是期中考试没能考好的同学，更应抽出一定的时间，给自己补补课。

2、高年级的同学不要进入网吧、电子游戏室，避免使学习身心健康受到影响。

3、讲文明，讲礼貌，孝敬父母和长辈，能帮助家里做些力所能及的家务活。

4、“五一”期间一定要注意安全，包括：

（1）不要到危险场所玩耍。如：公路旁；变压器下；工厂生产区和仓库；建筑工地；废弃无人居住的房屋；屋顶、树梢、墙头等。

（2）天气渐热，不到没有安全设施的河、潭、池、坑边玩耍，防止溺水事件的发生。

（3）注意交通安全。五一期间，马路上肯定是人来车往的，那么当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。

希望每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”！最后，我在这儿提前祝各位老师，各位同学五一节快乐。

劳动节歌颂劳动演讲稿

老师、同学们：

早上好！

19世纪80年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动长达18个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。就在1886年的5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历第一次国际性的"五一"大~。所以就诞生了今天的"五一"国际劳动节。

"五一"这个特殊的节日，是我们全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，让低矮的茅草屋变成了万丈高楼；是劳动，使泥泞的小路变成了现代化的高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使往日那破旧的校舍变成了今天这花园式的校园。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那。有的同学可以说是根本不爱劳动，懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至懒得洗脸、洗脚。可见，我们参加的劳动太少了。怕劳动，也就会怕做作业，怕思考问题。请问，不爱劳动的孩子，难道会爱上学习吗？所以，我们从小就要有正确的劳动观点和劳动意识，培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，认识到劳动是最光荣的。

父母为我们背井离乡，老师为我们无私奉献，全社会劳动者共同关注着我们，我们作为跨世纪的建设者和接班人，不仅要学会生活，学会作人，学会学习，学会健体，更重要的是要学会劳动，这才是对"五一"劳动节的纪念。

歌颂劳动的演讲稿

亲爱的老师们，同学们：

你们好！

在“五一”国际劳动节到来之际，我代表学校向全校教师和员工、向全校同学及家长致以节日的问候！向长期关心我校的社会各界领导致以真心的祝福、向媒体朋友表示真心的感谢！祝大家身体健康，节日快乐，合家幸福美满！祝同学们学习进步！

xx年来，全校师生员工通过不断努力取得了巨大的成绩，我们加强师资队伍建设，深化制度改革，加快人才队伍的建设，学校的服务、后勤、教学管理、师资建设都有很大的进步，特别是工作在第一线的老师和我们的教研组人员，是你们的辛勤劳动铸就了xx今天的辉煌，是你们的劳动杰作塑造了xx的品牌。

xx的老师、员工、家长和学生组成了xx的大家庭，你们是构建和谐社会的.执行者，你们是民办教育发展的探索者，你们是伟大的，xx因你们而精彩！

xx的老师们，你们辛苦了，在xx成长的道路上，是你们辛勤的浇灌，使学生茁壮成长；是你们辛勤的劳动，使学生们取得了辉煌的成绩；是你们悉心关怀，使xx得到了学生和家长的信赖；是你们不断创新，使xx赢得了未来。老师们，让我真诚地向你们道一声祝福，祝你们节日快乐、家庭美满、生活幸福！

xx的领导及员工们，你们是xx的核心力量，因为你们，xx开始腾飞；是你们每天的辛勤工作，使xx不断取得新的成绩；是你们强烈的责任心，使xx赢得了学生及家长的信赖；是你们明理诚信，使xx得到了社会各界的高度认可。你们是xx成长的原动力，我真诚地祝福你们节日快乐！

xx的学生家长们，你们是xx的真心拥护者，是你们长期的信赖，使__得到高速的发展；是你们的传播，使xx品牌不断扩大。

你们取得的优异成绩，促使xx继续进步；你们的需求是xx的责任；你们的成功就是xx的成功！在这里真心地祝福你们，我相信xx是你们一生的朋友！

工作是美丽的，劳动是光荣的，创造是幸福的。你们是xx的功臣，你们为社会作出了巨大的贡献。希望你们以辛勤劳动为荣，勤于学习，严于律己，无私奉献，争创一流，永葆教育战线工作者的本色！

