神奇飞书的读后感（精选15篇）
读后感是读者对作品内涵、情感、思想等方面的个人理解和感受的表达。推荐一些精选的读后感范文，它们或许能够为你的读后感写作提供一些独特的视角和观点。
神奇飞书四年级学生读后感作文
困难过后，人重新站立起来，书如同信仰一样帮助了人。
莫里斯·莱斯莫先生的形象让我想到了卓别林，一顶礼帽、一根拐杖、黑皮鞋，从飓风后的闹腾、围绕房屋旋转如同马戏团小丑走滚球、风平息了避让自行车时的一个圆滑侧转、至和书籍翩翩起舞、起床时的优美姿态，没有任何言语，动作所到之处都让人清楚明白，除掉言语对白的片子是更要让演员具备硬功夫的，很多原先的默片仍是如今的经典。
在有书、有知识光环的照耀下，世界万物是多彩的，书的世界那么多样、那么奇妙，威廉·乔西用了一个有创意的点子，让书有了可视化呆萌的表情，和任何情感表达方式，这对于读书起步者来说起到了至关重要的引导。
莫里斯·莱斯莫先生就在上一位美女阅者书籍的呆萌引导下，逐渐离开狼藉的外在世界，进入了重塑内心的新世界，最初，进入殿堂时的近景的大俯拍，莫里斯·莱斯莫先生睁大的双瞳满是好奇。
其间，莫里斯·莱斯莫先生对一位年久的书进行了修复工作，这是一件耗时耗力的事情，他静静的观测着，四周围满的书们俯身前倾，这个小动作看似很简单，但它们那种翘首以盼表现得相当明了，好赞。尽管对书修补的再仔细、再认真，这本书仍然奄奄一息。好在，那本引导书想了个办法，让莫里斯·莱斯莫先生去阅读它。一段知识中遨游的视觉化和身临其境时蒙太奇的缩影表现，让莫里斯·莱斯莫知道，原来，书籍的生命不在于自身被保存的有多完整，而是让阅者从它身上汲取知识，扩宽储量，那它的生命也会变得轻盈生动。
于此，莫里斯·莱斯莫先生开始了他的故事的记录，那本属于他的书。
这段类似于图书管理员的工作时期，莫里斯·莱斯莫兢兢业业，帮助黯淡中的人们找到生活的精彩，和书牵手远去的老婆婆，接过书籍观看瞬间微笑变色的小男孩…他看到了很多的奇迹，也有所领悟了(故事中，很多地方都是黑白色调的，只有跟书相关的才出现绚丽的色彩)。
渐渐的，随着莫里斯·莱斯莫自己书上end的完结，他老了，伴随着一段留念的音乐，他要离开这了，从门框映照进来的光芒，他转身，在大逆光中他再次变得年轻，他的内心因为书籍的陪伴重新坚强起来，他感恩着而去，留下了他自己的红皮书。
红皮书又引领来了一位迈着好奇心步伐的小姑娘，故事永远不会完结。
一生会遇到很多的不满，和书籍相伴是一种自我调整、提高的途径。
不要忘记书籍永远是人类的好朋友，我们随时都可以成为下一个进入殿堂的阅者。
神奇飞书四年级学生读后感作文
一年级下学期，《三字经》是必读书，我认真读了《三字经》，发现它还真是“耐人寻味”呀！《三字经》向人们讲述了古时候人们做人的准则，是一本非常具有启示性的书。我就从中获得了很大的收获。
比如，“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”《孟母三迁》的故事让我对父母有了更多的了解，从而多了些感恩的'心。“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”《黄香温席》使我明白了孝敬父母是中华民族的优良传统。“融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。”《孔融让梨》的故事让我懂得了知道谦让的人最伟大。“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。”《悬梁刺股》的故事使我知道了不付出艰辛的劳动，永远不可能收获学习上的成功。
