热门唱歌活动感悟（模板15篇）

运动会的火热氛围正在扩散，让我们一起来宣传吧！运动会宣传需要什么样的文案和素材？让我们一起研究一下，提升宣传品质。超越自我，突破极限的瞬间，让人心潮澎湃。

唱歌活动方案

今年是中国共产党诞辰__周年，为了表达广大社区居民热爱党、热爱祖国的情怀，用红色歌曲激励下一代健康成长，形成浓厚的庆祝中国共产党诞辰__周年的氛围，经研究，决定举办以“迎七一唱红歌感党恩”为主题的红歌演唱比赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、比赛时间。

20__年6月下旬(具体时间另行通知)。

二、比赛地点。

三、参赛对象。

区直各社区为单位组队参赛;各镇学校以镇为单位组队参赛，镇中学为牵头单位;__以学校为单位组队参赛。指挥一人，参加人员均为__社区居民。

四、比赛规则。

1.演唱比赛时间不超过10分钟;。

2.演唱比赛顺序以赛前抽签方式确定;。

3.采取现场评分办法进行评分;。

五、评分标准。

以歌曲演唱内容、精神面貌及艺术效果三部分进行评分，满分为100分。

具体如下：

(一)歌曲内容(30分)。

演唱内容符合本次比赛主题要求。

(二)精神面貌(20分)。

1、参赛人员着装大方得体，精神饱满。(10分)。

2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好。(10分)。

(三)艺术效果(50分)。

1、演唱节奏准确，音准良好。(10分)。

2、音色优美、吐字清晰、声音整齐洪亮、有感染力。(10分)。

3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整。(10分)。

4、合唱队员与指挥或伴奏配合默契。(10分)。

5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性。(10分)。

唱歌活动方案

为活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，为学生搭建舞台，展示才艺，表现自我，张扬个性，我校开展了“迎世博，唱出我们的声音”校园歌唱比赛。此次活动队员们高涨的热情、动人的声音、精彩的演绎使活动办得十分成功。

初赛第一场是预备年级，预备年级虽是最小的一个年级，但现场气氛很好，台上小歌手也尽情展现自己的才华。表演时，还有精彩的“拉票”小插曲，将台下的气氛推向高潮。在投票环节，队员们排队上台投票，投票、点票、助演工作做得有条不紊。初赛第二场是初二年级，初二年级的比赛虽然没有互动环节，但是表演一样精彩，相比预备年级来说，初二年级的纪律很好，但在投票环节中有些瑕疵。第三场是初三年级的比赛，由于报名人数仅为4人，所以用时较短，比赛时纪律也较好。初赛最后一场是初一年级，初一年级的队员收放自如，动静结合，歌声优美，让场下的队员们不知道把票投给谁好。

在决赛时，参赛队员们“挖空心思”想出一些出挑的方法，使比赛更像是一个“群星演唱会”，台下的观众也是“一呼百应”，令台上与台下互动起来。最终，初二1中队的女生组合获得了本次唱歌比赛的桂冠，在大家羡慕的眼神中捧走了冠军奖品大海报。在队员们的欢呼下，我们的“校园歌唱比赛”顺利、圆满地落下了帷幕。

唱歌活动总结

为了增进本组所有新生之间交流，为了使每位新生都能参与到此次活动中来，在听取了大多数新生的意见后，本组于12月16日下午开展了一次全体成员的交流活动——“唱所欲言”，由于他们能积极配合我们的工作，本次活动开展得非常成功。

由虽然当天天公不作美，下起了小雨，但仍然不减我们参加活动的兴致，当参加拔河比赛的同学到达活动地点后，“唱所欲言”也随即拉开了序幕。

虽然新生们同名誉寝室长之间已建立了良好的关系，但是寝室与寝室成员之间尚还陌生。首先，请每位参加活动的新生、名誉寝室长以及学长(姐)做自我介绍，大家作初步认识。大家颇有幽默天赋，使现场气氛十分热烈。

