最新班会课的作文400字 班会课的作文开头(六篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

班会课篇一

一、背景：在班主任工作中，安全教育不可忽视。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。对小学生而言，培养其良好的安全意识，增强其自我保护能力，更具有重要的现实意义。因此，我特地组织了此次主题班会。

二、教学目标：

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

三、班会准备：教学课件安全事故资料

四、教学过程：

(一)导入

生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。(观看课件：车祸现场)

出示主题：珍爱生命、健康成长

(二)明理导行

1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料。

2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

(1)生讨论、介绍

(2)小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路

(1)认识红绿灯

板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等

(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?

板书：先往左看，再往右看，靠右行

(3)游戏“过马路”

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤)

5、认识特殊作用的电话号码

6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。

a、有人敲门，称_受了伤，让他来接你去医院。

b、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

c、放学回家的路上，两个陌生人_跟他们走;

d、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

e、遇到雷雨天气，躲在大树下。

(三)总结

1、说说自己学了这节安全课后的感受

2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

班会课篇二

主题班会设计』“我与奥运2008”主题班会

·“我与奥运2008”主题班会

台词可能没办法

1、通过活动使学生对奥运有新的认识，知道更多的关于奥运的知识。

1、使学生较全面、准确地理解“男女同学关系”，提高处理同学关系能力。

2、......『主题班会设计』主题班会 辩论赛（上网利大于弊或弊大于利）..·主题班会 辩论赛（上网利大于弊或弊大于利）

·活动目的：在辞旧迎新之际，让学生回顾一年来取得的成绩，展望2006年，在新学期努力学习，踏实做人，取得更大的进步。

一、队仪式：

·心动奥运主题班会六（6）班

『主题班会设计』预防艾滋病知识测试卷奥运会主题班会

一、班会主题：奥运在我心中

·预防艾滋病知识测试卷参考答案

一、教学目标：

２０１０年６月３０日

班会课篇三

新华中学是一所普通高中学校，现在多媒体教室还没有普及，只有高三年级的教室有多媒体，还有另外两间公共多媒体教室。为了能够更好的举办这一次主题班会，我特地跟学校申请了一间多媒体教室，并提交申请书。

另外，主题班会主题的确定也是经过多次筛选和比较才确定的，主要是根据学生的兴趣还有对他们的影响来确定的。

最后就是整个主题班会的策划，做ppt，准备小礼物等。

(2)班会流程

本次主题班会分为两个大篇章：1、感恩父母 2、感恩同学

班会采用故事引入，利用美国罗斯福的一个小故事，告诉同学们——凡事感恩，学会感恩的道理。

1、感恩父母

在这个环节我发了一份测试题，主要是让同学们看一下到底自己有多了解父母，到底知道了多少，但测试题并不用收回了，主要是让他们自己从内心有一定的反思，有的同学还可以将测试题拿给父母评分，6分以上为及格，以下的就应该好好跟父母沟通了。我还让他们把父母为他们做的和他们为父母做的放在天平的两端，看一下爱的天平是否倾斜得太厉害了，主要还是引起他们的反思。最后，我还教他们如何走近父母，列出了一些方法，让他们更容易和父母沟通。

2、感恩同学

由于同学就在身边，所以这个环节互动比较好。

感恩同学，学会相处。

接下来就是一个小游戏，让他们每个人都写出自己同桌的特点，优点还有特长，让别的同学一听就能知道是在说谁，然后把它们收起来，最后让同学们来猜，猜中了有奖品。这个游戏同学们都很积极的参与了，气氛也很好。

这个环节主要是让学生知道身边同学的优点，了解身边的同学。

还有一个小环节是让同学上来说出最想对班里的某位同学说的话。

这次主题班会以一首歌曲——群星的《感恩的心》来结束本次主题班会。

(3)主题班会收到的效果

经过主题班会前后对学生上课还有平时学生之间的相处的观察，我发现还是有一些效果的，上课的时候，气氛比较和谐，同学们捣乱的也相对有所减少了。

(4)我的心得

经过这一次主题班会，我知道如何策划好一节主题班会，如何让学生积极参与其中。另外，我也发现，经过主题班会，学生之间还有学生与老师之间的感情会很快得到改善。因此，我建议无论哪个年级都应该适当的举行主题班会来沟通和加深彼此之间的感情。

