幼儿园民非工作报告
报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
幼儿园民非工作报告篇一
一个学期又在不经意间匆匆过去，又到了该梳理自己一学期来的班级工作的时候了。这个学期是我班实施“生活化、游戏化”课程的第二个学期，经过上个学期的探索教学后，这一学期已经有了一些经验，因此在实施中也能够把握生活化、游戏化主题活动的宗旨，开展有效的教学。
下面，就班级工作的几个方面加以总结。
（一）课程实施
《生活用品》丰富了幼儿有关生活用品的知识与经验，并让幼儿使用相关的用品，如肥皂、洗衣粉、洗洁净等用品，接受日常生活安全教育，并进行了一些洗手帕、大扫除等劳动活动；通过对文学作品的欣赏，让幼儿以独特的角度感知春天的到来，体验同伴间友好的情感，激发了幼儿认识大自然，通过多种形式表达出对春天的认识，发展了幼儿的语言表达能力和创造能力；结合春天主题，我们相应把《动物世界》主题活动融入进来，通过与亲身的感知动物，萌发幼儿探索动物的兴趣；主题《它们怎样过夏天》，让幼儿了解了人、动物、植物在夏天里的变化，了解了它们所采用的各种避暑方法，学习保护自己。
2、 继续创设良好学习环境，感受学习乐趣。这个学期在实施“生活化、游戏化”课程的过程中，教学组织形式继承了上学期的传统，注重为幼儿的学习。
幼儿园民非工作报告篇二
整改措施：我们庚即安排人员到镇卫生院联系了办理卫生保健合格证的相关工作，证件正在办理中。
整改措施：我园已购置了12套儿童桌椅，将以前的旧桌椅全部更换了。
整改措施：我园已经于近期购买了一批儿童玩具，同时添置了100本幼儿读物，以缓解孩子们游戏材料单一，部类、数量欠缺的问题。
整改措施：在区域活动方面，幼儿园根据现有的场地进行了精心的设计，增设了班级教室活动区角，还利用活动室、走廊的每一个空间和角落，尽量避免教学时间的隐性浪费。环境创设注重了幼儿参与和师幼互动，体现新纲要精神，充分发挥环境这一隐性课程的作用和教育功能。
整改措施：我园狠抓教师队伍建设，高度重视教师的政治、业务学习，鼓励教职工积极参加学历进修，以园本培训为载体，不断提高专业水平。进一步丰富教师的理论知识，提高教师的审美能力、表现能力和创造能力，全面提升教师素养。近日，再次组织教师深入学习新《纲要》，深刻领会其内涵，灵活地运用教材，并使之园本化。要求教师向书本学、同行学，努力创造良好的育人氛围。尽量多开设一些创造性游戏。
整改措施：我园已于近期组织人员对园内墙面进行了布置、装修，各班根据孩子们的特点，各具特色。同时，我园还开展了“教玩具制作”竞赛活动，以促进大家主动学习专业理论知识，树立现代教育思想，积极参加研究，促进反思，促进发展，努力做到与儿童发展，课程内容相结合。
幼儿园民非工作报告篇三
有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：“硬件体现了金钱加智慧，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争，是取得事业发展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展而不懈努力着。
一、坚持严于律己，重实干
一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时，做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。
1、以平常之心处事：作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说，园长也许起到的是宏观调空的作用，但当教师处在最忙碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发教师自主工作的热情。
2、以关爱之心待人
社会的发展，使管理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么？现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么？在园工会组织的“当今教师需求”调查表中，我们了解到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理氛围，设立方便教师休息和学习的“知音坊”，在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展“教师生日祝贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习和休闲活动，让教师在自觉投入紧张工作的过程中，能够感受到周围的愉悦和对未来的向往，萌发“享受工作”的健康意识。而对教师工作的关注，除了给予教师业务上的具体指导外，要尊重教师的工作，善于挖掘教师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自我评价为主的考核方式—“教师成长积分卡”的基础上，本学期，我又调整了教师的月考核方式，“我要推荐”：挖掘更多教师的工作亮点，“向您提醒”：委婉提出教师的不足，“自我评价”：鼓励教师展示自己的工作实绩。“红花”常亮相，“绿叶”也需展示，综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有机会被推荐到“每月之星”栏目中。
3、以敬业之心治园
（1）重视小事
幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节决定成败》这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。日本企业创立的5s工作法，是企业管理实践中“重视小事”的经典之作。所以当我在完成每一件事时，我的态度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境细微处的设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精致，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。
（2）发挥引领
一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素质，在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻注意深入第一线，为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文化，指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次，我们的老师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的是领导的引路和指点。
二、依靠群体智慧，聚合力
俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来，并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体，从党、政、工、团到年级组长，我们经常在一起沟通交流、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中碰到意见不一致时，我们始终遵循一切从大局出发，一切从提高幼儿园保教质量出发的原则，抛弃个人杂念，最终达到步调一致。
在聚合群体智慧的同时，我还注重拓展他们个人的智慧风格，努力提升内功，养成独立思考、创造性开展工作的能力，在目标同向的基础上，力求做到过程创造，殊途同归。所以，在管理中我实行放手和放权，支持他们进行自我管理，各成员各司其职，避免互相扯皮，提高工作效率。对于年级组长，今年我尝试了班组承包制的形式，让他们自主管理自己的年级组，从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养，委任她们进行全面管理，有权利、有责任开展各类创造性的工作。我想，我园今天所取得的这些成绩，很多都来自于她们个人的智慧，聚合了各方的力量。
三、重视反思研究，强实力
（一）创新管理模式
学校管理的实践表明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织结构，学校的管理是不完善的管理，但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展，人才间的竞争和紧张的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的个性的充分发展受到了限制和突破，可以说，这种现象在知识分子成群的学校显得尤为突出。作为管理者，就必须对学校的管理重新定位，用以价值观为核心的文化进行管理，寻求促进教师和学校正常发展的突破口。在这样的理念冲突下，我从去年开始尝试开展了新幼“合作文化”管理课题的研究，把合作引入到幼儿园的文化建设中，在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间探索一种合作模式，注重培养和激发人的合作意识和团队精神，以此来增强学校的内聚力、向心力和持久力。
1、创建目标，激发动机
共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议，切实了解教师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、善于沟通、乐于合作的人际环境是增强教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状，我们确立了《新幼人际交往准则》，出台了强调合作规范和理想的《新幼教职工文明礼仪须知》。通过目标的统一，使教师们能自觉地认同必须担负的责任并愿意为此而共同努力。
2、创设环境、注重熏陶
环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用，我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展示出来，在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创建了“合作文化”长廊，以直观的形式强调幼儿园团队建设的目标和价值观，强化教职工对团队管理的心理认同感。
3、提倡自主，共享远景
幼儿园的团队精神更多地体现在班组内的合作和分享，任何有突出表现的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建设的构思权和管理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组管理的责任书，让她们自定班组团队建设目标，自主开展组风建设，团队合作等班组活动，让她们在自发自主的活动中真正感受团队建设的魅力。
（二）提高研究能力
幼儿园的发展，对于我本人来说，在课题的研究上一直是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，如何以课题研究促自身综合素质的提高，形成幼儿园的发展特色，也始终是我思考的问题。
1、抓住机遇
