介绍向日葵的说明文（优质16篇）

范文范本是根据某一特定主题或类型的写作要求而创作的样本文章。在下面的范文范本中，我们可以发现一些优秀的写作手法和构思方式，希望对大家的写作提供一些参考和指导。

向日葵的说明文

大千世界，无奇不有。这天，我发现了向日葵的秘密。

从小时候起，我对向日葵充满了好奇心，为什么向日葵一直对着太阳公公“笑”呢?难道是因为它叫向日葵吗?我问过博学多才的妈妈，可她却说不出原因来。

我不禁想起了度娘，或许她可以告诉我为什么，我迫不及待地拿起妈妈的手机，上网找度娘寻找答案。

历经“千辛万苦”我终于找到了答案。原来，向日葵在成熟之前，靠近花盘的那一段茎有一个特点：背着阳光的聚集着许多能够促进植物生长的物质，叫做生长激素。在这种激素的刺激下，背光的一侧长得比较快，而向着阳光那一侧生长激素少，生长得慢。这样一来，向日葵的茎向有阳光的一侧弯曲，花盘便向着太阳了。我恍然大悟，这样啊，我以为向日葵叫“向日”的葵呢，这想法还真笨啊。

大自然真是奇妙啊，连普普通通的向日葵也有那么大的秘密，今后，我要努力学习才行，再去发现一个又一个大自然的奥秘。

向日葵的说明文

今天，我知道了一个秘密，你想知道么?如果你想，就听我一一道来。

学校操场边的一个大榕树下，居然长了一棵向日葵!我很喜欢它，它的花心是黄色的，和花瓣的颜色差不多，如果不细看，还以为是花瓣形的皮球呢，真好看!它的背面是绿色的，像打预防针一样钻到了地底下，花心呈九空格状，好看的很!

这时，我的脑海里升起了一个谜团，它这么美丽，这么好看，可是没有籽怎么有后代呢?我着急了，三步并作两步地往教室跑去，问老师这个问题。老师慢慢和我说：“其实呀，向日葵的籽会隐身哦，我们都看不见，它在向日葵的花心里呢!”终于，我暂时松了一口气。可是，我在向日葵的花心里动了一动，只看见几颗黑白相间、两头尖尖的——瓜子!我又急了，我着急地跑回老师处，说了这些怪事，我以为老师也会像我一样，可是，没想到，老师那笑的那是个开心啊!我不明白，又问了老师一次，老师终于说话了：“其实，瓜子就是它的种子，只是经过了一次次的翻炒，从而变成了有酸甜苦辣咸的五种口味，而向日葵的种子是原味的。”

哦，原来是这样呀，那么我们以后就要爱护植物的小宝宝，绝不买，绝不吃哦!

