春天的声音三年级（实用16篇）

优秀作文能够准确表达作者的意图，给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和启示。

春天的声音作文小学三年级写景作文

春天到了，万物复苏，春天的铃声也响了。

叽叽，叽叽这是小鸟在空中嬉戏的声音，一旁的大树被逗乐了，邀请小嫩芽来凑热闹。瞧，光秃秃的树枝上冒出了几个绿色的小脑袋，它们伸长了脖子，正观望着生机勃勃的春天呢！

呼呼，呼呼花儿们随风摇曳，跳着优雅的舞蹈。风过了，它们停止脚步，和小伙伴们一起聊天，绽放出灿烂的笑容，连蜜蜂也被吸引来了。

嗡嗡，嗡嗡一只蜜蜂拍打着翅膀，在花丛中欢快地飞舞着。不一会儿，又驻足在一朵美丽的花上，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡似乎在呼喊着它的小伙伴呢：大伙快来看，这有一朵美丽的`花儿，我们可以饱餐一顿了！

汪汪，汪汪。主人刚要出去玩，小狗急匆匆地对主人叫喊着，仿佛在说，主人，你也带我出去玩嘛！我想去看看奇妙的春天，也给春天留下些足迹。

春天还有许许多多的声音，比如细雨的声音、嫩芽的声音……就等着我们来细细聆听。

春天的声音三年级作文汇编

春天，是万物复苏的季节。在最后一片雪花宝宝回到家中后，小草悄悄地从土里钻出来，伸了一个大大的懒腰。传送消息的春风，吹过树梢，好像在通报：“‘春天来了，春公主要来了”。春风把这个消息传给了各个地方，大家都在为迎接会做准备。

这天，春公主终于来了。在万众瞩目下，美丽的春公主优雅地走向大家，春天的迎接会就要开始了。

第一个上场的是春雨，只见她站在用树叶制作的舞台上，放开歌喉，用轻柔的声音歌唱。“沙沙沙、沙沙沙”，春雨把珍珠般的雨点洒向大地，好像在邀请大家“快来和我一起唱歌吧！”正当春雨唱的入迷时，春风一把抢过麦克风，“呼呼、呼呼”春风用浑厚的声音唱起了摇滚曲。此时，正沉醉在春雨悦耳动听歌声中的听众们，起初听到这种声音还被吓了一跳，后来大家明白了，都鼓起了热烈的掌声。春公主撇了撇嘴，最后，又变回了和颜悦色的样子。

春风演唱完毕，春水又快速走上了舞台。“叮咚、叮咚”春水用她那清脆稚嫩的声音唱起了女低音。

春雨有些生气了，她急忙请小鸟、春雷和柳树们帮忙，组成了一个简单的乐队。春水刚一下台，春雨就和乐队一起上台表演。春雨用雨点“乒乒乓乓”当鼓槌，请春雷“轰轰隆隆”鸣大鼓，请小鸟“叽叽喳喳”唱歌，邀柳树姑娘踩着鼓点儿，跳着欢快的拉丁舞。

最后，连春风也忍不住了，请求她们让自己也加入，春雨满口答应。大家伙开心地唱着跳着，后来，春公主也上台和她们一起翩翩起舞。

“滴滴答答、叮叮咚咚、乒乒乓乓、淅淅沥沥、轰隆轰隆……”许许多多的声音组成了一首动人的春天交响乐，春天里的人们都陶醉其中。

春天是声音的海洋，春天的声音热情而慷慨，春天的声音柔和而舒心。只要你用心听，就会发现春天的声音是世界上最美好的声音！

春天的声音作文三年级

杨曜鸣。

春天是一幅多彩的画，春天是一首多情的诗，春天还是一曲欢快的歌。

田野上，小羊在自由自在地吃着嫩绿的青草，时不时还发出咩咩的叫声。种子在泥土里喝饱了水，一下子长了好高好高。小马在田野里“嘚嘚”地跑着。小兔子在自由自在地蹦蹦跳跳……田野上的声音真多呀！

池塘边，青蛙正在勤劳的上班中，帮池塘抓蚊子；鸭妈妈带着小鸭们到池塘游泳，边游边“嘎嘎”地叫着；小鱼们欢快地跳来跳去，荡起许多水波纹；螃蟹向将军一样，指挥着小动物们参加战斗……池塘的声音真欢乐啊！

