体会周记分享（专业19篇）
范文能够提供不同主题和风格的写作示范，使我们丰富自己的写作素材。希望大家能够善用下面的范文范本，掌握写作的技巧和要领。
护士周记分享心得体会
作为一名护士，每天都要承担照顾病人的职责，早出晚归，累而充实。在这个喧嚣而忙碌的岗位上，护士们常常要面对挑战和压力，但也得到了许多宝贵的经验和体会。下面就让我们通过护士周记的分享，深入了解护士们在平凡中创造奇迹的心得体会。
第二段：病人关怀。
护士对病人的关怀是他们最重要的工作之一。在我工作的这一周中，我遇到了一个特别需要关心的老人。他经历了手术后的难熬恢复期，身体虚弱，丧失了生活能力。而我，每天除了为他展开铺盖，给他服药外，还和他进行交谈，倾听他的内心痛苦。通过细心的照料和人性化的沟通，他渐渐被我感化，开始坚持康复训练，并最终恢复了正常生活。这个经历让我深刻认识到，护士的关怀对病人的康复有着重要的作用，我们不仅要关心他们的身体，更要顾及他们的内心。
第三段：快乐工作。
虽然护士工作忙碌，但通过工作也能获得快乐的体验。我记得有一次，一个小女孩因为意外事故被送进了急诊室，她吓得不敢和我交流。我利用我的经验和耐心，通过和她玩游戏和小动物玩具，慢慢建立了信任。当她康复出院时，她紧紧地抱住我，感动得流下了眼泪。这一幕让我体会到，看到病人康复的喜悦和他们的感激，是我们最大的动力。我们的工作不仅仅是治疗身体疾病，更是给予他们爱和关怀，让他们感受到生活的美好。
第四段：团队合作。
作为护士，团队合作是至关重要的。在我这一周的实践中，我经常需要与其他医护人员合作，共同照顾病人。有一次，急诊室遇到了突发情况，需要立即进行抢救。在紧张的情况下，我与其他护士紧密配合，迅速展开抢救工作，最终成功挽救了患者的生命。通过这个经历，我认识到，团队合作不仅能提高工作效率，还能将每个人的专长综合起来，最大程度地保证病人的安全和治疗效果。
第五段：职业成长。
护理是一门包罗万象的学问，护士的职业生涯需要不断学习和成长。在我这一周的工作中，我遇到了一些特殊病例，其中有些让我无所适从。但是通过向同事请教和阅读相关书籍，我逐渐掌握了解决问题的方法和技巧。在接下来的工作中，我逐渐锻炼了自己的专业水平，并提高了对各种疾病的了解。这一周的经历让我明白，只有不断学习和成长，才能更好地为病人提供优质的护理服务。
总结：
通过护士周记的分享，我们了解到护士们在日常工作中所付出的努力和关心。他们通过对病人的关怀、快乐工作、团队合作和职业成长，为病人带来了健康和希望。护士们的辛勤付出和无私奉献，值得我们的敬佩和感激。
中学下雪周记分享
早上我醒来，穿好衣服透过窗户向外看去，洁白的轻盈的雪花从天而降，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀！”
到了上学的时间，我背上书包，向外跑去，只见，轻盈的雪花飘飘洒洒尤如仙女在跳舞似的，从空而降，又像一个个伞兵在跳伞。有的落在了屋顶上，给屋子披上了婚纱，有的落在了树上，给叶子化了淡妆，枝条成了银条，踩在雪地上发出“咯吱，咯吱”的响声，踩在雪上，像一位音乐家在弹琴。这时，又来了几位“画家”，小狗画下了梅花，小鸭画下了叶子，“真不愧是自然界的小画家呀！”我情不自禁地说。
不知不觉，亲爱的学校到了我的眼前，只见一位孩子摇摇摆摆的，穿着深靴子，一件大棉袄，一定是一位一年级的小弟弟，突然他一下趴在雪上，吃了一嘴雪，只见他又高高兴兴地站起来，雪上留下了他的身印，这时我看见了我们班同学***用手接着轻盈的雪花，我也学着他的样子，一团团“大棉花”落在了我的手上，不一会就化成了水，凉凉的，这是圾些同学就张开大口，我想这轻盈的雪花落在口中一定是又甜又凉吧！这时，敌方向我方“投弹”，虽然我军“xx”不足，但不肯后退，仍是抵抗着。正当我们玩的开心时，，只听见“咔嚓”的一声，杨树的枝条被雪条弄断了，我们一哄而散。
下雪不仅给我带来了快乐，也给我们带来忧伤，我提醒大家，在玩雪的同时，也要注意安全呀！
五年级周记分享
生命是什么，让我迷茫;生命的意义是什么，让我疑惑。我原以为生命只是时光长河中的一卷波涛，在百年之后沉默;以为生命只是历史沙漠中的一缕尘埃，被后人所掩埋。可是我竟没有想到：当我明白这个词背后的意义，是源于我身边的生活中的点点感悟。
那次我的舅公去世了，全家人放声痛哭，我很不理解，便问：“妈妈，你为什么要哭呢？你又没事儿，你没有去世？”妈妈听了，顿时火冒三丈，他是我们的亲人，他走了，谁不会悲痛。谁不会思念呢？”这时我才明白：生命不仅是你的唯一，还是所有亲人对你爱的牵挂。
那年舅妈生了个小女孩，名字叫晨露。为什么叫晨露？我再次去请教妈妈。妈妈不紧不慢地说：“因为大家都认为，她是我们的新希望，而一天的开始是早晨，但她还小，所以是一滴露水。”这时我又明白了：新生命的诞生，还寄托了家人对你的希望和美好的未来。
在一次考试中有篇阅读文章叫《敬重卑微》，里面讲的是：蚂蚁用抱团的智慧，来逃脱火海。看到这里，我的眼睛不觉湿润了。即使像这样卑微的生命，也能发挥出强大的`力量。我明白了：生命在于坚强，生命在于团结。
啊！原来生命是如此令人敬畏，让我们尊敬生命，让有限的生命演绎出无限的精彩。
八年级周记分享
“丁零零……”上课铃响了，我们快速地溜回座位，静等陈老师的到来。
“哇唆，好酷啊！"“哇―青春焕发！"“哇，万人迷！"我们这伙美少男的嘴巴都张成了“o”形，不用手帮忙的话，都闭不上了。看得出陈老师的情绪也不错，明知故问：“刚才你们哇什么？"“哇，陈老师您今天太美了！"“那找些合适的词形容形容。”瞧我们的马屁功夫：“光彩四射”“光芒万丈”“流光溢彩”“顾盼生辉”“仙女下凡”“赛天上的嫦娥，超地上的西施”……我也赶忙拍一句：“雅典娜！"“什么，娄家豪你说我什么？牙太大？”她说完还赶忙捂嘴巴。“哎哟，我哪敢呀？我岂能在和尚头上找虱子，我说的是智慧与美丽的化身……雅典娜！"“哦，这还差不多。”多亏我的反应够快，要不陈老师的眼睛还不得“锥”死我！
看得出陈老师的心情也确实不错，目光如炬、口若悬河、妙语连珠，把课文讲得出神人化，听得我们目瞪口呆、五体投地。要是能天天这么上课，那该是多大的享受！但愿我们的陈老师能永远这么青春美丽、容光焕发！
护士周记分享心得体会
第一段：引言（150字）。
作为一名护士，我深知这个职业的重要性和挑战。近期，在我的日志中，我记录了一些值得分享的经历和体会。在这篇文章中，我将和大家分享我在工作中的心得体会，并展示护士在医疗团队中的重要角色。希望通过这些经历，能够给同行们带来一些启发和帮助。
第二段：关于患者护理（250字）。
在与各类病患的接触中，我意识到患者护理是护士工作的核心。通过细致入微的观察和倾听，我发现关爱的力量是无穷的。记得有一次，我照顾一位因病无法走动的老年患者，我试着与他交流，并关心他的需求和感受。那位患者在我的关注下变得更加开朗，对康复也更有信心。这次经历让我深刻认识到，护士在患者康复中的作用不可忽视，我们的关怀能给患者带来希望，促进他们的康复。
