观察日记四年级绿豆 四年级小学生观察绿豆(汇总8篇)

观察日记四年级绿豆篇一

7月22日星期五晴

今天，我开开心心地去看我的绿豆了，我发现有些豆子长出了小芽，而且长出来了很长。小芽嫩嫩的，绿绿的，像一个个可爱的小宝宝。

7月24日星期日晴

今天，我一回家就兴冲冲去看我的豆子，结果豆子干死了，我很伤心。可我还是舍不得把它们扔掉，希望奇迹会发生。

7月27日星期三晴

晚上我又去看我的豆子，奇迹竟然真的发生了！豆子不仅长高了，而且还长出了许多新叶子！

7月30日星期六晴

做作业时，我突然想起了我的豆子，我跑到盒子边一看，豆子又长高了很多，而且根还固定在湿纸巾上了。豆子的根又细又绿，像一只只长颈鹿。每一根下面都长着嫩嫩的须，像极了爷爷的胡子，又像乌贼的脚，真有趣！

8月1日星期一雨

早晨，我兴奋地去看豆子，我发现豆苗都缠在一起了，还有一根断了。我觉得有点可惜。其中，有的刚长出新叶，有点叶子已经很绿了，还有的叶子已经枯了，准备长新的了。

我的绿豆快快长大吧！

观察日记四年级绿豆篇二

老师让我们写观察日记，我突然想起了前几天做的一次试验了——生绿豆芽。

那天，我看到爸爸打豆浆时用的绿豆、黄豆和花生，我就问爸爸：“爸爸是不是绿豆变成的`呢”？爸爸说：“你做个试验看看吧！”

开始做试验了。我把爸爸打豆浆的绿豆放在小碗里，接了一点水，放到我的“试验室”里，我希望它们能快快变成豆芽。

第二天，我中午放学回家时，我赶快到我的“试验室”里看我的绿豆，啊！绿豆经过一天的喝水，已经变成一个个“胖子”了。

第三天一大早，我兴致勃勃看我的绿豆，快看：我的绿豆发芽了，长出了一条条小尾巴，像小蝌蚪的小尾巴，真可爱。它们大口大口地吸着水露，像一个个贪吃的胖娃娃。把身上的绿衣服都给撑破了，露出了白嫩的肚皮。

今天已经是生豆芽的第五天了，绿豆的根已经长出来两三厘米长了，我久久地凝视着杯中的绿豆，我希望我的绿豆快快地长大，变成一棵巨大的绿豆树。

四年级小学生观察绿豆作文

观察日记四年级绿豆篇三

今天晚上，我泡了九颗绿豆，准备研究研究他们的生长情况，完成王老师布置的作文。没有泡水的绿豆是墨绿色的，侧面的地方有个白色的小点，呈椭圆形，摸上去硬硬的、滑滑的，似乎挺可爱的。

每一颗绿豆都发芽了，它们的外衣也全都脱光了，成了一个个乳白色或乳黄的小圆豆。每一颗绿豆的衣裳都变浅了，中间有一道口子，那些小白豆大概就是从这里出来的吧!那些从绿豆中逃出来的小顽皮被涨大了，中间有一条2毫米宽的小缝，从里面出来了一条又白又嫩，又细又短的小芽，摸上去嫩嫩的、滑滑的，像旺仔小馒头。

10月15日&nb

有的绿豆的小芽蜷缩着，趴在绿豆的大肚子上，有的绿豆反而对着我，和外衣面对面，似乎在开心地聊天。

的生长情况，完成王老师布置的作文。没有它们真可爱!

后续观察：

天晚上，我泡了九颗绿豆，准备研究研究他们

现在知道豆芽的生长过程了吧

明天下战书，我又来看我的绿豆。无的绿豆彻底裂开了，无的绿豆的芽越长越长了，新苗是乳白色的。突然，我不小心把一个绿豆的芽给拔了，我不晓得拔了芽当前的绿豆会无什么变化，我要继续视察。

视察日记四则(泡绿豆)