班会课篇四

【活动目的】 教育学生珍惜生命，热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。

【活动形式】 演讲、讨论、朗诵、合唱等。

【活动时间】 2012年3月13日

【活动地点】 八（1）班教室。

【活动过程】

甲：人，最宝贵的是生命。

乙：生命，对每个人都只有一次。

甲、乙（合）：这仅有的一次生命应当怎样度过呢？

学生一齐背诵：每当回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，临死的时候，他能够说，我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。

甲、乙（合）：宏缘九义校八（1）班“珍爱生命”主题班会，现在开始。

一、生命如花

甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们青少年就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！

乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！

甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。

乙：让我们来听一听-----同学的演讲《生命如花》，用心感受一下自己如花的生命。

二、笑对人生

失落的花季

（1）成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。

（2）16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。

（3）河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。

乙：同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情？ 采访几个同学„„

甲：是啊，生命是宝贵的，我们又怎能轻言放弃？投影出示：

不屈的人生

（1）李欢从四五岁开始，就患上了一种叫“进行性肌营养不良症”的疾病。这种病常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭„„目前还没有一种特效药。

小李欢在与病魔搏斗的同时，一直在学习等方面表现得非常优秀，并因此被选送参加了在美国举办的“给孩子一个世界”活动，此后，李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注，还受到了江总书记的接见。在此过程中，李欢一直没中断学业，并连年被评为三好学生。

李欢高中毕业，经过严格评比，她被评选为陕西省优秀学生，并被保送到长安大学信息工程学院计算机科学与技术专业。

乙：同学们，看完上述材料，你又有何感想呢？

采访几个同学„„

学生讨论：

1、在成长的过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？

2、你是如何面对的？

老师根据学生的讨论情况归纳：

面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：

1、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。

2、升华目标，淡化挫折——树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。

3、自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。

4、„„

甲：请-----同学朗诵《给生命一个笑脸》，相信我们每个同学都能给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。

《给生命一个笑脸》

没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没有潺潺流动的微笑，便没有漫漫人生的洒脱，我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。

一、印度洋海啸

——坚强的笑脸

当狂风袭卷海岸，摧毁了房屋和农田，吹不走的是人们求生的信念；当暴雨肆虐港湾，冲垮了堤坝和建筑，冲不散的是人们坚强的微笑。忘不了当地人民手拉手，肩并肩地与洪水抗争时的团结，忘不了来自世界各个角落前来援助的仁人志士的友爱。尽管肤色不同、种族各异，不变的是人人脸上的那一缕微笑，如阳光般灿烂。

给生命一个坚强的微笑，沉着冷静地去面对，去解决暂时的障碍，去迎接雨过天晴的那一天。

二、闾丘露薇

——勇敢的笑脸

当她站在“全国十佳青年”的领奖台上，人们又看到了那熟悉的笑脸，一个象征着勇敢的微笑！

给生命一个勇敢的微笑，为自己、为他人开拓一条平坦宽阔的新路。

三、刘翔

——自信的笑脸

刘翔，一个黑头发黄皮肤的中国青年，一个怀揣着梦想的炎黄子孙，他创造了奇迹，实现了中国乃至亚洲几代人的愿望。当五星红旗伴随着中华人民共和国国歌高高飘扬在雅典的上空，全世界的华夏儿女眼噙激动的泪水，因为这个可爱男孩冲过终点的那一刻，我们的心也随他一起飞翔了。他高喊：“中国有我，亚洲有我！”他敢以“初生牛犊不怕虎”的斗志迎接挑战，他身披着国旗，代表一个民族站在世界的前列。

给生命一个自信的笑脸，敢于超越自我，超越极限。自信的微笑让生命闪耀出无限光彩。给生命一个笑脸吧！生命需要笑脸，有了笑脸，生命才存在宽容和理解、自信与豁达、坚强与洒脱；有了笑脸，生命才拥有向命运抗争，向困难招手的精神！

三、阳光总在风雨后

甲：人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？

乙：人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？

甲：文王拘而演《周易》，孔子厄而著《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》„„古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。

乙：同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。

四、深化主题、联系实际：在这里，我想提一个日子，相信同学们都不陌生。2008 年 5 月 12 日，在这一天发生了什么事？你还记得吗？是啊，这个日子中国人怎么忘记，它夺去了几万个鲜活的生命，又使多少和我们同龄的学生失去父母亲人。我想从这个事件中我们能看到生命的价值和意义。、拓宽知识面，了解有关生命的格言（可以展示各组收集自己制作的书签）——生命是平凡的，让我们去创造出不平凡的生命吧！

