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领导能力心得体会(精选7篇)

作者: 雨中梧
领导能力心得体会(精选7篇)

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

领导能力心得体会篇一

1、亲爱的领导,正因为有您的带头作用,才使我们能在工作中尽职尽责、爱岗敬业。此时,我只能对您说:节日快乐!

2、藉此机会,让我们对您过去珍贵的支持表示感谢,对您今后的订单,我们将保证继续格外关照。

3、上次多亏了你,才能帮我度过难关。这份感激不知怎么报答,为表达我的亲近不如我俩今天就实现共产主义吧!今后你的就是我的啦。

4、尊敬的领导,您的帮助让我在过去的一年里得到了很大的进步。在新春佳节之际,愿你365天,天天开开心心,8760小时,时时快快乐乐,525600分钟,分分健健康康,31536000秒,秒秒幸幸福福。

5、在这充满温馨的日子里,让花朵和微笑回归您疲惫的心灵,让祝福长久的留在您的心中,我还要说声:谢谢你!

6、天天路过你的身边,却一直没有进去看望过你。今天我终于决定鼓起勇气,敲开你的办公室:老大,节日快乐!

7、新年到了,衷心感谢**一年来对小弟的扶持,在此祝您一帆风顺二龙腾飞三羊开泰四季平安五福临门六六大顺七星高照八方来财九九同心十全十美百事可乐千事吉祥万事如意!

8、真心感谢所有领导和同事,感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导、同事们一起成长、一起拼搏,一起努力!

9、祝新年行大运!仕途步步高升、万事胜意!麻雀得心应手、财源广进!身体棒、吃饭香、睡觉安,合家幸福,恭喜发财!

10、曾经你说,不想当将军的兵不是好士兵。我以你为榜样,认真而又凶猛的拼杀好久现在想来,我一直当你是恩师。 真心感谢你!

11、感谢领导们在百忙之中抽出宝贵的时间来检查我们的培训,在这短短的几天里,我们感受到了领导们对我们的关心和支持。

12、在过去的日子里,我不知道您是否对我的服务感到满意,我想我的工作肯定还有做得不够之处,但是您都能够谅解并给予反馈,让我得以改进并学习到更多的经验,我很感激,这都有赖于您的每一份支持和厚爱,在此我衷心希望您与您的公司,取得更大的成功。

13、您好!给您写这封短信,是为了表达我内心由衷的感谢,谢谢您一直以来对我的支持和信任!也因为您睿智的选择,为您的公司和工作带来高效率的招聘渠道。同时,我为能争取到您的认可和友谊而感到高兴,我会珍惜,并维系到长远!

14、一起工作的.日子是快乐,一起奋斗的日子是难忘的!感谢您一直对我的帮助,新年之际给你多多祝福。祝福加祝福是很多个祝福,祝福减祝福是祝福的起点,祝福乘祝福是无限个祝福,祝福除祝福是唯一的祝福,祝福你平安幸福,新年快乐!

15、我也许不是您最出色的员工,而您却是我最崇敬的领导!

领导能力心得体会篇二

在当今时代,管理学界与经济学界都在重视一个问题,即企业如何培育核心能力,永葆企业竞争优势,这是一项意义深远、重大的研究课题.据有关资料统计,1970年进入“全球500强”的企业到1982年有1/3销声匿迹.我国也有不少取得辉煌业绩的企业也是昙花一现,同时至今我国多数企业不具备在国内外市场拼搏的.竞争优势,其主要原因是缺乏核心能力.因此,正确理解企业核心能力,探索提高企业核心能力的途径,对增强企业竞争优势,使企业持续发展、壮大具有重大的意义.

作者:王艳杰作者单位:辽宁工学院刊名:企业经济pku英文刊名:enterpriseeconomy年,卷(期):2002“”(1)分类号:f27关键词:

领导能力心得体会篇三

在团队中,团队领导能力是指管理者指挥、引导以及鼓励团队成员积极达成团队目标的能力。请通过下列问题对自己的该项能力进行差距评测。

1.你如何认识管理与领导之间的关系?

a.领导是较高层次的管理 b.管理包含着领导 c.领导就是管理

2.作为团队管理者,你如何看待自己的影响力?

a.我是团队的标杆 b.只在工作上对他们产生影响

c.我对他们的影响有限

3.作为团队管理者,你如何对团队成员进行指导?