歌颂劳动演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

五月，春的季节；南雁北飞，鲜花满园。

在19世纪80年代的那个五月，欧美工人为争取合法权益反对剥削压迫举行大罢工，才诞生了今天的五一劳动节。

“北山种了种南山，相助力耕岂有偏？愿得人间皆似我，也应四海少荒田。”这首诗写了山区农民的劳动生活，他们互相协作，表现出勤劳勇敢的精神。劳动创造了人，创造了美，创造了我们美好的生活。从古至今，中国人就依靠勤劳的双手创造了辉煌灿烂的华夏文明。劳动，给我们留下了弥足珍贵的物质精神财富。

我们的父母是劳动者，我们的老师是劳动者，我们的后勤保洁阿姨也是劳动者，正式这些千千万万的劳动者挥洒汗水、辛勤劳动，建成了今天的万丈高楼、现代化的高速公路、使荒原变成良田。五一假期马上就要来临，希望同学们在这美好节日里享受美好春光和幸福生活的时候，不要忘了要感谢全社会给广大的劳动者，祝他们节日快乐！

可是，在我们的同学中仍然存在着厌恶劳动的错误思想；我们的学习是一种劳动，做卫生、整理内务也是劳动，如果今天的我们还不能掌握这些基本的能力，我们就不可能成为明天一名合格的劳动者。态度决定习惯。假如我们的劳动就像一道大菜的制作，树立正确的态度相当于拥有了一道菜的灵魂作料，而拥有良好的习惯才可以使这道菜烹调的更加美味。

同学们，那就让我们每个人从今天就行动起来吧，让我们的课堂充满活力，让我们的班级更加整洁，让自己的宿舍更加漂亮。让我们尊重劳动、热爱劳动，我们的生活会更加焕发光彩。

歌颂劳动的演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好!

劳动是光荣的，劳动是幸福的，劳动是我们生活中不可缺少的。科学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，付出一份勤劳就收获一份果实。古人用一双双勤劳的手，创造出了多少人间奇迹，现在人们的生活虽然好了，但劳动的美德会一直传承下去。

勤劳是座不会倒塌的强大靠山，例如：巧家县闻名的“堂琅广场”建筑，踏入堂琅广场，首先映入眼帘的是六根龙纹盘着的柱子，显得高大雄伟，往上走，我仿佛被什么包围了，定睛一看，周围全都是人们用勤劳的双手修建出来的高楼大厦，每当夜幕降临，华灯四射，广场马上变得人山人海，人们在这里玩耍，嬉戏，聊天……做各种各样的事情，无忧无虑的休闲着，这就是劳动的实果。如今，地球上已有着许多由人们用劳动来创造的名胜古迹，例如世界闻名的万里长城，北京的广场，京杭大运河，西湖……无不显示着劳动人民的结晶，人民因劳动而过得快乐，人类社会的科技越来越发达，但依然少不了劳动，大家一定知道巧家的“魁阁塔”吧，他有着古老建筑物的风格，代表了中国的古代文明，引来了许多人的参观，证明了劳动和智慧结合在一起，能创造出反古的记忆。

古今中外许多人的劳动让生活更美好，大城市纵横交错的立交桥是通过劳动创建的，如爱因斯坦、爱迪生、高尔基等，都是因为一生勤劳才有所成就，而我们生活在幸福年代，为了美好的明天，美好的未来，我们难道不能有所作为吗?勤劳会使你绷直腰杆，挺起胸膛，抬起头颅，勇敢积极地面对生活，勤劳就是这样，仿佛一直在忙碌着，而那“劳动节”载满了人们对劳动的'热爱，跨世纪的小朋友，你要是觉得自己不爱劳动那就请你看看我们的幸福生活吧!是多少革命英雄用勤劳和智慧付出不惜代价换回来的，劳动创造了人本身，劳动又使社会飞速发展。一个个美好的开始，都离不开劳动，劳动记录着我们的成长，并让我们的成长更加快乐。

劳动的故事总会给我们留下美好的回忆，劳动创造的奇迹永远铭刻在大家的记忆里，让我们携起手来，共同劳动，共同创造吧!

谢谢大家!

歌颂劳动的演讲稿

老师、同学们：

早上好!

