浅谈会计职业道德论文（模板19篇）
会计的职责是确保企业财务信息的真实性和准确性，为企业管理者提供客观、全面的决策依据。这些范文以简洁明了的语言和结构，清晰地传达了重要信息和见解。
会计职业道德论文
：本文展开对会计职业道德的研究，其主要目的在于了解当前会计的普遍职业道德情况，明确会计的发展现状。在当前经济文化迅猛发展的现阶段社会中，社会各行业均取得快速的发展，会计作为企业财务计算、报表规划等工作的主要负责人，在企业生产经营中，占据十分重要的地位。近年来，受诸多因素的影响，部分企业的会计普遍存在职业道德问题，严重影响了企业的健康发展。为此，本文在研究中，首先对会计职业道德的危害加以分析；其次，探讨了会计职业道德建设中存在的问题，及具体原因；自后，重点研究会计职业道德改善的措施。
自对外开放深入实施后，各中小企业如雨后春笋般不断增多，在一定程度上完善了我国市场经济环境。通过对企业发展的分析，能够明确会计是企业生产经营中十分重要的人才，通过对企业各部门对财务总结，报表分析等，对企业的未来持续发展，具有重要影响。现阶段，不少企业在生产经营中，缺乏对会计人员的关注和重视，导致会计人员的职业道德素质相对较低，严重影响企业的健康发展。为此，本文通过对会计职业道德危害、问题、原因及对策的探究，为日后促进企业会计道德的发展，奠定坚实的基础，具有一定的现实研究价值和意义。
1、干预国家经济政策。
在当前社会发展进程中，会计职业道德对企业的发展，具有十分重要的影响。会计职业道德问题的存在，对国家经济政策的发展，具有一定的干预性。通过对会计的深入分析，能够明确在市场经济体制下，会计在企业生产经营中的主要目的，是为了反映企业经营现状和生产能力。根据企业的实际生产情况而形成的财务报表等相关数据，对国家财政部门实施宏观调控，具有重要的依据性作用。而会计人员在企业发展中，存在相应的职业道德问题，对企业财务相关数据实施违规操作，将会在一定程度上影响企业财务报表数据的真实性和可靠性，从而影响国家经济政策的科学性。
2、影响市场经济秩序。
会计职业道德问题的存在，不仅干预了国家经济政策，同时也影响了市场经济秩序。在以往社会发展进程中，我国采用的是计划经济体制。在经济不断发展的新环境下，逐渐由计划经济体制转为市场经济体制。通过对市场经济体制的分析，明确在此体制发展形势下，信用是其发展的重要影响因素。而近年来，不少企业在生产经营中，普遍存在做虚假财务会计记录、偷税漏税等问题，尤其是贪现象较为严重。上述会计职业道德问题的存在，在一定程度上导致企业在生产经营中，忽视了会计的重要作用，由此影响到市场经济秩序的稳定。
1、监守自盗。
在市场经济环境下，会计职业道德建设问题相对普遍。部分企业的会计人员在从业过程中，通常存在监守自盗的现象。主要表现为，企业的会计人员在对企业财务报表进行数据收集时，享乐主义和拜金主义膨胀，过度关注金钱利益，在一定程度丧失了基本的会计法治观念。在金钱利益的熏陶下，会计从业的职业道德丧失，存在财务数据故意伪造、隐匿或是损坏等现象，尤其是部分企业会计从业人员，在工作中利用职能的便利，挪用公款，最终造成企业和国家的经济损失。由此能够看出，目前会计职业道德建设中存在监守自盗的现象，在一定程度上影响企业会计职业道德的建设水平。
2、弄虚作假。
在会计职业道德建设过程中，企业会计从业人员不仅存在监守自盗的现象，同时也存在弄虚作假的现象。在当前社会发展进程中，弄虚作假遇监守自盗的原因基本相同，主要是由于企业会计从业人员缺乏职业道德素养，对职业道德的认识能力不足。弄虚作假主要体现在，部分企业的会计人员在审计业务开展中，缺乏对审计业务的独立客观评价，忽视了职业道德准则在此项工作中的重要性，同时不科学、不合理的审计报告，与财务会计作假行为基本相同。此外，部分企业的会计从业人员存在故意编造数据现象，发现错误财务数据并不指明的现象，根据错误数据做出虚假报告的现象等。上述弄虚作假现象的存在，极大程度上限制了企业会计职业道德的发展。
1、缺乏完善的会计法律法规。
通过对会计职业道德问题的分析，明确当前社会发展进程中，会计法律法规相对缺乏。根据对会计法律环境的掌握，了解到与会计相关的法律法规主要为《会计法》、《总会计师条例》等。现阶段以会计为主的法律法规相对较少，其法制环境相对较差。同时，虽然当前有部分法律以会计为主，但是其所出台的法律之间缺乏协调性，部分法律中并未对会计行为和责任进行明确的规定，导致会计职业道德问题发生后，存在相互推诿责任的现象。此外，会计法律法规中也并未针对会计行为，制定出相应的惩处方案，惩处执行力度不足。由此可见，会计法律法规的缺乏，在一定程度上造成了会计职业道德问题，限制了企业的全面快速发展。
2、会计人员的综合能力不足。
在企业会计职业道德发展进程中，会计人员的综合能力，对于其职业道德的发展，具有十分重要的影响。会计人员的综合能力不足主要体现为三方面。其一，会计人员的学历水平相对较低。部分企业的会计从业人员为非专业毕业生，对财务相关内容和工作的了解程度较低，无法单独完成相应的财务工作。其二，会计人员的法律意识相对淡薄。受学历和见识的影响，部分会计从业人员拜金主义较为明显，缺乏对会计行为的法律关注。其三，会计从业人员缺乏系统的培训。企业在发展过程中，并未针对会计从业人员的实际情况和工作水准，对其实施系统正规的培训，导致会计从业人员的专业性不足，缺乏对工作的具体认识，由此限制了企业会计从业人员的职业道德水平。
1、建立完善的会计法律法规。
根据当前企业会计职业道德问题产生的法律原因，应建立完善的会计法律法规。一方面，完善会计法律法规。国家相关部门应根据当前企业会计的发展现状，以及现有的会计相关法律条款，制定与会计工作相符合的会计条款。包括《会计电算化管理办法》和《企业会计准则》等，从不同程度上完善我国会计职业道德的法律法规。另一方面，进一步完善法律法规中的条款内容。对现有和新出台的会计法律法规内容加以分析，明确其内容的完善性。政府相关部门应充分加强对会计职业道德现有法律的分析，探讨相关法律中关于会计职业道德内容的规定。在了解相应问题的基础上，针对会计行为和责任等相关问题，明确具体的职能和责任，将责任分配到个人，从而避免出现会计行为推诿责任的现象。此外，要针对会计法律法规，制定出与之相适应的惩处机制，以此提高会计职业道德行为的惩处力度。
2、加强会计人员的综合培养。
针对当前企业会计从业人员综合素质的现状，应从不同方面实现对会计人员的综合培养。第一，应充分加强对企业会计人员学历水平的关注。企业管理者要加强对会计从业人员聘用的重视，在聘用时，应坚持择优录取的原则，关注会计从业人员应聘者的学历、经验等。通过笔试、面试和实际考察的方式，实现对会计从业人员的了解。其二，应充分提高会计人员的法律意识。通过条幅、公告说是群公示的方式，向企业会计从业人员讲会计职业道德法律意识，提高企业会计从业人员对职业道德的关注。第三，应充分加强对在岗会计从业人员的培训。针对会计从业人员的实际情况和工作水准，对其实施系统的培训，从根本上提升会计从业人员的专业性，明确会计具体工作，由此提高企业会计职业道德水平。
目前，我国经济文化发展日益呈现全球化的趋势。在此新的发展环境下，会计人员逐渐成为企业全面发展的重要影响因素。从某种角度而言，会计人员的专业能力和职业道德，对于企业财务报表和资金数据等，具有重要的意义。针对当前部分企业会计人员职业道德问题，本文在研究中主要从监守自盗和弄虚作假方面，展开对会计职业道德问题的分析。同时从会计法律法规和人员综合能力方面，展开对会计职业道德问题的原因分析，并从上述指标角度出发，重点研究解决会计职业道德问题的措施。期望通过本文关于会计职业道德相关内容的研究，为日后提升企业会计职业道德水平，提供宝贵的建议。
[1]杨岚馨。关于会计职业道德的探讨[j]。时代金融，2017，02(06):188.
[4]赵惠贞。关于会计职业道德的探讨[j]。现代经济信息，2014，05(20):214.
年浅谈会计基本职业道德论文提纲
毕业论文。
题目的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞， 详细内容请看下文。
(一)原性则。
(二)无私性。
(三)服务性。
(四)时代性。
(一)加强政治学习，提高对会计职业道德建设重要性的认识。
(二)加强职业道德教育，增强财会人员的使命感。
(三)建立监督机制，以法管财。
(四)建立会计岗位轮换制度，保证会计工作质量。
(五)建立健全选拔和激励约束机制，提高会计人员业务素质。
(待查资料重点)。
1会计工作中存在的问题。
(1)会计造假情况严重。
(2)违法乱纪，谋取私利。
(3)会计人员业务水平偏低，遇见新业务新问题不知如何解决。
会计职业道德论文
摘要：会计职业道德是会计从业人员必须遵循的一项重要道德标准，它一定程度地规范和制约会计人员的从业行为。目前，我国会计行业对会计职业道德的关注越来越重视，但是，由于其运行的结果并不是很理想，因此，加强会计职业道德的发展就显得十分重要。本文主要分析我国会计职业道德方面的内容。
随着社会发展速度的加快，人们对会计行业的需求在逐渐增长，对会计从业人员的要求也在不断提升之中。而目前，我国的注册会计师考核还是过于偏重对会计人员的专业技能的考察，而对于会计职业道德方面的考核内容则涉及的比较少，这就直接导致了会计行业的造假等现象的出现。因此，就必须持续加强会计职业道德方面的研究，不断完善我国会计职业道德体系的建设。
会计职业道德其实就是职业道德的一个分支，它是从事会计行业的人员在日常的工作中必须遵守的特定的社会规范。同时，会计职业道德也是与相关政策法律相互协调、相互补充的一种约束会计从业者职业行为的行为规范。会计工作是与资金、资产以及各种经济利益打交道的经济性技术活动。而由于现代经济业务的不稳定性和多种会计方法的可选择性，导致会计人员在进行会计业务的核算、审查过程中，除了要严格遵循相关经济法规以及相关会计政策法规之外，还要做出相应的价值选择，也就是职业道德的价值选择。同时，会计人员在从事相关会计活动时，在相关财务会计结算、资金管理、会计信息审核等环节中都会面临到相应的职业道德规范的选择。因此，加强会计人员的职业道德素养、不断完善我国会计职业道德体系是一项十分重要而迫切的工作任务。
(一)现状分析。
改革开放以来，随着随着社会主义现代化建设的快速发展，我国的会计行业也有了长足的进步，会计从业人员的素质也有了质的提升，其规范化的职业操作、客观公正的职业态度，为繁荣社会主义市场经济的发展做出了一定的贡献。但是，随着我国加入wto，社会经济环境发生了巨大的变化，经济主体、组织结构、利益分配以及市场趋向等都有了一定的变化。而随着市场经济发展的加快，市场环境发生了深刻变化，社会经济活动中各种利益诱惑逐渐增多，给我国会计行业的职业道德建设带来了挑战是十分严峻的。此外，由于会计行业在自身的发展和扩张过程中的不规范性，造成部分会计人员的职业道德和操守出现了比较严重的问题，各种会计舞弊行为纷纷被披露，造成人们对会计行业的普遍不信任。这种情绪如果一直延续下去，不仅会使我国会计行业的整体发展走偏，还有可能对我国社会主义现代化建设产生严重阻碍，不利于国民经济的快速健康发展。
(二)原因分析。
1.会计人员的从业环境的影响。
会计工作是一项与社会各个行业都密切联系的工作，它往往从属于某一企业的运营发展，而会计人员通常都是企业的受雇人员，它需要依靠企业的发展来获取其物质回报和经济收益，可以说会计人员的利益的直接决定者就是企业的管理层。因此，当会计人员与企业的管理人员在会计业务上发生冲突时，会计人员在选择遵循会计原则，坚守会计职业道德与听从上级命令的两难境地之中。
会计从业人员自身素质的高低也是关系会计职业道德建设的重要因素之一。低素质的会计人员在处理个人利益与社会集体利益的关系时，如果将个人利益凌驾在社会利益和集体利益之上，会计人员就无法客观公正地从事相关的会计实务工作，就很有可能在实际的会计工作中产生职业道德危机。此外，目前我国较为薄弱的会计从业道德教育也是导致会计人员职业道德素质偏低的主要原因。
会计职业道德规范也是一种社会秩序规范。而目前我国在会计实务方面的监督机制都还很不完善，会计方面的政策法规还不能得到很好的贯彻落实，会计管理体系的建设也处在探索发展阶段。会计结算、审计等监督标准也不统一，从会计行业自身的发展来看，还无法发挥有效的监督作用。
加强会计职业道德的学校教育是从源头上提升会计从业人员职业道德素质的最有效方式。学校要将会计职业道德的有关内容纳入日常的教学计划之中，并且通过开展各种会计职业道德教育教学活动来强化相关人员的职业道德素养和诚信观念。此外，对在职的会计从业者，还应该多开展定期的会计职业道德培训，还要进行职业道德的相关考核评估。
政府行政部门要给予会计职业道德建设以行政支持，充分发挥其行政职权，对会计职业道德体系的建设给予必要的行政支持，同时，还要对会计行业职业道德的实施实施必要的行政监管。把对会计人员的职业道德监管与相关的职称评定、会计注册师的考核以及其职业道德表现结合起来，为我国会计行业的职业道德发展提供一个健康、良好的实施环境。此外，还要加强会计行业内部对职业道德的监督，将会计职业道德失范苗头和行为扼杀在萌芽阶段，避免出现更大的会计失范行为，减小其不良影响。
不断提升会计从业人员的职业道德素养，也是完善会计行业的职业道德体系建设的重要内容。会计从业者除了要积极接受相关的教育培训外，还应该从自身去发现问题，不断地更新对现代会计的认识。还要加强自我反省，不断深化对会计职业道德的认识和理解，树立正确的会计从业道德观念，并将这种正确的道德观念内化成一种自觉的职业习惯和道德品质。
参考文献：
[1]毛去非.浅谈会计职业道德建设[j].中国商界(下半月)，2010(04).
[2]李艳峰.我国会计职业道德建设初探[j].财经界(学术版)，2009(07).
[3]周彦.会计职业道德现状及分析[j].现代经济信息，2011(05).
