铅笔橡皮和纸作文400字左右 铅笔和橡皮的作文400字(9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

铅笔橡皮和纸篇一

有一天，铅笔要和橡皮比比谁的本领大，橡皮听后立刻答应了。

铅笔拖来一张白纸，在上面画了几笔，立刻变成了一副美丽的画，一片绿绿的草地，点缀着几多花，一条清清的小河里有几条小鱼，只可惜天空太乱了。橡皮跳过去，几下就把脏乱的地方擦掉了。铅笔很不服气，扑上去吧橡皮画成了大花脸。橡皮在桌子上蹭了蹭，立刻变干净了。铅笔只好灰溜溜的走了。

从此以后，铅笔和橡皮组合在了一起，因为他们明白了：每个人都有自己的长处和短处，要 取长补短，这样才能成为最优秀的人。

铅笔橡皮和纸篇二

一天夜里，小红的书包里发生了一场激烈的争吵。铅笔和橡皮吵得面红耳赤，互不相让。它们为谁对主人最重要而争吵，谁也不服谁。

“我对主人最重要，如果没有我，主人就擦不了错字。”橡皮不甘示弱地说。

铅笔理直气壮地反驳说：“没有我，主人能用得上你吗？”

他们俩眼瞪眼，犀利的眼神之间好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的闪电。两个人你不让我，我不让你。

铅笔和橡皮听了书包说的话，羞愧地低下了头。从此以后，他们俩再也不为谁最重要而争吵了，成为一对互相帮助的好朋友。

铅笔橡皮和纸篇三

在小红的文具盒里，住着铅笔、橡皮、转笔刀三兄弟。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心！

“什麽，什麽！不公平？没有我写错字，你能擦吗？没有我三下五除二的那麽一写，主人能得奖吗！”正当它们吵得不可开交时，转笔刀冷笑了一声：“你们不要吵了，还是我的功劳最大，没有我，铅笔钝了，写不出来，橡皮也没什麽可擦的了。”为此，它们争论不休。

第二天，小主人写生字，写错了橡皮不肯帮忙，小主人只好把错字空着；铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，小主人只好用钝铅笔写字。

第三天，小主人因为作业里错字太多，挨了老师的批评，她难过极了。

文具盒爷爷把这一切都看在心里，它语重心长地说：“孩子们，你们都是有功劳的，都是小主人一不可缺的好帮手啊！你们可不能闹别扭，要不然，小主人又要被老师批评了。”三兄弟听了，后悔极了。从此，它们为了小主人又和睦相处了。小主人又受到了老师的表扬。

这个故事告诉我们：无论干什麽事，都要团结一致！

铅笔橡皮和纸篇四

从前，在文具盒里，有三个好伙伴。它们是铅笔、橡皮和卷笔刀。它们天天都非常努力工作，让小主人的作业又干净又整齐。

晚上，小主人进入了甜甜的梦。可是从文具盒里传来了吵闹声，原来是它们二个小伙伴在吵架。

铅笔和卷笔刀终于明白了，没有朋友的地方，就会很孤独的。经过橡皮的劝说，铅笔、橡皮和卷笔刀这三个伙伴在一起笑嘻嘻地在一起玩耍，过着快乐的生活。

铅笔橡皮和纸篇五

这天下午，李刚回到家，做好了写作文的准备，却又拿起橡皮玩了起来。这让铅笔更讨厌橡皮了，它决定开始行动了。

它从笔盒里跳出来，又跳到李刚的手边，李刚想起作业，动笔开始写起来。铅笔开始行动了，乱写一气。不一会儿就错字连篇，没办法，李刚只好取出心爱的橡皮来擦。接下来的几天，铅笔一直这样，把橡皮弄的非常痛苦。

一天晚上，橡皮找到铅笔，对它说“铅笔，我们为什么要闹成这样？”铅笔看了看满身橡皮屑的橡皮，得意地说“怎么样，主人不是喜欢你吗？我想干嘛就干嘛，与你不相干！”橡皮听了，一言不发，走了。

后几天，铅笔仍然故意出错。看着伤痕累累的橡皮，得意极了！

不久，李刚把废旧的铅笔盒橡皮扔进了垃圾桶。

铅笔橡皮和纸篇六

铅笔和橡皮本来是一对形影不离的好朋友，可在它们的主人获得作文奖后，铅笔的情绪就开始发生了巨大的变化。

有一天，铅笔再也按捺不住，对橡皮冷嘲热讽：“你这橡皮，臭得要死，害得我差点在工作的时候熏死”。

铅笔被橡皮的话激怒了，它大声骂道：“你这不知死活的小东西，竟敢对我说这些话，赶快从我的眼前消失，我不需要你的帮助，没有你，我一样可以做得很好”！

“走是可以，但愿你不会后悔……”