今天，我怀着激动的心情站在这鲜艳的五星红旗下。

讲话。

19世纪80年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动长达18个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。就在1886年的5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的.合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历第一次国际性的"五一"大~。所以就诞生了今天的"五一"国际劳动节。

"五一"这个特殊的节日，是我们全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，让低矮的茅草屋变成了万丈高楼;是劳动，使泥泞的小路变成了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使往日那破旧的校舍变成了今天这花园式的校园。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那。有的同学可以说是根本不爱劳动，懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至懒得洗脸、洗脚。可见，我们参加的劳动太少了。怕劳动，也就会怕做作业，怕思考问题。请问，不爱劳动的孩子，难道会爱上学习吗?所以，我们从小就要有正确的劳动观点和劳动意识，培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，认识到劳动是最光荣的。

歌颂劳动的演讲稿

老师们，同学们：

大家好！我在国旗下讲话的题目是庆五一，爱劳动。

五月穿着节日服装即将到来，今天站在明亮的五星红旗下，我想赞美劳动。五一节国际劳动节是工人们的快乐日子，也是世界各地工人们的节日仪式。但你知道这一天有多困难吗？有多困难？芝加哥21。6万多名工人的罢工是在1886年。

为了争取八个小时的工作制度，他们勇敢地冲锋，血腥地战斗，他们的生活像彩虹一样消失，他们的血像浪花一样飞溅。当正义和胜利终于紧紧拥抱时，从多年前的5月1日起，这一天已经成为全世界劳动人民心中的纪念碑和永恒的纪念。

劳动进化人类，劳动改造自然，劳动描绘明天。是劳动者在平地上建造层建筑，是劳动者将贫瘠的荒山改造成万亩良田，是劳动者实现人类最美好的梦想。在“五。在国际劳动节这个特殊的日子里，让我们歌唱劳动者的伟大，赞美劳动者的平凡。有很多人默默无闻地依靠自己的力量去奋斗、进取、创造，虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有名声，他们也享受着劳动带来的幸福和幸福！

纪念五一国际劳动节，我们还是中学生，首先要牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，为将来成为优秀的工人打下坚实的'基础。其次，要从小养成爱劳动的好习惯。在家里，尽力做家务；在学校，积极清洁；在社会上，参加公益活动，培养适应能力。第三，要珍惜劳动成果。从身边的小事做起，不要浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。第四，我们应该尊重每一个工作的人。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的工人，应该得到我们的尊重。

在这里，我呼吁学生们，请热爱劳动，因为工人是光荣的，工人是幸福的！我们的幸福生活来自父母的日夜工作，来自教师的辛勤工作，来自全社会工人的共同奉献！在这里，让我们向他们致敬吧！问候他们！祝他们五一节快乐！

我的演讲到此结束，谢谢！

歌颂劳动的演讲稿

亲爱的老师们，同学们：

每一个时代都有一种先进的。

精神。

这种。

精神。

源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者，这种。

精神。

成为了推动社会前进的源动力，引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓，这种。

精神。

就是劳模。

精神。

劳模们凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时，也用他们的。

精神。

指引我们前进的方向。我们应该以他们为榜样，积极学习他们的。

精神。

争做企业发展的先锋。学习劳模就是学习他们爱岗敬业、勇于创新甘于奉献的。

精神。

；一种对工作、对企业的责任感和使命感。

第一，学习劳模那种坚定理想信念，以企业振兴为己任的主人翁。

精神。

劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步作出积极贡献。

第二，学习劳模那种勇于创新，争创一流，与时俱进的进取。

精神。

和开拓。

精神。

我们要在不断。

总结。

工作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。

第三，学习劳模那种吃苦耐劳，敢为人先的'拼搏。

精神。

劳动模范的先进事迹再次充分说明了事业是实干出来的求其务实，兢兢业业工作，就是我们学习劳模的最好行动。

第四，学习劳模那种淡化名利，默默耕耘，甘于奉献，乐于服务的忘我。

精神。

不计较得失，把自己的一切奉献给别人，这种。

精神。

是值得我们学习的，也是我们努力的方向。

开拓创新自强不息的伟大品格。学习他们的劳模。

精神。

必须立足本职岗位以劳模为榜样牢记宗旨振奋。

精神。

提高认识认清使命始终保持昂扬向上的。

精神。

状态，大力弘扬劳模。

精神。

努力为山西昆烟公司的发展而奋斗。

歌颂劳动者演讲稿

各位领导、各位同事：

大家晚上好！(劳动者)是指到达法定年纪，存在劳动才能，以从事某种社会劳动取得收入为重要生活起源，根据法律或合同的划定，在用人单位的治理下从事劳动并获取劳动报酬的天然人(中外做作人)。

