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状物三年级(通用19篇)

作者: GZ才子

无论是文言文还是现代文,我们都应该努力写出优秀的作文来。接下来,让我们一起欣赏一些优秀作文的佳作,相信会给大家带来不同的思考和感悟。

三年级状物作文

我家养了一只可爱的小花猫。它浅灰色的毛上带有土黄色的花纹。一双尖尖的耳朵,一对绿色、闪闪发光的眼睛挂在小猫的'毛茸茸的圆脸上。

有一次,我和小花猫一起在公园玩。一只美丽的花蝴蝶停在草丛里,小猫悄无声息地走上前,爪子一扑,蝴蝶向高处一飞,小猫摔了一跤,它“喵喵”地叫了两声,好像在说:“哎哟,真够痛的!”

还有一次,妈妈在打毛衣,忽然电话响了,妈妈连忙放下毛衣,去接电话了。调皮的小猫见了,马上爬上沙发,把毛线当做皮球拍。还把毛线团滚得老远,它一动不动地看着毛线团,等了好半天,小花猫见毛线不动,它的胆子越来越大,居然把毛线咬得乱七八糟。小猫还好意思看着我做鬼脸!它那可爱的样子,把我逗笑了!

你说我家的小猫可爱不?

三年级状物作文

爸爸也吃了一个也感觉很好吃说:“好吧”,我又问阿姨:阿姨这根东西叫什么?在哪里?阿姨回答我:聚鸟树芦荟,在我的身后。我飞快地跑过去看见了阿姨说的聚鸟树芦荟,我飞快地放上购物车。回到家我和爸爸妈妈用很快的速度吃完了。这个聚鸟树芦荟可真好吃啊。

三年级状物作文

我家有一只狗,它是一只帅气的狗,名叫旺旺。

我家的狗是一只大狗。它身披一件黄色战袍,胖胖的,惹人喜爱。

有一次,一只野猫翻墙而入,像一个潜伏者到了我家。与此同时,汪汪看见了野猫,一边大叫“汪汪汪”一边冲锋陷阵——与野猫单挑。“汪汪汪!”旺旺叫道,好像在提醒野猫,“走开!”“喵!”猫像在回答,“不。”

吟:“喵——!”

可野猫并不放弃,仍然顽强地站起来,扑向旺旺。旺旺的鼻子受伤了,发出一声怒吼:“汪!”很快,野猫就处于下风,浑身上下都流满了鲜红的血,最终因流血过多而亡。旺旺胜利了,大摇大摆地回去了。

我爱旺旺,因为它既帅又忠勇。

在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的......

:马......

三年级状物作文

我养了一条小金鱼,金橙色的头,乳白色的肚皮和身子,还摆动着一条飘散的尾巴,可爱极了。

我和小金鱼是非常要好的朋友呢!假如我不开心,向他倾诉,它也屏息凝视,仿佛知道我的心思,也用忧郁的眼神望着我,又好像在安慰我。若是它开心,一看到我来,有时就会摆一个撒娇的姿势,像一位亭亭玉立的公主;有时又欢快地游来游去,还唱着歌似的。

每天放学,一进家门,我第一件事就是奔到鱼缸边,给小金鱼喂鱼料,它便会游了鱼缸一圈又一圈,仿佛说:“小主人,谢谢你,我正等着你回来呢”。它如果非常高兴,嘴里就会突出晶莹的'泡泡,仿佛泡泡里有对我说的千言万语。激动得都快要拥抱鱼缸了。小鱼望着我,见我这么激动,它或许也心满意足了,我们一天中对彼此的思念,在眼神中完全流露了。

如果你见到我的小金鱼,也会觉得它可爱,善解人意,还一定会想和它做朋友呢。

三年级状物作文

我有一个漂亮的笔袋。

笔袋是黄色的。上面还印着小兔子的'图案,非常可爱。瞧它们笑眯眯的样子,好像在对我说:“小主人,有了我们的帮助,你学习可要多加努力噢!”

