小学安全作文350字5篇(精选)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学安全篇一

为深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,以“关爱生命、文明出行”为主题,以提高全体师生的文明交通素质为主线,切实增强师生文明交通意识,创造良好的道路交通环境。提高广大师生的自我保护能力。

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx各班班主任

2、为更好的落实“文明交通行动”,特在学生中成立“少年交通督导队”,在各班设一名交通安全督导员。具体名单附后。

1、学校把交通安全教育纳入教育,由专任安全课教师认真上好《小学生安全教育读本》,让学生懂得必要的安全知识和基本的自救自护常识。

2、签订交通安全责任书。由学校交通安全领导小组与各班级签订交通安全责任书,明确教育责任和要求。

3、各班级安全责任人与学生家长签订“学生交通安全责任书”。规范学生日常上学、放学、骑车、乘车、停放车等有关交通行为习惯。

4、利用校讯通,建立交通安全联系卡制度。学校、家庭社会共同对学生日常交通行为的监督记录,形成社会、家庭、学校对学生交通行为齐抓共管的新局面。

1、每学年至少二次请交通执法人员到校进行交通法律法规宣传教育。

2、每月至少安排一节课时讲授交通安全常识,要求100%的学生达到交通安全“四会”。(即会安全走路、安全骑车、会安全乘车、会按规定停车)。遇到交通事故懂得拨打“122”报警电话,做到有计划、有教案、有材料、有测试。

3、结合国旗下的讲话,坚持每日的“一日一法规”教育,本学年则重交通法律法规的宣传教育。

4、坚持培养“路队”行为习惯,出校门、过马路时统一列队行走。

5、结合家长学校,开展“小手拉大手”活动,强化学生法定监督人的责任意识,加强对自己子女进行社会公德和有关法律法规教育,避免违法违纪和意外事故的发生。

今后,学校要不断探索文明交通行动工作的新路子、新方法,把文明交通的法律法规和学生的行为规范教育寓于生动活泼的班队活动和道德实践中,通过专题黑板报、校园广播、手抄报、绘画、校外辅导员的交通安全主题讲座等形式,不断促进学生文明交通习惯的养成,使“文明交通行动计划”工作取得实实在在的成效。

小学安全篇二

安全，这两个字的分量有多重，谁也无可估算。但是作为一名小学生一定要有安全意识。

前一阵，有同学课间在教室里打闹时摔断了胳膊，打着绷带不敢动的日子可真不好过，所以同学之间聚在一起玩耍也好，做游戏也好一定当心安全；去年，我跟妈妈去日照海滩时，穿着拖鞋在浅滩里玩的正投入，一不留心就四仰八躺摔在了礁石上，妈妈的膝盖磕破了，疼得钻心，第二天的游玩改在了旅馆的小床上。所以假期里出门旅游更要当心，记住安全第一。

现在，上学、放学路上车辆一辆接一辆，前几天又听说附近的一所小学有一名小学生被行车撞出了老远，头上起了个大包，幸好没有大碍。所以我们在过马路时要做到一停三看，宁等三分钟不抢一分钟，交通安全可不是小事。

在家里，电器、煤气等安全问题也不能大意。注意事项每个人都应该从网上查看或从书本上学来然后牢牢记在心里。记住不要再让一双湿手去插电源，煤气开着就走开等等的幼稚问题出现。

我还记得我以前在书中看到过这样的一个故事：几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事，但其中道理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论男女老少。如果缺少应有的安全意识，厄运就会降临。

“安全”是我们生活中必须时刻牢记的两个字。

小学安全篇三

1 、遵循“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，实行“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则，加强学校安全管理。

2 、成立学校安全工作领导小组，全面负责学校安全工作。每学期保证三次以上研究学校安全工作。

3 、通过层层落实责任制，建立和完善纵向到底、横向到边，一级抓一级，一级对一级负责的安全责任网络。校长是学校安全工作的第一责任人；班主任是本班安全工作的第一责任人；每节课的安全工作第一责任人是任该节课的任课教师。

4 、每周工作中，值日教师是该周安全工作的第一责任人。

5 、每一责任人，对本人职责范围内的安全工作负责。

1 、学校要将安全教育纳入工作计划，每学期组织全校性安全教育活动，提高学生安全意识与自我防范能力。

2 、具体落实学校安全教育计划，组织相应活动。对学生每天上学、放学，在校期间教育教学活动的各个环节提出具体安全要求。要经常性总结学生安全工作经验与问题，及时在学生集会上进行教育。