第三段：关于团队合作（300字）。
护士周记记录中，我经常强调团队合作的重要性。在一个繁忙的医疗环境中，护士与医生、技师、行政人员等各层级的人员密切协作，共同为患者提供优质的医疗服务。有一天，我遇到一位患者突发状况，当时的情况很紧急，我们需要迅速行动。我与医生和其他护士紧密配合，通过有效的沟通和协作，成功挽救了患者的生命。这个经历让我深刻体会到，团队合作不仅可以提高工作效率，还能够拯救生命。作为一名护士，我们应该时刻保持团结、互相支持的精神，共同为患者的健康努力。
第四段：关于自我提升（300字）。
作为一个不断学习的职业，护士需要不断提升自己的专业知识和技能。我努力参加各类培训和学习活动，以提高自己的专业素养。在护理周记中，我记录了一次参加学术研讨会的经历。研讨会上，我向其他专业人士学习了最新的护理理论和实践经验。回想起当时，我深感到自己的不足，但也更加坚定了提升自己的决心。通过不断充实自己，我们可以为患者提供更加专业和优质的护理服务。
第五段：结语（200字）。
通过这篇周记，我分享了我在工作中的一些体会和心得。护士是医疗团队中不可或缺的一环，我们通过提供细致入微的患者护理、积极的团队合作以及持续的自我提升，为患者带来健康和希望。我相信，通过我们的努力和付出，我们将能够为患者提供更好的医疗照顾，让他们重获健康和幸福。同时，我也呼吁所有的护士同行，与我们一起努力，为患者的痊愈和康复贡献力量！
五年级周记分享
生活中，每个人都有过烦恼，挫折，困难，出丑……可我想倾诉，却发现身边有好多人都是个大喇叭，否则，就是一些喜欢偷窥别人秘密的朋友。生活中，每个人都有过烦恼，挫折，困难，想找个知心朋友有都难。
记得有一次，我告诉班上同学忻怡一个秘密，本以为她这么老实，准能保住，可我想错了，第二天，同桌对我神秘地笑了笑……这个秘密差点让全班知道。
被嘲笑，被打击，被威胁，原来，身边各个都是损友，如果问我为何不向自己家人诉说，其实，他们连普通朋友都算不上。没有知心朋友，自己隐藏着这么多秘密，真的很难受。
因此，我成了一些人眼中的“怪人”。我也曾干过许多的坏事，因为我想发泄，想愤怒！我曾用匿名写纸条向一些人发泄，直到现在，有的人还认不出我的字迹。可是，每次干完后，我就有些后悔，有些惭愧，我这么做是不是有些不对。我想承认，却没有勇气，只好憋在心里。
每次被误解时，我就想起《意林》书中的一句话:被误解时，马上解释，但别人信不信我们就不管了。我真的觉得，我就是那样的人，好像心理阴影怎么也除不掉。
我真的好想有个知心朋友，互相诉说，互相理解，一起快乐，一起悲伤。但如果有的话。
实习周记分享
临近毕业的最后一年，是我们真正实习生活的开始，是步入社会大展宏图的开始。经过了学校的推荐，我和几个同学顺利的通过面试，进入了这家公司－中海工业。怀着兴奋、激动的心情，早早的踏上上班的公车，呼吸着清晨新鲜的空气，憧憬着新的一天。来到公司陌生的环境，陌生的人和事。让我感觉到有点拘谨，努力让自己微笑减少语言上的笨拙。
第一天并不像我们所熟悉的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，解释新的同事。而是由保卫处的保卫人员给我们上了一整天的安全知识。实习的第一周，并没有向我们想象的那样，有什么实际性的工作让我们着手。我们只是简单的分配到一些事务性的工作，如整理文档，熟悉一些旧的图纸等。然后利用中午休息的时间结识了一些新的同事，熟悉了公司的环境。
转眼间一周过去了，经过了一周的实习，我对公司的运作流程也有了一些基本的了解。虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措。领导给我们各自都安排了师傅，让我们以后就跟着师傅实习就行了。一直以来，我都认为师傅就和学校的老师一样，和蔼可亲，有问必答。
其实不然，这差别大了去了。在学校，只要你有不懂的地方，立马向老师提问，老师都会心平气和的为你解答，然而在工厂，你有不懂的地方，你要看时间、看地点，还要看问谁。不然不仅你的问题得不到解决，你还得受一肚子气。
初来乍到的我，不知是人品太差，还是怎么回事，不止一次的吃闭门羹，还要受一肚子气。年轻气盛的我，有时候受不得委屈，几次不堪回首之后，原本积极心变得消极了许多，有时真想在一个月黑风高的夜晚，拿个麻袋套在那些脾气不好的师傅头上，暴走他们一顿。唉！学校和社会之间的差别不是一般的大啊！
这一周算的上小有收获，认识了一些分段的名称，熟悉了船体的基本结构，并且会看一些简单易懂的图纸了。明白了一些常用器材的用法以及如何进行前期工作的一个简单处理等等。而且从工作的过程中明白了主动出击重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。相信每个人刚开始实习的时候，都做过整理文档，东跑西跑的拿东西等‘杂活’。
因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解。所以做‘杂货’成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂，但是从中也学到不少东西。所以说事情是不分是不分大小，只要积极学习积极办事，做好自己份内事。勤学、勤做、勤问，就会有意想不到的收获。
在经历一周的打杂工作后，我对我们以后的工作也有了一个大致的目标与方向。最最令我兴奋的是：师傅他老人家终于让我们做一些简单的检测了。比如看看胎架的好与坏，检测甲板的水平是否在允许误差范围之内等。
在我看来这样的工作简直简单的不能再简单了只要用眼睛看一下就行了，一点技术含量都没有。但是在真正操作的过程中，发现中间还是有很多小细节需要我们注意的。例如胎架可能漏拆，拆的不干净，测水平的时候，尽量不要拖太长时间，一般控制在半分钟之内。不然就会让放尺的人手会很酸。
唉，人倒霉的时候喝水都塞牙。这周我的同伴由于家里有事，所以请了一个星期的假。由于我们的办公室与工作的厂棚是有一段距离的，所以每次测量时就需要我们两人把测量仪器拿去，测量完再拿回来，每次都是他提箱子我拿架子。他回家这两天，真是苦了我了，无论重轻全是我的。不知是太累还是怎么回事，当我拿着仪器从胎架上跨过的时候，重重的摔了下去。
好在仪器没摔坏。可是我却倒霉了，不仅裤子破了，腿上也擦破了皮，摔的我两眼直冒金星。人品真是衰到家了！他没回家的时候，我还在心底抱怨他和我抢打仪器！人只有在失去了才会懂得去珍惜！兄弟你快回来吧！
由于我们专业不对口，这就给我们实习带来很大的难度，刚进公司的我们就是一张白纸，一切都要从头开始。工作厂棚里面不仅烟味大，而且噪声更大。这就让我们很难听清师傅在说什么。功夫不负有心人，渐渐的开始听清师傅们谈论中的基本工作内容，并且学会了水平仪、经纬仪的使用方法。因为我们是精度控制工，所以精度控制上不能出半点差错。否则就会给公司带来巨大损失。
