小学读后感手抄报内容简单 感恩手抄报内容小学(优秀7篇)

认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小学读后感手抄报内容简单篇一

清明时节，扫墓先烈就是国人的习惯，也就是人之常情。而今告别了那个战火纷飞的时代，许多人却淡忘了这段历史，特别就是青少年把烈士公墓这块神圣圣洁之地当作了消遣的风景区，在此寻找浪漫，寻找乐趣。

4月1日，笔者在恩施市五峰山烈士公墓看到了老年人英烈时涕泪涟连的庄严，也看到了青少年一幕幕荒唐祭扫的闹剧：部分带着红领巾的小学生跪在墓前，表情严肃的为烈士上香、烧冥钱、鞠躬;还有一部分小学生在墓间游戏、喧哗，好生快乐。一群大学生程式化地举行着仪式，上香、送花圈、宣誓，上香时躬着背面带着满脸的微笑，宣誓中夹杂着欢笑。更有甚者，以这块神圣圣洁的墓地为背景，合影留念，进行艺术写真。

笔者为之惊诧！动物尚且如此，何况就是人呢？“人生五伦（父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信）孝当先”。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”“教民亲爱，莫善于孝。”孝道在我国有数千年的历史，这也无不说明感恩就是中华民族的传统美德。真的想不到“狗不嫌家贫，儿不嫌母丑”这童孺皆知的.千年古训竟在这“满腹经纶”的研究生、本科生身上荡然无存！虽然，那类泯灭人性要踩死亲生父亲的研究生，因情感缺失的“辛酸儿子”在社会上可能为数寥寥，但那些从不事家务、总就是衣来伸手、饭来张口、整天沉迷于网络游戏而情感苍白、为人桀骜不驯、为事唯我独尊自私自利又令人长辈“辛酸”的孩子则数不胜数。等等这些，都就是一个个令人心寒的不争事实虽然我们这个时代提倡个性张扬，但在这片英骨安歇的地方，在生我养我的父母面前，在孜孜不倦教导我们的老师面前，我们就是否应该收敛起那些“个性”。我们虽不要求像那些经历过战难或受过灾难的祖辈父辈们，但我们至少要心怀感恩，保持一种神圣的尊严，用一颗最虔诚的心去感恩父母，感恩师长，感恩帮助过我们的每一个人，感谢为伟大祖国而献身的英烈。

希望在这个春天“感恩”的心灵春风再次吹遍校园，让我们数以亿万计的青少年学子们蒙尘的心灵得到净化与涤荡，使我们真正认识到“感恩”之举在人生与生活中就是占着多么崇高又多么神圣的位置。让我们青年一代懂得“就是谁使你们怦然心动，就是谁使你们泪流满面，就是怎样一个故事让你们永世难忘。”懂得“在雨天不断为他人递伞，将来也不遭雨淋”的做人道理；知晓“送人玫瑰，手留余香”蕴含的处事哲学；领悟“只有心怀感恩，才能滋润生命”的人生真谛；让他们体会到只要心中装着爱就会使这个世界充满爱。与之相反，也应该懂得：一个丧失“感恩”之情的人，他的人生就会一片苍白，一个丧失“感恩”的社会，世界将变得光怪陆离，一个丧失“感恩”的民族，他们的祖国必将危在旦夕！

小学读后感手抄报内容简单篇二

古代元旦习俗

民以食为天，在中国古代，完成了庄稼的收割，劳作一年的人们会准备丰厚的食物来迎接春天，即“五谷皆熟为有年”，俗称“年”。在宋代就有燃放鞭炮，逛年会，吃团圆餐的记载。

北宋吕原明《岁时杂记》中提到：“元旦，京师人家多食索饼，所谓年馎饦，或此之类。”说明当时汴梁百姓会准备面条之类的食物来过年。元旦的习俗逐渐形成。

台湾元旦习俗

在宝岛台湾，元旦这一天全家老少都要围在一起聚餐，餐桌上摆放火锅，这叫做“围炉”。参加“围炉”的人，桌上的每样菜都要品尝，也要象征性地喝酒，以讨来年红红火火。

在元旦，台湾同胞会吃长年菜。所谓长年菜，其实就是俗称的芥菜，台湾人认为这种菜叶长象征命长。有些人在煮菜时还要加上粉丝，意喻绵绵不断，长生不老。

西藏元旦习俗

在藏历新年中，家家要摆上“卓索切玛”，上面插上用酥油塑制作的彩花，祈祷来年五谷丰登。妇女要做“卡塞”这种用酥油制作的糕点招待客人。窗户要换上新布帘，房梁和厨房要装扮哈达，好歌善舞的牧民围着篝火载歌载舞，展现出一派喜庆的气氛。

