2023年高二年级组工作总结 高级中学物理学科组组教研工作计划优质

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2023年高二年级组工作总结 高级中学物理学科组组教研工作计划优质篇一

一、工作思路

物理教研组工作的总体要求是：认真执行学校和教研组教学计划，搞好校本课程研发，继续开展对新课程新教材的研究，把课程改革作为教研工作的中心。认真学习新课标新教材，认真组织全组教师积极参与教研活动，提高每一位教师的课程理解水平和课程实施能力。使教研活动服务于每位教师、服务于每一课堂、教研成果受益到每位学生。加强教育理论学习，转变教育观念，改革课堂教学，改善学习方式。积极参与教科室组织的“建立信息库工作，完善多媒体辅助物理课堂教学的研究”的研究活动，加强高、中考复习工作研究，重视学生阅读理解、处理信息和科学探究能力等能力的培养，重视学生创新精神、实践能力和学习能力的培养。

二、工作目标

1.提升课堂研究的氛围。通过各种活动的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。

2.组织指导好备课组活动，备课组做到教学进度统一、资料使用统一、作业布置统一，并做到每周星期一以备课组统一备课，备课组长要及时与长郡备课组取得联系，加强与长郡本部的教学合作。同时结合课题初步建设物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。

三、工作重点：

（一）进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教研能力

1．定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《教师如何做校本课题》等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平时的课堂教学。

2．突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题研究的相关培训。

（二）提升课堂研究的氛围

堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。

（三）教学资源建设

组织指导好备课组活动，结合课题建设物理教学资源库，一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料（包括典型的案例集，配套练习集），另一方面整理出物理学科的教学资料（包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料）。

四、具体措施：

1、每学期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。

2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课具体要求：（1）钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是简单地把知识教给学生。（2）加强集体备课，做到“三定”：定时、定内容、定中心发言人，听课：随机听课与研究性课相结合。评课：先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。

3．备课组认真组织好教材分析。换了新教材，教学目标、内容发生了怎样的变化，教学方法、课堂结构都要如何发生相应的变化，这些都需要我们一块探索、共同研究。

4．改进教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。

五、搞好拔尖辅后和培训工作：

建立以教练为主体，全体物理老师协助的拔尖辅后和培训机制，使物理教学真正的成为学校工作的亮点！

2023年高二年级组工作总结 高级中学物理学科组组教研工作计划优质篇二

本学期我校数学教研工作以区教研室的工作计划为指导，以学校的工作计划为依据，以学校教导处的工作计划为主线，以促进教师专业发展，提高课堂教学设计的有效性研究和加强教学反思、提高学生数学素养为宗旨，以校本教研为抓手，以课题研究为研究方式，以新教师的成长为重点，积极开展教研活动。关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差。全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。

二、中心工作

1、抓好教学常规工作。

抓好教学计划（以表格的形式罗列出各个单元的知识点）、教案、上课（教学基本功、教学方法、过程优化）、布置作业（各个集备组讨论出统一的作业要求和格式）、批改作业、测验各个环节。注重减轻学生过重负担，努力提高课堂教学效率和学生的成绩。

2、教师培训。

充分运用学科力量，利用网络资源，加强理论学习，提高学科教学的连贯性与系统性，帮助教师了解各年级的新课程标准对各年级的要求，使得教师们能对小学阶段的数学知识有序全面的了解。

3、集备工作，充分利用天河部落的平台。

老师们可将教学计划、教学反思、听课反思等等及时上传和交流，集备组长及时做好各项活动记录、计划和工作小结，在共享收集集备的'各项资料，便于各年级组互相参考。

4、教研活动专题化。

结合广州市数学科本学期开展的“解决问题优秀案例评比”活动，本学期的理论学习、校级研讨课等校内教研全部围绕解决问题这个专题进行。

理论学习以集备组为单位负责，发动全组老师收集更多的学习资料。

科组内所有老师每人上一节校内研讨课，新老师要上两节。

5、师徒结对子。

为使新教师的教学能力得到进一步提高，帮助青年教师更快的掌握教学业务，本学期继续以师徒结对的形式，进行业务交流，互助互益共同提高教学水平。结对老师每月互听一节新授课，课后及时与上课老师交流，并及时撰写上传听课反思。

6、建立科组资源。

每位老师把自己收集到的学习资料，写的教案、教学反思、论文，制作的课件，以及获奖情况集中到科组长建立的科组资源库中，进一步完善科组资源库的建设，便于老师的参考、交流和学习，做到资源共享。

7、学生学习研究。

加强学困生研究，为研究学生学习建立丰富的资料，尤其是青年教师，可以为自己将来撰写教学论文积累素材。每个年级针对每一单元学生出现的错例，进行单元的错例收集与分析，集备组长负责组织整理分析资料。另结合“3+7”教育联盟大数学科组的活动，在科组内成立试卷数据分析小组，带动老师提高分析试卷、发现问题的能力，并总结、提升相对应的教学策略，努力减少由教学方面造成的学困生。