校园里，书声朗朗，同学们发言都很积极，老师在为同学们讲课，同学们听得格外认真。下课了，同学们欢声笑语，特别高兴。校园的声音真快乐呀！

春风吹过田野，吹过池塘，吹过学校，吹走了世间的烦躁，吹走了人间的忧愁。

春天的声音在田野上，在池塘边，在校园里。我爱春天的声音！

张钰嫣。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”描写春天的诗句有很多很多，在我看来，春天就像一幅美丽的画，像一个温暖的天使，更像一首动听的乐曲。

春天的声音在田野上。你听啊！那小鸟“叽叽喳喳”的叫声，像是在演奏音乐；那小朋友“嘻嘻哈哈”的笑声，像是在讲笑话；那播种机“沙沙沙沙”的声音，像是在欢笑，又像是在哭泣；那小羊“咩咩咩咩”的叫声，像是在说：“这里的空气好新鲜呀！”

春天的声音在池塘边。你听啊，青蛙“呱呱”的叫声，像是音乐家在演奏乐曲；小鱼吐着泡泡，像是在荷叶间做着游戏；鸭子“嘎嘎嘎”的声音像是在聊天；小蝌蚪摇着尾巴发出的声音，像是在说：“我们来比赛游泳吧！”

春天的声音在校园里。你听啊，那朗朗的读书声，快乐的欢闹声，老师的讲课声，谆谆的教诲声，无不让人振奋。

春风像一个使者，带走了寒冷，送来了温暖。它吹绿了草，吹红了花朵，吹化了积雪，温柔地诉说着春天的美好。

春天的声音在田野上、池塘边，在校园里，更在春风里。我爱那春天美好的声音！

尹琬玉。

春天像一首动听的歌谣，小朋友快来听听春天的声音吧！

故乡的田野上，有小鸟“叽叽喳喳”地叫声，歌唱着明媚的春天。春雨“沙沙，沙沙”地下着，与大地妈妈在说悄悄话。雨声唤醒了小种子，小种子快速朝上长着。

池塘边，冰雪融化了，小溪发出“哗啦，哗啦”的声音；鸭子可是最自信的，“嘎嘎”叫个不停；再看看小鱼，多谦虚呀，一听见人的脚步声，“嗖”一下，赶紧躲进水里。

学校里的早晨，满是同学们朗朗的读书声。有人在背“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，还有些人在背“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这应该是世界上最好听的声音。操场上有人在拍皮球，有人在打乒乓球。对于他们来说，做这些事情应该是这个世界上最快乐的事情。

春天像一首动听的歌谣，小朋友快来听听春天的声音吧！

李何馨怡。

春姑娘来了，也同样带来了一些美妙的声音。

田野上，小鸟“叽叽喳喳”，好像在唱歌。小马在练习跑步，马蹄扣击着大地，发出“嘚嘚嘚”的声音。农民伯伯正在田野里播种子，种子在泥土里生根发芽，发出了“沙沙”的声音。

池塘边，青蛙在哇哇叫，因为马上要到主持人竞选大赛了，青蛙一定要当上主持人。“竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知。”小鸭子在水里游泳发出了“嘎嘎”的叫声。小鱼儿在水里吐泡泡，好像很开心的样子。这些小动物在哪里呢？是在河水里，“哗啦啦，哗啦啦……”小河要去大海里，坚定不移地再向目标。

在校园，教室里传出朗朗的读书声。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”老师正在教室里教自己的学生。“一二一”，这又是什么声音呢？啊，原来是操场上体育老师在喊。

口号。

春天里，还有一种轻轻的声音暖暖的，那是什么呢？那是春风，春风走到哪里，哪里的花草树木会更茂盛。

春天的声音在田野上，在池塘边，在校园里。我喜欢春天的声音！

贺一萍。

春天就像一首动听的歌谣，让我们一起来倾听春天的声音吧。

在故乡的原野上，喜鹊在枝头唱着愉快的歌曲“嘀嘀咕咕，嘀嘀咕咕”。小燕子从南方飞回来，嘴里还不停的叫着“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，好像在说：“春天来啦，春天来啦。”春雨不停地下着“沙沙沙，沙沙沙”，好像在跟大地说话。小种子睁开了朦胧的双眼，拼命生长，发出“哧，哧”的声音，它想早点和春雨说话，向着阳光生长。

