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敬老院的活动总结汇总

作者: 曹czj

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。那么,我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

敬老院的活动总结汇总篇一

2019年x月x日下午,我班班委组织本班全体青年志愿者去xx市颐养中心进行了一次志愿服务,学习并弘扬乐于助人的精神。尽管这一天下着瓢泼大雨,可是并没有阻挡同学们的积极性,大家各个精神饱满,激情洋溢,都准备奉献自己的一份爱心。

我想我们这次活动的真正意义也体现出来了。虽然我们不能从根本上给这些老人的心理带来安慰,但我们能做的就是尽可能的让他们在晚年开心,我想我们做到了。

此次颐养中心之行,使老人们感受到了我们对他们像家人一样的温暖,在我们即将离开时,老人们紧握着同学们的手,舍不得我们离开,而同学们也是百般的不舍,他们答应老人以后还是会经常去看他们的,也同时希望他们身体健康,开心生活!与次同时,我也感受到了奉献精神的伟大,让我们更加懂得珍惜和感恩!

作为当今一名大学生,我们有责任,有义务去关心这些为我们创造过美好生活的最可爱的老人们!

但因为下雨天的局限性,不能陪老人在室外散步,而且我们准备的节目也因为场地的局限没有派上用场而且没有把握老年人的心理,在彼此交流的过程中没有很好更加可以深入的话题。

敬老院的活动总结汇总篇二

韶华匆匆,不觉大学第一学期已经过去大半。在经历过从法政义工队的一名新成员转变成一名老队员后,对于义工活动我有了更深的理解。

尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。然而,在今天这个物质愈加丰富的时代里,中年一代的人们却工作日益繁忙,无暇顾及到身边的父母。所以,现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任,继续发扬这个延绵千年的传统美德。在义工队的xx护理院等敬老院活动中,义工队成员们努力用自己的一份力来承担起这份社会责任。

在前几个月的的周日里,义工队也组织xx人左右赴护理院开展活动。在与老人的接触中,我们慢慢与他们产生了深厚的感情,一位有50年党龄的老爷爷总是非常乐观,还给我们讲了许多他们年代的故事;一位曾经在xx旅专任教的老爷爷总是非常详细的询问现在学校的情况;一位总是坐在楼道走廊里等待她家人的老奶……许多义工队成员们都积极地反映希望下次再去。

其实我们都知道,老人他们要求的并不多,只是需要一种内心精神上的陪伴,只是希望我们这些子女能够经常去看看他们,和他们聊天让他们感觉不再孤单。

所以我们希望以后有更多的时间去护理院,奉献爱心,让老人们不再感到孤单,让他们能够真正的安享晚年,构建我们的和谐大家庭。

在我们法政义工队这个有爱的组织里,有无数的有爱的大好青年。希望法政义工队能够再接再砺,把我们的爱散发到各处,在奉献和付出中,让自己体会到自己的真正价值追求,让自己的大学生活过得更加丰富多彩!

敬老院的活动总结汇总篇三

弘扬中华民族传统‘‘尊老爱老’’的美德,丰富大学生课余生活提高其素质。

在寒冷的冬季为敬老院的老人送上一份祝福,让他们感受到温暖。

xx年x月x日xx敬老院

xx青协

x月x日上午在青协分会会长及干部带领下,我们举行了一场大型的走进敬老院献爱心活动。

上午参加人员在东区校门口集合,有秩序的走进敬老院,并受到院长热情的招待。到达老人们住的xx楼后,志愿者们分组进行,先将楼前广场打扫干净并搬来椅子围成圆圈。与此同时,另一部分志愿者轻声走进老人住的房间并将他们缓缓的搀扶出来就坐。并分发水果。老人们都面带笑容,志愿者们和老人聊家常,使老人们不再感到孤单。明媚的阳光下,在主持人xxx精彩的开场白后活动正式开始。三个系会员都积极参与,把一些好听,好看的节目奉献给老人,节目丰富多彩,有歌曲、舞蹈、相声、魔术等。在节目中我们还与老人互动,其中有两位老人进行了豫剧表演,还有一位八十岁高龄的老人唱了快板,博得大家阵阵掌声,最后青年志愿者们演唱歌曲为活动画上了圆满的句号。

