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手语操活动总结讲话(精选19篇)

作者: 薇儿

活动总结是对活动过程中各方面情况进行梳理和整理,以提炼出活动的核心问题和亮点。现在,让我们一起来看看一些优秀的活动总结范文,希望能够帮助大家更好地写好自己的活动总结。

手语操活动总结

焦作师专(新校区)手语协会成立已有几年的历史,为突出本协会的宗旨“手语相连,和谐明天”, 更好地展现协会的风采,手语协会特此面向全校同学公开征集手语 。

以下是我们协会活动前的准备:

1、制作宣传海报3张,展板2块,传单200份,条幅若干等等。

2、制作手语歌曲串烧视频,定做手语协会的logo,制作手语小卡片。

3、与焦作市盲聋哑学校的相关老师取得联系,就相关事宜进行协商,并且拍摄聋哑学生的一些生活照片。

5、网上宣传,并面向全校(含手协内部)招募志愿者35名。

不管多好的准备都有意外发生。物质方面的东西都比较好准备,只是再联系老师方面上,由于种种原因我们没能如愿以偿,好在我们临时改变了活动方案,没有造成太大的负面效应。以下是我们的具体活动。

首先是会长赵蒙蒙致辞,她与协会成员一起做了“家”的手语,希望手语协会是聋哑朋友的一个家。

其次是手语比赛团体二等奖得奖者用手语表演了歌曲《我的歌声里》,动作优美而熟练,看到如此精彩的表演在互动环节中大家都迫不及待的学习手语。最后是手语协会副会长宋琳琳,教学部部长陈贺云,表演部部长陈雪手语表演歌曲《童话》。

之后我们又放映了一些关于聋哑群体的故事,同学们都深深地投入其中,爱心的跳动越来越激烈,对手语也萌生了强烈的学习欲望。

童话很美,童话里的天使更美。但是有这样一些人,他们和我们一样,但却只能永远生活在无声的世界里,我们可能给不了他们天使,但是我们可以做他们的朋友。

本次活动增加了同学们对手语协会的认识,加深了对手语协会的宗旨和服务目标的理解,让同学们意识到社会的聋哑朋友的存在,很多同学都希望通过学习手语 “关爱残疾人,通过手语沟通达到心灵沟通,让更多的残疾人得到帮助”。

手语活动总结

十一月月下旬,我班级进行手语操培训活动。学习手语操让我们感受到手语是特别的,就像是一种优美的舞蹈,又是在和他人交流,让我们么学会了关爱他人,并且在班级的这个大家庭中,感受到了温暖,同学之间的友谊。

在我们的周围,生活着一群人,或许和我们差不多大,或许是比我们小的弟弟妹妹,有些,也可能已经成家立业。他们,每天用最阳光的微笑去聆听自然的声音,用最乐观的精神向世界诉说他们的梦想。虽然他们不可能听见,也不可能看见,但他们用来自心底的呼喊激励着人生路上的每一次前行。

这次班级组织的手语操活动让我们更好的学会了如何关心他人人,了解他们并且帮助他们,也因此同学们都抱有相当大的热情。虽然在学习的过程中,大家遇到一些困难,对这种陌生的语言不能很好的掌握,但他们依旧热情不减。

在这次学习中,同学们互相请教,互相学习,互相帮助,即使在困难中,也感受到温暖,变得更加坚强。

通过这次活动,同学们很好的了解彼此,懂得关爱别人,增进同学之间的友谊,促进了同学们之间的相识,建立了信任关系,也学会了手语,这特别的语言,更重要的是同学们学到了很多,接触到了一个不同的世界,充满了爱的世界,虽然无声,但十分圣洁。无声的美丽不仅让我们在这喧嚣的生活中停下脚步,驻足聆听美好的乐章,也真正教会我们感恩,我想我们定时幸福的,因为真正做到了用手传递心声,用心感恩生活,谛听着,幸福着,感恩着手语的学习,我感受到了另一种艺术美,那是一种特别的交流和表达方式,同时我也感受到了同学们之间的温暖。

让手语成为我们沟通的桥梁,让我们在无声的世界里用心去交流,让世界充满爱,让无声的世界更温暖。

手语活动总结

手语社将会有两条主线,两条主线并列前行,一是校内活动的丰富以及影响力的加强,二是公益活动。根据这两个目标,针对手语社现有情况,形成发散思维,主要分为以下几部分:

一、社团招新

1、本届招新时,各个部门介绍须有侧重点,以达到男女比例平衡2、部门介绍要有特色

二、手语课堂

1、两周一次举办大课,形式可以加以变换,例如:播放与聋哑人有关的短片,来启发大家

1、每两周外出进行一次公益活动。

1、表演活动加以筛选,以加大手语社的影响力为主。

1、传统宣传:如喷绘,板子

2、每次上台表演的机会

3、外场活动

4、请专业老师做讲座

6、校内与其他社团的联谊,次数不宜太多,一两次即可六、社团文化的建立

3、手语社的bbs小本本,记录每届社长团的感受4、举办简单的素拓活动

6、每次开会办公室做简单的会议记录

8、举行一次全社的出游活动(一般在下学期的中后期)

9、长老会:部长统计愿意留在手语的人员名单

10、适当聚餐

11、部门之间不定期的进行交流

12、社团换届前,全社大合照七、专场晚会

1、前期策划

2、准备过程:任务分配清楚

3、宣传

4、晚会拍摄记录

手语活动总结

为优化大学生心理品质,培养我院学生自我心理调适技能与方法,增强大学生认识自我、发展自我和完善自我的能力,促进大学生身心和谐,健康成长。我院团支部特于“5.25”心理健康活动月之际开展了此次手语比赛,旨在于激发同学们学习手语与感受聋哑人给予我们的积极的人生态度,让同学们学会如何去包容和帮助需要帮助的人。同时,使大家学会一正确的心态面对生活与学习的压力,学会自己排减压力。

活动前期我院团总支进行了大量的宣传工作让同学们看到了对于此次活动的重视,各班心理委员在活动中起到了至关重要的作用,带领同学们认真学习手语,并积极组织同学们排练。同学们积极参与到此次活动中,以饱满的热情参与其中,对于活动的每一项都认真完成。

比赛期间各班同学认真参加其中,表演十分精彩,各班负责人十分积极这是我们非常希望看到的。

此次活动我们十分荣幸邀请了吴涛老师和张老师一起作为评委参与各个班的评比,两位老师对于各班同学们认真态度给予了高度的评价,最后根据各班心理委员及两位老师所给各班的分值共评出9个优秀班级获得此次活动的奖励并颁发了奖状以资鼓励。

此次活动会计金融学院全体同学共同参与,活动深受学生欢迎,活动贴近学生,满足了学生的心理需求,广泛调动学生的参与积极性,推进了同学们对大学生心理健康教育的认识,对于学生认识自我,培养良好的人际关系有着良好的促进作用。从活动的参与情况与反馈信息来看,同学们从内心深处体会到心理健康的重要,尤其是在自身发展过程中,心理健康更重要。他们清醒地认识到,只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理,才能为自身的发展奠定内在基础。

手语活动总结

为配合学校进一步加强大学生心理健康教育,宣传普及心理健康知识,引导大学生关注心理健康、提高大学生心理健康素质,在聆听音乐、学做手语操的同时学会知恩与感恩,也为了增强大学生的集体荣誉感及团结协作的精神,我系心理健康服务部特举办此次5〃25手语操比赛活动。

这次手语操初赛由我系心理专干担任总指导,各年级辅导员统筹,学生分会心理健康服务部主办,各班级心理委员负责。根据学校心理健康教育中心的安排,针对我系的实际情况,我们决定大一、大二各班组成本班手语操表演队,班级心理委员为负责人,负责人与队员共同探讨选取本班参赛曲目以及表演方式,经过一段时间的排练后参加系部初赛的选拔,最终大一有7个班报名参加,大二有2个班报名参加。

能最大发挥本班同学特点,我们部门也对各班排练情况进行了不定期抽查。

不足之处:

(1)舞台较小,由于这使得有的班级的表演没有得到充分的展示;

(4)评委席、嘉宾席席位牌制作稍晚,各代表队上传音乐时间过晚;

(7)男主持人没有选好,评委指出其普通话不够标准,说话没底气;

(8)相机电池未充足,在活动结束后没有足够的电量照集体照;

(9)活动结束后,清理现场及整理相关设备人员较少速度较慢。

好的方面:

(3)活动中,我们在狭窄的入口,安排参赛人员有条不紊的进场;

(5)各班积极配合,在活动期间基本没有人离开活动现场。

这次活动从整体上来看还可以,这是我们部门第一次举行这么大型的活动,这次活动充分的体现了同学们相互合作、团结一心的精神,这为心理健康教育工作再上台阶打下了坚实的基础。我们在不断探索、不断完善的过程中,也许遇到过很多困难,但是我们坚信,我们能把心理部的活动做得更好,多为同学们服务,使同学们更好的学习心理知识,积极参与各项活动,努力提高自身素养,珍爱生命、悦纳自我、关心集体、善待他人,用阳光心态,谱写自己精彩的大学人生!