池塘边，河水“哗啦啦，哗啦啦……”地流淌着，好像在给小朋友们讲故事呢！鸭子满怀自信的“嘎嘎”叫着，好像在说：“我爱春天，春天真美呀！”

“呼，呼”，这是什么声音？原来是春风呀。春风把所有人都吹出了家门，有些人在散步，有些人在踏春，好不热闹！学校里，同学们在朗读“迟日江山丽，春风花草香……”

春天就像一首动听的歌谣，我爱这春天的声音。

三年级以春天的声音为的

来到小河边轻轻捡起一块石子，仍进水里，“咕咚”一声清脆悦耳，激起我心中的涟漪，这声音一直在我耳边回响。

那是阴雨连绵不断的夏日，乌云像巨大的岩石压得人喘不过气来，那一天，我丢同学的书，和她吵了一架，又因为作业完成不及时被老师批评，回家又收到了老妈的怒斥……那一天好像所有的不顺利都像口香糖甩都甩不掉。走出家门，眼前一颗晶莹的石头落入我的眼帘，我踢着他来解闷，不觉间来到了小河边，一个不小心把石头踢进了小河里，“咕咚”一声，那声音在我心中起伏荡漾，看着石子落入水中，好像一切烦恼都伴随着石子沉入水底，禁锢在水底，接着我又拿起一块大石头“噗通”石头沉入水底，带走了我心中的不快，那声音像一块橡皮擦。抹掉我脑海的忧愁。

那是阳光明媚的春日，一切都如此美好，我拿着自己用辛苦换来的成绩来到了小河边，春风拂来我伸开双臂享受风的抚摸，享受钻进鼻间淡淡的花香。捡起旁边的一颗石子，轻轻投到水中，“咕咚”水面泛起圈圈波纹，石子沉入水底，把快乐锁进我的记忆，那声音像起跑前的枪声，带给我动力。

思绪回到现实，河面平静，但我的内心波涛汹涌，泛起朵朵浪花。岁月一点点消逝河底保存了我太多的回忆，那是我的生活，河底应该是五颜六色的吧。

多年以后，我也不会忘记这条装满记忆的小河，不会忘记那声音。

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春天的声音三年级作文

在四季中，我最喜欢春天了，因为春天的声音温暖、柔和、清新，既让人陶醉，又让人精神抖擞。

“呼――呼――”春风轻轻地，轻轻地，来到草地上，“呼――呼――”唤醒沉睡的小草，“沙沙沙，沙沙沙”小草们摇晃着身体，东张西望，满怀着对春天的希望；花园里，“呼――呼――”睡了一个冬天的花朵们，“啪啪”个个舒展开自己的身体，绽开了一个个甜美的笑容……“呼呼――”春风走遍了大地，给大地换上了新装，让大地变得生机勃勃。

“叮――咚――叮――咚――”清凉的山泉开始弹奏乐曲，“叮――咚――叮――咚――”一首首欢快的曲子从山泉灵巧的手指间流出。山泉像个淘气的孩子，蹦蹦跳跳地离开了山妈妈的怀抱，“叮――咚――叮――咚――”地滑向了了山脚下的湖中，你听，它们嬉戏着，多开心呀！风中仿佛传出了它们清脆的笑声哩！

你看，只要你细心地倾听春天的声音，用心感受大自然的变化，世界原来如此美好。

春天的声音三年级作文

今天立春。虽然窗外寒意没有一丝丝地隐退，但于心里，已然感觉到了阑珊春意。

正如闲庭芳草，玉兰花蕾，表面上看似悄无声息，但谁又能说在他们的内心，不是在炽热的酝酿着一场关于春天，关于花开的盛事。

当第一缕春风拂过我的脸颊，以一个春的信使和名誉亲吻我的时候，我几乎，要昏眩于这个消息。

当春天，像一个华丽的梦向我款款而来，我深深地，深深地呼吸。兴奋又冲动。

心情在冬日里仿佛不止是桎梏了一季，此时，你听，复苏的声音。

还没来得及去野外看看，但仅仅是“立春”这一标识足以带给我极大意义上的快乐。眼前晃动的是初春的绿野，是盛开的无名花，是芳草，是足迹，是一颗随着思绪，飘忽而飞翔的心。

