我们的课堂歌曲范文（18篇）
范文范本是一种能够帮助我们明确写作目标和提高写作水平的重要工具。接下来是一些具有代表性的总结示例，希望对您的写作有所启发。
课堂作文：我们的课堂
今天，坐在教室的我显得十分懒惰，我懒洋洋的趴在桌子上，夏季的到来总使人们懒洋洋的沉睡，教室里一个个没有以往般的兴奋，也没有在课堂上捣乱了，原想好好学习的我，眼皮也朦胧胧睡去，我时隐时现的看见了班主任，同桌慌忙的叫醒我，我也有些睡意未醒，打了个哈切，班主任走了，我们一个个又睡了，老师的话语好像吹眠曲般，加上我昨晚睡眠不足，我睡得更沉了。
哗啦哗啦的雨声，我们听闻雨洒在大地，如同洗礼，雨水同样洗清了原昏昏沉沉的我们，沉睡的学生又活了过来，个个仿佛充满了电，现在已是最后一节课了，大家龙腾虎跃，勃勃生机，有人提议一起放“礼炮”，“礼炮”是指用水瓶将中间扭纠，然后将瓶盖扭松一点，便可放炮了，那声音很像放炮竹的声音，起初，是有人在班上玩，后来就有人效仿，有时，上课就会有人玩结果一片混乱。
“10、9……3、2、1、”一起暗暗地倒计时！“嘭嘭。。。嘭嘭”后排的十几人一起齐放，那可谓是壮观，把在讲课的老师吓了一跳，而我们则是哄堂大笑！！！
广东广州水霖学校初二:张莉。
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我们的课堂作文
同学们最期盼的家长课堂又开始了。
今天，给我们带来有趣游戏的是一位美丽的幼儿园老师——蒋春萱妈妈。
“切水果”、“国王说”、猜谜语、“就是不听指挥”四个小游戏，同学们玩得不亦乐乎，每个同学都争先恐后地举手发言，都不想被其他同学比下去，整个课堂犹如欢乐的海洋。
这场有趣的游戏战争中，我印象最深刻的是猜谜语。共有20道题，同学们个个都把小手举得高高的，生怕蒋妈妈看不见自己。这一轮比赛，展示了我的超强实力，一共答对了5道谜底。蒋妈妈表扬我答得很好，我很开心，这个游戏也让我感受到平时知识积累的重要性。
蒋妈妈很有童心，同学们不管答对或答错，她都会和大家一起哈哈大笑。游戏结束后，蒋妈妈还给我们每个同学准备了小礼物——风扇。
哈哈，这个夏天我们不怕热了，谢谢蒋妈妈。希望您以后还来和我们一起玩游戏。
课堂作文：我们的课堂
自从妈妈在手机上下载了钉钉这个学习软件，从停课不停学开始，这个软件发挥了神奇的作用：我们天天都在钉钉上读书，练字，交作业；老师不但能够时时刻刻掌握我们的学习情况，还能像平时上课一样在钉钉上给我们讲课呢。
今天又到了上语文课的时间，老师仍是提前二分钟打开直播，我发现同学们都很积极，很快到齐了。老师先总结前一天的学习情况，接着就开始用提问的方式检查了，虽然我很害怕被提问到，但我还是点了连麦请求。我的拳头顶着嘴唇，眼睛死死地盯着屏幕，心里象装了只小兔子‘扑通扑通’地跳第一个问题第二个问题我正在祈祷着老师快点结束提问时却被点到了名字，我紧张得不知道该说什么。老师好像看穿了我的心思：只听见她说：今天见到你这位帅气的小伙子，老师真高兴，你能回答老师的问题吗？也许是老师亲切而又熟悉的声音平复了我的紧张情绪，我一口气把老师的问题答了出来。紧接着就听见老师说：看来你很努力呀！真是一位会学习的孩子。接下来我的大脑轻松、愉快地接收着老师输送的新的信息。时间过得很快，不知不觉老师的课讲完了。我感觉意犹未尽，于是凑下课那一会儿看了回播，我知道我是想再听听老师的声音，真的有那种教室里上课的感觉哟！
期待着下一次的直播课堂！
课堂作文：我们的课堂