接下来就是k歌了，虽然男生人数明显少于女生，但积极性可不亚与女生，对于特别钟爱的歌星的歌，一个也不落下，赢得了阵阵掌声，使得现场气氛持续升温。

为了达到在快乐中学习的目的，我们为每位同学准备了一份有关英语四、六级及考研的学习资料，让同学们对大学英语和考研有初步了解，更好的规划自己的大学四年，我们相信我们能用行动成就梦想。

似乎时间如流水，在不经意中一个下午就过去了，那天下午的愉悦之情我们仍记忆犹新。我们一起娱乐，一起学习，互帮互助，和睦的相处，我们之间新建立的`朋友关系也将长久保持。

歌词，是音乐的一种文学形式，虽词语不多、篇幅短小，但却是幼儿与歌曲接触的第一步，歌词中所描绘的人物、情节、语言、动作对幼儿有着直接的影响。但幼儿园的孩子还不具备独立朗读和理解词义的能力，此时若采用传统的条文式的灌输，对他们来讲则会由于抽象而失去吸引力。因此，在教学中我通常把歌词变化为孩子们爱听的小故事，作为教授新歌的导语，或者以故事情节贯穿整堂课，用生动的语言向他们讲解。如在教授《小树叶》这首歌时，我先绘声绘色地讲述：“秋天来了，秋风吹啊吹，小树叶变黄了，要离开妈妈的怀抱，心里多难受啊，他们对妈妈说：春天春天我会回来，打扮树妈妈。”或者将歌曲融入故事情节当中。

每首歌都有各自所要表达的不同内容和情感，他们或高亢、或低沉、或欢快、或抒情，如何让幼儿感知这一切呢?这时就需要教师按照歌曲的情感要求、风格特点进行有感情的范唱。例如在歌曲《送给我们一岁》这节课，我进行了两次范唱。第一次范唱是清唱并借助于动作，让幼儿感知歌曲的美妙、欢快活泼及有趣;第二次范唱是边弹边唱，让幼儿根据我唱的内容展开丰富的想象，在脑海中描绘出新年老人送给小朋友的礼物，感受长大一岁的快乐。而在歌曲《办家家》的范唱中，我通过情境表演，让孩子们在愉快的游戏情境中感受歌曲的欢快节奏。这样，使孩子们对歌曲有了一个较完整的艺术形象，从而激发了幼儿学唱歌曲、急于表演的欲望。

美术和音乐本是艺术教育的两个领域，他们有共同的目标，会带给幼儿美感和愉悦，我将绘画活动与歌唱活动结合互动。

唱歌活动方案

一直以来，都有孩子和家长来问老师，有没有唱歌的兴趣班可以参加，我们孩子很喜欢唱歌，我们喜欢唱歌。在班里，也有不少孩子参加了少年宫的合唱团。最近得到了一个合唱比赛的机会——上海市“乳加力”杯超级童声合唱比赛，于是，很想让孩子们去锻炼一下，于是征求了孩子们的意见，因为有了几次故事比赛和跳绳比赛的基础，孩子们对比赛的参与积极性显得很高，大家一致要求参加比赛，于是决定全班参与。

既然做出了决定，就要大家努力，于是我们进行了一次有关合唱比赛的专门讨论，首先，大家一致认同：我们是代表“建青实验学校幼儿部大三班”参加比赛，不是代表个人，所以一定要认真排练，争取好成绩，为幼儿园争光。第二、我们请参加了少年宫的合唱团的高嘉怡小朋友介绍一下合唱训练要注意的事项，大家知道了合唱歌曲就是很多人唱歌要唱得像一个人唱那么整齐好听，要靠大家合作。比赛要取得好成绩，不但要会用嘴巴唱歌，还要会用耳朵听音乐，站在舞台上要有很好的“台风”——就是站在舞台上不能东摸西摸，眼睛要看前面，还不能受其他事情的干扰等。第三、我们约定，每天都要抽时间进行练习，虽然很辛苦，但是，“坚持到底，就会胜利”。