会计职业道德论文
摘要：会计职业道德是会计人员行事基本准则，现今社会往往因为各种利益冲突导致会计人员未能依照会计职业道德做出应有的决策，文章分析会计职业道德缺失的原因及提出一些意见。
所谓会计职业道德是指在会计执业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
（一）参与管理意识淡薄。
随着社会的进步经济的发展，企业中会计人员职业道德问题日益突出，由于现今经济发展和会计职业道德的要求使得会计人员应该参与企业管理和提出建议，然而部分会计人员和管理人员因为意识的落后怀着会计就是管账算账的观念，使得会计人员缺乏参与企业管理和提出意见的意识，渐渐地使得会计人员丧失对企业的责任心，对待工作态度也会渐渐变得不负责任。
（二）物质诱惑侵蚀道德观念。
当下物质生活不断丰富，形形色色的商品玲琅满目吸引着我们的眼球冲击着人们的购买欲加上人们精神方面却比较缺乏，所以现在拜金主义的金钱至上理论或多或少影响着我们的内心。作为社会的一份子会计人员也免不了会受到各种各样的诱惑，面对财富，权力甚至是欲望的冲击一旦我们无法坚持本心被诱惑所左右就终将在这个漩涡中越陷越深难以自拔，有些人一开始小偷小摸，后来挪用公款，出卖商业机密以致企业在竞争中失利蒙受巨大损失最终自己也身陷囹圄，也有的受老板暗示弄虚作假虚增利润隐瞒亏损以抬高股价收获资金然而最终纸包不住火事情败露害人害己。
（三）提高技能水平与后续学习能力差。
现今社会经济形势不断改变，科学技术不断更新，政府政策和规章日新月异，这对会计人员来说既是不可多得的机会也是难以逾越挑战，然而在如今工作环境下，会计人员一般工作较为繁重而且对水平要求不高，一年又一年面对繁重和机械的工作大部分会计人员会感觉到身心疲惫受，业余时间难免会受到享乐主义等等因素的影响而选择放松一下。随着这种心理的持续也就使得我们日趋平凡甚至是被淘汰，相对的选择提高自我的人员九牛一毛，但往往这一部分人，才能在会计这条路上越走越远不断提高自己的技能与企业管理水平最终达到那些未能坚持者所希望的工资和职位。
（一）文化因素。
改革开放以来我国经济飞速发展，然而随之而来的也有一些不利的方面就比如文化方面的薄弱，旧的封建思想在某些方面依然根生蒂固加之外来文化的巨大冲击，当外国的个人主义，自由平等与守旧的官僚主义等级制度相交融，使杂糅出来的文化在某些方面朝着一些不好的方向发展，优秀的品德往往得不到应有的好处而不良的方面则可以从中获利，使得会计人员坚持了准则却无人奖励和表扬而且有很大的可能性会得罪企业管理层从而在个人方面，面对或多或少的损失，然而放弃职业道德也不会为知晓的内部人员所唾弃反而还可以得到相应的好处，慢慢的会计人员就会变wwww得麻木对违反准则也不会产生触动，再加上社会上金钱成为成功与否的代名词，所以道德与金钱的冲突也往往以道德的失败告终。
（二）社会因素。
随着社会的不断进步许许多多的问题也在不断涌现，社会大环境下道德的缺失已经成为一个严重的问题，有时甚至出现了认钱不认人之类的情况。作为社会的组成部分，从我们个体角度来看人与人之间利益关系，人际关系错综复杂可能存在着坚持职业道德就会造成自己或他人的利益受到冲击从而会受他人排斥。大环境下用句俗话来说就是计划赶不上变化，往往原有的规范到了实际工作生活中就会出现五花八门的新情况我们处理起来也就有了新的选择，往往会出现就算做了也不违法或是没有法律可以去参照，也仅仅是在道义上过不去的情况。由此导致道德与利益的冲突不断地上演也就形成了当下的社会情况。
（三）公司内部因素。
会计从业人员是企业的员工受聘于企业，这也就意味着会计的收入来源靠着企业经营业绩来决定，同时从企业内部的关系来看，会计属于企业的经济管理工作，必然会受到企业管理层的直接或间接的领导和关注。所以在行使会计职能的时候会计人员往往要听从上司的领导这也就导致了当遇到道德和利益冲突时可能自己还在犹豫不决但是上司一声令下就不得不选择了做假，可能当时会觉得不安或是自责。但如果选择道德就可能面对的是被辞退而失业的情况这种时候大部分人可能都会选择利益了吧。据资料显示“在处理会计事务的过程中，当会计人员的意见与单位负责人的意见产生分歧时，21.86%的会计人员认为应按领导意思办，61.27%的会计人员认为应做好“技术处理”以便按领导的意见办。对于当前普遍存在的会计职业道德缺失现象，会计人员被操纵的占44.7%，配合单位负责人作假的占26.8%“由此可见这也是会计职业道德缺失的原因之一。
（一）加强监管。
会计的监管分为企业内部监管和外部监管，内部监管主要依靠企业内部控制制度来实现企业内部的监管，其中不相容职业相分离，授权审批是防止个人贪污公款和做假这类情况发生的有力保证，而财产控制，运营分析控制和绩效考评控制则可以帮助更加合理的利用企业资源。通过根据自身情况合理安排内部控制可以让企业在盈利的同时起到促进会计职业道德建设的作用。另一方面对于会计职业道德的外部监管则需要依靠政府和民间的审计行业来进行，然而现今的审计行业的独立性还有待提高，往往存在审计行业的经济利益与企业的利益相挂钩的情况，所以提高审计的独立性和政府监管力度是加强会计职业道德的重要因素，可以通过加大在注册会计师的考试中道德方面的比重来促进其加强监管，另一方面也应该加强对会计师事务所的监管，当下事务所量多但质量参差不齐，如果政府能够提高对会计师事务所的要求从而减少数量提高质量加强监管，以提高外部监管的力度只有外部监管完善了才会让企业考虑到作假的风险从而间接的促进会计职业道德的建设。
（二）企业创新和个人学习相结合。
如邓小平所说“科学是第一生产力”企业的目的是为了盈利与其把目光放在如何做假以获取银行贷款和偷税漏税上，不如放在如何正当的“开源”和“节流”上，通过创新以提高企业的盈利能力同时创新并不是只有技术人员才可以进行的事，通过工作的经验积累我们会有许许多多属于自己的想法其中某些是具有可行性的，如果企业善于听取这些意见一点点的积累属于自己的优势终将发展壮大，就比如那个生产肥皂的例子大企业花费巨资采用红外线检测空的肥皂盒然后移除而小企业用一台电风扇就解决了，完成同一件事不同的方法可能花费的资金会有巨大差异。对于我们个人而言当我们换一角度不是思考如何偷税漏税，而是提升自己。也许在了解更多以后我们可能就会发现新的方法去避税而不是漏税。
（三）树立良好的社会风气和职业道德环境。
现今的社会风气要想快速的加强会计职业道德建设比较困难，要想改善必须先从教育开始，加大对道德的电视和网络公益广告宣传力度，通过立法来促进会计职业道德的奖惩制度使违反者受到惩罚遵守者得到奖励。外部监督方面也可以加大推行反腐倡廉力度从而提高政府方面的风气，然后通过政府来带动和促使其他方面社会风气的恢复。
四、结语。
会计职业道德作为社会风气的一个缩影其建设不是一朝一夕能完成的，古人之所以做事讲究道义二字，是因为人们相信举头三尺有神明，当下我们也要拥有与之相当的制度保障行为，需要的不只是停留在口头的道德，而是需要一个可以充当信仰指引我们的内心道德。唯有政府和人民共同努力促使社会风气改善，完善监管体制和奖惩力度靠着监管和自律相结合的方法让企业和会计做假风险大于报酬的情况下才是会计职业道德建设完成的时候。
参考文献：
[1]王静。会计职业道德探究[d]。首都经济贸易大学，2010.
[2]朱兴华。新形式下会计职业道德问题探究[j]。吉林建筑大学学报，2015(04)。
[3]刘丹雪，王玉婷。会计职业道德研究[j]。中外企业家，2015(08)。
[4]冯卫东，郑海英。论会计职业道德建设的实施机制与制度创新[j]。会计研究，2003(09)。
（作者单位：安徽财经大学商学院）。
浅谈中等职业教育中的财经法规与会计职业道德教学论文
对于会计专业来说，要全面的掌握相关的知识，还要注重财经法规和职业道德教育，这其中涉及的专业领域很多，是一门综合性的专业门类，会计专业的核算方式以其他专业技能，财经法规的法律条文，以及企业和个人的所得税等税收知识，职业道德教育，这些都是专业性强，需要专业的教师队伍来协同完成教学任务。然而在中等职业教育学校中，大部分都没有完善的师资配置，教师只教会计专业，在给学生上课时只是接触到了会计方面的专业知识，而财经法规等其他方面的教学没有开展，因为教师的缺乏导致了课程缩水，企业真正需要的是全方位的人才，而通过目前的教学水平和模式无法满足要求。还有的学校开设了财经法律以及职业道德的课程，但是教师的专业素养参差不齐，能力水平有限，对于学生的技能掌握和知识的学习产生了不良的影响。
1.2教学模式落后，内容枯燥不易掌握。
很多中等职业院校的教育模式并没有顺应时代的发展要求而有所变化，教师在课堂上进行会计、财经以及职业道德教学时，还是采用讲课加笔记的传统教学方法，这些学科本身是枯燥乏味的，单一不变的教学方法，让学生们有时难以理解其中的意义，无法掌握专业的技能，只能将自己深埋在故纸堆中，学生听不懂，学不会的最大原因就是教学模式的落后，在信息发达的今天，学科中知识点的拓展和变动越来越快，学生要掌握的知识量逐年增加，再用这种低效率的教学方式已经无法满足预期的教学要求，学生更不能顺利毕业走上工作岗位，学生的基础知识掌握不牢，实际解决问题的能力更是没有得到培养和锻炼，这种教学应该引起中等职业学校的高度重视，势必要进行改革。
1.3将考试成绩至于核心地位，解决问题能力偏弱。
中等职业教育的目的就是让学生能尽快的掌握基础的业务能力，在进入工作岗位后不至于手足无措，空有理论，没有解决问题的能力。而如今最大的问题就是学校的应试教育理念没有得到转变，学生学习的知识都是依靠书本死记硬背下来的，而不是在实践中体会理解得来的，这其中的差别反应出中等职业院校的教学理念已经落后，培养的学生无法适应即将要进入的工作岗位，企业要对学生进行进一步的培训才能顺利完成工作，这无疑加大了企业的成本，浪费了在职业院校的学习时间，这种教学的目的是无法与社会挂钩的，不了解知识的内涵，没有业务处理能力，已经是中等职业教育的通病，需要学校认真总结，革新自己的教学模式。
会计职业道德论文
对于会计职业来说，职业道德是非常重要的一件事，也是做好会计工作的重点，以下是关于会计的职业道德的论文，我们一起来看看吧！
摘要：
会计人员职业道德就是指从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质。本文主要通过对我国会计人员职业道德的概念及目前我国会计人员职业道德现状进行阐述与分析，同时针对存在问题提出相关改进措施。
关键词：
措施。
职业道德是职业活动对职业行为的道德要求，体现了一定职业特征和行业特点，针对不同职业人员，对其职业行为提出了不同的道德要求，如医生的职业道德是救死扶伤，教师的职业道德是教书育人，而具体到会计人员职业道德，主要是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。根据我国会计工作、会计人员的实际情况，结合《公民道德建设实施纲要》和国际上对会计职业道德的一般要求，我国会计职业道德规范的主要内容包括：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等。加强会计人员职业道德建设是当前建立社会主义市场经济的客观要求，是做好会计工作的基础和前提，是提高会计信息质量的重要途径，是整个会计行业赖以生存发展之根本。
我国目前正处于社会主义市场经济的初级阶段，从整体来看，绝大多数会计人员及其相关领导的职业态度是端正的，职业道德素质较高，财务人员都能恪尽职守、兢兢业业、默默无闻的工作。多年来，在会计岗位上也涌现出许多先进集体、先进个人。他们的先进事迹所蕴含的会计职业道德风范，就是我国会计人员良好职业道德的体现和具体诠释。但是，我们也应该清醒地认识到，在当前市场经济条件下，我国会计职业道德建设也存在一些问题和缺陷，具体表现为：
1、一些会计人员不诚实守信。
一些会计人员职业道德意识薄弱，经常被他人所左右，为了谋取个人或小集团私利而不能坚持原则，弄虚作假，直接或间接参与伪造、变造、篡改、隐匿、毁损会计资料，伪造虚假会计账簿、会计报表等，对外提供虚假的会计信息和经济指标，扰乱了社会正常经济秩序，损害了国家和社会公众利益。
2、一些会计人员不廉洁自律，牟取私利。
会计工作的特点决定了会计人员要整天与钱物打交道，正是基于这样的职业特点，会计人员最易犯的就是“贪欲”。一些会计人员由于会计职业道德观念淡薄，自律意志薄弱，利用职务之便，贪图金钱和物质上的享受，自觉或不自觉地利用职业特权牟取私利。有的是被动，有的则是主动索贿、、挪用，有的是监守自盗，有的是集体，还有的是，甚至走向犯罪的深渊。这样的会计人员已经不能阻止或防止他人侵占国家、单位、投资者等各方的经济利益，也不能很好地行使会计核算与监督职能，无法保证社会各项经济活动正常进行。
3、一些会计人员素质较低，缺乏钻研业务精神。
会计工作是一项专业性和技术性很强的工作，会计从业人员必须具备一定的会计专业知识和技能，才能胜任会计工作。“道”之不存，“德”将焉附。会计之道，就是会计的职业技能和技术，没有良好的会计之道，会计之德也就失去了依托。在我国1000多万财务人员中，中高级职称人员比例很小，约占20%左右，其余大部分都为初级职称人员，有的甚至无证上岗，知识结构、学历水平和业务水平偏低。
有些会计人员在思想上不思进取，工作上疲于应付，学习上又满足于现状，缺乏与时俱进的意识和提高专业技能的愿望。也有一些会计人员认为这些年来，会计政策、制度变化快，学那么多知识有什么用，过两年又过时了，还不如工作上需要什么就学什么，能应付日常工作就行，没有强烈的提高会计专业技能的意识。长期下去，导致对会计准则、会计制度知之甚少，有时“临时抱佛脚”，找书本、查资料，职业胜任能力明显不够。会计人员业务能力的低下，在工作中具体表现为记账不符合规范、账簿混乱、报表挤数等现象。由于会计人员业务不熟，会计信息失真的情况也屡见不鲜。这些都大大降低了会计工作质量，违背了会计职业道德要求。
以上问题的出现和形成有其深刻的历史背景和主客观原因。一是个别会计人员会计职业操守树立不牢，职业道德缺失，自我控制能力不强，在利益和诱惑面前铤而走险；二是面对我国社会主义市场经济大潮，市场经济管理体制尚有许多不完善之处，对社会不良经济行为缺乏有力的法律和政策法规约束，社会上弄虚作假、偷税漏税、等违法行为时有发生，使个别会计人员出现心理失衡，最终放弃了职业道德底线，也参与和实施违法行为；三是我国对职业会计的法律约束尚不完备，对违反职业道德的行为缺乏有效的惩罚措施，对坚守会计职业道德纪律、坚决依法办事的会计人员也缺乏有效的保障措施和奖励机制，致使有些会计人员迫于外界的压力而同流合污，参与到会计违法犯罪活动中来。
1、树立诚信思想，实事求是，不弄虚作假。
