小学三年级整理书包（优秀21篇）

优秀作文是一篇能够引人入胜，内容充实，结构完整的文章。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。

我的书包小学三年级作文

我有一个书包，它是我上二年级时阿姨给我买的。它是我形影不离的好朋友，我不管把多少的书塞进它的肚子里，也不管它有多重，它总是一言不发。

书包的总颜色是蓝黑相间的，正面是铠甲勇士的图案。我想铠甲勇士可能在比谁最厉害，铠甲勇士上面有一些英文字母;armorheor。书包有四层，第一层装着文具盒，眼睛盒，尺子。第二层放本子，水彩笔，剪刀。第三层放课外书，第四层用来装语文书，数学书，英语书……第一层还有一个大口袋，装着我的摇笔机，我的书包两边有两个大袋子，两个大袋子用来装竖笛和杯子。

书包的上方有一条拎带，书包的背面有两条背带，要知道背带可以减轻压力的哦!书包背面设计巧妙，上下左右对称的，按我们背部的支撑点，设计出保护垫，避免了我们走动时书包撞击脊柱带来的伤害。我把书包保护得很好，只要有一点脏了，我就把它洗得干干净净。

我喜欢我的书包!

整理书包三年级作文

一个星期天晚上，妈妈叫我去整理书包，我懒洋洋地说："妈妈你帮我把书包整理一下吧。"妈妈严厉的说："你都多大了，还让我帮你整理书包啊？自己整理吧。"。

我只好乖乖地去整理书包。人们都说整理书包特别简单，可我就是不觉得有多么简单。

首先把所有的书拿出来，还有笔袋、字典、本子和跳绳等都必须全部拿出来，再把书按从大到小排整齐，然后把书、字典和文具盒也放进书包里。放完这些学具再拉上拉链。

因为东西装的太多，书包上有一个扣子扣不上了，我非常地难过。再看看我书包里的书，都是明天上课要用的书，比如语文书、数学书和英语书、美术书和素描纸，还有体育用具跳绳，一个都不能丢下。我只有把我的课外书比如《快乐作文故事》拿出来了。

最后我把书包里的书再仔细整理了一遍，还有水杯和抹布千万不能忘了，塞进了书包里有空隙的地方，保证书包里没有一丝多余的空隙。这下扣子也可以扣上了。

书包终于整理好了，我好开心啊！我发现这次整理书包的感觉还是挺好的。经过这次自己整理书包，我明白了一个道理：凡事只要认真去做就能做好，而且只有自己的事情自己做，才能体会到那种有所收获的滋味。

三年级作文整理书包

星期五的中午，我在抄作业，发现有一条实践活动，我太高兴了。

星期六，我整理书包的工作准备好了。

因为平时我是乱装的，大书和本子在一块，毛巾和小书在一块，装的五花八门，看上去鼓鼓的，背的时候特别重，就像背了一头大约一吨重的大象。这书包真不听我的话，说变重就变重，真讨厌。我问爸爸：“这个问题真难，您能不能帮我一下。”爸爸严厉的说：“小孩子做事情，不能老问大人。”我不太高兴的说：“好吧。”我彻底崩溃了，想了一会儿……..一分钟，两分钟，时间慢慢的过去了。我终于想到了一条“妙计”。先把书全部都取出来，然后把所有的本子装到书包的最下面，再把大书装到本子的上面，最后把小书一本一本的放到大书上面，收拾完了之后，我一背，哇，果然轻了很多，就像背了一两千克的东西，我一蹦三尺高的说：“太好了，真是太好了。”我得意洋洋的说：“今天，收拾的真好。”

经过这件事，我终于懂得了一条道理：做事情一定要动脑子，这样你就会做的更好。

整理书包三年级作文

以前都是爷爷帮我整理书包的，我应该早点让爷爷退休才行。

于是我对爷爷说：“爷爷，以后整理书包的事情就交给我自己来做，好吗？”

