考研经验分享会心得（实用17篇）
心得体会是对所学知识和经历的深入思考和总结，是我们在成长过程中的重要收获。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，供大家欣赏和学习。
考研经验分享大会心得体会
近日，我有幸参加了一场关于考研经验分享的大会。这场大会旨在帮助研究生考生们更好地备战考研，通过分享一些优秀学长学姐们的经验和技巧，以期能够给考生们提供一些建议和灵感。在这场大会中，我收获了很多，加深了对考研的理解，并且也为自己的备考之路绘制出了一张蓝图。
首先，这场大会让我从校外学长学姐的经验中学到了不少备考技巧。讲座上，来自各个重点高校的学长学姐们分享了他们备考的心路历程和宝贵经验。他们强调了自律的重要性，认为只有制定明确的学习计划并坚持落实，才能在考试中取得好的成绩。此外，他们还对我们的复习方法提出了建议，如循序渐进、注重基础、不偷懒等。听了他们的分享，我不禁深感他们的付出和努力，也更加明确了自己在备考过程中需要注重的方面。
其次，在大会上，我了解了一些备考相关资源的利用方法。讲座中，学校的老师们为我们介绍了学校图书馆和网上图书馆的各类资源，并推荐了一些备考资料和参考书。同时，他们还提到了一些在线学习平台和备考辅导班的优势和适用性，如在线学习平台提供了丰富的视频、音频和资料下载，而备考辅导班则能帮助我们系统理解一些难点。这些资源和方法的介绍为我提供了备考过程中的参考和指导，让我能够更加高效地利用时间和资源。
第三，大会中老师们的讲解让我对自己的备考目标和计划有了更加清晰的认识。老师们结合自己的经验为我们解答了一些备考中常见的问题，比如如何制定合理的学习计划、如何调节好学习和休息的关系等。尤其是老师们提及了备考中需要保持良好心态的重要性，他们提醒我们要相信自己，坚持下去，就一定能够取得好的成绩。这让我对备考的信心更加坚定，也为我制定出了明确的目标和计划，帮助我在备考道路上更加稳定和自信。
第四，与会同学的经验分享也给了我很多启示和帮助。在大会中，我结识了一些来自其他学校的同学们，他们分享了自己的备考经验和一些备考技巧。他们的分享让我明白了备考是一条艰辛而漫长的路，但只要我们有正确的方法和坚定的信心，就一定能够取得好的成绩。他们的故事让我懂得了备考的艰辛与快乐并存，也让我更加坚信自己在备考中的努力和付出。
最后，这场大会给我带来了一种激励和动力，让我更加坚定了考研的决心。通过听取那些考研成功的学长学姐们的分享，我深刻地感受到他们耗尽心血和汗水所获得的成就和收获。他们的经验和故事激励着我，告诉我在面对困难和挑战时要坚持不懈，要有不放弃的信念。我相信只要我跟随他们的脚步，制定合理的计划并不断努力，就一定能够走向成功。
总之，这场考研经验分享大会给了我很多启发和帮助，让我明确了备考的重要性和方法。通过学习他人的经验，我了解到备考是一项极具挑战性的任务，需要我们全身心的投入和付出。同时，合理利用备考资源、制定明确的学习计划以及坚定的信心和决心也是备考成功的关键。我相信自己能够在备考过程中不断突破自己，取得优异的成绩。
诗经分享会心得体会
近日参加了一场以《诗经》为主题的分享会，会上分享者以独到的见解和熟悉的背景介绍，让我对《诗经》有了更深入的了解。通过这次分享会，我体会到了《诗经》的伟大之处，也加深了我的对于诗歌的理解。以下是我在这次分享会中的心得和体会。
首先，我深受分享者们的影响，对诗歌的魅力有了更深刻的认识。在分享会上，其中一位分享者是一位诗人，他用饱含激情的语言叙述了自己对《诗经》的热爱和迷恋。他认为《诗经》是中华文化的瑰宝，不仅代表了那个时代的风貌，更是一本剖析人性和情感的宝典。他的讲解让我对诗歌有了更深刻的认识，也激发了我对于写作的热情。通过他的分享，我深深体悟到诗歌的力量和美感，并意识到自己需要用更加精炼的词句来表达自己的情感和思考。
其次，这次分享会也让我更加了解了《诗经》的历史背景和文化底蕴。分享者们详细介绍了《诗经》的创作时期、作者背景和创作动机等方面的信息。通过他们的介绍，我了解到《诗经》是中国最早的诗歌总集，具有重要的历史意义。它收录了唐代以前的诗歌，涵盖了王朝更替、宫廷生活、社会风貌等丰富的内容。它既是我们了解古代文化的窗口，也是我们审视自身情感的镜子。这些了解让我感受到了《诗经》所承载的厚重文化背景，并深刻认识到自己是作为当代人应该去珍视和传承这一文化瑰宝。
此外，分享会还强调了《诗经》的审美价值和韵律之美。另一位分享者是一位学者，他运用扎实的学识和丰富的研究成果，深入浅出地介绍了《诗经》中的韵律和寓意。他解读了一些经典的诗歌，表达了自己对于诗歌的理解和解读。他指出，《诗经》的创作经历了数代诗人的努力，已经成为当时社会审美的结晶。他所解读的诗歌让我切实感受到了诗歌的美，明白了诗歌之所以能够感动人心的原因。在他的分享中，我学会了如何欣赏诗歌，学会了如何用心体验诗歌的魅力。
最后，这次分享会让我对于诗歌创作有了更具体的认识。一位诗人分享了他在创作诗歌的过程中的心得和经验。他认为，诗歌创作需要对生活的敏感和对情感的表达，需要用自己独特的方式去诠释世界。他分享了自己的写作经历，讲述了自己是如何通过思考生活的细节、触动自己的情感来写出真实和深入人心的诗歌。他的分享让我明白了创作诗歌的艰辛和独特之处，也激励我要坚持写作，用自己的笔触去创作出有深度和情感的作品。
总之，通过这次《诗经》分享会，我深入了解了《诗经》的历史背景和文化底蕴，也对诗歌的魅力和创作有了更深刻的认识。此次分享会不仅开阔了我的眼界，也激发了我在写作和阅读方面的热情。我坚信，在今后的学习和生活中，我会更加努力地去欣赏和创作诗歌，将自己的情感和思考通过诗歌的形式表达出来。
考研经验分享大会心得体会
最近我参加了一场关于考研经验分享的大会，会上有许多考取研究生的同学分享了他们的经验和感悟。这次经历让我深刻体会到考研的艰辛和成长，也收获了很多宝贵的启示。在这篇文章中，我将分享我在这次大会上得到的心得体会，并希望能给其他考研的同学们提供一些有用的建议与启示。
第二段：明确目标，坚持努力。