天上是否有了零星的风筝，迎春花开了吗？柳树可有了新芽？欢快的笑闹声在呼唤着沉睡了许久的土地和尘封了一个冬天的心情。

阳光透过窗棂，竟有一些慵懒的感觉，暖暖的，柔柔的……你可知道？我一直在小心、细致地等待，春江水暖，桃李相映，等待你翩然而至的身影。

闲情虽是抛却久，既已春来，谁道惆怅依旧？

三年级声音作文

听着，秋天的声音，树摇晃着树叶，萨沙武贾西奇是小河说的另一个声音。

听着，秋天的声音，小花拍拍叶子，“我们明年春天再见面”这是一种不同于土壤的声音。

成排的天鹅赶上了白云，洒一句温暖的劝诫；一片片枫叶飞扬，欢迎一首快乐的歌韵。

听着，进入秋天，走进这片广阔的草原，让你聆听秋天的声音，睡个好觉。

听着，秋天的声音，在每一片无尽的海洋中，在每一朵美丽温柔的花里，在每一棵茁壮成长的大树上，在每一朵棉花般的白云中。

快听着，秋天的声音，他们从远处匆匆赶来，我舍不得走远。

听着，秋天的声音哄你入睡！

三年级声音作文

“爸爸，我想回奶奶家了！可以吗？”我用撒娇的语气说道。

“当然可以啦！”说完，爸爸又偷偷的趴到我耳边说：“你是不是想去看点点了？”

真让爸爸猜准了！我就是想去看点点了，点点是爷爷捡回来的一只小小的斑点狗，已经养了两年了。

在欢声笑语中，我们出发了……。

一小时后，到了奶奶家。我兴奋地冲进了家门，和奶奶爷爷打完招呼后，高兴地进了点点的房间。点点也高兴地汪汪叫起来，接着就窜到楼上去了。

突然，楼上的房间里发出了震天动地的响声，只听咣当、叮咚，房间里又变得鸦雀无声了。点点被吓得不敢动了。我上去一看，房间里一片狼藉。点点正缩在一个角落里发抖呢！

我赶忙把点点抱到了楼下，给它为了几片饼干，它才回过神来。突然兴奋起来的点点又跑到了楼上，发出了响彻云霄的叫声。它激动地在屋里来回乱跳，又跳到椅子上，它的脚不小心碰到了爸爸摆在那里的电话。电话发出了娓娓动听的'音乐声。

呵，我们家里养的小动物也可以发出这么美妙的声音！

三年级声音作文

还记得小时候，和奶奶在山间游走，是多么令人舒畅的一件事啊！在大山中倾听它独一无二的声音，与它互诉心声，一起玩耍。我尤爱这动听的声音，美的画面。今天，我们又约在了一起，约在了故乡的大山中。

昨晚下了一夜的雨，一大早，地上湿漉漉的，我走在乡间的小路上，迎面送来的是一阵清爽的风，风中夹杂着淡淡的花香。我仿佛进入了蓬莱仙境，鸟语花香，新的一天开始了。

漫步青山绿草之中，经过雨滋润的山显得更加引人注目，远远望去，崇山峻岭之间到处流淌着清脆的绿。雨后的小草一群群的簇在一起，绿的鲜艳，绿的耀眼，不知是山映绿了草，还是草映绿了山。忽然，一阵大风卷地而来，林中的竹子像醉酒的人左摇右晃，它们身上的叶子随着风的节奏拍起手来，奏起了一首独特的曲子。看！远处那棵松树独自一人守在那儿，伴着五彩的鲜花，我走到它身边，它刚洗完澡，身上还残留着几滴水宝宝，湿润的它，带着清新、忧伤，又带着丝丝清凉。看着它，我忘记了人世间一切的喧嚣，烦恼。

走出这片林子，独自徜徉在溪边，那动听的“叮咚——”声，勾起了我对大山的回忆，溪水轻轻唱着歌，水中的小鱼游来游去，不知哪处，有一只小鸟也被这独特的美景吸引而来，唱起了小曲儿，一时间，人、溪、鸟相映成趣！

离开大山，心中多了一份自由，少了一份杂念，让人感到神清气爽。每次和她在一起总有新的感受，美的享受。敞开胸怀，感受大自然的一切吧！

三年级声音作文

一年四季都有独特的声音，其中，我最喜欢夏天的声音，因为夏天的声音最动听。

太阳像一个大火球似得炙烤着大地，一直趴在树上的知了不停地叫着“热死了，热死了”，藏在草丛里里的小蝈蝈热得受不了，都跑回家去了，但还一直“蝈蝈，蝈蝈”地叫着。躲在空调间里的小狗，吐着舌头，一直“呼哧，呼哧”地喘着气。

