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幼儿园安全教育心得体会汇总

作者: 曹czj

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园安全教育心得体会汇总篇一

幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。在全体教职工会议上,园领导充分强调了安全教育活动的重大意义,使全体教师提高认识,充分准备,堵死安全漏洞,及时消除各种隐患,防止意外事故的发生,确保师生平安。

我们在班级开展情景表演《不要跟陌生人说话》《消防安全演练》《地震预防演练》,引导幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任状》,把每一项工作落到实处,个人身上。班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》,和家长之间签订《安全责任书》,和班车签订《责任书》确保各个环节。

在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后,我认为幼儿园工作的细微、重要性。

1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护,定时测体温。及时与家长沟通。

2、通过儿歌、歌曲教育幼儿,习惯的形成、行为的养成,都关系着幼儿认识安全,提高安全。

3、教师要保管班级的物品,对危害性的物品:剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。

4、做好预防、杜绝传染病的传播。

5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。

幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题,我一定要持之以恒,长期不懈把它做好。

1、每天对幼儿进行晨检、午检、晚检,并做到一看二问三摸四查。对于生病的幼儿重点看护,定时测体温,及时与家长沟通。

2、通过教幼儿唱儿歌、听歌曲、看安全教育短片等方法,让幼儿学习安全知识,培养幼儿的安全意识。同时通过家长的配合教育幼儿的'安全意识。

3、每天对幼儿来园时携带的书包及物品进行认真检查,杜绝幼儿将危险物品如:剪刀、水果刀、针线等物品带入幼儿园。

4、在幼儿的一日活动中,注意观察幼儿的表情、行为,及时发现问题及时进行解决,保障在班上的每一名幼儿的安全。

5、组织幼儿活动时,教育幼儿有序排列队伍,做到不推、不挤、不跑、不抢,懂得相互之间谦让,防止幼儿的身体相互接触而发生不必要的伤害。

6、幼儿里离园时,要亲手将幼儿交到幼儿的家长手中,对于不认识的幼儿亲属来接幼儿,问清其与幼儿的亲属关系,并通过电话征得其父母同意后才将幼儿交于其手中,以确保幼儿的人身安全。

幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。这段时间以来,上级领导和园领导对甲流感非常重视,为使全体教师提高认识,充分准备,堵死安全漏洞,及时消除各种隐患,防止意外事故的发生,确保师生平安。

从十月分,我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演练》《甲流感演练》,提醒幼儿注意勤用肥皂洗手,让幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任状》,把每一项工作落到实处,个人身上。班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》,和家长之间签订《安全责任书》,和班车签订《责任书》确保各个环节。

在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后,我认为幼儿园工作的细微、重要性。

1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护,定时测体温。及时与家长沟通。

2、通过儿歌、歌曲教育幼儿,习惯的形成、行为的养成,都关系着幼儿认识安全,提高安全。

3、教师要保管班级的物品,对危害性的物品:剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。

4、做好预防、杜绝传染病的传播。

5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。

幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题,我一定要持之以恒,长期不懈把它做好。

幼儿园安全教育心得体会汇总篇二

幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心,时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训,在培训中我们深知自身责任的重大,有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施,把安全工作纳入班级会议日程。同时,我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓,科学、合理安排学习时间,不断提高认识,更新观念,用知识理论指导实践,将安全工作落到实处,牢固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全管理长效机制,全力抓好幼儿园安全工作,确保全园师生生命财产安全。

一、创设一个安全、健康的发展环境、安全舒适的幼儿活动环境。

1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时,必须让幼儿进教室听课。下课时,不得离开教室。下课时间如有幼儿离园,教师要及时寻找,加强管理。

2、午饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

4、把好幼儿离园关,一定要看卡放人,不认识的人有即使有接送卡,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

5、户外活动时谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素。确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

6、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值、班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。7、班级药品放在一定的位置,不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时,认真阅读食用标准或家长所写的要求。

8、书包内不可放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,如带班老师来园后,马上检查一下教室内有无危险隐患。将不安全因素降低到最低限度。

二、加强安全教育、提高安全意识要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。

1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞,教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队,不乱跑,当心滑倒;进餐时,要求幼儿安静用餐,不边讲边吃,以免食物吞进喉咙里。2、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开不安全的物品。明白安全门的作用。