——生命似色彩，为世界增添一份生机。

——当我们的生命受到威胁时，不轻言放弃，你才是一个胜利者。

——生命两字重千金，缺一不可，因为有了生，才有了命，有了命才有了生。——生命如火苗，你珍爱它，它会更旺盛，你吹来它，它将无法再生。

最后教师提问：

假如你的生命还有几个月，你最想做的事是什么？你最遗憾的是什么，为什么？（大家可以畅所欲言）。

生：我最遗憾的是我还没有长大，不能好好报答妈妈„„

五、总结、反思

同学们：关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就要有坚定的信念，就要勇于奉献，就要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当社会需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。

亲爱的同学们，虽然我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举，有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗，人生在于积累，不要祈求太多，只要一点点就足够了。生命的最大价值在于贡献，如果大家都为社会做出贡献，那么社会就会变得越来越美好，平凡的岗位也能做出贡献，所以我们要做好我们的本职工作，你们的本职工作就是好好读书，只有积累足够的基础知识才能为生命的更加精彩贡献力量。每天一点点，几年下来，就会积累很多很多。

一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧！

全班合唱《阳光总在风雨后》

【课外延伸】

（1）课外阅读《假如给我三天光明》、《秋天的怀念》、《钢铁是怎样炼成的》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书。

（2）围绕“珍爱生命”写一篇随笔。（读后感或者观后感）

【活动效果】

通过这次主题班会，学生普遍感觉受到了深刻的教育，也都明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，要以积极、乐观的心态对待困难和挫折,做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人。

班会课篇五

一般来说，举办一次主题班会要做好以下六项准备工作，它们依次为：

(1)成立以班团干部为核心的筹备小组，围绕主题进行分工，布置落实任务。

(2)把任务分配给全体学生，动员学生围绕主题分头进行走访、调查、搜集有关资料（包括文字资料、数据资料、图片资料、音像资料等等）。

(3)根据考察和搜集的资料，在班主任老师的指导下，编排有关简单的小节目（如：知识竞赛、演讲、诗朗颂、故事、歌曲、小品、相声、舞蹈等等），在编排过程中，班主任老师是导演，要当好参谋、顾问，做好指导工作，学生是演员，尽量要求演员进入角色。每一个节目编制后，要指导学生撰写有关评论员文章。

(4)发邀请书。邀请的对象，可以是学校领导、任课老师，其他班级的同学，也可以是学生家长，社会上有关部门的同志，有突出贡献的校友，在校大学生等等。邀请的方式，可以直接把他们请到会场，也可以就某一问题请他们以书信形式谈谈体会、看法、要求。如果要请他们发言的，在邀请时务必要讲清楚，并落实到位。

(5)确定节目主持人，主持人对主题班会的各个环节做好衔接工作，以确保班会活动的顺利进行。

(6)准备教育用具（如：录音机、投影仪、图片资料、实物模型等等）与场景布置（黑板的美化、座位的调整、一些小摆设等等），旨在营造气氛。以上六项准备工作，是一环扣一环的，前一项工作没有准备好，后一项工作就无法开展。

例谈如何设计主题班会

主题班会是我们运用教材知识分析、探究实际问题，提高认知能力和思想觉悟的一种重要实践活动形式。下面就结合例题，谈谈如何设计主题班会。

[例题]在知识经济时代，人才对经济增长的贡献远远大于其他生产要素对经济增长的贡献。人才是科技的载体，是高科技产业发展的关键，任何科技的研究、发明、利用，都离不开人才。科技知识只有与人才结合起来，才能成为推动经济和社会发展，增强经济实力、国防实力和综合国力的关键因素。

1.请你给上述材料拟定一个标题。

2.若以该标题为主题召开主题班会，请你设计出该主题班会的活动步骤。（要求：围绕主题，鼓励参与，讲究实效）

①选好活动主题——主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但不能冗长。如本题可以用“科技创新，人才为本”“人才资源是经济发展的决定因素”等作为主题。

②明确活动目的——明确班会的目的。班会的目的是根据主题来确定的，班会活动的目的要紧紧围绕主题。如本题的活动目的主要是通过召开主题班会，让学生理解人才在科技发展中的作用，激励学生努力学习、立志成才等。

③做好活动准备——要把准备工作做到细处，把该做的工作想全面，并逐一落实。比如：提前布置会场，确定主持人，准备好发言材料，搜集与班会主题相关的材料，提前通知特约嘉宾等。