课堂，总是那么生动，令人受益终生；课堂，总是活泼精彩，令人回味无穷；课堂，总是五彩缤纷，令人意犹未尽。但这样的课堂，少不了老师辛勤的陪伴。
又是一次紧张、有序的公开课，我们虽然经过了很多很多这样的场景，但课前老师说了，这次公开课也许是我们小学时光的最后一次机会了，还要拍成录像留给大家作为永恒的回忆，大家心中便庄严了许多。
依然是四十分钟，但大家却比平常更加积极，因为这是欣赏课，精彩之处在于我们同学们。老师一提问，几十只小手便高高举了起来。被点到名的同学改了往日垂头丧气的样子，变得欣喜若狂，回答问题干脆有力；而没有被叫到的同学则有些“愤愤不平”，那个平时那行尸走肉的班级不见了踪影，变成了一个活泼鲜明的集体。平时牛头不对马嘴的回答也变成了一个个很有见解的解说，同学们条条是道的回答迎来了老师们的频频点头，大家在镜头前都活跃了起来。
而我的三次举手都没有被老师点上名，我可不希望那张影碟里没有我的身影，那会遗憾终身的。我悄悄给自己加了把劲，当我对老师的提问有了一个较准确的答案时，我果断地举起了手。老师仿佛也看穿了我的心思，便马上点名由我来回答，谁知那个准确的答案此时在我的脑海中消失的无影无踪，我支支吾吾地回答：“出淤泥而不染，表现了……，表现了荷花的……的……”此时的我尴尬极了，老师并没有责怪于我，她用鼓励的眼神激励着我，我鼓足信心，大声说出了我自己的见解，也迎来了老师们和同学们的掌声。
这节课我从老师的讲解中学到了荷花不同流合污的高贵品质，但荷花的美离不开绿色的荷叶，荷叶衬托出荷花更多令人赏析的地方。老师的课堂也是这样的，也许老师只是几句话，几个眼神，几段笔记，但她就像碧绿的荷叶点缀着课堂，使课堂更加闪耀夺目。
我们的课堂
本课是北师大版新课程规范实验教科书《小学语文》二年上册第15单元中第2篇主体课文，是一篇专门写农村小朋友的课文，分春、夏、秋、冬四局部描写了农村小朋友如何在大自然中就地取材，动手动脑，发明自身的玩具和游戏,文章表达了小作者快乐的心情。
二年级学生已具备一定的识字能力和阅读能力，并对新鲜事物充溢好奇心和探究欲，故本课结合学生的年龄特点，从学生已有的生活经验和知识背景动身，通过“激发兴趣—主动参与—合作探究—巩固深化—拓展应用”等几个基本环节，让学生在欣赏、交流、合作、探究、游戏中主动学习，主动发展。
1）教师在课堂教学过程中所扮演的角色是知识的引导者、学生操作的个别辅导者、课堂情绪的调控者。
2）学生在教学过程中完全是活动的主人，通过合作学习和自主学习完成对知识的认识、归纳和总结的过程。
3）采用“问题——讨论式教学法”，激发学生的学习兴趣和探究欲望，使学生主动参与、动手实践、合作交流，最终完成知识的构建。
4）通过和时评价和总体评价激励和改进学生的学习动机。
（一）欣赏课文。
播放录音：欣赏整篇课文，之后教师组织学生交流课文大意，说说自身从课文中了解到些什么。
（二）朗读课文。
1、自由朗读课文，遇到不认识的生字，可以想方法，运用我们所学的认字方法。之后教师指名学生朗读自身喜欢的课文片段，互相评价。（此环节能充沛调动学生的兴趣，协助学生独立完成阅读和朗读，并能让学生主动参与到学习活动中来，享受胜利的乐趣，进一步激发学生探究欲望，为下一步教学做好铺垫。）。
2、自主学习课文。
朗读完课文后提出自身的问题，学生互答，教师在适当时机参与提问和讨论。
任意选择自身喜欢的课文片段进行自学，教师巡视指导；之后全班交流自学的收获和感受，教师给予充沛肯定鼓励。（此环节既是重点又是难点，学生可以通过形象生动的操作在兴趣中自主学习，并在体验中获得真知。提出问题讨论解答，能较好的体现“以人为本”的教学思想，充沛发挥学生的主体作用，让他们真正成为学习的主人。开放性的自主学习是为了更好地尊重学生的个性，满足不同学生的学习需求，并留给学生更大的发展空间。）。