我的笔袋不仅外形美观,而且方便实用。

笔袋分三层。第一层是用来装铅笔的,第二层是用来装橡皮、尺的,第三层是用来装不太用的学习用品的。

每当我有困难时,学习用品就会从笔袋里面跳出来帮助我。铅笔让我把字写得端正,橡皮帮我将错字擦去,我用尺划出笔直的线……它们真是我的好帮手啊!

我非常爱我的笔袋。有一次,笔袋破了一个洞。爸爸妈妈都劝我把它扔掉再买一个新的,但是我不肯。于是拿起针和线,缝补起来。不一会儿,它又完好如初了。

哦,我心爱的笔袋!

三年级状物作文

“哎呀,爸爸,快给我去买一个陀螺!”我见到爸爸后兴奋地说。爸爸便掏出了2元钱递说:“快去快回哟。”于是,我就飞快地跑到了玩具店前。我选呀选,挑了一个又宽又矮的陀螺,转起来的时候像一匹俊马。

回到家后,我目不转睛地盯着陀螺,发现它的上面有一个圆洞,我疑惑不解地问:“爸爸,这是什么东西?”“这是发射时用来按手的地方。”我又盯着陀螺,突然看见了一个闪闪发光的陀尖,像一个小地球。我拿着陀螺迫不及待地跑到了操场,这时看见了胡浩宇。“喂,陈诗凯跟我来比陀螺吧。”听了后,我便发射了陀螺,陀螺飞快地转了起来,胡浩宇也发射了陀螺,他想赢得比赛,就指挥他的陀螺来撞我的.陀螺,我的陀螺差点被撞到了墙壁上,我气得一蹦三尽高,这时我的陀螺像发出了“降龙十八掌”一样的威力,很快便把胡浩宇的陀螺撞飞到了墙壁上,停止了旋转。我高兴地说:“哈哈,我终于赢了!”只听见胡浩宇垂头丧气地说:“哎,还是你厉害呀!”。

经过这次战斗,我给自己陀螺取了一个名字——“钢铁猛虎”。我盯着它,陷入了沉思:我也要像“钢铁猛虎”一样,做学习的强者,争取每次考试都取得优异的成绩。

三年级状物作文

我有一个铅笔盒,形状是个长方形,像一辆蓝色的公共汽车。正反面有一个图案。是一个宇宙,宇航员在太空中遨游,我感到我也在宇宙中,主体颜色是个天蓝色。铅笔盒里面的构造分上下两层,上层背面有课程表,排着整齐队伍的笔桶像一队小士兵,下层有沉默的尺子,锋利的.小刀和肥肥的橡皮,右下角有一个小方块,写着班级。姓名,这样我的铅笔盒就不会找不着了。上层的左下角有一个小形转笔刀,上面有一个凸出的小按扭,只要轻轻一按小门就打开了,我就可以把短头的铅笔,削好了。铅笔盒两面有两块磁铁把铅笔盒紧紧的锁住,里面的文具就不会掉出来,就像两位士兵守着大门。

铅笔盒伴我四个春夏秋冬,我不知道它流了多少汗水,现在我已经有许多文具盒了,好多铅笔盒比这个铅笔盒漂亮,但它还是我最喜欢的铅笔盒。

三年级状物作文

每次一场暴雨后,只要不用上学,我就会到草场上玩耍。

有一天,我正玩得开心的时候,忽然看见两个男孩在用树枝挖土。我跑过去看,原来,他们是在挖蚯蚓呢。

只可惜那不是大蚯蚓,而是小蚯蚓。它们的头是深红色,尾巴是淡白色,环带是褐色,长度三厘米左右。它们在土里爬来爬去,真可爱。

这时,爬出一条大蚯蚓,全身都是深黑色,只有环带是深红色。全身被黑圈包围。这下子,我可分不出哪儿是头了。

为了证明它的头在哪,我摸了摸它环带上面,它朝前面爬去。我又摸了摸环带扣面,它朝后面爬去。

我一回到家就打开科学书查看,书上说蚯蚓的头在环带上方,它遇到危险时可以两面爬。通过这次的观察,我知道了不管蚯蚓的头在哪,它都可以向前爬。可是,我又想问:“蚯蚓的眼睛在哪呢?”

