最新以快乐为主题的作文300字 以快乐为主题的作文题目优质

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

以快乐为以快乐为题目篇一

以快乐为以快乐为题目篇二

快乐是支水笔在海天之境勾勒出淡淡的轮廓；快乐是冬天初至从泥土中钻出来的那一抹绿；快乐是秋风过后那漫天飞舞的枯叶。快乐似水，无色；快乐似花，充满幸福；快乐似风，清爽；快乐似雪，纯洁；快乐似果实，朴实。快乐就是这么普通，环绕在我们的周围。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，在这形形色色的世界中，许多人一直追寻快乐，他们一心向前，却忘了回首，其实快乐就在那里。你回首或不回首，它就在那里不离不去；你寻或不寻他，它都不增不减。桃花落了，有再红的时候，杨柳凋了，有再青的时候。可我们呢？岁月正慢慢消逝，我们彼此埋怨，埋怨自己的青春已逝，埋怨自己不快乐。埋怨声中带走了快乐，岁月，于是在下一刻你又重复式的埋怨，当然，快乐已振翅高飞，离你越来越远。

我亲爱的朋友，你何时愿打一把钥匙，不是关于房子、车子、保险箱……，而是一把走近快乐的钥匙。

几个小孩子聚在一起玩耍发出“咯咯”的笑声，这就是快乐；农民工拿到工资嘴角上扬45度的弧度，露出微黄的牙齿。这就是快乐；在村口等孩子放学的母亲，在看到孩子平安回来时露出泛带红晕的的微笑，这就是快乐。快乐是由心散发出来的，它的散发不需要穿膜，更不需要消耗atp，因为那是爱的魔力。它的合成部位是心，他的表现部位当然是脸。快乐的钥匙打开快乐的门，让快乐遍布全身。铸就一把快乐的钥匙的原料是自己。是的，不要怀疑，不要惊慌，不信你可以试试，信了就告诉你的亲朋好友。

铸钥匙的第一步：寻。“寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚。”一代女词人李清照早已开始寻觅，而我们又怎甘拜倒在他的身下，我们的目的是寻快乐。在你遇到不高兴的事或不开心的事时，要努力想些快乐的事，寻，是快乐的开始。

铸钥匙的第二步：逐。发现你所发现的，追逐你所想拥有的。在生活中，学习中我们要努力的去追逐快乐，这样我们的学习和生活才会充满更多的乐趣，才会有信心去追求更好的生活。抓住了，就不要松开手，让快乐与你相伴。

铸钥匙之最后一步：融。让自己的快乐融在记忆中，忘记烦恼。每当不快乐时就想想快乐的事，这便是快乐钥匙的真谛。

以快乐为以快乐为题目篇三

人类是情感动物，牵绊他的东西很多，对国家、对家人、对朋友…每个人每件事都投入了相当多的时间在里面，我们很容易陷身其中而不能自拔。

人有时候是自私的，虚荣并且贪图享受，但这并不可怕，可怕的是你在自私的同时又伤害了他人。所以，我们在现实生活中，不要去争名夺利，不要在金钱美色的诱惑下迷失方向，不要在纸醉金迷中失去自我，这是一个人的人生基本标准。

融入社会生活，体会其中的酸甜苦辣；走出社会生活，又能正确的看待世界，看清人生的本质，达到这种境界是相当不易的。

陶渊明的人生境界让人敬仰。他品尝了人生不得志，仕途不顺利的艰辛，但他依然融入生活，忧国忧民，仍能以一种超然的态度去面对生活，面对人生，这是很了不起的。

屈原的人生也让人感动。但他以死守节，自沉汨罗投江自尽，因为他执着于国家的忧患，以死明志。其实他已陷入了深深的忧虑与痛苦之中而不能自拔，只是一种“入其内”而不能“出其外”的愤恨与失望。他那以死来解脱人世悲苦的行为，给千秋万代的子民以明志的启迪，也是一种超然物外的人生境界。