3、学生交流本节课的收获，课后与他人合作，从大自然中发明一样玩具或游戏，下节课与同学一起分享快乐。（本环节使所学知识得到拓展和应用，进一步培养学生的想象力和发明力，使他们逐步养成自主学习，主动探究的好习惯。）。
（一）学习生字。
1、认识“生字朋友”
找到13个“生字朋友”，教师先组织学生认读生字并组词，再让学生依照自身喜欢的认字方法认字，全班交流，教师给予肯定并小结多种认字方法。
2、生字小游戏：猜词并读出词语所在的句子（本环节是本课教学的另一个重点，用自身喜欢的分类方法记住生字，不只较好地发散了学生的思维，张扬了学生的个性，还对所学的认字方法进行了系统的总结和巩固，进一步提高了学生的识字能力。“生字小游戏”能有效地活跃课堂气氛，调动学生的识字兴趣，达到“寓教寓乐”的目的。）。
（二）拓展延伸。
1、读一读。
学生从桌面上点开“课后阅读”，自读小诗《有趣的玩具》，感悟小诗的含义。
2、总结延伸。
课堂作文：我们的课堂
“哈哈哈…..”“唉！”今天下午我们班特别热闹，同学们也十分高兴。你问这是为什么？这得从第一节课上课时说起。
了嗓子眼上，各种说话声、吵闹声好像被按了静音，一丁点也听不到了，教室里安静的连一根针掉地上的声音都听得见。“医院”老师念到。只听两声清脆的“嗒嗒”声在教室里回荡。同学们期待地看着老师，让老师宣布胜者。老师说：“赢家是兰子恒！”“耶！”支持他的同学们顿时欢呼起来，而支持樊文一的同学们象霜打的茄子——蔫了。
我们的课堂作文
“我，我快叫我呀!”“老师你为什么不叫我？”唉!我们班的“课堂控”苏杭又在课堂上“发疯”了。
原因只有一个:没叫他发言，准确地说是他抢着发言，但老师拒绝了。就因为这个“发疯”，我也是直接“晕菜”了。事情是这样的。
“今天，第二节课是数学课，又到了我大显身手了”坐在我后面的苏杭自言自语的说。哎！我也是醉了。这时上课的铃声响起了，只见数学杨老师踏着小方步走上讲台，说:“我们今天来复习第一单元的知识圆，谁来说说在这一单元我们都学了什么？”老师刚问完，我们都高高举起手，但苏杭不止是举举手那么简单，而是站起来，边举手，边大喊:“老师，这么简单的问题……快叫我!”
可老师偏偏就不叫他，失去了一次机会，他怎么能放弃呢！老师接二连三问了许多问题，但都没叫他，这可把我们这位“课堂控”给惹急眼了，这时老师又问了一个问题，还没叫同学回答呢，他就脱口而出，不管三七二十一答案直接就从他的嘴里说了出来。就在这时下课铃响了，这位“课堂控”同学，总算是歇了会。
这就是我们班的“课堂控”苏杭，他不管在哪个老师的课上都是一个模样，真是把老师弄得又气又笑呀！
歌曲《我们》歌词
作词：王子涵。
作曲：路勇。
我们像花儿静静绽放。
我们像朝阳升起东方。
我们渴望美丽的梦想。
我们张开飞翔的翅膀。
我们的生命闪耀发光。
我们的未来明媚发光。
我们坚定前进的方向。
我们相信成功的力量。
校园甩开臂膀激情荡漾。
老师的关怀陪我们一起成长。
您的爱像春日温暖幼小的心房。
伴我们一路洒满花香。
校园甩开臂膀斗志昂扬。
老师的教诲是我们知识保障。
您的爱像大地慈祥殷切的期望。
陪我们走进美好的求识殿堂。
歌曲《我们》歌词
演唱：郭芙美。
啊...
(间奏)。
春回大地绿油油。
碧草红花如锦绣。
眼望好山河。
喜悦满心头。
祖国啊祖国我爱你。
我要为你去战斗。
啦...