手语活动总结

会长负责为我们准备活动地点,手语部等人事先准备手语教程与各项准备。协会各部门的成员相互合作,积极努力成功开展了这次活动。

此次活动由手语部,网信部,组织部,宣传部合办,有心协会会长贺垠皓总负责,手语部各干事们为主要工作人员。旨在让同学们能够感受手语的魅力以及做好元旦汇演的准备。同学们都积极参与,反响很不错,这是一个将我们部门发扬出去的好机会。经各部门的配合,活动进行的很成功,效果不错。

1. 活动由于有些干事临时有事导致没有到场亲自教同学手语而错失了一 些相处的机会。

2. 活动安排失误,活动最后本应该让所有成员在一起统一来一次汇总。 但是有些成员学的太快,导致时间不统一。因此没有汇总。

总体上来说本次活动进行的很成功,起到了不错的宣传以及让各成员熟悉手语的效果。人员安排上基本合理,也考虑到了各方面可能出现的问题。但是在某些细节上处理不到位,虽然有些瑕疵但是总体上还是很不错的,希望各个部门能够注重这些细节让我们手语部的活动越来越好。

手语活动总结

在本学期为同学们开设的手语课里,让孩子们明白了手语还可以有这么丰富又新奇的东西。也是从这个时候开始同学们疯狂的爱上了手语。每次手语课新学过的手语单词,句子同学们必需要当天就打熟。有的孩子每天做的最多的一件事就是双手不停的比划着。在马路上看见同学们在放学回家的路上,哪怕打不出来一个整句,也要把会打的字打一下,我觉得十分欣慰。

随着同学们学习的深入,让大家了解到更多的手语,接触到了更多的聋人朋友。让孩子们的世界又增添了一片纯净的画面。手语不但成为了大家之间交流的工具,也让同学们感觉到了一种最安静,最纯情的语言。使大家体会到了,世界上还会有这样一群特殊的群体,以这样一种特殊的方式的存在。可能刚开始的同情已经慢慢的变成了平等,变成了敬佩。自强的他们有太多值得我们大家学习的地方了。孩子们会变得无时无刻不再为他们着想,想尽一切可能的办法来帮助他们。

我个人认为学习手语是从兴趣中来,随着学生们学习的难度的加深,又将这种兴奋已经升华到了另一个高度。

记得刚开始的手语入门知识,让更多的孩子了解到手语的发展特点,对手语在整体上有个一个感观的认识。从手指字母到手语词汇再到句子,所有学生都急切想动起手来,迫切的想学到更多的手语打法。这个时候是大家兴趣最浓烈的时候。

也是学习手语最急切,最渴望的时候。但随着一段时间的学习,新的困扰出现了。任何刚开始学习手语的人都会在这个时候出现学习上的停滞期或者是怠慢期。为什么会这样呢?可能刚开始时的好奇,兴奋已经渐渐变淡,转为平淡。而且因为手语也是一门语言,有着自己的普遍而又不同的'特点。

既然是语言就要勤加练习。在最初的接触词汇,句子时,可能刚开始学习时,对手语的不习惯再加上又没有一个完整的语境来帮助大家记忆,所以遗忘的频率也很大。另一方面,孩子们学习手语的目的当然是想更好的和聋人朋友交流,但大家在有了一定词汇的积累后,却发现和聋人交流起来非常吃力。

手语存在的方言和聋人们习惯的打法是最大的阻碍。所以这时,在我们学习的中国手语基础之上,要更多的跟聋人交流,体会他们习惯打法,语序和语言环境。让我们彻底的以一名聋人的身份来和他们交流。不要害怕,胆怯,以真诚的微笑来打破人与人之间的断桥。

手语活动总结

为优化大学生心理品质,培养我院学生自我心理调适技能与方法,增强大学生认识自我、发展自我和完善自我的能力,促进大学生身心和谐,健康成长。我院团支部特于“5.25”心理健康活动月之际开展了此次手语比赛,旨在于激发同学们学习手语与感受聋哑人给予我们的积极的人生态度,让同学们学会如何去包容和帮助需要帮助的人。同时,使大家学会一正确的心态面对生活与学习的压力,学会自己排减压力。

活动前期我院团总支进行了大量的宣传工作让同学们看到了对于此次活动的重视,各班心理委员在活动中起到了至关重要的作用,带领同学们认真学习手语,并积极组织同学们排练。同学们积极参与到此次活动中,以饱满的热情参与其中,对于活动的每一项都认真完成。

比赛期间各班同学认真参加其中,表演十分精彩,各班负责人十分积极这是我们非常希望看到的。

此次活动我们十分荣幸邀请了吴涛老师和张老师一起作为评委参与各个班的评比,两位老师对于各班同学们认真态度给予了高度的评价,最后根据各班心理委员及两位老师所给各班的分值共评出9个优秀班级获得此次活动的奖励并颁发了奖状以资鼓励。

此次活动会计金融学院全体同学共同参与,活动深受学生欢迎,活动贴近学生,满足了学生的心理需求,广泛调动学生的参与积极性,推进了同学们对大学生心理健康教育的认识,对于学生认识自我,培养良好的人际关系有着良好的促进作用。从活动的参与情况与反馈信息来看,同学们从内心深处体会到心理健康的重要,尤其是在自身发展过程中,心理健康更重要。他们清醒地认识到,只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理,才能为自身的发展奠定内在基础。

文档为doc格式。

讲故事活动总结讲话

整场比赛顺利完成,在主持人的引领下,一个个节目纷至沓来,有条不紊的进行着。幻灯片和背景音乐也刚刚好配合着故事。

虽然仅仅是三、四年级的学生,可他们参与活动的热情与激情让我对他们刮目相看。在活动现场,我感受到台上与台下默契的配合与鼓励,当学生因为紧张而说不出话时,台下的掌声告诉所有人:相信自己,我们都会支持你。当讲故事者因为故事情节而难过时,台下的观众也已经被深深感染,整个阶梯教室悄悄的,一同感受着故事人物中的伤心。当故事讲完之后,所有的师生更是用雷鸣般的掌声传递着力量。

二、改一改。

整个活动顺畅的进行下来了,可是细想起来,其中有许多地方不尽人意,今后需努力啊!

1、开场不够隆重。在设计上还是欠缺音乐等方面的铺垫。

2、为支持人准备的不够充分。其中就评分标准一项没有宣读,没有及时有效的给学生一个讲故事评价标准,更没有做到对孩子今后讲故事方向的引导。

3、幻灯片和音乐准备不够妥当。如果将韩老师准备好的幻灯片及时的归置到我设计好的幻灯片里,并做好超链接,一切就顺畅的跟进,不会中途寻找幻灯片或者背景音乐。

4、讲故事过程中对台下学生还是没有更多的管理,以至于现场偶尔出现吵吵声。

5、比赛结束时因为算分,导致一下子冷场,秩序混乱。匆匆忙忙中也没有准确报出比赛结果。是一个真正地&ldqu蛇尾&rdqu。

一个学期搞一次活动不容易,在这难得的机会中却有如此多的不如意。哎!也是真对不起辛苦准备节目的老师。

三、努力方向。

不管怎么后悔,世界上总没有后悔药。也有人说&ldqu遗憾也是一种美&rdqu,咱就暂且这样宽慰自己吧。下次搞活动,争取做到更好。努力方向:

1、让活动精彩纷呈。不论头和尾都能震撼全场,具有影响力。

2、让活动更加细腻。在大轮廓的基础上细化每一个小问题,争取一气呵成。

3、让学生真正感受到活动带给他的与课堂所不一样的收获。在活动中不仅仅是知识的丰收,更是能力的历练。

没有最好,争取更好。再接再厉!

