2023年与爱同行作文200字 与爱同行作文600字汇总
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
与爱同行篇一
主持人：古典诗词，是我国优秀的文学遗产，也是全世界文学宝库中的一朵奇葩。背诵古诗词，对于丰富知识，提高表达能力和鉴赏能力，加强自身修养、陶冶情操有着重要的作用。今天，我们这节语文活动课，目的是检查这一学期背诵古诗词的情况，进一步激发同学们背诵古诗词的兴趣，推动我们班背诵古诗词活动的深入开展。这节课由——同学来主持。
甲：我们生活在一个诗的国度。
乙：从牙牙学语时爸爸妈妈就教我们背诵唐诗宋词。
甲：过年时，我们吟：“爆竹声中一岁除。”
乙：春雨时，我们吟：“春雨时节雨纷纷。”
甲：中秋时，我们吟：“明月几时有。”
乙：思念时，我们吟：“每逢佳节倍思亲。”
甲：送别时，我们吟：“劝君更尽一杯酒。”
乙：喜悦时，我们吟：“漫卷诗书喜欲狂。”
甲：慷慨时，我们吟：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
乙：激越时，我们吟：“凭栏处，潇潇雨歇。”
合：今天就让我们在激烈有趣的竞赛中一起走进诗歌的世界。
甲：自然界的颜色多种多样，赤橙黄绿青蓝紫，这个世界因为有了色彩，才更加美丽。现在，我们就一起来填一填古诗词中的颜色名称，请每对的第一个同学回答两句。（课件出示）
1、白毛浮绿水，红掌拨清波。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
4、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
5、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
6、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
7、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
8、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
甲：下面我们完成一个抢答题：请指出刚才这些诗句哪些是描写冬季景物的？（2、3、6）
如何判断出第三句是描写冬季景物的？（这首诗的题目是《冬景》）
乙：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”出自苏轼的《冬景》，前两句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”是说池塘中荷花已经开尽，连擎雨的盖子也没有了，菊花已经凋谢，但仍有傲霜斗雪的枝条，这正是秋末初冬的时节。
甲：在很多人眼里，冬天万物凋零，没有色彩，而在我们古人的诗句中，冬天仍旧色彩斑斓，充满生机。其实，只要我们善于观察，用心灵去感受，我们就会发现世界是五彩缤纷的。
乙：下面请同学来填乙填古诗中的植物名。这一轮由我抽序号，请被抽到的同学回答。
1、人闲桂花落，夜静春山空。
2、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
3、采菊东篱下，悠然见南山。
4、明月松间照，清泉石上流。
5、竹喧归浣女，莲动下渔舟。
6、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
7、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
8、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
甲：这议论我们竞赛得非常顺利，下面我们来做一组有趣的题目。请没对同学自己抽题号，由本队同学回答。
乙：咏雪名句，出自岑参的《白雪歌送武判官归京》。
2、“碧玉妆成一树高。万条垂下绿丝绦。”
甲：请问这两句诗歌咏何物的？你能再吟诵一首含此物的诗吗？（咏柳的，含“柳”的诗句还有“杨柳青青江水平。”）
3、“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
甲：我们学过王安石的《梅花》，让我们一起来吟诵吧！
4、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”
乙：这两句诗和地理上什么现象有关？另外，“平地三月花，深山四月花”，为什么平地与深山中开花的时间不同呢？（和海拔高度有关。因为地势高低不同，造成温差不同，开花的时间也就不同了。）
甲：很多同学家里一定养过小动物吧，小动物既可爱又好玩，在古人的诗句中那些动物更是活灵活现。下面我们来看看这些诗句中写的是那些动物：请各队自由派代表答题。
1、柴门闻犬吠，风雪夜归人。
2、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
3、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
4、时时闻鸟语，处处是泉声。
5、江上往来人，但爱鲈鱼美。
6、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
7、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
8、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
乙：答得好！这里还有一组古诗猜谜的抢答题，看哪一组同学猜得准。
唐。虞世南有首咏物诗“的历流光小，飘摇弱翅轻，恐畏无人识，独有暗中明。”请问此诗所写何物？（萤火虫）
甲：南京、开封、洛阳都是大家熟悉的地名古诗词中也会出现地名。请看下面就是一些含有地名的诗。请每队同学自由作答。
1、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
