课余生活的作文300字模板

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

课余生活篇一

我一直有个愿望，就是去海边露营。我经常跟大海见面，可是在大海边露营却没试过。今年暑假，我终于实现了这个愿望。我们选择去西涌露营，因为那里的海滩大，而且烧烤也很丰富。

我们准备了许多食物，还备好了帐篷、游泳装备。到了西涌，我和哥哥就立刻喜欢上了这个地方。首先，我们先去大海游泳，到了中午，就上岸吃午饭，尤其是瑶鸡，又嫩又香，美味极了。午饭后，我们就开始挖沙坑。 我们每人挖一个，准备把它们打通，我挖了一个大沙坑。

到了傍晚，为了好玩，爸爸把我的身体埋到沙子里，我要体验一下木乃伊的感觉。埋好后，我张牙舞爪地想爬起来，可是一直也站不起来，哥哥和妈妈游泳回来一看，都哈哈大笑起来，并且还问要不要帮忙，我就立刻答应了。就这样，全家人都忙起来，有的用小铲子挖，有的用手刨，不一会儿，我就被“救”了出来。出来后，我们又去海里游了一会儿，就把帐篷搭好，又洗了个舒舒服服的凉水澡，然后去烧烤。晚餐很丰富，有鸡腿、鸡翅、热狗、蘑菇等，吹着海风，伴着周围的嘈杂声，我们一家人围着火炉边烤边吃。我们都吃了很多，尤其是我老爸，几乎把剩下的全吃完了，真厉害！烧烤完后，我和哥哥又累又困就钻进了帐篷，可是怎么也睡不着。我们打开帐篷灯看起书来，看了一会儿，还是睡不着，干脆就爬出了帐篷。因为今天是七夕节，海滩上很热闹。有的'在放孔明灯，有的在放烟花，还有的在玩水。我们玩起了沙滩足球和飞盘，直到深夜，海滩上渐渐地安静下来，人们都开始休息了，我俩也钻进帐篷，听着海浪弹琴的声音，进入了梦乡。

第二天，太阳公公早早地升了起来，大约六点多的样子，我和哥哥迷迷糊糊地醒来，透过帐篷的小窗往外看，看见妈妈正在跟一个小朋友嬉戏，就悄悄地爬出了帐篷。爸爸妈妈带我们乘快艇出海，环绕三门岛周游一圈。三门岛上有房子、游客，听说还有在那儿露营的。让我最惊讶的是，有人在高高的岩石上坐着，并且隔三门岛很远。我在想，他们是怎么上去的呢？ 过了几分钟，我就忘掉了这件事。快到岸边时，游艇加快了速度，“嗖”地一下冲上了沙滩，真是太刺激啦！

坐完游艇，我们就急匆匆地赶往杨梅坑。这里的海岸线很美，沿着海边，我们踩着双人自行车，说着、笑着， 不一会儿就来到了山脚下。本来我们只打算骑单车、捉螃蟹，但是路上却有了意外的发现，“微型”亚马逊丛林。其实这是一条清澈见底的小溪，看上去很浅，其实水没过我的腰。岸边长满了大树和灌木，水是从山上流下来的，又清又凉，不知水的尽头会是什么样子？ 我们忍不住穿着衣服下了水，还认识了一位小朋友，大家在水里嬉戏，叔叔还带我们发现了一群小螃蟹躲在树缝里，真是太有趣了！

玩了很久，妈妈提议一起去捡海螺。今天的潮水比较满，岩石只露出了一小半。一开始不知道怎么捡，经妈妈指点，我才发现原来海螺壳的颜色和岩石差不多，表面还长了一层海苔，加上海水的流动，一眼很难辨认。顺着妈妈指的方向，我和哥哥慢慢找到了摸海螺的窍门儿。爸爸见到这么多海螺，穿着衣服就下了水，不一会儿，我们就捡了满满三瓶，高高兴兴地回家了。

课余生活篇二

星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。

广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。

正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了很多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！

突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时候，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来，在爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。

这时，我告诉妈妈，放风筝的感觉真好。妈妈说：“放风筝的好处多着呢！它不仅是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有非常大的好处。”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝。