a.以身作则,率先垂范b.现场指导,适当帮助c.告知方法,监督执行

4.作为团队管理者,你如何赢得团队成员的信任7 .

a.言必行,行必果b.加强沟通,让其了解自己c。不乱承诺,谨言慎行

5.作为团队管理者,你如何做到公平对待每一位团队成员?

a.认识到每一位成员的价值b.不徇私情c.听取各方意见,做出公正判断

6.作为团队管理者,你如何减少与团队的.沟通障碍?

a.建立多渠道的沟通机制b.与成员进行直接沟通c.鼓励成员发表意见

7.作为团队管理者,你如何看待被授权者的失误?

a.我承担主要责任b.我承担部分责任c.我承担次要责任

8.作为团队管理者,你如何用人?

a.品德优先,注重能力 b.能力优先,参考品德 c.资历优先

9.作为团队管理者,你如何帮助团队成员提高水平?

a.以身作则,建立学习型团队 b.对他们进行培训

c.对他们的工作进行指导

10.作为团队的管理者,你如何才能与团队成员打成一片?

24分以上,说明你的团队领导能力很强,请继续保持和提升。

15~24分,说明你的团队领导能力一般,请努力提升。

15分以下.说明你的团队领导能力很差,急需提升。

领导能力心得体会篇四

熊凤鸣

周新民主任所著的《国有企业领导者核心能力》出版,并很早就在集团公司的五家直属企业完成了试点考核工作。本次培训,我第一次聆听《国有企业领导者核心能力的发展演进》课程,并阅读了《国有企业领导者核心能力》一书,近距离接触并学习有关核心能力的模型、评价和塑造等内容,解决了一直困惑我的一个问题。自从走上管理岗位以来,我越来越深刻地体会到,各级管理者都应该经过科学、系统的管理培训,掌握有效的管理理论和方法,才能在管理工作中有的放矢,才能使企业运转得更高效,才能把有限的资源充分调动整合实现企业健康发展。在本书中,我开拓了视野,找到了答案,管理者的核心能力提升是企业高质量发展的根本保障。相信在今后的学习工作中对塑造核心能力加以实践,必将对我个人整体能力提升产生事半功倍的促进效果。

一、核心能力的模型

本书结合国有企业领导班子建设和领导者管理实践,提出了以“政治辨别力、工作推动力、持续创新力、自我提升力”为主指标,“政治判断力、形势把握力、政策运用力,决策力、驾驭力、运作力,创造力、应变力、学习力,自省力、自律力、自纠力”为亚指标的国有企业领导者核心能力模型。该模型是在德、能、勤、绩、廉要素的传统考核评价基础上进行继承和创新的。

核心能力四个主项力及各子项力,是一个既相互独立又相互依存的有机整体。四个主项力分别描述了国有企业领导者必须具备的政治素质、业务素质和道德素质,辩证揭示了它们之间的相互关系。首先领导者必须有较强的政治辨别力,能从总体上把握政治形势和宏观经济走势;其次领导者还应有较强的工作推动力,控制和管理企业;再次领导者需具备较强的持续创新力,推陈出新、与时俱进,带领企业实现可持续发展;最后领导者必须有较强的自我提升力,不断提高自身素质和修养,保证在经济领域为党工作的纯洁性。

二、核心能力的评价

明确了什么是核心能力,还需要建立科学的评价标准,对企业领导者进行定性、定量的分析、描述、评估,从而为领导者考核、选拔、培养及奖惩提供重要依据。根据不同要素的特点,评价采用定性与定量两种标度。定性标度用“强、较强、一般、较弱、弱”进行评价,定量标度按一定权重对各项要素给出分值。按照综合得分情况,综合评价分为特别胜任、胜任、基本胜任、基本不胜任、不胜任5个档次。

核心能力评价标准,把过去定性容易定量难的素质要求,上升到可量化的“能力”指标进行考量,减少人为和偶然因素引起的信息失真,使得领导者考核评价由经验描述走向精确描述。另外,考核方法还运用专门配套软件进行统计分析,不仅成倍缩减统计时间,提高考核工作效率,也为全面深入地检索分析领导者的'全面素质,提高组织人事部门选人用人质量创造了更加便利的条件。评价结果运用也非常具有实际应用价值,根据领导者特别突出的能力要素,把其放在更能发挥其长处的岗位上,实现人力资本的最大化。

