入选少先队员发言稿大全（19篇）

发言稿是一种能够充分准备和展示自我的书面材料，对于有些人来说，发言稿有着更大的优势。一篇好的发言稿可以让演讲者更加自信地展示自己的观点，以下范文可以给您一些灵感和借鉴。

少先队员发言稿

尊敬的各位领导、老师亲爱的少先队员们：

大家好！今天，又有一批xx名新朋友加入了我们的组织——中国少年先锋队。我代表全体少先队员向你们表示热烈的祝贺。我很荣幸能够在这个激动人心的时刻，在飘扬的队旗下代表全体老少先队员们向新入队的少先队员表示衷心的祝愿和热烈的欢迎。

中国少年先锋队这个组织，每时每刻都在激励着我们奋勇向前，每分每秒都在提醒我们：你是一名光荣的少先队员！回想吴宁一校走过的百年风风雨雨。一批批优秀队员在这片肥沃的土壤中，书写着他们的辉煌。作为一名优秀的少先队员，我们要坚持佩戴红领巾，要遵守纪律，听从教导，团结有爱，积极参加有益身心发展的活动，我们从身边的小事做起，严格要求自己，严格遵守少先队守则，做一名勤奋、守纪、文明的好学生。胸前高高飘扬的红领巾会郑重地告诉你，“今天的旅途已经开始，明天的美好等你去开拓。”

新入队的少先队员们，你们的旅途才刚刚开始，而漫漫的前程正等待着你们去奋斗、拼搏。在此我代表全体少先队员向大家保证：我们一定会起好带头作用，帮助新队员进步。同时也希望全体新队员不管是在学习、劳动还纪律上，都能做到严格要求自己，争取做到最好，为自己的中队争光，为学校争光，为鲜艳的红领巾增光添彩！

祝全体新队员取得好成绩。

我的讲话完毕，谢谢大家!

少先队员发言稿

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这春光明媚的三月，我们又迎来了新学期的开始。我作为小学生代表发言，心情非常激动。

轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我已进入了小学六年级学习，还有半年就将跨入中学的大门。回首小学的五年半生活，是那样的缤纷多彩。是敬爱的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我真心地感激所有为我们的`成长辛勤付出的老师们。我决心，从现在开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，回报学校。我相信这也是我们全体毕业班学生的共同心声！

愉快而短暂的寒假过去了，我们又迎来了充满挑战和希望的新学期。同学们，你们发现了吗?低年级的弟弟妹妹们长大了；有的班级来了新同学，他们是我们的新伙伴；我们的学校变得更加美丽了，在这优美的校园里我们又要在老师的带领下开始新的学习生活了。

新的学期带给了我们新的希望，带给了我们新的憧憬。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。

亲爱的同学们，我们是否读懂了田地里、工厂中、家庭内父母的殷切眼神?是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛老师的慈爱目光?我想，同学们可能会大声地说：“读懂了”。是啊，因为，我们的心中早已有了自己的理想！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，不畏艰辛，奋力拼搏勇往直前！今天我们为作为孤山中心小学的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪！

最后，再次祝亲爱的老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拼搏、更加油，学习更进步！

谢谢大家！(敬礼)

少先队员发言稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

庆祝建国第xx周年的喜悦还在心里荡漾，今天，伴随着五星红旗的冉冉升起，我们又迎来了自己的节日——今天，是中国少年先锋队的建队日。同学们，你们知道1949年10月13日吗？那一天，伴随着新中国的成立，中国少年儿童自己的组织——中国少年儿童队队成立了，从此，亿万少年儿童在星星火炬照耀下，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的中国少年先锋队队员。从此，亿万红领巾长大后成了科学家，艺术家，教育家，军事家，成了祖国建设大军中的优秀工人，农民。“人民的`利益高于一切”在一代又一代人的心中扎下了根。

所以今天老师非常高兴，因为，在今天这个特别的日子里，我们的少先队组织又融入了一脉新鲜血液，而这一脉新鲜血液正是通过自己平时的刻苦努力，勤奋学习，以及优良的表现才得已加入的，在这里，我代表全体老师向他们表示衷心的祝贺！老师希望新队员们能再接再厉，好好表现，让胸前的领巾更鲜红，更艳丽；老师还希望老队员们能勤奋学习，刻苦锻炼，做一个真正的好榜样。