3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

4、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。

5、教育幼儿不能碰电器插座,不可以带小刀,在美工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。

6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。

7、知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或集体等。8、在生活中随机对幼儿进行安全教育并开展相关的游戏活动。

(1)为求安全取消幼儿的一系列活动。

(2)为求安全降低幼儿活动的标准。

根据幼儿好奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点,注意教幼儿一些应付意外伤害的方法和能力的培养,让家长认识到对幼儿进行自我保护教育的重点是意识和能力的培养。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园安全教育心得体会汇总篇三

让宝宝记住父母的名字、家庭地址和幼儿园地址、家庭和父母的电话号码;懂得如何拨打重要电话,如匪警、火警、交通事故急救等;让宝宝知道附近警察局(报警点)的具体位置等,以便宝宝在紧急情况下使用。

2. 让宝宝学会和陌生人打交道

让宝宝学会自救的方法是宝宝获得人身安全的重要保证。

父母可以通过故事和游戏的形式教会孩子如何与陌生人打交道。当你不得不让你的孩子独自呆在家里时,父母应该小心地告诉你的孩子不要给陌生人开门,同时,警告你的孩子不要随便出门,以免迷路。如果你输了,你必须冷静,不要惊慌。不要轻易相信陌生人。你应该去最近的警察局叔叔那里寻求帮助。

教宝宝在紧急情况下大声呼救。在发生地震、火灾等自然灾害时,教宝宝简单的自我照顾方法,不要四处乱跑,等待救援。

3.让宝宝知道减少伤害的简单方法

一些家长认为孩子小,不需要安全教育对婴儿早期,通常要和过分保护孩子的态度,这很容易导致宝宝尽快找到他的母亲和父亲他遇到一些事情,缺乏自我保护的意识和潜力。

在日常生活中,父母应该教孩子一些简单的方法来处理意外伤害,比如如何减少手指被割伤,流鼻血,被开水烫伤等。

幼儿园安全教育心得体会汇总篇四

为了加强我园老师的安全文明意识,增强幼儿的自我保护能力,20xx5年3月27日幼儿园在三楼多功能厅举行了安全教育知识讲座,此次讲座中我园有幸邀请了某市市武警中队排长程文佳为我们讲解安全教育知识。

通过这次讲座我园老师知道了如何安全用电,触电急救办法,幼儿需要知道的一些常识,发生火灾时的应急措施,幼儿被称作“祖国的花朵”,幼儿的安全是最需要社会关注的,那么幼儿园安全教育就成了一项非常有必要的工作。我们作为看护幼儿的园丁,懂得各类安全防护常识,就是对幼儿安全负责的表现。

经过各班于20xx年3月30日上午进行的一系列的安全教育活动大部分幼儿已形成了初步的安全意识,有了初步的自我保护能力。但在活动中,在某些带有隐患的环境中仍无力预测自己的行为可能引起的危险性。对于儿童来讲,安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此,幼儿园安全教育刻不容缓。在本班,安全教育活动也如火如荼的开展着。

通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等,让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车,知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。学习走楼梯,懂得在楼梯上不能拖拉,要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时,不能单独离开集体和大人。

3~6岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨别是非的能力较差,是最容易引发安全事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此安全演习成了本次活动周的重要内容之一,通过组织演习:《着火了怎么办》《陌生人不能理》”地震了怎么办?”等一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全的知识。通过此次活动幼儿对我们怎么减小地震对人们的伤害有了较深刻的认识。

安全工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事,作为教师安全工作要常常提在日常的生活中。希望我们的孩子都能健康,快乐的成长。在每一周活动中,我们穿插了生动有趣的安全活动,活动以五大领域为引领,让幼儿在游戏化的情境中懂得哪些是危险的',不能做,学习到保护自己的简单方法。孩子们接受较快。并在同伴间形成互相提醒的风气。平时的随机教育也很重要。特别是在安全演习不跟陌生人走活动,让孩子知道了保护自己,怎样对付陌生人的方法。以及防火安全演习,幼儿参与积极,近距离地了解了防火知识及火场逃生的办法,孩子有了较真实的生活体验。