20xx年5月，我园作为市“0—3岁幼儿早期关心和发展研究”课题嘉定实验区的七个实验园之一，在市课题专家李洪曾老师和教育局领导的指导和关心下，初步确立了我园的家教课题：《社区亲子指导角的实践研究》，抓住这一机遇，我带领园课题组的成员，利用暑期休息时间，在新成各个社区广场设立咨询角，了解新成地区0-3岁婴幼儿的家庭带养情况、家长对指导的需求，从而掌握了第一手的资料，确定了以祖辈家长作为指导对象，该课题成为20xx年上海市家庭教育“十五”立项课题。
2、加强学习
为了提高自身的研究能力，在局课题组领导的推荐下，我报名参加了由教科院组织的“家庭教育指导与学前社区教育模式“的培训班，在培训的过程中，我逐步了解了各类指导模式的特点，并将我园的课题确定为对象模式，为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性，我和课题组的成员一起上网收集有关资料，并以问卷、咨询、祖辈家长委员会的形式，掌握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求，从而为课题有针对性地实施积累了依据。
3、深入实践
课题确定后，能否取得预期的效果，关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人，我坚持每学期制订好阶段计划，使教师们明确阶段研究思路，并带领大家参加每一次的教研培训和实践活动，从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中，我注重获取来自各方的信息反馈，发现问题及时组织教师进行研讨，调整活动计划，使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。
国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会〉论文集中。
四、群策群力，求实效
要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。20xx年，我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩，关键是发挥了园领导班子的集体智慧，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富，也是最辉煌的成果。
五、不足与思考
1、经费的不足导致硬件的落后、教师待遇的低下，这始终是阻碍我园持续发展的最大问题，如何取得社会和上级部门的支持，是我在今后工作中重点要克服的难题。
2、对教师工作的评价如何因人而异，实施弹性管理，这也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。
幼儿园民非工作报告篇四
第一条 本单位的名称
_________。(民办非企业单位的名称应当符合法律、法规及民发129号《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定，不得违背社会道德风尚。民办非企业单位的名称应当与其业务范围、活动地域相一致，准确反映其特征。地方性的民办非企业单位应冠以本行政区域名称。民办非企业单位的名称，不得使用已由民办非企业单位登记管理机关明令撤销或取缔的民办非企业单位的名称。)
第二条 本单位的性质
_________。(其中必须载明：全体合伙人自愿出资举办、从事的行(事)或业务领域、非营利性社会组织。)
第三条 本单位的宗旨
_________。(其中必须载明：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，单位设立的目的。)
第四条 本单位接受业务主管单位_________、民办非企业单位登记管理机关_________的业务指导和监督管理(必须载明具体的业务主管单位和民办非企业，单位登记管理机关)。
第五条 本单位的住所_________，应载明住所的详细地址，如：_________市_________县_________街_________巷_________号。
第二章 业务范围
第六条 本单位的业务范围
_________。(必须具体明确，如果民办非企业单位业务范围中有按照法律、行政法规的规定必须报经审批并领取执业许可证的，则必须载明：本单位已经_________(具体的业务主管单位)批准，并领取了_________许可证，业务范围符合法律、行政法规的有关规定。)
第三章 事务执行
(一)处置本单位的财产;
(二)制订和修改本单位章程;
(三)改变本单位的名称;
(四)入伙和退伙;
(五)向登记管理机关申请办理变更、注销登记手续;
(六)聘任合伙人以外的担任本单位的管理人员、工作人员;
(七)_________。(其他有关重要事项)
第八条 经全体合伙人决定，委托1名(或者数名)合伙人作为合伙负责人执行本单位事务，对外代表本单位。
合伙负责人违反章程规定或者全体合伙人的决定执行本单位事务的，其他合伙人可以决定撤销该委托。
第九条 合伙负责人行使下列职权：
(一)召集和主持全体合伙人会议;
(二)代表本单位签署有关重要文件;
(三)开展本单位日常工作，组织实施年度工作计划;
(四)决定本单位管理人员、工作人员的聘用和辞退;
(五)_________。
第十条 本单位事务由合伙负责人执行的，其他合伙人不再执行，但有监督合伙负责人，检查其执行事务的情况。
第十一条 合伙负责人应当依照约定向其他合伙人报告事务执行情况、本单位的业务活动开展情况和财务状况，其执行本单位事务所产生的亏损和民事责任，由全体合伙人承担。