少先队员朋友们，祖国的未来属于你们。我们相信，朝阳也会因为有了你们而更加绚丽多姿，光辉灿烂。沈家小学的明天一定会更加朝气蓬勃！谢谢大家！

少先队员发言稿

各位领导、老师、同学们：

你们好！

“努力拼搏，积极向上。”这是我的座右铭。在五年的学习中，我时刻记住自己是一名优秀的少先队员，严格要求自己，努力成为一名优秀的少先队员。

六月，我们在温馨中沉醉：六月，我们在幸福中成长。快乐的“六一”儿童节，当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂，娇艳的花儿竟相开放，又迎来我们自己的节日。首先，祝同学们节日快乐！在党和政府的领导下，他们无微不至地关怀着我们少年儿童建康成长，希望你们珍惜党和人民的关怀，珍惜今天来之不易的幸福生活，为美好的明天去努力，去奋斗。

在学习中，我有着一股钻劲儿，有些难题不会做，也绝不放弃。我总是请教老师或同学给我讲解。我的语文、数学、英语等各科成绩好比是“芝麻开花节节高。”每当我遇到学习上有困难的同学，我总是耐心的讲解，尽我所能。

在班中，每当同学们有什么不乐意干的活，冲在前面的总有我的身影。因为我性格开朗，同学们都愿意和我玩。

除了掌握丰富的文化知识以外，还要德智体美全面发展，我在美术、舞蹈等方面也算是佼佼者了，我画的牡丹栩栩如生，我的舞姿也曾得过第一名。

在五年级的'学习生活中，我事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：作文竞赛、手抄报比赛等，都取得了优异的成绩。班上的黑板报都是我带领同学设计、编写的。

为使同学们从每一件小事做起，争做文明小学生，我特向全体同学发出如下倡议：

一、语言文明，举止得体，告别粗言脏语，从使用文明用语；

二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信；

三、关心爱护每一位同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予积极向上是我们的真实写照。

今天的校园花更红、草更绿、人更美。当我站在这儿，欢庆自己的节日，心中感慨万千，成长的岁月中那些鲜活鲜亮的记忆涌上我的心头！多少次，我们享受着春风化雨的关怀；无数回，感觉一双双有力的大手扶我们长大。不知什么时候起，我们的影子在不断伸长，脚步匆匆却那么坚定，点点滴滴都在记录着我们的成长！我们去努力、去尝试，构建着丰厚的知识大厦，打造着我们的道德基石。在此，我们郑重承诺：在社会各界的大力支持下，在老师父母的教育关怀下，加强思想道德修养，养成良好的习惯，努力学习，刻苦锻炼，争做文明、和谐、平安校园的小使者，争做四好少年。为建设我们伟大的祖国，时刻准备着！欢度六一，我们珍惜现在；与时俱进，我们奔向未来！全体少先队员们，让我们携起手来，共同奔向明天，我们坚信：我们的明天更美好，双小的明天更美好，祖国的明天更美好！

最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利！祝愿同学们节日快乐，天天快乐！谢谢大家！

少先队员发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

弹去五月的尘风，拥抱灿烂的六月。我们又迎来了自己的节日——六一国际儿童节。今天，我光荣地加入少先队，在这幸福的时刻，我怀着激动的.心情,代表全体少先队员向与我们共同欢度节日的各位来宾表示热烈的欢迎，向亲切关怀我们的各位老师表示衷心的感谢，并致以少先队员的崇高敬礼。(敬礼)

作为一名新少先队员，我们要以“红领巾”的名义来严格要求自己，牢记肩上的重任，遵规守纪，时刻保持着少先队员应有的道德素质，发言稿《加入少先队员发言稿》。相信谁也不能忘记5月12日那个惊心动魄的日子，就在那一天，让多少和我们一样的花季少年失去父母，失去家园，失去安定的生活环境，失去了学习的机会，甚至是失去鲜活的生命。而我们今天还在先进的教育理念下成长，在老师关爱的怀抱中学习，在和谐的环境中健康、快乐地生活，这难道不是一种珍贵的幸福吗？所以我们更要踏踏实实地过好现在，把握住现在，珍惜现在的学习条件，好好学习、关心集体、团结同学、热爱劳动，努力争做一名优秀的少先队员，为学校争光，为将来成长为一名合格的中国公民而奋发向上！