幼儿园安全教育心得体会汇总篇五

幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心,时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训,在培训中我们深知自身责任的重大,有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施,把安全工作纳入班级会议日程。同时,我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓,科学、合理安排学习时间,不断提高认识,更新观念,用知识理论指导实践,将安全工作落到实处,牢固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全管理长效机制,全力抓好幼儿园安全工作,确保全园师生生命财产安全。

一、创设一个安全、健康的发展环境、安全舒适的幼儿活动环境。

1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时,必须让幼儿进教室听课。下课时,不得离开教室。下课时间如有幼儿离园,教师要及时寻找,加强管理。

2、午饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

4、把好幼儿离园关,一定要看卡放人,不认识的人有即使有接送卡,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

5、户外活动时谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素。确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

6、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值、班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。7、班级药品放在一定的位置,不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时,认真阅读食用标准或家长所写的要求。

8、书包内不可放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,如带班老师来园后,马上检查一下教室内有无危险隐患。将不安全因素降低到最低限度。

二、加强安全教育、提高安全意识要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。

1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞,教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队,不乱跑,当心滑倒;进餐时,要求幼儿安静用餐,不边讲边吃,以免食物吞进喉咙里。2、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开不安全的物品。明白安全门的作用。

3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

4、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。

5、教育幼儿不能碰电器插座,不可以带小刀,在美工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。

6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。

7、知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或集体等。8、在生活中随机对幼儿进行安全教育并开展相关的游戏活动。

(1)为求安全取消幼儿的一系列活动。

(2)为求安全降低幼儿活动的标准。

根据幼儿好奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点,注意教幼儿一些应付意外伤害的方法和能力的培养,让家长认识到对幼儿进行自我保护教育的重点是意识和能力的培养。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园安全教育心得体会汇总篇六

近年来我园随着全国创建“槐荫区国际安全社区示范幼儿园”理念的深入开展,省立医院幼儿园在对自己以往安全工作归纳总结的同时,通过进一步完善管理体制,建立了一套全方位的工作“闭合式流程化安全管理服务模式”。下面就如何“构建和谐家园,科学安全施教”从以下几个方面进行较为细致的总结和大家共同交流探讨。

首先,根据我们幼儿园的实际情况成立了“安全领导小组”“安全智囊团”;全面执行和实施“幼儿安全项目计划书”;从园长到教师到普通员工都持证上岗;每人都和幼儿园签订本岗位的安全工作责任状;建立健全各种各项安全制度,做到一一对应,不留漏洞。(30项安全制度)

幼儿园工作本身就是一个非常繁琐细致的工作,容不得半点马虎。“一切为了孩子”就是我们的办园宗旨,大从国家来讲“孩子是祖国的花朵,未来的希望”。小从家庭来讲,随着计划生育的全面贯彻实施及人们的思想观念和教育理念的转变,孩子已不由自主的主宰着家庭的幸福。由此看来幼教工作责任之大是不言而喻的。我们通过实践工作经验的总结,建立了一套完全适合我园的“全天一站式闭合流程化安全管理服务模式”,可为是量身定做,同时在幼儿园各部门进行全面推广并严格执行。

把好幼儿入园第一站点:

一是门卫站好第一道岗:严格控制出人员及大院内的车辆。

二是晨检不放过每一名幼儿:园长和保健人员及两名保安人员,每天在幼儿园大门口幼儿入园期间进行安全执勤工作(早7:30——8:10),实行每天双岗制,确保幼儿安全入园。班级每天早班有两名人员值班,教师对每位入园幼儿进行体温检测及外部表情观察,对幼儿携带药品逐一登记,定时给幼儿服药;班级在晨检时杜绝幼儿将火机、小刀、光盘等易燃和尖锐的物品带入班级。

三是教师兑好接送卡:对入园的幼儿对号发放一张“接送卡”。

四是班级教师核对每位缺勤幼儿的原因逐一电话咨询追踪并划好考勤。

五是由安全组长做好外来人员的出入审查工作。

做好安全饮食第二站点:

一是严格执行食品采购制度:和济南市华联签订食品采购合同,保质保量!对肉、蛋、鲜奶、海产品、米面、食用油、杂粮、调味品等幼儿园进行统一定点采购;对水果、蔬菜等时令食品采购,严格要求采购人、验收人二级人员签字制。