爷爷有点欣慰地说：“好！我就把整理书包的秘决传给你吧！”听爷爷这样说，我心情有些兴奋。

爷爷语重心长地说：“首先，把书包里所有的东西拿出来。其次是把它们分为有用和没用两大类：有用的等会放回书包，没有用的'放在废纸箱里。接着是整理有用的东西，把它们分门别类：把语文书、数学书、英语书等这些常用书放在书包的第一格：把音乐、美术、科学等不是常用的书放在第二格；最后，把颜色笔、尺子等学习用品分别放在小格里。”说完，爷爷还不忘提醒我说：“书包里还要多放一条红领巾作为备用，防止平时忘记带。”

从此以后，我把爷爷的话记住了，常常这样帮自己整理书包。同时，还不时的把整理书包的秘诀教给班里的同学。

看着同学们的书包和我的书包一样收拾得井井有条，我的心情高兴得不知怎样形容！

小学三年级作文：我的书包

如果你拎过我的书包，一定会说一句：“哎呀，好重。”

不知道从什么时候起，我的书包越来越大，也越来越重。里面都有些什么呢？除了学校的课本，比如语文书，数学书还有英语书以外就是一些基础训练，语文数学英语各一本。只有这些绝对算不上重，那还有些什么呢？老师们觉得只有一些基础训练并不够，所以又在校外的书店给我们订了一套资料，外加一套试卷。每门课的老师都如复制一般，增加着我们的作业，加重着我们的书包。

瘦弱如我，真的觉得太重了，时常觉得总有一天这样的大书包会把我压垮。或者因为沉重的大书包，我的背部变得佝偻，我会变成丑陋的驼子。真希望老师拎拎我们的书包，听听我们的心声，为我们真正的减负，在快乐中学习，我想学习的结果一定是优秀的。

书包，希望你能变得轻一点，减轻我的负担。

未来的书包小学三年级作文

在20xx年未来的世界里，我将发明一款新的书包，作文未来的书包。

未来的书包有三种不同的功能，假如你的笔没有油了，假如你写作业碰到不会写的字及不会做的数学题时，打开工具箱，把不会的问题写到屏幕，问题就解决了，不过工具箱考试时会自动关闭。当你疲劳时，肯定想听听音乐放松放松，那么就按下知心器，它会唱出一段优美的歌声，让你尽情享受。当你考砸了，知心器会对你说：从哪里摔倒，就要从哪里爬起，加油吧！当你觉得无聊时，知心器会陪你聊聊天，讲故事等等。如果你不喜欢这书包的颜色或款式，吵着要爸爸、妈妈再买一个书包时而烦恼。当你拥有了未来的书包，只要你按下调式板，它就变成想要的款式和颜色，那我们就可以随时都有新的书包了。

我要好好学习，在不久的将来发明这款新书包，让全世界的小朋友们都能用上。

小学三年级作文：我的书包

昨天我做了一个梦，梦见了我未来的书包，可美了。

书包像孙悟空的金箍棒一样，有千变万化。我上学了，它可以变得很小，装到我的口袋里。上课的时候，我需要什么，只要我说一声，它就帮我变出来。回到家里，它变成一个洋娃娃，陪我说话，陪我做游戏……节假日，它可以变成汽车和飞机，带我游遍全世界。它还可以变成豪华的游轮，带我在海上行驶。

妈妈说：“只要努力，梦想就能成真。”我一定努力学习，长大来了，把未来的书包变成真的！

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小学三年级作文整理书包

是它，从我上学的第一天起，就成为了我的好帮手、好朋友。它分享着我每天的喜怒哀乐。你们知道它是什么学习用品吗？对，它就是和我形影不离的小书包。

它是妈妈送给我的`奖品，记得妈妈把它递到我手中时，对我语重心长地说：“让小书包天天陪伴你，度过每一段欢乐时光！”

