2023年美丽的春天作文300字免费 美丽的春天作文300字四年级大全

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

美丽的春天免费美丽的春天四年级篇一

冬天即将过去，春天即将到来，我想去寻找春姑娘的足迹，你们也一起来吧!

迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去找春。

走到桃园，桃园里的桃花开了，走到滨河广场，那里真是美不胜收啊!这里就是我寻找春姑娘的地方。

滨河广场里有很多棵柳树，柳枝上的嫩叶在凤城河上飘荡，好像一位少女在河边洗着那长发;那里的花都开了，真可以用百花盛开来形容啊!有一只小狗跑过来“汪汪”的叫着，好像再说春天来了，春天来了。小朋友们有的在岸边放风筝，有的在岸边跑步，还有的在岸边做着游戏，陪同小孩的大人们在岸边的大树下面谈论工作或者重要的家庭事情，小鸟在天上自由自在的飞翔，麻雀叽叽喳喳的叫着好像在说春天来了，天气暖和了，大家要注意保暖同时也要爱护我们鸟类。凤城河上的鹅也自由自在的游着。一派生机勃勃的景象。

春天也不一定要从景物中寻找。美丽的春姑娘也会给我们带来一些坏事。比如春姑娘就会给我们带来一些流感或者感冒。所以春姑娘是很容易被我们找到的。

美丽的春天免费美丽的春天四年级篇二

美丽的春天免费美丽的春天四年级篇三

春天到了，春天到了。万物复苏，柳绿花红……来到了草原，青草宝宝在春风姐姐的吹拂下，在春雨阿姨的滋润下，在太阳哥哥的温暖下，它终于从地下探出了它那嫩绿色的脑袋，看了看四周，观察到没有什么危险才安心地钻了出来，它们在草原上活蹦乱跳，一起唱歌，一起玩耍，玩得可开心了。

来到大山，山上的竹笋弟弟正打算冒出来的时候，竹子妈妈一边给竹笋弟弟穿上了一件件棉袄，一边唠叨着：“千万别着凉！”于是，一棵接着一棵的竹笋弟弟到了这个光明、美丽的世界。

来到了花园，桃花姐姐绽开了笑脸，茶花阿姨不服气，张开了它那又大又红的花朵，迎春花公主也毫不逊色，金黄色的花朵挂满了枝头，郁金香皇后的颜色非常鲜艳，粉色，那么温馨，黄色，那么赏心悦目，红色，那么热情，白色，那么纯洁。

来到了西湖边，一排排柳树已经换上了带黄色的妆容，在草地上，开着鲜花，长着绿草，就像铺上了带花纹的绿色的地毯，可美了。

在树林里，鸟儿在枝头歌唱，小松鼠在树枝间窜来窜去，冬眠的动物都睡醒了，花朵散发着淡淡的清香，燕子排着整齐的队形飞回北方。

啊！春姑娘，你一定有一支五颜六色的画笔，要不然，你怎么可以把春天画得那么美丽，那么迷人呢！

美丽的春天免费美丽的春天四年级篇四

春天来啦，天气渐渐暖啦。阳光灿烂，照耀着大地，万物苏醒啦。

小河边，柳树长出嫩嫩的绿叶。春风一吹，柳树摇动着枝条，就像一位穿着绿衣裳的姑娘正在对着河水梳理自己那长长的秀发。河里，一群群可爱的鱼儿在清清的河水里快活的游来游去。几只鸭子，白鹅在水面上欢快的追逐，嬉戏。

我低头看看地，小草变绿啦，给大地铺上啦厚厚的绿地毯。五颜六色的`野花点缀其中，好看极啦。花园中，玉兰花开啦，一朵朵花亭亭玉立，就像一位位美丽的小公主。迎春花开啦，黄灿灿的，就像撒啦满树的金子。桃树的花也开啦，远远望去像一片美丽的红霞。

果园里，果园里，红艳艳的苹果花开啦，粉嫩粉嫩的。梨花穿上啦雪白的衣裙，随着清风跳起啦舞。杏花也穿上啦淡红的衣裙，唱起啦春天的歌。

道路旁，那一片油菜花，像一群小姑娘在春风里跳着优美的舞蹈。

春天多美呀！

美丽的春天免费美丽的春天四年级篇五

春天来了，万物复苏了，大地呈现出一派生机勃勃的景象。

蓝蓝的天空，漂浮着轻纱般的白云，温暖的阳光普照大地，柔和的春风吹在脸上，就像妈妈温柔的手抚摸着我们，心里觉得暖洋洋的。

路边各种各样的鲜花都绽放了，五颜六色的，好像一个个美丽的笑容。柳树也吐出了新芽，像一个个音符奏响了春天的乐章。一场春雨过后，青青的小草像一个个小精灵从土里钻了出来。