刚开始总是会出现小错，害的师傅们要重新检测，不仅自己愧疚，还免不了被师傅训斥几句。总是在内心提醒自己千万别出错，却总是出错，这让我很是怀疑自己到底是不是看这行活的料。最近几天对于仪器，我甚至还产生了一种恐惧心理我想我得静下心来好好的想一下问题到底出在哪了。
时间几乎可以冲淡一切，刚来时的那股激情早就不知道跑哪儿去了，剩下的唯有淡定。前一周不断的出错对于我来说未必不是一件好事。之前我完全是一个爱表现，喜欢争强好胜易冲动的人，和同事关系似乎也不是那么太和谐，总感觉有一层隔阂似的。这次的经历之后，让我明白原因不在别人而在自己。
自己总是凭着一腔热血，做事缺乏严密思考，总是求效率，却忽略了更重要的－质量。工厂不同学校，老板不求你做事有多么快，效率有多么高，而是当你做任何一件事时，都要慎之又慎，无论有多么慢。
只要你能把事情做好、做对把公司损失做到最小，那么你就是最棒的。也许这就是学校与工厂的最大差别吧！我想我以后不会是一个争强好胜的人，我会尽最大的努力去克服这些缺点，慢慢的和师傅和同事搞好关系没有什么事是一帆风顺的，我坚信一切都会变好的。
这周我们返回了母校，主要是叫报道费、登记、注册。然后校领导号召我们开始着手毕业设计，在校食堂四楼开的大会，在校领导慷慨激昂的号召之后，我的头顿时大了一圈。我记得我的第一志愿明明是plc电器控制电路，怎么拿到手的却是工艺工装设计，真是莫名其妙。和工艺工装有关的有好几门课，而我只熟悉其中的一门。
去图书馆借了两本资料，不过还远远不够，看来只能自己，上网去收集资料了。不过最开心的还是遇到了在学校时的死党，由于我们正处于实习阶段，根本没有多少时间相聚，这次可谓是兄弟见面分外眼红，来了个不醉不归，真怀念我们曾经在校园无忧无虑的日子，虽然时光早已不再，我想那将是我一生最快乐的美好回忆。
今天我们宿舍离开了两个同学，他们去了一家新的公司。人生没有不散的宴席，其实我挺羡慕他们那种潇洒的性格的.。在这地方拿这点微末的少的可怜的工资说不想走那是假的。只是没有合适的地方去而已。大多数同学和我一样，只能既来之则安之。每天还是按部就班的上班，下班，睡觉。似乎又回到以前在学校时的三点一线生活了。
人生就象一次长途列车旅行，在这次长途旅行中，你会遇到各种各样的人，他们有的成为了你同学，有的成为了你的朋友有的成为知己。但更多的却是匆匆一瞥的过客。在这次长途旅行中，每一张都会有人下去，同时也会有人上来，没有谁会为你驻足。每个人都有他们自己的目的地，每个人都会为达到他们的终点站而努力，我们只要做好自己就行了。
要说在所做的工作中最累，我想这周所做的工作肯定是最累的。因为这周分段比较多点。本来可有可无的我突然间变的也忙起来，每次进入厂棚，我主要辅助师傅们测量，以看为主慢慢学会了一些灵活的技巧和方法。整天看着他们熟练的技术测量，如痴如醉。
我很想大展身手。于是我找了张师傅表明了自己的想法，看能不能同意自己测量一些小的分段，张师傅长吁一声，有点愤怒，用怀疑的眼光对我说，你真有把握凭自己的能力独立完成，我顿时无言以对，霎时间我的脸红了，我一时也不知说什么，最后张师傅还是在车间里给我独立安排了一些测量项目。
他说这些虽然是小分段。但是也关系到船体结构的质量，不要死扛着，有问题就要尽快找师傅。不过我知道一个人测量速度肯定很慢，幸好熟练了如何使用测量工具。所以知道如何使用测量工具。
所以知道如何正确测量。测了一会儿，我顿时傻眼了除了最熟悉的部分之外，还有不熟悉的。左思右想了半天，于是我有点心虚，不敢轻易下手，生怕前功尽弃，劳而不获，最后还是卑恭屈膝请师傅出手解决了这个难题，还被训了一顿。
在这里实习将近两个多月，我也逐渐习惯了辛苦劳累的工作，不知道自己在荒废还是在充实。我每天上班、下班，混在车水马龙的大道上，看着别人有的紧张忙碌的样子，也有的看起来灰心丧气很沮丧的样子，好像有什么事击碎了他的心……我觉得所做的一切很盲目。
虽然我明白从基础做起，从最基本的岗位做起，只要坚持不懈，定能步步走向成功。但是真正做起来所付出的努力与艰辛只有自己知道，而别人全然不知，更别说你的工作会得到认可或者你会得到什么鼓励的话。
这周接触到了新的分段211，测量这个分段要钻入胎架下面，仅仅这样也就罢了，关键是胎架下面各种烟味太多呛得人喘不过气来，真受不了……看着那些汗流浃背的师傅们仍然拥有着浑身使不完的力气，工作起来游刃有余。想想自己真羞愧。缺乏一种精神，一种斗志昂扬气宇轩昂的精神。每次遇到新的分段。每次遇到新的分段意味着就会有新的数据，这些数据对于师傅来说是熟悉的。但对于我来说却是陌生的。
于是每天上班我都会比同事去得早一些。准备一些资料在身边以备随时查阅。当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了。于是我一有空就多看几遍。慢慢的熟记，在测量时使用还是比较方便的。
工作都是辛苦的，特别是天热的时候，活也特别多。分段一多就要求提高测量速度，有时跟不上师傅的节奏，难免出错。毕竟第一次学习测量技术，我只能按照着师傅的指示去做。只得接受他们严厉评甚至斥责，深怕我这个新手弄坏什么东西。影响分段合拢质量。我也窝了一肚子火，可惜没处发火。
甚至我都觉得自己真笨，简单的事情复杂化，真心帮他们测量，也付出了艰辛，却得到是他们的批评和辱骂，可能有时候我是个多余，在妨碍他们的工作进度，他们要抓紧时间完成工作任务，现在我真想有个人能够给我同情，理解和宽容，并鼓励我，可惜没有。只有自己去想明白安慰自己。
自从上次试着独自测量失败起。我一直很郁闷，觉得自己无能。对这份难得的实习机会都有点失去信心，但张师傅看透我的心思后，并没有一点责怪我的意思。还专门过来安慰我，叫了一名技术非常强的椹师傅协助我指导我，当时我心情万分复杂，觉得自己对不起张师傅，这一切都是我自己自信过头造成的于是我开始踏踏实实的学习椹师傅的测量技术，不再有陶醉自己的心理。
别人的测量技术永远比你好，我只是初出茅庐，有更多的东西需要学习随着时间向前推移老员工也慢慢的理解和关怀我，并对我进一步的传教，我努力学习他们的技术，也沿着他们的思路去思考一些相关的问题，总算明白了一些东西。
因为没有经验，那么就需要做更多的尝试。不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了那么成功将是水道渠成的事情。
时间飞逝而过，转眼间已经实习了三个多月了。检验测量的技术及一些分段的检测效率都在不断提高，上班期间，听从师傅的安排接受小组长分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。
当出现一些小的问题和困难时，先自己试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向师傅反映情况，请求他们帮助解决，在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决问题的能力回首过去的几个星期学到了很多，虽然中间有些小小的抱怨。