同学们，队友们，让我们一起携起手来，共同努力，共同进步，用智慧、热情和知识点燃梦想之灯，共同创造一个美好的未来。

最后祝老师们身体健康！祝少先队员们节日愉快！

谢谢大家！

少先队员发言稿

尊敬的老师、解放军叔叔、亲爱的同学们：

大家好！

其次我们要感谢可敬可爱的老师们，是你们奉献给我们无私的教导和关爱，让我们茁壮成长。

我们是一个温暖的班集体，同学之间互相帮助互相关心，别人有困难了总会有人伸出热情的双手。

我们是一个充满阳光的班集体。我们活泼自信，乐观向上，懂得感恩，敢于尝试，勇于挑战。我们坚信：我们能行！被评为渡江英雄炮中队，是对我们的鼓励，也是对我们的催促，我们会再接再厉，学习渡江英雄炮连队的荣耀传统，向解放军叔叔学习，团结进取，勇于拼搏，敢于创新。

少先队员发言稿

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这阳光灿烂的金秋九月，我们又迎来了新学期的开始。我作为小学生代表发言，心情非常激动。

时光的翅膀又飞到9月10日的门槛，飞到了日日夜夜为我们辛勤付出的老师们的节日里。在老师的节日里，我们召开新学期开学典礼，我们是多么地激动！同学们，我们的每一份进步都凝聚着老师的心血，我们的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我们的每一点成长都凝聚着老师的汗水。让我们真诚地道一声：“老师，您辛苦了！老师，祝您节日快乐！”请老师接受我们少先队员最崇高的敬礼！

轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我已进入了小学四年级学习，回首小学的三年生活，是那样的缤纷多彩。是敬爱的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师们。我决心，从现在开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，回报学校。我相信这也是我们全体学生的共同心声！

愉快而短暂的暑假过去了，我们又迎来了充满挑战和希望的新学年。我们又迎来一年级的小朋友，希望他们为我们增加更多的乐趣。在这优美的校园里我们又要在老师的带领下开始新的学习生活了。新的学期带给了我们新的希望，带给了我们新的憧憬。新学期，新气象，我们要以全新的.精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。

亲爱的同学们，我们是否读懂了田地里、工厂中、家庭内父母的殷切眼神？是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛老师的慈爱目光？我想，同学们可能会大声地说：“读懂了”。是啊，因为，我们的心中早已有了自己的理想！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，学习2008北京奥运会上奥运健儿们的不畏艰辛,奋力拼搏的精神,勇往直前！今天我们作为下十三户小学的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪！

最后,再次祝亲爱的老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更加油，学习更进步！

谢谢大家！（敬礼）

优秀队员代表：马贝贝。

20xx年x月x日。

少先队员发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好!今天我(五2班)国旗下演讲的题目是《我光荣，我是少先队员》。

10月13日，我们将迎来中国少年先锋队建队纪念日!有了这个日子，秋高气爽的十月变得火热，灿烂金黄的十月变得火红。于是，每到十月，我们便多了一份期望在心中，多了一份祝福可传送：牢记使命，努力学习。

还记得，小学一年级时，老师为我们戴上鲜艳的红领巾吗?那一刻，我在心底默默告诉自己：我是一名光荣的少年队员了，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!今天，鲜艳的领巾，依然映红我们稚嫩的脸庞;星星火炬，仍指引着我们前进的方向。红领巾，那是英雄先烈们鲜血的凝聚，她永远是我们胸前最亮丽的色彩。“准备着”不仅仅是口号，更是行动。亲爱的队员们，愿你们胸前的红领巾更红更艳，愿你们的雄心壮志红的队旗呼号。那一刻，你就在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添光彩！同学们可曾知道，在那峥嵘的岁月，中华民族的版图被战火焚烧得何其残破，祖国母亲的身躯遭受帝国主义列强的侵蚀变得十分脆弱！悲怆的岁月里，屈辱的岁月中，这中华民族危在旦夕。为了这两个日子，神州大地到处奔腾着遍地烈火！多少仁人志士血洒战场，多少无名的英烈长眠在祖国的山山水水。同学们，由于现在有了这两个日子，秋高气爽的十月注定变得火热，灿烂金黄的十月因而变得红火。