祖国啊祖国我爱你。
我要为你去战斗。
抗日烽火遍地起。
民族仇恨记心头。
我要参军去。
永远跟党走。
歌曲《我们》歌词
就连说一个谎。
瞒一瞒你都不想。
受尽委屈能怎样。
哭过又怎样。
结果都一样。
被你所伤。
你从不曾把我放在心上。
你从不曾在意我所想。
如果爱你从来只是妄想。
承认早已疯狂。
原谅我已无力再坚强。
请你相信实非我所想。
如果真的令你有点沮丧。
拿什么赔偿。
我拿尊严赔偿。
何苦一再勉强。
越期待越失望。
何苦为你设想。
不过想留你在旁。
跌得痛会成长。
说则多平常。
不如就这样。
一次输光。
是新人发芽茁壮的年代，bmg唱片以“宽频新声代”的信心口号推出年度重点新人----钟汶。爱唱歌一直是钟汶最喜欢的事，在一次偶然的机会下，经纪人samuel听到了她“那份特别让人安心气质”的声音，便毫不考虑与其签下一纸合约。单曲“停”在没有任何宣传下钟汶夺得香港商业电台第2名的成绩，也因此引起制作人薛忠铭注意。在钟汶个人首张国语专辑《唯一》中，很难使用统一何文字形容这张专辑，standard类型的情歌、中快版r&b曲风、前卫电子、hip-hop等，除了编曲上的用心，在歌曲唱腔上也让人回味再三。
钟汶的声音有一份让人淡淡、没有重量的感情，一份特别让人安心的气质。专辑中的10苜歌曲大多由擅长抒倩音乐薛忠铭制作，其中钟汶也创作了2首歌曲“剌猬”和“小鱼”，期望自己能够在音乐中有更多的表现。同名主打歌“唯一”由稻草人作词，薛忠铭作曲，是一首慢版standard歌曲，不管是旋律还是歌词都非常抒情，钟汶用她特别气质的嗓音不温不火地诠释出这首整张专辑的代表曲；“赔偿”由稻草人包办词曲，“如果真的.令你有点沮丧拿什么赔偿我拿尊严赔偿”，年纪轻轻的钟汶面对歌词中感情的诠释，有一份让人无能为力的心疼和新感动；“爱倩就像女人的头发，因为自由偶尔孤独小小感动都能让我哭”是郑中庸和薛忠铭共同创作出的“ifeelgood”。中版的standard加入时下最流行的前卫电子编曲，新鲜曲风有席卷卡拉ok流行实力。
bmg为了证明对钟汶的信心，花费百万请来当红导演金车、徐仁峰、夏绍虞掌镜musicvideo。一改已往音乐歌坛笃信清纯玉女，甜美少女的迷思，钟汶以一头微卷的红绿长辫子，展现出女孩个性与沉静的不同面。太多的讯息让人无法选择，太多的音乐让人不知选择，钟汶的声音会是《唯一》。
课堂作文：我们的课堂
高高举起的小手微微摇着，映着同学们灿烂的笑容，宛若初生的花儿汲取着阳光，而那洒下金黄的，不是严肃的“太阳”，而是和我们一样的新生的花。“太阳”引导着我们，我们一朵朵生气勃勃的小花茁壮成长，长成壮壮的大花朵。
在现在宽敞明亮的教室里，课堂是属于我们的，我们是课堂上的真英雄。还清楚的记得，那一次我的学案展示。那是一个课改不久后的下午，老师突然告诉我，要我展示一下自己的预习成果，拿着学案给同学们讲解，我一下子不知所措。说实话，我还是有些胆怯的，一直都是听别的小组长们站在讲台上绘声绘色的讲解，心里羡慕得很。现在要我试试了，真是紧张，不过我想我应该把握好这次机会，这是一个锻炼我的好机会呀，我也可以向老师一样讲课了，我也可以做一朵给予别人阳光的“小花”了，于是，我认真准备，大胆讲解，终于得到了老师和同学们的好评，我这朵小小的花也终于开始绽放了。
经过了尝试，战胜了第一次，我参与了，我快乐。我越来越勇敢起来，我在讲台上精彩激情的展示也成了班里的一道靓丽的风景线，真的，新的课堂，塑造了一个崭新的我，课堂改革，让我们成长，同学们积极参与，每一块教学板的脚下都是满满的粉尘。真可谓是：学生反了，课堂活了，老师也不讲了，四周全是教学板了！