说明文的介绍

举例子。就是举出实例说明事物，为了说明某一事理，举出相应的例子使读者加以理解。

作用：有利于读者对事理的认识和理解。

打比方。即我们常用的比喻的修辞方法。在说明文中不叫比喻，而叫作“打比方”。

作用：同”比喻“修辞手法作用一样，它使说明的事物更加生动形象，引发读者的阅读兴趣。

分类别。即按照事物的性质、形状、体积等特征把事物和事理分成若干类来进行说明。

作用：它使说明的事物或事理更有条理性。

列数字。顾名思义就是用数字来说明事物或事理的特征。

作用：把事物特征描述得更加的精准，增强文章的说服力。

作比较。通常为了突出某一事物的特征都会拿其它事物来与它作比较，使要说明的事物特征更加突出。

作用：能够突出所要说明事物的特征、地位等。

画图表。画图表是说明文经常使用的方法之一，也就是用图表的形式表示事物的相关特征。

作用：使读者更直观的掌握说明对象的特征，方便理解并记忆。

摹状物。对说明对象形象、外貌特征详细的描叙。

作用：它能把说明对象的特征详细的描述出来，使它形象更加生动鲜明。

引资料。就是引用名人名言、诗歌、典故、谚语等来说明事物的特征。

作用：使文章具有说服力，也增强了文章的文采和可读性。

(1)抓住事物特征，把握说明中心。

任何事物都具有自身的特性，一个事物的特征是区别于其他事物的标志。

写说明文只有抓住事物的特征，才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。

事物往往有多方面的特征，介绍事物时，不可能在一篇说明文里面面俱到;只能根据需要，一次谈一两个特征，因此，要写好说明文，必须要把握说明文的中心。

抓住事物特点，把握说明中心，这是写说明文的一个重要要求，要做到这一点，作者必须在写作前对被说明的事物作深入细致的研究。

必须懂得只有熟悉被说明的事物，认识兵掌握被说明事物本身的规律性，才能做到这一点。

(2)针对具体情况，选好写作角度。

写一般说明文要求有的放矢，写什么、怎样写，要从读者的实际情况考虑，使文章具有针对性，切合读者的知识水平、职业特点和年龄大小。往往读者对象不同，写的角度也不同。选取什么角度要依实际情况而定。

说明文文章的条理性是客观事物、事理本身的特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐释事理要按其本身的条理来安排说明的.次序，使之层次清楚，主次分明，安排说明文的结构首先要注意条理性。

阐明事理。

2.常见的说明方法：(1)举例子(2)分类别(3)列数据(4)作比较。

(5)下定义(6)画图表(7)作诠释(8)打比方。

(9)摹状貌(10)引用。

3.常见的说明顺序(1)时间顺序如《从甲古文到缩微图书》。

(2)空间顺序如《故宫博物院》。

(3)逻辑顺序如《死海不死》(介绍死海的特征—说明死海的成因—简介死海的现状和未来)。

4.采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。

(1)说明事物发展变化，时间顺序容易表示清楚。

(2)写建筑物的结构，离开空间顺序难以让读者看明白。

(3)说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。

(1)结合说明方法谈。

规范性的答题模式如下：

这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……(内容：事物特征或事理)，使说明……(作用：参考前面说明方法，明确其作用)。

(2)结合修辞手法谈。

规范性的答题模式如下：

这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……(内容)，使文章的说明形象生动。

(3)结合表达方式谈。

记叙、描写使说明更具体形象;抒情、议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：

这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择)，如……(具体举例)，就是……(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。

说明文范文向日葵

向日葵妹妹，她是一位不会攻击的植物战士，她觉得自己一无是处，活在世上根本没有什么用处。这是因为植物们都在夸奖会攻击的植物，连主人也在夸奖他们。

但是，像向日葵妹妹这样开朗的小植物怎会因这点小事而计较呢。后来，在一场生存战中，有一排植物战士人数稀少，僵尸数目多，那一排植物战士快顶不住了，很快就剩下豇豆弟弟和向日葵妹妹了。豇豆弟弟说：“向日葵妹妹你快点攻击呀，我来挡住僵尸们，为你争取时间。”

向日葵妹妹：“难道你忘了吗？我不会攻击，我只会产阳光。”哎！就这样，很不幸，这一排植物战士全部壮烈牺牲了。多亏主人早有防备，在每一排都放了一辆汽车，把僵尸全部了。幸运的是，豇豆弟弟和向日葵妹妹的根部还没有被吃完，经过主人的精心培育，它们又成功复活了。经过这次战斗，植物们对她的评价又降了一级，见了就嘲笑她说：“你什么也不会，活着有什么意义，还不如死掉算了。”

向日葵妹妹伤心极了，她决定离开这个令她伤心的地方，重新寻找另外一个家园，那里绝不会再有植物嘲讽她！向日葵妹妹走后，僵尸们又来挑起战争，这次因为没有阳光照射，很快就要撑不住了。主人让豇豆和豌豆射手去找向日葵妹妹，他们找呀找呀，怎么也找不到她。豌豆射手不知从哪学会了认真思考的本领，他说：“既然向日葵妹妹是因为植物们嘲笑才离开的，她一定会去没有植物的地方，我们到没有植物的地方找找看。”后来，他们终于找到了向日葵妹妹，想让向她快点回去挽救那场战争。因为向日葵妹妹受到了很大的打击，不肯回去。豌豆射手说：“我上次差点被僵尸吃掉，幸亏有豇豆的帮助，我才能脱离险境。”“是呀，我也是不会攻击的植物呀，但我能为同伴争取时间。