讲故事活动总结讲话

本学期开学始我校在校领导的统筹安排下,从五月份正式启动,与英语组全体教师一起筹划开展校级3—6年级的讲故事比赛。首先制定了详细的活动计划,明确分工,责任到人,实行初赛——复赛——决赛的赛事安排,让每一个学生都有参与和展示自我的机会,各年级英语教师在竞赛过程中给与学生全程指导,让学生不仅增强自信,增强口语表达能力,更是通过活动体验成功的快乐。

经过为期一周的紧张筹备,我校校园英语讲故事比赛终于在同学们的热切期盼中拉开了帷幕。5月21日下午,各班进入决赛的学生齐聚五一班教室,整整齐齐地按班级坐好,由各年级英语教师担任此次评委,实行现场评分制,对选手熟悉度、表现力、口语准确性三方面进行打分,从而决出一二三等奖。选手们逐个上台演讲自己预先准备的英语故事,他们在台上各尽所长,力求把自己最好的一面展现给评委老师。有的选手还采取了生动活泼的形式:如不同语音语调配音,适当的动作表演等,以超越单纯背故事、背短文的模式,给大家带来感官与情感上的双重享受,他们个个自信十足,充分展示了现代小学生的风采,现场的气氛一下涨到了高潮。

通过此次活动,不仅体现我校高度重视英语教学,积极为学生创设活跃的校园英语学习气氛,提高同学们的英语学习兴趣,增加同学们的口语练习机会和提高英语的运用能力。各班的选手在课任教师的认真辅导下得到了很大地进步,使得本次活动获得了圆满成功。我们邀请校领导为所有获奖的学生举行了隆重的颁奖仪式,今后我们将继续开展英文讲故事比赛等一系列活动来促进同学们的英语学习,这些活动集知识性、娱乐性于一体,将增长同学们的英语知识又调动了同学们学英语的热情,深受同学们的喜欢。

六一活动总结讲话

迎着明媚的阳光,唱着嘹亮的歌声,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一”国际儿童节。现将总结如下:

参加“象山区未成年人思想道德建设活动实践基地挂牌仪式”

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,拓展未成年人思想道德建设教育活动场所,总结、展示过去几年象山教育系统开展的未成年人思想道德建设的经验和成果,5月29日上午8:30分,由象山区教育局、象山区青少年活动中心、象山区精神文明办公室主办的“象山区未成年人思想道德建设活动实践基地挂牌仪式暨‘六一’庆典活动”在李向群少年军校举行。我校歌舞节目《稍息、立正、站好》作为压轴节目最后一个登台,一群可爱活泼的孩子英姿勃发地在舞台上尽展歌喉,并随着欢快的节拍穿梭舞蹈,嘹亮的歌声、新颖整齐的动作获得了领导和观众的好评。

这次的表彰活动,对一学期以来的各项获奖情况进行表彰,共表彰了两百多个优秀个人和班集体,使其成为全校师生学习的榜样,。受到表彰的队员接过证书心里非常自豪,脸上洋溢着骄傲的笑容。

同样的节日不一样的度过。

5月31日下午,桂林市平山小学校园里充满了节日的喜庆气氛。为了庆祝《未成年人保护法》于6月1日正式实施,平山小学师生与社区、家长携手举办了“扎实推进‘双合格’家庭,争做文明小公民”的亲子系列活动。首先平山街道办工委钟书记介绍此次活动的宗旨,接着我校蒙书记做了热情洋溢的讲话。最后大家一起参加“6.1”庆祝活动,活动第一项内容是家长和学生在《不让毒pin进我家承诺书》上签名,然后家长、老师和孩子们共同做游戏、参加游园活动。游园活动一开始,大家争先恐后地涌向自己喜欢的项目所在地点。活动项目有合作跑、点鼻子、夹玻珠、抛圈、抛球、持乒乓球走、吹蜡烛、击鼓、定点投篮等,那么多的活动充满竞争和刺激,孩子们得奖后都能领到自己喜欢的小礼品。孩子们在自己的节日里,充分动手、动脑,丰富了校园生活,融洽了师生关系,使《未成年人保护法》的精神和主要内容真正走进了学校、走进了家庭、走进了社会。

迎奥运庆六一平小学子展身手。

6月1日是全世界孩子的节日,我校的八十多名学生以不同的方式迎接着自己的节日。20xx年6月1日上午,我校的小演员们,早早地穿上漂亮的衣服,来到南门桥小游园场地参加象山区举办的“全力迎‘两基’,童心向奥运,共庆‘六一’节”活动。我校歌舞节目《稍息、立正、站好》第一个登台,一群可爱活泼的孩子英姿勃发地在舞台上尽展歌喉,并随着欢快的节拍穿梭舞蹈,嘹亮的歌声、新颖整齐的动作迎得台下观众和家长们的一片掌声;25名学生在绘画区的百米现场绘画展示中挥毫泼墨,大显身手,被授予了“象山小画童”称号。“六一”,平小孩子在欢歌笑语、描图绘彩中度过。

文档为doc格式。

讲故事活动总结讲话

为了积极响应学校加强校园文化建设活动,在学校举行了以“让心爱的故事伴我成长”为主题的讲故事比赛,旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣,加深学生对故事的理解,分享阅读成果,挖掘潜能,提升学生的综合素养。并努力为孩子们提供一个敢说话,会表达的氛围。本次活动在学校领导的大力支持下,在我们一年级语文组老师的精心安排和组织以及家长的配合下,活动举办得严密、充分有序,现场气氛活跃。

为了举办这次活动,老师们进行了大量的前期准备工作,早在今年寒假期间,我们就为学生布置了每人读12本故事书,并能讲熟练的讲12个故事的假期作业。开学初我们又在班级内部进行了比赛,每位同学都有参赛机会。每班在班级初赛的基础上推荐三名学生参加年级组比赛。各班的指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选和指导,并积极与家长联系,争取家长的配合。在老师的倾心指导导和孩子们的努力下,选手们的水平在决赛中有了明显进步,各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色,赢得现场小观众和评委老师们阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点,提高了比赛的质量。

比赛表现最为突出的是我班的于小淼同学,他的故事讲得十分流畅,而且表演得惟妙惟肖,获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。姚彦宇同学,讲故事的同时加上了自己的表演,使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼,引来了一阵阵热烈的掌声。李沅杰绘声绘色的表演给大家也留下了深刻的印象。纪晓娜同学娇小可人的模样更是令人久久难忘。

本次活动结束了,但在今后的时间,我班会继续努力,把讲故事活动形式多样化,力争人人会讲故事,并长久地把这项活动坚持下去,从而为孩子们营造一个良好的阅读氛围,提高一年级学生的口语表达能力。

讲故事活动总结讲话

沱江镇第四小学充分挖掘地域优势资源和学校历史文化背景,提出了以“清流文化”为精髓的学校文化特色,打造“清流文化”为主题的校园特色文化,拟定了“让每一滴水珠都晶莹”的办学理念,“固本清流,浸润心灵”的校训;“清爽做人,明白做事”的校风;“激荡浪花,成就精彩”的教风和“筑梦清溪,向上生长”的学风。

一、赛前准备。

在比赛之前,全体低年级老师按照学校阅读微团队的安排,从拟订节目单到场地布置均有专门人员负责,分工明确,确保了“亲子讲故事比赛”的顺利开展。

图片为王雪芳、黄萌枝两位老师为营造活动气氛扎的气球。还没有开始比赛,就已经开始有了期待。

班主任老师对此次比赛也十分上心,放学后邀请了参加比赛的家长和学生,在教室里进行彩排,家长与孩子的对话真是温馨又有爱呢!

二、精彩瞬间。

这天上午,在和煦的春风中,在彭翠林主任和盘宇老师的组织下,比赛相关人员陆续入场,学生们坐姿端正,场面十分壮观。

在主持人杨海琳老师和汪云舒同学的热情邀请声中,何化桥校长为此次悦读节“亲子讲故事比赛”致辞,并对家长们的到来表示了欢迎和感谢。

《生气王子》的故事让我们看到了一年级二班刘曦小朋友自信的台风和与家长之间有爱的互动。

一年级三班刘莛睿小朋友及家长带来的《小马过河》实在太可爱啦,是最萌的版本没错啦!

二年级四班三组家庭带来的表演《鸡毛信》绘声绘色,将我们带入了那个遥远的革命年代。没有烈士们的热血救国,何来今天的美好生活?让我们在欢笑声中将历史深深铭记。

00:10。

来自一年级五班的王语涵和她的家长给我们带来了《猜猜我有多爱你》,你永远也猜不出来,因为我爱你,比你想的还要多!