二是做好食品的清洗和加工工作:认真执行幼儿园食品清洗工作流程和原材料加工制度,严禁使用半成品。

三是班级保育员做好本班幼儿三餐一点的分餐工作,由班级教师配合确保幼儿安全进餐。

四是营养厨师做好幼儿三餐一点的48小时留样工作。

五是做好灶具、餐具的卫生清洁与消毒工作,并做好消毒记录工作。

六是伙房工作人员做好下班前伙房、食堂及食品仓库的检查与电火气、门窗的关闭工作。

实施安全教学活动和户外活动的第三站点:

一是班级教师严格按照幼儿一日活动常规进行保教工作,随时观察每位幼儿表情动态,有反常现象及时上报,在第一时间通知家长或进行治疗。

二是一日四次点名制,防止幼儿外溜丢失。

三是保育员跟踪幼儿入盥洗室,确保幼儿入盥洗室的安全。

四是在教学过程中杜绝使用含化学成分较高的塑料玩具,部分学习用品进行统一管理。

五是对班级必备用品如针线、教学光盘、遥控器等放置悬挂在墙上的布袋中。

六是防止微小物品经幼儿带入班级,以免幼儿误食或塞入鼻孔或耳道。

七是保育员每日在下班前对幼儿的水杯、毛巾、玩具进行全面消毒,班级在当天如有流感幼儿在园,还需要用紫外线灯管进行室内夜间消毒,做好每天的安全消毒记录工作。

八是户外活动时两位教师前后带队,看护在幼儿旁边,及时杜绝意外发生,幼儿在班级内上下楼梯时,由教师带领靠右上靠右下,一一对应楼梯踏步上的小脚丫,防止上下楼幼儿相互发生碰撞和踩踏。

九是幼儿离园时由班级教师收回“接送卡”,杜绝无卡接送幼儿,对确实因事家长无法接送的幼儿,由家长电话通知并由临时接送人签字按手印后方可把孩子接走。

十是每天下午幼儿离园时间,园长和副园长在幼儿园大门口进行幼儿离园时的安全值勤工作,严防外来不明人员进入幼儿园大门,排查消除一切安全隐患,确保幼儿安全离开幼儿园。

确保全园设施安全的第四站点:

一是分管安全组长每日对正常使用的设施、设备、大型玩具等进行安全隐患排查,对发现有损设施及时通知设备维修人员进行及时维修,做好安全检查日志。

二是对班级内发现的门窗或其他日常用具有损,及时上报分管安全组长,做好联系与维修工作。

下班碰头总结会第五站点:

各班组长在每天的下午16:00点在现场或办公室开碰头会。对一天的工作进行口头归纳总结,及时反馈各方面意见、对当天的工作要点、难点进行讨论研究,争取对当天发生的问题当天解决,不留尾巴。

三、疾病预防常抓不懈

幼儿园里孩子和老师们都能够安全快乐的度过每一天,是我们做幼教工作的人们心里最踏实、最欣慰的每一天。幼儿园的安全工作是一项长期而又艰巨的工作,我们每天的心虽紧迫,但时刻牢记“隐患就是事故,责任重于泰山”的强烈责任感、意识感,加强管理,常抓不懈。强化责任落实,消除了安全事故隐患,确保了幼儿和老师们的健康安全。

1、积极预防把好六关防患于未然

(1)把好“晨检”关。测体温,仔细询问家长孩子是否有发热、咳嗽、咽疼等流感症状,如有以上情况,要求家长带孩子进行诊治,病愈后有医院的康复证明方可来园。接待老师仔细观察孩子的情况,做好晨检记录并签字,同时要求每个家长在《省立医院幼儿园家长自量幼儿体温签字表》上实事求是地按其内容签字,天天不间断。(体温表、体温枪)

(2)把好“午检”关。要求中午值班老师认真巡视孩子的午睡情况,严格遵守幼儿园的值班制度,给每个孩子测量体温,并做好记录,发现问题及时向领导汇报同时与家长联系,消除不利于幼儿健康安全等隐患。(园长定时不定时进行中午值班巡视,每天检查中午值班记录)