诚实守信是做人的基本准则，也是公民道德规范的主要内容。人无信不立，国无信不强。朱镕基同志在视察北京国家会计学院时，为北京国家会计学院题词：“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。”可见做人需要诚信，社会需要诚信，会计职业更需要诚信。诚实守信是会计职业活动和职业道德的精髓。通过定期和不定期采取培训班、研讨班、进修班等多种渠道，加强会计人员岗位职业道德继续教育培训，培养会计人员职业情感，磨练职业道德意志，持续不断地强化会计人员会计职业道德观念，帮助会计人员正确把握会计职业将遇到的诚信冲突的各种情形及其解决途径，不断提高会计人员政治素质、职业道德水平。让会计诚信成为会计人员的自觉行动，使会计人员真正做到做老实人，办老实事，实事求是，不搞虚假。
2、树立正确的人生观和价值观，提倡榜样精神。
廉洁自律是会计职业道德的前提，是会计职业道德的内在要求，也是会计职业声誉的“试金石”。要想做到廉洁自律，首先要求会计人员加强世界观的.改造，树立正确的人生观和价值观，加强自身的道德修养，只有这样才能自觉抵制享乐主义、个人主义、拜金主义等错误思想，从而做到公私分明，不贪不占，不同流合污。此外，榜样的力量是无穷的，良好的榜样能给人以感染力和推动力，对人们的思想和行为起着潜移默化的影响作用，我国相关财政部门应大力挖掘会计队伍中的先进典型人物，加大宣传力度，采取灵活多样的宣传形式，如举办会计典型人物演讲、论坛、有奖征文等形式，正确引导广大会计人员向先进人物学习，从感情上受到感染，引起共鸣，从而激发学习榜样的决心和力量，对照自己找差距，把学习先进人物事迹落实到会计工作的具体实践中。
3、不断提高会计人员专业技能和职业素养。
相关财政主管部门应加强对会计人员的岗前培训和岗位职业技能培训。在会计职业继续教育中强化对会计人员的专业技能培训和职业道德教育，培养会计人员干一行爱一行的精神，不间断地学习相关专业技能，用科学的会计理论和高超的会计操作技能武装自己，以适应飞速发展的社会经济需要。只有向书本学、向社会学、向先进学，才能不断提高自己的业务水平、理论水平以及操作技能，才能推动会计工作和会计职业良性发展。同时，要掌握科学的学习方法，注意理论联系实际，在实践中提高职业技能。通过在工作中刻苦钻研、勇于创新，才能不断提高过硬的会计专业技能，提高会计人员的职业素养。
财政部门作为我国《会计法》的执法主体，可以依法对社会各单位执行会计法律制度情况及会计信息质量进行检查。通过检查，一方面督促各单位严格执行会计法律法规，另一方面也是对各单位会计人员遵守会计职业道德情况的检验。对于检查中发现的违反《会计法》行为，会计人员要承担相关法律责任，依法给予行政处罚或刑事处罚，同时应在其会计档案中做出违反会计职业道德记录，使其在将来会计专业技术资格考评、聘用时受到一定的影响和约束。比如规定因在财务、会计、审计或其他经济行为中受到刑事处罚或受过党纪、政纪处分的，则不能参加高级会计师资格的评审等。此外，对认真执行《会计法》及相关财经法律法规的会计人员应给予精神上或物质上的奖励，在相关会计专业技术资格考评时，可以考虑给予相应程度加分或者同等分数时优先评聘。
最后，各新闻媒体应加强对会计职业道德风尚的正面典型宣传和舆论监督。树立良好的会计职业道德风尚，需要社会舆论的大力支持和监督。新闻媒体要在全社会倡导诚信为荣、失信可耻的职业道德意识，弘扬正气，遏制行为，形成良好的职业道德环境和舆论监督氛围。
参考文献：
[3]中国会计学会编写组，《财经法规与会计职业道德》，经济科学出版社11月。
[4]陈红梅，《会计职业道德浅析》，《企业技术开发》13期。
会计职业道德的论文
注册会计师是市场经济时代下的产物，在我国经济发展过程中为维护经济秩序的正常运转起到了重要作用。注册会计师的职业任重而道远，责任重大，职业道德在利益诱惑下频繁收到挑战。在深入探讨了注册会计师职业道德的重要性的同时，针对注册会计师造假现象等问题分析了根本原因，并提出了相应的对策。会计界的从业人员、所有的注册会计师和政府方面需要共同努力。
在会计职业活动中，遵守具有反映会计职业特征、协调会计职业关系的行为准则和规范，我们将其称为会计职业道德。注册会计师的职业道德从属于会计职业道德，是指注册会计师在执业的过程中需要遵守该行业的行为准则和道德规范。然而部分注册会计师在利益的驱使下，违背职业道德帮助企业粉饰财务报表，严重扰乱正常的市场经济秩序。究其原因可以从主观因素和客观因素进行分析。
注册会计师行业任重而道远，它以社会和人民的利益出发，对公共利益负责。然而部分会计事务所和注册会计师却没有意识到责任意识的重要性。首先，部分注册会计师为利益所驱使，利益诱因使得财务报表的失真问题频发。其次，在低价格的市场竞争中，低成本服务导致审计程序弱化。第二混业经营严重，非审计业务的拓展，导致注册会计师的独立性频繁受到挑战。独立性是注册会计师充分发挥其工作职能的保障和基础，注册会计师在审计过程中，需要秉持“独立、客观、公正”的原则，从企业利益和社会利益两个角度出发，客观公正的发表审计意见。会计事务所的混业经营同时也会对注册会计师的专业能力和职业能力造成一定的影响，注册会计师或会计师事务所参股其客户的行为在整个业界存在的极为普遍的现象，结果出现了会计师事务所身兼二职的现象出现。律师事务所既当裁判员又当运动员的局面，对注册会计师的道德建设产生负面效应。
注册会计师职业道德问题形成的客观原因，主要可以分为三个方面。首先，我国现有的法制制度存在着一定的缺陷，法律体系不够完善。目前现有的《中华人民共和国注册会计师法》和《中华人民共和国证券法》等，对注册会计师的要求较为模糊，惩罚措施不够严厉，大多数为警告、暂停执业和吊销其执业证书等行政处罚。而部分注册会计师违背职业道德，帮助企业作假并从中获取高额利润，因此在刑事追责和高额违约金的方面还需要不断的改进和完善。此外，现有的法律可操作性较差，实践性较弱，导致注册会计师的违法行为不能得到及时有效的惩处。其次，我国注册会计师事务所的成立机制存在一定的问题。根据中国注册会计师行业管理信息系统显示，12月31日，全国共有会计师事务所8374家。通过调查，一般的会计师事务所注册资本才几十万元、上百万元，而被审计的企业可能拥有上亿元以上的资产，事务所出具虚假报告给股东带来的损失是事务所本身资产远远不能补偿的，为部分注册会计师提供了可乘之机。最后，政府方面在监管上执行力度不够。外部环境的有效监督对注册会计师职业道德的建设起到了重要作用，然而部分地方政府和企业为满足自身的利益，寻求注册会计师的帮助，完成粉饰报表、出具虚假审计报告等一系列的不法行为。在政府监督不严加之管理体系薄弱的情况下，大多数的行政处罚和罚款，不能对注册会计师的造假行为起到根除作用，这也是造成注册会计师造假的客观外部因素。
（一）过度逐利，偏离专业发展方向。
1997年，成都市某会计师事务在30万元审计费的利益诱惑下，帮助亏损数额巨大的红光集团编造假的财务报表，使得红光通过上市的方法圈钱4。1亿，造成银行直接亏损六个亿。注册会计师的过度逐利，造成了极为恶劣的影响。当下由于注册会计师在市场的供求关系中处于吃紧的状态，因此其行业要求没有得到很好的把关和筛选。大部分会计师事务所的关注重点放在了注册会计师的专业能力和工作能力。将专业胜任能力作为注册会计师的衡量标杆，把胜任的情况和专业能力两者进行捆绑作为评价注册会计师的职业道德参考，导致评价结果有失偏颇。
（二）责任意识淡薄，出卖信息问题严重。
“st黎明”事件的会计师造假手法比较高明。黎明服装股份有限公司为粉饰经营业绩，使用违法手段编造虚假财务数据，造假金额高达8579万元，董事长王宏明出逃美国，于多年后捉捕归案。该案件中反映出了注册会计师没有将其优秀的工作能力用对方向，其违法的作假行为充分的说明了其责任意识的淡薄。当前，我国大部分注册会计师积极响应职业道德责任的口号，却没有落实到具体行动中。一部分注册会计师存在侥幸心理，由于非诚信行为的成本较低，他们宁愿铤而走险，在巨大的利益诱惑下，不再坚守职业道德素质的底线。信用本是作为注册会计师行业的底线，却被部分会计师作为其私利来源的渠道，出卖信息现象严重。信用准则的内涵和意义被金钱的诱惑所冲淡，不再发挥其应有的.价值。注册会计师，更看重企业给的利益，而忽略了其站在社会的角度客观公正地发表审计意见的原始出发点，没有对报表的使用者负起相应的责任。
（三）注册会计师执业能力薄弱，综合素质有待提高。
当下，大部分会计师事务所的关注点聚集在注册会计师的实践能力培养，而执业能力却没有得到足够的重视，一度被边缘化，这必将为日后工作的发展埋下隐患。忽视后续教育，对专业研究留于形式，将会使得注册会计师能力提升空间受限，同时不利于其职业道德的培养。其根本原因是没有树立一个正确的价值观，外部环境影响加之注册会计师对自己的要求不够严格，导致其职业道德素质在利益诱惑下容易变质。因此解决当下为了眼前利益，而不断降低专业标准的局面势在必行，加强对注册会计师执业能力和综合素质的培养成为重中之重。
（四）处理机制不完善，惩戒力度薄弱。
目前我国对注册会计师的非诚信行为惩处力度不足，没有起到相应的震慑作用。这也是注册会计行业失真问题严重，造假行为屡禁不止的根本原因。由于缺乏相应的民事赔偿制度，使得部分会计师的非诚信行为违规成本较低，给会计报表的使用者造成了经济上的损失。加之民事赔偿机制没有得到完善和建设，导致部分投资者在错误信息的引导下，做出错误的投资决策，从而给投资人带来巨大的经济损失。银广厦事件的爆发震惊全国，广夏实业股份有限公司虚构财务报表，四年内累计虚增利润77156。70万元，虚报产量和出口价格，最终导致公司被取消上市资格，造假者锒铛入狱。虽然在该恶性案件中注册会计师不是罪魁祸首，但在整起案件中也起到了“推波助澜”的负面作用，因此如何完善民事赔偿制度，加大惩戒力度，维护市场正常秩序，坚决打击注册会计师的非诚信行为，并追究其相应的法律责任成为当务之急。
（一）提高注册会计师在执业过程中的独立性。
加强提高注册会计师在执业过程中的独立性，有助于在审计和鉴证业务过程中充分地发挥其职能作用。独立性是注册会计师充分发挥其工作职能的保障和基础，那么首先注册会计师在审计过程中，需要秉持“独立、客观、公正”的原则，从企业利益和社会利益两个角度出发，客观公正的发表审计意见。保障注册会计师的独立性，才会使得其充分发挥行业价值，而不是处于被架空的状态，听之任之。其次，要保持注册会计师、委托单位和会计信息使用者三者之间的各自独立。注册会计师与委托单位之间不存在任何的捆绑关系，这也代表着注册会计师不是委托单位的发声筒。他是以公平公正的角度，客观真实的发表着审计意见，从而满足会计信息使用者的使用需求，将审计作用发挥到最大值。会计事务所和注册会计师要对可能影响到审计独立性的行为做出防范应对方案。避免利益冲突、关联关系和外界压力等诸多外部因素，影响到审计结果的独立性。因此制定相应的防范应对措施势在必行，审计独立性得到保障，才能使注册会计师真正的发挥其行业价值和工作职能。加强提高注册会计师在执业过程中的独立性，才能将审计作用真正的发挥出来并应用于日常的生活之中。目前我国注册会计师在执业过程中仍存在许多问题，从近年来曝光的审计失败案件来看，主要原因还是注册会计师独立性的缺失。因此为了提高注册会计师的独立性，首先要保障注册会计师与委托单位之间不存在关联的利益冲突，才能从根本上保证注册会计师在审计过程中以客观公允的态度，反馈整个审计过程。加大审计过程中的监督力度，履行行业职责，保障注册会计师客观公正地发表审计意见，不被外界压力所干扰。
（二）完善相应法律制度，加大监管力度。
首先，为树立注册会计师的正确职业道德观，引领其形成职业道德素质意识，加大对注册会计师的监管力度成为重中之重。通过加大对注册会计师的监管力度，解决当前市场有效委托者缺失和监督力度较低所造成的诚信问题。当务之急就是先完善有关法规制度，完善立法才能实现有法可依。其次，要加大对注册会计师的监管力度，做到有法必行。贯彻执行法律纲领，而不是让法律文件成为一纸空谈。加强建设以《会计法》为核心思想的会计法律规范体系，并以此为基准，对《中国注册会计师法》和《证券法》不断的进行填充和校准。坚决杜绝不法分子钻法律漏洞的行为。在进行执法的过程中，为将经济租金的产生额度降到最低，要注重防违规者和执法者对处罚权的恶意操作。将责任机制引入到对注册会计师诚信行为管理的过程之中。通过应用科学有效的责任追究机制，落实到个人，坚决对注册会计师造的假行为追查到底，起到震慑作用。最后，要加强《公司法》、《注册会计师法》、《证券法》在执法判决过程中的处罚力度，对注册会计师的非诚信行为进行打击。当前该类法律的经济赔偿的处罚力度较弱，对刑事处罚追责也较为模糊，不够明确。加之执法力度的不足，使得注册会计师的违规成本低。因此加大对注册会计师的监督管理，对于造成影响恶劣的行为追究其刑事责任，同时注销其注册会计师资格证，对其不诚信行为进行惩处，使其退出该行业。
（三）提高注册会计师的执业能力。
美国安然公司破产后，相继引出了安达信用问题的曝光，在该事件中注册会计师的执业能力成为不可或缺的制成因素。注册会计师为更好的在审计过程中发挥作用，拥有扎实的专业基础和丰富的工作经验至关重要。“专业胜任能力”无疑对注册会计师专业知识的储备情况和工作经验的丰富情况提出了更高的要求。在审计过程中需要注册会计秉持认真的工作态度完成客户委托的业务。保障工作有限的完成，注册会计师要注重对客户信息进行保密。在注册会计师与客户双方达成共识的前提下，通过双方进行充分的沟通和交流，对实际情况进行深入的了解和掌握，有助于注册会计师更好的完成工作进程。在此前提和背景下，注册会计师有责任和义务对客户的信息进行保密。注册会计师有责任在执业时保持应有的关注和专业胜任能力，并在遵守公正性、客观性要求的范围内提供优质服务；在执行审计时，遵守独立性要求，从而更好的为客户提供服务。
（四）完善现有的民事赔偿制度。
当下民事赔偿制度对违反操作规程的注册会计师的惩处力度不够。惩罚手段和惩罚措施不痛不痒，没有达到教育的目的。因此，首先，完善现有的民事赔偿制度，对注册会计师在执业过程中的非诚信行为进行惩戒，从而起到一定的震慑力，通过法律等强制性手段培养注册会计师的职业道德素质。完善现有的民事赔偿制度，并纳入相应的法律法规中，通过法律手段和法律途径进行约束管理无疑是低成本，高成效的重要防范措施。其次，通过设置高额赔偿金将有效的降低注册会计师在执业过程中可能发生非诚信行为的几率。当下由于我国民事赔偿金额较低处罚减轻，加之刑事处罚制度模糊笼统不够明确，导致注册会计师和其所属的事务所发生违信情况时，所需成本较低，达不到惩罚的目的，处罚减轻缺乏一定的威慑作用，因此注册会计师非诚信行为屡禁不止。
近年来会计失真问题频发，国际会计事务所帮助企业粉饰财务报表的行为频繁曝出，会计诚信危机面临着挑战。因此解决当前会计界频繁出现的失真问题成为重要举措。会计界的从业人员、所有的注册会计师和政府方面，在当前紧迫的形势下，需要共同努力。政府方面不断加强监管，从而维持一个健康向上的外部环境。注册会计师自身也要清醒地认识到身上所背负的责任，不断学习，积极向上，坚守自己的职业道德底线，为会计业的发展贡献自己的绵薄之力。
[3]高雅婷。注册会计师的职业道德浅谈[j]。品牌，2014（11）：90—91。
[7]朱诗雯。注册会计师职业道德建设[j]。商，2015（23）：140—141。
浅谈中等职业教育中的财经法规与会计职业道德教学论文
