最新六年级第一学期美术教学计划上册(4篇)
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级第一学期美术教学计划篇一
1、四年级学生已养成了较好的绘画习惯,在课堂常规方面都有较好的表现。
2、学生已掌握了不少的美术知识,并有意识地在课余活动接触有关美术的知识,能自觉地感悟生活中的美。
强调趣味性的美术学习,以各种丰富多彩的活动方式设计教学内容,贴进学生的生活经验和感兴趣的事物,有利于学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
以激发学生学习兴趣为前提,兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进地传授基础知识和基本技能。
1、让学生理解,认识画的基本构成是大小不同的点;
2、画的基本原素的不同排列也可产生不同的视觉效果;
3、初步认识,知道想象画,抽象画;
4、初步学习电脑绘画;
5、学会做简单的手工艺品,知道艺术的素材多样化。
了解想象画、抽象画的画法。
电脑绘画的基本技能。
3、渗透开放式的教学方式,让学生在课堂上大胆表现;
4、了解基础的电脑绘画知识技能。
教学课题
教学课时
教室一角
1课时
花手帕
1课时
纸品乐陶陶
2课时
时间告诉我
1课时
蔬果的联想
1课时
玻璃水彩
1课时
窗口
1课时
剪纸故事
1课时
新年吉祥
1课时
拼泥板
1课时
雪花飘飘
1课时
色彩abc
1课时
乘风破浪
1课时
六年级第一学期美术教学计划篇二
六年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握,初步了解了中外优秀美术作品的文化价值,学习习惯比较好,对美术的学习兴趣也比较浓厚。
1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的`布局上注意开放性和立体性。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。
4、学习浅显的人物比例结构知识和面部表情的画法。
1、教学重点:培养学生的创新意识和动手实践能力。
2、教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
1、认真备课、上课。
2、做好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。
4、运用现代化教学手段。
第一周:我栽种的植物
第二周:向动物朋友学习
第三周:桥我设计的桥
第四周:立线浮雕立纸浮雕
第五周:变化的柱子
第六周:盒子造型游戏
第七周:综合纸版画
第八周:冷色和暖色
第九周:暖色调的画
第十周:画情绪(一、二)
第十一周:奇怪的图形(一、二)
第十二周:画汗衫
第十三周:儿歌、童话配画
第十四周:语言、神话配画
第十五周:陶艺(一、二、三)
第十六周:现代建筑
第十七周:我造的未来建筑
第十八周:中国古代青铜艺术
第十九周:复习考试
7.小学三年级下学期美术教学计划-美术教学计划
六年级第一学期美术教学计划篇三
在“造型·表现”课程中,引导学生认识与理解基本造型要素和组织原理,展示了各种媒材技巧和制作过程,以激发学生的想象力和创新意识,发展艺术感知能力和造型表现能力。在“设计·应用”课程中,展示设计和工艺的基本知识和方法,是学生感受材料的特性,认识艺术形式美感及其与设计功能的统一关系,探索教学方式的多样化,培养学生的设计意识,提高动手能力。
第2课大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景;
第3课掌握太阳五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩变化;
第5课培养学生的记忆力、想象力和丰富的表现力;
第6课会用有特征的形构成不同用途、不同特点运动状态的船;
第8课大胆表现狮子;
第9课探索用各种媒材自由创作“动物”的方法;
第10课观察玩具的造型特征、色彩搭配,用简单的话进行描述;
第13课从生活中发现线条、认识线条;
第xx课用不同色彩、粗细、疏密、有节奏的点表现雨;
第15课城堡的外形美感与创新;
第16课感受利用各种材料,大胆进行设计制作的乐趣;
第17课大胆地表达自己的独特感受;
第18课注意学生情感、价值观的培养;
第19课探索运用各种材料、手法表现有创意的“美丽的花”。
重点:将手绘线条图像和色彩搭配作为基础,整合平面的造型表现和设计应用的教学内容。
难点:以探究的学习方式呈现课业内容,要培养学生的合作精神,丰富随堂欣赏,体现人文内涵。
六年级第一学期美术教学计划篇四
1教学成绩50分,
2教学秩序检查10分,
3学生课堂评议20分,
4示范画质量10分,
5听课备课10分,每学期末将根据各项成绩算出个人所得系数,并根据系数计算出绩效工资。
该考核的详细方案进一步研究制定。
1调整各高三班级教师,精选优秀教师加强高三专业辅导,无论从教学质量还是数量,明年高考都要有较大的突破,具体方法采用个人报名和学校选拔的形式。
2调整高二各班美术教师,由高二学生从剩余的美术教师中选拔6名教师,再有教师抽签选班的形式确定各班的教师。剩余教师将用于高一专业教学和其他学科教学。
3选派部分校领导和优秀教师外出到美术办学名校参观、考察、学习。时间最好安排在9月中下旬,参观的学校有省内美术名校。比如:临沂七中、潍坊七中、烟台一中、烟台育英中学等。
4开好三次高三美术教师协调会,研究制定具体的学习方案,确保高三学习任务圆满完成。
5继续坚持美术教师专业集体训练,不断提高教师的业务能力。本学期将举办2—3次共计20—30课时。
6提高画室、教具室管理水平,专人专管。
7进一步加大美术教学设施投入,改善美术教师的办公条件和环境。
8作好高二学生室外风景写生计划,制定一系列的写生实施方案,确保写生任务顺利完成。