课余生活篇三

吃，霸气十足，迎来“悲惨世界”。

哎？瞧那位，跷着二郎腿，梳着马尾辫，穿着改过的校服，霸气十足的——嗑瓜子，她面前的地上已经有很多“敌人”的“外套”，而敌人已经被他送入魔口。

在卫生委再三警告后，卫生委拍案而起，暴跳如雷，像一颗出膛的子弹，射向了办公室。

不一会，卫生委满面桃花，如沐春风般的回来，并在黑板上写下了一行大字：。。。值日一星期，罚款十元，并叫家长。

那女孩刚踏出教室，只听见一声清脆的铃响——上课了。于是，管迟到的也不什么委，在黑板上那一行大字后又添上一行字：由于迟到，罚款五元。

她只好无奈地进入教室，但是，她刚坐上凳子，就倒了！

千万不要在教室里嗑瓜子啊，否则，天谴，地谴，人谴，是个玩意就谴你！

学，“一丝不苟”，恭候老师夸奖

瞧我后桌，标准的好学生外形：齐刘海，马尾辫，大眼镜，爪子脸……奥，不对，是瓜子脸。一看就是学习到很晚才睡觉的学生。成绩优异，连课间时都学习的学生。

这时，一个黑影冷不丁的从我身后出现，我以为是班主任。结果……她真是班主任。

“表扬xxx（就是我后桌），下课认真学习，作业认真完成。”班主任说。

“呼，吓死我了，我还以为老师看见我抄作业了呢。”后桌小声的说。

额……真是“一丝不苟”哇！

玩，喜上眉梢，光临轻松快乐

“小人！老虎！枪！”他们大喊出来。

我看见，一个人趴在桌上，手摆出“枪”的姿势，大家都不约而同的出了“小人”（小人克枪）。说时迟，那时快，趴着的那个人三个手指一放就摆出了“老虎”的姿势（老虎克小人）。“哈哈，”那个趴在桌子上的人起来说，“我赢了！一人打一下。”说完，他就打了其他人一人一下。

那几个人交换了眼神，都点了点头，站了起来围住那个刚才趴着现在已经起来的人。

“你……你们要干嘛？”

“兄弟们，抽他！”

接下来，便是暴力场面，少儿不宜。

上课铃响了，哎呀，又忘了上厕所了！

课余生活篇四

我的课余生活丰富多彩，充满了酸甜苦辣，它像一杯散发着淡香气的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，还像一杯美酒，不时散发着清香。

小棋迷

我的课余爱好是下围棋。有一次，我和爸爸在家里下棋，下了很长时间后，妈妈说：“吃饭了。”我和爸爸齐说：“等我们下完这盘棋再吃。”妈妈答应了我们，我们又下了很长时间，但还没有下完。妈妈看见桌子上的菜凉了，又热了一次，爸爸提议道：“先吃饭，吃完饭，在下棋。”我说：“这个主意太好了”。于是，我和爸爸匆匆忙忙的吃完了饭，我们又开始下棋了，妈妈走过来对我们两个说：“你们这两个大棋迷和小棋迷”。

小球迷

这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富吧！

课余生活篇五

生活宛如一条无止境的长河，弯弯曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰。

但是，却有着无限的向往，无限的美好，无限的快乐。

我的课余生活就是如此。

"书籍是时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代，"读书，是一件多么快乐的事。

书，在我的课余生活里是不可缺少的一部分。

是书给了我知识，是书给了我快里，是书给了我充实。

只要我的手中拿了一本书，我就会津津有味的看起来。

在一个双休日的下午，我正在写数学考卷，开始还很好，写到应用题的时候便难住了。

我急得就像热锅上的蚂蚁--团团转.我越急便越写不出来，我生气的把试卷扔在一旁，看起书来.从《挑山工》里我深深地体会到了挑山工那坚持不懈了，脚踏实地的精神。

尤其是那挑山工说的话，给我留下深刻的印象“一步踩不实不行，停停住住更不行，那样两天也到不了山顶。

就得一个劲儿往前走。

别看我们慢，走长了就跑到你们前面去了。

”