现在有一些家长，为了让孩子能上好一点的学校，不惜一切代价，搬了一次又一次的家。黄香九岁就帮父母温席，孔融九岁就学会让梨，而我们现在一些小孩，父母刚刚买回一些苹果，他立刻挑了一个又大又红的苹果，抱起来就啃了一口。看看黄香、孔融他们，再看看现在的我们，真是有天壤之别。虽然我现在已经四年级了，但还是一个衣来伸手、饭来张口的小公主。每天在家里不但什么事不做，有时还挑食，就连老师布置的作业都还要家长检查我和黄香比，真是自愧不如。我们要向黄香学习，向孔融学习，做一个孝顺父母、懂得谦让、团结同学的好孩子。
读了《三字经》以后，我的收获非常大，让我懂得今后长大了要好好做人，认真做事。
神奇飞书四年级学生读后感作文
书籍是人类进步的阶梯，高尔基的这句名言，以在我们在心中牢记，如果你是一个爱读书的孩子，那你肯定知道，没有书籍的日子简直生不如死，如果你还没有体会到，那么，请读神奇飞书(梗概)这个故事：
主人公爱书如命，他在飓风的威胁下，不肯低头，为了让世界充满书的色彩，它把读书的快乐分享给他人，让热爱读书的爱好一代一代的传承下去。
神奇飞书四年级学生读后感作文
mr.morris的书上描述着他的经历。起初上面描述的不过是个小丑的角色，在真正的风暴中也经不住考验的，最后变成白纸。
不光内容丢失，也使主人公的内心世界产生崩塌。
女孩的书给了主人公导引，进入了图书馆。
书飞向图书馆说明图书馆是前人经验和知识的聚集地。
对老的书本的拯救不光是用胶条进行修补，探听他的心声，阅读吸其中的内容才是使其恢复生命的手段。
古老的书中也隐藏着奇幻的世界，带领主人公进入新的世界的同时也展示着各种喜怒哀乐。
读书过程中，推荐给不同的人合适的书也可以使他人焕发活力。
读书可以使人成熟也可以使人年轻。
最终主人公离开时，自己所写的经历也飞向图书馆，给后人以经验和指导。
神奇飞书四年级学生读后感作文
看了这本书，我仿佛与鲁宾逊一起来到了这个美丽的小岛。
这本书讲述了一个年轻的水手因船只失事不得不流落荒岛孤独求生。在他进退无路、悲观失望的时候，他开始想办法自救――做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。最终，他靠自己的双手，凭借自己的智慧，花了三十多年，终于收复了一条大船，在一六八七年的七月十一日，平安地回到了他的故乡――英国。
鲁宾逊曾经救了一个野人――星期五，星期五在了解到吃人肉是一种非常不好的行为以后，便努力地改掉了这个坏毛病。从此以后开始吃面包、喝乳浆，并一次又一次地做鲁宾逊的向导，告诉他什么地方可以找到食物，什么地方不能去，如何避免被野人抓住……在收复大船时，他也起到了巨大的作用。他最终追随鲁宾逊，回到了英国。鲁宾逊身上反映了人类乐观向上，积极进取、百折不挠的开拓精神，这些可贵的品质给了我们人类挑战大自然的信心与勇气。
这本书让我们懂得了一个道理：不论发生了什么事情，都要鼓起勇气去面对，去挑战。
神奇飞书四年级学生读后感作文
就在莫里斯・莱斯莫先生因老而离去时，那间有着欢声笑语的房间失去了往日的欢乐，书籍们沉默了好长一段时间。
终于，有一天，门外走来一个小姑娘，她惊奇地环顾四周。就在这时，莫里斯的书飞向小姑娘，自动翻开，小女孩读了起来。从此，她便成了这里的新主人。
她和莫里斯一样沉迷于书中，和他一样喜欢文字，喜欢故事，也喜欢书，还喜欢写书。
她每天和莫里斯的书在一起。白天，书就停留在她的手臂上，自动地翻着书页，希望每一个故事都让她读到；晚上，她就枕着书入眠，伴着淡淡的书香，做着甜甜的美梦。
她也喜欢与人分享书。住在附近的退休老人总喜欢到她这儿来，和她一同探索每本书的奥秘；小孩子喜欢到她这儿来，和这些会说话、会飞的书一起到草地上去欢快地做游戏；连那些精英们也从五湖四海赶来看这些神奇的书。在小女孩的带领下，大家不仅痴迷于与书为友，而且把他们的欢乐与悲伤，理想和希望也写成自己的书。