看似评价部分的内容是组织行为,跟个人关系不大。该模型和体系虽然是针对中石化党组管理的领导班子及领导人员开发的,实际上,对此部分的学习和了解,对各级领导干部乃至每一个员工个人进行自身核心能力阶段性自评具有很强的指导意义,通过自评可以发现自身存在的短板,进而有针对性地去改进提升。

三、核心能力的塑造

每一个有理想有抱负的领导者都会渴望自己具备优秀的核心能力,这一篇章可以说是对每个领导干部最具现实意义和指导意义的,因为它提出了培养塑造核心能力的方法途径。一是遵循核心能力的生成规律源发提升,二是依据核心能力考评结果强制提升,三是对照核心能力理想标准引领提升。源发提升是发端环节,强制提升是中枢环节,引领提升是高级环节。先从个体,再到组织,最后到个体与组织联动,不断循环反复,推动核心能力提升不断达到新的高度。

其中,领导者个体提升核心能力这个第一条途径,是整个培养塑造体系的基础和发端。领导干部要自我提升核心能力,首先要提高悟性。通过加强学习,努力成为善于统揽全局和把握大势的“明白人”,注重苦干加巧干的“有心人”,能够举一反三、触类旁通的“开窍人”.其次要注重思考。既敢于思考,大胆解放思想、创新观念,又善于思考,切实把思考与工作实践紧密结合起来,实现二者的互促共进。再次要勤于自查。自觉查找自身能力的弱项,不断改善能力结构;主动挖掘自身能力优势,努力把潜在优势变成显性优势;不断更新能力标杆,保持能力持续提升。

四、核心能力的终身实践

核心能力是“硬能力”与“软能力”的融合体,它与领导经历、资历、阅历以及思维方式、行为习惯、内涵修养、知识结构等因素深度关联。行业不同、岗位不同,核心能力的要素重点也各不相同,所以塑造核心能力的方向和重点也有所不同。通过核心能力理想标准引领提升,能使我们在有限的经历中有意识地塑造最需要、最缺乏的能力要素,完善自身知识结构、思维方式,用理论指导实践,把实践与理论有机结合,循序渐进、持续叠加。授人以鱼不如授人以渔,本次培训最大收获在于明确了个人能力提升的方向和打造强有力团队成员的方法。

一是持续提升自身核心能力。周主任关于“国有企业领导者核心能力”的理论经过实践检验,对领导者个人而言,具有很强的理论指导意义,其评价标准清晰、具体、易对照、可衡量。特别对于有理想抱负的年轻干部,可以帮助其查找出自身短板,针对性地进行培养和塑造以完善自身核心能力的不足,成为优秀的领导者。为创造出更大的贡献,我个人的核心能力提升应从今天做起!在工作和生活中,科学的提升、系统的提升,遵循实践、思考、再实践、再思考的认识论发展规律,在螺旋式上升中实现核心能力的提升。

二是探索培养团队成员核心能力。在“一带一路”进程中,在炼化工程致力于打造第三张“国家名片”的国家战略背景下,把核心能力理论带回企业,并与所在单位的领导干部和员工交流学习、传播共勉,通过提升组织中每一个个体的自身核心能力建设进一步增强企业的核心竞争力,为炼化工程、中国石化发展助力,是我此次参加培训班的使命使然,也是对个人、对他人、对企业的一笔巨大财富。

领导能力心得体会篇五

(一)公仆意识。

所有领导干部都应时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力实践“三个代表”重要思想的要求,坚持做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。

吃苦在前、享受在后,廉洁从政,淡泊名利,保持艰苦奋斗的政治本色。

(二)实干意识。

“空谈误国、实干兴邦”,事业的成功离不开实干,领导干部更应以强烈的事业心和高度的责任感,一心扑在工作上,以单位建设为己任,以事业发展为目标,任劳任怨、踏踏实实,敢于克服困难,真正做到“堂堂正正做人,清清白白为官,踏踏实实做事”。