它是天蓝色的，长约40厘米，宽约25厘米，上面是一个半圆，下面是一个长方体。主图案是一只胖胖的加菲猫，看起来可爱又贪吃，这一点非常像我，怪不得妈妈要给我买这个书包。

它共有三个房间，最大的房间里住着我的课本，例如语文书、数学书等；第二个房间里住着我的小本子，例如练习本、草稿本等；最小的房间的主人是我的备用红领巾、餐巾纸等。两侧分别有一个装水壶的小兜，用处可大啦！

记得第一天上学时，它陪伴着我，迎着朝阳，带着我对知识的渴望赶往学校，那种快乐的心情是不可比拟的。在学校学习时，它提醒我不要开小差；放学回家时，它帮我搂着课本，把一天的收获带回家；我回到家后，它陪伴我复习一天的功课。睡觉前，我也不会忘记对它说：“小书包，你陪了我一天了，多累呀。好好休息吧！”

我对它爱护有加。只要它一脏，我就会马上清洗它。日月如梭，它已经陪伴我走过了三年，虽然有些发旧了，但我还是对它爱不释手。

我爱我的小书包！

小学作文我的书包说明文三年级

同学们，你们喜欢现在的大书包吗?我可一点也不喜欢。现在要学习的书本那么多，每天上下学的时候，背着它实在太重了。而且当我不小心，把牛奶、果汁打翻上去时，还要妈妈辛苦的手洗。我真想发明一种既轻便又不会脏的书包。

记得那天，我放学回家睡着了。在梦里，我成了一名科学家，发明了一款神奇的书包。它的背带上有黄、绿、红、蓝四个按钮。

当同学们早上去上学时，按下黄色按钮，书包底下小小的推进器产生的气流就让书包重量大大减轻了。再重的书包背在身上都感觉不到重量。据说背上我的书包，同学们的身高都长高了不少。

书包用了一周后，染上了好多污迹，回家后只要接上清水，放进洗衣液，然后按下绿色按钮，书包的自动清洗功能就可以让它焕然一新。妈妈们再也不用为洗孩子的书包而烦恼了。

除了减轻重量和清洁功能，我还安装了报警装置。当同学独自一人回家时，如果碰到坏人，只要按下红色按钮，报警声就会大声的响起，把坏人吓得屁滚尿流。而且还能自动联系到爸爸妈妈。

最后的蓝色按钮，我想：下大雨时，按下它，就会变出一把大大的雨伞，为同学们遮风挡雨。

后来我的梦醒了，想想梦里的事情，真是好激动呀。同学们听了我的介绍，你们一定也很喜欢这个书包吧。我坚信不久的将来，这样的多功能书包一定能够被人们发明出来。

我的书包小学三年级作文

我有一个小书包，它是我学习中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不离。

书包是圆形的，像一个圆圆的大铁球，它是用布料与铁的结合体。我的书包前有着精美的图案，是一个米老鼠标志。因为是标志，就只有米老鼠的上身部分，很是有趣。两只大大的耳朵是黑色的，两只眼睛转动着，它的手托着下巴，好像在思考着什么似的。嘴巴紧紧闭着，有趣极了!有一次我遇到了一个老师布置的数学难题。我开始努力去尝试，结果，还是做出来了。我一看书包，书包上那米老鼠似乎在说：“小主人，加油，努力!”有一句话是这样说的：事上无难事，只怕有心人。于是我顿时精神百倍，埋头苦想起来，终于我做了出来。有时心里想高傲时，小书包的画像，又在我脑海里出现了，好像在说：“小主人，学习永无止境哦!”它，让我不再骄傲。

书包两边有两个小小的袋子，那是我放水与卫生纸的地方。我的书包分三层。第一层是放家庭作业的地方，我都是按语文、数学、英语、科学有顺序的放着，因为语文作业最多，所以把它放前面，方便组长问我要家庭作业时，可以快速找出来，不耽误组长的时间。第二层是放教科书的，平时每天不可能每一科都有课，所以我天天要换书。那最小的第三层里，放的是我从学校借的书和老师让我们买的各种课外《优秀小学生》阅读课本。在这么多的书里选出优秀的来，老师真累!