于是，经过一个星期的练习，小朋友很努力，成绩很明显，他们努力用最好听的声音来唱歌，用最好看的“台风”来表现，谁也不愿被“pk”掉，孩子们学会了两首歌，每天他们还会主动提醒老师别忘了排练，而且精神抖擞，老师很多时候被他们感动着，于是也精神倍增，希望能经过大家的努力看到孩子们取得好成绩。

又经过了一个星期的练习，我们终于在星期二参加合唱比赛了。这次比赛从选歌到学习新歌、配伴奏录音带、唱词的分配、表演合排等一共用了10天。由于时间很紧，老师要求孩子们每次排练都要达到一个要求，或完成歌词的记忆，或记住某一段歌词的分合唱法，或理解歌曲的感情处理，或增加某些表演动作，还有上下舞台的台风，表演中要注意的表情等，孩子们非常配合，每次都能让老师得到满意的效果，虽然表演道具直到演出那天才和孩子们“见面”，新鲜感让孩子们的演唱打了不少折扣，但是，孩子们还是出色的完成了比赛的演唱，当时老师及时地表扬了孩子们，不管最后的结果如何，孩子们是努力的。可喜的是，不久得到了好消息：我们入围十二强了。当老师把好消息告诉孩子们时，大家使劲地鼓起掌来。但是面对胜利，老师告诉大家，我们并不是最好的，我们还有许多不够的地方，还没等老师讲完，朱诗吟就说：“我们上次唱歌时，有几个小朋友在最后一段时光看前面小朋友的表演，自己忘记唱歌了。”李凯悦说“还有领唱的小朋友有一句唱错了。”的确，孩子们对自己的不足很清楚，同时他们都表示在下次表演时一定要把这些不够的`地方改过来，唱得更好。老师想要表达的意思孩子们都表达出来了，很欣慰。相信他们一定会唱得更好。

的确，孩子们通过大型的活动得到了锻炼，他们正在学着调节自己的行为，努力把表演完成得更加完美。通过这次活动，认识到：

1、要给予孩子们各种机会，实践才能锻炼孩子的能力。

2、不管做什么。态度是第一位的，只要认真去做，什么事都可以成功的。

3、每天如果可以和孩子们一起流汗、一起快乐，或许，我们真的会没有烦恼了。因为孩子的纯洁会让我们也跟着纯洁起来。

4、其实，得奖与否并不是最重要的，重要的是通过活动孩子们得到了什么：走出去，天地将更宽广。

唱歌活动方案

10月29日。

一.整体情况。

1.活动主题：乐舞青春我声飞扬。

2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听全校同学的心声，加强全校各学院与我院的交流，增加我院在全校的影响力。

3.主办单位：理学院团总支学生会。

4.承办单位：理学院应用物理学0901班。

5.赞助单位：-------。

6.活动对象：全体在校学生。

7.宣传形式：海报、传单、展板、条幅、网络（学校贴吧，飞信，qq）、口头、校园广播、在教室内以板报形式宣传。

8.报名方式：

理学院到各班班长处领取报名表;。

关于外学院：

（1）班级将在承办成功后在钟楼进行为期两天的海选。

（2）联系各学院学生会组织报名。

（3）电话报名或网上报名。

10.评分标准：（决赛）。

1、演唱得分：65%。

音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。

音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。

情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。

2、舞台效果和歌曲感染力：10%舞台上能够做到收放自如，自然，大方。可加入自编舞蹈。有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。

3、节目的主题思想及题材：10%。

主题思想及题材健康、积极向上；有较好的精神风貌，体现大学生的日常生活和大学生的所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗类的。