在大会上，很多考取研究生的同学都强调了一个观点，那就是明确目标并坚持不懈地努力。考研的过程很漫长，需要付出大量的时间和精力，而目标的明确可以帮助我们在迷茫和困惑中找到前进的方向。不管是为了实现个人的梦想，还是为了提升自己的竞争力，都需要给自己定一个明确的目标，并且在整个考研的过程中不断努力，永不放弃。
第三段：合理规划，科学备考。
考研是一个复杂而繁重的过程，合理的规划和科学的备考是非常重要的。在大会上，有的同学分享了自己的备考经验，他们强调了备考规划和时间管理的重要性。合理地分配每天的学习时间，制定科学的备考计划，能够帮助我们更有效地掌握知识，更好地应对考试。此外，合理利用各种备考资源和辅助材料，如参加培训班、做模拟试题、参考书籍等，也能够提高备考的效果。
第四段：培养良好的学习习惯和心态。
在大会上，一些考取研究生的同学分享了自己的学习习惯和心态，并称之为考研成功的关键。培养良好的学习习惯，如定时复习、整理笔记、积极参与课堂讨论等，能够提高学习效率，帮助我们更好地掌握知识。同时，保持积极向上的心态，克服困难和挫折，坚持不懈地追求进步，也是考研成功的重要因素。
第五段：全面发展，积极备考。
最后，大会上的一些考取研究生的同学还提醒我们，备考考研也不能忽视其他方面的发展。在备考的同时，我们也要注重体育锻炼、社会实践、专业素质的培养等方面。这些综合能力的提高不仅可以为我们的个人成长带来更多的机会和可能，还能够在考试中体现出我们的综合素质，增加竞争力。
总结：
通过这次考研经验分享大会，我认识到考研并非一朝一夕之事，而是需要我们在漫长的过程中持之以恒、坚持努力。明确目标、合理规划、良好学习习惯和心态、全面发展是能够帮助我们成功地考取研究生的重要因素。希望我的这些心得体会能够帮助到其他考研的同学们，让我们共同努力，实现自己的梦想。
考研经验分享心得【精选】
2、备考阶段。有人说考研就是进入炼狱般的生活，好像时刻都在为迎接它所带来的痛苦而准备着。在我看来，尽管考研复习是枯燥无聊的，但没必要让你自己被不快乐萦绕着。当你觉得快乐的时候，做什么都会有精神。掌握下面三件法宝，就可以快乐考研。
一要有坚强的毅力。在考研过程中，不管你复习得怎样，我们都要经常问自己：到底想要什么？是想要，还是一定要？如果是想要，我们可能什么都得不到；如果是一定要，我们一定能够有方法得到。尤其有些不考研的同学在这段时间都忙着找工作、考公务员，这些肯定会成为宿舍卧谈的几大话题之一。这个时候很容易受他人影响，觉得考研前路茫茫，削弱我们坚定的意志。怎么办？你可以和你的研友交流交流，互相帮助鼓励；也可以在清寒的早晨跑跑步，吃你喜欢的东西或者听一会儿你喜欢的音乐，不要总是扎在书堆里不出来。此外，和远方为我们日夜牵挂的父母打个电话也是上上之选，有时他们的一句支持胜过千言万语。我在考研中最感谢的就是我的父母，自打我下定决心考人大，他们就时刻提醒我不要东想西想，坚持自己所选择的，他们永远是我最坚强的后盾。我也不断告诉自己，考研是自己想要做的事，是自我价值实现的一个过程，有理想和信念的支撑就能战胜任何困难，以此来浇灭心头那些蠢蠢欲动的火苗。
二要有强烈的自信心。正所谓有志者事竟成，自信的力量是巨大的。如果没有自信心，在复习过程中遇到困难就很容易产生迎难而退的念头。依我的经历，考研复习心路就是一个“肯定——否定——再肯定——再否定……”的循环过程。每个人都会有对未来的担忧，但是最重要的是达到现在最近的目标，不断给自己打气，不断地鼓励自己：我们已经很努力了，肯定能成功，千万不要被一时的困难吓倒。当然，前提是你确实尽力而为了。尤其邻近考试前无论你是复习得已经很全面了，还是感觉有些东西没有复习到，在这段时间都会感觉情绪大起大落。不是很自信的人很可能会对自己的实力产生疑问，甚至在最后关头产生放弃考试的想法。避免这种情绪波动的产生比较困难，但减轻影响还是有办法的，给自已一段时间，好好把问题想清楚，利害关系理清了，心情就会平静些；不要给自己太大的压力，很多时候压力都是自己施加的；苦闷的时候，找知心的好朋友聊聊天，你会发现他们就是你心灵的驿站。其实，我的内心一直残留着高考的阴影，曾一度否定自己这半年的努力，害怕历史重演，害怕无言以对江东父老，但人生有很多次考验，考研只是其中的小风小浪，“相信自己，你就是最棒的”。
三要有坚持到底的决心。很多人总在叹息为什么成功从来不垂青于他们，其实是他们不明白，只有能够坚持着走过失败的人，终有一天才能抵达真正的成功。实际上，每年都有无数的考研者最后选择了放弃，这里有很大程度的主观心理因素。考研贵在坚持，特别是在最后的冲刺阶段，经历了从酷暑到严冬，每位备战考研的同学都承受着巨大的压力，时间越来越紧，复习越到最后发现未知的知识越多，坚持更显得弥足珍贵。这个时期，对每位同学的体力、心智都是一个极大的考验。常常会出现患得患失、厌烦、疲惫、忧虑、害怕、自暴自弃等心里情绪，错误的情绪会直接影响到复习的效果，严重时导致前功尽弃。其实仔细想想，都已经付出这么多了，现在退缩岂不是浪费青春，何不做好最后的复习，轻装上阵，把它当做一次练兵，说不定会有意外的惊喜。
复试和调剂阶段。考完试就完了么？没有，后面还有相当重要的工作需要完成。拿到初试成绩，可能有好多同学的个别科或是总分在国家线附近徘徊。这时候千万不能心灰意冷、丧失斗志，更不要盲目相信网上满天飞的谣言，我们该做的就是稳定心态。我自己就是最好的例子。初试成绩下来，顿时愣住，砸在公共科目上，降分则喜，不降则悲。当时真的在复试、调剂、重考三者之间犹豫颇久，所幸及时冷静下来分析今年考研初试情况和人大历年复试线的浮动，一边留意复试分数线的公布，积极准备复试科目；一边搜索调剂信息，联系可以调剂的学校。最终我是幸运的，人大降分了，我的准备也没有白费。在准备复试时也有诸多问题需要，既不可“高兴过早”，以为复试只是走个形式和流程，无足轻重；亦不可“担心太多”，整天想着"要不要去找导师，托托关系，走走后门”。最关键的还是要以一种健康的心态来对待，只要准备充分，最后的胜利就在前方向你招手！即使需要调剂，也无需自怨自艾，一定要把握好这最后的机会，充分把握调剂的要求、程序以及明确自己要准备的。而且只要你足够优秀，我相信母校的大门永远向你敞开。
考研经验会心得体会
第一段：引言（150字）。