总结:这次活动为敬老院的老人送去了祝福,让老人在寒冷的冬天不再寒冷。同时志愿者们为此进行了辛勤的付出与准备,彩排节目,打扫卫生、整理内务。虽然辛苦,可是想到自己的爷爷奶奶的时候就把他们当成了自己的亲人。在挥手与老人告别的时候,看得到老人们依依不舍的眼神和眼眶中泛起的闪闪泪花。志愿者都说以后还会常常来的。

不足:在去之前没有考虑到有许多的老人因为年龄大不易出来,没有看节目。下次会更加努力并全面的考虑活动。

敬老院的活动总结汇总篇四

二、活动地点:南昌市老年颐养中心

三、活动时间:xx年5月18日

四、参加人员:09级英教八班全体青年志愿者

五、活动流程:主要班委与敬老院的负责人取得联系,确定服务时间

班委开会讨论关于去敬老院的注意事项,如乘车等安全问题

在班会上强调注意事项并要求每个寝室出一个节目

5月18日组织志愿者在双理楼集合,出发前集体合影

班委带队乘车到达统一点到

到达敬老院后配合管理员安排志愿者去陪老人聊天打球等

活动结束后合影留念,组织统一返回学校

六、正文

xx年5月18日下午,我班班委组织本班全体青年志愿者去南昌市颐养中心进行了一次志愿服务,学习并弘扬乐于助人的精神。尽管这一天下着瓢泼大雨,可是并没有阻挡同学们的积极性,大家各个精神饱满,激情洋溢,都准备奉献自己的一份爱心。

到达敬老院后,作为领队的我,按照管理员的指示把我们班的志愿者安排到各个护理站,进行志愿服务。在他们都被安排到每个不同的房间时,我去看望他们服务成果的时候,一幕幕温馨的画面映入我眼帘,他们当中有在帮老人洗脚的,有在帮老人按摩的,有在陪老人聊天谈心的,也有在喂老人吃东西的,还有搀扶着老人走路的......我想我们这次活动的真正意义也体现出来了。虽然我们不能从根本上给这些老人的心理带来安慰,但我们能做的就是尽可能的让他们在晚年开心,我想我们做到了。

此次颐养中心之行,使老人们感受到了我们对他们像家人一样的温暖,在我们即将离开时,老人们紧握着同学们的手,舍不得我们离开,而同学们也是百般的不舍,他们答应老人以后还是会经常去看他们的,也同时希望他们身体健康,开心生活!与次同时,我也感受到了奉献精神的伟大,让我们更加懂得珍惜和感恩!

作为当今一名大学生,我们有责任,有义务去关心这些为我们创造过美好生活的最可爱的老人们!

没有把握老年人的心理,在彼此交流的过程中没有很好更加可以深入的话题

敬老院的活动总结汇总篇五

一、活动主题:尊老敬老、筑爱夕阳

二、活动时间:20xx年10月16日8:0010月16日13:00

三、活动地点:奢岭镇敬老福利院

四、活动内容:

1、志愿者与老人互动

2、进行文艺节目表演

3、理发师为老人们理发

4、送出慰问品和药品

五、活动的目的和意义:

加强协会与奢岭镇福利院的联系与沟通,加强大学生思想道德教育,让志愿者们体验到老年人的生活,除去老人们内心的孤独。在九九重阳节到来之际,怀揣爱心,送去慰问品关怀老人们,让老人们感受到节日的气氛,体会幸福。

本次活动举办一切流程都按原计划实施,志愿者们和老人们互动的非常好,感情有了进一步加深。基本达到了节日的慰问目的,志愿者给老人们讲了一些当今社会上的新鲜事和生活趣事,部分老人也讲自己每天的生活感悟,鼓励志愿者同学们认真学习,努力拼搏,把握好年轻的时光。最后分别的时候,所有的人都很不舍,我们志愿者向老人们拥抱道别,老人们嘱咐我们常来,一切顺利。