但是功夫不负有心人，总算没有浪费过去的光阴，这要感谢在我最困难的时候同事给予的鼓励和帮助，让我克服了对于仪器的恐惧，在他们的帮助下，我学到了课本上所没有的知识，相信这会是我今后生活工作中的一块重要宝藏。
接触了这么多天的分段，感觉拿起仪器来比之前好了很多，比较容易调整好心态了，根据每个月的工作任务，开始给自己定周计划，开始按章执行。对于自己的每一步都做出了一个明确的规划，看似简单的工作却涵盖了很多内容。看图纸不再看一个模糊的大概，开始注意细节。并且把师傅所叮嘱的细节反复的咀嚼、揣摩。
熟练了一些天的仪器操作，除了做之前的工作。这一周我们有更艰巨的任务－和施工队师傅沟通（而这也是我们下一个阶段的工作工作重点了）。在去厂棚之前我们就需要将仪器准备好，不仅仅是仪器更重要的是你脑袋理的数据。在了解清楚你所测的分段后，要明确我们所测的数据重点，这次我们所测得数据要达到的结果等等都要在心里有一个明确的计划，当然这些只是一个要点，更重要的是和施工队的师傅交流的技巧。
当然以上所谈的那些老员工是不会告诉你的，只能通过几次旁听总结他们与施工队师傅交流时的内容要点，在做足功夫后也就是实战的演练，因为只有通过不断的演练才有可能有一个进步要不就是简单的纸上谈兵了。
在公司里和学校里是完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它的事情，原来短暂的实习生活已经过去了好几个月了，即将接近尾声。在这段时间内，学到了不少的东西，比如如何快速的适应公司的环境融入企业的团体如何更好的和同事沟通，更好的完成既定的任务。
这些都不是信手拈来的都需要一个从点到面的认识，一个优秀的质检员，不仅要熟练检测技术，还要懂焊工、切割、打磨等技术。
总之检测一个分段是否合格，除了实际的检测之外，还要考虑焊缝的收缩，甲板的应力变形，板材的选择等等。总之，我需要学习的还有很多。
这个星期我们的实习算是完满结束，虽然也许以后我不会从事这个行业，但这次的经历却是实在存在的，感觉自己每天都在进步，每天都能接触新的事物，每天都在变化，正应了那句话社会是一所最好的大学。
几个月的时间虽然短，但学到的东西可不少，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业深刻的影响。我庆幸也感谢有这样一个实习的机会能够在就业前很好的提高自己，锻炼自己。让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能成为一个对社会有用的一员。
师范生实习周记分享
9月16号对我来说真的是莫大的鼓励，等到下午第二节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课，而且指导老师还会在教室后面听，内容主要是函数定义域的习题还有区间的新内容。本来打算先上完区间再上习题的，所以用了第二节整节课在看区间的课件，但是下课后才被告知学生都不懂定义域，要我先讲习题。可是我习题都没看，所以只能硬着头皮上了。还好我遇到一个很配合很听话的班级，虽然他们基础很差，但是还是很认真听，于是整节课上的挺顺利，老师也很满意，还给了我一些意见。第一次觉得自己会做一个好老师，之前一直觉得自己不适合当老师，只适合坐在电脑面前搞点小研究。或许是因为我急需用别人的评价证明自己吧，或许是因为我急需证明我这四年大学没白读吧，今天对我来说真的是一个特大的鼓舞。
星期二要上新课，那才是真正的挑战，希望新课引入、探究新知、巩固新知和归纳小结这四个部分都做到更精致点，以细节和创意取胜。
二
今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还ok。
今天上的是单调性，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。
但是今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：1.试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;2.平时要多做高考题;3.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;4.要理解课本的内容。5.要理解应聘学校的学生的水平。6.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。7.注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完。
今天的教训：1.单调性定义的引入要代入具体数值让学生更清晰明了;2.例题1要让学生做课后的变式训练;3.如果学生基础比较差，定义先不要分析的太透彻，让学生先理解定义在讲什么就行了，因为毕竟这两个定义都很难理解，可以等到第二课时再继续深入分析，或者说遇到关于这个问题的题目再具体情况具体分析。4.对于基础较差的学生，利用定义证明单调性应该放在第二课时讲，用一节课的时间让学生理解如何利用定义证明函数的单调性。5.符号尽量简单，因为已经有x1和x2让学生有点头晕了，函数值尽量用简单的符号，有了f(x1)和f(x2)就不要用y1和y2，有了y1和y2就不要用f(x1)和f(x2)。6.重难点不突出，要继续深入研究如何突破重难点，特别是这些比较难以理解的定义的突破方法。
好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油!
三
今天又上了两节数学课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天把定义和证明方法又重复了一遍，效果好很多，他们基本上都会做简单的证明题了。但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病：1.讲话还是太快了;2.对于例题2，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题;3.时间把握不好;4.没有突出难点，本节课的难点是证明单调性的步骤，但是我没有很明显的强调步骤。
今天同学们说明白了一点，但是对于这样基础差的学生来说，明白一点也是非常不容易的，而且还有学生说我已经讲的很详细了，只是他们练得不够，所以看我讲是明白的，自己写却不会。所以看到同学们的反应，心里还是很高兴，虽然他们还是有些不明白。
四