考研经验会是每一个准备考研的学生所不可或缺的一门课程。通过参加考研会，我深刻地认识到考研的重要性和艰辛性。在这个过程中，我不仅收获了丰富的知识和技巧，还得到了许多宝贵的体会和经验。
第二段：备战策略（250字）。
参加考研会让我明确了备战考研的策略。首先，我意识到了时间管理的重要性，合理规划每天的学习计划，合理安排时间，提高效率。其次，我学会了分解目标，每天制定小目标，逐步实现大目标。此外，考研会还给我提供了各科目的备考技巧和方法，帮助我有针对性地进行学习和复习。
第三段：心理建设（250字）。
考研会中，我还学到了许多重要的心理建设方面的知识和方法。我明白了考研不仅是一场智力的较量，更是一场与自己内心的战斗。在面对种种压力和困难时，我学会了控制自己的情绪，保持内心的平静和积极的心态。通过与他人的交流和分享，我不仅得到了安慰，还增强了自信和毅力，坚定了备考的决心。
第四段：团队合作（250字）。
考研会给我带来的另一个重要体会就是团队合作的重要性。通过与其他考研会员的讨论和合作，我学会了如何与他人合作，分享资源，解决问题。在备考过程中，我们互相鼓励、支持，相互监督和互相促进进步。通过团队的力量，我克服了许多困难和挑战，取得了更好的学习效果。
第五段：收获与总结（300字）。
通过参加考研会，我不仅取得了很好的备考效果，更收获了许多宝贵的体会和经验。我明白了备考考研需要时间和毅力的长期坚持，不能急于求成。同时，我也意识到了自己的努力和付出是有价值的，只要坚持不懈，就一定会取得成功。除此之外，我还学会了如何做好自我调节，保持良好的心态和身心健康，更好地应对备考的压力和挑战。
总结起来，考研经验会给我带来了很多收获和体会，不仅在学术上取得了很大的进步，还在心理和团队合作方面得到了提高。这些宝贵的经验和体会将伴随我整个人生的发展，让我更加坚定了追求知识和实现自己价值的信念。无论在考研过程中还是以后的人生中，我都会将这些经验和体会发挥到最大的效果，不断进取，追求更高的目标。
考研经验会心得体会
第一段：引言（200字）。
考研是许多大学毕业生选择的一条道路，但其中的压力、挑战和困惑也伴随而来。我亲身经历了考研的艰辛与痛苦，也从中收获了宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我个人的考研经验和心得体会，希望对正在准备考研的同学们有所启发和帮助，让他们能够更好地应对考研的挑战。
第二段：备考阶段的经验（300字）。
考研备考是一个漫长而艰辛的过程，而在此期间，规划和管理时间是非常关键的。首先，我建议同学们合理分配时间，制定详细的复习计划，并坚持执行。此外，保持良好的习惯，如每天按时作息和定期锻炼，有助于提高专注力和记忆力。另外，要善于总结，通过做题和回顾笔记，加深对知识点的理解。最后，要保持积极的心态和高度的自信，相信自己的能力，不被困难和挫折打倒。
第三段：笔试阶段的经验（300字）。
笔试是考研过程中最重要的一环。在准备笔试阶段，充分了解考试内容和考试要求是非常重要的。针对不同科目的考试，学会分析题目类型和提纲挈领地解答问题，同时注重基础知识的掌握和熟练运用。此外，练习模拟试卷和近年真题，有助于了解题目的难易程度和复习的重点。记住，做好时间管理和策略安排是取得好成绩的关键。最重要的是保持镇定，不要惊慌失措，相信自己所付出的努力一定会有回报。
第四段：面试阶段的经验（300字）。
对于一些专业和学校，面试是必要的环节。在面试过程中，自信是非常重要的，而这种自信是建立在充分准备的基础上的。首先，要对自己的研究方向和所报考的学校有非常深入的了解，可以通过阅读相关的论文、参加研究活动和与研究老师进行交流等方式进一步加深对专业和学校的了解。其次，要重点关注当前热点和前沿问题，并对自己的研究方向有清晰而深入的见解。最后，要保持良好的沟通和表达能力，面试时要注意言谈举止，展示出自己的思维逻辑和创新能力。
第五段：总结与展望（200字）。
考研是一条漫长而曲折的道路，需要学生们经历无数的辛苦和挑战。然而，正是这些困难和挫折让我们变得更加坚强和自信。在考研的过程中，我体会到了付出的辛苦与收获的快乐，也意识到了学习的无穷魅力和潜力。通过考研，我不仅获得了更深入的专业知识和研究能力，还培养了自我约束、时间管理和问题解决能力等重要的综合素质。我相信，只要我们坚持不懈地努力，就能够攻克考研的难关，迎接更加美好的未来。
总字数：1300字。
考研经验心得体会分享
我参加了新东方_年的考研英语强化培训班，在_年1月份的考研中取得了75分的成绩。这个分数不算很高，但是相对于我在英语学习上花费的时间精力，我已经对此很满意了，所以非常感谢成都新东方学校的老师对我的指导和帮助。
英语作为一门外语学科，最基础的当然是单词。作为一名理工科的学生，背单词一直是我最头疼的问题，每次看到一本本那么厚的单词书就让我感到很烦躁。但是新东方教会了我最快捷高效的记忆单词的方法，那就是只背真题词汇。没错，就是在历年真题中找出生词，然后抄写下来反复背诵。考研的整个过程中我都没有看过单词书，就是靠着新东方的这种背真题单词的方法进行学习，而且我感觉在正式考试的时候效果非常好。
考研英语和四六级在题型上最大的区别就是没有听力，所以阅读和作文就显得尤为重要。首先是阅读，考研英语阅读题目量不多，但是分值很重。所以一定要保证正确率，不用盲目追求速度。阅读首先还是要有词汇量，就是历年真题中的单词要尽量多掌握。然后就是句子分析，这方面新东方的培训讲得很透彻，只要用心听都没问题，而且还顺便把翻译拿下了。最后就是一些做题的小技巧，新东方的老师都会总结的很细致，记好笔记有空多看两眼就行。
作文也是考研时很重要的项目，不求文采飞扬，也要中规中矩。考研历年来题型就几种，每一种练习几篇就行了。最重要的是背模版，尤其是一些长难句和闪光句子，老师会给你很多，挑几个自己比较喜欢、觉得能用的比较好的记住，然后不论什么题目，都想办法把句子套进去就行了。
至于完形填空，有了以上的大基础，填一填就没有太大问题。有了单词和句子分析的基础，翻译和阅读也不会太离谱。
只要考试的时候放松心态，把自己会的东西发挥出来肯定就能取得满意的结果。
最后祝所有考研学子都能取得满意的成绩!