第十二条 合伙人为了解本单位的.业务活动开展情况和财务状况，有权向合伙负责人要求查阅相关材料。全体合伙人就本单位有关事项作出决定，实行一人一票的表决方法。
第四章 入伙、退伙
第十三条 新合伙人入伙时，须经全体合伙人同意并签署同意本单位章程的意见。
第十四条 入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任。
第十五条 合伙人在不给本单位事务造成不利影响的情况下，可以退伙，但必须提前30日通知其他合伙人。
(一)末履行出资义务;
(二)因故意或者重大过失给本单位造成重大损失;
(三)执行本单位事务时有不正当行为;
(四)全体合伙人约定的其他事由。
第十七条 退伙人对其退伙前已发生的本单位债务，与其他合伙入承担连带责任。
第五章 资产管理、使用原则
第十八条 本单位经费来源：
(一)合伙人的出资;
(二)政府资助;
(三)在核准的业务范围内开展活动或服务的收入;
(四)利息;
(五)其他合法收入。
第十九条 本单位经费必须用于本单位章程规定的业务范围和事业的发展，盈余按照国家有关规定进行处理。
第二十条 本单位建立严格的财务管理制度，保证会计资料，合法、真实、准确、完整。
第二十一条 本单位的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度。
第六章 章程的修改程序
第二十二条 对本单位章程的修改，须经全体合伙人决议通过。
第二十三条 本单位修改的章程，须在全体合伙人决议通过后15日内，经业务主管单位审查同意，并报民办非企业单位登记管理机关核准后生效。
第七章 终止程序及终止后资产处理
第二十四条 本单位完成宗旨任务或自行解散或由于分立、合并等原因需要注销的，由全体合伙人决议通过，并报业务主管审查同意。
第二十五条 本单位有下列情形之一的，予以解散和清算：
(一)全体合伙人决定解散;
(二)章程规定的宗旨任务已经完成或者无法完成;
(三)单位违反法律、行政法规被依法责令关闭;
(四)全体合伙人约定的其他事由。
第二十六条 本单位终止前，须在业务主管单位及有关机关指导下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不开展清算以外的活动。
合伙人的债务，由合伙人按照出资比例或者全体合伙人的约定，以各自的财产承担连带责任。
第二十七条 本单位经民办非企业单位登记管理机关办理注销登记手续后即为终止。
幼儿园民非工作报告篇五
幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。实施“以人为本、快乐学习”的人性化管理模式。合理的分工团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到很大提高。
规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现目标，对幼儿园各项工作和对教职员工的要求加以系统化、条理化的保障，对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高工作效率有很大的作用。本学期，我们不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、卫生保健制度、安全维修制度等，以此推动全园教职工的工作积极性。
一年来，我们按照山东省省级示范幼儿园办园标准，先后投资五十余万元对幼儿园进行提升改造。每个活动室内配备了电钢琴、空调、液晶电视、适合幼儿的新桌椅、消毒柜、消毒灯、开放式玩具橱等配足配齐了大中小型玩具五十余种，图书两千余册及卫生保健器材。园内环境优雅，达到了人文化、儿童化、美化一体，受到了各级领导、幼儿家长的一致好评。
认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对幼儿的保教工作，做到保中有教，教中有保。为了使我们的保教工作有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划，如：学期计划、月重点、周计划、日安排等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实位。
1、根据我园实际情况，以整合课程为特色、以教研为突破口，努力提高教育，教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高教师的业务水平。
2、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户外活动时间，认真开展各类游戏活动，提高幼儿整体素质。
3、发挥勤俭办园的精神，培养幼儿的环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比。
1、预防水痘、手足口病是今年上级部门特别重视的工作，为了预防疫情的发生，我园修订了消毒制度，督促教师做好消毒工作记录，并加强监督管理，还认真做好了缺课追踪工作，发现问题及时上报。
2、加强晨、午检工作，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿携带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。
消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，严格执行幼儿接送制度，确保幼儿安全。
另外，结合幼儿的生活常识进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，定期进行安全演练，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。