拔了芽的绿豆四年级观察绿豆作文施反浩四年级做文还是本来的样女。我上彀查了一下材料，本来绿豆的生命力很执着。泡正在水外它就会抽芽。芽的力很强，所以就把皮穿破了。

四年级观察绿豆作文施反浩四年级做文，迟上临出门时，我视察了一下绿豆。绿豆只长出了一个小小的芽儿，像一个含羞的小女士埋灭头不敢见我似的。

即日，我拿了10粒绿油油的绿豆。绿豆干干的软梆梆的。我将它们放进水外。几个小时后，我把绿豆从水外捞出来，摸了摸，绿豆变软了，体积也变年夜了。

中国大学网作文：/zuowen

观察日记四年级绿豆篇四

在我们的生活中，有许多有趣的自然现象。比如：将绿豆泡在水里，过几天就会长出美味的豆芽；将吃剩的萝卜头泡在瓶子里，过一段时间会开出美丽的花朵……为了增加这方面的知识，我决定观察绿豆的发芽过程。

首先，我把绿豆放在盘子里泡了一夜，到第二天早上，绿豆吸满了水，变的胖胖的。然后我倒掉盘子里的水，把胖胖的绿豆冲洗干净，用湿布为它们做了一条被子，把它们盖的严严实实的。下午放学回家后，我揭开湿布看到绿豆宝宝们绿色的外衣被撑开了，一根根短短的小芽从裂开的地方长了出来。它们的芽还不太一样，有的弯一些，有的直一些，长短也不一样，真有趣！

第三天，第四天，我每天都要看看绿豆的变化，不过这两天好像没有明显的变化，连豆芽也没有长多少。奶奶说，可能是天气太冷了，让我往盘子里加了一些热水。又过了一天，绿豆芽果然长了很多，大约有1厘米那么长了。在后面的几天里，我每天都要往盘子里加一点热水，绿豆芽每天都会长的更长一些。到了第九天，绿豆芽已经有2.5厘米那么长了。妈妈说，这么长的绿豆芽都可以吃了。于是，当天晚上，它们就上了餐桌。

在观察绿豆发芽的过程中，我收获了许多意外的惊喜，发现了很多有趣的现象。我发现，观察其实是快乐的事情！

观察日记四年级绿豆篇五

学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，老师给我们布置了一个作业，让我们泡点绿豆，要观察绿豆的生长过程。

一放学，我和妈妈飞奔超市，买了一些绿豆，绿豆呈椭圆形，中间有个小白点，像一颗宝石镶嵌在绿豆上。他穿着一件绿色的外衣，比米粒要大一点。摸起来硬硬的，滑滑的，可爱极了。

我迫不及待地找出一个水杯，装了半杯清水，然后小心翼翼的将绿豆放进去，你的一入水就缓缓地沉下去，像一个优雅的芭蕾舞演员。瞧！他们在尽情地享受这美好的舞蹈时光。

10月19日星期六晴

“叮叮叮”闹钟声音传入我的耳朵里，忽然想起我的绿豆，我一使劲翻身坐了起来，跳下床穿上拖鞋，三步并两步走到茶几旁。

只见他们有的肚皮撑得圆圆的，像个小胖子，有的皮都胀破了，还有的唾弃了，一一露出了白嫩嫩的小身体。

10月21日星期一晴

第三天到了，我已经迫不及待的想看看绿豆长成什么样了。咦？这次怎么不像小烟斗了？原来是因为它的尾巴又长高又长长了。

这些芽在“妈妈”的怀抱里慢慢生长，可是，调皮的牙宝宝把他们的妈妈搞得那么痛苦，但是我想，绿豆妈妈一定会很开心，因为牙宝宝又长出了小嫩叶。

10月25号星期五多云

几天不见绿豆生了根还长出了叶子，好像一些不知名的小草，已经看不出它们的原形了。绿豆种豆子变成茁壮成长的小苗，绿豆真是伟大！

观察日记四年级绿豆篇六

十一放假第一天，拿出一袋绿豆，抓了一颗。哈！绿豆挺硬的。它是深绿色的椭圆形，比大米大不了多少。我把它放在杯子里，把水倒到还没过绿豆，放在窗台下，等它长大。

一天后，我去看我的绿豆。它们有的已经把“小脚”从乳白色的身体里推出来了，有的还没有长出根来，但是绿豆已经变得又肥又软。

又过了一天，绿叶长了出来，二比一。v型，每根两个小块。但是由于某种原因茎变成了紫色。紫色的豆子挂在紫色的茎上，就像一个小灯笼，非常漂亮。现在杯子里有白、绿、紫，五颜六色，像一个大调色盘。