我爱我的小书包，它不仅是我的好伙伴，还是我的小助手呢!

小学三年级作文：我的书包

我有一个漂亮的书包，它是妈妈给我从新星文具店里买的。当我背起新书包的时候，心里高兴极了。

我的书包是紫色的，长方形的，还是呢绒防雨的呢。上面写着几个英文字母，正面的中间还画着一只蓝猫呢。上面画着一只可爱的小狗。小狗的眼睛小小的，耳朵长长的。看，小狗的身上还穿着一件漂亮的绿衣服呢。衣服的上面还有一颗小小的心哪，可显眼了。我的书包有两个背带，背在肩上可舒服了。

我的书包里面有四层，第一层装的是我的语文书、数学书、英语书等，第二层装的是科学书、品德社会、美术等。第三层装的是我的作业本。第四层放着我的字典。

每当我背起书包上学时，仿佛听到小书包在对我说：“小主人呀，你可要好好学习呀，只有从小多学知识，长大后才能成为一个有用的人。”

我的书包不但漂亮，而且还能给我带来不少帮助，让我随时都能找到需要的学习用品，我真喜欢我的书包。

我的书包小学三年级作文

我在文具店里买了一个书包。它是我的第二个书包了。

我的书包是个长方体。长大概有35厘米，宽大概30厘米，厚度大概25厘米。它比妈妈的包大了一倍。书包是双肩背的。背上它不那么吃力，对身体也有好处。

书包印着五颜六色的图案，正面好像是芭比娃娃，反面是深粉红色的，很漂亮。我很喜欢这样的颜色。

我的书包有三层，我称它们为大姐、二妹和小妹。我最喜欢大姐。因这她大方，能把我所有的文具用品放进她的大嘴巴里。二妹是放餐具的。如果没有她，我可不知道把饭盒放在哪儿呢。小妹很漂亮，因为她的上面印着漂亮的`图案。她的小嘴巴里放着我的跳绳、纸巾等小玩意儿。书包的两边还有两个小袋子呢！它们的用处可大了，一边放我的小水杯，一边放我的小雨伞。它们就像两个互相看不见对方的好兄弟。

谢谢你，我的书包。你给我带来了方便，带来了温暖，成了我形影不离的伙伴。我们早出晚归，你毫无怨言。我很爱你，我的书包。我会好好地爱惜你，我的书包。

我的书包作文小学三年级

书包里传出一阵阵吵闹声。小明一听，是自己的课本在打架。

语文书抢先说：“小主人没有我，就不会读书·写字，不会写作文，所以我是最重要的。”

接着，数学书说道：“我是最重要的，因为没有我，小主人就不知道1加1等于几。”

语文书、数学书同时说道：“你告诉小主人的都是一些看不懂的东西，小主人才不会喜欢你呢！”

他们你一句我一句，吵了起来。

这时，它们突然安静下来，原来是书包公公说话了：“你们都很重要，你们要团结起来，去帮助小主人缺一不可。明白了吗？”

从那以后，他们再也没有吵过架。它们团结在一起，帮助小主人努力学习。

他们成了最好的朋友。

小学三年级作文：书包的自述

大家好!我是一个人见人爱、花见花开的书包。我的全身是粉红色的，正面有一只可爱的小老鼠，当你走近我时，会看到那只老鼠正瞪着水灵灵的眼睛看着你呢!我的背面有一个塑料框，里面装着名片，我的小主人已经在上面用钢笔端端正正地写了她的名字。这样，如果以后有人想把我偷走的话，小主人也会找到我的。

在小主人上一年级的时候，我已经被她的爸爸妈妈买回家了，当小主人看到我时可开心了!她每天背着我去上学，日复一日，年复一年，随着小主人年龄的增长，她已经上三年级了。我的负担也来了：因为上三年级了，小主人每天都带好几本书到学校看，我的肚子快撑破了。但能换回小主人优异的成绩，也值了!