三年级状物作文

一天,我和妈妈正准备下楼出去玩,忽然,听到楼道里传来扑哧扑哧的声音。我循声找去,发现一只小麻雀夹在水泥板缝里了。它不停地扇着翅膀,看样子,它是找不到出去的路了。它看到我们,翅膀扇得更急了,似乎害怕我们把它捉走了。

我和妈妈一起来到楼下。我本来想把它带回家笼养着,可又一想,该把它送回家了,它的爸爸妈妈一定等着急了,再说了,对于我来说,“拘留”动物的滋味也不好受。于是我让妈妈松开手,它就像箭一样飞扑而去。

去吧,小麻雀!下次可不要这么小心喔!

三年级状物作文

我有一个漂亮的文具盒,它是奶黄色的,像一辆小小的公共汽车,既新颖,又别致。

文具盒不光外表美丽,打开看看,居住在它里面的成员也不少:有活泼可爱的小橡皮,有性格爽直的钢笔,有沉默寡言的直尺,有锋利的小刀,还有散发着清香的香水铅笔,虽然各个成员的性格不同,可是相处得挺和睦。

每当我需要写字时,香水铅笔总会第一个跳出来,帮我写字,也因为它让我写出了一手好字。每当我写错字时,可爱的小橡皮总会得意的冒出来,麻利地帮我去除那些写错的字,可它越檫越小了,于是我决定以后少写错字,保留我这可爱的小橡皮。每当我需要画直线时,沉默寡言的直尺挺着背躺在我的书本上,让我画一条条标准的`直线。每当我上劳技课时,锋利的小刀总会帮我完成漂亮的作品。

我的文具盒真是万能的啊!我离不开它们。

三年级状物作文

我有一个漂亮的文具盒,一天我跟妈妈说:“我的文具盒坏了,给我再买一个吧?”几天后,我的新文具盒到家了,我对它爱不释手。

文具盒是长方形的,有我两个手掌大。它是用粉红色的皮制品做成的,它的上面有一个即可爱又漂亮的蒲公英仙子,她有一头金黄的头发,头上还有一棵小蒲公英,雪白的皮肤是那么白皙美丽动人,一对弯弯的眉毛,像两片柳叶,月牙似的眼睛,小小的鼻子,小小的.嘴,当我遇到不认识的字老师要求我回答问题时,看了看她,她仿佛对我说:“小主人心情开朗些,你一定可以的。”文具盒上面还有一行小字“蒲公英花语,开朗。”

打开文具盒,接开拉链,里面有四间小卧室可以使用,第一间小卧室里躺着可爱的粉笔妹妹,第二间卧室里躺着蓝蓝的黑囊弟弟,第三间卧室里躺着整齐的铅笔大军,第四间卧室躺着我其他的学习用品。

我爱蒲公英仙子,更爱我的文具盒!

三年级状物作文

美丽的大森林里住着一只可爱的小白兔,它每天骑着自行车为动物们送报,大家都非常喜欢她。小兔和她的朋友们每日过着自由自在快快乐快乐的生活!

一天,小白兔又骑着自行车去送报,路上她碰见了一只流浪猫。他告诉小兔在山的那边是城市。那里有宽阔的马路,五光十色的霓虹灯,车子多得像蚂蚁,人们持手机就能联系到世界各个角落。小兔是多么向往城里的生活呀,她都想拥有一部这样的神奇手机呀!

小兔依依不舍地告别了她的朋友们,来到了她梦寐以求的城市。小兔的生活是那么的忙碌,渐渐她也有了自己的.手机,房子和车子。但她是那么的孤单,城里没有新鲜的空气,没有漫天遍地的野花,没有她的朋友们。她非常想念自己的家乡,终于有一天,她留下了城里的一切,回到了大森林,和自己的朋友们生活在一起。

小兔没有了手机,没有了城里的一切,她依然每天骑着自行车,但她收获了快乐和自由,没有什么比这更好的了!