④理清活动步骤——是班会的主体，在设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚。一般包括以下几个程序：主持人宣布班会开始、观看录像或宣传材料、分组讨论、推荐同学发言、活动总结等。

[参考答案]：1.如“国际竞争归根到底是人才的竞争”“人才资源是第一资源”等。

2.第一步，请当地科技专家讲话，谈人才在当代科技发展中的作用；第二步，看投影《科学技术发展的辉煌时代》；第三步，请学校的小发明、小创造获奖者交流经验；第四步，请学生代表谈感想；第五步，教师总结评价学生的发言，并对学生提出成才的希望和要求；等等。（合情合理即可）

一.按活动课考查内容和形式不同的分类有

1、汇报活动过程：结合相关材料要求介绍参加过的活动。并作出总结、谈体会。主要内容包括：活动的主题或名称；目的或原因；经过或内容（由时间、地点、人物、事件构成）；成果或结论（由收获、体会、建议等构成）。

2、活动方案的设计：结合相关材料要求设计活动方案。方案要围绕主题，可操作性强，同时提倡有创意。方案内容一般包括：活动的主题、目的、时间、地点、活动形式、步骤、活动的准备、保障措施以及预期的效果（结果）等。

3、主题班会方案的设计：结合相关材料要求设计活动方案。方案内容一般包括：班会的主题、目的、活动形式（如小品表演、知识竞答、朗诵、辩论等）步骤、活动的准备、以及预期的效果（如知识、能力、觉悟、体会等）。

4、调查活动方案的设计和撰写报告：结合相关材料要求设计活动方案。内容一般包括：标题、目的、对象和范围、调查内容、调查方法（如走访、座谈、问卷调查等）、调查步骤和安排、整理所获材料、分析材料、得出结论或提出建议。

5、手抄报或黑板报的设计：结合相关材料要求设计活动方案。内容一般包括：确定主题或报刊名名称、内容及版面（由哪些个部分构成）、预期效果（目的）、心得或体会。

6、撰写小论文、辩论稿或评论（时事评论）：结合相关材料的内容，以小论文或评论的方式谈谈认识。要求灵活运用学到的知识，结合政治术语展开作答和评论。内容一般包括：标题和提出观点（是什么）、分析原因或见解（为什么）、得出结论、体会或建议（怎么办）。

7、写倡议书：结合相关材料或问题写一篇倡议书。格式主要包括：标题、正文（对象、原因、目的、依据、措施）、结尾（表明倡议者的决心和希望）、署名、时间。

使用效应。体现人性化，符合社会道德和法规，同时力求对称和压韵，有创意。

二、答题内容的要求：

答题时要求内容要“正确使用政治术语”、“言之有理，持之有据”、“要准确、要清晰、要简练、要有层次”、“有创意”。

三、例题：

例一：

这个学年，我市中学生积极参加“广州市法制教育系列活动”，某中学初三级全体学生踊跃参加到这一活动中去，他们举行了一次以法制教育为主题的“手抄报”评比活动。如果你是该校的学生，请你运用所学的有关知识，完成以下各题：（1）为你的“手抄报”设计一个报名：（2）简要写出你所办“手抄报”的主要内容。（3）谈谈你办“手抄报”的一些体会。

参考答案：

（1）设计的“报名”要符合“广州市法制教育系列活动”的内容。例：“学习法律 保护自己”、“法律与我”（2）“手抄报”的内容是指你对你设计内容的介绍。例：我设计的手抄报“学习法律 保护自己”，主要内容包括：第一版：新闻——介绍一些中学生学法法、守法、护法的事迹。第二版：案例——介绍一些中学生的违法犯罪行为案例。第三版：专家说法——中学生应该如何学法、守法和护法的建议。第四版：自我保护——介绍中学生的健康成长离不开法律保护（3）体会要体现开放性，要言之有理。主要包括（了解和认识了什么，获得了什么，掌握了什么，学会了什么）例：①对法律知识有了更全面、更深刻的把握和理解；②锻炼了自己的综合能力；③学会了思考、分析问题；④学会了协作。

例二：

这个学年，我市中学生积极参加“广州市法制教育系列活动”，某中学初三级（3）班全体学生踊跃参加到这一活动中去，他们举行了一次以法制教育为内容的“主题班会”。如果你是该班的学生，请你运用所学的有关知识，完成以下各题：（1）请你为“主题班会”设计一个主题是：（2）你认为可以通过何种形式来开展这一“主题班会”，说明理由并设计这次“主题班会”的过程。（3）请你谈谈开展“主题班会”的一些体会。