为了切实提高中职院校财经法规与会计职业道德教学的有效性，学校必须加强会计教学师资队伍建设。首先，对于负责财经法规与会计职业道德教学的教师既要懂得基本的会计实务知识，又要对财政、税收、法律等内容有一定的了解，以提高该门课程教师的专业性，保证教学质量。其次，学校还可以邀请那些有丰富实务经验的企事业单位技术骨干担任兼职教师，优化教学师资队伍，实现财经法规与会计职业道德相关的理论知识与实践的结合，进而提高教学的实效性。同时，职业院校还要注重教师科研能力的提升，增强探索开拓能力，鼓励会计专业教师进行教学创新，进而促进财经法规与会计职业道德课程教学效果的有效提升。
2.2丰富教学方法。
2.2.1案例教学。
财经法规与会计职业道德本身就是一门理论性和专业性都比较强的学科，如果单纯的进行理论知识的讲解很难让学生理解和接受，案例教学是改进这一教学困境的重要方法。通过在财经法规与会计职业道德课程当中实施案例教学，可以将课程当中抽象的法律、税收相关的知识融入到案例当中，加深学生的理解，还有助于强化师生之间的良性互动。
2.2.2情境教学。
采用情境教学的方法能够通过创设与教学内容相关的`情境，并辅之生动的语言文字，可以使原本枯燥难懂的知识变得形象化，使学生的积极性得到充分的调动。在财经法规与会计职业道德课程教学中应用情境教学法，主要可以从以下两个方面来实施。第一，利用学校现有资源模拟真实的情境，让学生进入到实际的会计工作岗位当中。第二，开展现场教学，中职院校可以通过与企业、商场、银行等的合作，组织学生进行现场参观，通过真实情境进行现场范例教学，使学生更好的掌握相关的专业知识。
2.2.3项目教学。
项目教学法是整个会计课程体系当中的重要组成部分，它能够将财经法规与会计职业道德课程的理论知识与会计实践相结合，充分调动学生的主观能动性，强化学生对知识的应用能力。在项目教学法当中，要根据课程教学内容进行项目的划分，然后再对教学环节进行精心设计，引导学生按照项目实施的步骤学习课程知识。
2.3讲练结合，把知识点考题化，提高学生对知识的理解和应用水平。
中职院校进行财经法规与职业道德教学除了要增强会计专业学生理论知识水平之外，为资格考试服务也是一个重要目的。从目前会计从业资格考试的现状来看，基本上是以客观题为主，教师可以根据这一特点改进教学模式，实行讲练结合，将重要的知识点纳入到考试例题当中，这样既能增强教学内容的针对性，还有助于加强训练，提高学生的知识应用能力，进而更好的应对资格考试。
结束语。
针对目前中职院校财经法规与会计职业道德课程教学现状及面临的困境，需要学校及教师及时更新观念，采取有效措施对当前教学模式进行改进，学校要加强会计专业师资队伍建设，丰富教学方法，结合教学内容科学的选择案例教学、情境教学、多媒体教学、项目教学等方法，还要强调讲练结合，注重学生知识应用能力和实践能力的提升，进而提升财经法规与会计职业道德课程教学的实效性。
会计职业道德论文
在我国会计行业发展进程中，随着近年来改革开放的推进，会计职业道德准则在运用的过程中逐渐面临着一个新的瓶颈问题——“伦理困境”。本文集中围绕着会计职业道德准则运用过程中“伦理困境”的起源、发展以及所产生的严重后果问题进行了阐述与讨论。系统的对“伦理困境”问题本身进行了分析，试图找到“伦理困境”问题的症结所在。并在文章最后提出了如何解决“伦理困境”问题的建议与措施。
针对“伦理困境”进行的研究，在西方伦理学界已经取得了相当的成果。在1999年时，美国社会工作协会（nasw）伦理守则（1996）修订委员会主席fredericg。reamer就给“伦理困境”这个词下过一个定义：伦理困境，就是在一个具体行业中的专业核心价值对于专业人员所要求的责任与义务发生了对立与冲突；社会工作者在此时必须决定何种价值要被优先考量；而当某种方式采取行动的一个理由被不能按这种方式采取行动的一个理由抵消时，伦理困境就产生了。伦理困境的出现，体现了现代社会中价值的多元性和矛盾性特点。它的产生是社会工作过程中的必然产物。这种必然性是由其价值观的冲突、专业的道德特点以及特殊的服务对象所决定的。在伦理困境中，专业的道德特质是伦理困境产生的基础平台，专业服务对象的特殊性则是伦理困境产生的直接诱因。而在会计行业中，伦理困境冲突的核心则体现在地位的公平和平等、会计服务的效用与效率、竞争与诚信等问题上。在具体会计工作中，企业的会计人员时常面临着“做也不是，不做也不是”的情形，在互不相容中难以抉择，这种冲突的伦理困境既是实践的困境，也是伦理的困境。
1、思维误区。
在现阶段，自从改革开放以来，我国的市场经济体制发生了重大变革。在以这样的时代潮流为背景下，人们的思想意识形态也发生了重大变化。传统美德在现今的时代背景下，也遭受了巨大的冲击。因此，在这个过渡时期，财会领域为了更好与时代背景进行接轨，也在进行着大量的体制改革和新措施的颁布。而就在这旧体制已逐渐瓦解，新体制也还未形成的阶段之中，会计执业人员的认识也就极易出现误差了。有的会计执业人员会认为，趁着现在会计执业道德规范制度还未成形，不用那么较真，待制度完善定型之后，再循规蹈矩也不迟。这些错误认识的产生是“伦理困境”产生的根源所在。
2、从属性地位。
近年来，我国各地的经济发展都呈现出欣欣向荣的趋势。特别是中小型企业，发展的进程得到了不断加快。但是，就在这不断加快的过程中，受雇于企业的会计人员与企业的关系也由过去的半独立状态转变为密切的依附关系。企业执业人员越来越失去了最先的独立自主的状态，变得对于企业的命令言听计从。正是在这种从属性关系之下，使得会计执业人员在执业的过程中无法保持自身坚定的独立性地位，处在对于企业领导的无条件服从中。这样，会计执业人员陷入“伦理困境”之后，造成越来越多的造假账、偷税漏税与会计信息失真的现象。
3、沟通不畅。
会计行业是一个特殊的行业，需要遵守一系列的相关法规准则来运行。而准则是死的，实际生活中所需经历的实务却又总是千差万别的，与理论的运用总是有着一定距离的。因此，会计执业人员在处理实际会计事务中，时常会陷入不知如何抉择的状态；或是会面临一些备受争议还未被准则制度所规定的实务。会计执业人员局限于自身岗位上，仅依靠自身有限的会计专业知识，不与外界进行沟通，这样，就在“伦理困境”之中，越陷越深了。
所有的上层建筑都是以基本的理论为基础的。因此，要建立一个全新而完善的会计职业道德体系，首先，也必须要从基础的理论建设开始。目前我国的会计职业道德准则的内容就是那么简单的几条，对于会计实际操作中出现的具体复杂的实务不具有概括的能力。因此，我们需要重塑会计道德伦理体系，鼓励更多的人去学习会计伦理理论以及对会计伦理理论进行更深层次的学术研究。只有这样追根溯源的探究，才能从根本上建立起一个行之有效的会计职业道德理论体系。
2、健全的会计督查体系的建立。
“伦理困境”出现的根本原因就在于会计执业人员不具备完整的独立性，总是从属和依附于受雇的企业，建立一个行之有效的会计督查体系，可以分别对会计执业人员，企业领导者两个方面进行督查，确保会计人员的地位总是独立而不依附的存在。（1）咨询与建议：职业道德准则发布后，会计执业人员在他们的日常工作中，总会各式各样的问题。职业道德准则本身的确会为执业人员提供一套框架，但理论运用到实际中仍然会存在着许多具体的问题需要解决。因此，必要的咨询和建议就不可或缺。（2）监督与检查：监督与检查是督促会计执业人员遵守职业道德准则，确保职业道德规范得遵守的必要手段。对于会计执业人员，以及企业的领导人员，都应该适时的建立相应的监督体制进行不断督查，防止出现“伦理困境”的情况。
对于建立会计职业道德标准体系，我们还应该从会计职业道德教育问题加以重视。会计人员作为特殊的从业人员，既需要有良好的业务素质，也要有较高的职业道德水平。在教育问题上，可以采用以下多种方式进行，如各类设有会计专业的学校，都应开设“会计职业道德课程”等等。
“伦理困境”问题的产生是必然而无法避免的。现今我国的经济体制正面临改革，新旧体制交替还未完全实现，因此，必然会出现一些法规制度无法顾及到的会计专业知识领域。会计人员在面临“伦理困境”时应保持理性态度对待，明白面临这样的抉择是再正常不过的，只要找准方法，“伦理困境”自然而然也就被破解。“伦理困境”的出现是由受雇于企业的会计执业人员的从属性和会计职业道德准则不完善这二者相结合所出现的问题。因此，为了使得会计执业人员更好的执业，我们必须从这两个方面着手进行修补与完善。
[1]周叶。论会计职业道德[n]。湘潭大学社会科学学报，2002，5（26）。
[2]刘秀兰。会计人员的从属性特征与会计职业道德[n]。西南民族大学学报，2004，2（25）。
作者简介：陶思宇，男，就读于西南大学经济管理学院经济学专业。
明扬，男，就读于西南大学经济管理学院人力资源管理专业。
李宇航，男，就读于西南大学经济管理学院人力资源管理专业。
会计职业道德学术论文
企业的会计财务人员要牢记遵守法律和财务制度的规定，坚守自己的职业道德，不能为了个人暂时的眼前利益而置企业和国家大局而不顾，做出有损国家和人民的行为来。
会计行业是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织打经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。
所以会计是一种接受委托代理核算管理业务的责任人即投资者，并对其负责的职业。当前，我国处于从计划经济体制向市场经济体制转型的特殊时期，不少企业特别是很多大型特大型企业仍然属于国家控制，仍然奉行陈旧的管理理念。这样对于会计财务人员的监督力度不够，容易造成会计从业人员职业道德的缺失，给企业和国家造成巨大损失。
要判断和评价一位会计人员的能力和素质的高低，应该从两方面来看：首先是业务水平和专业素养，此项内容关系到会计行为是否能到达规定的技术要求，是否能到达科学合理的范畴，使得会计业务能不能满足企业生产经营的发展，如果此项水平和素养不达标，就会造成财务混乱，阻碍企业竞争力的提高。其次是会计人员的职业道德水平，包括会计人员能遵守会计制度和会计法的规定，实事求是，不做假账，对自己所作的账目和报表认真负责。如果此项要求不达标，即使业务水平再高，也会对企业造成巨大的损失。这两方面内容，第二项要求是第一项要求的基础，没有第二项的职业道德做保证，业务水平再高，也是空中楼阁，甚至可能是业务水平越高，对企业的损害越大。
如果会计财务从业人员的职业道德有问题，做出的账目失真、混乱，不仅对国家企业和职工造成巨大损失，同时对整个会计财务行业造成的损害也是显而易见的。从企业的角度来看，造成的是经济利润的损失；而从整个全国会计财务行业来看，造成的则是社会层面的恶劣影响，不但会败坏市场和企业风气，更会削弱我国企业和企业中的会计行业在国际市场中的影响力竞争力。所以我们企业的会计财务人员要牢记遵守法律和财务制度的规定，坚守自己的职业道德，不能为了个人暂时的眼前利益而置企业和国家大局而不顾，做出有损国家和人民的行为来。
到二十一世纪，国际竞争将日趋激烈，我们面临着严峻的挑战。一个国家的发展状况不仅取决于经济、科技发展的水平，也取决于人民的基木素质。一个国家在世界上生存与发展的竞争，是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，从某种意义上讲，也是人民基本素质的竞争。而在经济领域，会计人才素质的高低对经济发展的重要性日益凸显。在我国经济转轨过程中，原有的带有强烈政府意识和行为模式的会计管理体制已被打破，加上我国市场经济发展的.滞后性和国情的特殊性，新的适应市场经济要求的会计管理制度远未建立和运行。以往陈旧落后的会计制度也在进行相应的调整，而在会计理念上也需要与世界接轨。作为从业者，不光要从自身是受托管的角度来理解问题，处理工作，还需要学会换位思考，要适时站在企业管理者的角度对企业业务经营生产状况及成果进行确认和统计报告，同时也要担负起向与企业的生产和经营有关的政府部门和社会部门及时准确的提供财务会计信息的责任。这就要求会计师要始终坚持忠于职守、实事求是的态度，不畏艰难的精神，不向不良风气和非法行政命令低头，要牢记遵守法律和财务制度的规定，坚守自己的职业道德，将会计职能的作用发挥到最大，为建设有中国特色社会主义市场经济保驾护航，尽到自己应尽的责任。
当前的中国，随着经济体制改革越来越深化，迫切的需要我们运用现代企业的经验管理理念，对落后陈旧的计划经济模式下的国有企业进行大刀阔斧的改革，将现有的国有企业该造成生产经营高效、产权明晰、管理有序的现代企业。而我国的会计制度也要进行改革，以便能适应现代企业的经营管理模式。特别是会计信息系统论的应用，更是大大的改变了我国会计行业的面貌，此理论认为会计本质是一个以提供会计信息为主的经济信息系统。这种观点认为，会计目标是提供经济决策所需的会计信息，会计职能是反映（包括分析、预测）和控制（包括计划、监督、提供决策有用的信息），会计的处理对象是关于价值运动的信息。即认为会计（包括财务会计、管理会计）是采用一系列程序和方法，处理和控制价值运动信息的完整系统。“会计信息系统论”承认会计的社会性和技术性，但更强调技术性，认为会计在企、出经营管理中只处于参谋或顾问的地位，并不直接履行管理职能。在此问题上，我国业内权威的主要观点与美国等西方国家对会计本质的认识较为一致。
会计人员责任重大，这不仅表现在会计信息，要向投资者、经营者、债权人和政府提供，还要向供销企业、消费者、企业职工和社会公众集团提供，以便他们能从自身利益角度出发关心企业的经济活动。比如，企业职工和工会可以根据会计信息了解有关职责和劳动保护政策和结果，维护劳动者权益:消费者可以据此了解企业产品、服务质量、价格和赢利水平等情况，以便做出正确消费决择，保护自身利益:供销企业可以了解企业信誉、产品质品种以及财务状况等信息，以制定自己的供销和信用政策这样，通过信息披露面的扩大，帮助有关利益各方维护各自的利益，同时，也将企业的经营活动约束在合理、合法的轨道之上。
会计社会责任感的加强，还有利于加强政府的宏观调控职能，促使企业目标和社会目标之间的协调一致强调会计的社会责任，是实现政府有效宏观调控的重要保证要求会计人员不仪要正确、合理地反映企业经营活动的微观成果和效益，而要客观、公正地报告其经济活动的社会效益和社会影响，从而为全面评价企业的业绩和作用打下基础，也可以及时发现和防止一些企业为考虑自己的短期微观利益而忽视甚至损害国家的宏观利益和长远利益的情况再者一加强会计职业道德建设必须明确会计对各方面的职责和任务。从法律、法规、制度上完善对会计不良行为后果的约束、监督和制裁，真正改变目前会计行业的不良现象和弊端，重塑会计行业和会计人员形象。
浅谈会计人员基本职业道德之不做假帐
经济越发展，管理越重要，会计越重要。会计信息越来越成为广大投资者、债权人、企业管理当局等会计信息使用者所重视，成为政府部门进行宏观决策的重要依据。而会计造假、会计信息失真的危害也越日趋加剧。财政部会计信息质量抽查公告显示：会计法制观念淡薄，违法干预会计工作，授意、指使、强令篡改会计数据，假造凭证、帐表进行假审计、假评估，帐外设帐，转移国家资产、偷逃税收、粉饰业绩；会计人员执法环境差，会计监督严重弱化，单位会计基础工作和内部控制制度薄弱；违法违纪手段隐藏，作假技术不断发展；会计工作中有法不依，违法不究的现象比较严重。会计领域的突出问题，严重干扰了正常的社会经济秩序，损害了国家和社会公众利益，并引起了党和国家领导人的高度重视，国务院总理朱f基也多次强调“不做假帐”。