过了一会儿，太阳仿佛有了什么伤心事似得，悄悄地躲在了身后黑黑的云层里，雷公公怒吼着来了，发出的声音像鞭炮一样震耳欲聋，他带着小雨点们来了。一会儿，豆大的雨珠“哗啦啦”地从天空中落了下来。风伯伯也来了，他带着小雨点们像鞭子一样“噼里啪啦”地打着窗户。在大街上的人们艰难地前进着，雨“哗啦哗啦”地下着。没过多久，大地变成了孙悟空的水帘洞。

不知过了多久，雨渐渐停了，草变得更绿了，花变得更美了，空气也变得更清新了。河里的水位也长了不少，孩子们在河里游泳、打水仗，玩的不亦乐乎。孩子们“哈哈哈”地笑声、“叽叽喳喳”地鸟叫声与“呱呱呱”青蛙的叫声形成了一部动听的交响乐。

我爱这美妙的声音，更喜欢这美丽的夏天。

三年级声音作文

我的家乡坐落在高邮湖畔附近，那里江山如画，无比秀丽的山峦连绵起伏，与波光粼粼的湖水相互映衬。

清晨，东方露出了淡淡的曙光，小鸟叽叽地叫着，公鸡喔喔地叫醒了太阳，小狗汪汪地欢迎着外客，一只老猫喵喵喵地保护着自己的孩子，新的一天就这样开始了。

中午时分，一场中雨无声地降临了，雨滴哗啦哗啦地下下来，这一场雨在安抚所有的动物、植物，可就在这时，一道闪电打破了宁静，看似美丽的闪电，声音却震耳欲聋。

晚上有一种声音很奇妙，你们想一想是什么？没错，是知了，他们晚上会叫"知了、知了"，这种声音也是睡前的歌，能让你快速入睡。

我的家乡有各种声音，有的声音细小，有的声音洪大，有的能让你平静下来，也有的会让你受到惊吓。

我爱我充满生机的家乡！

三年级声音作文

上周三，因英语背诵没过关而被留在了教室里，唉！今天的肚子可又要受苦了啊！我在心中思忖着，还能不时听到肚子的抗议声。

“手抓饼！煎饼……”

忽然，窗外的街上传来了隐隐约约，接连不断的叫卖声。此时，早已饥肠辘辘的我再也无法忍受下去，心里进行着激烈地斗争，不由自主便想到了偷溜，但抬头却看见了左边黑板上自己光荣的大名，心里又不由纠结起来。

犹豫间，英语老师已过来看班了，想要偷溜的念头也逐渐烟消云散了。

没多久，那声音再次传入了我的耳朵：“手抓饼！煎饼……”

正当我全身心投入地背英语课文时，眼前一个人影在晃动着，我也顾不上看他，而是继续着无边的奋斗。

“给你买了个煎饼，吃吧！”

抬起头，一张熟悉得不能再熟悉的面孔映入眼帘——他是我最好的朋友。我满眼惊奇地接过煎饼，一时间竟哑然了。

紧接着，他又快速向外跑去，手里似乎还拿着钱，不知又要去买什么。

“这是给你买的豆浆。”两分钟后，他再次出现在了我的眼前，一起一伏的胸口伴随着喘气声，迸发着无比优美的节奏。看着他被寒风冻红了的鼻尖，我接过了那温暖的豆浆。

上课前，我已把这些东西扫荡一空，同时，胃里也舒服了许多。

上课了，在老师滔滔不绝的讲解中，那句“这是给你买的……”似乎一直还在耳边回响。

我想这个声音，值得我永远珍惜和铭记。

声音作文三年级

声音是世界上最美妙的东西，若有了它，会让你忘记悲伤，忘记痛苦。

声音无所不在的，它在水里：叮咚叮咚；它在纸里：嚓啦嚓啦……。

俞伯牙和钟子期因为什么而能成为知音？因为音乐。在一座幽静而不失清雅的深山里，俞伯牙孤独的弹着一曲曲高雅的侵韵，钟子期听后赞叹到：“善哉，善哉，听后仿佛在我面前屹立着一座大山。”当俞伯牙弹着流水一般的声音时，子期又说：“好像奔流不息的江河从我心中流过！”

