最新秋游野炊日记(优秀5篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
秋游野炊日记篇一
到了学校，校门口被大伙挤得水泄不通，因为大伙都想着早点回到班上与同学分享自己的食品。哭笑不得的我，好不容易还被“挤”到了教室门口，进门，同学都带了许多好吃的。接着，我们上了车，一路开往了番禺“永乐农庄”。别外，班里的“大明星”蔡老师，在车上，也展现出了自己的歌喉。
到了农庄，我们奔向了农庄大道，经过游乐场时，其他班的同学已经玩完游乐场的游戏，准备去野炊了呢!我们顿时火冒三丈，为什么他们玩完了?到了野炊营地，我们就开始干活儿了。
之后，我才知道，原来为什么秋游去野炊，这是因为要训练我们的动手能力和团结合作的精神。
在这里就结束了，本文章语言精美，希望大家能够从中学得写作技巧。
秋游野炊日记篇二
这次秋游是整个小学一起进行的。当时我们还是四年级，学校就准备搞野炊，班主任陈老师给我们每个同学分配了任务，有的带锅，带食品，带配料，有的背东西，买东西等等。
野炊是每个小伙伴都期待的一件事情，因为我们要真正的自己做饭了，平时在学校跟家里面没少玩过家家，天天都在那里装做饭，装爸爸妈妈，还有时候假扮买卖衣服的商贩。这次就不要假装了，而是真正的同学们一起做饭。玩过家家的那个年纪我们是真的不知道自己在玩的，而是以为自己就是爸爸妈妈，谁谁谁就是儿子或者女儿，那时候做每件事都很认真。好比这次秋游，我带了家里的锅拿出去煮饭，到了指定地点，我们分成几个小组。然后小组再进行分配任务，有人负责切菜洗菜，有人负责搭起灶台，还有的负责捡材料烧火，看起来一切都很完美，但是等到要煮饭的时候，傻了，不知道放多少水，也不知道怎么煮，然后炒菜的时候不知道放多少盐，炒到怎么样了就可以。
最后，别人都在那里吃饭，我们才打开我们自己煮的饭，惨不忍睹，分成了三层，最上面那层没熟，中间的熟了，最底下的糊了，班主任笑称我们煮的三层饭。她老人家不好意思在我们这里吃，转战到六年级的小组吃饭去了。当然我们的菜还是可以吃的，只不过没什么盐味而已。
这次秋游是真正考验了我们的动手能力的，也考验了我们整个团队的“作战能力”，即使结果很一般，但是学到了很多东西，而且我们很投入的去做一件事情的时候就会乐趣无穷。
秋游野炊日记篇三
1、15日上午8点，班主任进教室，强调活动注意事项。
2、8点15分，全校师生操场集合，带队老师清点人数。
3、8点30分出发。全校由高到低的班级顺序、按两纵队行进，排队整齐，不能插队。
4、9点30分野炊。在烹调过程中，各组学生之间进行手艺大比拼，在全校范围内评选出十个小厨师。整个过程要做好环境保护及灭火工作。
5、野炊结束后以班级或年级为单位组织开展游戏或文娱活动。
6、14：15活动结束，原路返回学校，中途不得回家。
7、活动结束后，班主任组织学生进行野炊小结，对表现积极的要表扬。
秋游野炊日记篇四
上星期李老师告诉我们，下周五我们全班同学去秋游。“耶——”大家听了以后，欢声雀跃，我也盼望星期五早日到来。
星期五终于来到了！我们乘坐校车去红旗寨。乘车半小时后，我们就到了目的地。红旗寨坐落在北江小三峡，是个农村山寨。这里树木很多，空气清新，并有五个游玩区：滑草场、游戏区、冒险区、射箭区和野炊区。
我们先到野炊区把书包放下来，然后去冒险区。我先玩“铁索寒”。那是一条铁索吊桥，桥下安装了保护网，大家叫它“天罗地网”。我战战兢兢地扶着铁索栏杆慢慢前进，但一不小心就掉进了“天罗地网”。我并没有泄气，爬上来之后又和我的好朋友杨伦昊去闯“铁索寒”。我们互相鼓励，互相帮助，终于跨过了令人胆战心惊的“铁索寒”。
我们玩得不亦乐乎，不觉就到了午饭的时间。这时是女生大显身手的时候了，她们穿着围裙，拿着菜刀，准备午饭。我们男生也上去帮忙。炊烟呛得我直咳嗽，于是我赶紧拿出湿纸巾，捂住鼻子和嘴巴冲进去加柴火。经过几番折腾，我们把饭菜做好了。有煮的熟鸡蛋，煎的荷包蛋，还有肉丸炒火腿肠。菜丰富极了，我们也饿了，大家纷纷大口大口地吃起来，好像从来没有吃过这么香，这么美的饭菜。
这次秋游结束了，我兴高采烈地回到家里，但还感到没有玩够。
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秋游野炊日记篇五
1、活动前各中队组织做好学生的思想教育、强调纪律、进行安全教育和环保教育：
a、活动当天，要求学生穿校服，佩戴红领巾或穿宽松的服装。
b、要求学生做好自我保护。
c、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
d、教育学生在活动过程中，要互帮互助，建议班主任分组是每组安排1~2个男生，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
e、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，活动结束后每个炉灶用水将火扑灭。各正副班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火。
2、每班由两位教师负责整个活动，原则上为正副班主任。家长志愿者协助好老师开展好整个活动。
3、各小组请事先安排相关事宜：食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。
4、到达目的地后，按组别在指定地点开始野炊活动。搭灶――生火――炒菜做饭――用餐――收拾场地――收拾各组垃圾，灭火――组织娱乐活动――返校。
5、每个小组需必备的物品：打火机或火柴、、桌布、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，蛇皮袋一个以备装垃圾等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。
6、每班组织好几个游戏供学生野炊以后活动。如低段可以组织学生讲故事，猜谜语；高段可以组织一些趣味活动（如爬山）。爬山时切记规定好时间，不拥挤、不奔跑，以中队为单位或小组为单位进行。