你虽然不会攻击，但能给植物们补充阳光，提高战斗力。每个植物活着都有它存在的理由，向日葵妹妹你也很重要。”豇豆弟弟说。“真的吗？我一回来，植物们就嘲笑我。”“不，他们不会再嘲笑你了，只要你立下功劳，就让他们明白嘲笑你是错误的。”向日葵妹妹就和他们一块儿回到主人的院子里，向日葵妹妹产出了很多阳光，给植物战士提供了很多能量，生机勃勃地打败了僵尸。从此，植物们再也不敢小瞧向日葵妹妹了。

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“解剖”向日葵五年级说明文

有人喜欢柔软无骨的水仙花，有人喜欢代表中国人骨气的竹子，还有人喜欢圆圆润润似球的多肉……在成百上千，成千上万的花草植物中，我选择了一种朝气蓬勃的植物。

向日葵原产于南美洲，驯化种由西班牙人于1510年从北美带入欧洲，最初做为观赏植物，19世纪末才引入中国。

往中间凝聚目光，那是果实们以后温暖的家；往下看，那如战土般挺直的枝杆上长着蒲扇似的叶片，它们发狠地向外伸长，好象为了汲取阳光的恩赐，或是压过花朵的光环……一切看起来就是这么生机勃勃！

向日葵到了秋天柔软的“长发”开始枯萎了，我便在这时到达它的身旁。天哪！往日那优雅美丽的花朵去哪了？我震惊了！我正想回头问那位农民伯伯这是怎么回事，结果人听见了农民伯伯欣喜的声音：“快，女娃子，去帮我拿个筐子，瓜子熟了！”我连忙拿来筐，我不再为花朵的凋零而伤心，开始为它的“宝宝”们感到快乐。

向日葵虽然没有竹子般的骨气，没有多肉般的可爱，没有水仙般的优雅……但它有自己的那种向往阳光，向往希望的精神！

向日葵的说明文作文

初见向日葵，是几个月前，暮夏，外出游玩。向日葵以自己饱满的神态送走了夏日，迎来了秋日。它的茎杆笔挺，盘状的花瓣一片一片的排列。整朵花不知是被谁染上了大片的黄。可是，行色匆匆，我只得继续前进，可是，它的金黄，已在我心中留下了印象。

闲暇之余，拥抱秋天。恰巧走到了那几棵向日葵所在地。几月未见，向日葵迎来了它的鼎盛时期。大阳当空，它也许正在汲取养分。或许，它经历了昼夜的交替，它也经历了风吹雨打，它也经历了严寒酷暑。可是，它心中的信念丝毫未减，它相信阳光终会到来。

那么我平时的学习生活，是不是也一样呢?向日葵的种子似乎播在了我心里。也许，我们是在向着黎明，向着阳光，向着温暖奔跑吧!

生活果然没有辜负我的努力，终于，在开学第一次期中考时，我保住了自己的“名声”。

心底的那棵种子破土而出。我似乎坚定了我的信念。我相信，向着温暖金黄出发，会有收获，会有结果。

向日葵的金黄温暖，早已印在我的心中。一棵向向日葵正在慢慢地绽放，荟萃了青春，我向着金黄般的温暖出发了。

介绍向日葵的说明文

在许多花中，我最喜欢的花就是向日葵了。知道这是为什么吗？因为向日葵从一来到这个世界上就懂得面对太阳，就算挂再大的风，下再大到雨，它也不会“低头”，直到枯萎。它这种执意面对太阳的精神就像在告诉我们遇到困难时不要气馁，就算跌倒也要豪迈到笑！正因为我喜欢向日葵，所以让妈妈给我买了几颗向日葵到种子。

刚开春，我就把它们埋在家门前到土地里，用木头桩子把它们围起来。

夏天到了，向日葵头上隐隐约约长出了一个花骨朵儿——小小的绿色花盘。它的花盘一天天长大，过了十几天，开出了轮子似到花朵。几十个黄色到花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻到金灿灿到花蕊。