不仅如此，英国记者迪克里卡特，因一幅反映苏联大饥荒的照片儿荣获普里策奖，照片反映的只是一只专吃死人的兀鹫目光贪婪地盯着一个因饥饿而瘦得皮包骨的苏丹小女孩，等待她死后吃掉她。照片引起人们很大的争议，人们质问迪克里。卡特：危难时刻，为何不向小女孩伸出援助之手？你作为记者的良心何在？迪克里。卡特陷入深深的自责之中，连家人也不能够理解他，最后他绝望地自杀了，时年只有33岁。他陷入了新闻伦理和职业道德这个问题的泥沼之中而不能自拔，不能“出乎其外”只能留下一个悲剧，让人思考。

无论是谁，在现实生活中受到的诱惑都会很多，苦难的经历也是不可避免的。但我们可以做到的不是陷入困苦之中而迷失自我，迷失人生的方向，而是要清醒地把握自己，跳到生活之外去欣赏你的生活，如果这样，你也许可以像陶渊明，屈原等那样获得更多的对生活的认识。

快乐是什么，快乐在哪里……快乐其实很简单。

以快乐为以快乐为题目篇四

终于放假了。我想:去哪里好呢，去香港，去北京，去大连......想了半天都没有想出来，忽然，我想到了一个好主意。

等妈妈回来的时候，我把这个主意告诉了妈妈，她说:“嗯，这个主意蛮不错的，去乡下体验一下农村生活，嗯，不错。”妈妈同意了。第二天，我和妈妈坐着公交车，来到了乡下奶奶家。妈妈将我送到了奶奶家门口，便走了。

我把我来的目的又告诉了爷爷奶奶，他们都非常同意，说让我明天就执行。

到了第三天，我开始执行任务了。我随着爷爷奶奶来到了苞米地，奶奶说：“现在咱们开始掰苞米吧”我心想：掰苞米有什么难的。我们走进了苞米地一眼望不到边的苞米地，使我感觉到，原来掰苞米也不是个美差。我们一直掰到了下午两三点钟，一个篮子，两个篮子，三个篮子.......掰得可真多呀。奶奶告诉我，后天就能够吃烤苞米了。

我终于盼到了后天，下午，我们坐在门洞内部开始烤苞米。我们把木头堆在一起，然后再将木头点着，再将苞米串在一个长棍子上，就能够烤了。我拿着串这苞米的长棍子仔细得烤着，虽然，烤苞米有的难，但是我烤出来的苞米也很好吃。

我的农村体验生活就这样开始了:每到农村的赶集日，奶奶就会领这我到集市上去买东西。每到中午的时候，奶奶就会让我会屋去睡觉，等我事醒的时候，奶奶已经在门洞里摆好西瓜大餐了。晚上吃完饭后，奶奶会领我去小路上消消食儿。夜晚，蝈蝈唱着催眠曲，让辛苦一天的大家睡了，让花姐姐们睡了。

在这个暑假里，我虽然没有去那些旅游景点和名胜古迹的地方，但是，我去了一个非常值得人欣赏和体验的地方——乡下。

以快乐为以快乐为题目篇五

以快乐为以快乐为题目篇六

这个星期真是我的苦难日呀！我发烧了，烧到39度，整整一个星期没有上学，在这一个星期里我受尽了折磨，想起来都害怕，咳……。

我发烧了以后，爸爸妈妈火速将我送到了医院，大夫让我做了心电图、脑电图，图图正常，血液肝功、化验，针针见血，就是查不出有什么事，还白挨了两针，大夫说无大碍，要我去输液，啊！还要输液，哦！我要晕了！

但连输了好几天，效果还是不明显，我还是头昏脑胀，四肢无力。唯一明显的是我的手上、胳膊上被针扎的青一块紫一块的，还出现了许多小血点，真痛苦呀！我真想回到明亮的教室里，跟同学们一起静静地听老师讲课；当我听见楼下小朋友的欢笑声时，我真想出去跟他们一起玩呀，但我一坐起来就觉得天摇地晃，我不得不又躺下了；当我看着在我身边忙碌的爸爸妈妈，妈妈因为我已经一星期没去上班了，眼睛里充满了疲惫，我觉得非常内疚……健康呀！你快回来吧！！！

