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班级流行风作文500字 班级流行风作文450粘粘胶(3篇)

作者: 曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

班级流行风班级流行风粘粘球篇一

一年四季,有着不一样的风景,而随着四季景象的变化,我们班级课间玩耍时也有着不同的“四季流行风”。请你跟我来一起领略这其中的风采吧!

暖春彩带飘

春天是暖洋洋的。一大早,我们班的女生们便围在一起编织彩带。女孩们不愧心灵手巧,她们用双手编织出了一条条漂亮的彩带,没过几天,女生们手上带的彩带把平时爱打打闹闹的我们也吸引了过来,不过我们不是来拜师学艺的而是来捣乱的。每天女生们围在一起如痴如醉地编织彩带的时候,我们会时不时的过来捣乱一下,惹的她们哇哇大叫乐的我们哈哈大笑。这就是我们班的流行风之一。

炎夏橡皮战

夏天,烈日炎炎,我们就在教室中玩起了‘橡皮大战’。我们用手操纵着橡皮,谁先把对方的橡皮压到自己橡皮的下面就算赢,不久,女生们也被我们兴高采烈的情绪吸引啦,她们就自创了一女生队,要和我们一决高低。团队的力量就在此时流露出来。

金秋沙包踢

秋天,天高气爽,不失为踢沙包的好时机。女生们身手真是灵巧,一下能踢好多个,别提多美多自在了,我们男生也有我们的‘笨’玩法,就是用脚夹起沙包,看谁扔的最远。这个游戏真的锻炼了我们的身体。这就是我们班的流行风之三:金秋沙包踢。

寒冬皮筋跳

冬天,冷飕飕的,我们男生和女生起劲地跳着皮筋,随着皮筋的上下翻动,我们的身体越来越暖和,随着皮筋的上下翻动,我们的友谊也在升华,我们班级更团结。跳皮筋让我们乐此不彼。

怎么样?是不是你也喜欢我们班级的四季流行风?我们就在这快乐中健康成长。

班级流行风班级流行风粘粘球篇二

一年四季各不同,我班也有不同的流行风。不信,请你慢慢地往下看: 流行风之一 春天,天气暖洋洋的。一大早,我们这些女同胞便围在一起编织彩带。灵巧的双手编织出一只只漂亮的彩带。没过几天,女孩子手上戴的彩带,便把平时爱打打闹闹的'男同学也吸引了过来。他们向我们女同学“拜师学艺”。

可谁知,一个个看似马虎的男生,手儿倒也挺巧的。我们这些“师傅”只教了一会儿,他们就继承了我们的手艺。于是每天清早,大伙儿就围在一起织,对彩带可谓是“如痴如醉”。编完,大家又在一起竟相比美。瞧!这就是我班流行风之一:春日彩带。 流行风之二 夏天,烈日炎炎,大家心里也是火热火热的。男同学们情绪高涨,一天到晚忙着踢足球。操场上天天有他们射门的英姿。

又不知何时,足球也把我们这些女同胞给吸引住了。于是,我们自创了一个女足,和男足展开了一场“同门足球战”。好玩吧,这就是我班流行风之二: 烈日足球。 流行风之三 秋天,秋高气爽,不失为跳远的好时机。大清早,同学们就早早地来到学校,摩拳擦掌,准备在跳远之时一展自己的威风。

低年级的小同学不会跳,便在一旁“坐山观虎斗”。嘿嘿,这就是我班流行风之三:金秋跳远。 流行风之四 现在正直冬天,北风呼啸,冷飕飕的。我们女同胞们正起劲地跳着牛皮筋,一是为了取暖,二嘛是觉得好玩。男同学们闲着没事干,见我们跳得起劲,又要过来瞎捣乱。不过忙过之后,他们便“自力更生”——自己跳去了。有趣吧,这就是我班的流行风之四:寒冬皮筋。

班级流行风班级流行风粘粘球篇三

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的班级流行风作文600字-五年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们的学校似乎从来没有风平浪静过,总是这股流行风刚过,那股流行风又来了。

去年,《爸爸去哪儿》这档节目正在热播,结束之后同名图书也上市了。我们班同学不错失良机,当初,一名爸爸粉女生率先买了这本书带到班级里显摆一段时间。接着,我们许多小粉丝都买了,而且买的人数越来越多。不到一个星期,班级五十三个人差不多有三十多人买了。早读前,他们看的不再是《爱的教育》、《绿山墙的安妮》等名著,而是看《爸爸去哪儿》;有的人声称要写这本书的读后感;有的花了好几十块钱买了全套;有的壮了胆,上课时夹在课本里看,考试时藏在抽屉里看……总之,这本书就像在我们中间迅速走红的快男快女。我也红着脸,偷偷地向同学借了一本。

这股爸爸去哪儿风刮了不久就平息了。因为老师在许多同学的抽屉里发现了这本书,于是把我们批了一顿:你们这些人真是不求上进,居然看这种低级无趣的书,你们追星追到了如此地步。

这股流行风平息不久,一股编打油诗之风以迅雷不及掩耳之势的速度刮来了。

我们班的口水大王看了《赠汪伦》这首诗后,立刻发挥自己的创作才能,把它改成李白乘舟不给钱,我把李白推下河。桃花潭水深千尺,不知李白死没死。顿时,这首改编版的`《赠汪伦》成了班级里最热的话题,成了萦绕在我们嘴边的口头禅。

不过,再大的流行风也有平息的时候。一天,老师检查我们《赠汪伦》这首诗的背诵情况,结果有不少人背成了改编的版本,这让语文老师火冒三丈:现在的学生这是怎么了?竟然侮辱中华民族的宝典。

一波未平,一波又起。我们班的流行风就是这样,永远停不下来。

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