“不做假帐”看似一句很普通的大实话，然而仔细体味，却寓意深刻，一方面反映了当前会计造假已成为一种较为普遍的现象，并引起中央领导的高度重视，另一方面表达了全社会要求会计人员不做假帐的强烈愿望。
会计工作是反映社会经济活动的晴雨表，是把守“钱袋子”的重要一环，其最要紧之处就是如实记帐。要做好“不做假帐”，如实记帐，必须加强我国会计人员职业道德建设。
会计人员职业道德是会计人员从事会计工作应当遵循的道德标准。会计人员的职业道德有以下六个方面：
(一)敬业爱岗。即会计人员应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。
(二)熟悉法规。即会计人员应当熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，能正确领会各项法律、法规和制度的精神。
(三)依法办事。即会计人员应当按照有关法律、法规和国家统一的会计制度规定的程序和要求从事会计工作，外理会计业务事项，依法履行监督义务，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。
(四)客观公正。即会计人员办理会计事务应当实事求是，客观公正，不偏不倚。
(五)搞好服务。即会计人员应当熟悉本单位的生产经营和业务管理情况，运用掌握的会计信息和会计方法，为改善单位内部管理，提高经济效益服务。
(六)保守秘密。即会计人员应当保守本单位的国家秘密和商业秘密，除法律规定和单位负责人同意外，不能私自向外界提供或者泄露本单位的会计信息。
建立会计人员职业道德，是对会计人员强化道德约束，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。良好的职业道德是对会计人员的基本要求。作为一个合格的会计人员，无论是在企业、事业单位从事会计工作的会计人员，还是从事会计公证工作的注册会计师都应该严格遵守客观、公正的立场，真实、完整的反映经济活动，不弄虚作假。不做假帐是对会计职业道德的高度概括，也是《会计法》及会计准则、会计制度最基本的要求。
要彻底杜绝做假帐的现象，必须标本兼治，整改并举，落实到会计日常工作中去，管好“二人一证”。
一、以《会计法》为准绳，深化单位负责人的会计责任主体。
在当今社会，会计人员“站得住的顶不住，顶得住的'站不住”已成为一个不争的事实，一些敢于坚持原则、认真发挥监督职能的会计往往不能长久，有的遭了“冷眼”，有的被“轮岗”，甚至辞退等打击报复。在种种压力下，会计监督流于形式，会计人员与单位负责人沆瀣一气，大肆做假帐，设小金库，滋生各种腐败。因此，单位负责人的会计责任主体还需要深化。《会计法》规定：“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”。把单位负责人作为承担会计法律责任的主体，抓住了造假的幕后主使。
虽然会计数据的造假，财务会计报告的粉饰，都要通过会计人员，就这一点而言，会计人员不能辞其咎，但在许多情况下，造假的动机并非出自于会计人员个人的贪污舞弊，而是受到单位负责人的指使，其目的更多是欺骗国家税务部门，进行偷税、漏税甚至于骗税，或者为了逃避国家证券监督机构的监督，误导投资者，以虚假的公司形象不正当地参与资本市场竞争，或者为了骗取银行等金融机构的贷款。明确单位负责人应对会计资料的真实性、完整性负责，对假报表负责，对企图钻会计政策空子、造虚假信息达到非法目的的单位负责人敲响了警钟。《刑法》、《会计法》、《企业财务会计报告条例》等法规中的法律责任更是对单位负责人的会计责任主体提供了强有力的制裁措施，从而杜绝或减少市场经济下的“逼会计人员做假”这一公害。
会计造假中，也有会计人员受个人利益的驱使，放弃职守或知情不举、伙同作弊，或监守自盗、以身试法；也有的单位会计基础管理薄弱，家底不清，资产不实，会计人员素质不高、责任心不强等，无法对内外提供真实、准确的会计信息。《会计法》规定：“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强”。
遵守职业道德，提高业务素质。通过正面引导，反面教育，让会计人员树立敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密的职业道德，其基础是不做假帐，树立正确的法制观念、树立正确的会计信息质量意识，要让职业道德成为一种观念深入人心。
加强会计人员的教育和培训，严格会计人员的持证上岗，从会计基础工作规范入手，以《会计从业资格管理办法》为依据，对无证会计人员坚决予以清退，对不达标的会计人员应坚决予以停用，对违法乱纪的会计人员应暂停或永久取消会计从业资格并广而告之，对优秀的会计人员应给予必要的物质和精神的奖励，形成良好的社会舆论监督制度和激励制度。加强会计业务培训与考核，提高会计人员对会计理论、实践，财务会计法规制度、会计职业道德的理解和应用，进一步提高会计人员素质，实施优胜劣汰。
三、抓原始凭证，从源头上防止造假。
原始凭证是经济业务事项发生或完成时取得或填制的，用来证明经济业务事项发生或完成情况的书面证明。在现实生活中非法取得或填制、伪造或变造原始凭证以骗取收入，中饱私囊，会计人员依据不真实的原始凭证进行核算，结果导致一系列的会计信息失真。因此，治理造假，应从原始凭证这一源头抓起，按照《会计法》《会计基础工作规范》的要求填制原始凭证，对发生的经济业务事项，必须填制或取得原始凭证并及时送交会计机构，而会计机构、会计人员按国家统一的会计制度的规定对原始凭证进行审核，其中对于完全符合要求的原始凭证，应及时据以编制记帐凭证入帐；对于不真实、不合法的原始凭证，会计机构、会计人员有权不予接受，并向单位负责人报告；对于真实、合法、合理但内容不够完整的、填写有错误的原始凭证，应退回给有关经办人员，由其负责将有关凭证补充完整、更正错误或重开后，再办理正式会计手续。
会计信息的真实、完整是衡量会计工作质量的标准。做真帐，不做假帐是会计工作的生命，是每个会计人员最基本的职业道德和行为准则，也是做好会计工作的起点。会计人员应牢记“不做假帐”。
参考文献：
1、会计法培训教材立信出版社苏州市财政局编。
2、财经法规中国财经出版社江苏省财政厅编。
3、会计基础工作规范财政部编。
浅谈教师职业道德修养的意义论文
摘要：作为一名教师不仅需要有扎实、系统、全面的专业知识做到“传道、授业、解惑”，还要具备“爱心、耐心和责任心”来培养学生完整健康的人格。概括起来就是本文所要阐述的教师所要遵循和坚守的职业道德规范。
唐代文学家、哲学家韩愈在《师说》中说：“师者，所以传道授业解惑也”。“传道”，就是老师在教授知识的同时培养学生的思想品质。老师在情感、态度、价值观上给予学生积极、正面的激励和引导，用自己良好的品质与言行感染学生，逐步培养学生完整、健康的人格，培养正确的世界观。“授业”，就是传授基础知识与基本技能。老师因人而异地采用恰当的方法让学生乐学、好学，最终形成学生不断学习新知识的能力。“解惑”，就是在学习的过程中老师要帮助和启发学生，把疑问与困难解决在当下，为学习新知识扫除障碍。
国家对教师职业道德作明文规定并经数次修定，新规范从2008年沿用至今，《中小学教师职业道德规范》共六条：“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。”虽然只有短短的24个字，但其中所蕴含的道理和艰难却是不言而喻的。师德师风是教师最重要的职业素质，师风是学校、区域教育环境的风向标，优良的师德师风是人民对教育最大的期盼，是教育自身发展完善的重要体现。
1、爱国守法――教师职业的基本要求。
从社会角度来讲，爱国守法是每个公民应当做到的。但作为一条职业道德规范来说，在新时期被赋予了新的含义。爱国守法，要求教师热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。
“爱国守法”看似容易，但在日常教学中，有些教师的言行却与这条规范背道而驰。比如：一些教师，利用职业和职务（招生、考试等）之便，收受他人财物；在工作时间做与教育教学无关的事；对工作敷衍塞责，得过且过；在课堂抽烟，使用移动电话，无所忌惮；衣冠不整，形象邋遢等等。对此，一些教师不以为然，认为全国教师如此之多，自己只是其中一个，图些小利，偷偷懒，犯点小错，不会产生多大影响。倘若每一个人都这么想，国家的教育如何发展？祖国繁荣富强如何实现？中国的家庭中“望子成龙，望女成凤”的观念由来已久，每个家长都希望自己的子女接受最好的教育，而教育的根本在老师。如果教师的德行和学识被社会、家长和学生所唾弃，那国家的繁荣昌盛，家庭的兴旺发达就只能是一种空想。千里之堤，溃于蚁穴，百尺密室焚之突隙，身为教师，要严以律己，操守职业道德，才不负“人民教师”这一光荣而神圣的称号。
2、爱岗敬业――教师职业的内在要求。
作为一名教师，应始终牢记自己的神圣职责，不仅要忠诚于教育事业，勤恳敬业，乐于奉献，对工作高度负责，还应做到敬业和乐业。
教师对自己的职业抱什么样的态度？是把教书看作是谋生的手段，还是看作一项事业，其中的态度决定了工作好坏，决定了能否培养出合格人才。早在100多年前，梁启超就说过：“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也为劳动而生活，人类既不是上帝特制充当消化面包的机器，自然该用自己的地位和才力，认定一件事去做，凡可以名为一件事的，其性质都是可敬的”。“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”因而，我们应该以敬业的心态来对待我们的职业。
如果说敬业是教师的一种责任状态，那么乐业就是教师的一种境界追求，孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。当我们以“不得不”的心态做一件事时，你总会感到烦躁、感到痛苦，长期处于这种心理状态的老师怎么可能教好学生！最后只会煎熬了岁月荒废了事业，耽误了学子。但如果我们是情愿的、喜欢的，就会感到轻松、愉悦。任何职业，当我们以乐业的心态去看待它时，才会产生满足感，教师尤为如此，它能让我们以最饱满的状态去面对工作，所以有些老师虽然尽职尽责但总难取得好的效果、很难出现真心笑容就不难明了。
3、关爱学生――师德的灵魂。
亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师只要有一颗慈爱的心，再特殊再棘手的孩子也能转化，就像湖南电视台《变形记》的孩子们一样，他们需要的只是信任和理解。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈担待，做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。像大海一样容纳百川，像细雨一样润物无声，有了对学生发自内心的尊重和爱，教育也就有了精彩的理由。
一些老师讽刺、挖苦、歧视学生，侮辱、体罚或变相体罚学生，造成学生生理及心理上的伤害。近来网络上常报道态度粗鲁甚至是粗野的老师，给整个教育环境造成极坏的影响，看过视频真是让人发指，如果没有监控录像真的无法想象还有多少孩子要被无情的摧残和伤害，这些披着教师美丽外衣的败类真是无法让人原谅。
教师对社会所承担的职责，不仅要“教书”，而且要“育人”，“教书”是教师劳动的主要手段，“育人”则是教师劳动的根本目的。陶行知先生曾说：“教师的职责，是‘千教万教，教人求真’。“教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们要创造的是懂得真善美的活人。”
当今的学校，什么奥班、尖子班层出不穷。学生刚踏进校门就被分为三六九等，“德智体美劳全面发展”被“唯分是好”取而代之，作为最重要的“德”被忽视甚至可有可无。学校、社会、家长都把学生的学习成绩和升学率作为衡量教师工作业绩的唯一标准，导致很多老师对如何育人概念模糊。教师仅仅为考试而教书，沦为了教书机器，学生也成了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。这个现状如何改变？这样下去我们中国还有希望吗？教育是人才的源泉，我们国人真正要从上到下重视和改革教育，不要让领导重视总成为报道或人民盼望却实现不了愿望。
5、为人师表――教师职业的内在要求。
“为人师表”，是指教师应该成为学生效仿的表率。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严以律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力教育影响学生。
孔夫子能被后世誉为“万世师表”，绝非偶然。他最早倡导以身作则，提示“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”的道理。而最可贵的是孔夫子总是身体力行，孔子的一生，是“以身立教”的一生。他热爱教育，倡导教师要有良好的举止，语言的修养，重视教育有道，鼓励有方，认识有法。正因为如此，孔子受到学生的爱戴和尊敬，也受到后世教育工作者的敬仰。
教师作为知识的传播者，正道的指引者，其言行对学生的影响是不言而喻的。在中小学生，尤其是小学生心中，老师是榜样，教师的行为、气质、谈吐对学生一生的影响就更不用说，比如一些名人、大家对小学老师印象特别深刻。因此，作为教师，我们应当注重自己的言谈举止，时时处处都为人师表。
6、终身学习――教师发展不竭的动力。
学无止尽，天下何其大，知识何其多，更何况新鲜事物还不断涌现，科学技术发展日新月异。“要给学生一滴水，教师要有长流水”。那“水”从何来？教师只有与时俱进不断学习，才能有“水”。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业的内在需求，教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，才能有“长流水。”
《教师职业道德规范》与其说是规则，倒不如说是一个方向，它为广大教师指明了方向，“为师”的根本在修身。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。它不需要刻意去挖掘，而是要体现在日常工作的点滴中。“金无足赤，人无完人。”我们教师要做的，除了内省、慎独，更要在教育生涯中完善自我、升华自己，真正变成一个有师德的教师，当回首往昔可以无愧于教育事业的人。
会计学职业道德论文