2、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
3、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
4、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
5、至今思项羽，不肯过江东。
6、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
7、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
8、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
9、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
乙：成语大家都很熟悉，很多成语都有典故。有的来源于名家作品，古诗中也有成语。下面我们来玩个游戏，名字叫读诗句，找成语。抢答者依序号答一句。
1、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（万马齐喑不拘一格）
2、怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。（怒发冲冠）
3、郎骑竹马来，绕床弄青梅。（青梅竹马）
4、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（心有灵犀）
5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（山重水复柳暗花明）
6、去年今日此门中人面桃花相映红，（人面桃花）
7、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（老骥伏枥）
8、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（悲欢离合）
3、曾经的流行歌曲《涛声依旧》有词“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚。”请问作者依据哪首古诗创作了这首歌词？说出诗名。
4、乙：风花雪月是古诗中永恒的主题，你们积累的古诗中那些是咏月的？答对一句加10分。（课件：明月图《春江花月夜》或《二泉映月》）
如：
明月几时有，把酒问青天。
举杯邀明月，对影成三人。
海上生明月，天涯共此时。
明月松间照，清泉石上流。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
月黑见渔灯，孤光一点萤。
日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
露从今夜白，月是故乡明。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
月上柳梢头，人约黄昏后。
甲：最后，让我们一起来参加名句接龙的游戏吧。
乙：白头搔更短浑欲不胜簪
甲：白发三千丈缘愁似个长
乙：两岸青山相对出孤帆一片日边来
甲：黄鹤一去不复返白云千载空悠悠
乙：葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催
甲：莫愁前路无知己天下谁人不识君
乙：江上往来人但爱鲈鱼美
甲：烽火连三月家书抵万金
乙：泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔
甲：春潮带雨晚来急野渡无人舟自横
乙：谁言寸草心报得三春晖
甲：天街小雨润如酥草色要看近却无
乙：但使龙城飞将在不教胡马度阴山
甲：森林人不知明月来相照
乙：来日绮窗前寒梅著花未
甲：天生我材必有用，千斤散尽还复来
乙：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
甲：蜀道之难难于上青天
乙：春风又绿江南岸明月何时照我还
甲：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
合：今天：我们的“悠悠诗文荡我心”活动到此结束，希望同学们坚持吟诵，积累古诗词，以迎接下次更精彩的活动。
谢谢大家
与爱同行篇二
在人生的路途中，我和你风雨同行.下面是本站小编精心为您整理的风雨同行随笔，希望您喜欢!
十二年的风风雨雨，谁陪我走过?回答却是两个朴实亲切的称呼——爸爸妈妈。
但当你有一天，想挣脱他们的束缚时，他们紧抓你不放，说：“你还太小，生活中的许多事情，你还未曾尝试过。”可你自以为可以面对未来的任何时期、固执地飞翔时，根本无法面对人生的困难，你会发现他们才是现在的归宿。
如果当你真正地长大成人，喜悦地踏上通往人生的火车，是时候去独自面对人生的坎坷了，你会明白父母的心情吗?你能明白他们心中无法割舍的心情吗?你们有一种心灵感应，父母给你许多，你或许不曾收到过。
每个人都会记住父母那标志性无休无止的唠叨，从小到大，你几乎是听是听着他们唠叨长大，从而走向成熟，你真正离开他们，你会发现，没有那无休无止的叮嘱，你经常在跌倒，一次次伤痕累累地爬起来。
你能明白父母的劳苦吗?他们需要照顾你，你能否明白。自己也需要去他们，以及照顾自己的下一代。
当父母老时，你只要去父母，感谢他们与你风雨走走过，他们已付出太多，你需要明白，只有失去了，才会懂得珍惜，父母，感谢一路的风风雨雨给你的甜甜回忆，珍惜剩下的时间去感恩，与下一代同行在风雨时，再亲切地叫一声：爸爸、妈妈!
春篇
大地万物复苏，冬才刚刚离开，活力的春涧，从山脚留下来了，大树也旧貌换新颜长出了绿芽，鸟儿快乐的鸣叫，扑扑翅膀，虽然，还透露着冬日的一丝寒冷，可是，春的气息仍然回荡在乡村之间。“起飞喽!”春天的快乐是那么难以忘怀。
夏篇
夏天的炎热炙烤着大地，是我们最需磨练的季节。知了鸣叫，密树浓荫;夏天的景色仍然很美，池塘的荷花，像亭亭少女似的，凉风习习，此时正是夏夜……“哗哗”树叶摇摆着，偶然落下的叶子，依然透出生命的绿……“加油啊!”夏天的考验是那么需要坚强和屹立!