考研经验会心得体会
第一段：引言（100字）。
考研经验是每个考研人士都值得总结和分享的宝贵财富。我在经历了一年多的备考和考试后，深感到考研经验的重要性。通过总结和反思，我不仅更加了解了自己的优点和不足，也得到了许多宝贵的经验和教训。以下是我对考研经验的一些心得体会。
第二段：备考阶段（250字）。
备考阶段是考研过程中最关键和艰难的阶段。首先，制定合理的计划是备考的关键。要根据自己的实际情况和目标，合理安排时间和学习内容。其次，掌握好基础知识是成功的基础。要注重课本的阅读和习题的练习，不断巩固自己的基础。此外，参加模拟考试也是备考的重要手段。通过模拟考试，可以提前熟悉考试的流程和要求，有助于提高应试能力。最后，复习阶段要注重重点和难点的攻克。根据过往的历年真题和重点分析，有针对性地复习重点和难点，提高复习效果。
第三段：考试阶段（250字）。
考试阶段是考研经验最紧张的阶段。首先，心态平稳是考试期间最重要的一点。冷静地面对考试，不被紧张和压力所左右，保持良好的心态和自信。其次，要注重时间管理。考试的时间很紧张，需要合理安排时间，合理分配各个科目的答题时间，确保能够回答到最重要的问题。同时，注意答案的清晰和准确。最后，要重视考试的技巧。掌握一些解题和答题的技巧，能够更好地应对考试，提高分数。
第四段：心态调整（250字）。
在考研经验中，心态调整也是非常重要的。首先，要正确对待考试结果。无论考得好与坏，都不要过分沉浸于结果中，要始终保持良好的心态，对自己充满信心，并且及时总结经验教训。其次，要注重自我调节。备考和考试阶段非常辛苦，为了保持良好的状态，需要及时休息和放松，进行体育运动和社交活动，释放压力。最后，要保持积极的心态和坚持不懈的努力。考研对于大多数人来说是一场长跑，长期坚持和积极向上的心态是必不可少的。
第五段：总结和展望（250字）。
在考研经验中，通过总结和反思，我认识到备考阶段和考试阶段的重要性，以及心态调整的关键。这些经验会成为我今后人生的宝贵财富。同时，我也要继续努力，积累更多的知识和经验，为将来的学习和工作做准备。在追求卓越的道路上，每一次考研经历都是宝贵的。我相信，只要坚持努力，就一定能够取得理想的考研成绩，实现自己的梦想。
总结（100字）。
考研经验是宝贵的财富，通过总结和反思可以获得很多宝贵的经验和教训。备考阶段要合理安排时间和学习内容，提高自己的基础；考试阶段要保持良好的心态、合理管理时间并掌握解题技巧；心态调整要正确对待考试结果、注重自我调节和保持积极的心态。通过总结经验，继续努力，我们能够取得理想的考研成绩，实现自己的梦想。
诗经分享会心得体会
诗经是我国古代文学的瑰宝，以其深邃的哲理和优美的抒情形式，深受广大读者的喜爱。近日，我有幸参加了一场关于诗经分享会，倾听了专家学者的讲解和感悟，从中受益匪浅。以下是我对这次分享会的心得体会。
首先，在分享会上，专家学者生动地解读了诗经中的经典之作。他们用深入浅出的措辞和生动形象的解说，将已经流传千年的诗句和我们的生活联系在一起，让我们能够深入理解其中的深刻含义。比如，他们用鲜活的例子和情景，把《关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲”与爱情的挣扎和无奈形象地结合了起来。这样的讲解让我对诗经的理解更加深刻，感受到这些古老诗歌的深邃智慧。
其次，分享会还着重突出了诗经的传世之道。专家学者们通篇讲述了诗经在传世过程中的重要意义和传承。他们指出，诗经是我国古代文化的重要组成部分，是后世文人学习的典范。通过分享会，我了解到了诗经之所以能够流传至今，是因为它代表了那个时代人们的思想和感情，承载了汉族的文化基因。这种传统的传承对于我们来说至关重要，我们应该珍惜文化遗产，传承中华优秀的传统文化。
此外，在分享会中，专家学者们还对诗经中的诗歌形式进行了详细的解析。他们指出，诗经以楚辞和雅颂为主要形式，其中楚辞多以抒发作者内心情感为主，而雅颂则着重歌颂君主和祖先。这些不同的形式体现了人们对于不同情境的反应和不同观念的表达，让我们能够更加深入地了解古人的思维方式和审美情趣。这让我感受到，诗歌作品不仅仅是一种文学形式，更是一种思维方式和文化表达。
另外，分享会还邀请了一些当代诗人和学生来分享他们对诗经的理解和感受。这让我更加切实地感受到了诗经的魅力和生命力。当代诗人们以自己独特的表达方式和对于诗经的品读，将这些千年的经典诗句融入到当下的生活中。而年轻的学生们则积极参与其中，发表自己对于诗经的感受和心得。这样的互动和碰撞，让我们更加深刻地感受到了诗经的现实意义和永恒价值，激发了我们对于文学的热爱。
最后，在分享会结束之际，我们得知这样的分享会将定期举办，并鼓励大家积极参与。这让我感到非常激动和期待。通过参加这样的分享会，我不仅更加深入地了解了诗经，还结识了一些文化爱好者和志同道合的朋友。我希望在以后的分享会中，能够更加广泛地与大家交流和分享，一起感受诗经的魅力，传承中华优秀的传统文化。
总之，这次诗经分享会对我来说是一次难忘的经历。通过专家学者的深入解读、传世之道、诗歌形式的解析和与当代诗人、学生的交流互动，我更加深入地了解和感受到了诗经的魅力与价值。我相信，在未来的日子里，我会继续参加这样的分享会，并将所获的心得和体会与更多的人分享，传承和弘扬中华优秀的传统文化。
读书分享会心得
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自20级知行文科试验班的。今天非常荣幸能够作为大二的leader代表在这里发言，与大家分享在大学生活中，我对于阅读的思考和体会。经历了一个学年的阅读过程，我渐渐发现，读书的旅程，总会经历这样三个阶段：以心头的疑问和好奇为开始，以开放的思考和交流为过程，以宽阔的视野和心态为收获。在知行书院的睿德读书会，在这段即将开启的阅读之旅中，我们每一个人，都将与经典一同成长。读书的源起，总要追溯回我们心中对于这个世界，对于自身生活的种种疑问。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，只一个“问”字，便成为我们潜入书海，追寻活水的最初动力。我们带着自己生活中遇到的问题，带着观察身边社会生活的问题，乃至带着这个时代、这个国家的问题，开启一段阅读的旅程，叩开古代贤者与现代智者的大门。
