初中作文怎么提高 初中作文写作方法与技巧4篇(模板)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

初中作文怎么提高 初中作文写作方法与技巧篇一

世界越发达了，越厉害了，工厂乱排污水，把河水都弄黑了，人们经过这里就说：“谁乱放污水，太没有环保的意识了。”我的机器人听见污水的声音后就立刻赶到现场，它用吸水功夫把一条脏水给吸光，再把干净的水吐出来，把刚才吸进的污水变成油，再油变电，就有足够的电力了。突然一声巨响，把我的机器人吓惊了。我的机器人用千里眼看了一下，原来是有人砍树，它用一秒钟的时间赶到，用魔力把砍掉的树变回原形。

这就是我的机器人。

风和日丽的一个下午，我准备去大姨家玩。去大姨家要穿过菜市场，正当我快走出去的时候，我听到一声声吆喝声“卖青蛙咯！便宜卖，10元一斤快来买啊....”我走过去，看到一个铁笼子里竟然全是青蛙！这些小青哇“呱呱”的叫着，多可怜啊。这时走来了一个青年人，1米75到的个，脸呈土黄色，颧骨突出，眼窝深深的陷了下去，身穿洗得发白的黄色衬衣，棕色的长裤。他看了一眼青蛙，对小贩说：“这些青蛙我全要了。” “好嘞， 您先稍等，我称一下多少钱。”“一共86元。”小贩说完，只见他从上衣口袋掏出一把零散的钱，一张一张的数好，叠好，弄整齐了后又数了一遍，然后毫不犹豫的给了那个小贩。我想：这个人看起来又不是什么有钱人，也不是什么大酒店的，买那么都青蛙干嘛，他吃的完吗？

我带着疑问跟着那个青年，一路上七拐八拐的，又走了一阵才到地。我一看，这不是来到了田地里吗？真奇怪，好好的干嘛来田地，我继续躲在树后面，看那个青年的一举一动，只见那个青年把装青蛙的袋子打开，把青蛙全放了出来，那些小青蛙们一个个奔向田地，还呱呱的叫着，好像是在像青年道谢，谢谢他放它们出来似的。 我现在知道他为什么要买那么多青蛙了，原来他是想救这些小青蛙。

虽然这件是过去很久了，但我任然记忆犹新。因为这件事、这个人让我明白了要保护对我们人类有益的动物、昆虫，而不是伤害对我们有益的动物、昆虫。我们应该和它们和睦相处。

初中作文怎么提高 初中作文写作方法与技巧篇二

若说风令人清爽，雨令人缠绵，书则宁静而淡雅，用清新的书香荡起了我心中层层的涟漪。在千百次的追寻中，我终于认定了你——书。你是我最好的朋友。

在“浅草才能没马蹄”的三月里，我们携手。

孩童时，总爱抱着一本童话书，肆意地翻弄着。蹲在地上，看阳光斜斜地照在书面上，我抱起洒满阳光的童话书痴迷志看着。当看到白雪公主与王子过上幸福的生活时，我会咯咯地笑出声来，当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时，我会愤怒不已。在童话书的陪伴下，我走过了童年，走过温暖的三月。

在“小荷才露尖尖叫”的六月里，我们相伴。

渐渐地，我长大了，进入了中学，你依然陪伴着我，在烈日的炙烤下，我捧起了你，细细咀嚼。在夜深人静的时候，我俩暂别，可我做不到。我抱着你，钻进被子里打开手电筒与你相约。在一本一本书形成的海洋中，我走过了中学三年。

在“晴空一鹤排云上”的九月里，让我们让我们厮守。

明天，我将走进高中，走向另一个开始。也许，闪耀的辉煌不会属于我，绚烂的权势不会属于我，但我相信：你将会永远陪伴着我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本一本书连缀成的梦想中，我将凛然地走向未来，拥抱明天。

浅浅的碧草生长着，青青的荷叶屹立着，晴朗的天空中野鹤冲向碧霄。书——我最好的朋友，愿携一缕春风，吹亮你的双眸；愿邀一

弯新月，照亮你的面颊；愿掬一捧清泉，滋润你的心田。

书，今生今世，你是我最好的朋友。

初中作文怎么提高 初中作文写作方法与技巧篇三

那一次，我是头一会为感情哭的，那一次，也让我感受到了感情的概念。

——题记

我们的摩天轮已经停下，不知道多少个日日夜夜从我们手中流过，六年级也即将结束，骂了将近六年的饭菜，再次是为何已成了美味？六年的汗水，凝结成的广阔的学习天地，为何还会留恋那格子里的春天？

那一次，我真的哭了………

五年级的一个上午，我们听见孙老师不再接我们了，我很伤心，于是………

我给孙老师写了一封信，告诉孙老师我们不想让您离开，请您留下啊，然后在在底下画了一朵拥有39朵花瓣康乃馨，让同学们签上自己的名字。

经过我的努力，已经签了20个名字。

到了第二天中午，同学们很不对劲儿，连每天的抢汤活动都没有了，只有几个同学去成汤。我想：得整理一下同学们的情绪啊。

还未等整理，几个女生竟然哭了。

“怎么回事？咱班怎么不对劲？”孙老师盯着我们。

“孙老师，是这样的马洁她………”王佳慧刚要说就被我制止了。

“怎么回事？怎么还跟马洁有关？”孙老师生气了。

六年的情谊涌过了我的克制，此时，我的泪水夺眶而出，已完全解释不了。

“孙老师是这样的，马洁想让您留下，搞了一次计划…”