可当小主人看到班里同学都带饮料到学校喝，小主人的心里痒痒的。有一次，她背着妈妈偷偷地拿了一瓶“冰红茶”，然后拧开“冰红茶”的盖子，最后把饮料倒进自己的小杯子里。为了不让小主人的妈妈发现，小主人把杯子放进了我的肚子里。

一节课过去了，“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，我感觉我的肚子湿漉漉的，“哎呀呀”我担心地叫了起来。不一会儿，小主人把杯子拿了出来，发现饮料只剩下一半了。原来，小主人没把瓶盖拧紧，所以饮料便流了出来。我的肚子好难受呀!

回到家，小主人小心翼翼地把我洗干净了，接着小主人惭愧地说：“对不起，把你弄脏了。”看着小主人知错就改，我开心地笑了。小朋友们，你们也一定要爱护自己的书包呀!

嗨，大家好，我是*同学的书包，我生活在她的肩上。主人对我可好啦，每天上学放学我都跟她黏在一起。我一个大大的身体，长着两条长长的肩带，从中心以上都是黑色的，唯独中间是一块粉红的英文字母，挺酷的。瞧，我的拉链上还挂着一串铃铛，我摇一摇，它就会发出“叮铃叮铃”的声音，真是悦耳。

我非常快乐，经常帮助我的主人。我就像主人的“百宝箱”，主人要的东西都在我这儿，主人的笔没墨了，我会亲切地问她：“亲爱的主人，需要墨水吗?”我把墨水递给主人，主人对我说谢谢，我很开心。

主人还特别爱护我。有一次主人背着我追一只小鸟，天哪，速度可真快，抖得我头都晕了……后来我实在坚持不住，“咕咚”一声摔到了地上，好痛。我满身都是泥沙，可脏了。主人赶过来，用纸巾擦干净我的身体，把我抱回家。回家后，主人还给我洗了个热水澡。我顿时变得香喷喷的，光彩焕发。

“我这儿可不是果皮箱!”主人，我是你忠实的伙伴，我是你的百宝箱啊。请你发好对待你的朋友吧，把我收拾收拾，洗一洗，我就会像从前一样整齐、干净，更加讨人喜欢!

神奇的书包_三年级作文_小学作文

20xx年，我长大了，发明了一种神奇的书包，书包上有红、黄、蓝三个按钮，每个按钮都有一个奇特的功能。

神奇书包能把你的课程表输入进去，每天早上，只要按一下红色按钮，它会立刻检查你的书包，如果有忘带的书或作业，它就会及时提醒你。

当你背着沉重的书包准备上学时，一定要按下黄色按钮，你会看到书包立刻变的又轻又小，就像一个火柴盒，把它放在口袋里就可以轻松上学了。到了学校，再按一下黄按钮它又会马上还原，超级方便。

这个书包还有防盗功能，当你离开的时候就按一下蓝色按钮，要是有人想偷拿你的东西，神奇书包就会立刻夹住他的手指，给他一个小小的教训。

另外，这个书包还可以播放音乐，变换颜色。怎么样，我的书包是不是很神奇？

整理小书包心得体会三年级

作为一个三年级学生，我觉得整理小书包是一件很重要的事情。整理小书包不仅可以培养我们良好的生活习惯，还可以提高我们的学习效率。在过去的一年里，我学到了很多整理小书包的经验和技巧。在这篇文章中，我想分享一些我个人的整理小书包心得体会。

首先，我发现整理小书包可以帮助我更好地管理我的学习材料。每天，我们都需要带上一些课本、笔记本和文具。如果书包杂乱无章，我们很难找到我们需要的东西。所以，我决定将我的书包分成不同的区域，例如放课本的区域、放文具的区域和放作业本的区域。这样一来，我就可以轻松地找到我需要的东西，而不必浪费时间在书包里寻找。