三年级状物作文

在我家的阳台上种着一棵石榴树。虽然它没有桃树的婀娜多姿,也没有桔树的小巧玲珑,但我却喜欢她那有力的树干,尤其是那可爱的石榴娃娃。

每年的五月、六月,石榴花就全绽出了笑脸。风一吹,满树火红的石榴花随风悠荡,就像跳动的火苗,映红了整座房子。在这些火红的石榴花凋谢时,一个个可爱的石榴娃娃诞生了,这也代表着他的生命之旅即将开始。当他慢慢长大后,瘦弱的身体开始变得胖嘟嘟,远远望去就像一个调皮的男孩戴着一顶小帽子,小男孩太兴奋了,黄黄的脸蛋上飘着一抹红晕。

摘下一个可爱的石榴娃娃,掰开一看,哇,那些晶莹锡透的红宝石真让我垂涎三尺!在圆圆的石榴中,黄色的墙壁把它分成了几家人,每家人都紧紧地拥抱在一起。透过晶莹的.果肉,可以看见像牙齿一样的石榴籽。每颗红宝石都不说一句话,怕吵醒了沉睡的石榴皮。拿出一颗红宝石放进嘴里,哇,那味道好的不能想象!甜中带酸,是水果的最佳选品。如果多拿几颗一起放进嘴里,那味道更爽!

石榴娃娃的外表虽然比不上一些水果漂亮,但它的内心却超过了所有水果。可爱的石榴娃娃,我期待在明年的秋天再与你一起玩耍。

三年级状物作文

当我把面包渣撒在地上时,过一会儿,这只精灵的小小蚂蚁就向着面包跑了过来,在面包渣旁,我看到这只蚂蚁在东张西望着,心里好像在想:这么多面包,我搬也搬不完,不如叫上同伴.果真,不一会儿,一只变成两只,两只变成三只,三只变成一群,两群,三群......我还看见了有好几只一起齐心协力搬一块了.在搬运过程,我发现小小蚂蚁专注于做好一件事,它们认真的投入搬运面包渣,才能完成它们的日常生活需求.在蚂蚁匆忙地奔跑着,我还发现每路过一只蚂蚁,它们都会打下招呼,通过触角上的“信息素”与伙伴们沟通,似乎传达着我们要互相帮忙与协助,团结友爱,才能完成搬运工作,走上相同的路线,顺利的把一点点的`面包搬到自己的家中。

蚂蚁的精神有许多可贵之处,值得我们学习,蚂蚁虽然身体幼小,但力量却是强大的,只要团结在一起,相信就可以完成任务,这就是众人拾柴火焰高的道理啊!

三年级状物作文

我们来到了巨大而美丽的五羊石像下。看到一只大公羊嘴里含着六根谷穗,右边有一只母羊和一只小羊,小羊跪在地上喝母羊的奶;左边有两只羊,一只在吃地上的草,另一只在独自玩耍。这么美丽的石像,都是用花岗岩做成,颜色是灰白色的,做这个五羊石像的石匠可真了不起啊。

关于五羊石像的'建成,也是有一个传说的:在两千多年前,广州遍地荒芜,人们很难吃饱。有一天五位仙人骑着含谷穗的五只羊来到广州,把谷穗给广州人播种、收获,并愿这里永无饥荒,然后腾空而去,羊变成了石头,从此广州成了富饶的地方。因此广州也叫穗城、羊城。

三年级状物作文

我有一个可爱的文具盒,它是一个长度为21厘米的圆柱体,整体是充满生机的墨绿色。文具盒中间还有一只可爱的猴子,它瞪大眼睛,眼睛里还隐约闪烁着火光,一看就知道被惹恼了。

拉开拉链,就可以清楚地看出这是一个三层的“花园洋房”。第一层客厅里铺着“标签地毯”,还放着一个浅蓝色的.“橡皮沙发”,沙发上还有一床舒服的“纸被子”。来到第二层卧室,墨绿色的床上静悄悄地躺着四个小能手,分别是:铅笔、红笔、钢笔和签字笔。