4、形象：5%。

服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。

5、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现）10%。

二、前期准备。

宣传单：游思捷郭士瑜。

评分表：游思捷。

报名表：李鹏鹏。

海报、展板：宣传部。

应物0901：李晴郭士瑜。

照相：记者部。

赞助;社会实践部。

三：活动流程。

本次比赛共分为海选、复赛、决赛，面向全校同学举行。

1、海选：在钟楼广场举行为期三天的'海选，增大宣传力度，在全校范围内尽量争取到更多的同学报名参加。

（1）海选时间：11月8—10号。

（2）海选宣传、报名地点：钟楼广场。

（3）现场工作组：（共10人）。

负责人：马海军冯高。

冯高：解释活动规则。

工作人员5名：马海军、方毅、苗军、杨勇强、刘腾宇在钟楼广场发传单宣传。

工作人员5名：冯高、陈诚、郭士瑜、买小飞、蒋启明负责参赛选手报名登记。

（4）初赛。

初赛时间：11月9、10日晚6点—9点。

初赛地点：（教室待定）。

现场工作组：共5人。

负责人：马海军。

负责初赛现场布置、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序。

电话通知负责人：丁寻寻蒋申骏冯高王乐。

负责提前电话通知参赛选手比赛时间、地点，王乐负责提前通知评委。

评委：李霞游思捷王姿刘莉静李拓寇颜铄。

（5）筛选方式：以选手清唱为主，综合选手的台风及对歌曲的理解融入、咬字准确度、假音的处理、音色及在高低音之间的转换等方面的表现，从参赛选手中选出30-40人左右进入复赛，进入复赛的选手将于11月11日前电话通知本人。

3.复赛。

（1）复赛筛选方式：复赛要求选手自带伴奏，并提前交至举办方，要求伴奏时间控制在2分30秒内。选手要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好。

唱歌活动方案

为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品;其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：

初赛阶段(国庆回第一周完成)：

第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名(根据水平可以加名额)。

第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名(根据水平可以加名额)。

宣传阶段(用二周进行)。

1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。

2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。

比赛阶段(第四周进行)。

1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

(1)评委按百分制打分，从高到低进行排列。(若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移)。

(2)场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。(若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移)。

(3)记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。

2、pk赛。

在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。

评委评分标准：

按百分制打分，起分80分。

1、歌曲适合校园演唱，健康向上。(60分)。

2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。(20分)。

3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。(10分)。

4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。(10分)。

唱歌活动方案

承办单位：凤凰家居城。

活动地点：凤凰家居城广场。

活动主题：凤凰好声音歌手大赛。

一、大赛概要。

1、参赛选手到凤凰家居城前台现场报名。

2、进入初赛现场清唱、演唱民族、通俗、流行等类型歌曲。

3、评委现场听唱，商议或直接决定进入决赛选手。

4、进入决赛选手进行现场演唱。

5、评委现场评分，决出参赛选手名次。

二、大赛要求。

1、凡是爱好唱歌者（含在古蔺学习生活的外来人员），不分年。

龄，男女不限；

2、参赛者可单人参赛，也可采取对唱（包括男女对唱）或组合。

形式参赛；

3、自备演唱歌曲不低于5首；

4、自备演出服装和道具；

5、遵守大赛章程和有关规定。

三、人员配备。

1、现场督导1名。

2、催场2名。

3、评委5名。

4、主持人1名。

5、记录员1名。

6、外联1名。

7、内勤1名。

8、安保人员10名。

四、时间安排。

（月15日——2017年12月17日）。

1、宣传和报名（2017年11月25日——2017年12月14日）。

2、初赛（2017年12月15日、16日每天上午下午各2小时）按照报名选手编号一次进入海选现场进行无伴奏清唱，时长1分钟之内，三名评委根据演唱水平决定该名参赛选手是否直接进入决赛、淘汰或待定。进入决赛总名额为25名。