还记得“五角星加火炬”的`队旗含义吗？五角星代表党，火炬象征光明，红色象征革命胜利！每个少先队员都应该知道，我们少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从劳动童子团，到抗日儿童团，到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为祖国建设“准备着”！“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国建设的参与者，并发挥了重要作用。

让我们时刻准备着，为少先队的未来而努力，为我们的队旗增光添彩！

新少先队员发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是一年级四班的张晨宇。在这个激动人心的时刻，能够代表新队员讲话，我感到非常的光荣。

从今天起，我就是一名真正的少先队员了，看到眼前飘动的红领巾，我感到无比的幸福和自豪。

从今天开始，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾将激励着我不断前进。在以后的学习中，我一定好好向大哥哥、大姐姐们学习，认真学好文化知识，积极参加少先队活动，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，为队旗。

我代表全体新队员向老师保证：今后，我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学，努力争做一名优秀的少先队员，为学校争光！

谢谢大家！

新少先队员发言稿

大家好！

首先我代表学校向刚入队的新队员表示最真诚的祝贺！因为从今天开始。这是一件多么光荣的事啊！成长离不开爸爸妈妈含辛茹苦地抚养，离不开老师呕心沥血地教导，当然，也离不开你自己不懈的努力。

永不停息地攀登；勤奋学习。把学习作为人生进步的阶梯。

立志于向科学的高峰进军；热爱科学。努力培养科技意识和创新精神。

不断增强体质；强健体魄。加强体育锻炼。

保持乐观向上的精神状态；健全人格。培养良好的心理素质。

积极在实践中激发创造潜力，勇于实践。增强创新意识；努力做保护环境的倡导者和行动者。爱护环境。从爱护身边的一草一木做起。

也是肩负重任的一代，少先队员们幸运的一代。二十一世纪社会主义现代化建设的重任将历史性地落在身上。今天你天真烂漫的红领巾，明天你将成为建设祖国的生力军。希望你从小做起，从现在做起，从每一件事情做起，学校里做一名好学生，家里做一个好孩子，社会上做一个好少年，努力做到德、智、体、美、劳全面发展，为班级争光、为我团结小学争光、为中国少年先锋队争光！

远大的理想在这里孕育，少先队员们少年时代是美好人生的开端。高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。新的世纪里，新的历程中，应该从现在起就树立雄心壮志，坚定理想信念，勤奋学习，勇于实践，以更优异的成绩向中国少年先锋队汇报。

为共产主义事业而奋斗！让我时刻准备着。

谢谢大家！

老少先队员发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

你们好!(敬队礼)我是六年中队的王晓红。今天是我们所有同学、所有少先队员最高兴、最快乐的日子，因为今天是六一国际儿童节。在这里，我们将隆重地举行新队员入队仪式。

我代表全体老队员欢迎新队员加入我们这个先进的集体，是你们，让我们的队伍更壮大了。我是一名老队员，自从加入少先队组织后，自己履行职责，热心帮助同学，不乱丢果皮纸屑，见到垃圾，随手拾起。时刻记住要做文明人，不打人，不骂人，遇到不好的行为及时阻止。在我和老队员们的共同努力和影响下，全校同学基本上都认识到了环保的重要性和同学之间友谊的珍贵。我们少先队是少年儿童的大家庭，是共产主义事业的接班人，我们作为老队员要处处以身作则，不但在学习上要勇于争先，勇攀高峰，在日常行为习惯等方面也要起表率作用，做好新队员的榜样。同时我们要热心帮助新队员学习少先队的知识，让他们对自己的集体了解更多，知道自己的责任。

在这里，我真诚地希望新的成员们，每当看到胸前的红领巾，要提醒自己，约束自己的言行，努力改正身上的不良习惯，尽量做到德、智、体、美、劳全面发展。并用实际行动向少先队组织证明：从小树立远大志向，踏实、认真地学习，培养过硬的本领。新老队员们，让我们携起手来，相互学习，认真配合，做好队里的工作，也为了我们加来中心小学明天的辉煌，尽好我们的责任吧!

谢谢大家!