精彩的表演还有许多许多,真是目不暇接呀!不来现场看看真是可惜啦。

评委们正在认真地给选手们打分。

“听我说谢谢你,因为有你,温暖了四季。”音乐响起,孩子们高兴地唱了起来。比赛接近尾声,何化桥校长给获奖学生颁发了奖状,鼓励学生爱上阅读,争做书香少年。

三、家校连心。

一二年级亲子讲故事比赛结束后,我校顺势开展了“沱江镇第四小学第一届悦读节家长会”。实现了阅读工作从学校迈向家庭,推进了大阅读工作的开展,将家校共育落到实处。

在本次家长会上,何化桥校长简要介绍了学校的清流文化、“让每一滴水珠都晶莹”的办学理念;分享了四小未来的建设愿景;交流了“一班一特色,一生一特长”工作和丰富多彩的社团活动;提出了阅读进校园,建设书香学校的美好构想。四小明天更美丽,因为我们有信心!

四小二年级六班唐亚麟家长杜红英女士给我们分享了她的育儿经验。她说到“对孩子来说,最重要的是陪伴”。这也是我校开展悦读节“亲子讲故事比赛”的初衷——增进亲子之间的感情,体会阅读带来的快乐。

家长会的最后,贺亚琴副校长再次对家长们表达了欢迎和感谢:“我只有一句话,真的感谢大家,谢谢你们!”边说边对着家长们鞠躬致意。感谢家长们的到来,感谢您的配合,期盼您的支持!

沱江镇第四小学阅读微团队。

20xx年4月14日。

讲故事活动总结讲话

为深入开展中华优秀传统文化教育,引导广大青少年勤学、修德、明辨、笃实,自觉培育和践行社会主义核心价值观,我校按中心校22日通知,25日例会安排布置,28日开展校级“传承中华文化共筑精神家园”讲故事比赛活动,以教育引导实践,以实践深化教育,帮助广大少年深入了解中华民族的历史传统和文化积淀,增强少年儿童的民族文化自信和价值观自信。

这次活动内容为:讲中国经典文化故事。目的是:让学生读书明理,吸取中华文化的智慧,深刻理解经典故事蕴含的深刻道理,培养持之以恒的毅力、百折不挠的意志。

本次活动我们大胆起用三四年级学生为参赛对象,旨在培养中年级学生的口才表达能力,积累参赛经验,同时为学校长久发展做好准备,培养后续人才。三四年级学生以前从未参加大型活动。在讲故事比赛过程中,显得稚嫩,生疏。语言表达不流利,感情不充分。“忘词”现象多有发生,其原因不能简单归结于内容记得不熟,我们认为这里最主要的根源在“胆量”上。平时在本班教室里,瞧他们一个个自信满满,一气呵成,讲述完毕。可一面对众多陌生的面孔,个别人就眼神迷离,结巴忘词儿。这说明什么?胆小!缺乏自信!身为老师,有责任!课堂上,我们不光要培养学生的思维能力、理解能力、语言表达能力。。。。。。更要多多注意提供机会有意识地去锻炼他们的胆量!我们可以定时间抽选学生上台带读生字或课文,抽选学生上台讲故事或新闻,带着学生到操场大声歌唱。。。。。。虽然胆小不是病,但对孩子的全面发展会产生非常不利的影响。作为老师,我们有责任去帮助他们,去改变他们。

同时我们也深刻认识到,我们校领导班子没有给予足够的重视,对班主任要求不高,对上级通知只做了简单的传达,没有提出明确的要求。今后,我们对学校所有活动要做到:活动方案要全体领导班子集中研讨、修订。对任何活动过程的每个环节要认真思考甄于完善。活动后集体研讨得失并提出改进方案。活动过程全程录像。对活动档案做到:活动前有方案,活动中有记录,活动后有总结和反思。

活动总结讲话稿

近期,要求在全党范围内开展以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为主题的党的群众路线教育实践活动。7月2日,召开动员大会,对全省开展教育实践活动作了全面部署。26日,书记、省人大会主任徐守盛主持召开会议,听取会开展党的群众路线教育实践活动有关情况汇报,研究部署下一步工作。当前和今后一段时间,全国各级、全省上下最重大的政治任务就是认真开展好此次教育实践活动,坚持党要管党、从严治党,以改革创新精神和壮士断腕勇气推进党的建设新的伟大工程,不断提高党的建设科学化水平,努力为加快建成全面小康社会提供坚强的组织保障。

在思想上要有正确认识

大道至简,最伟大的哲理往往蕴藏在最朴素的言语中,最深刻的思想往往驻留在最简单的文字里,亦如实事求是、好好学习、客观辩证等等,正是因为这些道理颠扑不破,所以人们才反复复反反反复复地讲。但事情往往是一反复就无聊,一无聊就耳厌,一耳厌就轻视,一轻视就无功。要求思想上重视,就是这一类最容易被重视、真轻视的要求,却又是做好工作最关键、最根本、最基础的环节。开展好教育实践活动,必须克服这个怪圈,在思想上有个正确认识。

开展教育实践活动是自然规律的客观要求。新陈代谢不仅是人类生存所必须的生理活动,更是世间万物所遵循的客观规律。凤凰被视为东方神鸟,是百鸟之王,尚需每500年自-焚为烬,涅槃一次,经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中达到升华。人的思想成长过程犹如蛇蜕皮、蛹化蝶,也是一个新陈代谢的过程,不去伪存真,就会鱼龙混杂,不去粗取细,就难免泥沙俱下。真正冰清玉洁、出水芙蓉的美女往往都是天然去雕饰,而非浓妆淡抹,她们注重养颜、养生、养气、养神,符合自然规律地作息,让新陈充分代谢,从而始终保持新颜、新貌、新气、新态。人的思想改造也不是一劳永逸、一了百当的过程,思想的新陈代谢同样是一点一滴、久久为功的。没有光明,黑夜就会来临,没有正气,歪风就会助长,只有持续不断地开展思想教育活动,有效促进思想观念新陈代谢,才能真正符合干部成长规律、人才培养规律、党的建设规律、社会发展规律,为加快推进全面建成小康社会提供坚强的干部队伍保障。

开展教育实践活动是现实状况的迫切要求。一切工作都是反映人民所盼、解决现实所困、谋划未来所需。开展教育实践活动,针对的就是当前党员领导干部中突出存在的四风问题。忙碌的公仆在包厢里,重要的工作在宴会里,该抓的工作在口号里,须办的急事在会议里,扶贫的干部在奥迪里,辉煌的数位在总结里。人民群众所反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,已严重影响党群干群关系,再任其发展下去,终会导致亡党亡国。改进干部作风建设,已被现实的种种逼到死角,不得不来一次大整顿、大整风、大整改,不得不来一次彻底的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

开展教育实践活动是从严治党的必然要求。严师出高徒,严己有高德。凡事只要一严就上水平、一严就出成绩、一严就有提高。确保党始终成为中国特色社会主义事业领导核心,就必须始终坚持党要管党、从严治党,始终保持党的先进性和纯洁性。《建国大业》中,蒋经国经上海一趟,回到南京向父亲蒋介石建议严惩党内腐-败,惩治四大家族。蒋介石叹了一声,意味深长地讲到:经儿,国民党的腐-败已经入骨入髓,反,亡党,不反,亡国。难啊!冰冻三尺,非一日之寒,《扁鹊见蔡桓公》一文中桓公之死、《巨贪曾锦春》一书中书记落马无一不说明世间万物都是一个从量变到质变的过程。千里之堤溃于蚁穴,从严治党这件事必须时时抓、事事抓、世世抓。开展教育实践活动,对全党进行一次全面彻底的整风运动,既是一次防微杜渐的教育活动,也是一次亡羊补牢的纠正活动,对于巩固发扬我党群众路线的优良传统具有重要意义。

在方向上要有准确把握

党的工作千千万,人民诉求万万千,干事业、搞工作必须善于做加减乘除法。开展好党的群众路线教育实践活动,尤其要注重做好乘法,而做好乘法之要,就是要把握方向、突出重点,把劲儿用在刀刃上,做到聚光不散光、凝神不走神,取得乘法效应,以最大限度整党风改政风转作风,促进经济社会全面健康发展。