秋篇
果实丰收，笑声荡漾。我走过了红色的枫林，风儿吹过，落下了一片片枫叶，抬头望去，枫树们欢声笑语一片……顺手将其身边的枫叶捡起，穿过金黄色的田野，“分享吧!”秋天的收获是因为我们付出了劳动。
冬篇
我的朋友，在这路途中，历经酸甜苦辣。我悟到了比世界一切实物更美好的东西——心，一个温暖的心……我与你风雪同行!
人生有狂风暴雨，风和日丽。生活变化无常，想要生存，就必须学会适应。而想要学会适应，前提就是你必须要有一颗独立自主的心。
每个人的人生都是不确定的，未知的坎坷、曲折、磨难，这些我们不能预料，也无法预料。由此使我想到我的学习生活。每次我都想着问别人，可是我们不能时时刻刻都得到别人的指导，如果一直这样下去，我们就会渐渐养成一种依赖性，不再独立思考，只有学会自学，才可以获得更多的知识。
和学习生活一样的道理，家庭。现在的孩子都是温室里的花朵，有父母溺爱，有大人疼，娇生惯养的他们成了家里所谓的“小公主”“小少爷。”由于父母的宠爱，他们也不愿意吃苦、受磨难。但是，我们只有在经受无数磨难才可以变得更加坚强，无论什么风吹雨打，也会屹立不倒。反之，经不起任何磨难，就像有些树一样，没有扎稳根、不会自己找水源，风一吹就倒。他们应该学会独立的生活、学会面对生活中的各种困难和挫折、学会坚强，这才可以真正独立自主。
树和人一样，要想扎根土地，就先要自立自强，自己找水源。生活中的各种考验，都是在你没有准备的情况而出现，要想从从容容的面对，就必须锻炼一颗自主的心，才可以在不确定的生活中生存。
在别人不帮助你的时候，你要解决一道难题，如果你有一颗独立自主的心，你就会发挥身体中的最大潜能，在生活中茁壮成长。
爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个将来不会是个出色的孩子。爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智，自信，自强，自立获得巨大成功。
作家海伦·凯勒她耳朵失聪了，身体瘫痪了，也不能说话，也看不见，但是她靠着一种顽强的精神创作，还能自立家务。可见，海伦·凯勒的的自立能力是多么强啊!
读了这几则故事，我才明白锻炼自己，磨练自己的意志多么重要。在艰苦环境中经受考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
与爱同行篇三
“人，是一种很自私的生物。你谁也不能信任。”这是我听到的入初中的第一句教诲。人是自私的，所以我谁也不信。
又是一节自修课，同学们一得到班主任的指示，便一起冲到各个办公室问问题。谁也不让谁，这对于我们来说是战争。一时间，冷清的办公室热闹起来。“我先到的，排后边去。”“嘿，老师，让我也问一下吧。”“喂，你插队干什么。”诸如此类的声音此起彼伏。闷热的空气不断的胀，胀，胀！压得我透不过气来。干什么这么拼？偶尔间，我也会冒出一些这种念头。“因为中考很现实，不是你上就是我下。很残忍，但没办法。”这是第二句教诲。我们都必须中考而战，不然难谈未来。
天气冷了，冷得很彻底，像是要把一切都冻住。同学偶然抬头，两人视线一聚便打起锋利的火花。紧接着又写起作业来。谁也不想落后，谁也不敢落后。我感到一种压抑的沉闷气息，是否已凝结在这空气中……一天中最后的一次下课铃准时敲起，兆示了放学。但别高兴太早，还有班主任十五分钟的德育讲话。
人，是自私的；但人也是可以无私的。我们是群居生物，我们必须互帮互助，没有尖牙，没有利齿，离开群体，我们无法独立生存。所以，如果你想走得远，请和大家一起走。
教室中的隔合消失了，空气也变得温暖起来。我们团结着，一起努力冲向目标。我们是对手，也是朋友。我们想走得很远，所以我们一起走。
“如果你想走得远，请和大家一起走。”这是第三条教诲，我想它很重要。