1、认真办好《家园共育栏》，发挥家教资源的导向作用，每月更换一次家园共育栏的内容引导家长进行科学育儿。
2、坚持利用《家园联系手册》，坚持电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。
3、每月召开一次家长会，及时向家长汇报幼儿的发展情况，共同促进幼儿健康成长。
虽然我的工作取得了一定的成绩，但还存在着不足：
1、要加强教职工的自主性治理、探索与实践的的意识。
2、提高教职工的主人翁意识，做到爱岗敬业。
3、提升教师的专业素养及主动开展教科研的能力。
4、营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围。
5、加强幼儿良好习惯的培养，增强幼儿的自我保护能力。
我们坚信：唐村镇中心幼儿园在各级领导的关怀与指导下，正在一步一个脚印地向前发展，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创佳绩！
幼儿园民非工作报告篇六
第一条 本单位的名称
_________。(民办非企业单位的名称应当符合法律、法规及民发129号《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定，不得违背社会道德风尚。民办非企业单位的名称应当与其业务范围、活动地域相一致，准确反映其特征。地方性的民办非企业单位应冠以本行政区域名称。民办非企业单位的名称，不得使用已由民办非企业单位登记管理机关明令撤销或取缔的民办非企业单位的名称。)
第二条 本单位的性质
_________。(其中必须载明：全体合伙人自愿出资举办、从事的行(事)或业务领域、非营利性社会组织。)
第三条 本单位的宗旨
_________。(其中必须载明：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，单位设立的目的。)
第四条 本单位接受业务主管单位_________、民办非企业单位登记管理机关_________的业务指导和监督管理(必须载明具体的业务主管单位和民办非企业，单位登记管理机关)。
第五条 本单位的住所_________，应载明住所的详细地址，如：_________市_________县_________街_________巷_________号。
第二章 业务范围
第六条 本单位的业务范围
_________。(必须具体明确，如果民办非企业单位业务范围中有按照法律、行政法规的规定必须报经审批并领取执业许可证的，则必须载明：本单位已经_________(具体的业务主管单位)批准，并领取了_________许可证，业务范围符合法律、行政法规的有关规定。)
第三章 事务执行
(一)处置本单位的财产;
(二)制订和修改本单位章程;
(三)改变本单位的名称;
(四)入伙和退伙;
(五)向登记管理机关申请办理变更、注销登记手续;
(六)聘任合伙人以外的担任本单位的管理人员、工作人员;
(七)_________。(其他有关重要事项)
第八条 经全体合伙人决定，委托1名(或者数名)合伙人作为合伙负责人执行本单位事务，对外代表本单位。
合伙负责人违反章程规定或者全体合伙人的决定执行本单位事务的，其他合伙人可以决定撤销该委托。
第九条 合伙负责人行使下列职权：
(一)召集和主持全体合伙人会议;
(二)代表本单位签署有关重要文件;
(三)开展本单位日常工作，组织实施年度工作计划;
(四)决定本单位管理人员、工作人员的聘用和辞退;
(五)_________。
第十条 本单位事务由合伙负责人执行的，其他合伙人不再执行，但有监督合伙负责人，检查其执行事务的情况。
第十一条 合伙负责人应当依照约定向其他合伙人报告事务执行情况、本单位的业务活动开展情况和财务状况，其执行本单位事务所产生的亏损和民事责任，由全体合伙人承担。
第十二条 合伙人为了解本单位的业务活动开展情况和财务状况，有权向合伙负责人要求查阅相关材料。全体合伙人就本单位有关事项作出决定，实行一人一票的表决方法。
第四章 入伙、退伙
第十三条 新合伙人入伙时，须经全体合伙人同意并签署同意本单位章程的意见。
第十四条 入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任。
第十五条 合伙人在不给本单位事务造成不利影响的情况下，可以退伙，但必须提前30日通知其他合伙人。
(一)末履行出资义务;
(二)因故意或者重大过失给本单位造成重大损失;
(三)执行本单位事务时有不正当行为;
(四)全体合伙人约定的其他事由。
第十七条 退伙人对其退伙前已发生的本单位债务，与其他合伙入承担连带责任。
第五章 资产管理、使用原则
第十八条 本单位经费来源：
(一)合伙人的出资;
(二)政府资助;
(三)在核准的业务范围内开展活动或服务的收入;
(四)利息;
(五)其他合法收入。
第十九条 本单位经费必须用于本单位章程规定的业务范围和事业的发展，盈余按照国家有关规定进行处理。
第二十条 本单位建立严格的财务管理制度，保证会计资料，合法、真实、准确、完整。
第二十一条 本单位的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度。
第六章 章程的修改程序
第二十二条 对本单位章程的修改，须经全体合伙人决议通过。
第二十三条 本单位修改的章程，须在全体合伙人决议通过后15日内，经业务主管单位审查同意，并报民办非企业单位登记管理机关核准后生效。
第七章 终止程序及终止后资产处理
第二十四条 本单位完成宗旨任务或自行解散或由于分立、合并等原因需要注销的，由全体合伙人决议通过，并报业务主管审查同意。