一旦有危险发生,它们就会齐心协力一起把“作业大军”和“试卷将军”打退。轻轻走进第三层阳台,你就会看见“橡皮大哥”和“削笔刀小姐”正在欣赏风景呢!不过,一旦战斗中出现失误,它们一定会挺身而出。我的文具盒像一个和谐的大家庭,橡皮、铅笔、红笔、签字笔、钢笔和削笔刀都是缺一不可的。它们协助我完成作业,功勋卓著。我一定会好好爱护它,让它一直陪伴我度过紧张、充实的每一天。

三年级状物作文

今天吃午饭时奶奶端出一盘油爆青椒放在饭桌上。

盘子里油汪汪、香喷喷的还冒着热气的青椒,我一看便想吃。正当我准备吃时奶奶说:“你可要想清楚,这青椒可是很辣的你一定受不了。”我一听就不高兴地说:“我爸爸妈妈都爱吃辣,我是他们的儿子一定行。”我咬了一口夹在筷子上的辣椒,“呀!”我的.脸一下子就红了,舌头像一百根针在刺,嘴里恨不得塞一块冰,因为没有冰所以我便把舌头伸出来像小狗喘气一样.大家见了笑得前俯后仰,奶奶也笑着说:“要不要再来一个?”我马上说:“不……不要了.”这次又传来一阵笑声.这次可真“倒霉”!真不该要那不值钱的臭面子。

三年级状物作文

我家有只可爱的小花猫,名字叫“小雪”。

小雪个头不大,身上披着一件毛茸茸的黄黑相问的大衣,像一只小老虎样的毛绒枕头。它长着圆圆的小脑袋,圆滚滚的胖身子,小尾巴总是想上翘着,它的四只小爪儿很特别,是雪白色的,大人们把这种猫叫做“雪里站”,但我更愿意叫它“小雪"。

它长着一对三角耳,耳朵下面有两只又大又亮的眼睛,就像镶着两颗天蓝色的宝石,它的小鼻子小小的,圆圆的,像小狮子的鼻子,嘴巴张得像小月牙儿,里边有两排锋利的'牙齿。嘴边是几根又细又长的白胡须。尤其是它的脚底长着软软的脚垫,把爪子包在里面。小雪走起路来一摇一摆的,、四只小爪踏在一条线上,就像模特儿走路一样又轻又柔。有时,它从沙发底下找出一个乒乓球,能连滚带扑的玩上半天儿。每当她向我“喵喵”叫的时候,我就知道它饿了,马上把猫粮倒进食盆,小雪连忙跑过来,先用鼻子闻了闻香味儿,然后,把嘴巴伸进食盆里,接着津津有味地吃起了猫粮,最后,伸出舌头舔掉嘴边的猫粮渣儿。看到我正在看电视,就爬到我的腿上,悠闲的玩起小尾巴,不一会儿就团成一团“呼呼”地睡着了,样子可爱极了。

我喜欢小雪可爱的样子,我更喜欢它温顺调皮的神态。

三年级状物作文

我家有一串绿色的风铃,母亲最喜欢的事情莫过于欣赏我房间里那串绿色的风铃了。风铃做工精细,有淡蓝色的月亮,几个可爱的星星组成,看上去刹是可爱。有闲心的时候,我总喜欢陪母亲聆听风铃在微风中摆动的声音。于是,满屋都活泼起来,满是那种清脆的声音。一旦遇到我心情不好的`时候就不好了。当母亲轻轻的摇动细绳,让耳际又听见那个熟悉的声音时,我就对母亲大吼:“摇什么,我听够了。”这时候,我看到母亲的眼里不再闪烁着快乐的眼神,而是有些迷茫。她低下头全然不像一个母亲,而像一位犯了错的孩子站在我面前认我发泄。随即,听到的是母亲轻轻带门的声音,然后拖着沉重的脚步缓缓的走出家门,“摇什么摇,我听够了”我曾经这样大声地对他说过,对养育我这么大的母亲。

后来,我知道母亲喜欢风铃的原因,因为绿色代表母亲喜欢的颜色,风铃也能陶冶人的情操。使人感到轻松,忘记一天的疲劳,到现在,我对母亲都怀有深深的愧疚,可当初……哦,母亲!

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