在此五一劳动节行将降临之际，我们大家有幸聚在了一起，在这里我。

给大家。

报告的标题是(劳动者最光荣)，我夸奖劳动，劳动者是最光荣的！

记得上小学时，老师教会了一首(劳动最光彩)的歌曲，最爱好其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠劳动来发明”。那时候只把劳动简略的懂得为“劳作”，局限于每周一次的劳动课。多年当前，成长为了千万劳动者中的一员，才深深领会到生活的多味，劳动的艰苦。劳动是汗水，是欢笑；是苦涩，是甜美；是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份播种。你给生活付出了多少耕耘，生涯就会回报你多少果实，你就会领有多少快活与幸福，对企业也是如斯。

双手是用来劳动的，劳动帮咱们创造幸福的生活。有良多人们大名鼎鼎的靠本人全体的力气去拼搏、去进取去创造，固然不大张旗鼓的豪举，没有申明显赫的位置，他们同样享受着劳动带来的快乐跟幸福，甚至还要空虚，由于幸福不仅仅只与物资有关！

劳动者是光荣的，劳动着是幸福的！作为××的一员，我们更加可能深切的体会到这一点！

共产。

党

的

领导。

下，经由坚苦卓绝的斗争，使当家作主的幻想变成了事实，人民成了国度和社会的主人，享有普遍的民主权力，以主人翁的精力投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正浮现出蓬勃活力，焕发出茂盛活能源，以高昂的姿势阔步迈向二十一世纪。

我们――作为跨世纪的一代建设者和接班人，将义不容辞地挑起建设社会主义古代化强国的重任，以主人翁的立场投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名中学生，从小就应该建立主人翁的意识，关怀国家大事，酷爱自己的家园，树破弘远的抱负，把自己的前程同祖国的运气联合起来，使自己成为一个有幻想有志气有抱负有高贵品德的人。我们要培育劳动情感，养成劳动习惯，爱护劳动结果，踊跃加入社会实际运动。当然，最主要的仍是要尽力学习迷信文明常识，扎实控制一技之长，为未来把我国建设繁华强盛打下良好的基本！这才是对“五?一”国际劳动节最好的的纪念。

歌颂劳动演讲稿

劳动能唤起人的创造力。用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。

《劳动赞歌》。

阳光是那么明媚。

阳光下的树木绿叶婆娑。

机器在飞速地转动。

也在为节日唱着一支赞歌。

无论坚守在什么岗位。

岗位是多么平凡。

你们都是在创造新的生活。

休息时为了更好地工作。

工作是为了更好的生活。

这是人类永远的旋律。

也是劳动者心灵之歌。

劳动者平凡才显伟大。

平凡伟大才更见广博。

只有愉快地投入学习和工作。

人生才会享受到真正的快乐。

《劳动最光荣》。

太阳光金亮亮。

雄鸡唱三唱花儿醒来了。

鸟儿忙梳妆。

小喜鹊造新房。

小蜜蜂采蜜忙。

幸福的生活从哪里来。

要靠劳动来创造。

青青的叶儿红红的花。

小蝴蝶贪玩耍。

不爱劳动不学习。

我们大家不学它。

要学喜鹊造新房。

要学蜜蜂采蜜糖。

劳动的快乐说不尽。

劳动的创造最光荣。

《致铺路工》。

童年时，我总是这样想：

天下的路为什么那么多，

多得象撒在河中的渔网?

是谁把它们喂养大，

让许许多多的`车辆在上面来往?

今天，我发现你们在路旁，

用自豪的目光送走车辆，

把碎过的石子撒在路上……。

现在，我已明白，

你们就是那小小的石子，

把天下的路铺得又宽又长!