参考答案：

（1）主题应体现“法制教育”的内容。例：“法律与我”、“（2）主题班会的形式可以多样化，能够体现学科知识：演讲、竞赛（抢答）、辩论赛、小品表演等等。例：可以通过“小品表演”形式来开展主题班会，这能够激发同学们的参与，训练同学们的能力。过程是：①准备阶段：选题、编剧、训练；②活动阶段：表演，评委评比；③总结阶段：交流；教师点评。（3）体会要体现开放性，要言之有理，要体现学科知识，例：①对法律知识有了更全面、更深刻的把握和理解；②锻炼了同学们的综合能力；③学会了协作。

例三：

参考答案：

（1）主题应体现“治理水污染”的内容。例：“治理珠江 人人有责”（2）主要过程：①动员准备；②开展活动；③个人小结；④集体交流；⑤撰写调查报告；⑥教师点评或同学评价；⑦宣传推广。（3）知识：①环境污染带来的危害性 ；②保护环境、人人有责；③解决环境问题的对策；④可持续发展战略；⑤做环保的“小卫士”。（4）①要进行认真准备；②要学会运用学科知识去分析实际问题；③要持之以恒。（5）要认识到环境问题的危害性，增强环保的责任感和使命感，保护环境要从我做起，从现在做起。

（3）主题班会: 主题班会是我们运用教材知识分析、探究实际问题，提高认知能力和思想觉悟的一种重要实践活动形式。现就召开主题班会的向个步骤，以及每个步骤在实施过程中应注意的问题作一下具体的介绍。

①活动主题——主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但不能过于冗长。

②活动目的——明确班会的目的。班会的目的是根据主题来确定的，班会活动的目的要紧紧围绕主题。

③活动准备——要把准备工作做到细处，把该做的工作想全面，并逐一落实。比如，提前布置会场，确定主持人，准备好发言材料，搜集与班会主题相关的材料，提前通知特约嘉宾等。

④活动步骤——是班会的主体，在设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚（一般包括以下几个程序）。主持人宣布班会开始；观看录像或宣传材料；分组讨论；推荐同学发言；活动总结。

[例题]在知识经济时代，人才对经济增长的贡献远远大于其他生产要素对经济增长的贡献。人才是科技的载体，是高科技产业发展的关键，任何科技的研究、发明、利用，都离不开人才。科技知识只有与人才结合起来，才能成为推动经济和社会发展，增强经济实力、国防实力和综合国力的关键因素。

（1）请你给上述材料拟定一个标题。

（2）若以该标题为主题召开主题班会，请你设计出该主题班会的活动步骤。（要求：围绕主题，鼓励参与，讲究实效）

（3）假如你要参与发言，请写一篇不超过300字的发言稿。

[参考答案]：（1）“国际竞争归根到底是人才的竞争”或“人才是第一资源”或“人才资源是经济发展的决定因素”等。（2）第一步，请当地科技专家讲话，谈人才在当代科技发展中的作用；第二步，看投影《科学技术发展的辉煌时代》；第三步，请学校的小发明、小创造获奖者交流经验；第四步，请学生代表谈感想；第五步，教师总结评价学生的发言，并对学生提出成才的希望和要求。（3）发言稿要点：①我们面临的机遇与挑战。②社会主义建设对人才提出的要求。③自己如何努力成为祖国所需要的人才。

（4）黑板报、手抄报、辩论会

解答此题可以分以下两步：①整体把握，确定主题，明确思路。②认真研读，具体分析，大胆拓展。在明确主题的情况下，设计标题。

①请为本期板报设计一个标题。(要求：观点正确，语言简洁)

②本期板报“前言”中有关我 国水资源形势的内容，请你来完成。(两个方面即可)

③请结合实际，就节约用水提出三条合理化建议，作为板报的结尾。

[参考答案]：

①实现中华民族复兴，从节约用水做起；节约用水，从我做起；节约用水，人人有责；建设资源节约型社会，必须大力推行节约用水等。

②我国人均水资源占有量少，水资源相对短缺；我国水资源利用低；我国水资源浪费严重等。

③开发并推广使用节水设备；提高水资源的利用率；植树造林，保护水土；教育公民增强节水意识；保护好水资源；实施可持续发展战略；制定和完善相应的法律法规等。

【试题分析】

阅读材料，回答问题：

(1)你认为洪战辉身上的优秀品质体现了中华民族精神的哪些内容?