一天天，一月月，一年年，人们天天都来捧着这些神奇的书看一看。
小孩子们变得越来越知书达理，精英们变得越来越大有作为，老人们变得越来越和蔼可亲，整个世界变得越来越美好！
神奇飞书四年级学生读后感作文
短片《神奇飞书》还是应该从两个方面去感受，一是，整个动画短片的故事内涵，二就是动画的表现形式。而这个动画短片在这两点都做到了很高的水准，并且可以将之完美的融合在一起。
也许就是四月吧，一个清晨，主人公慵懒的躺在美国某个小镇家中阳台的摇椅上，看着心爱的书籍，享受这样的时光，之前的画面也像我们展示了这样生活的美好，如同世外桃源一般可以安静的享受美妙的生活，用心去雕刻时光。
但这样的日子并不是长久，突然间狂风席卷，城市在此化为废墟，这应该就是的预兆。当然这场世界末日并不不是存在于现实之中的，而是在信息高速传递，文字影像爆炸的这个时代的必然后果。我们从此从一个文明，走向另一个文明。
但短片中的想像是美好的，在心中信念或者说是热爱，智慧女神吧，就像雅典娜一样，带着飞书，对全人类进行指引，这时候，男主角就是全人类的化身随即，他来到了一个全部是书的房子，里面充满的书，都是伙伴，他在里面快乐的生活，这个房间就是我们的精神世界，我们只有在自己的精神世界里才能寻找到自己的快乐，动画也为我们展现了一幅幅美好的画卷，里面充满了想象与新奇，给书看病的段子是最喜欢的，书生病了，是因为很久很久没有人看他了，他很残破了，随时可能被遗弃也就是死掉，而救助它的方法就是去读它，全心全意融入这本书，画面使主人公直接进入书里，在一个个字母上跳跃，欢快，神来之笔，喜爱至极。
但只是存在于精神世界里，在精神世界沉溺，无疑是一种逃避，而拥有了足够的精神飞书，我们就可以走出这个房间，从新建造我们可爱的世界。我们胜利了，文明走向下一个纪元。
神奇飞书四年级学生读后感作文
2月29日，我在家里观看了“神奇飞书”。这部片子在获得了奥斯卡最佳短片奖，这部片子我特别喜欢。
我最喜欢的镜头是书在钢琴上蹦来蹦去的样子，和男子跟着音乐翩翩起舞的时候。还有一群人来买书的时候他们身上就会变成彩色，不过一定要爱护它们。我还喜欢他爱护书，帮它们穿上新的外套，还帮它们盛饭。我知道周老师为什么要开展护书行动了，是想让我们爱护它们。
我也通过这部片子知道我们要爱护他们。书跟人一样，只要有人看它、读它，它就会永远充满生命力，不会旧掉、老掉。
神奇飞书读后感
在作文课上，老师给我们推荐的一本书名叫《神奇飞书》，我读了这本书后，深深感受到了书是人类最大的财富，它给世界带来了美好。
它是一个绘本故事，作者是位美国作家，他写过很多作品，比如说，大家爱看的《玩具总动员》，《书宝宝》等许多绘本。
我拿起这本书，先观察它的`封面，封面上有一个人，这就是故事的主人公，他叫莫里斯，他的旁边摆着许多书，一看就知道他是一个跟书相依为命的人。这本书曾经获得过奥斯卡金像奖，如果你想知道这本书的主要内容，那我就来给你讲讲吧。
在莫里斯居住的那座城市，飓风呼啸而来，它让莫里斯失去了他宝贵的书，于是他四处流浪。有一天，他看见一个女孩儿手里拿着一本神奇飞书飞上了天，女孩知道莫里斯很想看书，就送给了他一本书，这本书带着他来到图书馆。莫里斯在图书馆里过着美好的生活。
随着时间流逝，他老了，在他走的时候，有些书围了起来，带他飞上了天，他顷刻变年轻了。
这本书有很多精彩片段，有一处是女孩儿拿着一本神奇飞书，肩上还站着一本书，我觉得太神奇了！书还能飞，有一本书还长了脚。还有一处是莫里斯给一本书“治病”，我发现他戴着听诊器和放大镜，他居然这么爱护书籍。它的色彩也有变化。当莫里斯悲伤时，画面就是黑色的，当莫里斯高兴时，画面就是彩色的。我认为作者想告诉我们书能让人的心情发生变化。