(3)把好“缺勤追踪”关。幼儿园每天对缺勤的孩子进行追踪电话联系家长,了解孩子的实际情况并做好追踪记录。(负责领导每天进班清点幼儿人数,每天四次进行记录)

(4)把好日常卫生关。各班级每天坚持开窗通风,保持室内空气新鲜

各班级坚持紫外线消毒;定期晾晒幼儿被褥,毛巾;使用消毒液时,按说明比例进行配置消毒液进行物品消毒,并做好消毒记录。

(5)把好健康教育关。教职员工认真学习健康教育内容,认真教育指导班级幼儿,如饭前、便后要洗手,正确打喷嚏的方法及如何把手洗干净,勤换衣服、勤洗澡等,培养良好的生活卫生习惯。鼓励孩子多做户外活动,春秋两季每天进行“日光员15分钟,锻炼身体,增强体质。引导孩子多吃蔬菜、水果,多喝开水(上下午各六杯),减少疾玻(作好记录,便于家长查看询问)。

(6)把好家长工作关。把预防h1n1及手足口致“家长的一封信”分发到每个家长的手中,做好宣传工作,引起家长的重视,进行预防措施家长满意率调查,取得家长的理解和支持,家园配合共同做好预防工作。

2、各种安全演练(歹徒入侵、意外伤害、突发事件、消防演练)成之有效

1)借助安全演习,全园达成全面系统的安全共识:在演练前期制定出周密的演练计划,全园总动员,要求保教人员事先熟悉自己的岗位职责,保证了演练现场的万无一失,促使活动圆满成功。

2)借助安全演练,明确疏散意义,提高幼儿的自我保护能力。通过“紧急疏散”演练,幼儿懂得了在紧急情况下,要迅速的撤离活动室,到达安全的地带;学会了在疏散时不拥不挤,学会了自救的方法,不断地理解了疏散的意义。每当警报响起时,各班孩子一个个手拿潮湿的毛巾、蹲下身子、捂着鼻子,在老师的带领下有秩序地从安排好的疏散通道快速跑出。通过演地促进了教师全面部署、细致思考问题的能力,提高了幼儿对消防安全及各种突发事件的意识和自防自救能力。这种最直接的安全演练是很有必要的,让幼儿直接在演练活动中感受危险、感受紧张,提高危机感,从而掌握自救自护的多种方法,及时躲避来自外界对身体的威胁;让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学,成为幼儿园教育教学中的一项不可或缺的常规活动。

综上几点,“全天一站式闭合流程化安全管理服务模式”把我园每天安全工作的各个方面紧紧地扣在一起。不断总结工作经验,逐步完善安全管理制度,建立更科学的安全管理模式成为我们抓好幼儿安全工作的“三大-法宝”。

四、严格实施安全监督,有效评估、科学审视幼儿安全

我们在园实施幼儿人身安全监督中,总结出容易给幼儿带来伤害的五大因素:即设施设备、食品采购、消防意识、突发疾并意外伤害。如在园发生幼儿伤害,及时对上述五大因素进行分析归类,启动安全应急预案,在第一时间上报进行救援或送往医院救治,通知家长。与此同时积极展开调查,落实责任,进行伤害评估,然后通过跟家长结合拿出解决问题的具体方案。

为了让每一位幼儿在幼儿园里能够安全健康快乐的成长,我们园把“幼儿在园的安全”放在工作中最首要的位置,认真审视幼儿安全,科学排查监督安全隐患,就会给无数家庭带来幸福和欢乐,反之就会给家庭带来不幸、终身痛苦和永生残缺。

1、首先我们对幼儿活动环境进行定期监测,比如:对班级桌椅损坏程度、所有门缝的安全防护、各班级电器插头插座防触电措施、盥洗室的下水堵塞和防滑处理、各类大小玩具安全隐患、走廊拐角处警示小标语、消防感应应急灯和消防栓及紧急出口警示符号、楼梯防护措施等进行监测,对有问题的部分进行及时整修或增补。在幼儿活动环境中大大降低了幼儿伤害发生率。自我园新园落成以来,未出现一起意外伤害事故,安全无事故率达到100%。近期,根据《济南市学校幼儿园安全工作检查考核量化评分标准》,我园很荣幸的接受了这次的检查评审,经过自查和市区各级领导的检查考核评估,我们的安全评估项目是齐全的优秀的,为我们槐荫区的安全检查评估争得了荣誉!