会计的工作性质是具有真实性的、可靠性的，会计的工作绝对不能出现半点的虚假信息，虚假的信息将会严重的影响到企业的经济效益，甚至会制约企业发展的脚步。因此会计人员应该严格的遵守职业道德的规范，否则将会给企业带来一定的损失。
1、不能保证信息的真实性。
实事求是，客观公正，在会计职业道德的规范中是最为重要的一条规范，但就是在这一条上，经常会出现一些问题，从而导致了大量的会计信息不够真实。有的会计人员当面对个人的利益与集体的利益或者是单位与国家的利益向冲突的时候，不能坚持自己应有的原则，丧失了自己的立场，从而严重的影响到了会计法律制度中的规定。一些会计人员在工作时，因为丧失了立场，则会做出一些隐瞒收入、任意虚列、提前或者是延迟确认收入、随意的对费用和成本进行更改甚至是随意的调整利润分配的方法等事情。这种做法会使假账十分的猖獗，使的更多的质量失去了真实性。
2、法律法规的意识淡薄。
虽然会计人员的专业知识也来越丰富，但是对以法律法规的方面却逐渐的.淡薄，会计人员甚至是一些常见的规章制度都不曾了解，连法律法规是什么都不了解，就更谈不上遵守这两个字了。在当今的会计人员中，有很多的人没有学习过法律法规，在当今这个充满了诱惑的社会当中，会计人员是很难抵挡的。
3、缺乏自我充能的精神。
在目前的会计人员中，有很多的人在工作素质这个方面是不过关的，无论做什么事情都是很懒散，一些必要的工作也是应付一下就了事了。同时，他们自身的专业知识还一直停留在原有的高度上，对于科技快速发展的今天来说，会计人员必须要无时无刻的进步，否则将会被时局所淘汰。在工作中，经常会出新一些类似于账簿混乱不堪，账与账的不符，记账不符合要求等现象。这种工作的态度不但影响了信息的真实度，而且还严重的影响到了会计的工作质量和效率，同时还违背了职业道德的要求。
4、内部控制执行的力度不够。
近些年来，财政部对内部的控制建设不断的加大力度，各种相关的法律法规在财政部的推动和引导下不断的出炉，内部控制基本已趋于完善。无论内部控制制定的多么完善，但是到了会计人员的面前却不起丝毫的作用。这就严重的说明了内部控制的执行力度不够。
1、利益的引诱，真实度缺失。
因为会计人员对于利益的追求，从而对会计的职业道德不管不顾，严重的违反了实事求是、客观公众的道德规范。在如今的社会当中，一些会计人员为了满足自身的利益和欲望，不顾职业道德，利用自身存在的优势，铤而走险，大量的进行造假，从而满足自己的私欲。同时会计岗位具有一定的从属性，当单位的管理者想会计人员授意时，会计人员无法坚持自身的原则，从而导致了大量的信息失真。
2、对法制观观念的淡薄，监督制约机制的力度不够。
有很多的会计人员缺少敬业的精神和职业的理想，总是以各种各样的原因不去学习相关法律法规，对于会计职业道德也不是十分的了解，从而导致了部分的会计人员对于法制观念的淡薄。同时监督制约的机构在对会计人员进行监督的时候，明显的力度不够，对于会计人员的工作审计一般都是在自行在单位进行解决的，这无疑就是走个过场而已，监督制约机构并没有起到应有的作用。
3、会计的专业水平过低。
在我国，目前已经有用了大约一千多万的会计人员，而拥有中级职称和高级职称的不过只有20%而已，剩下的基本都知识初级职称，这就说明真正的高级会计人员只有少数的一部分而已，而其他的专业水平都比较低。因此在实际的工作中及其的容易出现一些问题，从而严重的影响到会计的工作质量和工作效率。
4、来源于上级的压力，被迫违反职业道德。
以我国目前的现状来看，足够的说明的单位的负责人和会计人员的关系属于上下属的关系，这也就说明了单位的领导人对会计人员有着足够的管理权和领导权。因为有着这种关系的存在，会计人员的职业道德在会计工作中能否起到作用以及起到作用的大小与单位领导人员有着直接的关系。所以，当单位的负责人为了自身的经济利益时，就会向着会计人员进行施压，使的会计人员在被逼无奈之后只能不得不弄虚作假，从而严重的违反了职业道德。
1、对会计人员进行培训，提高会计人员的整体素质。
会计职业道德，是一种自觉的、理智的道德行为，在进行会计教育的过程中，道德行为也应该一起进行教授。我国目前会计人员整体素质还是比较低下的，因此，对会计人员进行培训是刻不容缓的。从而使会计人员以公正、客观的对工作进行处理，坚决杜绝假账的出现。同时要使会计人员强化自身的修养，严格的遵守职业道德规范。这样不仅保证了工作的质量，也大大的提高了工作的效率。
2、使会计人员明确自身的职责，发挥其应有的作用。
在一些会计人员的认识中，职业道德是虚无表秒的，只是一个没有实际意义的口号而已，这种想法是错误的，一定要杜绝会计人员的这种想法。职业道德是切实存在的，存在会计人员的岗位中。在使会计人员了解职业道德的同时，还要使其明确自身的职责，使其可以最大限度的发挥自身应有的作用，从而为会计工作的质量提供一份保障。
3、有效的改善会计管理体制。
会计管理体制的完善不是一朝一夕能够完成的，这个过程是缓慢的，要循序渐进。想要改善会计管理体制，政府首先要做好模范的作用，严格的遵守市场的规则，要公正客观的行使职权。在发挥经济管理职能时最好应该对采用间接调控的手段，建设一个任何人都不愿意造价的机制与其相互的配合。
4、学习国外的先进技术，完善我国的会计职能。
有一些事情是无法否认的，对于我国现阶段来说，西方国家在会计方面的水平要远远的超过了我们的国家。不论是会计的职业道德方面还是在会计准则这一个方面，我国的水平都要低于西方国家。因此，我国的会计行业不应还闭关锁国，应高多多的借鉴西方国家会计方面的先进水平和经验，从而完善我国现有的会计职业道德和会计职业准则，在此基础之上建立起一套具有我国特色的、全新的、可操作的会计职业道德规范体系，以此来缓解外界因素和人为因素所给会计职业道德带来的困扰，从而使得我国会计人员真正的做到诚实守信，提高工作的质量和效率。
对职业道德建设的加强，首先要做的就是实事求是，客观公正，要杜绝一切的假账。会计人员遵守职业道德，不仅可以有效的提高工作质量和工作效率，对于企业的快速发展也起到了推动的作用。
会计职业道德论文题目
摘要：在我国会计行业发展进程中，随着近年来改革开放的推进，会计职业道德准则在运用的过程中逐渐面临着一个新的瓶颈问题——“伦理困境”。本文集中围绕着会计职业道德准则运用过程中“伦理困境”的起源、发展以及所产生的严重后果问题进行了阐述与讨论。系统的对“伦理困境”问题本身进行了分析，试图找到“伦理困境”问题的症结所在。并在文章最后提出了如何解决“伦理困境”问题的建议与措施。
针对“伦理困境”进行的研究，在西方伦理学界已经取得了相当的成果。在时，美国社会工作协会（nasw）伦理守则修订委员会主席fredericg。reamer就给“伦理困境”这个词下过一个定义：伦理困境，就是在一个具体行业中的专业核心价值对于专业人员所要求的责任与义务发生了对立与冲突;社会工作者在此时必须决定何种价值要被优先考量;而当某种方式采取行动的一个理由被不能按这种方式采取行动的一个理由抵消时，伦理困境就产生了。伦理困境的出现，体现了现代社会中价值的多元性和矛盾性特点。它的产生是社会工作过程中的必然产物。这种必然性是由其价值观的冲突、专业的道德特点以及特殊的服务对象所决定的。在伦理困境中，专业的道德特质是伦理困境产生的基础平台，专业服务对象的特殊性则是伦理困境产生的直接诱因。而在会计行业中，伦理困境冲突的核心则体现在地位的公平和平等、会计服务的效用与效率、竞争与诚信等问题上。在具体会计工作中，企业的会计人员时常面临着“做也不是，不做也不是”的情形，在互不相容中难以抉择，这种冲突的伦理困境既是实践的困境，也是伦理的困境。
二、“伦理困境”问题的原因分析。
1。思维误区。
在现阶段，自从改革开放以来，我国的市场经济体制发生了重大变革。在以这样的时代潮流为背景下，人们的思想意识形态也发生了重大变化。传统美德在现今的时代背景下，也遭受了巨大的冲击。因此，在这个过渡时期，财会领域为了更好与时代背景进行接轨，也在进行着大量的体制改革和新措施的颁布。而就在这旧体制已逐渐瓦解，新体制也还未形成的阶段之中，会计执业人员的认识也就极易出现误差了。有的会计执业人员会认为，趁着现在会计执业道德规范制度还未成形，不用那么较真，待制度完善定型之后，再循规蹈矩也不迟。这些错误认识的产生是“伦理困境”产生的根源所在。
2。从属性地位。
近年来，我国各地的经济发展都呈现出欣欣向荣的趋势。特别是中小型企业，发展的进程得到了不断加快。但是，就在这不断加快的过程中，受雇于企业的会计人员与企业的关系也由过去的半独立状态转变为密切的依附关系。企业执业人员越来越失去了最先的独立自主的状态，变得对于企业的命令言听计从。正是在这种从属性关系之下，使得会计执业人员在执业的过程中无法保持自身坚定的独立性地位，处在对于企业领导的无条件服从中。这样，会计执业人员陷入“伦理困境”之后，造成越来越多的造假账、偷税漏税与会计信息失真的现象。
3。沟通不畅。
会计行业是一个特殊的行业，需要遵守一系列的相关法规准则来运行。而准则是死的，实际生活中所需经历的实务却又总是千差万别的，与理论的运用总是有着一定距离的。因此，会计执业人员在处理实际会计事务中，时常会陷入不知如何抉择的状态;或是会面临一些备受争议还未被准则制度所规定的实务。会计执业人员局限于自身岗位上，仅依靠自身有限的会计专业知识，不与外界进行沟通，这样，就在“伦理困境”之中，越陷越深了。
解决“伦理困境”问题的措施建议。
会计职业道德完整论文
摘要：从业人员置身于会计环境之中，其行为必然受到会计环境的影响，要形成良好的会计职业道德习惯，除了需要科学的会计信息标准、严格的法律制度和完善的监督机制外，改善会计工作的环境是十分重要的。一个良好的会计环境无疑会对会计职业道德行为产生积极有效的影响。文章主要从外在环境和内在环境两个方面分析了会计环境对于会计职业道德行为的影响，说明了净化会计环境的必要性。
关键词：会计环境；会计职业道德；影响会计道德建设是一个与会计人员息息相关的永恒话题。会计职业道德问题的产生原因是多方面的，而会计环境又是影响会计职业道德的一个重要因素。深入研究和探讨会计环境对于我们加强会计职业道德建设有着重要的意义。
会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。而会计环境则是对会计活动这一主体产生直接或间接作用的各种因素的集合。
（二）会计道德及会计环境的关系。
会计职业道德不同于思想道德，其本身更具有社会性的特征。职业道德的遵守虽然依赖于会计人员的自觉，但相当一部分的职业道德问题的产生是因为受到了会计环境的影响。一个良好的会计环境无疑会对会计职业道德行为产生积极的影响，反之亦然。
会计外在环境是对会计主体所处的并能够对会计主体产生影响的外部因素的集合。我们把影响会计职业道德的外在环境分为社会环境、经济环境、制度环境以及工作环境。
亚里士多德曾经说过：“人是城邦的动物”，这句话说明，人类是天生集群的，也必然受到其所在的社会大环境的影响。会计人员在从事会计工作的同时，也生活在社会大环境中。社会环境包括社会风气、文化习俗、道德观念等人文环境。它对于会计人员的影响是长远的、潜移默化的。一个社会的诚信意识、开放意识等传统观念对于会计人员从业道德的影响是巨大的。在一个公民道德意识败坏、自私自利的环境下是不会诞生出高尚的会计职业道德的。
会计产生于经济活动，服务于经济活动。经济环境是会计产生和发展的基础，经济越发达对会计的要求越高。在影响会计职业道德行为的因素中，经济环境占据着重要的地位。经济环境主要包括经济体制、国家的相关经济政策、资本及货币市场的发达程度、关联方的利益分配等。下文分别对于这些因素进行分析：
1、经济体制。经济体制包括两个方面：一是国家的宏观经济体制；二是企业的所有制形式和组织形式。这些因素直接影响着企业的会计活动，间接作用于会计人员。因此，会计人员的职业道德与经济体制紧密联系。
2、国家的相关经济政策。企业的经济业务活动需要依赖、等国家经济政策，同时也受其制约。经济政策调节着企业的行为，而企业行为又调节着企业的会计活动，最终作用于会计人员的会计行为，影响企业会计人员的职业道德。如企业要上市，必然需要达到国家的相关上市条件。而一些达不到相关条件的企业，为达到目的，往往会采取对资产负债表等技术处理的手段，这无疑是对会计人员职业道德的一次挑战。
3、资本及货币市场的发达程度。企业参与经营活动，必然需要通过资本和货币市场作为媒介。一个健全有效的市场，必然是一个会计信息透明高效的市场。而一个会计信息透明高效的市场，必然需要会计人员具备良好的会计职业道德。
4、关联方的利益分配。企业的关联方包括企业内部的职工，企业的主管部门（工商、财政部门），这些关联方之间的利益分配直接影响着会计人员的行为，最终对会计人员的职业道德产生影响。
文明社会的一个重要标志就是法制健全。会计人员置身于经济活动之中，难免受到各方面利益的诱惑。一些意志不坚定的会计人员，往往会寻求一些法律制度上的漏洞为自己谋求经济利益。而一个完善的体系，无疑对于规范会计人员的行为有着积极的意义。可以说，制度环境为会计职业道德提供一个强有力的支撑。
会计活动是企业经营管理活动中的一个环节，其必然受到企业经营管理活动的影响。企业的会计工作环境是由会计主管人员的法律意识和道德水平，单位的人事政策和内部组织结构，单位体系的健全程度、内部制度、会计活动的独立性以及会计主体的性质等要素构成的，这些因素均直接或间接地作用于会计人员的职业道德行为。
会计机构的行为是企业管理当局的行为意图的体现，其行为一般受到商业伦理的约束。而会计机构的行为是组成这一群体的会计个体的行为的.集合，换言之会计机构的行为最终是以会计人员的职业道德标准来衡量的，企业会计行为受到企业会计个体的行为意志的调节。当会计机构或者会计人员实施会计行为时，会计行为的判断标准最终是依赖于会计人员自身的道德和伦理判断，这些判断因素构成了影响会计职业道德的内在环境。具体来说，影响会计职业道德的内在环境因素包括会计人的道德修养、职业态度、专业能力、会计人际关系等。
道德修养是人的道德活动形式之一。是个人自觉地将一定社会的道德要求转变为个人道德品质的内在过程。道德修养是一种长期积累并不断养成的习惯。道德修养的养成依赖于会计人员所受到的教育环境、家庭环境、自我学习欲望等因素。一个具有良好道德修养的会计人员，在开展会计活动时就会自觉地做出正确的价值判断，抵制不良诱惑的影响。
职业态度是指个人职业选择的态度，包括选择方法、工作取向、独立决策能力与选择过程的观念。简而言之，职业态度就是指个人对职业选择所持的观念和态度。一个正确积极的职业态度对于会计人员养成良好的会计职业道德品质具有重要的作用。
会计是一门专业性较强的学科，会计人员要从事会计活动就必须具备必要的专业能力，缺乏了必要的专业能力就丧失了对于会计活动正确与否的基本判断能力。而会计职业道德水平的高低正是体现在对于会计活动的基本价值判断上，丧失了基本的判断能力，会计职业道德也就无从谈起。
（四）正确的会计人际关系是会计职业道德的重要保证。