此时此刻，感情淹没了我们，孙老师眼圈也红了，她却笑着说：“同学们，天下没有不散的宴席，你们的努力，就是对我的回报……”

漫长夏季过去了。我们来到学校，走进教室的是————孙老师。

我们虽然不嫩在一起了，但是我们依然可以珍惜这短时间，把它变成最好的回忆………

初中作文怎么提高 初中作文写作方法与技巧篇四

有多少人，可以忘怀;有多少事，可以重来?若人生只若初见，又是否还有今朝?

——题记

阳光温柔地洒在了林间的树荫道上，地上是那驳杂的叶影，微风轻轻地拂过了那略显寂静的小路上，此时那平日里喧闹的路上，却只剩下了树叶摇动沙沙作响的声音。

又到了那个熟悉的时节，呼吸着空气中那夹带着点点忧伤的气息。抬起头，是那眉宇相接间的淡淡惆怅。不再忧虑地等着下课铃响起，不是飞快的离开教室，也不是那么匆匆的忙于考试。只是呆呆地与那各奔东西的小人打着招呼。这时，才理解了：我们就这样，各奔东西。此刻，那以前不可调节的矛盾，那太多太多的感谢，那太多太多的感动。都似显得那么无力，那么苍白。

人总是这样，总要到快失去时，才会懂得珍惜。此刻，班上有显出了那么陌生的热闹，大家都兀自闲聊着，笑骂着，似此时，才回到了那熟悉的校园。

留恋地看着那橦让我们“讨厌”了三年的教学楼，那一道道熟悉的身影，那一个个熟悉的座位，那一声声熟悉的声音，此刻都在我们心中定格，我们不想在这熟悉的人身上刻意留下什么，只是有些不舍：不舍得离开这熟悉的教室，熟悉的面颊，熟悉的气息，熟悉的人。

我们在这待下了人生最宝贵的三年，的确，三年的时间听起来很长，但时间就像沙漏里的沙子，无时无刻不在流淌着。我们不知道有多少个星辰醉于心间，挥一挥手又怎能抹去。这如丝如缕的眷恋?哪怕将来的风景更美更好都无法让我们轻抛过去，尽管人生总有离别。

耳边又似是朋友说的话：我们都是单翼的天使，只有紧紧拥抱才能飞翔。的确，我们只有紧紧拥抱才能飞翔!

三年的时光让我们学会了许多，这“人生”的1000多页纸上是我们走过做过的实践。

时过境迁，当我们渐渐开始走远，不要忘记，那个操场上，课堂上，楼梯上，廊道上。奔跑欢笑的我们。

相逢，相识，相知。总在之指的小小间隙。

三年前，我们相遇，冗杂的人们被挤成一个班级;

三年前，我们邂逅，将一世的情缘一丝一缕地牵挂着;

三年前，我们相识，将一生的思恋凝聚在我们心里。

然而，这个季节，我们又将匆匆的走过。没有惋惜也没有沉默，一切似都是那么自然。我们终是成了过去，成了现在，成了无法揣测的未来。犹记得三年前，那时，我们来了。而三年后，我们又将离去!心中似有愁绪万千。

终于明白，古人离别的情怀：离别是李白“挥手自兹去，落日故人情”;离别时王勃“海内存知己，天涯若比邻”;离别时王维“但去莫相忘，白云无尽时”;离别是岑参“莫愁前路无知己，天下何人不识君”;离别是韦应物“相送情无限，沾襟比散丝”。

从时间的年轮里，我们害怕去回忆，同时又怕会被遗忘，只是谈笑着，谈笑着。不知怎地，只觉得今天很短，时间似是弹指间流过。

如今的我们像在一望无垠的大海中行驶的一叶孤舟，一路上都在不停的前进，因为如果你松懈了，就不能跨越自己，所以许多人都开始努力，开始转变。但是却有一句话，温暖我们的心扉：阳光会走，花儿会谢，不变的是我们的友谊，是的我们的友谊!

世界总是反反复复，错错落落，让人来不及叹息和迷惘，我们终究要各奔东西。就像是再精彩的话剧也会终结。停留在舞台上的身影，虽不能说是永恒，却也不能重新来过。

这个夏天，我们微笑着说再见。多年后，是否又有人想起这段青涩的友谊?我们无法改变，只能将记忆埋入心底，时不时的怀念与回忆。那儿有你，也有我们。

这个时候，我们才会懂得：对身边的人好些，因为。下辈子不知道能否遇见，但却都有些晚了，毕竟无法回到从前。

徘徊在世界，我们不经意间匆匆留恋，然而眺望身后，发出一声声的感叹：“那时，就应该这样啊~”

是啊，但却无法改变，只是突然理解，突然。想念!

多情自古伤离别，更那冷落谌清秋。只记得，那时就应改变!