今天听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的侧面积和表面积。老师讲得很有条理，内容很充实，用ppt将侧面积和表面积展开来让学生一目了然，但是问题也随之而来，这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢?学生的空间思维能力和具象思维能力都很差，要是他们每碰一道题，都去想着展开，会不会很麻烦呢?比如一个正方体，一个圆柱体，要是这样也去展开，会不会花费时间呢?一目了然的东西西，直接跳过展开，会不会更好呢?是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢?是不是应该把那些简单而有规则的空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住呢?而且感觉老师讲得很快，和学生互动比较少，是复习课本来就互动少吗?还是老师的问题呢?还有那些复杂的公式，怎样才能让学生容易记住呢?这些都是我今天的疑问。
五
昨天听老师讲最值的新课，才发现自己和老师的差距，老师可以让看起来很复杂的定义通过“翻译”的办法讲的浅显易懂，但是我却做不到，同时即使是引入也可以生动形象，但是我却还是那种比赛的模式，真的很大差距。改作业的时候也发现学生在经过老师的两节讲评练习之后对用定义的办法证明函数单调性掌握的挺不错的了，由此可见，我离一个合格的数学老师还有很大的差距，我还必须很努力才是，奇偶性就是我的一个改变自己的契机，要好好改正自己的缺点。
六
初中生周记分享_周记
这几天，我们在学习关于“观察”的课文，林老师布置我们作一个小实验：观察鸡蛋泡在白醋里会发生什么变化。
我首先准备了一个透明的玻璃杯、一个生鸡蛋、一瓶白醋，接着把鸡蛋放进杯子里，将白醋慢慢倒人杯子，直到鸡蛋被醋淹没。我马上就看到，鸡蛋像一只小金鱼，不停地吐着泡泡，一串接着一串，还发出“哩喳”的声音。
第二天，鸡蛋像是穿上了一件衣服，衣服上绣满了“小珍珠”。虽然泡泡比第一天少一点，但蛋壳不再那么脆了，变软了。
第三天，鸡蛋又有了新变化。泡泡几乎没了，蛋壳软了许多，摸上去嫩嫩的，像一个弹弹球。同时，杯子里的醋浑浊了，杯底出现了沉淀物，用手一摸，粗粗的，捏一下就成了粉末。
第四天，我发现蛋壳变透明了，可以隐隐约约地看见蛋黄。我按捺不住好奇心，轻轻地把鸡蛋捞起来，用手一搓，蛋壳上有一层东西掉了下来，蛋变得更透明了。我用手一捏，蛋黄飞快地跑掉了，只剩下一件薄薄的蛋衣。我目瞪口呆，心想：蛋黄宝宝跑哪儿去了？一看，蛋黄宝宝正安安静静地躺在水槽里。
我的妈妈告诉我：“蛋壳的主要成分是钙，醋会溶解钙。”难怪，平时我们吃多了话梅、杨梅等酸的食品，再咬别的东西，即使是嫩豆腐，都感觉牙齿会发软呢。
小学生周记分享
我家的后面，有一片田野。
春天，田野里是一片生机，农民伯伯在松软的土地里撒下了一粒粒种子，准备秋天里来个大丰收。
夏天，田野被太阳照得通红，勤劳的农民伯伯在田野里除虫、除草。看！那一颗颗珍珠似的汗水，从农民伯伯身上滴下来，说明了农民伯伯多么的勤劳。
秋天，田野是多姿多彩的，一阵微风吹过来。稻田就像金色的波浪一样，此起彼伏。西红柿像灯笼似的挂在枝头，辣椒红得像太阳，茄子紫红紫红的，白菜像个调皮的小娃娃一样，好可爱呀！
冬天，下过一场鹅毛大雪。田野里到处一片雪白。大地上积着厚厚的雪，小鸡、小鸭、小狗在雪白的大地上画起了画来，小鸡画的是竹叶、小鸭画的是枫叶、小狗画的是梅花，不一会儿一幅美丽画就完成了。
啊！家乡的田野，我爱你，我永远爱你！
三年级的周记分享
周记是记录下自己这个星期发生的事情的文章，大家知道怎么样书写周记吗？以下是小编整理好的三年级的周记分享，欢迎大家阅读参考！
今天，我和爸爸一起去灵昆岛的菜园摘菜。一到菜园就看见满园的菜，有白萝卜、花菜、芹菜、香菇菜。爸爸第一个进去，我也紧跟着进去摘菜。
我一把抓住萝卜的叶子，手被扎了，就急忙松开，再仔细一看，发现叶子上长着像针一样的刺。我拿了一双手套，轻松拔了一袋萝卜。我又去摘芹菜，它长得绿油油的，精神饱满，像站岗的士兵。我摘了一株又一株，不久就装满了一袋。我又来到菜园右边的花菜旁。每株花菜都有绿色的叶子托着，像一朵朵盛开的、洁白的花。我用了全身的力气，才拔出一株花菜。花菜又大又重，我只能搬一个。
我看着自己摘的菜，堆成一座小山，开心地笑了。这些是我的劳动成果，也是肥沃的土地送给我们的礼物！
这是一个星期天，妈妈抱了一大堆衣服准备洗。我想了想我都已经这么大了，应该自己洗衣服了。于是，我挑出自己的衣服，让妈妈教我洗衣服。
妈妈告诉我先在衣服最脏的地方涂上洗衣粉，然后再搓，先搓领子，再搓袖口，最后搓衣服的前后面。洗的时候一个个白色的小泡沫从衣服里冒出来，在阳光的照射下，光彩夺目，使我想起了童年时吹的一个个肥皂泡泡。最后用水来过滤一次。
洗了一会儿，我就觉得腰酸背痛，洗衣服还真不是什么容易的事情。我对妈妈说：“我不想洗了。”妈妈告诉我说：“干什么事情都要一心一意，不要半途而废。”我一听，心里想：“我不应该是一只小懒猫，不能衣来伸手，饭来张口了，妈妈洗那么多衣服一定更累的。我已经长大了，什么事都应该自己学着去做。”我咬了咬牙，继续洗。
终于我把自己的衣服都洗完了。看到了自己的劳动成果，我心里特别高兴。妈妈也笑了，说：“终于学会洗衣服了，这是一个好的开始。”
我一边把干干净净的衣服晾在绳子上，一边想：劳动使我们变的快乐，我一定要养成热爱劳动这个好习惯。
龙龙是我最好的朋友。他什么都好，就是爱哭，所以同学们都叫他“爱哭精”。
你瞧瞧，刚才他在上学路上还开怀大笑的，这不，刚到教室还没几分钟，已经号啕大哭起来了。原来，一个女生把水喷到了他的眼睛里，他想反击，但没有水枪，只好恶狠狠地瞪着她。他瞪着蹬着，泪水就像关不住的水龙头一样，夺眶而出。
下午，我刚一踏进教室就又听到了“呜……呜……”的哭声，不用看，准又是龙龙！唆，怎么又哭了？我问了问旁边的怡怡：“怡怡，又是怎么回事呀？”怡怡说：“刚才他被婷婷的‘九阴白骨爪’重重地打了一下。”“唉，这下又不得清静了！”我惨叫道。直到放学时，龙龙的眼泪还挂在脸上呢！
俗话说：“男儿有泪不轻弹。”可龙龙却偏偏是“男儿有泪就轻弹”啊！唉，他呀，可真是个名副其实的“爱哭精”。
我小时候曾说过：“我这成长道路，有许多过客，但呢，他们会变，我肯定不会变”，当时，我是一个毛头小子，任凭妈妈笑得倒在地上，我也没有去反驳她，因为我相信时间会证明一切，但我现在，承认经过岁月的洗礼，我被父母改变了。
以前，我是一个贪玩而懵懂的小孩，整天上课抱着布娃娃，下课也抱，就连回家也要和它玩上好一会，这样做的结果是我每天作业没完成，老师找上门，我平时成绩不错，中上，但因为每天玩玩玩，成绩一落千丈，排到倒数的去了，妈妈提议说把我的玩具锁起来，不考到前十不能玩，我无奈，只能作罢，努力学习。
之后，我努力学习，只为了在玩一次，我努力努力努力……但最后，却变了，我变得冷漠，变得不通世事，考到前十，我回家，只为了再看那玩具一眼，这次，并不是很迫不及待的拿来要，而是，一把推开，径自上楼。
变了意味着不能再是小时那个可爱，傻傻的我了，看着忧郁的我，我真的很不喜欢现在的我。
拿上钓鱼的工具，戴上遮阳的帽子，我和爸爸去海边钓鱼咯！