第一轮比赛：进入决赛选手通过抽签进行第一轮演唱，五名。

评委现场打分，去掉一个最高分和最低分再计算处平均分。每五位选手演唱完毕宣布一次得分。第一轮结束后得分前10位选手进入第二轮比赛。

第二轮比赛：通过选手编号从小到大进行第二轮演唱，五名。

评委现场打分，去掉一个最高分和最低分再计算处平均分。每五位选手演唱完毕宣布一次得分。第二轮结束后得分前3位选手进入第三轮比赛。

第三轮比赛：通过现场抽签第三轮终决选，五名评委现场打。

分，去掉一个最高分和最低分再计算处平均分。三位选手演唱全部结束宣布得分。依得分高低分出冠亚季军。同时评选出最佳人气、最佳台风奖。

五、奖项设置。

冠军1名：奖励5000元（奖杯）。

亚军1名：奖励元（证书）。

季军1名：奖励1000元（证书）。

最佳台风奖：奖励500元（证书）。

最佳人气奖：奖劢500元（证书）。

唱歌参赛感悟心得体会

第一段：引言（200字）。

唱歌是我生活中最喜欢的事情之一，它可以让我表达内心的情感，释放自己的压力。近期，我参加了一场唱歌比赛，这次经历让我深有感悟。在比赛中，我不仅收获了锻炼自己的机会，更深刻地体会到了唱歌的乐趣和与他人沟通的力量。以下将从准备、比赛、心态、成长以及展望方面来谈谈参加唱歌比赛的心得体会。

第二段：准备（200字）。

参加唱歌比赛之前，我付出了大量努力来准备。首先，我选择了一首自己喜欢且适合自己声线的歌曲，然后进行了反复的练习。练习的过程是艰辛的，但它也让我更加熟悉这首歌，深入体会到了歌曲中蕴含的情感。同时，我还寻求了朋友和老师的意见，通过他们的指导来完善自己的演唱技巧。在准备过程中，我不仅提高了自己的唱歌水平，还锻炼了自己的坚持和毅力。

第三段：比赛（200字）。

比赛的舞台是一个公平、竞争的环境，每个参赛者都希望能够展现自己的特长。当我站在舞台上时，焦虑和紧张涌上心头。然而，当音乐响起，我渐渐进入状态，开始全情投入到歌曲中。我竭尽全力地演唱，表达自己的情感。虽然有些小错误，但比赛经历让我知道，重要的是敢于展示自己，而不是在乎完美与否。

第四段：心态与成长（300字）。

比赛并不仅仅关乎胜负，更重要的是心态和成长。在比赛过程中，我逐渐明白了心态的重要性。一开始，我过于在意其他选手的表现，担心自己会输给他们。然而，随着比赛的进行，我逐渐意识到每个人都有自己的风采和特点，我需要做的只是发挥自己的最佳水平。我调整了心态，专注于自己的表演，尽力将自己的特点展示出来。比赛的过程中，我也从其他选手身上学到了很多，领悟到一个人的成长需要和他人进行比较和交流。

第五段：展望（300字）。

参加这次唱歌比赛，是我音乐之旅的一个新的起点。通过比赛，我不仅展示了自己的才华，还收获了很多对音乐的热爱和追求。我决心继续努力，提高自己的唱歌水平，并积极参与更多的演出和比赛，为自己创造更多展示才华的机会。我相信，随着努力和坚持，我能够在唱歌道路上走的更远，并实现自己的音乐梦想。

结论（100字）。

参加唱歌比赛的经历让我意识到，坚持不懈是取得成功的关键。在准备、比赛和成长的过程中，我明白了唱歌对我来说意味着什么，它不仅是一种娱乐方式，还能帮助我表达内心的情感。我相信，通过一次又一次的比赛和努力，我能够不断提高自己，活出更好的自己。唱歌并不只是一种技能，它可以成为生活中的一部分，让我更快乐、更自信地面对困难和挑战。

唱歌心得体会感悟

唱歌是一种全情投入的表达方式，通过歌声传递情感，舒发心灵。而在唱歌过程中，我逐渐领悟到了一些心得体会和感悟。首先，唱歌需要投入全身心，运用正确的呼吸和发声技巧；接着，要充分理解歌曲的背景和意境，用真实的情感来演绎；同时，要不断练习，提高自己的唱功和艺术修养；最后，唱歌不仅是一种娱乐方式，更是一种情感宣泄和精神抚慰，让我们更加热爱生活和珍惜人与人之间的情感交流。