过了很多天，绿豆茎又长了，最长的一根长8厘米。它们叶子的.样子真的不一样：有的横长；有的在上面，一个在下面；有些平淡地展开。那样，就像一个小女孩在跳舞，很美。

过了几天，绿豆长到了杯子的两倍高，叶子最长35mm，白根长得越长，菜就在杯底。乍一看像一碗面。

我很惊讶一颗小小的绿豆竟然有如此旺盛的生命力。这个不可小觑！

观察日记四年级绿豆篇七

认知目标：

1．能进行种子发芽的对比实验；能设计简单的二维图表记录实验现象和结果；用自己喜欢的方式表述研究成果。

2．在探究过程中能大胆猜想，养成认真细致、尊重证据的科学态度；愿意合作交流，体验到合作交流的乐趣。

3．知道种子萌发需要水、空气、营养等条件。了解影响种子萌发的主要因素。

拓展性目标：

记录种子发芽及生长过程，仔细观察自己种植的植物，并对这一过程进行记录。

活动准备：

用水浸泡一天以后的植物种子、放大镜、刀片、镊子、瓷盘、纱布等。观察现象，做好观察记录。

让学生自己确定要准备的材料。相关的音像资料、多媒体课件等。

活动过程：

包括三个活动：

活动一：认识种子的结构

1、提出问题：种子什么会发芽？它有哪些结构特点？

2、组织学生观察、讨论、运用工具进行研究。

在观察中，引导学生提出问题；也可以在教室里利用音像资料创设问题情境，引导学生提出问题，做出猜想。提出问题：“春天来了，种子落在土壤里开始发芽，说明什么？”只是对探究方向的一种提示。组织活动是教师要以开放的心态，为学生营造一个宽松、和谐、民主、融洽的学习环境，启发学生积极动脑，通过观察提出自己的问题，进行大胆猜想，并积极阐述自己的观点。

3、画出种子的结构，猜测种子哪一部分能发芽？

活动二：依据猜想制定实验方案。

1、教师可以针对学生的猜想提出问题：你们的猜想对不对呢？下一步我们应该怎么办？

2、引导学生在上一个环节的基础上自己提出问题：种子在什么条件下容易发芽？

3、定研究计划，展开探究。

第二课时

活动过程：

活动三：实验验证

1、用自己喜欢的方式研究，设计对比实验，观察现象，并分析种子的结构与功能的关系。

2、指导学生掌握切割的方法，并提醒学生使用小刀时要注意安全。

3、组织学生进行交流，可以先在小组内交流，然后组织全班交流，从而充分展示学生的不同认识，让学生在充分自由的交流中，丰富自己的认识。

自由活动：

评价时，从“我对研究活动的兴趣”“我提出的研究问题”“我的观察、实验”三方面的`内容反思自己的表现，正确的进行自我评价，并讲出评价的理由。

拓展活动：

记录种子发芽及生长过程，仔细观察自己种植的植物，并对这一过程进行记录。

观察日记四年级绿豆篇八

三月九日，妈妈从市场上买回一包种子，种子的名字叫常夏石竹，我仔细观察这小小的种子粒，想着一粒就是一个生命，觉得太神奇了。

我们先把土浇湿，再把种子撒进去，接着盖上薄薄的一层湿土，然后用保鲜膜盖起来，最后只剩耐心地等待了，过两天给它浇浇水。

四天后，妈妈激动地喊：“种子发芽了！”我急忙跑过去一看，什么也没有啊，还是一盆湿土。妈妈说：再仔细找找，我耐心的、仔仔细细地寻找，终于在小小的土块中间发现有米粒大小的两片嫩嫩的、绿绿的小芽，像刚出生的双胞胎婴儿一左一右偎依在妈妈的怀里，我都不敢碰他。

过了两天，我再去观察，发现在原有两片叶子长大了不少，而且绿叶下又长出了两片新的嫩芽，也长高了，嫩嫩的绿叶下长出了一段像细线那样的茎，在微风中轻轻地摇曳。

我希望它我像一样快乐、茁壮地成长！