2、逐步提高教职员工及家长的安全意识,定期进行不同岗位安全知识培训,印发幼儿“安全知识小手册”,发放到家长手中,进行安全知识考核,发动全园提高安全意识,使每位教职员工都能在自己的工作岗位上做到“坚决杜绝幼儿安全事故、极力降低意外伤害发生率、学会防止和处理班内微小磕碰现象。”把安全隐患消灭在萌芽中,在安全上达到了“大事化孝小事化了”基本目标。

3、加强对幼儿安全知识教育,把安全知识融入课堂中,通过讲故事、看宣传图册和光盘、做角色游戏、绘画、防震防火防水和交通安全实际演练等多种授课形式,把幼儿安全教育的活动变得绘声绘色,让孩子在快乐的学习活动中加强安全意识,学会了自我保护。

4、增加园内班内温馨安全提示小标识,如“小心触电”“节约用水”“小心地滑”“严禁攀爬”“注意安全”等。温馨提示标识虽小却起了大作用,得到许多家长朋友积极配合,营造出快乐、和谐、安全的校园气氛。

5、幼儿园利用“安全文化长廊”,“家长园地”,安全消防“四个能力”知识上墙等形式,图文并茂,进行安全知识宣传教育,不断增强家园的安全防范意识,确保幼儿安全,人人安全。

6、积极组织开展家长联系会,在每次家长会上都进行幼儿安全知识培训,印发“幼儿安全手册”,并在宣传栏内摆放部分“家庭安全知识”挂图供家长朋友学习。让家长从自身行动中充分认识幼儿安全的重要性,从根本上转变“只要生活富足孩子就幸福”的错误观念,提高安全育儿意识,好好把握孩子生活和学习的命脉,为孩子未来做好思想和精神上的铺垫。

六、开展幼儿园环境勘察评估,定期检查逐步改善幼儿园的硬件环境。

对幼儿活动环境进行定期监测的同时进行评估,在现有的条件下科学改善幼儿园硬件环境。在不断美化环境的同时,从方便使用和安全上下功夫、做文章。如大型玩具下软包、幼儿活动室插座友情提示卡、房屋墙角纵柱软包、楼梯台阶软包标志等,虽然没有轰轰烈烈的大范围改造,却为幼儿园真正解决了一系列的实际问题。经过我们的不懈努力,在安全方面取得了令人满意的成果,让我们从点滴安全工作中悟出了健康发展的大道理。

七、全面推进省医幼儿园“儿童安全促进项目”“幼儿安全实施方案”

20__年2月13日,国际安全社区认证机构和全国安全社区促进中心专家组,到槐荫区认证考察国际安全社区创建工作,如验收合格,槐荫区将率先成为中国内地的“区级国际安全社区”。其中,省立医院幼儿园很荣幸的在“儿童安全促进项目”方面接受了考察团的认证考察。

此次考察活动由世卫组织澳大利亚安全社区认证中心、主任哈·汉克带领,由世卫安检组织、亚洲安全社区网络中心和全国安全社区促进中心联合组成的验收专家组一行,来济南槐荫区现场认证考察国际安全社区的创建工作。省立医院幼儿园是这次认证考察的迎查点。作为安全社区“儿童安全促进项目”的省医幼儿园,把儿童安全教育纳入幼儿园课程,营造幼儿园安全环境和文化氛围,预防儿童运动性伤害等方面作为教育的重中之重,在此次的汇报会上我园进行了图文并茂的中英文汇报。在听取了汇报后的世卫组织澳大利亚安全社区认证中心主任哈·汉克对幼儿园的安全工作给予了高度评价,他用中文说:“非常棒”。

多年来,省立医院幼儿园坚持科学教育才能科学发展的思想,围绕近年来医院“两好一满意活动”的开展,我们对幼儿园安全教育及各项工作常抓不懈,课堂之上、园所之中、家园之间,都注重细节管理,让安全教育走进课堂,让安全扎根于老师、家长幼儿的心里,通过安全教育进课堂的实施和一系列安全教育活动的开展,幼儿安全知识知晓率逐步提高,安全意识得到了加强,防范意外伤害的能力得到了提高。

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