会计人际关系是由于活动的需要而发生的交往与联系所建立起来的人际关系，是会计人员在公司治理中与各利益相关者所形成的各种关系。包括主从型的会计人际关系，合作型的会计人际关系和竞争型的会计人际关系。主从型和竞争型的会计人际关系对于保持会计信息的真实性都是不利的，对于会计职业道德都会产生一定的不利影响。因此，在企业的会计人际关系中，要积极建立起合作型的会计人际关系。
通过会计环境对会计职业道德的关系及其影响因素分析，提高会计职业道德水平，需要从以下五个途径加以推进。
（一）净化会计行为环境，营造良好社会氛围。
净化会计行为环境是一个系统性的工程，它要求在社会上要形成一个良好的社会风气，提高全民族的道德意识和思想觉悟，注重道德修养，共同建设和谐社会。财政主管会计部门要加强各项财经法律、、规章和国家统一会计制度以及会计工作的宣传和培训，大力营造社会遵纪守法的氛围；加强会计职能作用的宣传报道，充分展示会计职业发展对经济发展的促进作用，努力提升会计在经济社会发展的地位；企业领导人要不断增强财经法制意识，重视和支持会计人员依法行使职权，对忠于职守，坚持原则，做出显著成绩的会计人员，应当大力予以表彰，给予精神的和物质的奖励，以充分发挥会计在企业经营发展中的作用。会计人员要注重发挥伦理观对于自身行为的调节作用，提高自身的自身修养水平和职业道德水平，树立良好的职业品质、严谨的工作作风，严守工作纪律，坚决不做假的账，保证会计信息真实准确，努力增强会计职业的光荣感、使命感和责任感，增强社会对会计的认同度，着力提升会计职业的社会知名度、影响力和作用力。
（二）健全会计法规，规范。
会计行为的严肃性要靠会计法规来保证，对于会计违法行为的明确界定和严格的惩罚机制是必不可缺的辅助手段。同时要注重完善会计准则和会计制度，及时制定和出台新的会计准则以适应会计发展的需要。
随着社会主义市场经济的不断发展，对会计工作人员的要求也越发提高。对于社会，注重对于会计人员的继续教育工作，提高会计人员的专业技能水平和道德水平，构建终身学习机制。对于培养会计人才的高校，要把会计道德教育贯彻到会计专业课堂教学中。对于会计人员自身来说，应当热爱本职工作，努力钻研业务，注重加强自我学习、自我教育；要具备多元化知识结构，也要注重自身职业道德修养的学习。会计人员使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。
（四）完善经济体制，建立现代企业管理制度。
一个成熟的社会市场经济体制能够使企业合法经营，自我约束，自我管理。而一个现代化企业管理制度，从客观上降低了企业内部会计人员舞弊的可能性，杜绝贪婪滋生的温床。
（五）加大外部监督力度，发挥社会监督的作用。
财政部门、业务主管部门应当定期检查会计人员遵守职业道德的情况，并作为会计人员晋升、晋级、聘任专业职务、表彰奖励的重要考核依据。会计人员违反职业道德的，情节严重的由发证机关吊销其会计证。审计机关要加强财务审计监督，坚决查处会计人员违法违纪行为，提高会计工作质量。财政、税务、工商、审计、金融以及主管部门还要联手建立单位财务诚信档案机制，从不同角度、不同侧面掌握收集各单位财务诚信档案资料，建立对单位和会计人员作假情况的公示制度，不论是单位还是个人，如果出现恶意作假行为，各有关部门可以通过媒体公开披露单位和相关人员作假的违纪违规行为。同时建立信用评价机制，制定信用危机制约措施，真正使会计职业道德缺失者难以生存。
会计职业道德论文会计职业道德论文字
对于会计职业来说，职业道德是非常重要的一件事，也是做好会计工作的重点，以下是关于会计的职业道德的论文，我们一起来看看吧！
摘要：
会计人员职业道德就是指从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质。本文主要通过对我国会计人员职业道德的概念及目前我国会计人员职业道德现状进行阐述与分析，同时针对存在问题提出相关改进措施。
关键词：
措施。
职业道德是职业活动对职业行为的道德要求，体现了一定职业特征和行业特点，针对不同职业人员，对其职业行为提出了不同的道德要求，如医生的职业道德是救死扶伤，教师的职业道德是教书育人，而具体到会计人员职业道德，主要是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。根据我国会计工作、会计人员的实际情况，结合《公民道德建设实施纲要》和国际上对会计职业道德的一般要求，我国会计职业道德规范的主要内容包括：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等。加强会计人员职业道德建设是当前建立社会主义市场经济的客观要求，是做好会计工作的基础和前提，是提高会计信息质量的重要途径，是整个会计行业赖以生存发展之根本。
我国目前正处于社会主义市场经济的初级阶段，从整体来看，绝大多数会计人员及其相关领导的职业态度是端正的，职业道德素质较高，财务人员都能恪尽职守、兢兢业业、默默无闻的工作。多年来，在会计岗位上也涌现出许多先进集体、先进个人。他们的先进事迹所蕴含的会计职业道德风范，就是我国会计人员良好职业道德的体现和具体诠释。但是，我们也应该清醒地认识到，在当前市场经济条件下，我国会计职业道德建设也存在一些问题和缺陷，具体表现为：
1、一些会计人员不诚实守信。
一些会计人员职业道德意识薄弱，经常被他人所左右，为了谋取个人或小集团私利而不能坚持原则，弄虚作假，直接或间接参与伪造、变造、篡改、隐匿、毁损会计资料，伪造虚假会计账簿、会计报表等，对外提供虚假的会计信息和经济指标，扰乱了社会正常经济秩序，损害了国家和社会公众利益。
2、一些会计人员不廉洁自律，牟取私利。
会计工作的特点决定了会计人员要整天与钱物打交道，正是基于这样的职业特点，会计人员最易犯的就是“贪欲”。一些会计人员由于会计职业道德观念淡薄，自律意志薄弱，利用职务之便，贪图金钱和物质上的享受，自觉或不自觉地利用职业特权牟取私利。有的是被动，有的则是主动索贿、、挪用，有的是监守自盗，有的是集体，还有的是，甚至走向犯罪的深渊。这样的会计人员已经不能阻止或防止他人侵占国家、单位、投资者等各方的经济利益，也不能很好地行使会计核算与监督职能，无法保证社会各项经济活动正常进行。
3、一些会计人员素质较低，缺乏钻研业务精神。
会计工作是一项专业性和技术性很强的工作，会计从业人员必须具备一定的会计专业知识和技能，才能胜任会计工作。“道”之不存，“德”将焉附。会计之道，就是会计的职业技能和技术，没有良好的会计之道，会计之德也就失去了依托。在我国1000多万财务人员中，中高级职称人员比例很小，约占20%左右，其余大部分都为初级职称人员，有的甚至无证上岗，知识结构、学历水平和业务水平偏低。
有些会计人员在思想上不思进取，工作上疲于应付，学习上又满足于现状，缺乏与时俱进的意识和提高专业技能的愿望。也有一些会计人员认为这些年来，会计政策、制度变化快，学那么多知识有什么用，过两年又过时了，还不如工作上需要什么就学什么，能应付日常工作就行，没有强烈的提高会计专业技能的意识。长期下去，导致对会计准则、会计制度知之甚少，有时“临时抱佛脚”，找书本、查资料，职业胜任能力明显不够。会计人员业务能力的低下，在工作中具体表现为记账不符合规范、账簿混乱、报表挤数等现象。由于会计人员业务不熟，会计信息失真的情况也屡见不鲜。这些都大大降低了会计工作质量，违背了会计职业道德要求。
以上问题的出现和形成有其深刻的历史背景和主客观原因。一是个别会计人员会计职业操守树立不牢，职业道德缺失，自我控制能力不强，在利益和诱惑面前铤而走险；二是面对我国社会主义市场经济大潮，市场经济管理体制尚有许多不完善之处，对社会不良经济行为缺乏有力的法律和政策法规约束，社会上弄虚作假、偷税漏税、等违法行为时有发生，使个别会计人员出现心理失衡，最终放弃了职业道德底线，也参与和实施违法行为；三是我国对职业会计的法律约束尚不完备，对违反职业道德的行为缺乏有效的惩罚措施，对坚守会计职业道德纪律、坚决依法办事的会计人员也缺乏有效的保障措施和奖励机制，致使有些会计人员迫于外界的压力而同流合污，参与到会计违法犯罪活动中来。
1、树立诚信思想，实事求是，不弄虚作假。
诚实守信是做人的基本准则，也是公民道德规范的主要内容。人无信不立，国无信不强。朱镕基同志在2001年视察北京国家会计学院时，为北京国家会计学院题词：“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。”可见做人需要诚信，社会需要诚信，会计职业更需要诚信。诚实守信是会计职业活动和职业道德的精髓。通过定期和不定期采取培训班、研讨班、进修班等多种渠道，加强会计人员岗位职业道德继续教育培训，培养会计人员职业情感，磨练职业道德意志，持续不断地强化会计人员会计职业道德观念，帮助会计人员正确把握会计职业将遇到的诚信冲突的各种情形及其解决途径，不断提高会计人员政治素质、职业道德水平。让会计诚信成为会计人员的自觉行动，使会计人员真正做到做老实人，办老实事，实事求是，不搞虚假。
2、树立正确的人生观和价值观，提倡榜样精神。
廉洁自律是会计职业道德的前提，是会计职业道德的内在要求，也是会计职业声誉的“试金石”。要想做到廉洁自律，首先要求会计人员加强世界观的.改造，树立正确的人生观和价值观，加强自身的道德修养，只有这样才能自觉抵制享乐主义、个人主义、拜金主义等错误思想，从而做到公私分明，不贪不占，不同流合污。此外，榜样的力量是无穷的，良好的榜样能给人以感染力和推动力，对人们的思想和行为起着潜移默化的影响作用，我国相关财政部门应大力挖掘会计队伍中的先进典型人物，加大宣传力度，采取灵活多样的宣传形式，如举办会计典型人物演讲、论坛、有奖征文等形式，正确引导广大会计人员向先进人物学习，从感情上受到感染，引起共鸣，从而激发学习榜样的决心和力量，对照自己找差距，把学习先进人物事迹落实到会计工作的具体实践中。
3、不断提高会计人员专业技能和职业素养。
相关财政主管部门应加强对会计人员的岗前培训和岗位职业技能培训。在会计职业继续教育中强化对会计人员的专业技能培训和职业道德教育，培养会计人员干一行爱一行的精神，不间断地学习相关专业技能，用科学的会计理论和高超的会计操作技能武装自己，以适应飞速发展的社会经济需要。只有向书本学、向社会学、向先进学，才能不断提高自己的业务水平、理论水平以及操作技能，才能推动会计工作和会计职业良性发展。同时，要掌握科学的学习方法，注意理论联系实际，在实践中提高职业技能。通过在工作中刻苦钻研、勇于创新，才能不断提高过硬的会计专业技能，提高会计人员的职业素养。
财政部门作为我国《会计法》的执法主体，可以依法对社会各单位执行会计法律制度情况及会计信息质量进行检查。通过检查，一方面督促各单位严格执行会计法律法规，另一方面也是对各单位会计人员遵守会计职业道德情况的检验。对于检查中发现的违反《会计法》行为，会计人员要承担相关法律责任，依法给予行政处罚或刑事处罚，同时应在其会计档案中做出违反会计职业道德记录，使其在将来会计专业技术资格考评、聘用时受到一定的影响和约束。比如规定因在财务、会计、审计或其他经济行为中受到刑事处罚或受过党纪、政纪处分的，则不能参加高级会计师资格的评审等。此外，对认真执行《会计法》及相关财经法律法规的会计人员应给予精神上或物质上的奖励，在相关会计专业技术资格考评时，可以考虑给予相应程度加分或者同等分数时优先评聘。
最后，各新闻媒体应加强对会计职业道德风尚的正面典型宣传和舆论监督。树立良好的会计职业道德风尚，需要社会舆论的大力支持和监督。新闻媒体要在全社会倡导诚信为荣、失信可耻的职业道德意识，弘扬正气，遏制行为，形成良好的职业道德环境和舆论监督氛围。
参考文献：
[4]陈红梅，《会计职业道德浅析》，《企业技术开发》2011年13期。
会计职业道德意义论文
摘要：在会计行业里面，会计职业道德是备受争议的，它既是会计工作要遵守的行为规范和行为准则，也是衡量一个会计工作者工作好坏的标准。“人无信不立”，对一个行业来说，同样只有守信用、讲品德，才能从根本上做好行业品牌、树立良好的行业形象。那么，会计自觉就同样成为了体现会计诚信，加强会计人员职业道德建设的必经之路，或许也是唯一的路！
道德是社会为了调整人们以及个人与社会之间相互关系所倡导的行为准则和规范的总和。道德以善与恶、是与非、正义与邪恶、荣誉与耻辱、诚实与虚伪等概念来评价人们的各种行为，通过各种形式的教育和社会舆论的力量使人们心里逐步形成正确的思想观念，培养良好的习惯，指导和控制自己践行合理与合法的行为。而职业道德则是在一定的职业生活中所遵循的，且具有自身职业特征的道德原则和规范的总和，故此会计道德是会计领域中因会计活动引起的道德现象以及由此功能归纳出来的道德理论的总称。
在会计行业里面，会计职业道德的具体内容包括爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。因为会计涉及到社会的各个方面。凡是有经济活动的地方，就有会计工作，就有会计人员，就有会计职业，就有会计职业道德，因此会计职业道德渗透到社会的各个角落。从而可以看出，会计职业道德其实就是一个“诚信”的体现。
诚，是先秦儒家提出的一个重要的伦理学和哲学概念，以后成为中国伦理思想史的重要范畴。孟子曾说：“是故诚者，天之道也；思诚者，人之道也。至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。”在这里，诚不但是天道本体的最高范畴，也是做人的规律和诀窍。而在《礼记?中庸》里，“诚”成为礼的核心范畴和人生的最高境界。信，也是中国伦理思想史的范畴。孔子认为，“信”是“仁”的体现，他要求人们“敬事而信“。汉代董仲舒将“信”与仁、义、礼、智并列为“五常”，视为最基本的社会行为规范。由此看来，传统伦理将诚信作为人的一种基本品质，认为诚实是取信于人的良策，是处己立身，成就事业的基石。总之，是一种个人生活的准则。诚信是为人之道，是立身处事之本，是人与人相互信任的基础。讲信誉、守信用是我们对自身的一种约束和要求，也是外人对我们的一种希望和要求。当然，社会不会也没有能力每时每刻监督在我们周围，看我们是否讲诚信，可是，一旦我们抛弃诚信，就会有千千万万的人站出来指责我们，如此情况，我们唯一的选择只有---自觉。同样，对于会计这个行业来说，树立良好的信誉，树立起值得他人信赖的行业形象是企业生存之本。而诚信则体现了社会承认一个行业在以往职业活动中的价值，从而影响到该行业在未来活动中的地位和作用。“人无信不立”，对一个行业来说，同样只有守信用、讲品德，才能从根本上做好行业品牌、树立良好的行业形象。那么，会计自觉就同样成为了体现会计诚信，加强会计人员职业道德建设的必经之路，或许也是唯一的.路！
会计自觉是对会计人的约束，所有的会计人都应该遵守这个原则，这是加强会计职业道德建设的内因，也就是最重要的因素。人区别于物的最大特点据是人具有自觉能动性。人类认识世界是积极的能动的，而不是消极被动的；人不只是反映事物的外部的表面的现象，而且具有抽象思维能力，能通过思维把握事物的本质和规律；人对客观世界的认识，不只是反映既成事实，反映现实，还具有预见性和创造性；人可以在科学理论的指导下，预见自然和社会的变化，预见自己行为的结果，预见未来；人们还可以展开想象的翅膀，想象出那些现实中暂时还没有的事物。所有的这一切都表明了人的自觉能动性对世界的重要，对会计的重要，所以加强会计职业道德建设就应该从人的自觉性出发。其次会计自觉是对整个会计体系的约束，整个会计体系应该体现自觉，或者可以说是形成这样一个环境，这个环境可以帮助会计人形成自觉，这是会计职业道德建设的外因。因此，我们可以从以下几个方面培养会计自觉，加强会计行业的职业道德建设。