以快乐为以快乐为题目篇七

9月30日晚上，父亲母亲一起商量：国庆假期有七天，去哪里呢？父亲说：“对了，我的大学同学前段时间问我们国庆节怎么安排，要不我们一起去玩？刚好他们的孩子可以和我们的女儿做伴玩。”“好啊，有点想法！”母亲表扬起父亲。父亲微微一笑：“宁海的浙东大峡谷山清水秀，是个旅游的好地方。我们先爬山，再到山顶玩水！”“好的，这样一来，我们就先苦后甜了。”母亲说。

到了第二天，我们一行开车到了宁海。来到了浙东大峡谷的山脚下，我抬头向上仰望，山顶高耸入云，我能爬得上去吗？这让我想起了《爬天都峰》这篇课，我连忙问父亲：“父亲，这山是不是像天都峰那样又高又陡？”“比起天都峰，它就差远喽！你能爬得上去的，加油！”父亲的回答打消了我的担心。

我连忙跟着大部队向上爬去，一会儿扶着栏杆，一会儿拉着父亲的衣角，好不容易爬到了山腰，我忽然听到了下山的人说：“爬得累死了，不过有这么清澈的水很值得。”我一听，上面有水，一下子来了劲，就飞快地爬起来，超过了气喘吁吁的母亲，又超过了满头大汗的父亲，超过了所有人，第一个冲到了山顶，兴冲冲地来到了水池边。哇，这水真的清澈见底呀！连水里的小石子也看得一清二楚。叮叮咚咚的山水从山间往下流，好像弹着欢快的乐曲。

我找来几块小石子，和我的伙伴们玩了起来，我们向水面打去，只听“砰砰砰”的一声，水面上建起了一朵朵水花，好可爱的水啊！我连忙捧起水，向自己的脸上泼去，舒服极了！

我们整整玩了一下午依依不舍地下山了，我们相约明年暑假再来玩。

以快乐为以快乐为题目篇八

站在走廊上，mp3里反复唱着张韶涵的“遗失的美好”，雨，如诗般的落下，美得让人几乎窒息。

夏天，让人郁闷的日子，虽然也曾经喜欢阳光，但却阻止了我外出游玩的奢望。

习惯了，在夏天里听雨的呢喃；习惯了，在梦里寻找安慰；习惯了，在落叶似雨的时候看蝶般的飞舞；习惯了，那一季又一季悄悄开放，有悄悄枯萎的葵花。原来，习惯就是简单，简单就是快乐。

安安静静的，一个人走着，走出不安的世界，我总是喜欢这样的感觉，一个人的世界，一个人的天空，一个人的内心，衬托出一个人的想念。

喜欢这样的午后，风轻柔的吹着，喜欢这样，和风，和云，和自己一起悠然度过。

简单的日子里，总是有不经意的来自朋友和同学的关心；简单的日子里，活得像河里自由打转的鱼；简单的日子，就是想念你的季节。

一种简单，一种快乐。

当浮动的月光再次照映水面的时候，当池鱼归渊的时候，当梧桐摇碎一地的阳光的时候，当细雨如诗般落下的时候，我会想起你，原来，快乐就是想念，想你就是最简单的快乐。

喜欢在操场上发疯似的跑，直到最后终于倒在了地上，原来，奔跑就是放纵，随风奔跑，有快乐作为方向。

鼻子突然酸了，眼泪划过的脸突然变咸了，看着学校里来年感棵古树重新换上了绿装，春去夏来，又走过了一季，我又长大了，可是，泪水却像涟漪，在流逝的时光中渐渐的模糊，当又一滴泪悄然凝结时，我抬起头，不让泪冻结在眼角，轻轻告诉自己----女孩不哭。