对，不管做什么事情，都要脚踏实地地坚持不懈的。

我放下书，马上拿起刚才那试卷，认认真真，慢慢地，心平气和地做了起来，在我坚持不懈的努力下，终于解决了难题。

书不仅给我带来了许许多多的乐趣，让我了解到了许多的名山大川，壮丽山河。

让我一饱眼富，而且对作文，思维也很有帮助。

书是益友——读一本好书，像交了一个益友。

以后，我还会交更多的益友。

课余生活篇六

“语文”、“数学”、“英语”、“地理”……七门科目在我的肩上压了又压，我趴在桌子上，“睡魔”一次又一次地袭来，我用双手强撑着身体，用手指顶着上眼皮。

“针、针、针……”秒针不停地走着。一下，两下，三下……终于，我“歇”了。

“零——”“同学们，下课。”张老师说道。我“腾”地站了起来。像一匹脱缰之马一样冲出了“牢笼”，我拼命地吮吸着新鲜的空气，仿佛一只重生的小鸟。

“零——”上课铃响了，我又进入了“牢笼”。

但是在繁忙的学习生活中，我也有非常闲适的时候。那个时候对于我来说，是最美最快乐的时候。

有人说，打开你喜欢的书，就走近了心灵，开始了对话与交流。有人说，交流如一杯香茗，悠香而淡远，而书就是心灵的寄托。

当午后的阳光悄悄地钻进寝室，踮起脚尖溜到了我的身旁，爬到了我的头发上，把双手搭在我的膝上，与我一同与那些名人交流与谈话。

阅读，如同俩人对酌，会心的微笑与眼神的灵犀，冲淡了一天的劳累与紧张，让你走近了历史的隧道与时间的定格，倾诉，交换，领悟，寄托，类比，或许更多。

书，告诉我——

阳光是一种语言，响在暗夜之后的日出；

珍珠是一颗星星，要经历一场极可怕且漫长的梦；

昙花似一位睡眼惺忪的少女，开在黑夜，与月亮一比皎洁。

告诉我——|

书是人类进步的阶梯，而它也是我课余时间的伴侣。他它伴着我一起漂白了那四壁。

课余生活篇七

午饭后，同学们无聊得好似发了慌。不知谁说了句笑话，引起了一阵哄笑，这好似给了大家的启发。

从我们五年级的教室里时而发出一阵阵开心的笑，引得其他班的同学及老师在窗口上瞧着笑。

笑声，在春天和春风一道，四处报道：春天来了，扬起笑脸吧！笑声，在夏天和溪水一道，四处高唱：来吧里扬起笑脸，消除你的疲劳。

笑声，在秋天和秋风一道，四处欢告：扬起笑脸，吻你结晶的硕果吧！

笑声，在冬天把寒风化消。变成晚流，四处欢叫：扬起笑脸，迎接即将来到的新一年。

我们在课余生活中笑，它为我们驱走了疲劳，带来了欢乐，为我们抹去眼角的倦意，带来了欢乐的泪花。使我们心情舒畅；使我们学的知识记得更牢。一阵阵欢笑，笑出一顺颗欢乐的泪珠级成一串串闪光的珍珠，围在我们的颈脖，丰富我们的课余生活。

课余生活篇八

我的课余生活我的课余生活可丰富多彩啦！我喜欢下围棋、画画、写字和跳舞，可我最喜欢的是用树叶贴画。

有一次，在一个炎热的夏天里的一个星期天，我和妈妈一起去野外采集树叶，用来贴一幅美丽的图画。野外的风景可美了，花儿满山遍野，一块块的稻田像一块块绿色的毯子。一棵棵高大挺拔的树木像一个个忠诚的卫士站在田野里。还有一条弯弯曲曲的小河像一条长长的彩带飘向远方。

我和妈妈在树下采集树叶，我的汗水直往下流。我对妈妈说：“我们坐下休息一会吧。”妈妈说：“你歇歇吧，今天有降雨，我们得抓紧时间采集树叶啊！”这时我才发现妈妈已经采集了很多树叶了。她累得满脸通红，挥汗如雨。她头上的汗水像一颗珍珠一样的顺着发尖往下滴。

过了不久，太阳不知不觉的就钻进了乌云里。那铜钱般的雨点就洒了下来，妈妈拉着我就飞快地往家跑。一会儿天空就下起了倾家荡产盆大雨，可是我们离家还有一段路，妈妈和我只好在一棵大树下躲雨。妈妈用那温暖的手心疼地搂着我，用她那高大的身子给我挡着大雨，还不停地用一只手擦去我头上的水。我依偎在妈妈的怀里，就像上时候妈妈抱着我，我又感觉到非常温暖非常幸福的爱。

雨过天晴，太阳露出了笑脸，天边还出现了一个美丽的彩虹桥。

回到家里我用我和妈妈采集的树叶贴了一幅大大的桃心画！我还在上面写着：送给亲爱的妈妈。这个星期天使我永远难忘！

课余生活篇九

朋友，在你的课余生活里，你最喜欢什么？是打篮球？唱歌？下棋……至于我最喜欢的课余生活，说出来怕你笑话，那就是到花园里散散步，看看花，坐在石凳上翻翻书。尤其是学校的花园和自家的后院，那是我每天必到的地方。

平常，我总喜欢一个人去花园走走。每次走在那万紫千红的小花园里，看着那些多姿多彩的花草，顿觉心旷神怡。那些花，有的才钻出嫩嫩的芽儿，有的含苞欲放，有的已开出婀娜多姿的鲜花。空气中不时飘来阵阵沁人心脾的香味儿，深吸一口，那滋味儿，难以言表。

花园，还是一个能令我消除烦恼的地方。

当然，如果我有什么高兴的事儿，我也会去告诉花儿们，让它们和我一起分享这份快乐。

看，这就是我要跟大家介绍的我的课余生活，不错吧！好了，我要去花园看书了。

课余生活篇十

每当看到我的朋友骑自行车，我会用羡慕的眼神向他们望去，他们是多么风光。穿梭在街道上，真是一道亮丽的风景线。爸爸知道我爱骑自行车就特意给我买了一辆，车是黄色的，后面有两只辅助轮。

一天、两天、三天……我用辅助轮骑车的技术突飞猛进,爸爸赶紧把辅助轮下了 。

刚开始，我不会骑自行车，爸爸在后面小心翼翼的推着我，骑了一会爸爸悄悄地松了手，突然我觉得重心不稳，手忙脚乱的。“扑通”一声，我摔下了车，爸爸赶紧把我扶起来，随后，我又继续骑自行车。

过了几天，我学会了，这时候你知道我是多么高兴吗？真是功夫不负有心人啊！我不用每天羡慕我的伙伴了。心中激荡着无比的喜悦。