写想象作文300字 写想象作文的方法精选(六篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

写想象作文300字 写想象作文的方法篇一

小乌龟来信了，上面写着：“我们这一次是在我的大楼里比，比赛爬23层楼梯，看谁跑得快，谁就赢。比赛时间是2月1日。“

比赛的那一天终于到了，机灵的小猴当裁判，“预备跑！”听到枪声一响，“啪！”，小兔子就像飞机一样地向前飞奔上去，心里在警告自己：不要象上次一样偷懒，快跑呀！小乌龟却很慢地向前爬去。当小兔子爬到20层的时候，已经气喘嘘嘘了，向后一看，哈！连小乌龟的影子也没看见。爬呀爬，小兔子已经爬到23层了，仍然没有看到小乌龟，小兔子心想：在这里等它吧！它看到旁边有一块大石头，便往上一坐，那石头居然说话了：“你是谁？干吗坐到我身上？”原来是小乌龟，小兔子很惊奇，问：“你怎么跑得这么快呀？”。“人吗是要动脑筋的，我是乘电梯上来的啊！”小乌龟高兴地说。小兔子口服心服，终于承认小乌龟赢了。

从此以后，小兔子懂了，只有动脑筋，才能获得最后的胜利！

小乌龟来信了，上面写着：“我们这一次是在我的大楼里比，比赛爬23层楼梯，看谁跑得快，谁就赢。比赛时间是2月1日。“

比赛的那一天终于到了，机灵的小猴当裁判，“预备跑！”听到枪声一响，“啪！”，小兔子就像飞机一样地向前飞奔上去，心里在警告自己：不要象上次一样偷懒，快跑呀！小乌龟却很慢地向前爬去。当小兔子爬到20层的时候，已经气喘嘘嘘了，向后一看，哈！连小乌龟的影子也没看见。爬呀爬，小兔子已经爬到23层了，仍然没有看到小乌龟，小兔子心想：在这里等它吧！它看到旁边有一块大石头，便往上一坐，那石头居然说话了：“你是谁？干吗坐到我身上？”原来是小乌龟，小兔子很惊奇，问：“你怎么跑得这么快呀？”。“人吗是要动脑筋的，我是乘电梯上来的啊！”小乌龟高兴地说。小兔子口服心服，终于承认小乌龟赢了。

从此以后，小兔子懂了，只有动脑筋，才能获得最后的胜利！

写想象作文300字 写想象作文的方法篇二

我是一颗气象卫星。在很久以前，有很多专家组成的科研团队在航空基地研发了我。他们呕心沥血，废寝忘食的努力探索，反复尝试，终于找到了可行的方案。然后对尚在雏形中的我进行了认真仔细地安装，我的身体渐渐成型，完整。当最后一个零件装上后，我终于可以飞天了。

随着火箭的一层层分节，我的内心也无比的兴奋，终于可以翱翔在天空中，为人类做出贡献了。

火箭发射很成功，我落在应有的轨道上，用我的摄像头来拍摄地球表面的云层漂浮，把这些通过微弱的信号传导给地球的气象工作人员。告诉他们大气的运动，好对最近时间段的天气情况做出精确的预报，为人们的出行和工作方便提供有利的支持，同时也减少了人们因气象灾害而带来的损失。

看到人们因为我的存在而受益，我感到无比的骄傲与自豪，真希望就这样永远的为人类服务下去。可我的能力终究有限，经过一段时间的工作，我的零件磨损严重，电量也即将耗尽，我的作用也越来越小。直到那一天，我的电量彻底用完了，不仅不能继续工作，恐怕回地球都成了一种奢望，看来我只能在那虚无缥缈的天空中黯然度余生了。

可是没想到失去作用的我们却造成了很大的危害。我们肆无忌惮地飘在空中，干扰了信号的传导，因为在太空中速度极快，我可以达到6-7千米每秒的速度，仅仅只有10克的垃圾就可以产生巨大的力量，能在瞬间击穿面前的任何障碍物。如果真的撞到其它卫星和飞船上，那后果将不堪设想。风险是无可避免的存在，而我们终究是身不由己，只能带着满心的无奈与不安等待命运的安排。