首先，唱歌需要投入全身心，运用正确的呼吸和发声技巧。唱歌不仅仅只是嘴唇的功夫，更需要全身心的投入。在唱歌过程中，我们要学会运用腹部呼吸，保持身体的放松，同时注重发声的准确和稳定。只有通过正确的呼吸和发声技巧，才能在歌唱中发挥出最好的效果。同时，唱歌还需要有一定的音乐基础知识，对于音乐节奏和音高的把握也需要下一番功夫。所以，唱歌不仅仅是一种娱乐方式，更是一种对音乐的理解和表达。

其次，要充分理解歌曲的背景和意境，用真实的情感来演绎。每首歌曲都有其独特的背景和意境，而演唱者需要通过自己的理解和感受，将这些情感真实地表达出来。只有真实的情感才能触动人心，让听众们感同身受。所以，在唱歌过程中，我们要仔细研究歌曲的歌词和旋律，用心去理解其中的情感和含义。只有真正理解了歌曲的内涵，才能用自己的声音将其演绎得更好。

同时，要不断练习，提高自己的唱功和艺术修养。唱歌并不是每个人天生就能做到出神入化，而是需要经过不断的练习和努力。只有通过不断的反复练习，我们才能提高自己的嗓音和唱功。在练习的过程中，我们还需要多听一些专业歌手的演唱，学习他们的唱腔和技巧。同时，我们也要注重自己的艺术修养，在唱歌之外，培养自己的艺术细胞，提高自己的表演能力，让自己的演唱更具有感染力和魅力。

最后，唱歌不仅是一种娱乐方式，更是一种情感宣泄和精神抚慰。唱歌能够帮助我们释放压力，舒缓情绪，让我们在音乐中找到心灵的安慰。当我们沉浸在歌声中时，周围的喧嚣会变得微不足道，我们的心情也会变得平静宁和。唱歌不仅可以让我们更好地表达自己的情感，还能够帮助我们更加热爱生活，珍惜人与人之间的情感交流。所以，唱歌不仅仅只是一个人的表演，更是一种与他人共鸣的方式。

总之，在唱歌过程中，我逐渐领悟到了一些心得体会和感悟。唱歌需要投入全身心，运用正确的呼吸和发声技巧；要充分理解歌曲的背景和意境，用真实的情感来演绎；同时，要不断练习，提高自己的唱功和艺术修养；最后，唱歌不仅是一种娱乐方式，更是一种情感宣泄和精神抚慰，让我们更加热爱生活和珍惜人与人之间的情感交流。唱歌可以让我们找到情感的出口，用自己的声音去影响他人的情绪，也能够在音乐中寻找自我，感受到生活的美好与意义。唱歌不仅是一种技能，更是一种心灵的抒发，让我们成为更好的自己。

冬季唱歌唱歌活动总结

经过一个半月的精心准备，在《青春纪念册》的歌声中，我们为冬季恋歌文艺晚会划上了圆满的句号。这台晚会经历波折，最后终于圆满完成，基本上实现了构思晚会的最初设想，即对即将离开学校的大四同学们送上最诚挚的祝福，同时又喜迎10级新同学的到来，设置一方没有距离的新老生交流平台，创造一个温馨融合的氛围，让所有理院人都感受到理院大家庭的温暖和多姿多彩，参加晚会的所有成员都度过了一个欢快的夜晚。

这次晚会由理学院文艺部主办，深受学院上级领导的重视和鼓励，深得学院其他部门的鼎力协助，使得整个晚会的准备工作顺利进行。我分院团委学生会的全体成员在主席团的带领下表现出了饱满的热情，吃苦的耐心和无私的奉献精神，历时一个半月的筹备，最终不负上级领导的关怀和支持，成功举办了本次晚会。

由于这次文艺晚会是为了迎接10级新生进入我们理学院而准备的，所以这次晚会所有的节目都是10级新生准备的。在征集节目的过程中，我们文艺部，将征集节目落实到每位同学身上。在寒冷的冬天，我院举行了“冬季恋歌”晚会活动，让同学们枯燥无味的学习生活增添一抹色彩，也温暖了同学们冰冷的心灵。