(三)自省意识。

作为领导干部应具备严于律己的自省精神,从严要求自己,大事不糊涂,小事不马虎,遵守各项党纪政纪规定,防微杜渐。

同时力争做到“吾日三省吾身”,不断进行自我反思,自我批评。

对于自己的缺点和错误,敢于承认,改正;对于别人的批评意见,做到有则改之,无则加勉。

领导干部要勇于承担责任,切忌推过揽功,有了成绩是自己的,有了问题是别人的。

(四)大局意识。

要树立大局意识,强化“一盘棋”思想。

任何一个局部都不能脱离大局而孤立存在,否则就会成为无源之水、无本之木。

因此,我们在处理具体问题时,要善于从大局着眼,把具体事务置于全局背景下运筹,这样才能保证具体工作和全局工作部门发展同社会进步方向一致、运行同步、协调发展。

局头的素质:

一政治素质二道德素质三知识素质四专业素质五身体素质六心理素质七作风素质

局头的基本能力

一学习能力

二变革、创新能力

三转给建设能力

四决策能力

五选人用人能力

六执行能力

七驾驭局面能力

八依法执政能力

九处理突发事件能力

十解决困难问题能力

十一自控能力

十二语言表达能力

十三写作能力

十四运筹时间能力

十五心理调适能力

十六调研能力等等

五种重要的管理能力【2】

1、激励的能力

优秀的管理者不仅要善于激励员工,还要善于自我激励。

要让员工充分的发挥自己的才能去工作,就要把员工的“要我去做”变成“我要去做”,实现这种转变的最佳方法就是对员工进行激励。

如果我们用激励的方式而非命令的方式向员工安排工作,更能使员工体会到自己的重要性和工作的成就感。

激励的方式并不会使你的管理权力被消弱。

相反的,你会更加容易的安排工作,并能使他们更加愿意服从你的管理。

作为一个管理者,特别是高层管理者,每天有很多繁杂的事务,及大量棘手的事情需要解决,另外,还要思考公司的发展和未来。

即便如此,管理者还必须始终保持良好的'去面对员工和客户。

管理者的可想而知。

自我激励是缓解这种的重要手段。

通过自我激励的方式,可以把转化成动力,增强工作的信心。

2、控制情绪的能力

一个成熟的者应该有很强的情绪控制能力。

当一个者情绪很糟的时候,很少有下属敢汇报工作,因为担心他的坏情绪会影响到对工作和自己的评价,这是很自然的。

一个高层管理者情绪的好坏,甚至可以影响到整个公司的气氛。

如果他经常由于一些事情控制不了自己的情绪,有可能会影响到公司的的整个效率。

从这点意义上讲,当你成为一个管理者的时候,你的情绪已经不单单是自己私人的事情了,他会影响到你的下属及其他部门的员工;而你的职务越高,这种影响力越大。

当管理者在批评一个员工时,也要控制自己的情绪,尽量避免让员工感到你对他的不满。

为了避免在批评员工时情绪失控,最好在自己心平气和的时候再找他谈话。

另外,有些优秀的管理者善于使用生气来进行批评,这种批评方式可能言语不多,但效果十分明显,特别适用于屡教不改的员工。

这种生气与情绪失控不同,它是有意的,情绪处于可控状态。

虽然控制情绪如此重要,但真正能很好的控制自己情绪的管理者并不多,特别是对于性情急噪和追求的管理者而言,控制情绪显得由为困难。

有一个简单的方法可能会对控制情绪起到一些作用。

当你非常气愤的时候,做可以这样做:默念数字,从1到20,然后到户外活动5分钟。

3、幽默的能力

幽默能使人感到亲切。

幽默的管理者能使他的下属体会到工作的愉悦。

管理者进行管理的目的是为了使他的下属能够准确、高效的完成工作。

轻松的工作气氛有助于达到这种效果,幽默可以使工作气氛变得轻松。

在一些令人尴尬的场合,恰当的幽默也可以气氛顿时变得轻松起来。

可以利用幽默批评下属,这样不会使下属感到难堪。

当然,对于那些悟性较差或顽固不化的人,幽默往往起不了作用。

幽默不是天生的,幽默是可以培养的。

再呆板的人,只要自己都可以逐渐变得幽默起来。

美国前总统里根以前也不是幽默的人,在竞选总统时,别人给他提出了意见。

于是他采用了最笨的办法使自己幽默起来:每天被一篇幽默故事。