突然有一天，我听到了咚的一声巨响，我苏醒了过来。我发现有一个火箭放出一张大网，一下子将我网入其中。让我大吃一惊的是，网中竟有许多我认识的伙伴，有天文卫星，通讯卫星，军事卫星等等。我心里正在纳闷他们的用意，突然，火箭将我们包裹起来，开始飞行了起来。过了一阵儿，我们开始着陆。接着，走过来了一队科学家，他们把我们带入实验室，用机械拆开，我感到一阵剧痛，随后就晕倒了。

当我再次醒来时，我才知道了我已经回到了我的家乡地球。我终于回来了！这里的环境有了很大的改善，到处充满了鸟语花香，科技更是进步飞快，和我走之前有很大的不同。而我身上的破旧的零件已被统统换掉，整个人焕然一新。更让我开心的是，科学家们说我还能继续升天，再为人类造福。

写想象作文300字 写想象作文的方法篇三

童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美，深得少年儿童的喜爱。通过本组课文阅读教学，孩子们对童话特点有了较深的了解。在此基础上，这次习作以读童话、说童话、写童话来安排教学流程，进一步提高学生写作童话能力，激发起他们的创作欲望。

1、通过读童话了解童话特点，提高欣赏童话的能力。

2、通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢作文的兴趣。

3、在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。教学重点：

了解童话的特点，学会编写童话。

1、展开丰富的想象。

2、通过童话故事说明一个道理。

课前准备：

多媒体课件

孩子们，你们喜欢听童话故事吗？你们都听过哪些童话故事啊？你们想不想自己来编童话故事呢？今天刘老师就和你们一起来创编童话故事好吗？

师引导学生从本单元学过的童话中，说出童话的特点。

1、把物当作人来写。

2、丰富有趣的想象。

3、健康积极的意义。

1、出示课件：狐狸小兔

师：孩子们，你们看它们是谁？

2、你们知道狐狸和小兔有什么样的特点吗？指名学生说

3、现在我们有了故事的主人公。

我们要编写一个童话故事，除了主人公以外，还需要哪些要素呢？

引导说时间、地点、事情

4、那这两个动物，它们是怎么相遇的？它们之间又会发生什么事呢？孩子们可以开动脑筋，大胆想象。

指名说

5、小组讨论：如何设计一场有趣、惊险的故事情节呢？结果又如何呢？指名说

6、老师就以这两个主人公，编写了一篇童话故事，你们想不想听啊？

课件出示“狐狸和小兔”，学生边看，老师讲故事。

引导学生拟题。

7、听完了这个童话故事，我们一起来总结一下吧，要写好一篇童话故事，需要哪几个步骤？

选好主人公。

设想主人公之间会发生什么事情。

讲清事情的起因、经过、结果。

④设计有趣的情节（对话、动作、神态、心理活动）。

⑤拟个题目。

课件出示图

1、用所学的方法，自由编写童话。

2、小组内说说，你要编一个什么样的童话故事。

3、指名说一说。简单的三两句说说自己要编什么故事。

4、学生开始编写，老师指导。

5、点名读故事，点评。

写想象作文300字 写想象作文的方法篇四