在中国经典的研读中，我们追问着儒家与道家的矛盾与融合，阅读先秦诸子在战乱时代的忧国之心和对社会治理的独特构想，寻找古文书简中对于现代治理的阐释与启发；在西方经典的阅读中，我们追问着希腊与罗马的兴盛与衰亡，品味柏拉图与西塞罗的人生智慧和政治哲学，寻找海洋文明在历史起点上的原初表达；在贝卡利亚的法律世界里，我们追问着犯罪与刑罚的历史、发展与未来，寻找“心中饱含正义，目光游走在事实与法条之间”在今日法治社会的意义；在亚当斯密的经济蓝图中，我们追问着分工、财富与道德的关系，寻找政治经济体系里恒久不变的自由与正义。在这些问题的背后，是我们在这个涉世未深而又见识初成的年纪，对于自我和外在环境的好奇与探求之心。所有的疑惑不一定都能够在书中找到答案，但我们又深知，读书的意义并不在于那一个确定的答案，而在于在这追问的过程之中，我们能遇见多少不同的经典的阐述，能在多少矛盾与对立的观点中求得包容与新知，能启发出多少创新的更深层次的思考与追问。我们因疑问和好奇而踏上阅读的旅程，不问终点何在，只求能够在字里行间见识最美的风景。
读书的过程，也是一个思考和交流的过程，我们深刻地思考心中的“独立之精神”，开放地交流书中的“自由之思想”。“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中”，这是独自阅读时，屏神凝思的安静与自在；“谈笑鸿儒，赌书泼茶”，这是共同交流中，思想碰撞的趣味与欣喜。独立思考者，能够养成细细品味、深思熟虑的阅读习惯，作为平等交流的基础；交流互助者，则能接纳相同与相异的观点，激发更为深入的思考探求。思考能够给我们的生活带来有深度的平静。在大一的学习生活中，我曾困惑于每日课堂讲授的种种不同的乃至矛盾的学术观点，也曾困惑于紧张忙碌生活的意义，直到有一天在图书馆的自习室念书，在一个安静自在的环境中读到古今作者面对矛盾处境的作为和他们生活的经历，读到“以无生之心态做有生之事业，以悲观之心情过乐观之生活”的态度，读到一种阅读和思考带来的心境平和的快乐，从此自己也立下了“横扫北航图书馆”的宏愿。而交流，则能够给我们的生活带来有广度的视野。在大二的德国古典哲学研讨中，我们面对着笛卡尔、斯宾诺莎、康德，这些伟大哲学家的著作，本感不明觉厉，却能够在与老师、同学的探讨之中抽丝剥茧，步步深入，明，然后觉厉。更有交流之中聆听同学观点所带来的新鲜感悟，常常使人有惊叹之感；乃至批判辩驳之中的对手，也在彼此推动着直到走向矛盾观点背后的共通答案。我们的睿德读书会作为leader计划的一个项目，也正是为了给我们大一和大二的同学一个阅读经典，交流思想的机会。独立的阅读和思考，能够使我们学会在古今中外纷繁的观点之中形成一家之言，坚持自我的思想创见；与同学的沟通，则能使我们在平等的氛围之中，发现观察问题的不同角度，体会新鲜观点碰撞的快乐；与学长学姐的互动，可以带来与所承学业密切相关，与切身经历紧密相连的经验与引导；与知行导师的交流，则为我们提供了一个宝贵的机会，使经典阅读能够进行在一个更高的平台之上，吸纳智慧、启蒙思想。读书的收获，对我来说，是一种开阔的视野和一颗包容的心灵。鲁迅曾说，“无尽的远方，无数的人们，都与我有关”。
而身处大学，在有限的时空之中，我们如何使自己的阅历远达那远方的风景和远方之人的故事？读书，便是我们扩展视野的方式之一。身在沙航这样一个美丽平静的校园，我们可能难以想象千里之外、千年之前的世界和当时当地人们的生活，但阅读可以把我们带到那里，带我们在我们所生活的土地上，去看东北边陲呼兰河的风土人情，江南小镇的昆曲雅音，陕北高原白鹿村的恩怨纠葛，闽南故事里的两岸乡愁；带我们到大洋彼岸的人类群星闪耀时，去看千年帝国拜占庭的陷落，滑铁卢的一分钟，歌德热恋的悲歌，与马赛曲神佑般的创作。阅读的启蒙在书籍的旅途中进行，于观点的差别中感受不同作者的精神气质，于思想的启迪中察觉不同时代和国度的观点和指引，于知识的土壤上识见人与人性的多样与统一。我们会逐渐意识到不同情形之下人的观点、文化的状态具有如此繁多的角度和种类，也逐渐意识到日常生活中偏见的形成何其轻易。我们会逐渐发觉事物之间紧密相依的性质，没有任何一个专业领域是孤立的存在，其生存与发展必然需要更为广阔的联系网络和更为坚实的智力支持。而开阔视野所带来的，也必然是一颗更加包容的心灵。因为认识了书籍之间的观点差异，因为见识了书里世界的幸福与悲哀，我们更能够以一种开放的心态去接纳众多不同的思想和态度，在真正理解之前保持一种中正平和的眼光，去发掘价值、批判补正。
因为不懂得，所以更愿意去阅读和了解；因为懂得，所以更能有同情的体谅和宽容。每一本书都有着它核心的问题、成书的背景和独特的思想，字里行间都是一位有血有肉的作者与我们倾心而谈。有了这样一颗包容的心灵，我们在面对书本、学习，乃至面对大学生活中的种种考验与历练时，都能够更加从容和淡定，也因而能够更好地成长。读书是一场走向远方的旅行，通过阅读，我们走遍南北东西，走遍古今中外，去识见世界上如此多样的'风景，去感知、比较和辩驳，去挖掘事物之间普遍而必然的联接，从更为高远的角度去探寻事物发展的历程与背后的原因。在阅读的旅程中，也许不会缺少困难，但一定足够踏实和真诚；也许写不进我们的简历，但终将化进我们的心灵与性格。而我们的幸运所在，便是今日在这里，能够有书院leader计划之下的睿德读书会，能够有身边的同学和导师，陪伴我们在经典的阅读之中一同起航，一同成长。“不忘初心，方得始终”，衷心地希望我们都能够在日后的阅读之旅中，记得此刻，旅途伊始的这个起点上，我们心中所有的思考与愿景。祝愿我们的老师，我们的同学都能够在读书会，在leader计划之中度过一段美好的时光，谢谢大家！
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教师读书分享会心得
作为教师，从书本中获取知识尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。自我校开展读书交流活动至今，我们每一位教师都感到受益匪浅。我们由被动到主动，由要求变成习惯，由自己读到全体分享。读书成了我们日常生活不可缺少的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。
常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么?要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么?答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：
一、说到做到，从不失信;。
二、言传身教，以身作则;。
三、尊重学生，一视同仁;。
四、讲求效率，仔细认真;。
五、严于律己，宽于待人;。
六、精读细讲，教学相长。
常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，"是固教然后知困，学然后知不足也"。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功!