幽默不是讽刺,讽刺别人会使人厌恶,甚至产生对抗。

讽刺式的幽默会让别人你在利用别人的弱点或短处,会产生很不好的影响。

4、演讲的能力

优秀的者都有很好的演讲能力,特别是那些著名的政治家,无一例外是演讲的高手。

演讲的作用在于让他人明白自己的观点,并鼓动他人认同这些观点。

从这点出发,任何一名管理者都应该学会利用演讲表达自己。

管理者演讲的对象不一定是很多人,可能仅仅是自己个别的下属;演讲的场所不一定是在会场上,很可能是在与下属时。

演讲的意义并不局限于演讲本身,演讲可以改善口头表达能力、增强、提高反映能力。

这些素质会使你在对外交往和管理下属时使自己游刃有余。

一个人的演讲能力主要与他的演讲次数成正比,与其他因素无关。

也就是说,即便一个口才很笨拙的人,只要不断的去演讲,就会成为演讲高手。

培养自己演讲能力的唯一可行办法就是去演讲,如果你比较胆怯,可以在人少的场合演讲。

实际上,演讲最难的就是第一次,只要克服了障碍,演讲并没有什么难度。

5、倾听的能力

很多管理者都有这样的体会,一位因感到自己待遇不公而愤愤不平的员工找你评理,你只需认真地听他倾诉,当他倾诉完时,就会平静许多,甚至不需你作出什么决定来解决此事。

这只是倾听的一大好处,善于倾听还有其他两大好处:1、让别人你很谦虚;2、你会了解更多的事情。

每个人都认为自己的声音是最重要的、最动听的,并且每个人都有迫不及待表达自己的愿望。

在这种情况下,友善的倾听者自然成为最受欢迎的人。

如果管理者能够成为下属的倾听者,他就能每一位下属的需要。

如果你没有这方面的能力,就应该立即去培养。

培养的方法很简单,你只要牢记一条:当他人停止谈话前,决不开口。

文档为doc格式

领导能力心得体会篇六

调整你的领导“类型与风格”

一般而言,领导者的风格一盘有五类:放任型、温情型、专制型、中庸型和整合型。放任型:不关心部属情况,也不关心单位业绩,一切交由部属处理;温情型:太注重与部属人际关系,为维持良好的人际关系,对部属信任,不采取严格要求及管制,决定事情都会征得部属同意;专制型:一切以目标达成为导向,严格管制部属一举一动,所有事情都由自己下达命令,唯恐部属犯错误;中庸型:对人际与生产力同样重视,但为了取得二者间平衡,往往采取折衷办法,而未能发挥部门最大力量;整合型:透过管理技巧及领导能力的充分发挥,兼顾人情与绩效使二者相辅相成,都发挥了最大效用。不管部属成熟度高低工作类型如何,整合型领导是最适当的领导,领导者要根据不同的情形和需求可以调整领导风格,以适应企业并培养和扩大领导力。

对于领导者而言,领导力并不是权力,而是影响力,你能影响部属的形为,你就有影响力。领导者的影响力常常会表现在:你是否经常一时地满足上级的需求,而失去了部属的向心力;你的人格、能力、人际关系是否赢得部属尊重;你是否愿意花时间关心部属工作以外的事情;你是否会耐心听完部属发言后才表达意见;部属心目中,你是否值得信赖;你都是怎么做的,你对部属有无影响力,就决定在你是怎么做的。

领导力来自:建立愿景,深度沟通,激励团队,培养队员。管理不等于领导,现代主管必是管理者,必须通过计划、管制、规章„„维持部门绩效。必须能激发部属的意愿,创意、潜能改善目前的工作方法,工作品质,你的领导也在期望着你。领导者的领导力表现通常是通过部门与团队发挥作用的,一个能发挥领导力的部门,是什么样,部属能一致地朝着你带领的方向前进,部属对自己的工作有强烈的意愿及发挥潜在的能力,部门能否实现团队合作体现强大的凝聚力,部属是否愿意挑战难度高的目标等等,都是靠领导者的领导力要影响。

要学会主动

必须对工作热诚和投入,处事主动。视难题为挑战,引导下属理智地去评估和乐观地工作。你可以查看自己以往处事的经验,特别是处理的心态。

要学会与人沟通

你和对方都应该清楚知道彼此要传达的信息。方式可以视需要而定,但对下属的要求,必须清楚交待。不妨将不同人的表达方式和自己的方式做比较,好的方式应学习,不好的便应改变。与人沟通正像你有一个苹果而对方有个梨,大家交换着吃,彼此可以多尝到另一种味道而自己又没有任何损失。