《献给――五一劳动者》。

不要问我来自何方。

也许，五湖四海。

也不要问我情归何处。

或许，只为服务人民。

我们本来很渺小。

渺小的有点不愿让人想起。

然而，渺小的事物却光彩夺目。

就像是沙砾中的一颗珍珠。

不由自主让人眼前一亮。

五月，是一个艳阳的季节。

五一，一个纪念的日子。

我们的青春奉献品格。

就像是一股清香的气流。

注入每一份事业香味四溢。

我们曾挥汗如雨。

我们曾淡泊名利。

我们曾爱岗敬业。

我们曾艰苦奋斗。

这一切，太值得，太有价值。

我们不可能被人一一镌刻。

我们也不可能被人一一羡慕。

不要问我为何如此。

也许，只为轻于鸿毛，重于泰山。

不要问我归去何兮。

或许，化为――钉子汗水粉笔。

《为劳动者喝彩!给劳动者加油!》。

青山绿水牛。

是谁曾说：

“劳动创造了人类!”

是谁在说：

“劳动赢得了幸福!”

又是谁在唱：

“劳动最光荣!”

毛主席曾讲：

“文艺为工、农、兵服务”

也就是为劳动者讴歌。

我为建筑工人喝彩!

看!手拿着钢筋管，

象轻灵的燕。

缀成了幢幢入云的大厦。

缀成了江河座座桥梁。

缀成了祖国繁荣昌盛。

宏伟了他们自豪的胸膛。

我为农民鼓掌!

瞧!烈日里，汗水洒向大地。

大地披上了金绸、银缎。

万紫千红、摇曳了农家的心。

丰仓里都是国家的安稳!

我为家政人员感慨!

那家政的阿姨。

回家后想着照料过的幼儿。

泪水汇成晶莹的小溪。

心声唱响在“星光大道”

和谐了千家万户的柴、米、油、盐。

我为最有价值的科研人员加油!

上九天探索，下深海科考。

祥云、清空;蔚蓝、墨黑。

奏响出祖国辉煌腾达。

我为援外的设计者鼓劲!

想念留在家里。

心里装着祖国。

喝彩响遍地球之村。

每年有多少劳模举起奖杯。

每年有多少劳模印在人心。

每天都是劳动的海洋。

光荣的!创造幸福的!

更多。

歌颂劳动演讲稿

3.此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》。

4.千秋万岁名，寂寞身后事。——杜甫《梦李白二首·其二》。

5.花落家童未扫，莺啼山客犹眠。——王维《田园乐七首·其六》。

6.庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。——杜甫《咏怀古迹五首·其一》。

7.寄语洛城风日道，明年春色倍还人。——杜审言《春日京中有怀》。

8.故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。

9.壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。——辛弃疾《鹧鸪天·有客慨然谈功名因...》。

歌颂劳动演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自六年级三班的韩丽佳。今天，我演讲的题目是《做一名出色的少先队员》。

我曾听过一句名言：学习并不是人生的全部，但既然连人生的部分---学习也无法征服，你还能做什么呢?其实，学习并不是像有些同学眼中的那么难，要想学好，很容易。只要你勤学书本知识，多学课外知识你的学习成绩就会大步流星向前走的。