新少先队员发言稿

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好！我是xxx，今天我很高兴，也非常开心能作为一名预备少先队员站在这里发言，感谢老师们对我的教导，感谢同学们对我的信任。

每次看着哥哥姐姐们胸前飘扬的红领巾，我感到很好奇，为什么红领巾和五星红旗一样都是鲜红的，像鲜血一样；每次看到电视中少先队员们用响亮的声音宣誓的时候，迈着整齐的步伐标准敬礼的时候，我的心里非常的激动。在我小小的内心中，心里面一直想着，我要成为一名光荣的少先队员，成为我们创新实验小学的第一批少先队员。希望老师们，同学们能够给我这个机会，让我成为一名少先队员。也希望我们更多的同学们能够一起申请加入少先队员，一起继承革命先辈的光荣传统。

成为少先队员的我，一定会好好学习、天天向上。学礼仪、讲道德，在家做个好孩子，在校做个好学生。尊敬老师，团结同学，热爱劳动，乐于助人，严格要求自己，希望和同学们一起快乐开心的成长，一起都成为优秀的少先队员。

当鲜红的红领巾在我们胸前飘扬时，我们感到非常的幸福和自豪；

当鲜红的红领巾在我们胸前飘扬时，我们更要认真的听讲，努力的学习；

当鲜红的红领巾在我们胸前飘扬时，我们时刻想着，长大后成为一个有用的人；

以上是我的发言，谢谢大家！

新少先队员发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是一年级四班的韩硕。在这个激动人心的时刻，能够代表新队员讲话，我感到非常的光荣。

从今天起，我就是一名真正的少先队员了，看到眼前飘动的红领巾，我感到无比的幸福和自豪。

从今天开始，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾将激励着我不断前进。在以后的学习中，我一定好好向大哥哥、大姐姐们学习，认真学好文化知识，积极参加少先队活动，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，为队旗我代表全体新队员向老师保证：今后，我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学，努力争做一名优秀的少先队员，为学校争光！

谢谢大家！

少先队员发言稿

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这阳光灿烂的金秋九月，我们又迎来了新学期的开始。我作为小学生代表发言，心情非常激动。

时光的翅膀又飞到9月10日的门槛，飞到了日日夜夜为我们辛勤付出的老师们的节日里。在老师的节日里，我们召开新学期开学典礼，我们是多么地激动！同学们，我们的每一份进步都凝聚着老师的心血，我们的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我们的每一点成长都凝聚着老师的汗水。让我们真诚地道一声：“老师，您辛苦了！老师，祝您节日快乐！”请老师接受我们少先队员最崇高的敬礼！

轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我已进入了小学四年级学习，回首小学的三年生活，是那样的缤纷多彩。是敬爱的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师们。我决心，从现在开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，回报学校。我相信这也是我们全体学生的共同心声！

愉快而短暂的暑假过去了，我们又迎来了充满挑战和希望的'新学年。我们又迎来一年级的小朋友，希望他们为我们增加更多的乐趣。在这优美的校园里我们又要在老师的带领下开始新的学习生活了。新的学期带给了我们新的希望，带给了我们新的憧憬。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。

亲爱的同学们，我们是否读懂了田地里、工厂中、家庭内父母的殷切眼神？是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛老师的慈爱目光？我想，同学们可能会大声地说：“读懂了”。是啊，因为，我们的心中早已有了自己的理想！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，学习2008北京奥运会上奥运健儿们的不畏艰辛,奋力拼搏的精神,勇往直前！今天我们作为下十三户小学的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪！

最后,再次祝亲爱的老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拼搏、更加油，学习更进步！

谢谢大家！（敬礼）

优秀队员代表：马贝贝。

20xx年x月x日。

老少先队员发言稿

新少先队员发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是一年级（4）班的`韩硕。今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。今天，终于梦想成真，看到眼前飘动的红领巾，我感到无比的幸福和自豪！

在这个激动人心的时刻，我代表所有的新队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢，同时我代表全体新队员向老师保证：今后，我们一定会更加努力，大哥哥大姐姐为榜样，勤奋学习，关心集体，热爱劳动，礼貌待人……在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀的少先队员，为班级和学校争光。

谢谢大家！

20xx年5月31日。

新少先队员发言稿

大家好！我是一年三班的候欣悦。在这个激动人心的时刻，能够代表新队员讲话，我感到非常的光荣。从今天起，我们这些一年级的小学生就是真正的'少先队员了，看到眼前飘动的红领巾，我们感到无比的幸福和自豪。从今天开始，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。我代表全体新队员向老师保证：今后，我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学，努力争做一名优秀的少先队员，为学校争光。我的发言完毕。谢谢大家！