其次，整理小书包也可以帮助我更好地保护我的物品。我发现当我的书包整洁有序时，我的书本和文具会受到较少的损坏。我会将我的课本和笔记本放在一个专门的文件夹里，以防止它们弯曲或受到其他物品的压力。我还会买一些文具盒和文件袋来保护我的铅笔、橡皮擦和尺子，这样它们就不会被弄脏或损坏了。

另外，我认为整理小书包可以帮助我更好地组织我的作业和考试材料。当我完成一个作业后，我会将它放在作业本的专属区域，我也会将考试材料放在一个特定的文件夹里。这样，当我需要温习或复习材料时，我可以快速地找到它们，而不会浪费时间在整理杂乱的文件中。

此外，我意识到整理小书包也可以培养我对事物的责任心。当我定期整理我的书包时，我会重新检查所有物品，确保它们都在原位。如果我发现有什么东西丢失了，我会立即想办法找到它或补充它。这种对细节的关注和责任心对我日后的学习和生活都有很大的帮助。

最后，我发现整理小书包可以提高我的学习效率。当我整理好我的书包后，我可以专注于学习而不会被杂乱的物品分散注意力。我可以快速地找到我需要的材料，使我的学习更加顺利和高效。

总之，整理小书包是一项重要的任务，它可以帮助我们更好地管理我们的学习材料，保护我们的物品，组织我们的作业和考试材料，培养我们对事物的责任心，并提高我们的学习效率。作为三年级学生，我发现通过定期整理书包，我能够更好地管理我的学习和生活，并取得更好的学习成绩。希望在未来的学习中，我能够继续保持整理小书包的好习惯，更好地改进和提高自己的学习方式。

我的书包作文小学三年级【】

我有一个漂亮的小书包。它是我七岁上学时，妈妈特意去县城为我买来的。这小书包是皮革的，样式还挺新呢，能背，能提，能挎，可方便了！它浅蓝色的底色，两边各有两个“红芽”。背面有一条拉链，拉开来，里面有一个小兜。正面，兜盖上有两个明亮亮的大扣子，像两只大眼睛，时时看着我，提醒我好好学习。

兜盖下面绣着一只金凤凰，羽毛红绿两色，鲜艳美丽，长长的凤尾，高高翘起。记得去年妈妈把书包递给我时说过:“你看，多美丽的凤凰啊！将来我们小爽也会成为咱这山沟里的金凤凰的，是吗？”妈妈的话，我似懂非懂，可有一点敢肯定，那就是希望我好好上学。从那天起，小书包就经常为我保管课本、作业本、文具盒等。它天天陪着我，成了我小学生活中不可缺少的好伙伴。

小学三年级数学第十一单元整理与复习教材分析

整理小书包心得体会三年级

第一段：引言（100字）。

小书包是我们三年级学生每天必不可少的伴侣，它陪伴我们走过了整个三年级的学习生活。在这三年的时间里，我积累了许多整理小书包的心得和体会。如今，我想分享一下我在整理小书包方面的经验，希望对其他同学也有所帮助。

第二段：分类整理（200字）。

整理小书包的第一步是分类整理，这是确保书包整齐的重要步骤。我将书包内的物品按照功能和用途进行分类，例如：学习用品，如书本、笔袋等；生活用品，如梳子、纸巾等；其他杂物，如雨伞、兴趣小玩具等。分类整理不仅使书包内物品有序，也方便了日常使用。我还发现，在分类整理的过程中，能够培养自己的整理能力，提高自己对物品的认识和处理能力。

第三段：便捷放置（200字）。

在分类整理的基础上，我开始思考如何合理地放置物品，使它们能够更方便地取用。比如，我将常用的物品放置在书包的前部或侧边，这样不仅方便拿出来使用，也能避免其他物品被乱放而造成损坏。同时，我还为每类物品准备了一个特定的收纳袋，这样一来，不仅可以避免物品相互交叉，还能更快速地找到需要的东西。