贝多芬是因为什么和失明的姑娘相遇？因为音乐。缓慢；明快；激昂，谱成了一首《月光曲》。一轮明月正从水天相接的地方缓缓上升，月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。突然海面上刮起了大风，那风好像要把大海刮短，把夜空刮散。

音乐的魅力是无穷的，它能使没有灵魂的人，晋升为灵魂完全的人。

《命运》这首交响乐，难道不是在扣问贝多芬，你会向命运低头吗？如果你向命运低了头，那你就是一个命运的奴隶，是一个失败的人，正是这首交响乐，使贝多芬从失聪的阴影走出来。

音乐的奥妙太多了，只要我们细细聆听，那就会听到音乐的`精髓，就会听到音乐的神奇！

三年级声音作文

说起我老妈的声音啊，真是让人佩服的五体投地。

一天中午，我正在睡觉，就被妈妈那“震耳欲聋“的叫声给叫醒了，“起床啦，“妈妈再次发威。我一听妈妈的叫声，就急忙用被子蒙着头，以免被妈妈的叫声震聋了我的耳朵，那可不值得啊。叫声过后，我急忙穿好衣服，向学校跑去。

上课时，我异常精神，别的同学都以为我吃了什么药呢，事实上是俺老妈的声音让我细胞激活，所以我才变得格外精神。晚上我写作业时，妈妈不只怎么的，突然想唱歌，于是，妈妈就打开dvd，把歌碟放进去，准备跟着唱。“是谁带来，远古的呼唤，“原来妈妈在唱“青藏高原“啊，这首歌本来就高音，再加上妈妈的嗓音和话筒的音量，可想而知后果是怎么样的了。邻居们纷纷都来投诉，说妈妈不该唱那么大声，妈妈只好陪不是，没想到妈妈一开口，就把邻居们给吓跑了。不止是这样，连我们家差点都被老妈的声音震坏了。

妈妈的声音虽大，但是却也让我改掉了睡懒觉的坏习惯。这个也算是妈妈声音大的一个优点吧。

一天天下来，我已经习惯了妈妈的声音，对付妈妈的声音，我有一个法宝，至于这个法宝是什么，我就暂时不说先。

三年级声音作文

在我们的校园里，有许多不同的美妙声音。

小鸟是清晨的校园歌手，它在树枝上欢唱，叽叽喳喳，叽叽喳喳……仿佛在向我们打招呼。

叮铃铃，叮铃铃……晨读开始了，同学们书声琅琅，就像一波又一波的海浪不肯停下。

考试了，教室里安静地一根针掉下来都能听见，此刻，只听得笔尖在纸上划动的声音，唰唰唰，唰唰唰……就像一只只小仓鼠在调皮的啃东西。

下课了，操场上，有叫喊声、加油声、喝彩声，欢笑声……12比10，12比11……原来，同学们在玩乒乓球呢！

咔嚓，咔嚓……是谁，在偷偷地啃他的小零食呢？

咯噔，咯噔！老师踩着高跟鞋，欢快地往这边走来了。

这就是我们可爱的校园，里面藏着我最爱的声音。

三年级声音作文

我正在这条小径中徘徊着，双脚踏在一片片树叶上。

沙啦啦，沙啦啦……。

阳光穿透树叶，投下斑驳的光影。蓦地，一片残花飞落在我的肩上，是那么轻，那么轻，轻得几乎没有一丝声音，它，就这样悠悠地落在我肩上，我被这点点苍凉动了心弦。

远处有一棵不知名的树，它正在慢慢地开放最后一朵花，我走近它，看着它光秃秃的枝丫上只剩下星星点点的粉红，我却感觉到生命的力量。

我小心翼翼摸了摸它的枝干，树枝在抖动着，发出沙沙的声响。枝干上毛茸茸的小东西，是果实吧！

低下头，我看见一地残花，这不只是“零落成泥”的寂寞，犹如一只孤独的蝴蝶，跳完夏天的最后一支舞，便凄冷落地。

地上的花瓣，让树上的果实成长，那毛茸茸的果实，煞可爱！我一惊：繁华褪尽，就哺育了下一代果实！

我听见了大自然的声音，也知道了花如此，人亦然。