"啊！"我打了一个大哈欠，"天哪，一个晚上怎么过的那么快？＂我不禁感叹道．闹钟以显示7：05了，可我不想离开我着温暖的被卧．＂女儿，你再不起床，我……＂妈妈说．我当然知道＂我……＂的后面是什么，我接嘴：＂不是我不想起来，是被卧不让我起来，不……＂还没说完，妈妈便走了过来，我连滚带爬的下了床，走到柜子前．＂呜，我怎么有个这样的妈妈？＂随即我便躺到床上＂要是我想到的东西，自动到我身上来就好了．＂我心里想着，希望这能变成事实．＂这是不可能的！＂我又站了起来，走到穿衣镜前＂天哪！衣服怎么……怎么来我身上了？＂＂废话，你自己穿上去的喂！女儿，不是我说你，你最近怎么了？＂妈妈一脸疑惑看着我．＂我……我，哦！没什么，我刚赶个说错了，呵呵！＂我赶紧笑笑．真奇怪，衣服怎么自己来我身上了？莫非……么费我有魔法？我心里不断的想．＂哦，耶！我拥有魔法喽！＂我欢呼雀跃，＂女儿，从今以后，你在也不可以看科幻小说了，我要全部没收，搞的你整天神经稀稀的！＂这一句话，吓得我赶紧闭上了嘴．洗嗽好之后，我想在实验一下我到底是不是拥有魔法，我偷偷摸摸的来到房间，闭上眼睛，心里想着：书包呀，书包，快来到我面前吧！我睁开眼睛，咦，书包呢？我来到客厅，书包还在沙发上，原封不动呢．哦，看来刚才是我自己穿上衣服的，可能我忘记了吧！

说完，我背着书包，走在了上学的路上．

来到学校，想拿出语文书早读，只见书包了空空如也．是不是我刚才，叫书包来到我面前，书包没到反之则是书本来到我面前．讨厌，我怎么那么倒霉？这样子还不如不拥有魔法呢！一上午，我都是跟同桌一起看书上课的。

走在回家的路上，我看见树上的苹果又大又红，心里不禁想道：要是有一个苹果自动掉下来那该有多好呀！＂扑通＂一声一个又大又红的苹果从树上掉了下来，落在草坪上．我连忙跑过去，捡起地上的苹果放进书包里，回到家，我乐开了花，从书包里拿出那苹果，啃了一口“呀！酸死我了！”我呐喊，连忙去倒水喝，“我怎么那么倒霉，‘魔法‘大哥，我拜托你，离开我吧！我都快被你折磨‘死’了”这话一说出口，我就后悔了。

这时候，妈妈正好开门走进来了。她匆匆忙忙的跑上楼，一会儿，又跑下来，对我说：“你呀！最近到底怎么了？被着空书包去，书全在房间……“然后指着我的脑瓜，说了一大把话，我却没听进去。我一直在想：我真的拥有“魔法”吗？

事后，我在也不幻想了，做事也不拖拖拉拉的。

恩，说实话，在我拥有魔法的那段时间，我确实还是有那么一点快乐的！因为——我尝试到了拥有“魔法”的感觉。

写想象作文300字 写想象作文的方法篇五

昨天晚上，我做了一个有趣的梦。我乘坐时空机来到了未来世界的20xx年。那里是一个高科技世界，那里的东西都非常先进。就拿汽车来说吧，各式各样，十分有趣，功能也非常多！

未来的汽车物美价廉，我就买了一辆。它是圆形的`，样子非常可爱！车内还有先进的hpp语音变色机，只要你对着它说出一种颜色，车就可以变色了。假如今天你非常高兴，就可以给车换上鲜艳一点的颜色，如果今天你非常难过，就可以给车换上沉重的颜色。怎么样，有趣吧！我的车是用hv钢加上x金属制成的，这种材料不但十分耐磨，而且还有弹性。这样，就算出了车祸，也不会有太大伤害。

未来的汽车里面，有一个圆形的方向盘，手感特别好！这辆车还配有zhy手点控制屏。zhy手点控制屏的功能有非常多，比如，世界地图、上网、打电话……真是高科技呀！车上有非常多按钮，黄色按钮是休息室，累了一天是该到休息室去休息休息。绿色按钮是游戏室，那里有先进的nvn游戏机、kx智能机与wxne智能宠物……就连座椅也有按摩功能，按白色按钮的话还可以启动自动开车功能呢！夏天，车里一定非常热，只要你启动自动开车，再打开天窗，就可以好好凉快一下了。