读了这本书，我希望自己也能成为爱看书的人。
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神奇飞书绘本读后感
今天我读了一本名叫《神奇飞书》。
这本书的大概内容是：主人公莫里斯先生很喜欢文字，喜欢故事，喜欢书。他的人生就是他自己写的书，每天早上，莫里斯都会打开这本书，写下他的欢乐与悲伤，理想和希望。
有一天，发生飓风了，它摧毁了一切，包括莫里斯的书。莫里斯不知所措，无处可去，只好四处游荡。有一天，他抬头向上看，看见天空上有一个小女孩，手里握着一束神奇飞书。
小女孩看到他就把自己最珍爱的书送给了他。他跟着书来到一幢奇特的房子，那里住着很多书。每本书仿佛都有着自己的生命。
当他把所有的书都看完，再次打开他自己的那本书，写下他自己的忧伤事、高兴事等等。
就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年，当他老了躺在床上，书籍们都把自己的故事读给他听。当莫里斯写完了最后一页，他说：“我想我该走了。”
书籍们张开书页，带着莫里斯回到了来时的路，那是很处以前他们初次相见的地方。
神奇飞书读后感
为什么这部影片能获得金奖？带着这个疑问，我看了《神奇飞书》。
这部影片的大致内容是：在一个寻常的下午，莫里斯在阳台上写书，突然刮来的一阵狂风把他带到了一个黑白世界，两旁的电线杆倒的'倒、歪的歪，莫里斯在这个世界里非常孤独、寂寞，他走进了书的世界，和书生活到老，最后写下了一本自己的书。
其中，令我最难忘的是莫里斯救书的情节：当莫里斯看到了书架上有一本奄奄一息的老书是，就立刻开始抢救，听诊器、心跳测速器、起搏器等先进的仪器都用上了，可还是没有任何效果。在莫里斯身旁的书提醒了他：“看一下这本书吧。”于是，莫里斯抱着最后一丝希望读了起来，读着读着，他入了迷，在书的世界里畅游，那本老书竟奇迹般地活过来了。
看书才是救书，我觉得很有道理，书店里有许多书都“死”了，书店里那些漫画、校园小说都活的多姿多彩，而那些科普教育类的书呢？全都死气沉沉。我们要多看对我们有帮助的书，让更多的书“苏醒”过来，开始它们精彩的“人生”。
《神奇飞书》读后感
三年级李佳栩。星期天，我读了一本书叫《神奇飞书》，读完了这本书，我非常感动，我感受到了书的魔力，但我也受到了很大的启发，俗话说:“书是人类进步的阶梯。”
这本书的作者非常有名，我一看到书的`封面我就非常激动，因为看到书的题目叫做“神奇飞书”，我就想:“可是我们的书既不会飞，也没啥神奇的呀！”我带着好奇心翻开了这本书，认真地读了起来。
这个故事讲了主人公莫里斯在阳台上看书的时候，突然狂风来袭，把莫里斯的房子刮到半空，但是没过一会儿，这座房子又落了下来。他就走呀走，这时候，他看见一个美丽的小姑娘，这个小姑娘手里拿着一本神奇飞书，她把书送给了莫里斯，这本神奇飞书带着他来到了图书馆。莫里斯一生就把这些书当成了不离不弃的“伙伴”。
这本书给了我受到很大启发，使我回味无穷。
《神奇飞书》读后感
就在莫里斯·莱斯莫先生因老而离去时，那间有着欢声笑语的房间失去了往日的欢乐，书籍们沉默了好长一段时间。
终于，有一天，门外走来一个小姑娘，她惊奇地环顾四周。就在这时，莫里斯的书飞向小姑娘，自动翻开，小女孩读了起来。从此，她便成了这里的新主人。
她和莫里斯一样沉迷于书中，和他一样喜欢文字，喜欢故事，也喜欢书，还喜欢写书。
她每天和莫里斯的书在一起。白天，书就停留在她的手臂上，自动地翻着书页，希望每一个故事都让她读到；晚上，她就枕着书入眠，伴着淡淡的书香，做着甜甜的美梦。