要把活动总要求贯穿始终。此次教育实践活动总要求是照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,形象贴切、意味深远。人当勤照镜,否则就会衣冠不整、蓬头垢面、灰头土脑,若是长久如此,便可能久不觉其丑。领导干部还应人手一把照妖镜,镜面对己,看看画皮之下有颗心还是皮囊之中尽狐妖。若心不正,皮囊再好,也是空空一副。照镜子,更重要地是反思所行、收拾心灵;正衣冠,最主要地是端正思想、扶正行为。人还应常洗洗澡、治治病,身上的灰尘、身体的疾病总是一点一点积累起来的,由少到多,由小到大,由量变到质变,问题越来越多终致无法改变。洗澡治病,不但要除去身体之疾,更要清扫思想之垢,常思理想信念牢不牢,常问公仆意识强不强,常看党纪政纪执行严不严,常省自身形象好不好,始终保持坚定清醒、英姿勃发、健康向上的精气神儿,自会春风化雨、润物无声。

要把解决四风问题贯穿始终。风气问题自古以来是个关系大局、生死、成败的问题。自然有风,拂动海水,形成世界洋流之大局;党政有风,潜移默化,影响执政兴衰成败。唐太宗有用贤人之风,则群贤毕至,见贤思齐就蔚然成风;秦二世有用小人之风,则小人齐趋,奸臣当道就不足为奇。天下有道,则庶人不议,反之,庶人所议,为道之所失。开展教育实践活动,必须把矛头直指群众心底最厌恶、反映最强烈的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风,集中力量,对准焦距,狠刹歪风邪气、狠治歪门邪道,坚决把四风除掉,以达上安下顺,弊绝风清的全新境界。

要把整风精神贯穿始终。1941年5月,毛泽东同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告,标志着延安整风运动的开始,这党的历史上第一次大规模整风运动,号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风,全面提高了党的马列主义理论水平,纠正了党内的各种非无产阶级思想,取得了伟大功绩。今天我们的教育实践活动,就是要秉承当年的整风精神,狠得了心,下得去手,在全党作风问题上来一次大排查、大检修、大扫除,让全体党员干部出出汗、排排毒。可能在整改过程中很多人会不习惯、受不了、坐不住,但越是如此,证明越是顽疾,更要迎头痛改、决不手软。人最难战胜的是自己,最需要战胜的也是自己,用强大的整风精神,强力祛除部分领导干部的心魔,使之重现光明,全党便会生生不息。

在落实上要有有力措施

xx族有句俗语,叫做:骏马要看它的前胸,人要看他的行动。为者常成,行者常至。一切伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。开展教育实践活动,避免务虚功、走过场,就必须明确落实原则,强化落实力度,严格落实措施,真正使教育实践活动取得实效。

坚持领导带头为先。火车快不快,全靠车头带。一把手若是轻描淡写、敷衍塞责、不以为然,教育实践活动就可能雷声大雨点小,阵势大效果小。不良风气的形成,往往是积弊甚深、沉疴已久,具有顽固性、反复性,要纠正这些顽症流弊,没有一把手的信心和决心是绝成不了的。一把手的一言一行都影响着单位其他同志的工作动力,只有一把手以普通党员的身份把自己摆进去,做到认识高一层、学习深一步、实践先一着,上为之,下效之,才能将全单位同志带动起来,将沉珂革除、积弊扭转。

坚持制度建设优先。解决作风问题,必须强化法治思维、制度观念,坚持制度的改立废一起抓,用制度成果巩固实践成果。作风问题是个深层次问题,也是个习惯问题,改正一个习惯,必须要有强大的约束力和坚持不懈的持久力,而制度则有刚性、管长远,可以从根本上纠正陋习。加强制度建设,要结合领导干部心理特征,像戒毒一样软硬兼施、内外并治,使解决四风问题取得实效。

坚持统筹兼顾在先。地球绕着地轴转,飞机围着地心跑,可见,失了中心就要出事。开展实践教育活动,目的是改进党风政风以团结带领全党全国各族人民实现全面建成小康社会的伟大目标,绝不是为了搞活动而搞活动,更不是把重心转移到整风上,而是以整风促发展。因此,必须围绕中心、突出中心、服务中心,把开展活动与稳增长、强保障、抓改革、惠民生、促和-谐的各项工作紧密结合起来,把解决作风上的突出问题与解决经济社会发展中存在的突出问题紧密结合起来,真正做到两手抓、两不误、两促进。

同学们、老师们:

为期一个多月的校园“文明礼仪”主题教育活动即将告一段落,同学们在这次活动中思想受到检阅,灵魂得到纯洁,行为更加规范,文明之花开遍了整个校园,老师与老师之间多了一份关爱,同学与同学之间多了一份友谊,师生之间多了一份问候,人与人之间多了一份真情,“告别陈规陋习,成就快乐人生”成了我们全体师生共同的目标。

整个活动包括教育动员、演讲比赛、知识竞赛、礼仪观映等等活动内容丰富多彩,贴近了我们的生活实际,具有很强的感染力和影响效果。政教处、各班主任、各教研组长在这次活动中充分发挥了自身的职能作用,给校园树正气、驱邪气、除恶气、压霸气表现出了正义之师,文明之师的高尚风范,涌现出了一大批象杨春燕、刘秋芳、谢远沾、肖飞莲、黄甫萍等教师;杨军、黄林秀、蔡运芳等学生;06“三校生”高考班;幼师专业教研组等各种先进单位和先进个人,需要在我们今后的学习生活中发扬光大,希望同学们、老师们继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的学习态度和工作作风,用“播种什么行为,收获什么习惯,播种什么习惯,收获什么品质,播种什么品质,收获什么人生”来时刻警醒自己的言行举止,职业中专师生们的精神面貌一定会发生更加喜人的变化。

随着国家助学金的发放,职业教育基础能力建设的不断加强,我们的学习条件又有新的保障,文明礼仪主题教育活动需要创新,需要深化。结合开展“校园合唱节”活动,不断丰富我们的精神世界。最近,学校决定还要从师生的不文明行为习惯的侧面用录象机来拍摄记录我们的丑陋行为,进一步引发师生们的深入思考,看一看我们面对飘零的纸屑、散落的书报、滴水的龙头、长明的灯泡、网络的对话、思想的碰撞,有什么样的态度和什么样的行为?“细微之关爱,映衬您高贵之品质。”这不是一句简单地插在校园花坛中的广告语,校园文化建设应当渗透在教室中、寝室里、走廊下、花坛旁、树阴下、食堂中、卫生间等等每一个角落,我曾经见到过写在公共厕所中的这样的温馨提示,“来也匆匆,去也冲冲。”“向前一小步,文明一大步。”这里其实包含着许许多多文明礼仪习惯的养成,言简意赅,耐人寻思。我们的活动是阶段性的,但校园文明建设是不分阶段的,持续不断的,学校衷心希望通过全体师生的共同努力一个新的职业中专的形象能够展现在我们面前,用我们自己的行动来证明职业中专的师生不是二流的而是一流的,职业中专的风采始终充满着朝气和活力,我们的校园是我们快乐成长的乐园。

各位领导、同志们:

壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动工作已于9月22日成功举办并落下了帷幕。今年的壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动期间,我城区相关部门、各乡镇及广大干部职工讲政治、顾大局,发扬了特别能吃苦、不怕累、讲奉献和连续作战的作风,圆满完成了文化旅游节、经贸活动、维护稳定及安全保卫和“区歌台”等一系列活动,取得了明显的成绩,充分展现了区良好的风貌,为壮族八音文化和旅游产业的发展,为首府“两会一节”的成功举办作出了应有的贡献。在此,我谨代表党委、政府向所有为壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动工作付出辛勤劳动的人们和各有关单位表示衷心的感谢和诚挚的问候!