读书分享会心得
有人说，你在郁达夫故都的秋风里漂泊，你在朱自清朗月映照下的静谧的荷塘里嬉戏，你在忧国忧民的范仲淹笔下流淌，你在浔阳江头琵琶女的乐声中回荡……可我要说，书，你是我生活中一道永不磨灭的风景，因为有你，我的生活变得更加亮丽。
多少个闲适的午后，我捧着一盏香茗，翻开泛黄的书页，静静地躺在古藤椅上，与你进行着悠远的约会。因为有你，我开始痴迷于李白的浪漫，杜甫的沉郁，陶潜的悠然，易安的忧愁……我飘飞的思绪，不经意钻进了你博大的心胸，眼前出现了一个五彩缤纷的世界，那里有太多太多的内容——宦海的沉浮，人世的变迁……积淀了你如此深后的底蕴，铸就了你如此光辉的精神！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献是你告诉我的，“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的气节也是你告诉我的，当你点燃小女孩手中的最后一根火柴时，我顿悟爱才是我们永恒的追求，当你把永不飘落的最后一片叶子呈现给我时，无私的博爱便深深地扎根于我的心中，因为有你，我领悟了太多太多。
多少个诗意的夜晚，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，李清照的词未吟完，夜色就取代了暮色，占据了整个天空，你和我彻夜的长谈，就在这雨声中开始。雨丝沾湿了草木，发出瑟瑟的声响，这便是“留得残荷听雨声”；雨水汇入池塘，发出叮咚的声音，这便是“巴山夜雨涨秋池”；雨潇潇，让我想到了“夜阑卧听风吹雨”的悲愤。因为有你，我甚至想做一个在雨巷中穿行的女子，在罗裙上绣下相思的红线，在杨柳河岸独品残月晓风，在唐诗宋词织成的华美锦缎上留下简短而意深的一笔。因为有你，我的性情竟被陶冶得如此空灵纯净！
哦，书，有了你，我的生活更加亮丽！我若真是一叶不系之舟，那么我行程的终点，就在你广阔无垠的胸前。
公司分享会心得体会
公司分享会是企业组织的一种形式，旨在促进员工之间的交流和学习。通过分享会，员工可以互相了解彼此的工作内容、经验和技能，从而提升整个团队的综合能力。分享会也是一种增进企业凝聚力和团队合作意识的有效方式。
第二段：分享会的组织形式与内容。
公司分享会的形式多样，可以是基于特定主题的专题讲座，也可以是员工间的经验分享和交流。分享会的内容也涵盖多个方面，如项目经验分享、工作心得体会、专业技能培训等，通过分享会的形式和内容，员工能够不断地学习和提高自身的能力。
第三段：分享会带来的收益与意义。
公司分享会对于员工个人和企业整体都具有重要的收益和意义。对于员工个人来说，通过参与分享会，他们可以了解其他部门的工作情况，拓宽了自己的眼界，学习到新的知识和技能，从而增强自己的竞争力。对于企业来说，分享会的开展可以促进员工之间的交流和合作，提高整个团队的工作效率和综合素质，有利于企业的发展和壮大。
作为一位参与过公司分享会的员工，我深切体会到了分享会给我们带来的益处。在分享会中，我不仅了解了其他部门的工作内容和技巧，还直接与其他员工交流，分享自己在工作中的经验和心得。这不仅帮助我提升了自己的技能和能力，也让我更加了解整个企业的运作和目标。分享会还提供了一个良好的学习和成长的平台，让我有机会在与其他员工的交流中不断发现和完善自己的不足之处。
第五段：分享会的改进建议和总结。
尽管公司分享会带来了许多正向影响，但也有一些问题和不足之处。为了使分享会发挥更大的作用，我们可以通过以下几点改进：首先，提前制定好分享会的主题和计划，确保内容的准备工作充分和周密。其次，提高分享会的参与度，鼓励员工积极参与讨论和提问，增加互动和交流的机会。最后，分享会应该根据员工的需求和兴趣来设置不同的内容，更加贴近员工的实际工作情况。通过不断优化分享会的形式和内容，我们可以获得更多的收益和发展机会。
综上所述，公司分享会是一种促进员工交流和学习的重要形式，对于个人和企业发展都具有重要意义。通过参与分享会，员工可以互相学习和提高，增强团队协作，从而推动企业的发展。通过不断改进分享会的形式和内容，我们可以获得更多的体验和收获。
公司分享会心得体会
公司分享会是一种内部沟通交流的平台，在这里，员工可以分享个人经验和观点，学习他人的成功经验和团队协作的重要性。最近，我有幸参加了公司的一次分享会，这对我个人和团队的成长有着非常积极的影响。
第二段：分享会的精彩内容及其启发。
在这次分享会上，各位同事分享了他们在工作中面临的挑战和解决方法。其中一个同事分享了他如何通过有效的团队协作成功完成了一个项目，这让我意识到只有通过良好的团队合作才能取得好的结果。另外一个同事分享了他在团队沟通中的心得，他强调了沟通的重要性，并提出了一些解决沟通障碍的方法。这些内容使我对团队的协作和沟通能力有了更深入的理解。
参与公司分享会，我不仅学到了如何在团队中更好地协作和沟通，还学到了一些提高个人效率和自我管理的技巧。例如，我从一位同事分享的经验中学到了如何管理时间，制定合理的工作计划，并更好地掌控自己的工作进度。此外，我通过参与互动环节，与其他同事进行讨论和交流，不仅增加了自己的知识和见解，还积累了更多的人际关系。
第四段：分享会对团队的影响及其积极意义。
公司分享会不仅对个人有着积极的影响，也可以提升整个团队的绩效。通过分享自己的经验和知识，团队成员之间了解到彼此的优势和长处，进一步增强了团队合作的意识和能力。此外，分享会也有助于团队成员之间的沟通和协作，帮助大家更好地理解和配合彼此的工作，从而形成更加紧密的工作关系。
第五段：总结个人成长及对公司分享会的期待。
通过参加公司的分享会，我不仅增长了知识和技能，也提升了自己的综合素质和职业发展意识。作为一个成熟的员工，我意识到通过分享和学习，可以获得更多的机会和挑战。我希望公司能继续举办这样的分享会，为员工提供更多的学习和发展机会，并鼓励更多的员工参与其中，共同促进公司的成长和进步。
总结：
公司分享会是一种促进员工个人与团队成长的重要平台，通过分享自己的经验和观点，与团队成员进行交流和互动，员工能够获得知识和技巧的提升，增强团队协作和沟通能力，并丰富了个人的人际网络。同时，分享会也对整个团队的表现和绩效有着积极的影响，促进团队的合作和发展。我在这次分享会中学到了很多，也对未来的个人发展和公司的成长充满了期待。
教师读书分享会心得
最近，看了《透视课堂》一书，在译者陶志琼先生写的序中，对课堂的描述和刻画给我留下了深刻的印象!摘录下来与大家共同分享。
东方有课堂，西方有课堂，此见同，此识同：皆以展示和开启智慧为首要使命。东方有教师，西方有教师，此心同，此理同：皆主要在课堂里以完成展示和开启智慧之使命为使命。
一说到课堂，既可能让人想起凝神屏气的紧张，也可能使人想起乱哄哄的吵闹，还可令人想起豁然醒悟的欣喜。课堂，一个平常、普通而又神秘莫测的地方;课堂，一个充满了众多生灵喜怒哀乐的地方;课堂，一些人一心向往而另一些人又惟恐避之不及的地方;课堂，一个既严肃又活泼的地方;课堂，一个既可远观欣赏又可近观理解，但就是“不可亵玩”的地方。
课堂既可以说是“周围受敌，四面楚歌”(来自社会各方面的压力)，也可以说是“八面玲珑，援助多多”(各种压力变成支持力量)。压力和助力无非是在表明：课堂是赋予没有生命的知识以生命活力，给予不太成熟之人以成熟魅力，让不动动起来，让不活活起来，让不灵灵起来的生命放光彩的场所。课堂里有苦恼、无奈，有希望与绝望，有奋进和退缩，有欢欣与惆怅。总之，课堂，乃人之生命精华展现的小舞台。
理想的课堂总是以理服人、以志激人、以情动人的。
说起课堂可以说是赋予没有生命活力的知识以生命活力，让不活的活起来的场所。教学中有种种困惑需要解决，需要我们不断去探索和研究。《透视课堂》一书是对一些教学问题，尤其是现代教学课堂，包括信息加工、决策、学生对一般知识及其课堂教学理论的阐述。阅读此书，使我了解了各种各样的方法，可以说增强和提高自己思考问题的能力，用于进行课堂决策。
很多教师最感困惑的一个问题，大概就是学生不完成作业的问题。读了此书，使我有了新的认识。处理这类问题，我们应该先搞清楚，学生为什么没有完成作业。许多时候，由于学校的课程教满，学生既要完成语文、数学，又要完成英语之类的，因为教师之间缺少必要的联系，而导致学生的课外作业负荷过重。教师如果在这种情况下强迫学生交作业，又怎么能使教师称心如意。所以此时我们不能够要求交，否则会经常令人生气。