8、课题促教学。

本学期全科组老师要群策群力整理完善课题研究的相关研究材料，完成科组的区级课题“空间与图形”学困生研究结题工作。

老师可以结合自己的教学需要、教学困惑、教学中的某个知识点研究申请校内小课题，以研促教，不断提升个人的教育科研水平。

9、学生活动。

本学期根据不同年段学生的学科特点，12周在一二年级开展口算比赛，三四年级开展竖式计算比赛，五六年级开展数学综合能力竞赛，11周要准备好竞赛内容。

10、配合学校工作。

做好家长开放日展示课的集备、上课，优秀作业展示等活动。

第二课堂的思维班培训工作。

2023年高二年级组工作总结 高级中学物理学科组组教研工作计划优质篇三

以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的本事和水平；开展团体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。

二、主要工作思路

1、教育观念

在教学过程中必须加强理论学习。全体语文教师应不断学习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。倡导学生主动参与，乐于探究的教学方法。

2、推行“三案·六环节”教学模式，规范教学过程，提高课堂效率，组织本校教师认真学习教学常规，规范教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。团体备课，优化组合，注重课堂效率，培养学生乐思、善思的学习习惯。

三、主要工作

(一)加强教研常规管理，进一步构成语文教学的研究氛围

1、针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一齐来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。

2、开设组内教研课，经过年级内、语文组内、校内的互听互学，经过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。

3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。

4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，并且教学目标要新，教后反思要不走过场。

(二)加强课题研究，注重学生素养

语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语本事。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变本事和创新本事的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。

1、深入学习，提升素养

读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识，进取参加各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验“构筑梦想课堂”有关理论与实践的书籍，认真参加学校组织的“校本研训”活动，经常开展交流与研讨活动，让教师沐浴书香，提升教师的知识底蕴与文化积淀。

2、努力实践，稳步提高

(1)根据学科特点开展课堂教学的研讨。

根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，组织教师，认真学习各科教学指南。经过对话争辩、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平时的教育教学中，都要做有心人，用情、用心施教，用自我的智慧使课堂变得有序而生动！

(2)提高课堂教学质量

组织全体教师利用校本研训时间认真学习“构筑梦想课堂”的理论，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学质量。

(3)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用

骨干教师是课题研究的排头兵，本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。资料为“说课——上课——评课”。并以此为契机，鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程。

(4)开展“构建梦想课堂”课题研讨活动

认真严密地组织课题组教师“构筑梦想课堂”汇报课比赛活动，以促进课题组每位教师的科研本事。并以此活动作为推进课题深入开展的重要环节，促进教师不断改善教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题研究，努力探索提炼构筑梦想课堂的策略，构成本校的课题研究特色。

四、活动安排

九月份：

1、制订语文教研组工作计划。

2、各备课组制定教学计划、安排教学进度、团体备课的时间和资料。

3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。

十月份：

1、召开教研组会议

十一月份：

1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。

2、召开教研组会议，并对9、10月份的教学常规资料进行收集整理，上交教务处。

3、组织教师参加学校的常规教学活动。

十二月份：

1、参加“课程实施发展年”活动推进现场会。

2、安排时间全校进行“课文美文”演讲比赛活动。

一月份：

1、撰写教学总结和论文。

2、期末资料整理、汇总。

3、写好教研组期末总结。

4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。

2023年高二年级组工作总结 高级中学物理学科组组教研工作计划优质篇四

各年级学生来源主要是本村学生，少数学生从外地转进，整体素质还比较满意，学生对体育、音乐、美术、信息技术等课程有浓厚的学习兴趣。

二、工作目标与任务：

1、端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。

2、科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。

3、编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。

4、课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。

5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。

三、加强学习，提高教师自身素质：

1、各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。

2、自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。

3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

4、教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，共同提高。

四、实施办法：

1、期初订好计划，切实按计划开展自修和教学活动。

2、自学过程中，要认真写好读书笔记。

3、落实常规检查制度，重查课堂教学及方法。

4、在教导处指导下，开展好教研活动。

2023年高二年级组工作总结 高级中学物理学科组组教研工作计划优质篇五

本学期，物理科组以教研处工作计划为指导，立足我校发展的实际，以课堂教学研究为重点，校本教研和校本培训为基本途径，岗位责任要求为抓手，提高教学质量为核心，促进物理教师的专业发展和综合素养的提高。