刚才,蓝区长对今年壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动工作作了总结,我完全同意。下面我就这项工作讲几点意见:

一、统一思想,重视文化建设,做好“办好节庆”文章

作为国际民歌艺术节的延伸,市所辖县区办“一地一节”,即12个县区按照各自的特点打造自己的节庆活动更是成为新的民族文化品牌。这类节庆活动形式丰富多彩,如江南邕州老街庙会、宾阳的炮龙节、武鸣的三月三歌圩、良庆区香火龙文化旅游节、青秀区芭蕉龙文化旅游节、横县茉莉花文化旅游节以及我们区的壮族八音文化旅游节等活动将传统民俗与现代活动结合在一起,丰富了文化活动的历史文化内涵,促进了市非物质文化遗产、民俗文化的传承发展,经济效益日益明显。

举办“壮族八音文化艺术节”是前两年城区政府工作报告中提出的工作目标之一,经过完善,与时俱进,今年首次提出“壮族八音文化旅游节”,这些都是弘扬壮族优秀传统文化,打造文化品牌,宣传人文景观,推介文化旅游资源,扩大商贸经济交流,促进经济发展的重要举措。壮族八音文化旅游节是一次优秀民族文化的大聚会、大展示、大交流的文化盛会。因此,我们全城区上下要统一思想,高度重视文化建设,做好“办好节庆”文章。

二、认真总结,提前谋划,打响文化品牌

今年壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动工作得了圆满的成功,收获了丰硕的成果。今年的圆满成功,是上级正确领导的结果,是全城区各级各部门各企业各单位团结协作、奋勇拼搏的结果,也是全城区人民共同努力、倾力支持的结果。实践再次证明,我城区各级干部作风优良,敢干事、能干事、干成事,充分体现了人民“团结奋进,实干图强”的精神。

圆满成功突出表现在以下几个方面:一是进一步争取上级部门的指导和支持,凸显了在市各县区中的重要地位,充分展示了“新”在首府打造全区文化中心的重要作用和崭新形象。二是进一步提升知名度,经贸、文化、旅游、宣传等各项活动丰富多彩,与14个洽谈合作成熟的投资企业签订投资协议,其中,13个项目为内资投资项目(总投资为65.11亿元),1个项目为外资投资项目(总投资2857万美元),超额完成市下达给区“两会一节”合同内资7亿元、外资万美元的项目签约任务。三是进一步展示了“壮族八音”“嘹啰山歌”的独特文化魅力和社会和-谐魅力,为广大市民、游客及中外客商奉献了精彩的文化盛宴,实现了经济与文化的双赢。四是进一步展示了各行各业的良好服务,为壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动成功举办打下了扎实的基础。

今年壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”各项工作已经顺利完成,但文化建设和服务工作永无止境。我们要及时总结壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动工作的成功经验,查找不足,继续发扬讲大局讲团结、齐心协作的精神,不断提升我城区服务和举办重大活动的水平,充分发挥“会节”的重要平台作用,促进全城区经济社会又好又快发展。

通过办“节庆”,可以全面锻炼和检验干部队伍,提高党的执政能力。广大干部特别是领导干部,坚持从创建先锋示范城区的战略高度出发,切实增强政治意识、大局意识、责任意识,以对党、对人民、对高度负责的精神,迎难而上,敢于拼搏,走在前,干在前,争首善,当先锋,追求一流,扎扎实实地做好办好“节庆”的各项工作。

明年是贯彻落实党的精神的第一年,也是“十二五”规划实施的重要一年,明年的壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动工作,区委要求规格更高、规模更大、效果更好。我城区要搭建经济以及文化活动的大舞台,吸引区内外的聚焦。全城区各相关文化部门、经济部门、服务单位上下动员、齐心协力,以更加饱满的精神,更加务实的作风,更加奋进的行动,提前策划、统筹谋划、提前介入,加强培训和辅导,确保“节庆”办出特色、办出成效、办出水平,要达到上下满意、中外满意、市民满意。

谢谢大家!

同志们:

按照中央与总公司的统一部署,xx党的群众路线教育实践活动从今年3月7日正式启动。经过学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节,历时近8个月,圆满完成了各环节任务。

10月8日,中央召开了第二批党的群众路线教育实践活动总结大会,在会上发表了重要讲话。为深入贯彻落实中央与重要讲话精神,全面总结教育实践活动所取得的`成果,10月13日,总公司召开了第二批党的群众路线教育实践活动总结大会。会上,总公司党组易军书记做了重要讲话,全面总结了中建总公司开展第二批教育实践活动取得的成效,并对持续推进作风建设、进一步发挥“四个表率”引领示范作用、以教育实践活动的成效凝聚持续推动中国建筑稳增长、调结构、促升级的各项工作,作出了再动员、再部署。今天的总结大会,不仅是对二局第二批活动的总结,更是认真贯彻最新讲话精神,落实易军书记的要求、巩固扩大活动成果的再教育、再部署、再动员。

教育实践活动开展以来,我们第二督导组严格按照中央与总公司要求,紧紧依靠二局党委,通过参加党委中心组学习、召开座谈会、实地调研、民-主测评、个别谈话等方式,广泛听取干部职工的意见建议,全程参与了对二局的督导工作。我们真切感受到,二局党委高度重视,始终把开展教育实践活动作为一项重大政治任务,始终把教育实践活动同推动企业的改革、发展结合起来,将活动的开展作为改进工作、推动发展、实现企业转型升级的重大机遇,自始至终,坚持高标准、严要求,精心组织,统筹协调,有序推进群众路线教育实践活动,并取得了很好成效,职工群众反映良好。我们认为,二局的教育实践活动开展得很好,体现了中央与总公司对活动的各项要求。主要有以下特点:

一是组织有力,领导带头示范。二局深刻领会系列重要讲话精神,贯彻落实总公司党组要求。二局党委成立以陈建光书记为第一责任人的组织领导体系和以两个督导组为支撑的监督体系,建立健全了组织机构。活动的各个环节,都体现了组织到位、监督有力、协调有序,二、三级单位有效联动和衔接,活动开展得井井有条。

正人先正己,打铁还需自身硬。按照中央的要求,开展教育实践活动,要坚持领导带头,把领导带头贯穿活动始终。在这个方面,我们觉得,二局做得很好。陈xx书记,始终践行“第一责任人”的责任,率先垂范,始终把活动抓在手上,责任扛在肩上,发挥带头示范作用,带头学习,带头深入基层听取意见,带头查摆问题,带头自我解剖、自我批评,带头整改落实。其他班子成员也能够身先士卒,积极投身于活动当中。整个班子及班子成员既是活动的组织者,又是活动的推动者,更是活动的实践者,为广大党员干部树立了榜样。领导的身子扑下去了,与基层群众的距离更近了,与基层群众的感情也更近了,活动的成效也出来了。

二是活动扎实有效,规定动作到位,自选动作有特色。按照中央的要求,开展第二批党的群众路线教育实践活动,主题不变,镜头不换,要把学习弘扬焦裕禄精神贯穿始终,把践行“三严三实”贯穿始终,把开门搞活动、群众参与贯穿始终,把边学边改、边查边改贯穿始终,把学习教育贯穿始终,把“严”和“实”贯穿始终,持续聚焦“四风”,实现“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。二局正是按照这个要求,紧扣“聚焦、认真、结合、效果”四个关键词,扎实有效开展三个环节的活动的,做到了“规定动作不走样,自选动作有特色”,确保了活动“不虚、不偏、不空”,取得了实际成效。

在学习教育、听取意见环节,二局始终把学习教育摆在突出位置,学理论、读原著,特别是认真学习了习在兰考的系列讲话,原原本本学习,注重内容,注重效果,做到了把自己摆进去、结合工作实际和思想实际地学,学习了焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和艰苦朴素、廉洁奉公的道德情操。通过深入的学习和讨论,二局的同志们牢固地树立了群众观点和宗旨意识,增进了群众感情,拧紧了世界观、人生观、价值观这个“总开关”,增强了在党忧党的使命感和责任感,坚定了理论自信、道路自信和制度自信,坚定了企业改革发展的自信;在听取意见阶段,二局党委和班子成员坚持开门搞活动,在直接听取意见上下功夫,深入到公司的基层单位与项目,特别是发展不快的困难企业与项目,充分听取群众的意见建议。通过各种有效方式,共收集到了涉及企业“四风”问题的意见、建议共计313条,有广度,有深度,为查摆问题、开展批评提供了原汁原味的“第一手”材料。

在查摆问题、开展批评环节,二局党委认真对征求到的意见建议进行汇总、梳理和认领,深入查摆、认领自身问题,对照焦裕禄、对照“三严三实”,自己亲自撰写对照检查材料,深刻剖析思想根源,不避短,不遮丑,直面问题,正视意见,切实提出整改措施。专题民-主生活会准备充分,在深入交流谈心的基础上,以整风精神开展批评与自我批评,动真碰硬,相互提意见,真诚帮助,也红了脸,出了汗,达到了“团结-批评-团结”的目的,发扬了我们党的好传统,展现了党内生活的新气象,提高了领导班子发现和解决自身问题的能力。专题民-主生活会的质量很高,班子比以前更团结了,也更有战斗力了。

在整改落实、建章立制环节,二局针对查摆出来“四风”方面的问题,立行立改,立查立改,对那些能尽快解决的问题,立即进行整改;对较为复杂、一时还不能尽快解决的问题,也进行了认真研判,并拿出了分步实施、渐进式解决的方案。总体上,二局的《两方案一计划》体现了“四个回应”的要求,体现了中央和总公司的要求,明确了任务书、时间表、责任人,措施也比较具体,有的已经落实,有的正在落实。涉及企业改革发展相关制度规章的“废、改、立”工作也在加紧进行,巩固作风建设成果的相关制度也得到了进一步的健全和落实,初步形成了改进作风的长效机制。当然,进一步落实这些方案,我们还有大量的工作要做。

总之,在第二批教育实践活动中,二局在做好规定动作的同时,因地制宜,因企制宜,创新活动的方式方法,探索了富有二局特色的“自选动作”,确保了教育实践活动取得实效。如你们除“外学焦裕禄,内学陈超英”外,还开展了向身边的典型“用生命坚守”的檀运方学习活动。深入对标先进,深入聚焦关键区域和关键事项,深入聚焦“四风”,特别是你们推出的“整改目标展开图”的创新做法,可以说是总公司第二批教育实践活动的一大亮点,得到了总公司易军书记的充分肯定。

三是始终把开展教育实践活动与促进企业管理结合起来,做到“两手抓、两促进”。易军书记在总公司第一批与第二批群众路线教育实践活动开展过程中,曾多次强调:“教育实践活动一定要在‘务求取得实效’上下功夫”,“凡是活动从一开始就认真对待、扎实开展的,必然会降本增效;凡是抱着敷衍塞责、蒙混过关想法的,必定是劳民伤财!”