一些孩子是因为他们没有能力去完成作业。这不是他们的动机问题，而是教师的教学问题。遇到此类情况我们可以通过补课的办法来解决问题。我们也需要正视一些反应慢的学生，需要拿出自己的耐心和决心。这些孩子往往有较大的惰性，往往坚持不了多久，又会出现懒散的现象。此时，我们对孩子的鼓励和支持就是他们前进的动力。尽量提出他们的点滴进步。
处理能够做而不做作业的学生所出现的问题则不一样，我们知道万事开头最重要，一出现此类情况，我们应立马禁止，断绝他的这种行为。并明确强调自己对课堂作业和家庭作业的要求，讲述做作业的重要性。当他们完成每一次作业时就及时反馈。但是针对我班一个心理并不健康的孩子，我们就需要看场合处理，在适时(也就是他心平气和)的时候谈心。否则他就会以强硬的态度对待你的教育。因为他的家长也无能为力，这种孩子如果逼着他完成容易走上极端。
如果在班级中老是出现不完成作业的现象，就需要反思自己的作业布置有何问题，并及时调整作业的难易和改变检查和批改的方式。作为教师需要随时针对出现的问题进行调整处理，如果一味地钻死胡同，强制学生必须在规定时间内交出要求完成的作业，那么痛苦的就只是自己了。
其次，此书也向我们提供了解决注意力不集中和孩子多动症的问题。我们常感叹现在的孩子缺乏静心和良好的生活习惯。这里它建议“不要让这些学生把你引开以便你开始不恰当地对待他们”否则他们会觉得是老师误解自己。关键让他们意识到自己的行为对老师和同学造成的影响，让他们产生一种比较强的自我控制力的印象。通过作出提醒来帮助他们自我控制，改进要讲究循序渐进。而且对他们的进步要及时表扬和鼓励。以上，只是我印象最深刻的问题。而《透视课堂》一书向我们介绍的远远不止这些。它还从课堂生活、课堂观察、教师期望和课堂管理等一系列问题做了科学，合理的解释。完全值得你我细细琢磨。
读书分享会心得体会
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生"好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食"。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。"。
读书是一种提升自我的艺术。"玉不琢不成器，人不学不知道。"读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。"读万卷书，行万里路"说的正是这个道理。
读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。"悬梁刺股"、"萤窗映雪"，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
分享运动会心得体会
对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。怎样写趣味运动会活动心得体会?下面小编给大家带来趣味运动会活动心得体会5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
一、活动主题：“健康快乐动起来!”
二、活动目标：
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。
三、活动形式：
轻器械表演、亲子游戏。
四、活动地点：
幼儿园大操场。
五、活动原则：
1、安全第一，保证每一个孩子的安全。
2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。
3、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。
六、活动准备：
1、幼儿园环境及会场布置。
2、音响(磁带、光盘、国歌、运动员进行曲)。
3、国旗、班级牌。
4、游戏道具、奖品。
七、人员安排：
总指挥：王苗苗副指挥：张道松赖芳。
主持人：赖芳音响、摄像：周振宇。
会场布置：吴姝姝、汪婵娟保健：杨仙兰。
舞台监督：兰玲、彭鲜丽各班负责人：各班班主任及老师。
后勤：史爱新、周发新安全、保卫：刘前龙、成尚明。
八、活动流程：
(1)主持人宣布——秋季亲子趣味运动会开幕。
(2)运动员入场。
(3)举行升国旗仪式。
(4)请张书记致开幕词。
(5)家长代表和运动员代表讲话。
(6)运动员退场。
2、各年级组依次展示轻器械操。
展示顺序：小组、中组、蒙氏组、大班一组、大班二组。
3、分班进行亲子游戏。
为推动我校学生课外体育锻炼的广泛开展，提高学生的锻炼意识，养成健身习惯，增强学生体质，丰富校园生活，同时也增强学生的团队凝聚力，经研究决定组织单项比赛，望各班积极组织参赛。
一、比赛项目：
亲子项目：同舟共济、夹玻璃球接力比赛。
学生项目：蜈蚣钻圈、跳绳接力。
二、比赛时间、地点：
时间：10月16日地点：本校操场。
三、比赛分组：
一至四年级以年级为单位，五六年级为一组，进行比赛。
四、报名方法：以班组队，参赛队员须身体健康。
1、同舟共济：每班限报4名家长4名学生，两名家长两名学生脚踩在小海绵垫子上，比赛过程中如果掉下来，掉下来一次加时10秒，用二个小海绵垫子依次轮换进行比赛，到达终点返回，返回起点后交与第二组，第二组继续，看哪组先完成比赛。
2、夹玻璃球：每班限报4名家长4名学生，按一名家长一名学生交替站在桌旁，比赛开始，第一名家长从盆里夹出玻璃球放到第二名队员的盘里，第二名队员再把玻璃球夹到第三名队员的盘里，依次进行，如果玻璃球中途掉下，掉下者应捡回重新开始，完成5个玻璃球，看哪组先完成比赛。
3、蜈蚣钻圈：全班手拉手按“s”站好，第一名同学手拿呼啦圈，听哨声开始钻圈，手不许松开，将圈依次通过全班同学，看哪班先完成。
4、跳小绳接力：每班限报15男15女，进行比赛，一列横队站好，第一名学生跳完(一年级30个，依次每个年级加10个)，然后第二名学生开始，以此类推，看那个班先完成比赛。
希望各班积极组织备战，本周五下班前把参加比赛的名单交体育室。
五、奖励办法：
各项比赛分别取第一名奖励。
和谐、团结、阳光。
二、活动目的：
为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。
时间：20__年5月6日。
地点：操场。
四、活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：各班班主任。
五、裁判员。
总裁判：
裁判员：
六、活动内容：
一年级项目赶篮球跑。
道具：篮球4，木棍4。参赛人员：44人。
规则：参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成获胜。篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，出跑道两次，取消成绩。
二年级组：螃蟹背西瓜。
道具：软排球3参赛人员36人。
队员组成：6人。
三年级组：双腿夹球接力。
道具：球5，参赛人员25。
将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。
规则：
(1)必须从起点线后起步。
(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。
(3)双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。
四年级组摸石头过河接力赛。
道具：方块报纸15参赛人员：30人。
规则：
(1)每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河(沿跑道前行20米)。
(2)人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。