要体贴下属

对下属的工作经验、态度和理想必须有一定的掌握,才可运用不同的激励方法,增加工作效益。

要认识你的上司

上司的取向对你的工作有很大影响,因此必须对上司有一定的认识。认识上司并不代表学习奉承,而是减少冲突,增进沟通,从而提高工作效能。

应该客观地评价以往和上司的关系,特别是发生冲突的情景,检讨自己当时的态度。用婉转的表达方式常常比硬朗的方式更有效。当然切记:方式是因人而异的。

要放开手脚

工作上的信任是非常重要的,适当的授权辅以充足的沟通不单可以提高工作效益,更可以培养下属的工作能力,替组织造就人才。

要注意自己对别人的工作能力是否顾虑太多,假如末能充分授权,工作便不能顺利展开。很多时候,过分专权而又欠缺沟通会弄巧成拙。这样不单会破坏组织效益,更可能伤害下属的自信心。

要以身作则

要赏罚有度

奖赏可以鼓励士气,但惩罚错误的行为是必须的。不过奖赏和惩罚必须适当和公正。不公正的领导绝不会受下属的尊重。尝试列出一些同事的行为,假设奖罚,反复比较,这样可增强执行纪律的能力。

领导能力心得体会篇七

三流的领导关心手段,二流的领导关注目标,一流的领导关注目的。作为一个领导,一定要有战略思考的能力。著名领导学家约瀚.阿代你指出,战略思是指:“了解全部情况、在纷繁复杂中识别出本质、进行与重要程度相匹配的思考。”也就是说,领导的首要任务是确定方向,即目的。并以此为出发点来设计战略和战术,以确保组织能够达成目标。做任何事情前都需要精密地策划和思考,特别要搞清楚的正是做事情的最终目的。

春秋时期,吴国著名将领吴起非常体恤关心下属,他在巡视战场时看见一个士兵腿部化脓,便用口将脓吸了出来,士兵的母亲听到后大哭,别人问为什么,她答道:“我儿的命不久矣,他有一个哥哥,吴将军也曾帮吸过腿上的脓,后来战死沙场”。果然,不久这个士兵便因感激而勇猛作战,最后战死”。这就是下属感动后激发出来的潜力。著名职业经理人唐骏认为,管理的本质就是感动下属。感动下属其实并不难,只需要沟通、关心、肯定、承担责任、站在下属的立场思考问题则可。

易中天在《品人录》中谈到刘邦时说过:“作为一个领袖人物,刘邦最大的特点是‘知人’,这里说的知人,还不是一般意义上的尊重人才和善用人才,而是懂得人情人性,既知道人性中的优点,又知道人性中的弱点,这才能最大限度地团结一切可以团结的力量,又能孤立敌人各个击破,终于运天下于股掌之中。他还懂一个道理:世间一切事物中,人是第一个可贵的”。其实,真正的领导都是懂得人性的人,他们都知道“用人所长”,而包容人才的短处和缺点。领导力的'核心是用人,人一用对,整盘棋就活了。

《西游记》里最没有本事的应该就是唐僧了,可为什么孙悟空、猪八戒和沙僧都愿意追随他?就是因为他有远大的目标。阿代尔在《战略领导》一书中指出:“士气只能为成功或对最终成功的渴望所鼓舞。提供更好的食物、更好的办公室或更好的报酬只能给士气带来瞬间的效果,因为钱财或物资不能买来本质上属于精神层面的东西。”因而,真正的领导,一定懂得利用远大的目标在激发下属的潜能,最大限度地去提升组织的绩效。

在古西腊,此三者之和即是智慧。智力使人做事富有逻辑;经验能使人明智,避免走弯路、犯错误;最重要的是美德,美德才是领导力的源泉。如果一个人身上拥有包容、咸恩、爱和同理心,那么他一个能够受到别人的尊重和感激,继而能激发别人跟随的欲望和行为,这叫“以德服人”。

有的人说领导力是天生的,有的人说领导力只可意会不可言传。其实,领导力是可以通过后天的训练培养出来的。著名成功学大师詹姆斯。库泽斯曾说过:领导力是普通人也能使用的,把他们自己和其他人的最好状态发挥出来的一个过程,当你把自身的领导力释放出来的时,你就能成就非凡的事业。

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