小鸟都飞上了树梢，叽叽喳喳的叫，非常热闹，好像正在开春天音乐会呢！

孩子们脱去了厚重的棉衣，一身的轻松，活蹦乱跳的，红扑扑的脸上都挂着灿烂的笑容，他们唱啊，跳啊，春天里的孩子就是这么快活！

美丽的春天免费美丽的春天四年级篇六

冬爷爷刚走，温柔的春姑娘就迈着轻盈的脚步来到人间。

瞧，她带着五颜六色的花环，身穿绿色的裙子，驾着春风，来到大地上，给大地带来一片生机勃勃，十分美丽。

小河里的冰融化了，碧绿的河水轻轻地流淌着，发出了哗哗的声音，鸭妈妈带着几只活泼可爱的小鸭子快活地游着。

柳树发出嫩嫩的芽，微风一吹，柳枝摇摇摆摆，好像在说：春天来了，春天来了。

花园里百花齐放，粉红色的桃花像一张张孩子的笑脸。迎春花伸了伸懒腰，吹起了嫩黄色的小喇叭。

美丽的春天啊！你不仅仅给大地带来一片生机，更为人们带来完美的期望。一年之季在于春，我要在这完美的春天好好学习。

美丽的春天免费美丽的春天四年级篇七

冬刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，春雨，悄悄地来人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。

你瞧，春风地吹拂着大地，小草从地里钻了，全身嫩绿嫩绿，远看像铺上了绿色的地毯。春风一吹，就左右摇摆，在给春风点头呢，有趣极了。

你瞧，花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了花衣裳，美丽极了。

你瞧，树木像个坚守边疆的卫士，度寒冷的冬天，仍坚强地屹立在那里。，又抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。最美池塘边的'柳树，它长出嫩绿的柳条，像条小辫子。春风一吹，柳条四处摇摆，像少女跳舞，好看极了。

你瞧，春雨沙沙地下着，绣花针，牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，只小蝌蝌顽皮地游着，在找它的，可爱极了。

你瞧，小燕子和大雁都从南方飞回来了，是为呢?肯定是觉得春天太美了吧j在空中叽叽喳喳地叫个不停，在呼唤别的小燕子来和它玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，蜜蜂采着花蜜，蝴蝶采着花粉，忙碌极了。

春天i我愿春天永远留在祖国大!

美丽的春天免费美丽的春天四年级篇八

1、了解春天的主要特征，知道春天是一个美丽的季节，喜欢春天。

2、在表现春天的活动中，发展动手能力和创造能力。

2、春天景物的范例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等）

3、各种表现春天的手工材料。

4、事先带领幼儿感受春天。

一、导入活动：

二、观察引导：

提问：

2、为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：“春天是红的。”迎春花说：“春天是黄的。”柳树说：“春天是绿的。”小朋友，你们说春天是什么颜色的？燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。

三、画一画春天是什么样的

1、教师引导幼儿将自己最喜欢的春天的事物画出来。

2、把画出来的事物沿轮廓线剪下来贴在春天的大背景图上。

3、引导幼儿用一句动听的话来表达你的喜欢。

四、欣赏美丽的春天：

幼儿和同伴说说自己的作品，欣赏别人的作品。

本设计通过感受春天、表现春天的活动，使幼儿了解春天的一些明显特征，引导幼儿观察自然、观察生活，从而提高对自然的感受力。幼儿观察事物的特点，仍属于具体的而不是整体的，零星的而不是全面的，所以，他们还不会从人到自然，从植物到动物有序地、细致地观察，教师在指导观察中，以激发幼儿的观察兴趣为主，引导幼儿学习一些观察的方法，从而使幼儿发现自然美，喜欢大自然。

孩子们有表现事物的渴望。但因为表现技巧不够，而削弱了表现力和创造力，教师在活动中应该因人施教，使每个幼儿充满信心地表现自己。

美丽的春天免费美丽的春天四年级篇九

饭桌上，发出悠悠的菜香。我和爸爸正在吃饭，可是，妈妈许久没出来吃饭，我便满心疑惑的问：“妈妈呢？她不出来吃饭了吗？”“嗯，她有些不舒服。”他一边指了指屋门，“不吃饭了，你先吃吧！”“嗯。”虽然我口头上答应了爸爸，可是，我还对妈妈的病情有些紧张。虽然，在这个温暖的春天，微风吹过树梢，树叶上奏起了沙沙小令，竟显清凉的气息，可是我脑门上却冒着豆大的汗珠，脚来回搓动，总喃喃自语道：“妈妈不会有什么事情吧？”爸爸似乎看破了我的心思，毫不犹豫的说：“你妈妈没事，吃了药就好！”爸爸说没什么事，我也就安心些了，心也平静下来了。

晚饭过后，天已蒙上了薄薄的雾气，我上了床，不知怎么回事，心总是忐忑不安，望着外面广阔的星空，看着月亮披上了金黄色的纱衣，看着……看着……我进入了梦想。

早上，睡梦中的我被铃声吵醒了。我起床后，发现妈妈没在家，“爸爸，妈妈呢？”爸爸犹豫了一会儿，说：“嗯，你妈妈出差去了。”一边说着一边假意的笑了笑，摸了摸我的头，“上学去吧！”我走出了家门，太阳显得有些沉暗，风吹着我的脸颊，可是我总觉得这风中掺杂着什么，可我就是说不清楚。

鸟儿在枝头上唱歌，晚上，我回到家，“咚咚咚……”我急促的敲门，“没人在家？”我又疑惑了许久，望着楼阁里发黄的灯，想爸爸很早下班怎么没在家呢？我便把耳朵贴在门前，想听听里面有什么动静……“放心吧，我没把你住院的事告诉她……女儿回来了……”我听见了，我一阵子怀疑自己听错了，顿时一阵热泪，挤上眼眶，可是我使劲没让眼泪掉下来。爸爸开门了，我依旧保持以往的笑容。

美丽的谎言，在春天。