一天，天气很闷热，我正想出去散散步时，一场大雨从天而降，狂风吹着，暴雨淋着，我非常担心向日葵会被风吹断花杆，于是从窗户往外看——向日葵在风雨中摇摆，而它们到“头”却时时刻刻朝着太阳的那个方向。

第二天一早，太阳出来了，向日葵张开了笑脸，第一个迎来了冉冉升起的太阳；中午，太阳在天空中发出温暖的光芒照着大地，向日葵扬起那金色的脸庞；黄昏，太阳徐徐落下了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。

时间一眼就走了，秋天来临，在这个收获到季节里，向日葵度过了它朝气勃勃的时代，渐渐成熟了。

一阵寒风吹来，冬天到了，向日葵到一生彻底结束了。

那一天，我对自己说：“明年，我还要种一些向日葵！”

介绍向日葵的说明文

看着花海，我被这些花儿给吸引了，高傲的牡丹，艳丽的杜鹃，但让我记忆最深刻的，还是那平平无奇的向日葵。

向日葵植株并不很高，但面对那些傲气凌人的花，却是可以俯视的。它从不与他们一起争奇斗艳，也并不因为高度而鄙视它们，一副不卑不亢的样子。

我再仔细端详，发现它真的一直面对阳光，如听说的一样。它们为什么要这么做呢？

为什么？看着那些蜜蜂我才知道，向着阳光，因为向日葵想要成长，以便使蜜蜂轻松的酿蜜。而风来了，蜜蜂也“收工”了，似是点了点头。向阳，是我默默的努力；风起，有你无声的赞许。

将行之际，回头再看那片向日葵，一个个向着阳光，自由生长，熠熠发光。

我看着太阳，还是那般耀眼，转过头，心里暗下决心，若不努力，连帮助别人的资格都没有。

我在路上又遇见了向日葵，虽然不甚高大，但依然坚定不移地向着太阳，身边的蜜蜂也不少。向日葵，向着太阳吧！向阳，让你更加高大。努力向阳，让你的生活不仅仅单纯美好，还有奉献，为那黄色的飞虫。

曾经的我，没有目标，不知所措。但现在的我回来了，带着向日葵的信念，将懦弱丢在了那里——向日葵的地方。我会向着阳光努力向上，让生活充满单纯美好，还有奉献，为需要帮助的人。我有目标了，向日葵给予我的，向着心中的阳光，努力前进吧，做更好的自己。

晚上回到家，我做了一个梦。我梦见自己成为了一株向日葵，在争奇斗艳的花丛中，与伙伴一起。身边尽是蜜蜂，成千上百的，嗡嗡地闹着，在我们之间飞来飞去，我们奉献自己，让它酿蜜。

我成了一株向日葵，向着阳光努力向上，让日子变得单纯美好，还有奉献，使自己成长。

向日葵说明文作文向日葵说明文作文

玫瑰、茉莉、菊花、荷花……你最喜欢哪一个?我最喜欢金黄的向日葵。它不仅美丽，还可以食用，又有很好的药用价值。

它与其它植物不同，中间是一个棕色的大圆盘，里面就是它的果实，一粒一粒的。大圆盘四周是金黄色的花瓣，远远望去，好像一个正在燃烧的火球。它的生长特点非常奇特，每朵花都朝着太阳的方向开放，给人一种积极向上的精神。

向日葵还有很高的药用价值。其花盘可以入药，有疏风清热及清肝明目的功效。它的果实也有丰富的营养，也就是我们常见的葵瓜子，味道甜美，并且对人体健康也是非常有益的。葵瓜子所含有的营养成分能够降低血糖，经常食用还可以增强记忆力。

向日葵还可以净化空气。把它种在室外，可以吸收空气中的有害气体，从而改善空气质量。尤其是对车辆排出的废气，效果最佳。

我喜欢向日葵，喜欢它美丽的外表和对人类有益的成分，更喜欢它积极向上的精神。

介绍森林说明文

相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是占有重要地位的说明文，说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编为大家收集的介绍森林说明文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