下了车，我们挑选了一块合适的地方放下了东西。爸爸把工具在鱼钩上挂了一条蚯蚓，然后一甩鱼竿儿，一拍水面，那动作，我看上去还真有点眼馋呢！
接下来就是不时的拍打水面，听说梭鱼听到这种声音马上就会上钩啦！
“嘿嘿！上钩了！快快快，把桶拿来！”爸爸高高地喊我。我听了赶紧拿着桶跑过去，边跑边问：“真的？这么快！给我看看！”
我走近一看，好可爱的一条小鱼呀！我舍不得让它渴死，于是我和爸爸便将它放入大海。
在微风中，这片海渐渐消失在我的眼帘。
我最喜欢我的外公。我的外公有一张和蔼可亲的脸，那双炯炯有神的大眼睛还穿着“外套”-戴着眼镜呢！他那高高的鼻子下面有一张爱唱歌的大嘴巴，看上去又慈祥又可爱。
小时候，外公常给我买玩具，买好吃的，还给我买新衣服，陪我到公园里去坐碰碰车，坐飞机……长大后，外公常带我去逛书店，给我买学习用品―我书橱里的那本《新华词典》就是外公给我买的。
外公非常疼爱我。前天，我出水痘，夜里发高烧，烧到39。6℃，全家都急得团团转，特别是外公，他一直陪伴在我身边。今天，我看见外公的眼睛里布满了血丝。啊，他一定是为了我整夜没合眼。
外公很喜欢音乐。他高兴起来，常会哼哼小曲，吹吹笛子，拉拉二胡。我拉二胡的启蒙老师，就是我的外公。
外公如此多才多艺，我该向他好好学习才是啊！
我们的游老师很风趣。
有一回，游老师给我们上课，讲着讲着，忽然停了下来，他注视着坐在我前面的小娟同学，故作惊奇地说：“哎呀，小娟同学今天怎么没来上课呢？”我们都很纳闷，小娟不是来上课了吗？他好像看透了我们的心思，接着不动声色地说：“没有啊，我的课她明明没来听嘛！”哦，我们明白了，大家发出会心的笑，小娟也立刻藏起了她的课外书。
我的同桌斌斌是个出了名的“骂王”，谁一惹他，他便张口大骂。有一天上午，正当他“发威”时，游老师走到他旁边，在他的本子上写下了一行字：“斌斌，就是彬彬，彬彬的后面是什么呢？请你查一查。
字典。
……”大家都知道，跟在“彬彬”后面的是“有礼”，哦，游老师是在劝斌斌做“讲文明、有礼貌”的孩子。果然，在这之后，斌斌再也不骂人了。后来，游老师索性管斌斌叫“有礼”。
你们说我们的游老师是不是很有趣呀！
今天，第一声春雷来到了人间。
看，闪电像一柄闪闪发光的利剑，划破了黑锅似的夜空，又像一颗雪亮的照明弹，照亮了大地万物。
听，“轰隆隆！轰隆隆！”一声声闷雷打破了春夜的寂静。
“哗啦啦……”大雨点像筛豆子似的落下来，急匆匆地向大地奔来，想看看大地万物苏醒了没有。
“哦！春雷打响了！”我仿佛看见植物们欢呼起来，舞动那油绿的枝叶，在春雨中欢跳着，高声笑着：“哈哈，春天来啦！"。
春雷像是春姑娘的使者，带上了春天的喜报，风驰电掣般地向大地妈妈的怀抱扑去。看到这样的景象，我不禁想起了一句诗：“千红万紫安排著，只待新雷第一声。”
啊，春雷，我们早已醒了，我们正等着你！我们欢迎你，愿以崭新的姿态与你一道奔向明艳的春天！
师范生实习周记分享
来到学校不断遇到新问题：生活不方便、没有同龄人可以交流……让我的心情一度很低落，但姐跟我说不要太在意这些小问题，以后在教学过程中遇到的问题才是我真正该重视的。“以后有得你哭的时候!”她狠狠地撂下一句话，让我如梦初醒。同学们的评论让我心情渐渐平复—至少有人懂我。我意识到，出来实习可以提前感受工作的苦与甜，至少还有全班同学在。我相信这次实习也让11政教更加团结、更加勇敢!突然虽然这里环境不是很好，但校长人很好，老师们都挺随意没有拘束感。在这个没有风扇的房间里，我安慰自己：心静自然凉!
20xx年8月30日。
今天帮忙为开学做准备—办理餐证。看着一位位衣着简朴的学生与忙碌的父母长辈，想起他们赚钱的辛苦与平日生活的拮据。以前听人说，最容易赚的是学生的钱，父母为子女的学习再怎么也会掏腰包，但这是人家的血汗钱啊!每当需要孩子签字时，许多家长都会气急败坏、义正言辞地叮嘱孩子把字写好，仿佛是唯一有底气教孩子的东西。父母对孩子的爱是最不计回报的，虽说养儿防老，但说到底父母最终又真正会依靠子女多少呢?年轻的时候做牛做马、卑躬屈膝，老了也玩不动了，难道还在乎吃得多好、住得多好。中国的父母真不平凡!我暗暗下决心，以后在教学过程中一定要让学生把字写好、说好普通话、好好读书。
20xx年9月2日。
今天在八年级上了一节数学课，讲解分式。因为我对数学没什么底，虽然陈老师和实习老师都夸我，第一次上数学课算不错的了，且我有老师的范儿。但我知道他们也是在鼓励我，我还是存在很多问题。现反思如下：1.分式的定义要重点讲清楚。(越是看似简单、想当然的内容越是难讲解清楚。)2.备课要详细(两节课的内容被我备成一节课)。3.声音不够大。(可以适时走下讲台，与学生互动。)。
下午听了两节思想品德课，罗老师讲课有些随意，学生氛围较轻松;侯老师讲课实例挺多，可以多点与学生的互动。我需要学习的地方还有很多，加油!
20xx年9月10日。
今天是教师节，有学生送亲手做的卡片给我，在开心的同时我也感到有压力，我必须好好上课才能对得起她们对我的喜爱啊!
此外，我更觉得要有好的学习、工作环境，领导是最重要的。
20xx年9月11日。
今天是第一次在我担任副班主任的班级上思想品德课，事先就有压力，由于有双重身份，既要上好课又要不失严肃，这是难以把握的度。上课内容是《走近父母》，为制造家庭温馨和睦的气氛，我准备了一首歌曲《相亲相爱一家人》。但出乎我预想的是学生们不喜欢这首歌曲，坦言曰只喜欢流行歌曲，让我很是无奈，我解释道有时候经典老歌比流行歌曲更有欣赏价值，况且我们主要听的是歌词内容。经验不足的我难以随机应变，只好硬着头皮继续上课，但自我感觉不好。
晚上改作业，其中一个学生给我的建议是这样的：“课后可以多了解一下好学生和坏学生;要多和学生沟通;上课要讲重点;上课时请关闭脸上的笑容……”。我这样回答：“其实没有绝对的好坏，成绩好并不代表品行一定好;既要幽默又要严格，这的确是一个该努力的方向，在该批评时我会批评，但是保持笑容是我的习惯与风格。我也正在学习，有的事情可能考虑不周全，但仍谢谢你的建议!”学生的提议让我思考良多，虽然心里有点不是滋味，但很欣慰他愿意和我分享他的想法。人不是十全十美的，坚持我自己的风格，但需要改进的地方也要善于听取他人的意见与建议。
20xx年9月13日。
在守早操的时候我把自己的想法跟班主任老师沟通了一下，当班主任有多不容易：每天5点多起床守早操、搞卫生，中午吃完午饭查寝、检查卫生，上课期间要时不时去班上看看，有什么意外情况要及时处理，晚上9点多还要查完寝才能睡。若碰上班里男生顽皮不听话还好办：谈谈心、鼓励或是惩罚，难办的是那些敏感、自卑的小女生，来自农村的女孩心思细腻，又不肯开口说话，让班主任着实摸不着头脑。王老师说道：这确实是方法的问题，但当班主任能培养人的责任心，班上有收获时成就感是当任课老师感受不到的;班上出问题时，更是寝食难安。虽然平时管理班级严格一点，但是学生跟班主任的感情是最好的。这让我最初不愿当班主任的想法有些动摇，做人还是要有进取心的啊，不能甘于现状!