百里不同风，千里不同俗。元旦的习俗还有很多。地大物博的祖国，元旦国内各地习俗各不相同。这些不同的习俗汇聚成共同迎接新的一年的礼物。这是中华五十六个民族大融合的象征。这些习俗将中国传统文化完美结合在一起，并不断传承下去，构成中华民族的魂魄。

小学读后感手抄报内容简单篇三

1、 齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

2、 珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。

3、 游泳有乐趣，生命最可贵。

4、 安全驻心间，健康永相伴。

5、 轻轻脚步，勿踏入水。

6、 珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

7、 不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命。

8、 预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪！

9、 让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。

10、 水是生命之源，请远离水源地。

11、 玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

12、 切记：不要去非正规游泳场所游泳！

13、 游泳热身很重要，预防溺水要记牢！

14、 珍惜生命，远离深水！

15、 不要让珍贵的水带走你可贵的生命！

16、 生命只有一次，请远离水边。

17、 大手牵小手，安全去游泳。

18、 请不要让江河成为你最后的家！预防溺水。

19、 切实增强安全意识，预防溺水事故发生。

20、 生命只有一次，请远离“水”边。

21、 预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。

22、 安全在我心中，生命在我手中。

23、 自己一时的'快乐，父母一生的痛苦。

24、 珍爱生命，勿忘安全。

25、 依法监护子女，杜绝溺水事故。

26、 生命第一，预防溺水。

27、 人生美好，步步小心。

28、 江河无情，生命无价。

29、 常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。

30、 游泳有危险，家长要监管。

31、 水深危险，请勿下湖嬉水。

32、 坚决远离河道，铭记生命至上。

33、 大手牵小手，安全去游泳。

34、 游泳设施小心用，成人要照顾儿童。

35、 你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！

36、 生命至高无上，学生安全第一！

37、 为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。

38、 不要与同龄伙伴下水游泳；不要无父母陪伴下水游泳。

39、 为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。

40、 预防溺水，人人有责！

41、 严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

42、 珍爱生命！不要一人下水游泳。

43、 生命只有一次，请远离“水”边。

44、 严禁私自下河塘游泳、洗澡。

45、 加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

46、 孩子的贪玩，父母的伤痛。

47、 预防溺水，珍惜生命。

48、 大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。

49、 珍爱生命，坚决不下水游泳。

小学读后感手抄报内容简单篇四

二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。

陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。

他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。

结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。

高尔基童年时家里穷，不得不去打工，帮一户人家做长工。他经常利用空余时间读书，可有时候读书太入迷，被人发现，受了不少苦。

有一次，高尔基一边烧开水一边读书，水壶的水都烧干了，高尔基都没发觉，最后把水壶给烧一个大窟窿。

女主人非常生气，抄起一根大木棍，劈头盖脸往高尔基身上打，边打边骂，把高尔基打得遍体鳞伤，以至不得不请医生来看。高尔基身上青一块，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去了。医生从他的背上拔出了十二根木刺，并非常义愤地鼓动高尔基去告发。

女主人这时害怕了，她生怕高尔基去告她虐待罪。马上换了一副可怜的面孔说：“孩子！只要你不去告发我，你提什么条件我都答应。”

“你说话算数？”

“是的。”女主人无可奈何地说。

“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”

女主人极不情愿地答应了。这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书的权利。

车胤家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。

同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了高官。

王充是我国东汉初年具有唯物主义思想和批判精神的杰出的思想家。

王充少年时代，父亲就去世了。王充竭尽全力奉养母亲，后来到了京城，进太学学习，拜当时著名的学者班彪做老师。他喜欢广泛地阅读，善于抓关键问题，因而进步很快。

王充读书非常专心，理解能力和记忆能力又很强，所以只要读上一遍，就能记住书的主要内容，甚至能够背诵某些精彩的章节。但是，家庭穷困，买不起很多书，为了满足如饥似渴的求知欲，王充想出了一个好办法。当时的洛阳街上有不少书铺，王充便决定把书铺当做他的“图书馆”，每天吃过早饭后，他就带上干粮，到书铺里去阅读出售的书籍。不分春夏秋冬，不论晴天雨天，他读了一册又一册书，跑了一家又一家书家书铺。就这样，他终于读遍了诸子百家的重要着作，掌握了书中的基本精神。

王充由于出身贫苦，因而对自然现象和社会现象的认识，基本上是从劳苦人民实际生活的情况出发的。他在读遍了诸子百家的主要着作之后，对于某些为统治阶级服务的唯心主义的说教深感不满，下决心给予严厉的批判。于是便集中精力独立思考，着手写书。为了不耽误时间、不打断思路，他在住宅的门上、窗上、炉子上、柱子上甚至厕所里，都安放了笔、纸，想一点，写一点，走到哪里，写到哪里。经过长时期的努力，他终于写成了充满着批判精神、闪耀着唯物主义光辉的《论衡》。

匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。他从幼年起就酷爱读书。白天要劳动，没有多少空余时间，晚上很想读书，却穷得点不起灯，他为此很苦恼。后来，他发现邻居家夜夜有灯光，就想了个办法。因为邻家点灯的房子和他的住室之间，只隔着一堵墙，于是，他便在墙上凿了个小孔。灯光果然从小孔里透过来了。他高兴得跳了起来。从此以后，他每夜蹲在墙脚，借着这一线亮光读书，直到邻居家熄了灯，他才心满意足地去睡觉。

过了不久，又发生了另一个问题：他仅有的几册书早已被读得滚瓜烂熟，却一直没有钱买新的，向有书的人家去借，又常常碰钉子，他又开始苦恼起来。

当地有个叫“文不识”的富豪，家里藏书很多。匡衡便请人介绍，去文家当长工。到了文家，他干活既卖力又不要一文工钱。“文不识”觉得很奇怪，就问匡衡道：“你为什么自愿做工，而不要工钱呢？”

“我给您做工，不为别的，只希望您把书借给我，让我好好阅读。”“文不识”答应了他的请求。匡衡一得到丰富的图书，就像几天没有吃饭的人得到美食佳肴一样，贪婪地、津津有味地读啊读啊，读完一册又读另一册。

这样日积月累，他终于成了著名的大学者。

小学读后感手抄报内容简单篇五

1) 百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

2) 百学须先立志。(朱熹)

3) 博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)

4) 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)

5) 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(刘勰)

6) 书富如入海，百货皆有。(苏轼)

7) 人之气质，由于天生，本难改变，惟读书可以改变人。(曾国藩)

8) 黑发不知勤学早，自首方悔读书迟。(颜真卿)

9) 为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。(宋)朱熹

10) 学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。《神童诗·劝学》

11) 读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。(清)袁牧

12) 凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。(元)许名奎

13) 外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。(宋)程颢

14) 勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。《对联集锦》

15) 人家不必论富贵，唯有读书声最佳。(明)唐寅

16) 立身以立学为先，立学以读书为本。(宋)郑耕老

小学读后感手抄报内容简单篇六

“祭祖先、贴春联、放鞭炮”

历代皇朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸神祭先祖，写门对挂春联，书写福字、舞龙灯等。

民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联。

放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的“社火”等娱乐欢庆活动。

元旦吃什么

鱼-年年有余。

最好是吃糖醋鲤鱼，鱼昭示新年财源广进，糖醋鲤鱼吃起来甜而不腻，滑而不涩，昭示着日子甜甜蜜蜜，平平稳稳。作为元旦的压轴菜最是适合不过了。

饺子

对于北方人来说，冬至过年吃饺子，为什么元旦要吃饺子呢？饺子旧称角子，又称扁食，远在2000年前三国时代就已经诞生了。饺子的含义取辞旧迎新之意。新历年吃顿饺子，也算是辞旧迎新吧，来年学业有成，生意兴隆，团团圆圆保平安。

糍粑、年糕炸

对于南方人来说，糍粑、年糕炸等小吃。烤炸出来的糍粑是最饱眼福的，颜色金黄，然后又是圆圆的。试想一下，冬天在燃得正旺的火炉上放一个小壶，里面热着甜酒，甜酒里有一块一块的糍粑。家人就围在火炉边，端着甜酒，吃着糍粑，谈着白天发生的事情。煮出来的糍粑是温馨的。烤着吃也别有一番风味。

小学读后感手抄报内容简单篇七

1、节约无小事，文明靠大家，我们是“闪亮光盘”。

2、倒掉的是饭菜，流走的是汗水。

3、粒米虽小君莫扔，光盘节约留美名；粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

4、饮水要思源，吃饭当节俭；粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

5、吃多吃少，光盘正好。

6、倡导光盘行动好，导向正确精神好；光盘行动打包好，盘光节约勤俭好。

7、光盘行动，拒绝中国式“剩宴”。

8、向舌尖上的浪费说不，向光盘的您看齐。

9、吃光盘中餐，我们都心安。

10、我是“光盘”，我光荣。

11、“光盘”光荣，不“光”可耻。

12、惜食有食，惜衣有衣。

13、绿色饮食，健康生活。

14、节约每一餐，快乐每一天。

15、成由勤俭败由奢。

16、天地“粮”心，珍食莫蚀。

17、珍惜粮食，远离浪费。

18、粒粒皆辛苦，文明进餐桌。

19、粒粒皆辛苦，浪费最耻辱。

20、食为天，礼为先。