品、三句半等特色的节目，不仅净化了大家的听觉，也给大家呈现了一场视觉盛宴。

不仅如此，节目中还穿插了有趣的游戏，让大家在享受的同时，也亲身参与到了晚会当中，成为了晚会另一个亮点。不得不提的是萝卜蹲游戏，不仅让参赛者活动了身体，也让大家笑得前仰后合。还有接唱环节，大家你一句我一句抢的不亦乐乎，让没能上的同学在底下也跃跃欲试，场面一度达到了小高潮。

由于排练期正赶上降温，气温很低，但有节目的同学仍然都冒着严寒，坚持来到会场排练。晚会的圆满成功是同学们用将近一个半月的辛苦排练换来的，每天的坚持换来的是那份成功的喜悦，更是同学们热烈的掌声和那份肯定。当然还有学生会集体成员的共同努力，大家不辞辛苦，奔波于场上场下，使得这次活动能够取得圆满的成功!幸的邀请到了我分院的各主席团成员对节目进行严格的把关，看完节目以后各位老师都给予了一致的好评，使我们所有人都对这场晚会的开展更加充满的信心。

这是一次成功的晚会，在这次晚会的背后，有全体工作人员和全体演员的辛勤与汗水，我们为他们感到骄傲和自豪，同时也发现了自身工作上的不足，为我们以后更好的工作和学习向前推进了一大步。我们相信，在我们的共同努力下，会把理学院团委学生会建设的更好，凝聚我们理学院全体同学的热情，在未来的天空中展翅高飞!

唱歌活动方案

为庆祝中国共产党成立__周年，弘扬党的优良传统，凝聚团结奋进力量__社区合唱团联合社区举办以“永远跟党走”为主题，以学唱经典歌曲、充分展示我社区市民热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党，积极追求高尚的人生、高雅的审美情趣和出色的艺术才华为目的开展“永远跟党走”全区大合唱活动。

时间为7月1日下午2点，地点：__文化广场。

演出形式及内容：歌曲：合唱，独唱，都可以，每个演出团队或个人可以演唱两首歌曲，两首歌曲不超过十分钟。也可以是诗朗诵或是快板等其它形式，只要是歌唱祖国的不论形式都可以参赛报名。报名电话__。欢迎大家的参与。

小组责任：

1、小组成员需配合活动主要负责人参加的会议，指定工作日程;。

2、负责落实活动主持人、台词、服装、化妆工作;。

4、外联承办单位、新闻媒体、参演单位、赞助单位。

职责：

1、负责落实活动舞美设计方案，实施工作;负责落实材料购买工作;。

2、活动当天舞台布景设施搭建，会场布置;。

3、__社区合唱团负责宣传报道工作、网络宣传、宣传板、图片、影像、

请以上成员明确自己的分工，做好这次活动。最后预祝本次活动圆满成功。

唱歌活动策划书

1、感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学唱歌曲。

2、在老师的提示下，探索使用图示理解、记忆歌词。

3、体验通过自己探索学会歌唱的快乐。

海边场景图，课件，大块蓝布，图谱每人一张。

听这是什么声音我们来到了什么地方？

让我们坐下来，看看我们的海滩上有些什么呀？

1、老师范唱。

海滩上美不美？那老师也想来唱一首好听的歌曲了。

你在歌曲中听到了什么？

2、学习使用图谱。

想不想学这首歌呢？那用什么办法可以很快学会呢？

老师今天准备了一张图谱。

（1）听教师唱，尝试用手指图。

下面老师唱一遍，你们用手指着图，看看有没有发现什么问题？

（2）尝试在空格里添上图画。

现在你们和我一起唱，把缺的地方画出来。

（3）发现难点。

有没有发现特别难唱的地方啊？

（4）集体表演合唱《夏》。

我们已经成功的学会了这首好听的.歌曲，现在我们表演给后面的客人老师看。

（5）游戏《赶浪》。

学习其他有关大海的歌曲。

唱歌活动策划书

为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，增强幼儿的自信心。我园将于4月15日(星期二)举办首届幼儿歌唱比赛，活动方案具体如下：