说到森林，相信大家都不陌生，但是今天我还是要跟大家来介绍一下。

森林的作用为：对土地.空气.和人的作用。对土地，首先为下雨时，森林的树冠像一把把大伞，挡住了一部分雨水，不让他们直接冲刷地面，树上的苔藓和树下的孤枝败叶也能够挡住一部分雨水。如果没有森林的保护，到了讯期，大河里的水就会泛滥成灾。

对空气也是有很大的.帮处，现在的空气污染随处可见，但森林吸收到足够的阳光后，就会制造淀粉，而制造淀粉的同时也会吸收二氧化碳，制造氧气。给我们带来足够的氧气。

对人们的帮处是最大的，就前面两项来说事实告诉了我们。你想，水泛滥成灾，谁受苦啊？没有了氧气谁能呼吸啊？森林不但可以避暑，而且还可以优化城市，还可以做家具......

可是一些贪婪的人却得寸进尺，乱砍滥伐。所以现在大片森林屈指可数，空气也得到了破坏，河山经常泛滥，给人们带来灾难。

现在我要对他们说：如果没有了森林，那人类怎么办？如果没有了地球，那我们有能够去那呢？好好珍惜和爱护森林吧......

向日葵说明文作文

今天，我知道了一个秘密，你想知道么?如果你想，就听我一一道来。

学校操场边的一个大榕树下，居然长了一棵向日葵!我很喜欢它，它的花心是黄色的，和花瓣的颜色差不多，如果不细看，还以为是花瓣形的皮球呢，真好看!它的背面是绿色的，像打预防针一样钻到了地底下，花心呈九空格状，好看的很!

这时，我的脑海里升起了一个谜团，它这么美丽，这么好看，可是没有籽怎么有后代呢?我着急了，三步并作两步地往教室跑去，问老师这个问题。老师慢慢和我说：“其实呀，向日葵的籽会隐身哦，我们都看不见，它在向日葵的花心里呢!”终于，我暂时松了一口气。可是，我在向日葵的花心里动了一动，只看见几颗黑白相间、两头尖尖的——瓜子!我又急了，我着急地跑回老师处，说了这些怪事，我以为老师也会像我一样，可是，没想到，老师那笑的那是个开心啊!我不明白，又问了老师一次，老师终于说话了：“其实，瓜子就是它的种子，只是经过了一次次的翻炒，从而变成了有酸甜苦辣咸的五种口味，而向日葵的种子是原味的。”

哦，原来是这样呀，那么我们以后就要爱护植物的小宝宝，绝不买，绝不吃哦!

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向日葵说明文作文

向日葵的花像一张张笑脸，生机勃勃。它的枝干挺立，像一个个挺拔的战士。它每天向着太阳转动，不论阳光多耀眼，它都是不屈不饶的望向太阳。这样的向日葵多招人喜爱啊!

来到一大片向日葵地旁，首先映入眼帘的是一片片黄橙橙、金灿灿的花海，在阳光的照耀下闪闪发光。走近一瞧，高高的杆顶着圆圆的葵花冲着太阳微微点头。花盘上，唱歌的蜜蜂，舞动的蝴蝶千姿百态。有的向日葵花瓣向内聚拢在一起，就像一位害羞的小姑娘。有的向日葵花瓣昂首绽放，神清气爽，好像在显示它的威风。有的垂下了脑袋，花瓣也掉光了，露出了一个光秃秃的花盘，好像在和大地打招呼。金黄色的花瓣散发出淡谈的清香，引来了不少的蜜蜂，它们在花间快乐的嬉戏，还有那些漂亮的小蝴蝶，它在蓝蓝的天上、金灿灿的花朵上、还有嫩绿的叶子上，都有它舞动的身影。