老少先队员发言稿

同学们：

大家好！我是**班的**，很高兴被选为区优秀少先队员，并有机会在这里发言。首先，请允许我向一直以来关心我们成长的校领导、老师表示最诚挚的感谢！正是有了您们无微不至的关怀和耐心的教育，才使我从无知的少年成长为一名光荣的少先队员，我的每一点进步都渗透着您们的心血。

理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。老师的谆谆教诲使我懂得世上没有天才，只有不断的刻苦努力才能取得成功。因此，在学习上我做到，勤于思考、勇于探索、大胆创新。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，认真完成各科作业。成绩在班级里名列前茅。

在集体中，我始终信奉一句话：帮助别人，幸福自己。作为学校的少先队大队长，我积极参与学校的各项活动。我参加校园合唱队，组织主题班队会，升旗仪式上表演舞蹈，出好班级的黑板报。我还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好班级值勤工作。一直来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。在日常的学校生活中，我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。我热心班级和校园服务，处处为他人着想。在“点点世博星，伴我成长路”主题队会上，我还发出爱护校园环境，维护校园公物的倡议。今后，我将更加严格要求自己，为班级为学校贡献自己的力量。

同学们，行为成就美德。我们每个人都要在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人。同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的四好少年。让文明之花在我们的学校开花、结果。

我的发言完了。谢谢大家！

新少先队员发言稿

高等院校的根本任务是人才培养，培养适应经济社会发展需要的专门人才和创新人才则是人才培养目标的核心。在学生中广泛深入地开展科技创新活动是推进高校素质教育、锻炼学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力，提升人才培养质量的一条重要途径。

（一）科技创新活动是人才培养的必然要求。

一般而言，高等院校对其办学定位主要分为培养“学术型人才”、“应用型人才”两种。“学术型人才”具有理论探索、科技创新的研究兴趣，主要承担发现规律与创新知识的重任，需要具有较深厚的学术理论基础、高水平的研究探索能力。学术理论基础、创新思维和研究探索能力是“学术型人才”的基本素质。“应用型人才”则能将发现、发明、创造通过实践转化为现实，最终为社会经济发展服务，主要承担转化应用、实际生产和创造实际价值的任务。综合应用知识、复合能力、开拓能力是“应用型人才”的基本素质。

通过对这两种人才内涵的比较分析，可以发现创新意识、实践能力是人才培养的必备要求。在大学阶段的学习生活过程中，大学生通过参加各项科技创新活动，既能奠定科学理论和专业知识的基础，培养科技学术研究的能力，又能锻炼、积累实践经验。因此，大学生积极参与科技创新活动，走理论与实践相结合的道路，是完成人才培养的必由之路。

（二）科技创新活动是人才培养的有效途径。

在传统的课堂教学模式中，偏重于知识理论的阐述和验证，在成绩考核中，主要偏向对学生理论知识掌握程度的考核，在无形之中就把实践教学以及对学生动手能力、创新能力等实际能力摆在了次要的位置上。纯粹的理论学习在教学中占有绝对的地位，导致教学过程中理论与实践结合不够。学生往往不具备综合应用所学知识分析问题、解决问题的能力，创新及独立工作的能力较差。

科技创新活动则要求学生将理论知识与实践操作相结合，自主学习，自主研发，在实际动手中得到培养、锻炼和提高，对于学生的创新能力与独立工作能力以及合作精神的培养提高具有明显的作用。

（一）坚持以学生为主体，广泛动员学生参与。

在开展的各项科技创新活动中，将学生普遍参与与重点立项相结合，将学生自主参与与导师个别指导相结合、将学生个性特点与团队协作相结合，进行点、面结合，做好以点带面，形成各类各级竞技型竞赛与普及型科创活动相互补充，让不同层次、不同爱好的学生都能找到适合自己参与的科技活动，全面锻炼学生的专业能力和动手能力，培养学生的创新意识和团队精神。