（一）优化会计教育体系――培养会计自觉地前提。
会计教育应将会计人员职业道德教育渗透到专业技术教育之中，把道德教育、文化知识、专业技能的培养有机地结合起来。如果我们不能创造这样一方沃土，给会计自觉一个生根发芽的机会，那么所有一切将只是空谈。业务技术是会计人员坚守职业道德的前提，是提高会计人员职业道德的基础，业务不熟，技术不精，即使有良好的愿望、大公无私的心胸，也难以将会计工作做好，难以发挥会计的职能，因此会计教育必须加强业务技术的传授与学习。同时，会计教育还必须重视道德教育，会计人员具有再娴熟的技术，若没有高尚的品德，也难以为社会提供有效服务，而且会计人员职业道德也不可能得到完美体现。
（二）净化会计职业环境――培养会计自觉地灵魂。
会计职业环境是指会计职业活动作用于其中的各种条件之总和，是会计赖以产生、发展的社会环境，是会计所处特殊发展阶段的客观外在环境和条件，它包括会计主体内部环境和存在于会计主体外的外部环境。会计环境与会计职业道德的形成、变化、发展紧密相关，相互作用相互影响，一方面会计人员面对日益纷繁复杂的会计环境，其职业道德必须适应会计环境变化和发展的要求，另一方面会计人员应积极改变和改善会计环境对会计职业道德的不良影响。
（三）建立健全会计人员职业道德评价体系――培养会计自觉地精髓。
建立会计人员职业道德跟踪监测系统，判断会计人员职业道德意识所处的阶段，及时发现会计人员职业道德状况的新动向，在注册会计师协会、会计学会等会计组织内部成立道德委员会履行监测职责。进行会计人员职业道德评价应以社会舆论、传统习惯、会计人员职业道德标准等为主要指标，以会计人员的行为和品质为主要对象，利用真、假、善、恶、正、邪、法、理等范畴对会计人员的职业行为进行评判，对评价结果应采用大众传播媒介等方式，大力宣传表彰广大会计人员在创建职业道德活动中的先进和优秀事例，严历谴责和处罚会计执业过程中的不道德行为，坚决打击、制裁会计领域的犯罪活动，使会计人员职业道德状况始终置于各单位内部和社会公众的监督之下。
（四）完善会计职业道德奖惩机制，加大国家监管力度――培养会计自觉地保证。
完善的内部控制制度，能够避免和消除一些管理上的漏洞，形成各相关部门和人员的相互制约，另外在授权批准制度设计中应赋予会计人员一定的独立判断权。就企业外部会计监管系统而言，应把行业自律和政府监督相结合，健全和完善以行业自律监管为核心的社会监督体系，并以此约束和监督企业的会计职业判断，充分发挥注册会计师的社会监督作用，以保证会计信息的真实可靠。其次，强化政府外部监督，即由国家财政、审计、证券监管等部门依法加强对企业财务检查和审计，尤其是要加强对准则、制度执行质量的监督检查，以约束企业会计职业判断行为，增强会计信息的客观性和公允性。
三、总结。
多年来，会计信息失真、会计信用降低总是备受关注，它在一定意义上已超出了会计范畴，而演变成一种较严重的经济社会问题，特别是美国安达信公司的会计造假引发经济震荡的事件，对我们无疑是一种警示。造成会计信用问题的原因是多方面的，但深究起来，不难发现：部分会计人员缺乏应有的职业道德，或职业道德水平不高，或价值观念发生了偏差，没有做到会计自觉，他们或主动或被动地参与制假，才是产生问题的根本原因。因此重视会计人员职业道德的建设，重视会计自觉地培养刻不容缓。
文档为doc格式。
浅谈教师职业道德修养的意义论文
教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的，教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，进而外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。同时，还由于对进入社会生活中的每一个人来说，在道德品质上都有善有恶，从来就没有尽善尽美的“完人”。而社会又总是不断向前发展的，对教师道德水平的要求、教师道德人格的要求，也会越来越高，所以，这样必然要求教师不断随着社会的发展而面向未来的要求，坚持不懈地进行教师道德品质修养，以便更好地培养出适应我国经济建设和教育发展需要的品格，从而更出色的承担起培养下一代的责任。
总之，教师职业道德修养，对于教师来说，在其自身道德品质的形成和发展中，具有决定意义。它使教师按照社会主义教师道德的要求，通过积极的自我教育，不断提高自身的道德认识和选择能力，不断克服自身一切非社会主义道德意识的影响，从而形成适应我国经济和社会发展需要的道德品质，并不断提高自己的精神境界。
一个合格的教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养，这样才能在职业劳动中，不断提高对教师道德的认识，规范自身的教师道德行为，以培养出崇高的思想情操和良好的道德品质，才能充分调动和发挥教师自身的积极性和创造性，在社会主义现代化建设中，有所作为，有所前进，完成时代赋予教育任务。人民教师肩负着教育和培养社会主义一代新人的崇高使命，为了培养好青年一代，应重视职业道德修养，教师应当把自己修养成为一个值得推崇的模范。
教师职业道德修养的过程实质上是一个多因素、多矛盾相互交织、相互作用的运动过程。在这一过程中，每一教师要实现自身道德品质从无到有、从低到高的转变，就必须注意把握和坚持如下基本原则。
1、坚持知和行的统一。
知即对教师道德的认识及其在这一基础上所形成的观念等。这是师德修养的前提。行即行为，也就是教师把职业道德的理论认识付诸于行动，这是师德修养的目的。
在教师职业道德修养中，知和行是统一的。一个教师如果缺乏必要的道德知识，连起码的道德善恶是非也分不清，不知道哪些言行与自身职业相符合，哪些言行与自身职业相违背，是不可能形成正确师德观念的。而学习了师德理论也并不能说明他具备了某种道德品质，如果只学不用，只说不做或者言行不一，说得冠冕堂皇也只能是徒有其名，培养高尚的师德品行只是一句空话。
坚持知行统一的原则，就是要把学习道德理论、提高道德认识同自己的行动统一起来，使理论与实践相结合，教师的师德观念不是自发产生的。教师只有掌握了科学的世界观、人生观、教育学、心理学、文学、伦理学、美学知识和教师职业道德的基本常识、基本原理，懂得了什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑，什么是高尚的行为，什么是卑劣的行为，什么是人民教师应当具备的职业道德品质，为什么应当具备这些道德品质等等，才能提高对师德的认识，形成师德观念，为师德修养提供科学的理论指导。因此，教师首先要不断学习道德理论，从而不断激发出道德情感，增强自身的道德意志和信念，为形成道德品质打下基础。实践证明，教师关于道德修养的理论越正确、越全面、越深刻，按照道德原则和规范去行动的自觉性才会越强。同时教师又要努力去实践道德理论，有道德去规范自己的行动。夸美纽斯说：“道德的实现是由行动，而不是由文字。”张载也曾指出：“若要成德，须是速行之。”这就是说道德知识必须付之于实际行动，转化为道德行为。事实上，教师的道德风貌、道德水平的高低主要是由他们的行为和事业表现出来的。因此，每一教师在师德修养过程中更要注重品德实践，注重行，自觉培养道德行为习惯，真正成为道德的高尚者。总之，只有坚持知和行的统一，才能真正提高师德修养。
2、坚持动机和效果的统一。
所谓动机，就是趋向于一定目的的主观意向和愿望。它是意识到了的行为动因，即激励人们行动的主观原因。所谓效果，就是人们行动所产生的客观结果和后果，它是人的行为的客观记录。
动机和效果是人的行为的互为存在、互为转化的两个要素。动机是人的行为的思想动力。离开动机，就不会有行为的发生，也就谈不到什么效果。效果反映一定动机，动机本身就包含着对一定效果的追求并指导行为达到一定的效果。动机体现在效果之中，并通过效果去检验。动机作为主观东西，只有转化为效果才实现了作用，否则动机就成了一种毫无意义的空想或假想。效果又是不断产生新的动机的基础。
教师职业道德的修养过程同样是动机和效果的相互依存、相互转化的过程。教师职业道德修养的动机来自于社会、对职业、对学生所负的责任；来自对师德修养意义和作用的理解。作为教师只有时时意识到自己的职业对象是活生生的人；不仅担负着向下一代传授科学文化知识的重任，而且负有向学生进行思想品德教育的职责；自身道德素质直接影响到学生的素质、影响别人的素质……当教师把这些认识和理解转化为自己的迫切需要和强烈欲望时，就形成了加强师德修养的内在动机。教师要真正担负起为人师表、教书育人的职责还必须把这内在动机转化为行动，用教师道德的基本原则规范自己的言行，运用于自己的工作和生活的实践，以提高实际效果。
坚持动机和效果的统一。教师要不断进行道德理论和知识的学习，加深对师德修养意义和作用的理解，不断增强修养的动力；同时要善于通过各种方式把良好的道德动机转化为客观的、外在的、现实的实际行动。在动机和效果的统一上实现师德境界的升华，既重视动机，又重视效果，才不会成为“说话的巨人，行动的矮子”。在动机和效果的统一上对自己提出比较全面的要求，是师德修养中必须坚持的。
会计学职业道德论文
摘要：在经济管理工作中，会计作为重要的一环发挥着日益关键的作用。而改革开放以来，越来越多的会计工作者在职业道德问题上出现了偏差。鉴于此，本文重在论述会计工作者职业道德问题出现的系列原因和解决的措施办法。
改革开放以来，中国的市场经济不断发展，而其中的一个不可或缺的环节就是会计。会计工作是每个单位的核心前沿，而会计的职业道德水平无疑会直接影响到单位的经济周转和信息安全等一系列问题。而《会计法》实施多年之后，社会上的一系列由会计引起的经济问题乃至社会诚信问题仍然层出不穷，这就折射了当前会计行业的一系列不良现象――潜规则。如果不及时发现并制止此类问题，长此以往必然不利于建设和谐社会。
(一)会计工作者的从众心理。
我国在经济日益崛起的背景下，不少大中企业由于高额利润的诱惑做假账。即使高等教育体制下出来的会计工作者也是跟随大流，职业道德信念动摇，最终因拜金心理误入歧途，不慎成为企业的蛀虫，甚至人民唾骂的过街老鼠。目前我国会计行业的现状是部分会计工作者本身不具有高度的敬业精神和职业道德素质，同时在工作上缺乏公平分配原则的工作理念和工作态度，导致无力抵制金钱物质享受等一系列诱惑，逐渐跟随工作单位大环境或者身边其他会计工作者一起参与伪造会计账目等违法乱纪活动来换取当前的蝇头小利，从而扰乱会计行业职业秩序。
(二)会计工作者法律意识不强。
日益淡薄的法律意识使会计工作者职业道德严重丧失。作为长期跟金钱打交道的敏感职业，会计工作者本身决定了其对相关法律法规熟悉的必要性，更要敢于坚持自身的原则，将其与国家道德法律制度相结合，认真履行神圣职责。但现实却恰恰相反不尽如人意。很多违法的操作模糊了会计信息的真实性;很多会计工作者甚至对财会相关法规表示陌生;此外，会计工作由于从属的职业关系，工作本身也有不稳定性，可以说是完全受制于其单位领导人的授意。
(三)会计工作者所受教育的弊端。
中国教育长久的理念就是应试教育。从小学开始，校方更关注学生智育方面的发展，较多地致力于智育方面的教育，而对其他的方面培养显得非常缺失，比如德育并不太重视，于是学生在人格方面的拥有越来越偏离正轨的缺陷。而日后走入社会，这就导致部分学生组成一个有才无德的群体。其进入经济管理领域的更是难以将职业道德落实，他们虽然拥有丰富的专业技能以及对于相关知识的掌握，但是由于职业道德方面的缺失，致使他们无法坚定原则，坚守职业道德，在与金钱打交道时，很容易违法乱纪，偏离职业道德的正常轨道，这样造成的问题无疑更加严重。
(一)树立相关工作的先进典型。
我们可以大力宣传先进典型来影响经济管理工作领域相关工作者的职业道德风气，使之达到公益广告的宣传和感染作用。为此，社会各界需要在各单位各行业以及各个岗位中选择不同年龄段的榜样进行立体化的示范，尽量有效地让先进典型的行为和工作者进行精神思想的传播。此外，我们还要抓反面典型，通过对其违反职业道德行为的揭露和曝光以及惩罚来警示其他广大会计工作者，从而来达到强化其职业道德意识的作用。从而让广大人民群众充分认识到，不论身处什么级别的会计岗位，只要忽略职业道德、不注意自己的言行是否符合职业道德水准，就一定会受到社会以及法律的严厉制裁。
(二)加大相关法律制裁力度。
我们要通过现行的法律制度来约束会计工作者的职业道德，在有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的前提下，运用《会计法》和会计职业道德规范，双管齐下来对会计工作者的思想以及行为进行引导和启迪。除了对于那些不遵守法律的相关单位和个人已有的腐败贪污等非法行径实施行政处罚外，社会法制部门还要严厉打击对违法乱纪行为隐瞒不报甚至狼狈为奸、同流合污的恶劣现象。即便违法行为不严重的行为，也要严抓狠打予以警示，并要对相关的会计工作者的法律责任进行深入追究，防微杜渐，切不可姑息养奸，任其小违法行为变成大违法行为。另外，我们还要加强普及法制教育，逐渐培养一种正确的观念：即市场化的经济在实质上是一种法制化的经济。而在经济管理部门的会计工作人员，则更应该融入法律和道德的行为规范，更应该身先士卒，做出榜样，维持市场化经济体制的'良好秩序。
(三)加强会计工作者德育教育。
因为目前许多职业，包括会计工作者等一系列职业都处在社会的大环境中，他们的职业道德会遭受来自其他各行各业的影响和干扰，这是毋庸置疑并且不可避免的。此前说过的学校重视智育而忽视德育是一个问题，因此我国教育行业应该充分认识到实施素质教育的重要意义，全面发展素质教育建设，高度重视德育教育，从小培养并建立各行各业从业者的职业道德素养。而除在校学生外，社会还应通过德育再教育来规范会计工作者的职业道德，尽可能使其深入会计工作者的思想并提高和深化他们的精神境界，最终确立符合和谐社会道德规范的职业道德以及世界观、人生观和价值观。
综上所述我们不难发现，在建设和谐社会、并在社会主义初级阶段加强精神文明建设的大背景下，作为国家经济命脉的咽喉，相关经济管理部门和单位的会计工作者的职业道德所具有的重要性和必要性。会计人员职业道德是会计人员在会计工作中应当遵循的职业品质、工作作风和工作纪律的行为规范。加强会计人员职业道德建设，有利于规范各单位的会计行为，保证会计资料的真实性、完整性;有利于加强经济管理和财务管理，提高经济效益，维护社会主义市场经济秩序。
现在是知识经济的时代，人才更是尤为重要。会计工作行业所具有的特性要求从业人员必须认真遵守相关制度、依法履行相关义务。而在工作职业与道德底线发生不可避免的冲突时，从业人员更应坚守住自己和职业的道德底线，对自己和家庭负责，更要对国家、法律、社会和人民群众负责。