仔细一看，有的向日葵才刚从土地冒出嫩芽，十分渺小可爱。有的己经长得像竹竿那么粗了，还没有长出花朵，就像是穿着一身军装的军人在那站岗。在每一个向日葵的茎上，都有一层茸毛，它们都是淡淡的白色，摸上去软软的，但这只是很年轻的向日葵，开了花的向日葵的茎硬硬的，茸毛特别扎手，也许这就是它们保护自己的武器。在晴朗的天气，清晨它总是张开笑脸第一个迎接太阳，但是到了下雨天，它似乎有什么心事，垂头丧气的低着头，茎也弯了，就像驼背的老爷爷。

向日葵不仅外表漂亮，它还有很多的作用呢。它的叶子又宽又大，下雨天，被摘下后拿来当雨伞。它的果实经过加工以后会出现在我们过年的饭桌上，还可以榨成油炒菜用，营养又健康。花瓣还可以泡茶，金灿灿的花瓣泡在水中又完全展现了它的美丽，淡黄色的茶水入口甘甜，再欣赏着这一片向日葵，真是一种享受呀!

向日葵有一种不屈不饶的精神，任太阳如何的炙烤，太阳越是猛烈它开的越灿烂，它总是挺直了腰板，面对太阳直立的站着，而旁处的小草早已经没精打采，蔦得趴在了地上，心里默默得佩服向日葵。而向日葵正昂首挺胸，好像在说，“我是不会怕你的，你尽管来吧，我喜欢阳光的沐浴。”

我爱向日葵，爱它那美丽的花盘和嫩绿的叶子，爱它那饱满的果实，更爱它那不屈不挠的品格!

“解剖”向日葵五年级说明文

记得我上小学二年级的时候，一个星期天下午，我闲得没事干。看见桌子上有十几粒生瓜子，我想把它种下来，等秋天结了果实，那大家会多高兴啊！于是我就开始拿工具把它种在地里。

没想到，一个月过后，向日葵竟然和我长得一样高，我多么兴奋啊！慢慢地，向日葵绽开了金黄色的笑脸，结了许许多多的小瓜子。

有一天早晨，我去上学。同学见我家种的有向日葵，就告诉我："我听别人说："向日葵的花会动。"厉害吧！"我一开始根本不相信就说："不可能，就算是，也是别人摇得吧！"我就没有在意。可是到了学校，我越想越觉得同学说的是真的，开始半信半疑。

第二天，我走到向日葵那里，在向日葵的花朝向的地方做了个小标记。我在学校的时间里，我一直在想向日葵的花是会动，还是不会动呢？我思考了半天也没弄明白，终于到了下午，我们放学了，我就迫不急待地跑回家去。

结果让我大吃一惊，向日葵的花早晨是面朝东的，下午却是面朝西的。我简直不敢相信自己的眼睛。因为这太不可思议了。

我问爷爷向日葵花转动的原因，爷爷告诉我说："向日葵是绕着太阳转的，因为它为了吸收太阳光。所以它是朝着太阳转的。"。

向日葵说明文作文向日葵说明文作文

姥姥家的院子里每年会种下几株向日葵。它是随着太阳转动的，太阳到哪里，它的头就面向哪里，我喜欢它的执着信念。

到了播种的季节，几场春雨过后，向日葵嫩绿的小苗渐渐长大。它们充满活力，朝气蓬勃。

到了夏天，向日葵在阳光的照射下，格外可爱。看那金黄的花瓣，多像一个黄头发的阳光男孩，头顶上的花盘一天天长大，舒展的叶子就像一把把扇子，又粗又长的茎就像一个个卫兵守护家园，茎上一层层毛茸茸就像小蜜蜂的翅膀在煽动。向日葵不畏惧太阳的热度，永不言弃的执着的一直追随着，昂首挺拔，终究它战胜了太阳，太阳落山了。

转眼到了秋天，我坐在院子里，发现向日葵长出了瓜子，兴奋的蹦起来，轻轻地摘了一个尝了尝，还真香。仔细观察着这个黑黑的，密密麻麻的大圆盘，是那么整齐有序的排列着，多像训练士兵的大部队呀!它谦虚的低着头，告诉我们，成熟了。