二局在活动开展的三个环节过程中,自始至终,注重把教育实践活动同着力解决企业存在的突出问题、促进企业管理水平提升紧密结合起来,围绕企业经营管理、总部能力提升、企业文化建设、和-谐中建、反腐倡廉建设等各项工作中存在的短板与薄弱环节,边学边改,边查边改,立行立改,在加强作风建设、治理“大企业病”、整顿建强基层组织等方面,取得了很好的成效,有力推动了企业各项管理水平的提升。如你们将基层调研点变成长期联系点,完善了解决基层问题的工作机制,大力治理文山会海、制度繁杂、流程过长等“大企业病”,并积极践行“3+2”人才理念,加大人才队伍建设,作风明显改善,“三公”经费明显下降,企业各项经营指标逆势飞扬,真正实现了“两手抓,两促进”。

同志们,在充分肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,作风问题具有顽固性和反复性,形成优良作风不可能一劳永逸,克服不良作风也不可能一蹴而就。教育实践活动有期限,作风建设没有休止符。10月8日,在党的群众路线教育实践活动总结大会上进一步强调,“活动收尾绝不是作风建设收场,必须以锲而不舍、弛而不息的决心和毅力,把作风建设不断引向深入”。易军书记在总公司第二批党的群众路线教育实践活动总结大会也指出:“总公司党的教育群众教育实践活动基本结束,但贯彻群众路线没有终点,我们一定要以高度的责任感和使命感,进一步深化对群众路线的学习、认识和实践,以作风建设成效助推中国建筑实现新的更大跨域”。下面,我代表督导组提几点意见和建议,供大家参考。

一是坚持把学习贯彻一系列讲话精神作为重大政治任务,切实抓紧抓好。党的以来,发表的一系列重要讲话,深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题,提出了许多富有创见的新思想、新理论、新论断、新要求,是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领,是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果,是我们实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。学习贯彻好系列重要讲话,是全党的一项重大政治任务,特别是10月8日在活动总结大会上的重要讲话,对新形势下坚持从严治党作出全面部署,提出了明确要求,充分表明了党中央坚持党要管党、从严治党的鲜明态度,是在新的起点上把作风建设不断引向深入的再部署。当前,我们要把学习这个讲话摆在首要位置,组织广大党员干部深入学习领会讲话精神,用讲话精神指导实践、推动工作。深刻认识群众路线是党的生命线和根本路线,深刻认识“四大考验”的长期性和复杂性,深刻认识“四大危险”的尖锐性和严峻性,深刻认识增强“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”能力的重要性和紧迫性,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信;不断增强党的意识、牢记党的使命,不断增强忧患意识和底线思维,切实做到在党言党、在党忧党、在党为党,不断增强群众观点,始终保持党同人民群众的血肉联系。作为央企的各级党员领导干部,我们一定要认清肩负的重要经济责任、政治责任、社会责任,通过深入学习,更好地把思想和行动统一到讲话精神上来,统一到中央一系列重大决策部署上来,统一到中建转型升级、科学发展上来,统一到“拓展幸福空间”使命上来。

二是要扎实抓好整改落实工作,健全作风建设的长效机制。教育实践活动要真正出成果、出成效,关键在于抓好整改落实。对领导班子和领导干部来说,能不能兑现整改承诺,既是严肃的政治问题,也是讲不讲诚信的问题。要自觉克服教育实践活动“一阵风”的错误认识,持续抓好各项整改任务的落实,不允许出现“烂尾”工程,不能让“四风”问题反弹回潮。二局的整改方案,详细列明了整改的内容、时限和责任主体,并公开作出了整改承诺。既然整改承诺作出了,就要言而有信、说到做到。要动真碰硬,把功夫下在攻坚克难、解决突出问题上,下在不折不扣落实专项整治任务上,逐一整改,逐一消号,不达目的决不罢休。要充分认识深化整改的极端重要性,按照中央与总公司党组的精神,坚持高标准、严要求,强化责任、细化措施,真正把整改承诺、整改措施落实到行动上,推动现实问题和历史遗留问题、共性问题和个性问题、重点问题和面上问题、班子问题和个人问题一起解决,巩固扩大作风建设成果,让二局广大的职工群众看到新气象新变化。

改进作风要在抓常、抓细、抓长上下功夫,建立健全各方面制度机制,更好地用制度管住干部的行为,用机制规范权力的运行,形成系统完备、相互配套的制度体系,正像习说的那样:“制度不在多而在精,在于务实管用,突出针对性和指导性”,并加大制度的执行和问责,以刚性的规定和严格的执行,确保改进作风规范化、常态化、长效化。需要强调的是,在兑现承诺、深化整改方面,二局党委要切实担负起组织、统筹、监督、指导职责,以身作则、身体力行,主要负责人与班子成员要做好表率,做到整改标准高一等,整改措施严一级,整改步伐快一步,从班子改起,从自己改起,一级改给一级看,实行压力传递。

三是要切实把活动成效转化到持续推进企业转型升级、提质增效上来。要把教育实践活动的成果,尽快转化到促进企业发展、实现企业使命上来。易军书记在2015年年中工作会上提出:“要从国家经济结构战略性调整的大趋势来谋划中国建筑的长远发展,深刻认识新常态下的新趋势、新特征、新动力,从战略高度把握中国建筑持续健康发展的主动权”。有鉴于此,活动既要解决干部脱离群众的作风问题,解决损害职工根本利益和切身利益的突出问题,解决不敢担当、激-情不足、放弃市场机遇的懒政行为,又要解决我们的业绩观问题,切实转变观念,紧紧扭住“创新”这个牛鼻子,通过管理创新、技术创新、产业创新、模式创新,以创新驱动引领转方式、调结构、促转型,来破解目前结构单一、转型缓慢的难题,以及由此带来的现金流大幅净流出、应收款项和带息负债高居不下的难题,真正实现“两不误、两促进”,真正实现xx的健康可持续发展,取得让中央满意、总公司满意、让职工群众满意的工作实绩。

当前及今后一段相当长的时间内,“适应新常态、锐意求发展”应是包括二局在内的全体中建人的自觉追求。希望二局党委继续一鼓作气、一抓到底,以“钉钉子”的精神,围绕总公司2015年及年中工作会上易军书记、官庆总经理提出的各项要求,并紧密结合二局企业改革发展的实际,以锲而不舍的韧劲与舍我其谁的担当,用整改落实的实际成效,助推企业实现转型升级、科学发展。

四是坚持从严治党从严管理干部,加强班子建设。指出,“全党要以这次活动为起点,在从严治党上继续探索不断前进”。为此,二局各级党组织要落实从严治党责任,树立正确的业绩观,从巩固党的执政地位的大局观出发,坚持把党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核,将党建工作抓具体、抓深入,防止“一手硬、一手软”,严肃党内政治生活,坚持和发扬实事求是、理论联系实际、密切联系群众,开展批评和自我批评,坚持民-主集中制等优良传统。“从严治党,重在从严管理干部”,从严管理干部,就要坚定理想信念,加强党性和道德修养,使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。领导干部要自觉践行“三严三实”,明底线,知敬畏,深学、细照、笃行焦裕禄精神,努力做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的焦裕禄、陈超英式的好干部,并自觉接受群众的批评和监督。

同志们,在这将近8个月的时间里,我们督导组的同志与二局领导和同志们相识、相处、相知,学到了很多好思想、好作风、好经验,受益匪浅。我们按照总公司赋予的职责要求开展工作,在具体执行中也会有一些不尽如人意之处,甚至是还有求全责备、操之过急的地方,敬请大家谅解。我们得到了二局领导、教育实践活动办公室领导和同志们的大力支持和努力配合,顺利完成了督导工作任务。在此,我代表第二督导组全体同志向大家表示衷心的感谢!