3 、各年级组每周要进行一次集中教育，各班主任每天要检查全班学生的安全状况，发现问题及时纠正。班级要加强心理健康教育；班主任要了解每一个学生，对有生理疾病、有心理障碍的学生要告知每一位任课教师；任课教师要把学生偶发事项、缺席情况及时告知班主任。

1 、学校要对学生在校期间的活动安全工作要作经常检查，根据实际情况进行教育。

2 、在每学期开学前、学期中、学期末以及梅雨季节组织人员对全校所有校舍进行全面检查，发现隐患，要及时处理。要经常检查全校的电线和电器设备、各种设施，发现问题，及时解决。各班要及时把班级中电线、窗户等不安全因素及时报告给学校，学校应及时处理。

3 、因操场在学校外，体育教师要经常检查体育场地的安全状况。加强对学生的管理工作，要严格按规定上好体育课。

4 、要完善安全检查记录制度，每一次检查和检查中发现的问题，都要进行记录。重大问题应及时向主管领导汇报。

1 、组织学生外出旅游、社会实践、校内大型集会、活动，必须报告学校领导批准。活动报告要附有安全管理方案，写明活动时间、地点、人员、交通工具、安全措施等。

2 、学校组织学生集体外出活动，须报告教育局并得到批准。

1 、学校预备铃响之后立即锁上大门，到放学铃响后方可开门。

2 、上课期间，不准学生私出校门。如学生有特殊情况要出校门的，必须经过班主任同意并签字。

3 、不准家长进校接孩子。

小学安全篇四

生命是惟一的，更是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。你的生命，你珍惜吗？要想生命得到保障，那就请你遵守交通规则，维护交通秩序。

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友，日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

随着现代化建设的飞速发展，交通事业迅猛发达，我们在享受现代化交通工具带来的方便与快捷的同时，危险也随之而来，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。各种交通事故正悄然走进我们的生活，直接面对，而无法回避。

记得一天傍晚，我们全家吃过晚饭沿着北环路边散步，看见一位叔叔骑摩托车飞速开过来，突然，一辆轿车迎面开了过来，前面路上有一个小坑，由于他的车速过快，来了一个急刹车，就在那一刹那，他把车头拐了一下，与轿车有一个碰擦，摩托车瞬时倒在地上了，我们在路边看到了这一幕，吓得心惊肉跳，这可关系到生命安全的呀！幸好这次没出什么大事，叔叔的额头只是破了一点皮，人摔倒了，脚拐了，据说，经交警检测，这位叔叔属于酒后驾车，这给了我很大的启示，让我懂得了酒后千万不能驾驶车辆，如果稍微有一点失误，就有可能丧失生命。

我们要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；不在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

交通中有你、有我、有他，有我们共同参与，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我们共同营造。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，遵守交通法规，关爱生命安全！真正做到高高兴兴出门，平平安安回家！

小学安全篇五

1、每个人必须牢记交通规则，遵守交通规则。小学生要知道交通规则，不违反，同时也要监督他人。

2、自觉遵守信号灯的指示。过马路时要看准交通信号灯，红灯亮时，立即停止行走，不强行过马路；绿灯亮时，表示可以过马路。

3、不要在马路上奔跑嬉戏。过马路时不能成群地追逐打闹、玩耍嬉戏，走人行横道过马路。

4、不吊车，不玩车。不随便玩弄停在马路上的汽车，甚至在道路中间拦车、追车、吊车、向车辆投掷石块，以此作乐。其实这是十分危险和不道德的行为，最容易造成交通事故。

5、骑车也要遵守规则。在《中华人民共和国道路交通法实施条例》中明确规定：“未满十二岁儿童不准在道路上骑自行车”，如果到了法定的骑车年龄，也必须先认真学习有关骑自行车的规定，掌握好安全骑车的基本要领后再上路。

“珍爱生命，文明出行”，同学们，为了自己和他人的生命安全，为了不因为交通事故让父母伤心，为了创造更好的明天。让我们行动起来，好好珍惜自己宝贵的生命吧！