以我校信息科学相关学科为例，实施学院“春蕾计划”和校级“大学生创新性实验计划”，搭建校、院两级学科科创平台，鼓励学生积极申报项目，开展以实验为手段的学生自主管理模式的科技创新实验活动；同时，组织开展“正保教育杯”itat教育工程就业技能大赛、数学建模竞赛、软件设计竞赛、信息安全竞赛等各项大赛，鼓励学生参与，就信息科学相关学科统计，每年参与科创活动的学生人数超过1500人次。

（二）优化选择科技创新活动开展时间。

不是每个年级都适宜开展多种科技创新活动，必须注意与学生课程学习内容相配套，注意课堂内外的有机融合。如我校在低年级生中配合英语教学开展“cctv杯”全国英语演讲大赛、全国大学生英语竞赛，做到以赛促教，以赛促练，全面提高大学生的英语口语、书写能力；在大学二、三年级生中开展“大学生创新性实验计划”，立项项目实施时间为一到两年，使学生既能将专业知识学习与实践能力培养相结合，又能得到项目策划、项目管理的'全面锻炼，为学业中的毕业设计、就业后的工程管理等打下基础。

同时，也要注意合理安排与设置科技创新活动的时间段，以形成活动的互补性和连续性，相同类型的科创活动不主张一学期进行两次。如在自动化和电子信息专业中推广面较大的智能汽车竞赛、电子设计竞赛，就设置为每个学期开展一个。

（三）根据学科专业特色，开展合理适度的科技创新活动。

当前经济社会，政府教育主管部门、教学指导委员会、学会、协会、杂志社等纷纷组织各级各类科创活动，开展各级各类竞赛，竞赛经济也逐渐形成规模。在这些纷杂的竞赛活动中，必须根据学科专业特色，以人才培养方案为核心，以人才培养目标为中心，进行科学选择，组织学生参加适宜适度的科创活动和学科竞赛。

学生科创活动的开展不能以“量”取胜，必须把握“度”。当代大学生思维活跃，创造热情、智慧潜力、可塑性都很强，这些是提高创新意识和培养实践能力的基础，但是由于其专业知识的欠缺和认识的欠缺，必须由学校、学院按照基础素质培养、基本技能培养、综合素质培养、实际能力培养的层次培养体系，遵循学生知识结构发展的规律，进行合理引导，使得科创活动能真正发挥其在人才培养中的积极作用，而不是耗费学生过多精力和时间，影响正常教学。

（四）建立鼓励创新和动手能力培养的管理机制。

提高大学生的科技创新和实际动手能力，需要在整个大学中建立一个有效的鼓励奖励机制，建立一个客观的评价体系，在制度、政策、资金、场地、设备上对科创活动给予大力支持，营造科技创新活动的良好氛围。

学校将科创学分纳入本科培养方案，认定学生科创学分为素质教育学分，出台《成都大学科创学分管理办法》、《成都大学大学生创新性实验计划项目管理实施办法》等管理文件，从制度上保障大学生科创活动的开展，使得管理工作规范，做到科创工作制度化、常态化。

学院成立创新教学工作小组，负责组织开展科创活动。在具体实施过程中，充分利用现有资源，以开放性实验室、学生创新工作室为主体，以综合性、设计性实验为载体，开展各种科创活动，形成课堂教学、实验室培养、实际项目锻炼的多层次培养结构，完成人才培养的根本任务。

以我校生物产业学院为例，该学院每年定期开展“科技活动月”活动，开展实验技能大赛、奇思妙想大赛、现代生活知识大赛等科技活动，将理论与实践、教室与实验室、学习与生活有机结合，对推动同学深入学习专业知识，提高专业知识的应用和创新能力，培养和提高学生学术思维，起到了良好的促进作用。

“创新是教学的灵魂”，我校在科技创新活动开展方面进行了一些探索和实践。完善管理制度，搭建科创平台，组织学生参加各类创新性实验和实践活动，开展校级、院级学科竞赛、科技创新活动，鼓励学生参加全国、省级学科竞赛。近两年，我校学生在全国大学生数学建模、电子设计、机械创新、“科创杯”、智能汽车、艺术设计、英语竞赛等各类竞赛中获得省级以上奖项100余项，取得了较好的成绩。

我们将继续以开展科技创新活动为契机，进行人才培养模式改革和创新的探索，提高教育教学质量，加强对大学生实践能力和创新精神的培养，为社会经济发展培养高素质应用型创新人才。