此次活动的不足之处是,活动的准备工作没有做到位,耽误了很多不必要的时间,还有就是为老人们带去的慰问品有限,不能切实解决老人们的需要。另外,由于部分的大一新生是初次来到福利院,所以管理起来不是特别顺利。活动的可取之处是,每位志愿者非常尽力的去完成自己分配到的工作,无论完成的程度如何,都很尽心尽力,还有文艺节目表演十分出色。

敬老院的活动总结汇总篇六

孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的传统美德。今年10月13日是国家第一个法定的“老年节”,也是新修订《老年法》实施的第一年,是贯彻实施全市老龄事业“”发展规划的承上启下之年。

根据教育局《关于开展20xx敬老月”活动的通知》(新政办〔20xx9号)精神,结合幼儿园的实际情况,浦南中心幼儿园主动开展“敬老月”主题教育活动,我们通过请“爷爷奶奶同活动”、“民间艺术老人进教室”、“我为奶奶唱支歌(跳个舞)等互动活动,让全体师生体会老人的社会价值,产生孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的美德情愫,教育幼儿懂得感恩,发扬和继承尊老敬老的优良传统。

一、开展亲老敬老宣传教育,努力营造浓厚的亲老敬老氛围。

幼儿园领导高度重视,研究制定了切实可行的“敬老月”活动方案,成立了以校长为组长,园长为副组长,结合幼儿园实际情况,各班组以符合本班幼儿年龄段经验的活动展开,以多种形式向老人祝贺节日,努力营造亲老尊老敬老的浓厚氛围。

1.园外悬挂宣传标语,营造宣传教育氛围,在园门口悬挂宣传“爱老从心开始,助老从小做起”的宣传标语,主动向父母宣传“尊老、敬老、爱老”。

2. 深入开展《老年法》的宣传教育活动。制作“关爱老人 感恩成长”的宣传板报,将宣传内容辐射到社会。

3. 组织教师深入学习、宣传《老年法》,把宣传《老年法》与弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。

二、将“爱老从心开始,助老从小做起”的主题内容渗透到各年龄班幼儿的教育活动中。

1. 各班启动“敬老月”主题教育活动,向幼儿宣传“老人节”,让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。

2.各班在家园专栏,宣传尊老敬老的传统美德;利用父母资源,让幼儿了解长辈照顾和培养晚辈的艰辛,教育幼儿懂得感恩并与幼儿一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活周围的长辈。

3. 各班通过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与手工制作等互动活动,让幼儿体会老人的社会价值,培养幼儿从小养成尊老爱老敬老助老的优良习惯。

4. 开展爱老敬老实践活动,通过为爷爷奶奶做一件事:讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动,让老人感受来自孩子的爱心回报。

通过这些活动,孩子们不仅懂得了“索取”含义,更加领悟到了“回报”的珍贵。活动让孩子们体验了人间最美的情感,也是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递,更是一个祖孙情的沟通桥梁,能感受到家的温暖、温馨,构建和谐的家庭氛围。通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事,更进一步地在活动中培养了幼儿的操作能力、审美能力。

三、结合礼仪教育,帮助幼儿形成尊孝助老的优良行为礼仪。

1.学习礼仪教育活动的有关内容,懂得如何才是尊敬老人的行为。

2.在生活中以实际行动“从我做起,从小事做起”,学习文明用语和礼仪。如在公共场所里,给老人让座、优先老人、帮助行动不便的老人等等。

3.我们的亲老爱老行为,对身边的孩子有着身教言传的作用,如:先让老人进屋,先让老人坐下,有吃的先让给老人,这些细小的行为都会影响孩子,他们会不自觉的模仿大人的做法甚至思想。假期外出,坐公交车时,以身作则为老人让座,上楼时,碰到老人,帮他提东西等。在幼儿中组织开展“孝在我家,亲老人”活动,引导幼儿主动参与敬老亲老活动。