自主的课堂我们精彩，改革的校园我们腾飞。课堂改革，不是撒手不管了，而是要我们自主学习，合作交流，积极向上，自由飞翔；而是要我们拥有课堂，培养能力，成就梦想！课堂改革真精彩，课堂改革树新风。
微风柔漫，“太阳”微微笑着，“小花们”争先恐后的享受着灿烂，展示着美姿。他们共在这美好的课堂“大地”，点缀出最美的景色。
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歌曲《我们》歌词
来生还能相遇。
大壮是泛社交泛娱乐平台陌陌上一名人气播主。由陌陌人气播主大壮演唱的《我们不一样》最近一段时间成为了全网爆红的歌曲，不仅在陌陌平台有着超高人气，而且在各大音乐排行榜也频频打榜。大壮，凭借一首《魔鬼中的'天使》轰动一时。在此之前，翻唱《乌兰巴托的夜》的时候几经被当做原唱。他独特的尾音、干净的高音令人记忆深刻。
“陌陌17惊喜夜”大壮被评选十大主播之一。成为12名“momo音乐计划新秀”之一。bmg为陌陌主播大壮打造的《我所有的思念》于近日重磅上线。
歌曲《我们》歌词
只想永远好天气。
但谢谢现在互相都不讨厌。
陪情人时候甚至也会致电。
无言时谈论没相干的`影片。
偏不要见面。
谁能避免伤逝伤逝。
但离别是否这样可畏。
太多恋爱曾铭心刻骨。
未及得到那位haha。
谁还害怕暧昧关系。
人言又是否这样可畏。
怕只怕再拥抱未着迷。
最美好的记忆都会浪费。
爱过不要浪费。
不敢想起识于一九几几。
当天跟你怎么一起。
得到欢喜至终得不到你。
只得最爱的知已。
但谢谢现在大家不需恋爱。
彷徨时遗下伴侶也要致电。
还承认大家样子一早改变。
因此怕相见。
谁能避免伤逝伤逝。
但离别是否这样可畏。
太多恋爱曾铭心刻骨。
未及得到那位haha。
谁还害怕暧昧关系。
人言又是否这样可畏。
怕只怕再拥抱未着迷。
最美好的记忆都会浪费。
haha。
谁还害怕暧昧关系。
人言又是否这样可畏。
怕只怕再拥抱未着迷。
最美好的记忆都会浪费。
爱过不要浪费。
叶蒨文，1961年9月30日出生于中国台湾，中国香港女歌手。1985年凭借《晚风》获台湾电影金马奖最佳电影歌曲奖。1987年凭借《黎明不要来》获香港电影金像奖最佳电影歌曲奖。1992年凭借《潇洒闯红尘》获得第35届纽约国际电影电视节金奖。1994年荣获台湾金曲奖最国语女歌手大奖。与林子祥在温哥华结婚。凭借《伤逝》获得十大劲歌金曲奖、最佳编曲奖、十大中文金曲、最佳原创歌曲奖等。荣获香港十大中文金曲最高荣誉“金针奖”。4月8日，作为李克勤帮唱团嘉宾参加《我是歌手第四季》。
歌曲我们不一样歌词
来生还能相遇。
来生还能相遇。
大壮介绍。
大壮是泛社交泛娱乐平台陌陌上一名人气播主。由陌陌人气播主大壮演唱的《我们不一样》最近一段时间成为了全网爆红的歌曲，不仅在陌陌平台有着超高人气，而且在各大音乐排行榜也频频打榜。大壮，凭借一首《魔鬼中的天使》轰动一时。在此之前，翻唱《乌兰巴托的夜》的时候几经被当做原唱。他独特的尾音、干净的高音令人记忆深刻。
“陌陌17惊喜夜”大壮被评选十大主播之一。成为12名“momo音乐计划新秀”之一。
歌曲《我们》歌词
其实是有点害怕。
对不起。
我们不要许下约定。
还不知道明天会怎样呢。
但是这句话是绝对真心的。
我喜欢你。
请什么都不要问。
我无法回答。
现在的我们如此幸福。
不要试图去拥有我。
就像现在这样就好。