(2)学校准备开展“学习洪战辉，弘扬民族精神”系列教育活动，你认为开展此活动有何意义?请你设计一个活动形式。(要求形式实用、有创意)

(3)联系洪战辉的事迹，结合自己的学习和生活，说说你该怎样做?

分析：解答第一问，首先必须明确中华民族精神的内容，即以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，在此基础上，通过对试题背景材料的阅读，将洪战辉的行为表现与中华民族精神的内容加以对照比较，进行正确选择即可；解答第二问，可以将其转化为“弘扬民族精神的重要意义”，回答时必须注意发散思维，从不同的角度加以思考。设计活动形式必须切实可行，且无须写出活动的具体安排；第三问，可以转化为“我们在学习和生活中应该怎样向洪战辉学习”，这样在组织答案的过程中，可以紧紧围绕洪战辉身上体现的中华民族精神的内容分别从学习和生活两个方面去思考和组织答案。

参考答案：

(1)勤劳勇敢，自强不息。

(2)使青少年加深对民族精神的认识，继承优秀的民族精神，增强弘扬民族精神的自觉性，有利于推进社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设，增强我国的综合国力，实现中华民族的伟大复兴。如感动校园十佳学生评选活动、辩论赛、板报展示等。

(3)此题可以结合自己的学习和生活两个方面进行阐述，言之有理酌情给分。如我们要发扬自强不息的民族精神、勤奋学习、自强自信、遇到挫折不气馁、乐观开朗、在生活上勤俭节约等。

(1)为本次活动拟定一个活动主题。

(2)为本次活动拟定宣传标语。(至少两条)

(3)为本次活动拟定几种活动方式。

(4)任选其中一种形式，写出其活动步骤。

参考答案：

9．(1)主题：弘扬长征精神，立志振兴中华。

(2)①长征精神代代相传。②让长征精神延续。③弘扬长征精神，全面建设小康社会。④弘扬长征精神，构建和谐社会。

(3)①出一期“弘扬长征精神”的黑板报。②举办一次“我与长征”的演讲比赛。③召开“弘扬长征精神”的主题班会。

(4)主题班会步骤：

①播放《长征》组歌，激发同学的内心情感与参与热情。

②畅所欲言：部分同学谈有关长征的内容(时间、过程、主要事件等)，引发学生的思考。

③革命传统教育：播放相关视频资料或请老红军作报告，进行革命传统教育。

④教师总结：弘扬长征精神，发扬革命传统，立志刻苦学习。

⑤集体签名：举行“我与长征”集体签名活动，激发学生的热情和参与意识。

⑥播放宋祖英演唱的歌曲《十送红军》，给学生以美的享受和心灵的震撼，激励学生以实际行动弘扬长征精神。

拟定班会步骤。班会步骤是主题班会的重要环节，所以要提前精心设置。一般情况下，班会的步骤可包括以下环节：(1)主持人做开场发言。(2)播放或展示与班会主题相关的影像或图片。(3)针对班会主题所反映的问题进行讨论。

(4)师生之间讨论交流。(5)学生代表发言。(6)特约嘉宾发言。(7)老师作总结发言等。

辉煌成就 全面小康

一、材料一：从党的十一界三中全会以来，中国经济实现了跨越式的发展：2003年，我国国内生产总值突破11万亿元。

材料二：党的十六大报告指出：综观全局，21世纪头20年，对我国来说，是必须紧紧抓住并且大有作为的重要战略机遇期。

（1）简要说明出现材料一中变化的原因有哪些？(社会主义中国取得成就的原因)

a 社会主义的本质是解放生产力发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。b，我国始终坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，提高了我国的综合国力和人民的生活水平。c，我国进一步深化改革，扩大开放，极大促进了生产力的发展。d，坚持可持续发展战略，实施科教兴国战略。e，坚持两个文明一起抓，正确处理好改革，发展，稳定的关系。f，全国人民共同努力，发扬艰苦奋斗的精神，始终坚持三个代表重要思想。

(2)材料中的变化说明了什么？（从成就中得出的结论）

党在社会主义的基本路线是正确的，只有社会主义才能发展中国。

(4)宝贵经验有哪些？（从成就中得出的启示）

a坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，不断推进理论创新。b，坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题。c，坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制。d，坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治。e，坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合。f，坚持稳定压倒一切的方针，正确处理好改革，发展，稳定的关系。