中国是礼仪之邦,我们小朋友应该从小学礼、用礼,每一个细节开始,从学会尊重长辈、孝顺老人开始,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

四、深入宣传,将“敬老月”活动辐射到周边社区

启动“敬老月”活动宣传报道工作,在新浦区教育网上发表有关我园“敬老月”活动开展的报道,将“敬老月”主题活动的教育面辐射到周边社区,扩大教育影响力。

“敬老月”的主题活动只是孩子学会感恩,回报亲人的开始,随着敬老月活动的结束,我们的敬老、爱老行为还要延续,让我们以实际行动、从自己做起、从小事做起,关心、关爱、帮助老人,在孩子幼小的心灵种下“感恩父母,关爱老人”的种子,从而形成优良的尊老行为礼仪。

敬老院的活动总结汇总篇七

为了丰富我们的周末生活,让同学们了解养老院中老人们的生活,我们xx部举行了一次以“关爱老人,服务社会”为主题的活动。x月x日,我们前往老年公寓为各位老人送爱心,送温暖。

在此之前,我们做了大量的准备工作。包括利用课余时间排练歌舞表演,集体购买慰问品,以及向负责人员询问地点、安排访问时间等等。

8点30分,两个班级的的三十几位同学到中xx校区门口集合。秋天的早晨,阳光明媚,天朗气清,没有一丝秋天独有的萧瑟气息。温暖的阳光照得我们心里格外清爽。我们怀着激动的心情踏上中巴车前往老年公寓。经过了三十多分钟的车程,我们成功抵达目的地,在该老年公寓负责人的带领下,我们走近院门。

在我们正前方的是一个院子,在门的左手旁是一栋住宿楼,老人们住在一楼和二楼。当我们到达时,有几位老人在园中散步,院方负责人告诉了我们这些老人的情况,他们大多是因为子女工作在外比较忙,没时间照顾他们才把他们送到这里,也有的是无儿无女,孤独一身的生活在这里。落寞的眼神、被岁月碾过的脸庞以及驼掉的脊背让我们的心不禁地揪紧。由于有的老人走路不方便,甚至一直都是坐在轮椅上,所以我们的成员到他们房间里小心翼翼的把他们搀扶出来到一楼大厅,还搬来板凳让老人们坐好。我们和老人围坐在一起,内心是无比的温馨感动。

随后敬老院的负责人致辞,向大家介绍敬老院的情况,以及向老人们说明我们青协志愿者此次来的目的。在和老人们聊天拉家常的过程中,我们三十多位成员为他们带来了一个又一个精彩的节目,有唱的、跳的,虽然有的节目排练的有些许瑕疵,但从老人们的脸上还是可以看出他们喜悦的心情。小演员们唱了很多怀旧的歌曲以及几首红歌,老人们一边认真的听着一边为我们打拍喝着,融洽的氛围让我们都陶醉其中。老人的脸上慢慢洋溢出幸福的笑容,快乐的感觉在心中荡漾开来。在表演的结束后,我们和老人们一起聊天谈论日常生活,。大家的即兴表演不仅提高了老人的兴致,也使此次之行变得更加完美。活动结束时,我们一起祝老人们身体健康、生活快乐、长命百岁,答应老人我们以后会经常去看他们。随后成员们将老人一个一个搀扶回房间。在敬老院门口拍照留念后便依依不舍的离开了,同时我们也很开心此次活动取得了巨大的成功。

其实我们都知道,这些老人缺的不是物质上的资源,而是内心精神上的陪伴。他们要求的并不多,只是希望我们这些子女能够经常去看看他们,和他们聊天让他们感觉不再孤单。但是仅靠我们的微薄之力是肯定不能解决社会上所有需要关心的事情,所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手,奉献爱心,让老人们不再感到孤单,让他们能够真正的安享晚年,构建我们的和谐大家庭。

作为一名中学生,我们需要的并不只有书本上的知识,更多的我们还需要像这种实践活动,学校以外的另一种生活。不仅增强我们的责任意识,而且还提高了我们的实践能力。

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