行走在阳光满地的小路上，我一点一滴的细数着我落叶般的忧伤，我窥见了心底的伤痛，感觉到了内心如水般的泪涌，回忆如电影般的闪动在我的脑海里，在那些夏天的感动中，点缀了闪亮了记忆，努力学着像一个男孩子，把忧伤埋在深处，然后继续开怀大笑。

夕阳西下，今天必将成为明天的昨天，就像你的离开，我的思念，一切，终将不会留下，只有回忆将留存在我的脑海，让人郁闷的日子，会无意的翻开来看看，我的伤，我的痛，我的笑，一切，都那么简单，简单的回忆，简单的想念，简单的快乐。

行走在未来的路上，简单就是快乐，就是我前进的动力，奔跑中，我追求简单，追求快乐。我的责任，让自己快乐----女孩不哭。

以快乐为以快乐为题目篇九

“六一”儿童节到了，我们学校组织了丰富多彩的游园活动。你就跟着我一起去看看吧。

首先来到了二o三班玩“穿针引线”(就是穿针屁股)。只听老师一声令下，我们就争先恐后地穿了起来。时间只有30秒，可要穿三根针。那个线好像跟我捉迷藏似的，好久我才穿进了一根，急得我是满头大汗。“穿针引线”这可是我的强项呀，今天我是怎么了?是紧张了吧。“停”老师再次发出了命令，真遗憾，我只穿进了二根针。

玩好了“穿针引线”，接下来该去二o四班玩“夹弹子”游戏了。哇!这里的队好长哦，好不容易轮到了我。我拿起筷子才发现弹子是在水里的，要把它给夹上来可真有点难。那些圆溜溜的弹子很不配合，一会儿滚到西，一会儿滚到东，我费了九牛二虎之力才把它们给一一夹起来。嘿!掌握了方法就不难了，我暗暗高兴。时间到，我以15个的好成绩顺利通过!

……

最后，我来到了二o六班玩画嘴巴。还没轮到我时，有一句话总是在我耳边响起：“我画偏了怎么办?我画偏了怎么办?”一个接着一个，总于该我了。老师给我蒙好了眼睛，就大喊开始。我凭着感觉走到了黑板前，刚拿起粉笔要画时，谢音在那边说：“往左，往左。”因为我方向感不好，一时还分不清左右，就一个劲儿地往右边移。移了好久，可谢音还在不停地说。我就奇怪了，移了那么久，怎么还没停啊!后来，我突然想到肯定是移错了方向，就向左移了一大步。这时，“往左，往左”的声音突然变成了“停”。哈，肯定站对位子了，连忙提起右手在黑板上画了个弯弯的大嘴巴。

今年的“六一”过得可真有趣，希望下次学校还能组织这类活动。

以快乐为以快乐为题目篇十

昨天我在网上看到一篇报道，很吃惊！一份针对1253名教师心理健康的调查显示：66。16%的教师存在心理问题，其中，小学教师心理健康水平最令 人担忧。有超过6成的教师心理健康状态不佳。其中，48。28%的教师表现为轻度症状，12。45%的为中度症状，2。71%的为重度症状。

小学教师抑郁、焦虑、强迫症状等心理健康问题因素的检出率均为最高。

专家分析，这是因为小学教师工作任务量大而繁琐，相比中学而言，需要付出更多的心智和时间。此外，由于工作效果的隐匿性，其工资待遇、社会地位、社会评价均低于中学教师。

再来看看我们的老师，从早上开始就面对几十个学生，除了教课，学生的吃喝，活动，安全，都要操心，在孩子们面前，老师总是儒雅，礼貌，耐心，无私 的，当他们拖着疲惫的身体回家后，还要做家务，备课，批改作业，他们也有自己的孩子，老人，他们也是普普通通的人，无论遇到什么事情，他们都不能对学生发 泄，只能把一切埋在心里，想想我们，有的不尊重老师，有的不遵守纪律，不认真学习，还有的家长不理解老师，给老师怎加了很多负担，我想这也是影响老师心理 健康的因素。

同学们，让我们多给老师一些关爱，像对待妈妈一样对待老师，让他们享受到阳光般的温暖吧。