二、分析说明我国应该怎样抓住21世纪头20年这个重要战略期，以实现中华民族的伟大复兴？（怎样建设中国特色社会主义？）

a 生产力是社会发展的最终决定力量，要实现中华民族的伟大复兴，就必须以经济建设为中心，大力发展生产力。b，生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用。建设中国特色社会主义，大力发展生产力，就要不断进行改革。c，科学技术是第一生产力，要大力实施科教兴国战略，使经济建设真正转移到依*科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。d，对外开放是实现社会主义现代化的不要条件，中国的发展离不开世界，必须坚持对外开放的基本国策。e，实施可持续发展战略是我国社会主义现代化建设的必然选择，因此，要坚持实施可持续发展战略，实行计划生育，合理开发利用资源，保护环境，使经济，社会发展与人口，资源，环境保护相协调。f，物质文明是精神文明的基础，精神文明为物质文明提供强大的思想保证和智力支持，建设中国特色社会主义，就要一手抓物质文明一手抓精神文明，坚持两手抓，两手都要硬。g，法律和道德相互相成，不可分割，要坚持依法治国和以德治国相结合。h，三个代表是我党的指导思想，是立党之本，执政之基，力量之源。必须坚持三个代表重要思想，用以指导我国的社会主义现代化建设。

三、谈谈对改革开放以来发生巨大变化的认识（从 ①成就的表现②从中得出的结论③取得成就的原因④我们应该怎么做等几方面作答）

放。

②努力锻炼身体，提高自己的身体素质

④学法,知法,懂法,守法,护法，加强自己的法制观念。

⑤树立正确的职业观和成才观

⑥发扬艰苦创业的精神.勇于担负起历史使命。

1)加大法治力度，营造法制化的投资环境，创造对外开放的良好政策环境。

2)大力发展教育文化事业，发展高新技术产业。

3)走可持续发展的道路，塑造优美城市，开发绿色环保资源。

提高市民综合素质，弘扬诚信，勤俭，敬业的道德风尚。七、实现全面小康的重要性和必要性(意义或为什么要建设全面小康社会？)

a全面建设小康社会，是我们党在新世纪新阶段的奋斗目标，符合我国初级阶段的基本国情，充分反映了广大人民的根本利益，体现了“三个代表”重要思想，是团结、凝聚全体人民共同奋斗的巨大精神动力。b全面建设小康社会的奋斗目标是实现共同理想和最高理想的必要准备和必经阶段。把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国人民的共同理想。这一目标的实现，将为社会主义现代化建设奠定坚实的物质基础，有利于共同理想的实现，井为最终实现共产主义的远大理想而做好了准备。c全面建设小康社会是社会主义本质的要求，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这一目标的提出，能够进一步解放和发展生产力，实现全体人民的共同富裕。（或者结合：共同富裕；“三个代表”；“三个有利于”；生产力是社会发展的最终决定力量等等来分析。）

共同理想和最高理想的需要；是实现现代化建设第三步战略目标必经的发展阶段；是“三个代表”重要思想的体现和要求。

九、如何促进经济社会的全面发展？（或请你为促进本地经济社会发展提出合理化建议。）（假如你是某市的市长，你将如何带领全市人民奔小康）

6、三个代表的理论依据是什么？（三个代表体现了教材的哪些观点和原理？）

（1）生产力决定生产关系，有什么样的生产力就要求有什么样的生产关系与之相适应。生产力上社会发展的最终决定力量，只有大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要；才能推动社会的全面进步。中国共产党只有代表中国先进生产力的发展要求，才能领导和团结全国人民实现社会主义初级阶段的共同理想。（2）物质文明建设和精神文明建设互为条件，互相促进，社会主义精神文明为物质文明建设提供强大的思想保证和智力支持。（3）社会主义的中国，一切权力属于人民，人民是国家的主人。劳动者是生产力发展的决定性因素。全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨。（4）社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

或：①社会主义的本质：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。②共同富裕是社会主义的一个根本原则。③生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具有决定性的因素。④发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依*自己的发展。必须以经济建设为中心，大力发展生产力。⑤体现了党的全心全意为人民服务宗旨和“三个代表”重要思想的根本要求。⑥“三个有利于”是判断我国改革成败的标准。

人口、资源、环境与可持续发展

一、为什么在发展经济的同时也要注意保护环境?