(3)第二名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成获胜。
(4)发现运动员用脚触及地面，则判犯规。
五年级：托球跑接力。
乒乓球拍4、乒乓球4、参赛人员24人。
托球绕杆，平衡与速度的挑战。
规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。
六年级：倒跑比赛。
道具：接力棒5。
七、奖项设置。
各年级第一名为优胜组，全组发奖品。
八、注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。
3、请注意比赛过程中运动员的安全。
4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。
本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。
场地：
幼儿园中座操场。
准备：
1、各班自备需要表演的操节音乐。
2、准备好运动会项目所需的道具。
裁判：
中班组当天备课教师。
过程：
一、大四、大五班表演热身舞“小手拍拍”。
二、大一、大二、大三班表演模仿操《世界真美好》操节表演。
三、运动会比赛项目及赛法。
项目一：
1、游戏名称：踩高跷。
2、目的：通过让幼儿平衡地踩高跷，发展幼儿的平衡能力和身体的协调性，促进其大肌肉群的发展，帮助幼儿克服畏惧心理，培养幼儿的勇敢向上的精神品质。
3、准备：自制简易高跷10对。
4、赛法：幼儿踩到高跷上，手拉住上面的吊绳，通过手脚配合向前行走。从起点出发到终点，全程10米，速度快者为胜。(每班12名幼儿参赛，比赛以个人赛决胜负。幼儿分为5组比赛，每次每班出1人比赛，从中决出2名一等奖，3名二等奖，运动会。)。
5、比赛规则：比赛中途从高跷上掉下来的幼儿可原地重新踩上高跷，继续前进。
项目二：
1、游戏名称：我是跨栏王。
2、目的：练习跨跳的基本动作，学习连续跨栏跑的技能。
3、准备：跨栏20个。
4、赛法：从起点出发到终点，全程20米，每条跑道设跨栏4个，速度快者为胜。(每班12名幼儿参赛，比赛以个人赛决胜负。幼儿分为5组比赛，每次每班出1人比赛，从中决出2名一等奖，3名二等奖。)。
5、比赛规则：比赛中脚碰到跨栏的幼儿为二等奖，如果同组5名幼儿中，全部有碰到跨栏的现象，就以速度快者为胜。)。
项目三：
1、游戏名称：拍球比赛。
2、目的：提高幼儿的拍球技能，培养幼儿的灵活性。
3、准备：10个小皮球。
4、赛法：在原地自由拍球，拍的次数多者为胜。(每班12名幼儿参赛，比赛以个人赛决胜负。幼儿分为6组比赛，每组每班派2名幼儿参赛，时间为2分钟，在规定的时间内拍球最多的前四名幼儿为一等奖，其余为二等奖。)。
5、比赛规则：比赛中球掉地的，可重新捡起拍打，继续计数。
项目四：
1、游戏名称：攻占敌高地。
2、目的：练习匍匐爬，平衡运物(斜坡)，投准的动作，培养幼儿综合技能的协调性，培养幼儿的机智、勇敢的性格。
3、准备：30把小椅子、包装绳若干、平衡木(斜坡)5条、大玩具篮5个，沙包若干。
4、赛法：从起点出发——匍匐爬——平衡运物——投准，速度快者为胜。
5、比赛规则：每班12名幼儿参赛，比赛以个人赛决胜负。幼儿分为5组进行比赛，每组每班派1名幼儿参赛，从中决出2名一等奖，3名二等奖。(注：匍匐爬：爬行中，幼儿全身(除头部)都要匍匐在地垫上，膝盖、臀部等不能翘起来，碰到预先拉好的包装绳。平衡运物：过平衡木时，掉到地上的幼儿可从掉下来的地方上到平衡木，继续前进。投准：从指定的地方把沙包投到大玩具蓝内)。
本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为完美的大学生活留下灿烂的一笔财富。
一，活动主题。
娱乐身心、激扬青春。
活动宗旨。
友谊第一，比赛第二。
二，活动整体方案。
活动时间：3月14~15.下午五点。
活动地点：学校田径场。
主办单位：教育系学生会。
赞助单位：__。
活动参与对象：教育系全体师生。
活动主题：教育系趣味运动会。
三，具体活动细则简介。
项目一：拔河大赛。
参与者：15人。
裁判员：发令1人，记录1人。
比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。
比赛场地：学校操场。
比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员务必依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
拔河赛制：
1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2.比赛分组及比赛首场的站位选取由各班班长抽签决定。
3.淘汰赛：每班抽签分成a.b组，a组四队，b组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参与队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
项目二：螃蟹运球。
参与者：每班16人。
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。
比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。
比赛场地：学校操场，10米。
比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。明白最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，务必把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
赛制同拔河赛制。分两组比赛。
项目三：跳长绳。
参与者：每班14人(包括甩绳人员)，7人一组，分两组。
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。(分两组)。
比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。
比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。
项目四：袋鼠跳。
参与者：每班10人。
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。
比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。
比赛场地：学校操场。20米。
比赛规则：跑道两端各站5名参与队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
赛制同拔河赛制。分两组比赛。
四，奖励规则。
五，活动经费预算。
六，其他。
1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。
2.裁判务必做到公平、公正、公开。
3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参与人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4.禁止非工作人员与参与人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。
5.持场地的卫生，持续现场的卫生。
6.请各班参与队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。
7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。礼貌比赛、礼貌助威，充分展现各部门风采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知。