冬天了，我们在温暖的屋子里，磕着香喷喷的瓜子，向日葵的一生由此默默结束。

我眼中的向日葵充满活力，勇往直前，无私奉献，坚定执着。我决定向它学习。

“解剖”向日葵五年级说明文

望着蔚蓝的天空，千变万化的云朵，我心里有种莫明的激动，蓝天下面是一大片向日葵，好比金色海。这是我今世第一次看到向日葵，我带着激动和按捺不住兴奋接触它，仔细地端详着它。

这些向日葵整齐划一，都望着天上那个炎热的大火球——太阳。那太阳好比指挥官，引领队伍前进。乍一看，还真以为是漫山遍野的军队正进行演练了！一阵风吹来，向日葵开始翩翩起舞。它们犹如一位位仙女，正婀娜多姿地跳舞呢！一阵雾袭来，满山遍野都不见踪影，我也只能勉强看见自己的手脚，又向前走了几步，双手一伸，便摸到了向日葵，这一刻，我终于明白，在没有光明的世界里，向日葵也能过得如此潇洒。

渐渐地，一阵风吹散了雾，看那朵向日葵，在微风中摇曳得自由自在，深黄色的圆边里蕴藏着金色的花蕊，这花蕊好似金子，金光闪耀，一时刺得让人睁不开眼睛。

向日葵那幽幽的清香着实让我着迷，好似一群群小精灵在你面前玩耍，而你浑然不知，直到它们调皮地跑进你的鼻孔，你才恍然大悟，原来是香味在作怪。

那一颗颗小水珠也在摇晃着，一会合在一起，好像难兄难弟抱着不肯分开，接着又滚落两方，突然翻了脸。

有诗人赞：更天柳絮因风起，唯有葵花向日倾。

渐渐的，我好像进入了仙境，一朵朵葵花变成了一位位天使……。

介绍水果说明文

苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！

开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3~5米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。

苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过7,500个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。。

苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。

说到荔枝大家并不陌生吧，我今天就给我大家具体介绍一下荔枝。

荔枝是著名的岭南佳果，属亚热带珍贵水果，岭南四大名果之一。它原产我国南部，有2000多年的栽培历史。其中“一骑红尘妃子笑”的果王荔枝，特别是俗称“糯米糍”的品种，核尖小，肉芳洌清甜，完全可以想象苏东坡“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，真情流露的满足样子。

荔枝属常绿乔木，野生树高可达30m，胸径1m。树皮灰褐色，不裂。偶数羽状复叶互生，小叶2~4对，长椭圆状披针形，长6~12cm。花小，无花瓣，成顶生圆锥花序。果球形或卵形，熟时红色，果皮有显著突起小瘤体，种子棕红色，花期3~4月，果5~8月成熟。喜欢光，喜暖热湿润气候及富含腐殖质之深厚、酸性土壤，怕霜冻。目前我国荔枝品种有100多个，广州就有60多个，盛产于广州从化、增城二市和市内几个城郊结合区。

荔枝以果形别致、颜色悦目、果肉状如凝脂，甘软滑脆、清甜浓香、色味具佳而著称，优良品种有糯米糍、桂味、妃子笑、挂绿等，而以淮枝数量最多，大约占总产量的七八成。

荔枝品质则以桂味和糯米糍最佳。桂味以肉脆清甜诱人，而糯米糍则以核小肉厚汁多味浓著称。旧以"笔村糯米糍"、"罗岗桂味"、"增城挂绿"号称"荔枝三杰"。三杰中以"增城挂绿"至为珍贵，历来被朝廷列为贡品。"增城挂绿"外壳红中带绿，四分微绿六分红，每个荔枝都环绕有一圈绿线，果肉洁白晶莹，清甜爽口，挂齿留香，风味独特。现存活在增城荔城镇挂绿园的那株挂绿树是挂绿荔枝品种的老祖宗，有400多年树龄，高5米多，已由它成功培育了好几代的挂绿子孙树种，共100多株，在增城几个乡种植。

荔枝不但好吃，还能用气味杀死虫子。可是，荔枝虽然好吃、能杀虫，但是，吃多了荔枝反而会上火和生病。所以我劝大家最好少吃点，不要为了一时之念吃多了荔枝，换来的是生病。