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骑马作文字(优质三篇)

作者: 曹czj

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

骑马作文字篇一

我们来到骑马的场地上。教练帮我上了马。坐在马背上,我顿时感觉高大了许多。我按照教练的指示抓紧了缰绳和马鞍上的两根绳子。这时,马突然向前走了起来。我感到马一颠一颠的,只好抓紧绳子保持平衡。

慢慢地,我开始觉得不那么颠了,已经能稳稳地坐在马背上了。这时候,教练让我放开绳子,只抓着缰绳。这下,我不能用手来保持平衡了。不过,我照样还是稳稳地坐着。

接下来,教练又让我踩着脚蹬站起来,坐下,又站起来,坐下。他对我说:“一会儿让马快步时,你要按照刚才的方法,跟着马的节奏起坐。这样,你就不会感到颠了。”马的速度加快了,我根据教练说的,起,坐,起,坐。刚开始,我起坐时找不到马的节奏,总是被马颠。后来,我逐渐找到了感觉,起坐的节奏和马快步的节奏一样了。

第二天,教练又教了我让马转弯和停止的方法。经过练习,我可以在没有教练帮助的情况下让马绕着场地走了。

五天下来,我终于在教练的帮助下学会了骑马。我心里可自豪了。

骑马作文字篇二

回想起我学骑马的事儿,多有趣啊!

我气的那匹马——他全身紫红,表面光滑得会反光,极其可爱。

这匹马爱嚼鲜嫩的青草,所以我经常到水草丰美的地方去摘一些青草,他还喜欢吃茶叶和豌豆料,我就把茶叶捣碎,磨好豆料,去喂他,他每次都是大口大口的吃着,不一会儿工夫就吃完了。

过了不久,这匹马和我有了感情,第一次,我骑了上去,但马上这匹马就乱动,我猜应该是我上的太突然了,所以我以后就要让他感到不突然。所以,我第二次上时,我是先靠着他的身子,接着再上的,但结果还是一样。

我一生气,决定用马绊,绊住他两条腿,再骑上去,虽然他不愿意,但因为他的腿被绊住了,跳不动,不得不让我骑,经过了几次,他终于习惯了,我骑上了他,于是我解去了他的.脚绊,他乖了,不躁动了,我给他加了一鞭,他撒开四蹄,犹如一只离弦的弓箭。

一般来说,学骑马要有勇气,但我觉得学骑马要先有心计,再有勇气,如果没有心计,有再多的勇气也没用。

学骑马磨练了我的意志,现在回想起来还很有趣味呢!

骑马作文字篇三

小朋友你们骑过马吗?你们可能也骑过,但是你们可以回味当时的情景吗?我却记在了心中,这是我终生难忘的一件事,我就来给你描述一下吧!

星期六的下午,我、妈妈、爸爸一起开着车子来到灵泉寺的后山脚。走着走着,突然看见有人牵着马,好象是想让大家骑马似的,我走到了马的身旁,仔细地打量了一番。这时,我看见了“白龙马”,它身上长着白色的毛,还挂着小铃铛,“铃、铃、铃”走起路来像身上带着音响似的。我觉得这匹马很可爱,我想骑,妈妈就同意了。我一个劲儿向上爬,花了九牛二虎之力,终于爬上了,这匹马真是高大,强壮,它很温顺,一点儿也不粗暴,像个温顺的孩子。我爸爸骑的是红马,也很高大、强壮,高大的身材像是马儿们的首领一样。

我们骑着马儿上山,这时,我觉得马一抖一抖的,像发抖似的,我手拉住缰绳,感觉很威风,像个战士似的。一路上,我们看见了柚子,一个个挂在树上,像个金黄色的灯笼;还看见了芦苇,芦花漫天飞舞,一个个像出去旅游的孩子。

我们骑着马开始下山了,马跑得非常快,它们好想回家吃草啊!它们肯定是这么想的。铃铛“铃铃”地响着,象支美妙的交响曲。

到了终点,马儿终于可以吃草了!爸爸下了马照相,我们和马儿合作,终于照完了,我们恋恋不舍地离开了马儿。

通过骑马,我觉得马儿不怕辛苦让我们骑它,我要向马儿学习,做一个男子汉!

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