最后,衷心祝愿xx通过这次党的群众路线教育实践活动,更好地继承优良传统,坚持与时俱进,转变作风,振奋精神,在助推中建总公司结构调整、转型升级上,不断取得新的更大的成绩。

谢谢大家!

讲故事活动总结讲话

为营造良好的“书香校园”氛围,提高小学生对语言的感受能力、表达能力,丰富我校的校园文化。教导处决定于3月16日中午举行讲故事比赛。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣,加深学生对故事的理解,分享阅读成果,挖掘潜能,提升学生的综合素养。

此次比赛活动是经过了一个星期的积极准备。各年级指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下,选手们的水平在决赛中有了明显进步,各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色,赢得现场观众和评委老师及与会家长阵阵热烈的掌声。突显了“讲成语故事”的特点,提高了比赛的质量。

总结本次比赛,有以下几个特点:

1、教师指导认真,直播间里选手靓妆登场,激情投入,高潮迭起,令选手,评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。

2、选手比赛时的面部表情非常丰富,肢体语言大方得体,声音抑扬顿挫,增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。比赛表现最为突出的是三年级曹佳同学,虽然年龄小但他的故事讲得十分流畅,而且表演得惟妙惟肖,获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。五年级张雨欣同学,讲故事的同时加上了自己的表演,使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼,引来了一阵阵热烈的掌声。

在大家的共同努力下,此次比赛可以说是一次高水平的比赛,我们要总结经验,争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。

手语活动总结

此次的手语讲座是我们网络外联部手语角策划的第一期。之前早就想请老师过来,可说好了的老师之后临时有事不能来。此次为了防止类似事件再次发生我特地到老师家里请,并反映之前手语课的相关内容,原来老师一直担心与胡老师教的相冲突怕同学们学糊涂了。经过我一番劝说终于协商好星期六的下午两点过来讲座。接下来就是借教室和通知学生听讲座了。由于手语课时通知的是1316教室后来借的是1j22教室我先担心很多同学可能错过了。星期五晚上下雨了老师打电话说咽炎犯了不能讲,于是就请她推荐其他人代讲,星期六下午一点半我和两个干事一起到校门口接老师,郭在军老师帮忙在教室放手语视频。本以为天气原因不会有太多人过来,没想到一下来了八个,除刘老师和高老师外还请来了残联的主席、副主席和其他四位聋人代表。到教室学生都坐满了,她们第一次面对这些特殊群体的聋哑人都很兴兴奋,同学也都学的很投入。

活动开始由刘老师为大家讲了一下手语的分类及特点以便后面的学习。紧接着就是我们自行分成六组由各个残联代表教我们进行互动。在此过程中我体会到每个参与老师及同学的快乐。她们的脸上洋溢着的笑容证明此次活动是成功的。活动最后同学们为了表达对此次佳宾的感激之情表演了手语舞蹈《感恩的心》。各位嘉宾也各自上台发表了感慨。他们表示天气虽然下着雨很冷,但此时他们的心都是火热的,以后她们还会回来的。

此次活动总的来说效果还是很不错的。优点有:活动的创意很好,对提高同学们的手语学习兴趣很有帮助。活动总体控制还可以,每个同学都积极的参与了。但需要改进的还是蛮多的:活动负责人的准备不是很充分,在语言组织方面还有待提高。活动的宣传方面做的不是很好,很多到场的同学都是临时拉过来的。再就是活动联系及分配还需加强。

期待下一期的手语角能更上一层楼!

网络外联部负责人:xxx。

20xx年11月28日。

讲故事活动总结讲话

讲故事已经在班中举行二个月左右了,从家长们自愿报名开始,到现在的比赛,一次次地讲述,真是锻炼了孩子们的胆量与口语表达能力。回忆起孩子们一开始的讲故事,没有一分钟故事就好了,到现在能完整地讲述一个2、3分钟的故事内容,真是了不起啊!

一次次地讲述,发现孩子们一次次地进步,声音响亮了、内容连贯了、口齿清晰了,能完整讲述了,有很多家长也纷纷地来报名,“老师,让我们也来讲讲吧!”从中说明家长们也看到了别的孩子的进步。这次比赛二个班总共参加26人,最后得奖12人,一半的孩子得奖,我班参加14人,最后6人获得1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖。还有4个人没得奖,一个主要的原因是讲着讲着最后一部分讲不上来了,有可能是紧张所致,最后我又分析一下:

1、家长给孩子选择的内容有点长,不方便孩子记忆,还有一个就是孩子对这个故事内容不理解,为此最后就讲不上来了。

2、家长在教孩子讲故事时有可能方法不对,让孩子死记硬背地记故事内容,对于这个故事的中心意思没有告诉孩子。

接下来我的工作是培养孩子讲故事时要运用好听的词、好听的句子,还要加上动作也表现对故事的理解。

从中也告诫自己,在教孩子时,也要找对好方法,更新教育方法,从中让孩子轻松地学知识。

文档为doc格式。

爱心社手语活动总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编收集整理的爱心社手语活动总结,希望对大家有所帮助。

5月23日星期天晚六点半我们在3121室举办了爱心社开学以来的第一次手语活动。这次活动本着教授手语,传递爱心的宗旨面向全院进行,意义非凡。

活动开始之前,爱心社对各部分配了各自的任务,每位爱心社成员有条不紊的工作保证了活动于六点半准时开始。活动第一项由爱心社副社长讲话。他感谢了同学们的到来。紧接着为同学们播放了小虎队的《爱》的视频资料。甜美的歌声,潇洒的手语以及灿烂的笑容将同学们深深地吸引。燃起了他们心中学习手语的渴望。当副社长问到他们想不想学的时候,他们震耳欲聋的回答已经反映出他们内心的急切。活动的第二项是由手语部的同学们表演小虎队的〈爱〉的手语。他们的表演同样精彩,赢得了大家热烈的掌声。接下来大家再也等不及了,因此教授活动开始了。手语部的成员走到同学们中间,分成几个小组进行教授。同学们认真地学着,整个3121室成为了一片爱的海洋。他们不懂的就问,互相学习,不断练习。由于原唱歌曲比较快,同学们跟不上,但他们并不气馁,一遍接一遍,困难总也压不住心中的渴望以及爱的炽烈。一个半小时过去了,教授活动也结束了。但每个同学心中却都感觉时间过的如此之快,因为爱的火焰永远燃烧,永不熄灭。活动的最后,副社长请了几位初学者上台表演刚学的手语,几位同学自信地走上台。虽然他们的手语不是很流畅,但他们的脸上依然是自信的笑容,依然是爱的绚烂。伴着同学们热烈的掌声,本次活动远圆满结束,而爱的火种永远种在了每个人的心中。

通过这次活动,从每个参加者脸上洋溢的笑容我们知道了手语带给同学们的快乐。这次活动让大家熟悉了小虎队《爱》的手语表示,同时也让大家内心充满了爱的温暖。聋哑人的世界是孤独的,手语会为他们带来欢乐。每一位同学都努力学习着,他们在获得一项技能的同时,也多了一份表达爱的方式。爱心社的手语活动将会使同学们多一份爱心,也会使聋哑人多一份温暖。爱心连爱心,爱将满世界。今后爱心社将举行更多的手语活动,我们相信,每一个手语姿势都是一个爱心,每一次的'表演都是一次爱的倾泄。我们的手语将会把爱种在那冰冷的心房,让爱的温暖融化多年的寒冰。

爱心社的手语将会永远地继续下去,这是爱的传递,情的接力,如同一支火炬,心火相传。爱的手语将会点燃全院每一位同学的心,让每位同学心系聋哑人,关怀聋哑儿童,时刻有一颗爱人爱己的心。我们欣喜地看到这次活动使每一位参加的同学都点燃了心中的爱的火焰,我们将继续努力,让这火焰越烧越旺,让爱心满校园,让真情满世界。

手语永远是一种爱的表达,它会使温情驱逐冰冷,使真爱感动上苍。我们爱心社的手语活动将永远为同学们奉献真爱,为聋哑人奉献温暖。

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