大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。(各班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，获胜者再选送参加幼儿园的.比赛)

20xx年4月15上午

幼儿园音乐室

1、演唱时间在三分钟以内。

2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。

3、演唱形式尝试多样：独唱(可以配伴舞)。

4、比赛时一律使用cd或vcd伴奏带。

5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

6、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。

1、评委：各班班主任、园长

2、评分标准：

歌曲内容(10分)：内容健康、积极向上

舞台形象(10分)：衣着整齐、精神饱满

演唱技巧(50分)：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美

舞台表现(30分)：表情丰富、动作表现有感染力。

幼儿园将从一等奖获胜者中选送一名幼儿参加集团阳光花朵希望晚会演出。

唱歌活动倡议书

亲爱的同学们：

又是一年春草绿，依然十里杏花红。当和煦的春光洒满祖国的每一寸土地；当青春的旭日张开双臂拥抱未来；当莘莘学子忙碌的身影和书声交织成校园亮丽的风景，一年一度的校园文化艺术节正在向我们走来。校园文化艺术节是我校传统的校园文化，校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体同学魅力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、奋发进取、百折不挠的精神风貌。新时代的中学生应以自己拥有全面的素质而骄傲，以能充分发挥自身的各种潜能而自豪。我校的活动坚持以人为本，面向全体学生的原则，倡议全体同学积极踊跃参加到本次的活动中来，通过艺术活动激发自身对艺术的兴趣和爱好，培养自身的审美情趣和良好的文化艺术修养，进一步引导我们向真、向善、向美的心理，使自身得到全面的`发展，增强自身的集体意识及培养自身能力以及为进一步营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，做出积极的贡献！在此，我仅代表校团委学生会就艺术节活动向全校同学发出如下倡议：

1、“青春飞扬”团支部交谊舞大赛将于5月15日14：30于东校世纪广场举行。

2、“超级靓声”第五届大学生校园歌手大赛将于4月21日至5月22日举行。

3、“青春献祖国”大学生合唱比赛今年采用“学院自主组织合唱，录制参赛光盘，报送组委会评审”的方式进行。

4、大学生基本技能大赛包括：英语口语、计算机基本操作、硬笔书法及普通话比赛，参赛选手必需全部参加上述四项比赛。

5、倡议参赛同学积极热情，认真对待比赛，相关人员做好宣传，管理等工作；

同学们，一个洋溢着文明向上氛围的世界，一个充满着艺术气息的时代，必将是一个美好、和谐、充满真情的世界；一个群星闪烁，青春飞扬的校园，必将是一个汇聚文明、和谐、充满真情的校园。让我们积极行动起来，在青春如火的岁月里，尽情施展，尽情畅想，在本届校园文化艺术节中，绽放艺术魅力，展示真情风采！

最后，预祝本届校园文化艺术节圆满成功！

xxx大学校团委学生会。

让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。我校特此举办校园歌手大赛。

报名时间：截止到20xx年4月19日（本周五）。

各班报名到文艺委员或班主任。

参赛要求：

1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。

2、每位选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）。

3、演唱形式可以是独唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。

4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

你想唱歌吗?你想让更多的人听你唱歌吗?你想成为校园歌手吗?只要你有想法，我们给你一个展示的舞台！一起来吧！加入我们吧！放飞你的梦想！

倡议人：xx。

日期：xx年xx月xx日

唱歌活动策划书

一年一度的'“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。

2、“金色童年”校园之声(独唱、重唱、表演唱、小合唱类)比赛——体现“班班有歌手”。

1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。

必唱歌曲：《国歌》。

选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。

2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。

1、时间：xx年5月22日。

2、地点：初赛在阶梯教室。

按照年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。

1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王霞老师，5月22日按照年级比赛。

2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。