不知为何心越来越痛。
rap:频繁的见到后离别。
一直重蹈覆辙的失恋。
再也找寻不到意义。
愚蠢的迷恋。
带着爱情这个假面的错误。
体会到的情感都差不多。
但在此瞬间。
iwantyoutostay。
其实是有点害怕。
对不起。
我们不要许下约定。
还不知道明天会怎样呢。
但是这句话是绝对真心的。
我喜欢你。
不要看着我微笑。
有了感情会伤心。
因为害怕那美丽的笑容变成眼泪。
不要让爱情这两个字将我们束缚。
因为那是无法填满的野心。
rap:起初是心动。
一半是苦恼。
最后依靠义气而相处。
走弯路摸索。
我每天都很不安。
你的纯真让我很有负担。
但至少今夜。
iwantyoutostay。
不要向我奢望太多。
我也不想失去你。
在感情还没有变深之前。
受伤之前。
请不要相信我。
你总是那个样子。
自私的家伙。
其实是有点害怕。
对不起。
我们不要许下约定。
还不知道明天会怎样呢。
但是这句话是绝对真心的。
我喜欢你。
歌曲我们不一样歌词
有谁比我更了解你。
太多太多不容易。
磨平了岁月和脾气。
时间转眼就过去。
这身后不散的筵席。
只因为我们还在。
心留在原地。
张开手需要多大的勇气。
这片天你我一起撑起。
更努力只为了我们想要的明天。
好好的这份情好好珍惜。
每个人都有不同的境遇。
我们在这里。
在这里等你。
虽然会经历不同的事情。
我们都希望。
来生还能相遇。
大壮是泛社交泛娱乐平台陌陌上一名人气播主。由陌陌人气播主大壮演唱的《我们不一样》最近一段时间成为了全网爆红的歌曲，不仅在陌陌平台有着超高人气，而且在各大音乐排行榜也频频打榜。大壮，凭借一首《魔鬼中的天使》轰动一时。在此之前，翻唱《乌兰巴托的夜》的时候几经被当做原唱。他独特的尾音、干净的高音令人记忆深刻。
20xx年“陌陌17惊喜夜”大壮被评选十大主播之一。成为12名“momo音乐计划新秀”之一。bmg为陌陌主播大壮打造的《我所有的思念》于近日重磅上线。
课堂作文：我们的课堂
在今天的作文课上我们玩了东拉西扯游戏。老师先把我们分成4个组，每个组分别写时间、地点、人物、事情。当同学们拿到老师发的纸条，有的同学脸上笑着写出来，有的同学拿着笔沉思而有的同学却与同桌讨论。
老师将同学们的字条收上去，然后叫同学们去抽，连成一句话。“我，我”同学们把手举的高高的。“程颖”老师叫到我，我毫不犹豫大步走上前。我一边抽一边想：会是什么呢？我小心翼翼的一张一张打开，时间：半夜，地点：地域，人物：爸爸妈妈，事情：玩游戏。我看后笑了笑，同学们都等不及了跑到讲台上看了看也笑了笑。“爸爸妈妈半夜在地域玩游戏”“哈哈哈！哈哈哈！”同学们听了笑得差点在地上直打滚。
随后还有去抽，其中也有让人捧腹大笑：聂老师7月33日在地域仔细的刷牙。小姑半夜在马桶里洗澡。
歌曲我们不一样歌词
来生还能相遇。
来生还能相遇。
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创作背景。
“这么多年的`兄弟，有谁比我更了解你，太多太多不容易，磨平了岁月和脾气”因为我们彼此熟悉，因为我们共同走过青春的岁月，共同经历了时间的洗礼，所以我们是兄弟。这首歌曲唱给兄弟，唱给我们这么多年的兄弟情。让我们一起跟随大壮的演绎来听这首关于兄弟的《我们不一样》。
社会影响。
大壮是泛社交泛娱乐平台陌陌上一名人气播主。由陌陌人气播主大壮演唱的《我们不一样》最近一段时间成为了全网爆红的歌曲，不仅在陌陌平台有着超高人气，而且在各大音乐排行榜也频频打榜。