分享的周记
今天晚上，我和我姐一起去看龙灯，我站在台阶上等看龙灯，我抬头看见满天都是孔明灯跟星星和烟花混在一起真是漂亮极了。
等了一个小时还不见龙灯，站的腿都酸了，人好多了，好像来了，越来越近了龙等来了，好好看啊喷的火好大，好像真龙一样，我们看的可开心了。
清明节周记分享
4月5日，是我们的传统节日“传统节日清明节”，今年我跟随爸爸、妈妈一起回老家去过“传统节日清明节”。清明小假期的头一天，太阳还是高高的挂在天上，我想起大人说的：“传统节日清明节那天都会下雨的”，就感到纳闷，天气这么好，明天会下雨吗?第二天我们很早就起床了，因为我们要去上坟，祭念我的太姥姥。一出门，就发现天空居然下着毛毛细雨!真灵啊!姥姥带着我们先去市场上买了些祭祖的物品，我发现市场上到处摆满了“清明饺”和“青年团”。大家都在争着买这些传统食品，有的买来是自己吃的，有的买来是用来上坟的。
我们撑着伞一步一步地走到了山上。我在路边摘了一些好看的鲜花，挷成一束，打算把它送给我的太姥姥。因为妈妈说，我若把它放在坟头，太姥姥就会看见的，会很开心的!
路上到处都是来上坟的人，他们看上去都很伤心，我想他们肯定也像我一样，很想念过世的家人。望着天空飘下来的小雨，我想起了一首从前学过的古诗：
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村”。
我现在似乎有点明白并能感受到这首诗的真正含义了!
清明节周记分享
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
今天是传统节日清明节，我和爸爸妈妈带着鲜花去给爷爷扫墓。我问爸爸：“为什么我们不带香和纸钱呢？”爸爸说因为国家有规定不准再野外用火。路上我看到黄黄的油菜，绿油油的麦苗，桃花、杏花开满枝头，一陈陈香气扑鼻。
到了墓地，我们把鲜花放在爷爷的墓前，我们怀着沉痛的心情深深地鞠了一个九十度的躬。
爸爸给我讲了爷爷在困难年代勤俭持家，抚养他的老人和儿女们，教育他们好好学习，怎样做人。长大成为对祖国有用的人。
走的时候，我们有鞠了一个躬，才依依不舍的离去。
雪景的周记分享
就像期待昙花盛开一般，我在南方最最寒冷的日子里期待的这一场大雪定是来的让人惊喜，欣喜间内心雀跃得想要积极参与一场融入冰天雪地里的盛宴，肥柳、冰河、雪毯和银光、远山白顶黛腰，近街雪雨霏霏。
连日的报道说是杭城即将迎来30年一遇的暴雪，想想哦，是暴雪，人们口中担心的雪灾，在我的心里却依然开出了期望之花，我是万分期待这一场暴雪降临的场景，那该是孩时大雪封门的惊，那该是拉开窗幔就能见到一个全白的世界的喜，那该是踏雪无痕寻景处处美的醉。
接近正午，谁人兴奋得喊道：哇，下雪了，好大的雪!听罢急忙起身去寻，临窗而立，窗外，那是!轻盈的雪花片片飞舞，洋洋洒洒，哇，这次才是真正的下开了，这才是真正的大雪啊，那才叫一片雪，而不是一粒雪。这才是雪凝成花，叫轻盈的雪花吧。
还终究是南方的雪，急急得下着，却也急急得融化着，大片大片的轻盈的雪花也是遁地无声落地即逝，若不是眼见的来过，怕是雪停了便无迹可寻。渐渐地那片菜地那片从草上承蒙眷顾拾得一层薄毯，然后秃树依旧是枝头光光，地面依旧是水迹，而与此同时，同城的朋友已经晒出皑皑白雪图，就算是其丑无比的雪人也是令人心生羡慕，而我，而我依旧“守着窗儿，独自怎生的黑”，期盼着我的世界里也会被白雪覆盖，覆盖一切污杂，一切灰暗，期盼一个浑然一色的洁净世界。
临窗观雪忆童年，总觉得小时候的雪是带着情感来的，因为它常常会在夜间静静的落下，而带给晨醒的孩子无尽的惊喜，一夜之间，千树万树梨花开，屋子带帽地上白，孩子们会呼叫着匆匆穿戴好出门扑雪，滚雪，而衣裳都不带湿的，然后便是三两成群雪仗开来，一球球雪团飞过来，砸到衣服上是开心，哈哈大笑，砸到脸上就是伤心了，哇哇直哭。累了，就会放慢节奏，开始堆雪人吧，用了相思豆做的眼，用了胡萝卜做的鼻子，用的对联纸抹红的嘴，而意想不到的耳朵居然是番薯干，倒也是创意满满的，想来这样的雪才算是来的有意义。
长大了，雪的乐趣便不是玩而成了赏，于心喜欢那份洋洋洒洒的美，披了绒装的花草树木，远山近景，都增添了纯净之美，就连你路过的雪地踏下的足迹回头看看都成了一种记忆恒久远。而故意趁着他人不经意间塞进他的衣领的小小雪球，也成了冰心的快乐，瞬间的冰凉使人惊得又蹦又跳，像是被电到似的疯狂，直到将雪球抖落，定眼看着傻傻大笑的我，而后被人追打嬉闹在林间小路，沿江大道，枫叶小桥。
雪啊，继续下吧，我盼的这场大雪还是不要来的这般羞涩，大大方方的展现一次冰天雪地的冬啊，才不会辜负这些个盼雪人的情吧。
雪景的周记分享
早上起来拉开窗帘，哇，外面正在下雪，那雪景真美！
二节课后，我站在走廊上，望着校园，呆住了，我感到自我看到一片童话世界的雪景：雪姑娘提着花篮走入校园，她撒下一朵朵洁白的小轻盈的雪花，小轻盈的雪花在空中纷纷扬扬的飘落。突然，刮起一阵风，小轻盈的雪花高兴的跳起舞来这时候学校房顶的雪更厚了，像堆满了白色的棉絮；操场的雪更厚了，像铺上了白绒绒的地毯；松树上的雪更厚了，像一个个奶油雪糕。还有许多穿着五颜六色衣服的学生们在操场上玩耍，更是让操场变的绚丽无比。
中午，太阳挂在空中，并不像夏天那么炎热，而是令人感到温暖。我这时才跑下楼，一边堆雪人一边享受阳光带来的温暖。
晚上，我躺在床上，看着玻璃窗上结着的冰花，我感到欣喜。那画面多么神奇清新！有的像南国棕榈树；有的似春天满野的野花；有的呈现出一个光怪陆离的世界好似桂林美丽的岩洞。
慢慢的，看着玻璃窗幻想的我睡着了……。
开学第一周周记分享
星期五张老师总结了这个星期同学们的表现，并提名以下同学有进步：郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳……那时，我的心情是无比的自豪。欣喜、甜蜜、激动，一齐涌入我的心窝，虽然我有一点点进步，但是不能骄傲自满，应该继续努力！
当然，除了令人振奋的事情以外，新学期也有一些让人难过的经历！
学习上的事有喜有忧，生活中也发生了一件让我刻骨铭心、深受教育的事情。星期四，泼墨一样的天空下起了淅淅沥沥的小雨，那是只听见“叮、叮，叮、”的上课铃声，同学们陆陆续续地进入了教室。这时刘晓敏故意把我撞了一下，当时我十分生气，用力一推，刘晓敏身子一歪，脚一滑，跌倒在地上。“嘭”的一声，头撞到了地板上，我一下子惊慌失措，大脑一片空白……刘晓敏终于忍不住哭了起来，周围有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头，赶紧把她送到张老师办公室，我也紧张地跟着去了。