(1)我国是一个发展中国家,正面临着发展经济和保护环境的任务,我们既要加快发展经济,提高人民的生活水平,同时也要保护环境,走可持续发展道路,不能以牺牲环境为代价谋求经济的一时发展.(2)保护环境是我国的基本国策,发展经济必须坚持经济建设与保护环境协调发展的原则,要全面规划,合理布局,统筹安排,实现经济效益,社会效益和环境效益的统一.(3)我们应该清醒地认识到我国资源,环境的严峻形势,自觉坚持保护环境的基本国策,坚持可持续发展道路,保护好我们共有的家园.二、辨析：发展经济必然带来环境污染，治理污染必须首先发展经济，因为发展是硬道理。

答案(1)发展是硬道理，我国解决所有问题的关键在于自己的发展。所以，我们要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。(2)发展经济不能以牺牲环境为代价，因为一旦造成严重的环境问题，势必危害人类健康，威胁生态平衡，最终制约经济和社会的发展。(3)所以，我们要坚持实施可持续发展战略，使经济建设与环境保护协调发展。

三、从国家和个人的角度,谈谈怎样才能解决环境问题?(我国怎样实现可持续发展?)

在日常生活中你能够为保护环境作些什么?并说明理由

反对霸权主义和恐怖主义，维护世界和平

二、请设计两条反对霸权主义的标语

(1)热爱和平,反对战争(2)反对霸权主义,维护世界和平

三、[材料]2003年8月27日至29日，由中国、朝鲜、美国、俄罗斯、韩国、日本参加有关朝鲜核问题的六方 谈在北京举行。这标志着和平解决朝核问题又向前迈出重要一步。2004年2月25日至28日，第二轮北京六方会 在北京举行。这次会谈向朝鲜半岛无核化迈出了新一步。

（1）上述材料体现了初三《思想政治》的那些观点？（至少两个方面）

答：体现了当今国际社会的基本事实社会主义国家与资本主义国家长期共存和斗争；和平与发展是当今时代的主题；霸权主义是威胁世界和平的主要根源。

八主题班会

主题：开放的中国 或 走向世界的中国

请围绕主题设计出班会的活动步骤：

步骤 1，合唱《祖国 祖国我爱你》2，请学生代表介绍改革开放以来中国现代化建设取得的伟大成就。3，分组讨论取得伟大成就的原因。4小组推荐代表发表本组观点。5，简单小结，在全体合唱《走向新时代》的歌声中结束。

九主题班会

(1)主题: 丰碑三个代表,砥柱中流

班会课篇六

活动目标：

1.通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。

2.引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。

3.增强民族意识，激发爱国情感。

活动过程：

一.导入主题

1.播放儿歌《种太阳》片段。

2.师：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。正如这首歌中所唱的“到那个时候，世界每个角落，都会变得温暖又明亮。”现在,就让我们吹响二四班的梦想集结号，走进我们今天的主题队会吧!

3.齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。

二.情景感悟

1.师：有梦想就有希望，有希望就有未来!老师先给你们讲个故事吧——《被嘲笑的梦想》。

2.师：听了这个故事，谁来说说是什么激励刘谦在通往魔术大师的漫长路上不断探索和奋进呢?师：是的，正如刚才同学们谈到的那样，刘谦说，就是因为小时候那个被嘲笑的梦想，才让他一天一天地去用心努力进取，并最终摘取了魔术王国的桂冠。

三.现实引导

2.师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧!杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、_和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。”有一个普通的高中生说：“我的梦很简单，就是考上重点大学。”同学们，每个人有不同的个人梦想，把每个中国人的梦想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。

4.师：孩子们，老师从你们的回答中总结出一句话，那就是“节约光荣、浪费可耻”!现在我把这八个字送给大家，请全班齐读!

5.师再随机抽几个同学回答，总结出“珍惜时间”、“好好学习”、“诚实守信”等等。

6.师：现在老师发给大家每人一张“梦想卡片”，请你们把自己的梦想写在上面,用手中的彩笔把它设计得更加漂亮!(生写梦想，画梦想)

7.师：让我们把各自的梦想放飞在我们班级的梦想墙吧!(事先布置出一块梦想墙，让学生把卡片粘贴在上面。)

8.师：多么美好的梦想啊!我们要怎样把它们变成现实呢?(有相似梦想的同学分组进行讨论，再派代表上台说。)

9.师：孩子们，你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水、泪水和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望!我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛，伟大富强!四.总结鼓励师：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想成为一个“梦”而已，我们要用自己的实际行动来证明：我的未来不是梦!(播放歌曲《我的未来不是梦》，师生齐唱。)今天的主题队会“红领巾相约中国梦”到此结束!