第二十五条 本单位有下列情形之一的，予以解散和清算：
(一)全体合伙人决定解散;
(二)章程规定的宗旨任务已经完成或者无法完成;
(三)单位违反法律、行政法规被依法责令关闭;
(四)全体合伙人约定的其他事由。
第二十六条 本单位终止前，须在业务主管单位及有关机关指导下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不开展清算以外的活动。
合伙人的债务，由合伙人按照出资比例或者全体合伙人的约定，以各自的财产承担连带责任。
第二十七条 本单位经民办非企业单位登记管理机关办理注销登记手续后即为终止。
第二十八条 本单位终止后的剩余财产，在业务主管单位和民办非企业单位登记管理机关的监督下，按照国家有关规定进行处理。
第八章 附则
第二十九条 本章程经_________年_________月_________日全体合伙入决议通过。
第三十条 本章程自民办非企业单位登记管理机关核准之日起生效。
幼儿园民非工作报告篇七
1、小班这学期能自觉按照《教学工作计划》的教学要求进行教学，识字：每周识字3-4个，并能坚持给幼儿发“生字卡”。计算：认识数字“1-10”等。英语：每周安排两节英语课，认读《现代儿童英语》小班第一册。课前老师能准备丰富、直观形象的教具，在实际的教学过程中能结合游戏进行教学，并能注重幼儿的接受情况，使幼儿在轻松愉快的气氛里掌握知识。
2、中班这学期也能自觉按照教学工作计划进行教学。识字：每周认写4个汉字。计算：认写数字1-25等。英语：熟练认读《现代儿童英语》中班第二册。老师在教学过程中能注重个体的差异，因人施教，达到良好的效果。
3、大班这学期能认真遵守教学上的各项要求，认真上好每一节课。识字：每周认写6个汉字，拼音：每周认写2个。计算：认写数字50-75，以及掌握6以内的加减法。在教学过程中老师能利用活动教具，灵活教学。
语言组这学期学习了：1.汉语拼音（23个声母、24个韵母、16个整体认读音节）。2.各班语言科任老师，自备一份学习内容（绕口令、儿歌、欣散文、童谣、手指游戏）。3.由老师自由搭配，分成五组演讲故事。每组道具准备充足，老师对故事内容较熟悉。故事名称：《自食其果的狐狸妈妈》、《三个和尚》、《小猪今天不高兴》《金乌鸦》、《没有牙齿的老虎》。
英文组这学期学习了：1、48个英语国际音标。（学习发音要领，发音方法）。2、26个字母。（学习正确的发音及书写）。3、幼儿园实用英语：日常问候用语、礼貌用语、课堂用语、生活用语。（学而之用，在生活中，课堂上都能用到）。4、国内班香港班的小中班英文教材（学会正确发音、语调、有利于教师授课，小朋友掌握得更好）。5、英语律动、手指游戏等等。（有利于小朋友在课余或课前玩玩英语律动，手指游戏，活跃气氛，陶冶情操，培养小朋友学习英语的兴趣）。
针对我园今年薪招聘的几位教师，我们加大了业务学习的力度，采取组织教师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念。
我园一直一来高度重视安全问题，每周例会都反复强调安全的重要性，杜绝一切意外事故的发生。由于安全教育工作措施得力，工作到位，狠抓落实，本学期无发生意外安全事故。
成立了由一把手负总责的工作领导小组，并按照相关要求，将防控工作落实到每个班级。有制定流感防控工作应急预案。使每个员工都明确各自职责，知晓疫情防控措施，熟悉防控工作程序。每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿入园，及时送医院就诊或隔离观察，并立即对所在班进行消毒，防止病情扩散；每日核查请假未入园幼儿的情况，做到心中有数，有发热的幼儿必须有回访记录，做到日日有小结，周周有总结，月月有汇总。另外，还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。
做好日常环境消毒工作，做到饮前、便后洗手。每日对教室、玩具、用具、扶手进行清洁消毒。教室、寝室保持通风。教育幼儿不去人流密集地方，远离病人，注意保暖。
制定卫生评比制度，每学期评比两次，被评上的班级给予表扬和物质奖励。各班卫生达标，有关部门检查我们得到肯定。
保育员能根据季节性的变化更换床褥，确保每位幼儿睡得香甜、舒适。被子、枕头、席子每周清洗一次，厕所、走廊做到不定时清洗、拖扫，保持无臭味、无积水。厨房工作人员严格执行《食品卫生制度》、《卫生消毒制度》，坚持每日一小扫，每周一大扫，餐具做到用消洁净浸泡再高温消毒，每餐食品按要求留样并做好登记。每晚下班后，开紫外灯消毒。能按时准点提供饭菜、开水，做到生熟食品分开。按要求制定各种表格不定时抽查并记录。
除了日常要求老师充分利用早接晚送时间与家长保持良好的沟通外，还要求老师对于当天缺勤的幼儿进行电访，2天缺勤的要求走访及电话追踪了解。三月份召开了班级家长会议，目的是让家长了解幼儿园的教育目标和教学内容，与家长多点沟通增进了解，从而取得家长的支持与配合，会议取得圆满成功。
12月26日、27日我们开展了对家长半日开放活动。目的：让家长亲自感受孩子在幼儿园的表现，了解教师的教学方法，共同感受幼儿学习的快乐，促进家园共育。开放日当天，家长们都很重视，踊跃参加，到场率很高。各班老师精心设计了丰富的教学内容和有趣的游戏来吸引幼儿，家长跟随孩子们一起沉浸在快乐的学习活动中。各项活动有条不紊顺利开展，取得圆满成功。
以上是本学期各项工作的总结，虽取得一些成绩，但仍存在不完善的方面：
1、个别班级常规管理方面有待加强提高。
2、有个别员工纪律较散漫，有迟到、早退现象。
3、个别员工工作态度有待于提高。
4、个别老师欠主动性和积极性。
5、有些制度执行不够坚决。
在以后的工作中，我们一定吸取经验，努力克服不足之处，不断改进，逐步完善。