第四段：定期清理（200字）。

书包是一个应时不时清理的地方。我每周都会抽出时间对书包进行一次彻底的清理。首先，将书包内所有物品取出来，然后仔细检查每一个物品的状况，如果有损坏或是需要更换的，我会及时更换掉。然后，清洁书包内部和外部的灰尘和污渍。最后，再将物品分类整理好放回书包中。这样的定期清理不仅能够保持书包整洁，还能减少不必要的负重，让书包更轻盈。

第五段：保养维护（200字）。

除了定期清理外，我们还应该注重书包的保养维护。首先，不能让书包受到过重的压力，尽量避免将重物放在书包上面。另外，要注意避免与尖锐物品接触，避免磨损或撕裂书包。当书包出现损坏时，我们应该及时修补或更换。另外，如果书包上有一些污渍，我们可以用湿布清洗，但不能用刷子来擦洗以免损坏面料。只有做到这些，我们的书包才能使用更久，陪伴我们度过更多的快乐时光。

结尾（100字）。

整理小书包看似简单，却需要我们不断地摸索和总结经验。通过对小书包的整理，我不仅学会了整理物品的能力，也培养了自己的组织能力和责任感。整洁的书包给我带来了愉快的学习和生活体验。希望我分享的心得和体会能够帮助到其他同学，一起给我们的书包一个干净整洁的家。

小学三年级第二单元语文知识点整理

整理小书包心得体会三年级

第一段：引言（100字）。

三年级是小学循序渐进的重要阶段，让我在学习上取得了不小的进步。在这一年里，我收获颇丰，特别是在整理小书包方面，积累了一些心得体会。下面，我将分享我在整理小书包方面的经验，希望能给大家提供些许帮助和启发。

第二段：分类整理（200字）。

整理小书包，首先要进行分类。我把书包内的物品分成三类：学习用品、文体用品和其他物品。将课本、练习册、作业本等学习用品整齐地放在一起，方便使用和寻找；把文具、体育用品、音乐器材等文体用品归拢在一起，防止丢失；其他物品则包括零食、雨伞等，需要放在专门的口袋或夹层里，以避免造成混乱。通过分类整理，小书包看起来整洁有序，也能快速找到需要的物品。

第三段：保持干净（200字）。

保持小书包整洁干净是非常重要的。每天放学后，我会把书包里的垃圾清理干净，如纸屑、食品袋等。并在周末抽时间将书包洗净晾干，确保它长时间保持新鲜和干燥。除此之外，我还会用湿纸巾或消毒湿巾擦拭书包的表面，保持其整洁。

第四段：规划储物（300字）。

储物是整理小书包的关键。为了合理地利用书包里的空间，我会先用小袋子将物品进行分类，例如文具袋、运动袋等，再将这些袋子放入书包中。课本和练习册要尽量叠放整齐，使用书签标记不同科目，方便取出和归还。同时，我还会用绳子或橡皮筋把书包的拉链与挂钩绑在一起，这样书包不仅有序整齐，还能减少物品的摆动，减少物品被摔坏的几率。

第五段：定期检查（300字）。

定期检查小书包是保持整洁有序的重要环节。每天放学后，我会对书包进行简单的检查，确保没有东西遗漏。每周末，我则会进行彻底的检查，将不需要的物品取出，及时补充和整理书包内的物品，保持其干净整齐。同时，我还会和家长一起检查书包，以共同营造整洁的学习环境。

结尾（100字）。

通过整理小书包的过程，我学会了分类整理、保持干净、规划储物和定期检查等技巧。这些经验帮助我在学习和生活中更加有序、高效。同时，整理小书包也锻炼了我的观察力和细心程度，提高了自我管理能力。我希望将这些体会与大家分享，希望大家在整理小书包的过程中也可以尝试这些方法，让小书包成为我们学习和成长的好帮手。