未来的汽车还有海、陆、空三栖功能。我开我的小汽车，打算到海上看看。我一按蓝色按钮，车就下海了，到了海上，我的车如鱼得水，迅速到达了目的地。如果我想去天上看看，一按白色按钮，我的小汽车马上长出了特别大的翅膀。在天空自由飞翔。在陆地上那就更不用说了，与现在汽车不一样的是，我的小汽车时速非常快可以达到500公里。

未来的汽车还有先进的防盗功能，车内有zxppy识别器。主人来了，它会自动开门。如果不是主人，就算你有钥匙，也别想进入。主人不在的时候，它还会有一个zhx真空防盗网，防止各种东西把车弄坏。

未来的汽车还有节能、环保的功能呢！它吸进去的是垃圾气，排放出来的是氧气。好象一个多功能的净化器。

“醒醒，起床了！”那熟悉的声音从我身边传来。正在我想是谁的时候，我不知道被谁拉了一把，拉出了20xx年，回到了20xx年。原来是妈妈。我想：不管这一切是梦还是现实，我相信祖国的科技一定会蒸蒸日上，一定会发明出比我梦中还先进的东西。

写想象作文300字 写想象作文的方法篇六

秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大。于是，她便骄傲地说：看！我有多大啊，谁也比不上我！小溪妹妹听见了，对小河说：小河姐姐，你说什么呀！大海哥哥要比你大无数倍呢！小河听了不服气地说：哼！我才不相信呢。大海

哥哥哪有那么大的本事！小溪妹妹听后，说：不信，那你就去和大海哥哥比一比吧！小河得意洋洋地流向了大海。一路上，她仰着身子，挺着胸，翻卷着浪花顺流而下。有时，她唱着欢快的歌声。有时，她还停下来，对一些岸上的动、植物说她的好消息呢！到了大海，只见一片汪洋。往远处看，只见，天连着海，海连着天，无边无际。小河毫不示弱，用尽全身力气，踮起脚跟儿，甚至都跳了起来，可是却怎么也看不到岸边。她懊丧地自言自语说：唉，我原以为自己很大，原来大海哥哥比我大得多啊。大海哥哥听了笑了笑，谦虚地说：不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这来，我也不会有这么大呀！小河听了，不禁红了脸，垂下头，默默无语的走开了。五年级:爱心一排排篇一：小溪河流大海

小溪河流大海

一天，河流？大海吵起来了。

大海说：我的肚量比你大，应该由我当水的头。再说，要是没有我，人们就没有海带，大龙虾等海鲜吃了。河流听了愤怒的说；要是没有我河流，你们大海的水有这么多吗？你海里的水还不是我给你的。我才是水之源。应该我当头。

大海不服气的说：我的水中有丰富的碘盐，能供人们食用。人一旦不吃盐就会浑身没劲。你有吗？平淡的河流。我才是人的生命之源。大海在最后一句故意加重了语气。

河流反唇相讥：人们体重的百分之六十都是水，没有水人们就会干渴而死。人们的饮用水，只有我淡水河才能提供，你知道吗？我才是人的生命之源。河流说完，用眼角的余光鄙薄的看了一眼大海，似乎在讥笑大海的无知。

大海开始咆哮着。河流也不示弱的奔腾着。你不让我，我不让你，争论不休。

一股细流源源流来。那是小溪。小溪开口了：别看我个子小，我能接到小泉送来的水，再流给河流。河流再流给大海。谈到水之源，我才当之无愧。不过，我这样说并不是想当头，而是想告诉你们：头不头并不重要，重要的是我们如何为人们服务。人们的生活离不开我们中的任何一个。再说，要是没有我们中的谁，我难以汇成河，河流难以聚成海。我们还是像以前一样工作吧。河流，大海听了小溪的话惭愧地低下了头。它们静下心来想了想，都为自己无知感到脸红。大海毕竟胸怀宽广，主动承认了自己的错误。河流也向大海道歉了。它们迅速和好如初了。

从此，小溪，河流，大海各自唱着欢乐的歌奔流不息。