1、落实中学教师《专业标准》要求，执行教师岗位基本职责，促进物理教师的专业发展。

2、各年级备课组按要求完成教学任务。

1、做好物理科组各项常规工作。

按教研处的要求，科组活动6次以上，做到有主题，主讲人。

2、协助教研处做好岗位示范课和研讨课、达标课。

第二周：十二级岗位达标课

第三周：十一级岗位达标课

第四周：十级岗位研讨课

第六、七周：九级岗位研讨课

第八、九周：八级岗位研讨课

第十二周：七级岗位示范课

第十三周：六级岗位示范课

第十五周：五级岗位示范课

3、做好9一5级岗位教师的专题讲座。

2023年高二年级组工作总结 高级中学物理学科组组教研工作计划优质篇六

紧紧围绕我校^v^让每个人在这里都得到发展^v^的办学目标，全面落实新课程理念，全面提升教育教学质量，全面提高教育教学管理水平，不断提升学生和教师的综合素质，为完成我校20xx届高考目标，实现二中新辉煌而努力。

1、重视常规教育工作的落实。

重视日常管理工作，积极培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质，本学期虽然是高三年级的最后一学期，高考是目前工作的重点，但是常规教育也不能忽视，用好的常规教育来为高考更好的服务，全体师生都应该高度重视班风，学风建设。

2、提高班会课质量，切实做好主题教育。

政教处每周都会下法相应的主题班会，班主任要全面严格落实，再次基础上结合班级实际，对学生出现的问题及时解决，多进行安全教育、理想教育、法制教育等，有目的、有计划、有针对性的开好主题班会。

3、抓好学生心理辅导。

高三学生面临的是人生中第一次挑战，竞争激烈，我们的学生会产生一些心理困扰，集中表现为压力过大、紧张、焦虑，甚至有的产生自暴自弃等，面对这些情况，班主任在做好心理疏导的同时，要重视学生心理健康方面的教育，磨练学生意志力，提高学生抗挫折、解决问题的决心和能力。

4、加强级组教师管理。

一个纪律严明的教师队伍是我们取得好成绩的关键，本学期年级组会继续加大对教师队伍的管理，注重年轻教师的培养，争取形成一个积极进取，团结友善，朝气蓬勃的年级组教师队伍。

1、配合学校各处室各项工作。

在教导处、教科室的指导下每月进行教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况。

2、做好小科生组班进班工作。

我们级组的小科学生去年底基本上完成了小科专业的学习和联考工作，半学期级组对专业成绩相对较好的学生重新组班，对成绩一般的学生进行插班，这样调整之后我们年级组共有班级7个，其中一个全部是专业学生。作为级组，本学期一定要加大对这部分学生教育管理的力度，为此，年级组领导在开学初专门召开了相关教师的座谈会，听取了相关教师关于这部分学生管理和教育的基本思路，并且以文字的形式呈现出来，在接下来的工作中，年级组会实时跟进，加大监督，争取让这些学生的文化课取得一个好的成绩。

3、召开年级组高考动员大会。

开学初，年级组及时召开了高考动员大会，对年纪组本学期工作进行了统一部署，从级组教师的管理，学生的日常教育，教学工作的开展、高考最后阶段的冲刺等工作都做了细致合理的安排。管理方面，以班主任为中心，做还学生的管理和学校各处室工作的具体落实。教学方面，以备课组为中心，要求备课组长要多进行备课组活动，多组织研究，多讨论题目，设计练习要做到有针对性，实效性。各科教师要任课教师要多研究学生，研究高考信息，研究题目;要精心准备每节课，做到难易结合，重点突出，要让不同程度的学生都有提高，发挥学生课上主动思考和研读的时效性。还要多下班级，主动去沟通学生，了解学生，帮助学生，抓好每班重点学生的学习;要协助班主任抓好班风。

4、组织好二轮复习工作。

一轮复习基本完成，二轮复习的资料的也全部征订完毕，年级组要结合各备课组，做好各学科教学进度的统一工作，做好二轮复习的准备工作，具体工作以备课组为中心，结合学科特点做好二轮复习。总体要求是二轮复习一定要解决好一轮复习过程中存在的问题，做到科学，合理，有针对性、实效性，切实能够提高学生的成绩。

做好尖子生的辅导工作，尤其是部分学生存在的偏科现象。班主任和备课组一定要针对此类学生进行一些有效具体的工作，争取在短时期内让这部分学生的弱科有一个较大的改观。

5、组织好每一次的模拟考试工作。

本学期年级组将继续进行阶段性的模拟考试工作，作为年级组，做好考试的组织和管理工作，出题积极，监考严格，阅卷迅速，成绩统计及时，利用备课组，对每次考试之后学生存在的问题多研究，找对策，出现问题，解决问题，不拖拉，不放松，不遗漏。

6、考前准备工作。

召开高考送考会议，做好学生考前心理辅导，各学科完成高考应考策略并下发给学生。

7、召开年级组教师会议。

这是本年级最后一次会议，安排科任教师做好假期期间对高考成绩的总结，做好参加学校相关会议的准备，各本主任做好假期学生报考工作的准备。