学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生;在家做个好儿女;在社会中作个好公民。

歌颂劳动演讲稿

3.他年我若为青帝，报与桃花一处开。——黄巢《题菊花》。

4.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》。

5.莺初解语，最是一年春好处。——苏轼《减字木兰花·莺初解语》。

6.渡远荆门外，来从楚国游。——李白《渡荆门送别》。

7.万里来游还望远，三年多难更凭危。——陈与义《登岳阳楼》。

8.无寻处，惟有少年心。——章良能《小重山·柳暗花明春事深》。

9.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》。

10.故国三千里，深宫二十年。——张祜《宫词·故国三千里》。

歌颂劳动演讲稿

2.不是靠天吃饭，全靠两手动弹。作者:谚语。

3.劳动创造世界。作者:马克思。

4.人们真正的财富是劳动的本领。作者:(希腊)谚语。

5.只要靠劳动，大地最慷慨。

6.119、劳动是人类的命运。作者:荷马。

7.灵感，是由于顽强地劳动而获得的奖赏。作者:列宾。

8.通向荣誉的道路是由劳动铺设的。作者:(意大利)谚语。

9.平时不劳动的人，生命没有节日过。作者:涅克拉索夫。

10.劳动能将戈壁滩变成绿洲，懒惰能将绿洲变成废墟。作者:(哈萨克族)谚语。

11.偷窃得来的财富有腿，劳动得来的财富有根。作者:(哈萨克族)谚语。

12.一个好好过生活的人，他的时刻就应分做三部分：劳动享乐休息或消遣。作者:佚名。

14.只有劳动才能使人变得愉悦，使他的心灵变得开朗和谐心满意足。作者:别林斯基。

15.医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。作者:奥斯特洛夫斯基。

16.劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第。

17.科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。作者:巴斯德。

18.愉悦只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。作者:苏霍姆林斯基。

35.咱们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。作者:周扬。

36.劳动使人长寿。懒惰催人老，勤劳能延年。作者:谚语。

37.人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。作者:(俄)涅克拉索夫。

40.看呀!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。作者:邓中夏。

45.科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。作者:李四光。

46.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一作者:马克思。

歌颂劳动演讲稿

3.误落尘网中，一去三十年。——陶渊明《归园田居·其一》。

4.世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。——陆游《临安春雨初霁》。

5.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》。

6.陌上谁家年少足风流?妾拟将身嫁与一生休。——韦庄《思帝乡·春日游》。

8.孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。——王维《少年行四首》。

9.不见去年人，泪湿春衫袖。——欧阳修《生查子·元夕》。

10.洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》。

歌颂劳动美的演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。

我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐”。

我的演讲完了，谢谢大家!

歌颂劳动演讲稿

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

《自京赴奉先咏怀五百字》。

唐·杜甫。

杜陵有布衣，老大意转拙。

许身一何愚!窃比稷与契。

居然成瓠落，白首甘契阔。

盖棺事则已，此志常觊豁。

穷年忧黎元，叹息肠内热。

取笑同学瓮，浩歌弥激烈。

非无江海志，潇洒送日月;。

生逢尧舜君，不忍便永诀。

当今廊庙具，构厦岂云缺?

葵藿倾太阳，物性固难夺。

顾惟蝼蚁辈，但自求其穴;。

胡为慕大鲸，辄拟偃溟渤?

以兹误生理，独耻事干谒。

兀兀遂至今，忍为尘埃没?

终愧巢与由，未能易其节。

沉饮聊自适，放歌破愁绝。

岁暮百草零，疾风高冈裂。

天衢阴峥嵘，客子中夜发。

霜严衣带断，指直不能结。

凌晨过骊山，御榻在嵽蹑。

蚩尤塞寒空，蹴蹋崖谷滑。

瑶池气郁律，羽林相摩戛。

君臣留欢娱，乐动殷胶葛。

赐浴皆长缨，与宴非短褐。

彤庭所分帛，本自寒女出。

鞭挞其夫家，聚敛贡城阙。

圣人筐篚恩，实欲邦国活。

臣如忽至理，君岂弃此物?

多士盈朝廷，仁者宜战栗!

况闻内金盘，尽在卫霍室。

中堂舞神仙，烟雾蒙玉质。

暖客貂鼠裘，悲管逐清瑟。

劝客驼蹄羹，霜橙压香桔。

朱门酒肉臭，路有冻死骨。

荣枯咫尺异，惆怅难再述。

北辕就泾渭，官渡又改辙。

群水从西下，极目高突兀。

疑是崆峒来，恐触天柱折。

河梁幸未坼，枝撑声悉索。

行旅相攀援，川广不可越。

老妻既异县，十口隔风雪。

谁能久不顾?庶往共饥渴。

入门闻号啕，幼子饥已卒!

吾宁舍一哀，里巷亦呜咽。

所愧为人父，无食致夭折。

岂知秋禾登，贫穷有仓卒。

生当免租税，名不隶征伐。

抚迹犹酸辛，平人固骚屑。

默思失业徒，因念远戍卒。

忧端齐终南，鸿洞不可掇。

《贫女》。

唐·秦韬玉。

敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。

苦恨年年压金线，为他人做嫁衣裳。

《乡村四月》。

宋·翁卷。

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

《悯农》。

唐·李绅。

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

《观刈麦》。

唐·白居易。

田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷簟食，童稚携壶浆。

相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光。

力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其傍。

右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有馀粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

《归园田居》。

东晋·陶渊明。

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

《四时田园杂兴》。

宋·范成大。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

《悯农》。

唐·李绅。

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

《卖炭翁》。

唐·白居易。

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

《江上渔者》。

宋·范仲淹。

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没**里。

《农家望晴》。

唐·雍裕之。

尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。

白发老农如鹤立，麦场高处望云开。