“别说了，快走吧！”铅笔打断了橡皮的话。橡皮见铅笔这么骄傲，便一声不响地走了。

有一天，主人去考试，铅笔写的错误太多了，但又找不到橡皮来帮助，结果主人考了个不及格。

事后，铅笔找到橡皮，请他回来帮助自己。橡皮慢条斯理地说“上次不是你赶我走的吗？”铅笔诚恳地向橡皮道了歉，橡皮也原谅了他，从此，他俩又成了一对形影不离的好朋友。

铅笔橡皮和纸篇七

小主人的文具盒里，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务，过着快乐的日子。

有一天，铅笔突然对大伙说：“我们选一个当老大吧！”“好！”大伙同意了。大家心里在都想自己的功劳最大，应该当老大。

“我能把铅笔写的错字擦掉，我的功劳最大，我当老大。”橡皮神气十足地说。

“哈哈哈……”传来了一阵嘲笑声。

“就你这个四四方方、一点儿也不漂亮的家伙也想当老大，如果没有了我，铅笔钝了或者断了不能写了，你也没事做了，所以我的功劳最大，我应该当老大。”转笔刀不服气地说。

“你们这两个丑八怪，别争了。我帮主人干的活最多，主人作业能完成不是靠我？主人画画比赛得奖不是靠我？所以我的功劳最大，我应该当老大。”铅笔生气地说。

它们三个就这样你一言、我一语地吵个不停。最后，它们谁也不理睬谁了。

第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，橡皮不肯帮忙，主人只好把错字搁在一旁。过了不久，铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，小主人只好用钝铅笔写作业。

第三天，小主人因为作业里的错字太多，挨了老师的批评，难过地流下了眼泪。

从此，文具盒里又恢复了往日的宁静。

铅笔橡皮和纸篇八

画一幅素描，你需要什么?铅笔!可能对此有了解的人都会这么说。是的，hb勾线，2b加深，b前的数字越大勾勒出的线条也越浓重。可是我要说，橡皮也是一支笔，它是用来进行调整的笔。并且，有些时候，橡皮会比铅笔更重要。

四年级的时候，我就开始学素描了，每一个周日的上午，我都会准时出现在美校的画室，握着一支hb铅笔，慢慢绘出面前的各种石膏体。一点一点，从简单的球体，画到结构复杂的荷马像……其中的各种滋味，各种感受，都在潜移默化地影响着我的人生，我的思想。

那是一个不太寻常的早上。

快入秋了，天微微有些凉，却正好映衬了我此时的心情：低落，甚至有些莫名的沮丧。或许是因为学业，或许是因为家庭的困惑，使得这个周日的早上变得不一样了，感觉有点透不过气来。“罗马青年”——今天的素描，同天气一样，像在用灰白的冷漠神色与我对视，我的纸上出现了一笔又一笔不安分的灰线。眼、眉、外国人夸张的高鼻梁……这些五官形态，我得一点一点勾出。“明暗分明一点，画出层次……”老师有些着急地指着我的画说道。“嗯”我拿起铅笔开始调整：在鼻梁上加大力度，一层又一层地涂黑……下眼袋……眉弓……发界限……都无一例外地被我描黑了，我糟糕的心情被硬生生地涂在了纸上，一层又一层的，灰黑一片。

“哎……你怎么了……心情不好了?”老师又走了过来，看着画纸上的一团团黑线，对我说：“画画的时候，别那么紧张，放轻松地去画，而且……”老师转身从我的笔袋里拿出一块橡皮，递给我，说：“要学会调整。”我默默地掂量着老师的话，用橡皮擦掉了之前被画深的地方，又用铅笔补上了新的`结构：渐渐地，“罗马青年”的形象变得明朗了。“沙沙”的笔声也变得悦耳了“沙沙……”我记得这曾经是我最钟爱的声音。

慢慢地，用了橡皮这支更神奇的笔，我纸上的画像变得开朗了。原来，我只是需要一块橡皮来调整我的心情素描，把不开心的线条，把不理智的影线都擦去，只留下那明朗的结构。

一幅清清爽爽的“罗马青年”完成了，我的心立马也豁然开朗了，面对生活这一张未被画上美好结构的白纸，我们时刻都需要一块铅笔，同时，更需要一块橡皮。

铅笔橡皮和纸篇九

铅笔和橡皮的主人是一位大作家。

一天，铅笔趁主人出去了，闲着没事做，就开始向笔盒、橡皮几个自夸道：“我是多么的厉害呀！我简直就是主人的宝贝一样，许多精美的文章在我身下写了出来；有许多很差的文章在我的修改下，变得更吸引读者了！”铅笔越说越起劲，越说越得意洋洋，就像全世界只有它最棒似的。

橡皮不肯认铅笔这种说法，从此，它们俩人谁也不理谁，谁也不帮助谁，各走各的`路，各做个的事。铅笔每天都在埋头苦写，可是写错了又没得擦，写的文章果然错字连篇，怎么读也不顺畅，更别说得高分了。而橡皮，整天呆在笔盒里，什么事儿也没得做，什么字都没得擦，十分寂寞。

听了笔盒的忠告，铅笔和橡皮又和好如初。