她也喜欢与人分享书。住在附近的退休老人总喜欢到她这儿来，和她一同探索每本书的奥秘；小孩子喜欢到她这儿来，和这些会说话、会飞的书一起到草地上去欢快地做游戏；连那些精英们也从五湖四海赶来看这些神奇的书。在小女孩的带领下，大家不仅痴迷于与书为友，而且把他们的欢乐与悲伤，理想和希望也写成自己的书。
一天天，一月月，一年年，人们天天都来捧着这些神奇的书看一看。
小孩子们变得越来越知书达理，精英们变得越来越大有作为，老人们变得越来越和蔼可亲，整个世界变得越来越美好！
神奇飞书读后感
今天我读了一本名叫《神奇飞书》。
这本书的大概内容是：主人公莫里斯先生很喜欢文字，喜欢故事，喜欢书。他的人生就是他自己写的书，每天早上，莫里斯都会打开这本书，写下他的欢乐与悲伤，理想和希望。
有一天，发生飓风了，它摧毁了一切，包括莫里斯的书。莫里斯不知所措，无处可去，只好四处游荡。有一天，他抬头向上看，看见天空上有一个小女孩，手里握着一束神奇飞书。
小女孩看到他就把自己最珍爱的书送给了他。他跟着书来到一幢奇特的房子，那里住着很多书。每本书仿佛都有着自己的生命。
当他把所有的书都看完，再次打开他自己的那本书，写下他自己的忧伤事、高兴事等等。
就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年，当他老了躺在床上，书籍们都把自己的故事读给他听。当莫里斯写完了最后一页，他说：“我想我该走了。”
书籍们张开书页，带着莫里斯回到了来时的路，那是很处以前他们初次相见的地方。
一书一人生。书也是有生命的，它们会跳舞来回报照顾、爱护它们的人，同时还给喜欢看书的人们带来彩色的世界和神奇的力量。从现在开始我要和书做好朋友，爱惜书、多看书，这样有一天我也会像书中莫里斯先生一样，让五彩缤纷的书带着我飞向美丽的天空。
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神奇飞书绘本读后感
我是一个爱读书的女孩儿。别看我年龄小——七周岁，只有一年级。但是我读书的书龄已经有六年多了。妈妈说我从小和别的孩子不一样。书就是我的玩具，而且对于我的这个玩具（书）也很爱惜。对于十个月大的孩子，别的孩子看到书会撕，而我拿着书会翻来翻去。在长大一些，常常一人呆在家里孜孜不倦地看呀看呀。
每当我经过书店时，总要缠着爸爸妈妈给我买些新书看看。当我一踏进书店的门口时，我便甩开爸爸妈妈的手，独自地飞奔到儿童书柜前，眼睛不停地上下转动，四处看看有没有我喜欢的书。终于，我在儿童小说书柜前找到了一本《神奇飞书》。我被它的'封面所深深地吸引。书面上所有的书都飞起来了，简直太神奇了。我像获得了一颗钻石似的，爱不释手的，一屁股就坐在地板上，一头扎进了书的海洋中。
主人公莫里斯先生很喜欢书。有一天，发生飓风了。他看见天空上有一个小女孩，手里握着一本神奇飞书。小女孩把书送给了他。他跟着书来到一幢奇特的房子，那里住着很多书。他把所有的书都看完后，打开他自己的那本书，写下他自己的忧伤事、高兴事。当他老了躺在床上，书籍们都把自己的故事读给他听。当莫里斯写完了最后一页，他说：“我想我该走了。”书籍们张开书页，带着莫里斯回到了来时的路，那是很久以前他们初次相见的地方。
喜欢这本书原因，就是因为我和主人公一样也喜欢书。我喜欢看故事类书，科学类书，动物类书，自然类等等。妈妈总说我是“喂故事书长大的孩子”。我和妈妈开玩笑说：“我吃书呀”。家中图书柜里的书，正展示着我不断成长的硕果。在书中我能发现很多很神奇的事情，很多有趣的事情。我仿佛与每一本中的主人公融为一体。会跟着它们哈哈大笑或是默默流泪，书的确成为我生命中不可缺少的一部分，也是我形影不离的朋友。我喜欢阅读。