终于我们俩站到了张老师面前，张老师询问了前应后果，教导我们；同学之间应该互相谦让，平等友爱，碰到什么问题应当心胸宽广。听了张老师的教导，我们也渐渐和好起来。
开学的第一个星期，我的经历可谓是多姿多彩，有快乐的、有悲伤的、也有让人内疚惭愧深受教育的。从这些点点滴滴的小事中吸取教训，在新的学期里取得更大的进步！
师范生实习周记分享
3月16日，周三，和昨天一样，起大早去实习基地。
一样到的很早，估计指导老师和昨天一样会直接进班，就想着到七点半的时候给她打电话。对面办公室有老师来了，他让我去他办公室坐着，于是我就进去了，和他聊了会天，问他现在教学忙不忙。一会儿又来了个女老师，最后变成他们俩在发牢骚了。来的这几次，虽然见的老师不多，却听到了不少老师的抱怨：抱怨老师工资太低，只有一两千;抱怨工作太单调，每天不是上课就是批改作业;抱怨平时太忙，每个老师至少教两个班，学生的作业批改不过来;抱怨教育制度不健全，与西方的教育真是没法比;抱怨学生不听话，现在的学生不好管;抱怨学生不好好学习，布置的任务老完不成;抱怨学生只知道玩，对学习提不起兴趣;等等。不少老师早已有了职业倦怠感，每天抱怨着上课、改作业，有时还会把情绪带到课堂上去。当然，也有不少老师心甘情愿地在工作岗位上兢兢业业着，完成着自己教书育人的理想。
到了七点半，给指导老师打电话，果然要直接进班，于是，我就赶紧在别的办公室借了一个凳子搬着去了教室。教室在四楼，来到教室后，看到同学们正在上早自习读英语，我就直接做到了最后面。第一节课就是指导教师的英语课，上课后，老师把我介绍给同学们，于是我就上去做了一下自我介绍，并说我是学心理学的，以后如果同学们有问题的话可以来找我，不管是学习上的、生活上的还是和别人相处方面的都可以来和我说。下课后就有一位女同学来找我，问我一些心理学上的问题。专业范围内的问题，当然很容易回答，而且给他们充分的理解和共情，希望以后可以和学生们相处愉快!有学生问我要qq号，一开始有点迟疑，不过还是很乐意地给他们了，而且他们也写了自己的qq号给我，算是交换联系方式吧，哈哈。见到学生，感觉比前两天好多了，他们都很友好、很可爱，也很容易相处，和他们在一起一点压力都没有，很轻松，很愉快，前两天的郁郁不得志在见到同学们的那一刻就已经消失的无影无踪了，感觉真好!
一下子在班里扎了一上午，作为见习班主任，得多观察学生，看他们在课上课下的表现，充分了解他们的情况、心理活动以及思维方式，才能对症下药，做好班级管理工作。虽然，我只是个实习生，班级管理工作也轮不上我来插手，但是如果我观察到了问题并在私下里和他们聊聊，也许会对他们有所帮助也说不定，而这正是我所最想在这次实习当中做的事情。
第一节是英语，第二节是语文，第三节是艺术，第四节是几何，老师请假没来。我听完这几节课，发现英语课上女生表现比较积极，男生基本上都在低头盯着课本;语文课上则男生表现较女生积极，只有个别女生比较积极;艺术课也就是美术课上，同学们表现都一般，不是太认真听老师讲课，老师也不管那么多，只顾讲自己的课;几何课上，由于老师没来，班干部就拿出练习册来对答案，有做错的就让做对的同学到讲台前讲讲怎么做的，虽然有的同学会做，但是不太会讲，不过感觉还是挺不错的。本来我是可以给他们讲题是如何做出来的，但是我忍住了，一方面想了解一下同学们的水平，另一方面也想刻意锻炼一下他们独自解决问题的能力。到第四节课时，同学们估计有的都有点饿了，也已经上了一上午的课，感觉有点累了，所以他们都有点急躁，老想快点放学好去吃饭。我记得我们当初也是一样，就是现在也差不多，到最后一节课时也不怎么能听得进去课了。
放学后回到办公室，指导老师老师已经走了，我看到还有一位学生站在办公桌前，待其他老师都走了，只剩我们两人后，我问这位学生发生了什么事。他说，他没默诵会老师布置的句子，老师说，背会了才能走。这位学生我有印象，在第一节英语课上被老师罚站在教室后面，之后的课也一直站着，不知什么时候被叫去办公室站着了。我用温和的语调问，那你现在背会了吗?他答，没有。我问，你是不是不喜欢英语呀?不知他是害怕我会告诉他班主任还是真的不是不喜欢英语，他答，不是。我问，那你怎么没有完成作业呀?他答，没时间。我问，那你下午放学回家后都是做什么呀?他答，吃饭、做作业。我问，作业很多吗?他答，不多。我问，那你怎么没有完成作业呢?他还是回答，没时间。而且，我在和他说话的时候，他的上身一直在向后倾斜，一副害怕想逃离的样子，我对他说，不用怕我，可能他还是不确定我对他来说是否安全，是否可信任，所以还是对我有戒心。我感觉这事不能急，毕竟在他看来我的身份是老师，而且估计平时老师对待他这种学习不好的学生都是很严厉、很讨厌、经常批评的，所以一时让他彻底对我放心还是挺困难的。因此我暂时不去详细了解他的更深的情况，转而关注他此时此刻的问题，于是，我问，那你现在会念吗?他答，会。我问，那你能给老师念一遍吗?于是，他就拿起自己写的那几个句子磕磕绊绊地念了起来。念完后，我拿起那张纸，给他指出一些错误和应该怎样才正确，然后简单指导了一下学英语的技巧，鼓励他慢慢来，并相信他可以学好。在整个过程中，我可以明确地感受到他慢慢地对我不再那么排斥了，戒心也放松了不少，也开始相信我，愿意接纳我了。之后，我拍拍他的肩说，你赶快去吃饭吧，别饿着了，身体重要，吃过饭再接着背也行，下午还得上课呢，那老师先走了。他笑着说，老师，再见。我说，再见!
在回去的路上，我想了很多，有关于老师的，也有关于学生的。我所在的班级是初一，学生正处在叛逆的青春期，是一个很关键的时期，如果在这个时期，学生犯了错误，老师、家长只是一味地批评、打骂、很铁不成钢，而不知正确地去加以引导的话，学生会更逆反，甚至可能走向不好的方向。学生对学习提不起兴趣，不愿去学习，可能会有各种不同的原因，不能笼统地认为就是学生不听话、怎么着都不听，而应该去更深地了解原因，对症下药，因材施教，这样才会更好的去教育学生。就像这位学生，他根本不是背不会，就五个简单的英语句子，几个小时了，不可能还记不住，而是他根本就没有去背，他也不想去背，老师非让这么做，他就非不这么做，他不服气老师的管教。所以，老师们应该反思一下，自己的教育方法是否恰当，是否有效。
我感觉这次我的收获很大!